1. BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN
Pada bab ini akan dibahas kesimpulan dan saran pengaruh pendidikan
pendidikan non formal BHD dalam meningkatkan pengetahuan perawat di ruang
IRD RSUD Majene tahun 2012.
A. Kesimpulan
Berdasarkan apa yang telah dibahas pada bagian pembahasan
sebelumnya, maka dapat diambil beberapa kesimpulan sebagai berikut :
1. Jumlah perawat dalam penelitian ini sebanyak 20 orang yang terdiri dari 9
orang laki-laki dan 11 orang perempuan yang semua perawat mengalami
peningkatan pengetahuan setelah diberikan pendidikan tentang BHD
dengan rata-rata peningkatan pengetahuan dari pre test ke post test sebesar
36.75 point.
2. Terdapat pengaruh yang positif pendidikan non formal BHD terhadap
peningkatan pengetahuan perawat yang menjadi responden sebanyak 20
orang tentang BHD yang ditandai dengan p = 0.000, α < 0.05, dengan
nilai mean saat pre = 43 dan mean saat post = 79.75
3. Didapatkan gambaran perbedaan antara tingkat pengetahuan responden
sebelum dilakukan perlakuan pelatihan nonformal BHD dan tingkat
pengetahuan responden setelah dilakukan perlakuan pelatihan nonformal
BHD sehingga dapat digambarkan sebagai dampak peningkatan
pengetahuan setelah dilakukan perlakuan.
47

2. B. Saran
Berdasarkan kesimpulan diatas maka dapat diberikan bebarapa saran
sebagai berikut:
1. Perlu diberikan pendidikan non formal khususnya tentang BHD pada
perawat secara berkelanjutan supaya seluruh perawat dapat mengetahui
tentang BHD.
2. Pendidikan non formal BHD hendaknya diberikan secara terprogram dan
direncanakan pada setiap instalasi di RSUD Majene, supaya BHD
dianggap sebagai suatu bagian penting dari pelayanan keperawatan
3. Perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang tingkat pengetahuan
kegawat daruratan pada perawat yang bekerja di rumah sakit.
48