SlideShare a Scribd company logo
Hakikat Ilmu Sains
SMPN 20 PPU
Emi Puji Astutik, S.Pd
Kelas 7
Tujuan Pembelajaran
 Menyebutkan cabang-cabang ilmu Sains disertai
bidang yang dipelajari.
 Mengumpulkan dan menyajikan informasi untuk
membandingkan dua ilmuwan/ ahli Sains dengan
bidang penelitian yang sama
IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)
1. Rumpun ilmu yang mana objek kajiannya adalah
benda-benda alam yang dapat dejelaskan dengan
kumpulan fakta yang sistematik menggunakan
metode ilmiah.
Sains
Sains berasal dari bahasa latin Scientia yang berarti Pengetahuan.
Sains atau Science memiliki arti yang luas mencakup Natural
science (Ilmu Alam dan Social Science (Ilmu sosial)
Arti sempit sains adalah disiplin ilmu yang mempelajari tentang
kehidupan dan dunia fisik
“Sains adalah ilmu pengetahuan sistematis tentang alam dan
dunia fisik” (https://kbbi.web.id/sains, 23 September 2020).
Apakah IPA dan Sains itu
sama?.
Cabang Ilmu
Sains
1. Setujukah kalian bahwa sains ada dimana-
mana, bahkan dalam kehidupan kita sehari-
hari?
2. Berikan contoh bahwa kehidupan kita
berhubungan dengan sains.
3. Ceritakan jika ada orang yang kalian kenal
dan berkecimpung dibidang sains.
Ilmuwan
Orang yang ahli atau memiliki
banyak pengetahuan mengena
suatu ilmu.
Ilmuwan yang khusus melakukan
penelitian bagi pengembangan ilmu
Sains disebut ilmuwan Sains.
Tahukah kalian siapakah nama dari ilmuwan di bawah?.
Apa yang telah ditemukan oleh ilmuwan di bawah
Organelles Found in the Cytoplasm
Nelson telah menciptakan dua
penemuan besar yang dapat
dimanfaatkan masyarakat luas. Salah
satu penemuannya dimanfaatkan
oleh beberapa perusahaan untuk
membuat laser dan lampu LED.
Pasangan Ilmuan Sains dibidang yang sama
Wright bersaudara & B. J. Habibie
Albert Einstein & Terry Mart
Isaac Newton & Yogi A. Erlangga
Thomas Alva Edison & Nelson Tansu
Alexander G. Bell & Khoirul Anwar
Wilhelm Röntgen & W. Z. Johannes
Marie Curie & Eniya Listiani Dewi
Galileo Galilei & Josaphat Sumantyo
Theodore Maiman & Bambang Widiatmoko
Uji Kemampuan
Ilmuwan berikut bekerja dalam bidang yang berbeda. Cobalah
kalian identifikasi cabang ilmu yang dipelajari di bawah ini.
a) Yosua mempelajari kebiasaan makan sapi.
b) Dewi mencoba menciptakan plastik yang dapat terurai.
c) Bambang menyelidiki aliran listrik dalam televisi.
d) Bagas mempelajari pergerakan planet.
e) Debbi menyelidiki pengaruh sampah terhadap hewan-hewan di
laut.
Beberapa ilmuwan mempelajari lebih dari satu bidang
Sains. Menurut kalian, apakah bidang-bidang ilmu yang
dipelajari ahli berikut.
a. Biokimia
b. Geofisika
Bagaimanakah ilmu Sains digunakan dalam
pekerjaan berikut ini.
a. Dokter
b. Polisi
c. Arsitek
d. Ahli nutrisi
Sources
Hardani, Budiyanti Dwi, dkk. 2021. Buku Panduan Siswa Ilmu Pengetahuan
Alam Untuk SMP Kelas VII. Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan
Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian
Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
Khoirunnisa, Gapai Citamu, Terangi
Negerimu.
Aisyah.
Jakarta
2017. Ilmuwan Indonesia:
Timur : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa.
CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo,
including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik
Thanks!
Wassalamualaikum
bab1-220715132615-918a29d8.pptx

More Related Content

Similar to bab1-220715132615-918a29d8.pptx

Ilmu alam
Ilmu alamIlmu alam
Salinan dari Apa itu Sains_.pptx
Salinan dari Apa itu Sains_.pptxSalinan dari Apa itu Sains_.pptx
Salinan dari Apa itu Sains_.pptx
ragilia2
 
Salinan dari Apa itu Sains_.pptx
Salinan dari Apa itu Sains_.pptxSalinan dari Apa itu Sains_.pptx
Salinan dari Apa itu Sains_.pptx
AmbarWijaya3
 
RESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdf
RESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdfRESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdf
RESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdf
NurulHikmah807204
 
RESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdf
RESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdfRESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdf
RESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdf
NurulHikmah807204
 
ILMU ALAMIAH DASAR
ILMU ALAMIAH DASARILMU ALAMIAH DASAR
ILMU ALAMIAH DASARtriewuland
 
the basics of logic and philosophy of science
the basics of logic and philosophy of sciencethe basics of logic and philosophy of science
the basics of logic and philosophy of science
Bakrie University
 
Ilmu ekologi
Ilmu ekologiIlmu ekologi
Ilmu ekologi
dhikaandiansyah
 
Ilmu alamiah dasar
Ilmu alamiah dasarIlmu alamiah dasar
Ilmu alamiah dasar
Operator Warnet Vast Raha
 
3B-K2-Hakikat_Sains_AUD.pptx
3B-K2-Hakikat_Sains_AUD.pptx3B-K2-Hakikat_Sains_AUD.pptx
3B-K2-Hakikat_Sains_AUD.pptx
Universitas Pendidikan Indonesia
 
SAINS IPA DAN TEKNOLOGI DAN LABORATORIUM IPA.pptx
SAINS IPA DAN TEKNOLOGI DAN LABORATORIUM IPA.pptxSAINS IPA DAN TEKNOLOGI DAN LABORATORIUM IPA.pptx
SAINS IPA DAN TEKNOLOGI DAN LABORATORIUM IPA.pptx
Ayah Irawan
 
Pertemuan 3-perkembangan ipa
Pertemuan 3-perkembangan ipaPertemuan 3-perkembangan ipa
Pertemuan 3-perkembangan ipa
Nurainun Adamy
 
Ekologi
EkologiEkologi
Ekologi
febry777
 
Kumpulan makalah filsafat
Kumpulan makalah filsafatKumpulan makalah filsafat
Kumpulan makalah filsafat
ViraRosalia
 
EtnoSains sebagai bagian ilmu pengetahuan.pptx
EtnoSains sebagai bagian ilmu pengetahuan.pptxEtnoSains sebagai bagian ilmu pengetahuan.pptx
EtnoSains sebagai bagian ilmu pengetahuan.pptx
fachri_91
 
Modul ilmu-alamiah-dasar2
Modul ilmu-alamiah-dasar2Modul ilmu-alamiah-dasar2
Modul ilmu-alamiah-dasar2Haris Armstrong
 
Ilmu ekologi
Ilmu ekologiIlmu ekologi
Ilmu ekologi
puteraarief
 
Ekologi dan Ilmu Lingkungan
Ekologi dan Ilmu LingkunganEkologi dan Ilmu Lingkungan
Ekologi dan Ilmu LingkunganRiska_21
 
KOGNITIF SAINS (PART 1) (SAINS MERUPAKAN ISI PRODUK, SAINS SEBAGAI PROSES, SA...
KOGNITIF SAINS (PART 1) (SAINS MERUPAKAN ISI PRODUK, SAINS SEBAGAI PROSES, SA...KOGNITIF SAINS (PART 1) (SAINS MERUPAKAN ISI PRODUK, SAINS SEBAGAI PROSES, SA...
KOGNITIF SAINS (PART 1) (SAINS MERUPAKAN ISI PRODUK, SAINS SEBAGAI PROSES, SA...
EvaniaYafie
 

Similar to bab1-220715132615-918a29d8.pptx (20)

Ilmu alam
Ilmu alamIlmu alam
Ilmu alam
 
Salinan dari Apa itu Sains_.pptx
Salinan dari Apa itu Sains_.pptxSalinan dari Apa itu Sains_.pptx
Salinan dari Apa itu Sains_.pptx
 
Salinan dari Apa itu Sains_.pptx
Salinan dari Apa itu Sains_.pptxSalinan dari Apa itu Sains_.pptx
Salinan dari Apa itu Sains_.pptx
 
RESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdf
RESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdfRESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdf
RESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdf
 
RESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdf
RESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdfRESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdf
RESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdf
 
ILMU ALAMIAH DASAR
ILMU ALAMIAH DASARILMU ALAMIAH DASAR
ILMU ALAMIAH DASAR
 
the basics of logic and philosophy of science
the basics of logic and philosophy of sciencethe basics of logic and philosophy of science
the basics of logic and philosophy of science
 
Ilmu ekologi
Ilmu ekologiIlmu ekologi
Ilmu ekologi
 
Ilmu alamiah dasar
Ilmu alamiah dasarIlmu alamiah dasar
Ilmu alamiah dasar
 
Ilmu alamiah dasar
Ilmu alamiah dasarIlmu alamiah dasar
Ilmu alamiah dasar
 
3B-K2-Hakikat_Sains_AUD.pptx
3B-K2-Hakikat_Sains_AUD.pptx3B-K2-Hakikat_Sains_AUD.pptx
3B-K2-Hakikat_Sains_AUD.pptx
 
SAINS IPA DAN TEKNOLOGI DAN LABORATORIUM IPA.pptx
SAINS IPA DAN TEKNOLOGI DAN LABORATORIUM IPA.pptxSAINS IPA DAN TEKNOLOGI DAN LABORATORIUM IPA.pptx
SAINS IPA DAN TEKNOLOGI DAN LABORATORIUM IPA.pptx
 
Pertemuan 3-perkembangan ipa
Pertemuan 3-perkembangan ipaPertemuan 3-perkembangan ipa
Pertemuan 3-perkembangan ipa
 
Ekologi
EkologiEkologi
Ekologi
 
Kumpulan makalah filsafat
Kumpulan makalah filsafatKumpulan makalah filsafat
Kumpulan makalah filsafat
 
EtnoSains sebagai bagian ilmu pengetahuan.pptx
EtnoSains sebagai bagian ilmu pengetahuan.pptxEtnoSains sebagai bagian ilmu pengetahuan.pptx
EtnoSains sebagai bagian ilmu pengetahuan.pptx
 
Modul ilmu-alamiah-dasar2
Modul ilmu-alamiah-dasar2Modul ilmu-alamiah-dasar2
Modul ilmu-alamiah-dasar2
 
Ilmu ekologi
Ilmu ekologiIlmu ekologi
Ilmu ekologi
 
Ekologi dan Ilmu Lingkungan
Ekologi dan Ilmu LingkunganEkologi dan Ilmu Lingkungan
Ekologi dan Ilmu Lingkungan
 
KOGNITIF SAINS (PART 1) (SAINS MERUPAKAN ISI PRODUK, SAINS SEBAGAI PROSES, SA...
KOGNITIF SAINS (PART 1) (SAINS MERUPAKAN ISI PRODUK, SAINS SEBAGAI PROSES, SA...KOGNITIF SAINS (PART 1) (SAINS MERUPAKAN ISI PRODUK, SAINS SEBAGAI PROSES, SA...
KOGNITIF SAINS (PART 1) (SAINS MERUPAKAN ISI PRODUK, SAINS SEBAGAI PROSES, SA...
 

More from EmyPuji

ppt gerak dan gaya kelas 7 kurikulum merdeka
ppt gerak dan gaya kelas 7 kurikulum merdekappt gerak dan gaya kelas 7 kurikulum merdeka
ppt gerak dan gaya kelas 7 kurikulum merdeka
EmyPuji
 
PPT WIRAUSAHA PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
PPT WIRAUSAHA PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILAPPT WIRAUSAHA PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
PPT WIRAUSAHA PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
EmyPuji
 
MODUL AJAR IPA 7.docx
MODUL AJAR IPA 7.docxMODUL AJAR IPA 7.docx
MODUL AJAR IPA 7.docx
EmyPuji
 
MA sistem pencernakan.docx
MA sistem pencernakan.docxMA sistem pencernakan.docx
MA sistem pencernakan.docx
EmyPuji
 
LISTRIK STATIS 9.pptx
LISTRIK STATIS 9.pptxLISTRIK STATIS 9.pptx
LISTRIK STATIS 9.pptx
EmyPuji
 
aksi nyata.pptx
aksi nyata.pptxaksi nyata.pptx
aksi nyata.pptx
EmyPuji
 
pemuaian.pptx
pemuaian.pptxpemuaian.pptx
pemuaian.pptx
EmyPuji
 
kerapatan zat.pptx
kerapatan zat.pptxkerapatan zat.pptx
kerapatan zat.pptx
EmyPuji
 
sistem_reproduksi_manusia_ppt.ppt
sistem_reproduksi_manusia_ppt.pptsistem_reproduksi_manusia_ppt.ppt
sistem_reproduksi_manusia_ppt.ppt
EmyPuji
 
ppt kalor.pptx
ppt kalor.pptxppt kalor.pptx
ppt kalor.pptx
EmyPuji
 
zat dan perubahannya.pptx
zat dan perubahannya.pptxzat dan perubahannya.pptx
zat dan perubahannya.pptx
EmyPuji
 
perubahan fisika dan kimia.pptx
perubahan fisika dan kimia.pptxperubahan fisika dan kimia.pptx
perubahan fisika dan kimia.pptx
EmyPuji
 
Proposal_Kegiatan_17_Agustus_1945.docx
Proposal_Kegiatan_17_Agustus_1945.docxProposal_Kegiatan_17_Agustus_1945.docx
Proposal_Kegiatan_17_Agustus_1945.docx
EmyPuji
 
zat dan perubahannya.pptx
zat dan perubahannya.pptxzat dan perubahannya.pptx
zat dan perubahannya.pptx
EmyPuji
 
PPT KD 3.2; SISTEM PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN & HEWAN [Auto-saved].pptx
PPT  KD 3.2; SISTEM PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN & HEWAN [Auto-saved].pptxPPT  KD 3.2; SISTEM PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN & HEWAN [Auto-saved].pptx
PPT KD 3.2; SISTEM PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN & HEWAN [Auto-saved].pptx
EmyPuji
 
PPT KD 3.2; SISTEM PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN & HEWAN.pptx
PPT  KD 3.2; SISTEM PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN & HEWAN.pptxPPT  KD 3.2; SISTEM PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN & HEWAN.pptx
PPT KD 3.2; SISTEM PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN & HEWAN.pptx
EmyPuji
 
bab 2 pencernaan.pptx
bab 2 pencernaan.pptxbab 2 pencernaan.pptx
bab 2 pencernaan.pptx
EmyPuji
 
pengukuran.pptx
pengukuran.pptxpengukuran.pptx
pengukuran.pptx
EmyPuji
 
sel 8.pptx
sel 8.pptxsel 8.pptx
sel 8.pptx
EmyPuji
 
PPT WAWASAN WIYATA MANDALA.pptx
PPT WAWASAN WIYATA MANDALA.pptxPPT WAWASAN WIYATA MANDALA.pptx
PPT WAWASAN WIYATA MANDALA.pptx
EmyPuji
 

More from EmyPuji (20)

ppt gerak dan gaya kelas 7 kurikulum merdeka
ppt gerak dan gaya kelas 7 kurikulum merdekappt gerak dan gaya kelas 7 kurikulum merdeka
ppt gerak dan gaya kelas 7 kurikulum merdeka
 
PPT WIRAUSAHA PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
PPT WIRAUSAHA PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILAPPT WIRAUSAHA PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
PPT WIRAUSAHA PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
 
MODUL AJAR IPA 7.docx
MODUL AJAR IPA 7.docxMODUL AJAR IPA 7.docx
MODUL AJAR IPA 7.docx
 
MA sistem pencernakan.docx
MA sistem pencernakan.docxMA sistem pencernakan.docx
MA sistem pencernakan.docx
 
LISTRIK STATIS 9.pptx
LISTRIK STATIS 9.pptxLISTRIK STATIS 9.pptx
LISTRIK STATIS 9.pptx
 
aksi nyata.pptx
aksi nyata.pptxaksi nyata.pptx
aksi nyata.pptx
 
pemuaian.pptx
pemuaian.pptxpemuaian.pptx
pemuaian.pptx
 
kerapatan zat.pptx
kerapatan zat.pptxkerapatan zat.pptx
kerapatan zat.pptx
 
sistem_reproduksi_manusia_ppt.ppt
sistem_reproduksi_manusia_ppt.pptsistem_reproduksi_manusia_ppt.ppt
sistem_reproduksi_manusia_ppt.ppt
 
ppt kalor.pptx
ppt kalor.pptxppt kalor.pptx
ppt kalor.pptx
 
zat dan perubahannya.pptx
zat dan perubahannya.pptxzat dan perubahannya.pptx
zat dan perubahannya.pptx
 
perubahan fisika dan kimia.pptx
perubahan fisika dan kimia.pptxperubahan fisika dan kimia.pptx
perubahan fisika dan kimia.pptx
 
Proposal_Kegiatan_17_Agustus_1945.docx
Proposal_Kegiatan_17_Agustus_1945.docxProposal_Kegiatan_17_Agustus_1945.docx
Proposal_Kegiatan_17_Agustus_1945.docx
 
zat dan perubahannya.pptx
zat dan perubahannya.pptxzat dan perubahannya.pptx
zat dan perubahannya.pptx
 
PPT KD 3.2; SISTEM PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN & HEWAN [Auto-saved].pptx
PPT  KD 3.2; SISTEM PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN & HEWAN [Auto-saved].pptxPPT  KD 3.2; SISTEM PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN & HEWAN [Auto-saved].pptx
PPT KD 3.2; SISTEM PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN & HEWAN [Auto-saved].pptx
 
PPT KD 3.2; SISTEM PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN & HEWAN.pptx
PPT  KD 3.2; SISTEM PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN & HEWAN.pptxPPT  KD 3.2; SISTEM PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN & HEWAN.pptx
PPT KD 3.2; SISTEM PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN & HEWAN.pptx
 
bab 2 pencernaan.pptx
bab 2 pencernaan.pptxbab 2 pencernaan.pptx
bab 2 pencernaan.pptx
 
pengukuran.pptx
pengukuran.pptxpengukuran.pptx
pengukuran.pptx
 
sel 8.pptx
sel 8.pptxsel 8.pptx
sel 8.pptx
 
PPT WAWASAN WIYATA MANDALA.pptx
PPT WAWASAN WIYATA MANDALA.pptxPPT WAWASAN WIYATA MANDALA.pptx
PPT WAWASAN WIYATA MANDALA.pptx
 

Recently uploaded

Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
PikeKusumaSantoso
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
budimoko2
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
DinaSetiawan2
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
DrEngMahmudKoriEffen
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 

bab1-220715132615-918a29d8.pptx

  • 1. Hakikat Ilmu Sains SMPN 20 PPU Emi Puji Astutik, S.Pd Kelas 7
  • 2. Tujuan Pembelajaran  Menyebutkan cabang-cabang ilmu Sains disertai bidang yang dipelajari.  Mengumpulkan dan menyajikan informasi untuk membandingkan dua ilmuwan/ ahli Sains dengan bidang penelitian yang sama
  • 3. IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) 1. Rumpun ilmu yang mana objek kajiannya adalah benda-benda alam yang dapat dejelaskan dengan kumpulan fakta yang sistematik menggunakan metode ilmiah.
  • 4. Sains Sains berasal dari bahasa latin Scientia yang berarti Pengetahuan. Sains atau Science memiliki arti yang luas mencakup Natural science (Ilmu Alam dan Social Science (Ilmu sosial) Arti sempit sains adalah disiplin ilmu yang mempelajari tentang kehidupan dan dunia fisik “Sains adalah ilmu pengetahuan sistematis tentang alam dan dunia fisik” (https://kbbi.web.id/sains, 23 September 2020).
  • 5. Apakah IPA dan Sains itu sama?.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. 1. Setujukah kalian bahwa sains ada dimana- mana, bahkan dalam kehidupan kita sehari- hari? 2. Berikan contoh bahwa kehidupan kita berhubungan dengan sains. 3. Ceritakan jika ada orang yang kalian kenal dan berkecimpung dibidang sains.
  • 12. Ilmuwan Orang yang ahli atau memiliki banyak pengetahuan mengena suatu ilmu. Ilmuwan yang khusus melakukan penelitian bagi pengembangan ilmu Sains disebut ilmuwan Sains.
  • 13. Tahukah kalian siapakah nama dari ilmuwan di bawah?. Apa yang telah ditemukan oleh ilmuwan di bawah
  • 14. Organelles Found in the Cytoplasm
  • 15.
  • 16. Nelson telah menciptakan dua penemuan besar yang dapat dimanfaatkan masyarakat luas. Salah satu penemuannya dimanfaatkan oleh beberapa perusahaan untuk membuat laser dan lampu LED.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. Pasangan Ilmuan Sains dibidang yang sama Wright bersaudara & B. J. Habibie Albert Einstein & Terry Mart Isaac Newton & Yogi A. Erlangga Thomas Alva Edison & Nelson Tansu Alexander G. Bell & Khoirul Anwar Wilhelm Röntgen & W. Z. Johannes Marie Curie & Eniya Listiani Dewi Galileo Galilei & Josaphat Sumantyo Theodore Maiman & Bambang Widiatmoko
  • 24. Uji Kemampuan Ilmuwan berikut bekerja dalam bidang yang berbeda. Cobalah kalian identifikasi cabang ilmu yang dipelajari di bawah ini. a) Yosua mempelajari kebiasaan makan sapi. b) Dewi mencoba menciptakan plastik yang dapat terurai. c) Bambang menyelidiki aliran listrik dalam televisi. d) Bagas mempelajari pergerakan planet. e) Debbi menyelidiki pengaruh sampah terhadap hewan-hewan di laut.
  • 25. Beberapa ilmuwan mempelajari lebih dari satu bidang Sains. Menurut kalian, apakah bidang-bidang ilmu yang dipelajari ahli berikut. a. Biokimia b. Geofisika
  • 26. Bagaimanakah ilmu Sains digunakan dalam pekerjaan berikut ini. a. Dokter b. Polisi c. Arsitek d. Ahli nutrisi
  • 27. Sources Hardani, Budiyanti Dwi, dkk. 2021. Buku Panduan Siswa Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Kelas VII. Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Khoirunnisa, Gapai Citamu, Terangi Negerimu. Aisyah. Jakarta 2017. Ilmuwan Indonesia: Timur : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa.
  • 28. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik Thanks! Wassalamualaikum