SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
BAHAN AJAR
KELAS 5 TEMA 3 SUBTEMA 1
PEMBELAJARAN 1
Sistem Pencernaan Hewan Ruminansia
OLEH: AWWALIN KASPIANI, S.Pd.
KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Esa, berkat
limpahan karunia-Nya, sehingga Bahan Ajar ini dapat diselesaikan dengan
baik dan tepat pada waktunya.
Bahan ajar ini disusun berpedoman buku guru dan buku siswa Tema 3
Makanan Sehat, Sub Tema 1 Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan?
Pembelajaran 1. Bahan ajar ini disusun sebagai salah 1 tugas PPG Dalam
jabatan Kategori 2 Universitas Hamzanwadi.
Saya menyadari banyak kekurangan dalam Penyusunan Bahan Ajar
ini. Oleh karena itu, saya sangat mengharapkan kritik dan saran demi
perbaikan dan kesempurnaan Bahan Ajar ini.
Saya mengucapkan terimaksih kepada berbagai pihak yang telah
membantu proses penyelesaian Bahan Ajar ini. Semoga Bahan Ajar ini
dapat bermanfaat dalam pelaksanaan pembelajaran.
PETUNJUK BELAJAR
1.Bahan ajar ini akan mendampingi kalian dalam melakukan
aktivitas belajar.
2.Minta kepada orang tua, atau anggota keluarga lainnya untuk
mendampingi kalian belajar.
3.Pelajari dan pahami materi dengan sungguh-sungguh, jika ada
uraian materi yang sulit dimengerti segera tanyakan kepada
guru, orang tua, atau anggota keluargamu yang lainnya.
4.Tandai bagian-bagian materi yang dianggap penting dan jika
perlu buat catatan kecil di buku tulismu.
5.Jika belum menguasai level materi yang diharapkan, ulangi
lagi pada materi kegiatan sebelumnya atau bertanyalah
kepada
guru, orang tua, atau anggota keluarga lainnya.
6.Upayakan tidak berpindah dari satu kegiatan ke kegiatan yang
lain sebelum kalian menuntaskan kegiatan tersebut.
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, tetangga, serta
cinta tanah air.
3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati,
menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda – benda yang dijumpai dirumah, di
sekolah dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas,
sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku
anak beiman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar ( KD ) Dan Indikator
Muatan IPA
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.3 Menjelaskan organ pencernaan
dan fungsinya pada hewan dan
manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan
manusia
4.3 Menyajikan karya tentang konsep
organ dan fungsi pencernaan pada
hewan atau manusia
3.3.1 Menjelaskan nama organ pencernaan
hewan (C2)
3.3.2 Menganalisis mekanisme pencernaan
pada hewan (C4)
4.3.1 Membuat poster organ pencernaan
pada hewan dan fungsinya. (P2)
4.3.2 Menjelaskan secara lisan isi poster
pencernaan organ hewan dan fungsinya
(P4)
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati gambar iklan yang disajikan, Peserta
didik menemukan kata kunci pada iklan media cetak
dengan benar.
2. Dengan menuliskan hasil pengamatan terhadap iklan
media cetak dalam bentuk peta pikiran, Peserta didik
dapat menyajikan kata kunci yang terdapat pada iklan
media cetak dengan sistematis.
3. Dengan mengamati video yang disajikan, peserta didik
dapat menjelaskan nama organ-organ pencernaan hewan
dan fungsinya dengan tepat.
4. Dengan mengamati video yang disajikan, siswa dapat
menganalisis mekanisme pencernaan pada hewan dan
fungsinya dengan tepat.
5. Dengan berdiskusi dan mencari informasi, peserta didik
dapat membuat poster organ pencernaan pada hewan dan
fungsinya secara berkelompok.
6. Dengan berdiskusi dan mencari informasi, siswa dapat
menjelaskan secara lisan isi bagan pencernaan organ hewan
dan fungsinya dengan baik.
MATERI AJAR
IPA
Penyempurnaan
makanan sehat adalah susu.
Seperti yang kita ketahui susu
umumnya dihasilkan oleh sapi.
Apa yang dimakan oleh sapi
sampai menghasilkan susu?
Bagaimana sistem pencernaan
makanan pada hewan tersebut?
Simak penjelasan berikut ini!
Hewan pada gambar diatas dinamakan hewan ruminansia Nah apa itu
hewan ruminansia?
Hewan ruminansia adalah hewan kelompok hewan
mamalia yang biasa memamah (memakan) dua kali dan
dikenal dengan hewan memamah biak.
Contoh hewan ruminansia adalah sapi, kerbau, rusa, domba,
kambing, dan kijang.
Sistem pencernaan hewan ruminansia lebih kompleks
dibandingkan dengan sistem pencernaan hewan lain.
Pada hewan ruminansia terdapat 4 lambung dengan fungsi
yang spesifik. Selain itu, pencernaan makanan pada hewan
ruminansia dibantu oleh beberapa mikroba (bakteri dan
protozoa). Mikrob tersebut dapat membantu mencerna
rumput.
Pengertian Hewan Ruminansia
Mekanisme pencernaan makanan pada hewan
ruminansia
Seperti yang telah dijelaskan sebelumnya, salah satu
contoh hewan ruminansia ialah sapi. Mari kita baca
informasi mengenai organ pencernaan pada sapi. Makanan
seperti rumput, pertama kali masuk ke dalam mulut sapi.
Di dalam mulut terdapat organ-organ pencernaan seperti
berikut.
1. Gigi : gigi sapi tersusun dari gigi seri yang berguna
untuk memotong makanan dan gigi geraham
untuk mengunyah makanan.
2. Lidah : lidah sapi berguna untuk merenggut rumput
(makanan) dan mendorong makanan yang
sudah dikunyah menuju lambung.
3. Saliva : merupakan cairan atau enzim khusus yang
dihasilkan oleh kelenjar khusus pada sapi yang
kemudian disalurkan ke dalam rongga mulut.
Saliva berperan dalam proses pencernaan
kimiawi.
Setelah melewati seluruh proses pencerna makanan di dalam
abomasum, makanan bergerak menuju usus halus. Panjang
usus halus seekor sapi dewasa dapat mencapai 40 meter. Di
TAUKAH KAMU??
Kalau Lambung sapi
berbeda dengan
lambung manusia,
ukurannya jauh lebih
besar. Lambung sapi
merupakan organ
pencernaan yang sangat
penting bagi sapi.
Lambung sapi terdiri dari
empat bagian, yaitu
rumen, reticulum,
omasum, dan
abomasum. Oleh karena
itu, sapi dikatakan
memiliki empat perut.
dalam usus halus, terjadi proses absorpsi dan fermentasi.
Selanjutnya, sisa-sisa makanan akan dikeluarkan melalui anus.
Perhatikan gambar organ hewan ruminansia dibawah ini!
RANGKUMAN
Proses pencernaan pada hewan ruminansia ini dimulai dari rumput yang dimakan,
dikunyah, dan ditelan menuju ke kerongkongan. Setelah itu, makanan akan masuk ke
bagian perut pertama yakni rumen sebagai “gudang sementara” dari makanan yang telah
tertekan. Di rumen tersebut nantinya akan terjadi pencernaan protein, lalu diteruskan ke
bagian perut kedua yakni reticulum. Di reticulum, makanan akan dibentuk menjadi
gumpalan-gumpalan kasar yang disebut dengan Bolus.
Biasanya, ketika hewan ruminansia ini tengah bersantai, bolus yang ada reticulum
tadi akan dimuntahkan kembali ke mulut, yang kemudian dimamah kedua kalinya. Setelah
proses pemamahan kedua kalinya itu, makanan akan ditelan kembali dan diteruskan ke
bagian perut ketiga yakni omasum. Di omasum, akan terdapat produksi enzim yang
bercampur dengan bolus. Setelah makanan hancur maka selulosa juga akan ikut hancur,
yang kemudian diteruskan ke usus halus, lalu ke usus besar, hingga berakhirlah ke anus.
DAFTAR PUSTAKA
1. Buku Peserta didik Tema 3 Kelas 5 ”Organ gerak hewan dan
manusia”, (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017), halaman 1 –
11.
2. Buku Pedoman Guru Tema 3 Kelas 5 (Buku Tematik Terpadu
Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan, 2017), halaman 1- 1
3. https://www.biologi.co.id/sistem-pencernaan-pada-hewan-
ruminansia-terlengkap/
4. https://kabarlumajang.pikiran-rakyat.com/pendidikan/pr-
422608796/diagram-yang-menjelaskan-proses-pencernaan-
pada-hewan-ruminansia-materi-tema-3-kelas-5-sd-mi-
halaman-9
BAHAN AJAR ipa hewan ruminansia kelas 5 sd

More Related Content

Similar to BAHAN AJAR ipa hewan ruminansia kelas 5 sd

Elearning topik6
Elearning topik6Elearning topik6
Elearning topik6Dewilianp
 
ppt pencernaan.pptx
ppt pencernaan.pptxppt pencernaan.pptx
ppt pencernaan.pptxBangDedth
 
Sistem pencernaan-hewan
Sistem pencernaan-hewanSistem pencernaan-hewan
Sistem pencernaan-hewanSanty H
 
Sistem pencernaan-hewan
Sistem pencernaan-hewanSistem pencernaan-hewan
Sistem pencernaan-hewanRiniDwi7
 
RPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab5 Sitem pencernaan
RPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab5 Sitem pencernaanRPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab5 Sitem pencernaan
RPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab5 Sitem pencernaansajidinbulu
 
18. ayu nofithasari
18. ayu nofithasari18. ayu nofithasari
18. ayu nofithasarijackruto
 
SISTEM PENCERNAAN (IME_SmankerXI ipa)
SISTEM PENCERNAAN (IME_SmankerXI ipa)SISTEM PENCERNAAN (IME_SmankerXI ipa)
SISTEM PENCERNAAN (IME_SmankerXI ipa)Melati Medinah
 
Git trigger 1 sistem pencernaan atas
Git trigger 1 sistem pencernaan atasGit trigger 1 sistem pencernaan atas
Git trigger 1 sistem pencernaan atasLolyta Sucihara
 
18. ayu nofithasari
18. ayu nofithasari18. ayu nofithasari
18. ayu nofithasarijackruto
 
Disgestive system in human
Disgestive system in humanDisgestive system in human
Disgestive system in humanRafidah Diyani
 
MEDIA AKSI 2 PPL.pptx
MEDIA AKSI 2 PPL.pptxMEDIA AKSI 2 PPL.pptx
MEDIA AKSI 2 PPL.pptxSusanti Fau
 
TUGAS MATA KULIAH ILMU TEKNOLOGI PRODUKSI TERNAK PERAH.pdf
TUGAS MATA KULIAH ILMU TEKNOLOGI PRODUKSI TERNAK PERAH.pdfTUGAS MATA KULIAH ILMU TEKNOLOGI PRODUKSI TERNAK PERAH.pdf
TUGAS MATA KULIAH ILMU TEKNOLOGI PRODUKSI TERNAK PERAH.pdfFahriTimura
 
Sistem Pencernaan Hewan
Sistem Pencernaan HewanSistem Pencernaan Hewan
Sistem Pencernaan HewanAdy Erfy D'Nc
 

Similar to BAHAN AJAR ipa hewan ruminansia kelas 5 sd (20)

Elearning topik6
Elearning topik6Elearning topik6
Elearning topik6
 
Rpp pencernaan 8 d
Rpp pencernaan 8 dRpp pencernaan 8 d
Rpp pencernaan 8 d
 
ppt pencernaan.pptx
ppt pencernaan.pptxppt pencernaan.pptx
ppt pencernaan.pptx
 
T3 s1p1
T3 s1p1T3 s1p1
T3 s1p1
 
IPA st1 proses pencernaan pada hewan
IPA st1 proses pencernaan pada hewanIPA st1 proses pencernaan pada hewan
IPA st1 proses pencernaan pada hewan
 
Sistem pencernaan-hewan
Sistem pencernaan-hewanSistem pencernaan-hewan
Sistem pencernaan-hewan
 
Sistem pencernaan-hewan
Sistem pencernaan-hewanSistem pencernaan-hewan
Sistem pencernaan-hewan
 
Tugas tik erliana
Tugas tik erlianaTugas tik erliana
Tugas tik erliana
 
Tugas tik erliana
Tugas tik erlianaTugas tik erliana
Tugas tik erliana
 
RPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab5 Sitem pencernaan
RPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab5 Sitem pencernaanRPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab5 Sitem pencernaan
RPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab5 Sitem pencernaan
 
18. ayu nofithasari
18. ayu nofithasari18. ayu nofithasari
18. ayu nofithasari
 
18. ayu nofithasari
18. ayu nofithasari18. ayu nofithasari
18. ayu nofithasari
 
Arum
ArumArum
Arum
 
SISTEM PENCERNAAN (IME_SmankerXI ipa)
SISTEM PENCERNAAN (IME_SmankerXI ipa)SISTEM PENCERNAAN (IME_SmankerXI ipa)
SISTEM PENCERNAAN (IME_SmankerXI ipa)
 
Git trigger 1 sistem pencernaan atas
Git trigger 1 sistem pencernaan atasGit trigger 1 sistem pencernaan atas
Git trigger 1 sistem pencernaan atas
 
18. ayu nofithasari
18. ayu nofithasari18. ayu nofithasari
18. ayu nofithasari
 
Disgestive system in human
Disgestive system in humanDisgestive system in human
Disgestive system in human
 
MEDIA AKSI 2 PPL.pptx
MEDIA AKSI 2 PPL.pptxMEDIA AKSI 2 PPL.pptx
MEDIA AKSI 2 PPL.pptx
 
TUGAS MATA KULIAH ILMU TEKNOLOGI PRODUKSI TERNAK PERAH.pdf
TUGAS MATA KULIAH ILMU TEKNOLOGI PRODUKSI TERNAK PERAH.pdfTUGAS MATA KULIAH ILMU TEKNOLOGI PRODUKSI TERNAK PERAH.pdf
TUGAS MATA KULIAH ILMU TEKNOLOGI PRODUKSI TERNAK PERAH.pdf
 
Sistem Pencernaan Hewan
Sistem Pencernaan HewanSistem Pencernaan Hewan
Sistem Pencernaan Hewan
 

Recently uploaded

Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 

Recently uploaded (20)

Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 

BAHAN AJAR ipa hewan ruminansia kelas 5 sd

  • 1. BAHAN AJAR KELAS 5 TEMA 3 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 Sistem Pencernaan Hewan Ruminansia OLEH: AWWALIN KASPIANI, S.Pd.
  • 2. KATA PENGANTAR Puji syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Esa, berkat limpahan karunia-Nya, sehingga Bahan Ajar ini dapat diselesaikan dengan baik dan tepat pada waktunya. Bahan ajar ini disusun berpedoman buku guru dan buku siswa Tema 3 Makanan Sehat, Sub Tema 1 Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan? Pembelajaran 1. Bahan ajar ini disusun sebagai salah 1 tugas PPG Dalam jabatan Kategori 2 Universitas Hamzanwadi. Saya menyadari banyak kekurangan dalam Penyusunan Bahan Ajar ini. Oleh karena itu, saya sangat mengharapkan kritik dan saran demi perbaikan dan kesempurnaan Bahan Ajar ini. Saya mengucapkan terimaksih kepada berbagai pihak yang telah membantu proses penyelesaian Bahan Ajar ini. Semoga Bahan Ajar ini dapat bermanfaat dalam pelaksanaan pembelajaran.
  • 3. PETUNJUK BELAJAR 1.Bahan ajar ini akan mendampingi kalian dalam melakukan aktivitas belajar. 2.Minta kepada orang tua, atau anggota keluarga lainnya untuk mendampingi kalian belajar. 3.Pelajari dan pahami materi dengan sungguh-sungguh, jika ada uraian materi yang sulit dimengerti segera tanyakan kepada guru, orang tua, atau anggota keluargamu yang lainnya. 4.Tandai bagian-bagian materi yang dianggap penting dan jika perlu buat catatan kecil di buku tulismu. 5.Jika belum menguasai level materi yang diharapkan, ulangi lagi pada materi kegiatan sebelumnya atau bertanyalah kepada guru, orang tua, atau anggota keluarga lainnya. 6.Upayakan tidak berpindah dari satu kegiatan ke kegiatan yang lain sebelum kalian menuntaskan kegiatan tersebut.
  • 4. A. KOMPETENSI INTI 1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, tetangga, serta cinta tanah air. 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda – benda yang dijumpai dirumah, di sekolah dan tempat bermain. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beiman dan berakhlak mulia. B. Kompetensi Dasar ( KD ) Dan Indikator Muatan IPA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan manusia 4.3 Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia 3.3.1 Menjelaskan nama organ pencernaan hewan (C2) 3.3.2 Menganalisis mekanisme pencernaan pada hewan (C4) 4.3.1 Membuat poster organ pencernaan pada hewan dan fungsinya. (P2) 4.3.2 Menjelaskan secara lisan isi poster pencernaan organ hewan dan fungsinya (P4)
  • 5. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Dengan mengamati gambar iklan yang disajikan, Peserta didik menemukan kata kunci pada iklan media cetak dengan benar. 2. Dengan menuliskan hasil pengamatan terhadap iklan media cetak dalam bentuk peta pikiran, Peserta didik dapat menyajikan kata kunci yang terdapat pada iklan media cetak dengan sistematis. 3. Dengan mengamati video yang disajikan, peserta didik dapat menjelaskan nama organ-organ pencernaan hewan dan fungsinya dengan tepat. 4. Dengan mengamati video yang disajikan, siswa dapat menganalisis mekanisme pencernaan pada hewan dan fungsinya dengan tepat. 5. Dengan berdiskusi dan mencari informasi, peserta didik dapat membuat poster organ pencernaan pada hewan dan fungsinya secara berkelompok. 6. Dengan berdiskusi dan mencari informasi, siswa dapat menjelaskan secara lisan isi bagan pencernaan organ hewan dan fungsinya dengan baik.
  • 6. MATERI AJAR IPA Penyempurnaan makanan sehat adalah susu. Seperti yang kita ketahui susu umumnya dihasilkan oleh sapi. Apa yang dimakan oleh sapi sampai menghasilkan susu? Bagaimana sistem pencernaan makanan pada hewan tersebut? Simak penjelasan berikut ini! Hewan pada gambar diatas dinamakan hewan ruminansia Nah apa itu hewan ruminansia?
  • 7. Hewan ruminansia adalah hewan kelompok hewan mamalia yang biasa memamah (memakan) dua kali dan dikenal dengan hewan memamah biak. Contoh hewan ruminansia adalah sapi, kerbau, rusa, domba, kambing, dan kijang. Sistem pencernaan hewan ruminansia lebih kompleks dibandingkan dengan sistem pencernaan hewan lain. Pada hewan ruminansia terdapat 4 lambung dengan fungsi yang spesifik. Selain itu, pencernaan makanan pada hewan ruminansia dibantu oleh beberapa mikroba (bakteri dan protozoa). Mikrob tersebut dapat membantu mencerna rumput. Pengertian Hewan Ruminansia
  • 8. Mekanisme pencernaan makanan pada hewan ruminansia Seperti yang telah dijelaskan sebelumnya, salah satu contoh hewan ruminansia ialah sapi. Mari kita baca informasi mengenai organ pencernaan pada sapi. Makanan seperti rumput, pertama kali masuk ke dalam mulut sapi. Di dalam mulut terdapat organ-organ pencernaan seperti berikut. 1. Gigi : gigi sapi tersusun dari gigi seri yang berguna untuk memotong makanan dan gigi geraham untuk mengunyah makanan. 2. Lidah : lidah sapi berguna untuk merenggut rumput (makanan) dan mendorong makanan yang sudah dikunyah menuju lambung. 3. Saliva : merupakan cairan atau enzim khusus yang dihasilkan oleh kelenjar khusus pada sapi yang kemudian disalurkan ke dalam rongga mulut. Saliva berperan dalam proses pencernaan kimiawi.
  • 9. Setelah melewati seluruh proses pencerna makanan di dalam abomasum, makanan bergerak menuju usus halus. Panjang usus halus seekor sapi dewasa dapat mencapai 40 meter. Di TAUKAH KAMU?? Kalau Lambung sapi berbeda dengan lambung manusia, ukurannya jauh lebih besar. Lambung sapi merupakan organ pencernaan yang sangat penting bagi sapi. Lambung sapi terdiri dari empat bagian, yaitu rumen, reticulum, omasum, dan abomasum. Oleh karena itu, sapi dikatakan memiliki empat perut.
  • 10. dalam usus halus, terjadi proses absorpsi dan fermentasi. Selanjutnya, sisa-sisa makanan akan dikeluarkan melalui anus. Perhatikan gambar organ hewan ruminansia dibawah ini!
  • 11. RANGKUMAN Proses pencernaan pada hewan ruminansia ini dimulai dari rumput yang dimakan, dikunyah, dan ditelan menuju ke kerongkongan. Setelah itu, makanan akan masuk ke bagian perut pertama yakni rumen sebagai “gudang sementara” dari makanan yang telah tertekan. Di rumen tersebut nantinya akan terjadi pencernaan protein, lalu diteruskan ke bagian perut kedua yakni reticulum. Di reticulum, makanan akan dibentuk menjadi gumpalan-gumpalan kasar yang disebut dengan Bolus. Biasanya, ketika hewan ruminansia ini tengah bersantai, bolus yang ada reticulum tadi akan dimuntahkan kembali ke mulut, yang kemudian dimamah kedua kalinya. Setelah proses pemamahan kedua kalinya itu, makanan akan ditelan kembali dan diteruskan ke bagian perut ketiga yakni omasum. Di omasum, akan terdapat produksi enzim yang bercampur dengan bolus. Setelah makanan hancur maka selulosa juga akan ikut hancur, yang kemudian diteruskan ke usus halus, lalu ke usus besar, hingga berakhirlah ke anus.
  • 12. DAFTAR PUSTAKA 1. Buku Peserta didik Tema 3 Kelas 5 ”Organ gerak hewan dan manusia”, (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017), halaman 1 – 11. 2. Buku Pedoman Guru Tema 3 Kelas 5 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017), halaman 1- 1 3. https://www.biologi.co.id/sistem-pencernaan-pada-hewan- ruminansia-terlengkap/ 4. https://kabarlumajang.pikiran-rakyat.com/pendidikan/pr- 422608796/diagram-yang-menjelaskan-proses-pencernaan- pada-hewan-ruminansia-materi-tema-3-kelas-5-sd-mi- halaman-9