Dokumen tersebut membahas tentang definisi kepemimpinan dan teori-teori kepemimpinan utama. Kepemimpinan didefinisikan sebagai proses mempengaruhi orang lain untuk bekerja dan menjaga hubungan kerja yang efektif. Teori-teori kepemimpinan yang dijelaskan antara lain teori trait, teori pengaruh, teori posisi peran, teori situasional, dan teori kontinjensi.
Teks tersebut membahas tentang teori dan arti penting kepemimpinan, tipologi kepemimpinan, serta faktor-faktor dan implikasi manajerial kepemimpinan dalam organisasi. Teori kepemimpinan situasional menekankan bahwa gaya kepemimpinan bergantung pada tingkat kesiapan pengikut, dan tidak ada gaya kepemimpinan terbaik mutlak.
Ohio Leadership style (Kepemimpinan Kepala Sekolah)Muhammad Rozi
Dokumen tersebut membahas tentang kepemimpinan di Indonesia dan implementasi gaya kepemimpinan kepala sekolah menurut studi OHIO. Secara khusus dibahas tentang pengertian kepemimpinan yang efektif, prinsip-prinsip kepemimpinan, dan gaya kepemimpinan menurut studi OHIO yaitu struktur prakarsa dan pertimbangan.
Dokumen tersebut merangkum konsep kepemimpinan dan manajemen. Kepemimpinan adalah kemampuan mempengaruhi orang lain melalui komunikasi untuk mencapai tujuan, sedangkan manajemen berfokus pada pengelolaan kompleksitas. Ada berbagai teori kepemimpinan seperti transformasional, situasional, dan gaya kepemimpinan seperti otokratis, demokratis, dan laissez-faire. Kepemimpinan nasional membut
Teks tersebut membahas tentang kepemimpinan, manajemen, dan organisasi. Ia menjelaskan bahwa kepemimpinan melibatkan mempengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan, manajemen adalah proses menggerakkan sumber daya untuk mencapai tujuan, dan organisasi adalah sistem kerja sama antar individu dalam struktur formal. Teks tersebut juga membahas berbagai jenis kepemimpinan dan tantangan bagi ma
Teks tersebut membahas tentang teori dan arti penting kepemimpinan, tipologi kepemimpinan, serta faktor-faktor dan implikasi manajerial kepemimpinan dalam organisasi. Teori kepemimpinan situasional menekankan bahwa gaya kepemimpinan bergantung pada tingkat kesiapan pengikut, dan tidak ada gaya kepemimpinan terbaik mutlak.
Ohio Leadership style (Kepemimpinan Kepala Sekolah)Muhammad Rozi
Dokumen tersebut membahas tentang kepemimpinan di Indonesia dan implementasi gaya kepemimpinan kepala sekolah menurut studi OHIO. Secara khusus dibahas tentang pengertian kepemimpinan yang efektif, prinsip-prinsip kepemimpinan, dan gaya kepemimpinan menurut studi OHIO yaitu struktur prakarsa dan pertimbangan.
Dokumen tersebut merangkum konsep kepemimpinan dan manajemen. Kepemimpinan adalah kemampuan mempengaruhi orang lain melalui komunikasi untuk mencapai tujuan, sedangkan manajemen berfokus pada pengelolaan kompleksitas. Ada berbagai teori kepemimpinan seperti transformasional, situasional, dan gaya kepemimpinan seperti otokratis, demokratis, dan laissez-faire. Kepemimpinan nasional membut
Teks tersebut membahas tentang kepemimpinan, manajemen, dan organisasi. Ia menjelaskan bahwa kepemimpinan melibatkan mempengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan, manajemen adalah proses menggerakkan sumber daya untuk mencapai tujuan, dan organisasi adalah sistem kerja sama antar individu dalam struktur formal. Teks tersebut juga membahas berbagai jenis kepemimpinan dan tantangan bagi ma
Dokumen tersebut membahas berbagai teori kepemimpinan. Beberapa teori kepemimpinan yang dijelaskan antara lain teori trait kepemimpinan yang menyatakan bahwa kepemimpinan bawaan sejak lahir, teori situasional yang menyatakan kepemimpinan bergantung pada situasi, serta teori Hersey dan Blanchard yang mengklasifikasikan perilaku kepemimpinan ke dalam dua dimensi yaitu perilaku tugas dan hubungan serta k
Teori kepemimpinan dan komunikasi organisasi memiliki kaitan erat. Beberapa teori kepemimpinan seperti teori manajerial grid, teori X dan Y, serta teori kepemimpinan situasional menekankan pentingnya komunikasi antara pemimpin dan bawahan dalam mencapai tujuan organisasi. Teori-teori tersebut menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan yang efektif bergantung pada situasi dan karakteristik bawahan, serta
Dokumen tersebut membincangkan konsep kepimpinan dari perspektif Islam dan Barat. Ia juga menjelaskan beberapa teori kepimpinan seperti teori ciri-ciri, tingkah laku, kontinjensi dan laluan bermatlamat. Kepimpinan dalam Islam berasaskan amanah dan taqwa manakala Barat memandangnya sebagai hubungan dan tanggungjawab antara manusia. Teori kepimpinan memberi tumpuan kepada ciri-ci
Makalah ini membahas tentang kepemimpinan dan teori-teori terkait. Secara ringkas, makalah menjelaskan bahwa kepemimpinan adalah proses mempengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan bersama. Ada beberapa tipe kepemimpinan seperti otokratik, demokratis, dan kharismatik. Teori-teori kepemimpinan meliputi teori sosial, genetik, dan ekologis.
Gaya kepemimpinan merupakan pola tingkah laku pemimpin untuk mengintegrasikan tujuan organisasi dan individu dalam mencapai tujuan. Ada tiga teori gaya kepemimpinan: teori genetis, sosial, dan ekologis. Tugas pokok kepemimpinan pendidikan adalah membantu masyarakat sekolah merumuskan tujuan pendidikan dan memastikan pencapaian tujuan.
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas tentang definisi kepimpinan dari berbagai perspektif dan teori-teori kepimpinan seperti teori trait, teori perilaku, dan teori kontinjensi yang menekankan pentingnya memilih gaya kepimpinan yang tepat berdasarkan situasi.
Dokumen tersebut membahasakan pengaruh kepimpinan terhadap prestasi kelompok. Ia menyatakan bahawa prestasi kelompok dipengaruhi oleh gaya kepimpinan dan personaliti pemimpin, seperti keyakinan diri dan tanggungjawab. Dokumen tersebut juga menjelaskan bahawa prestasi individu dalam kelompok juga dipengaruhi oleh kehadiran orang lain melalui persaingan dan pemudahan sosial. Oleh itu, pemimpin me
Dokumen tersebut membahasikan berbagai teori kepemimpinan dan definisi kepemimpinan. Teori-teori yang disebutkan antara lain teori karismatik, teori hubungan manusia, teori X dan Y, serta berbagai pandangan ahli tentang definisi kepemimpinan. Dokumen ini juga menjelaskan unsur-unsur penting dalam kepemimpinan seperti pengaruh, proses memotivasi, dan pencapaian tujuan bersama.
Chapter 6 dasar dasar perilaku kelompokAndi Iswoyo
1. Dokumen tersebut membahas tentang perilaku organisasi dan model-model kelompok dalam organisasi.
2. Ada dua jenis kelompok yaitu formal dan informal, yang memiliki karakteristik berbeda.
3. Model kelompok meliputi model lima tahap dan model keseimbangan tersela, yang menjelaskan proses pembentukan dan dinamika kelompok.
Dokumen tersebut merangkum berbagai teori kepemimpinan, termasuk teori sifat, perilaku, kontingensi, transformasional, dan karismatik. Teori-teori tersebut menunjukkan bahwa kepemimpinan efektif bergantung pada sifat pemimpin, perilakunya, situasi organisasi, dan kemampuannya mempengaruhi pengikut untuk mencapai tujuan.
Dokumen tersebut membahas konsep kepemimpinan dalam pelatihan. Pemimpin didefinisikan sebagai individu yang mempengaruhi kelompok untuk mencapai tujuan bersama, sedangkan kepemimpinan adalah sifat yang diterapkan oleh pemimpin. Pelatihan kepemimpinan bertujuan mengembangkan sifat dan keahlian seseorang sebagai pemimpin. Ada berbagai gaya kepemimpinan yang dapat diterapkan tergantung
Dokumen tersebut membahas tentang kepemimpinan, termasuk definisi, jenis, sifat, dan kriteria pemimpin yang baik. Secara ringkas, dokumen menyatakan bahwa kepemimpinan adalah proses mempengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan bersama, dan pemimpin yang efektif adalah yang jujur, bertanggung jawab, dan mampu memotivasi serta memberdayakan bawahan.
Dokumen tersebut membahas tentang definisi kepemimpinan dan perilaku organisasi. Kepemimpinan didefinisikan sebagai pengaruh antarpribadi untuk mencapai tujuan tertentu melalui komunikasi. Perilaku organisasi mempelajari bagaimana perilaku individu dan kelompok mempengaruhi kinerja organisasi. Faktor seperti budaya organisasi, tugas pemimpin, dan karakteristik individu seperti kepribadian mempengaruhi perilaku dalam organis
Kepemimpinan adalah proses mempengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan tertentu. Terdapat berbagai teori kepemimpinan seperti teori ciri kepribadian, perilaku, dan situasional kontinjensi. Gaya kepemimpinan yang efektif bergantung pada situasi dan kedewasaan bawahan. Contoh pemimpin yang berhasil dengan gaya otokratik adalah Adolf Hitler yang berhasil mempersatukan Jerman namun juga memicu Perang Dunia II
Dokumen tersebut membahas berbagai teori kepemimpinan. Beberapa teori kepemimpinan yang dijelaskan antara lain teori trait kepemimpinan yang menyatakan bahwa kepemimpinan bawaan sejak lahir, teori situasional yang menyatakan kepemimpinan bergantung pada situasi, serta teori Hersey dan Blanchard yang mengklasifikasikan perilaku kepemimpinan ke dalam dua dimensi yaitu perilaku tugas dan hubungan serta k
Teori kepemimpinan dan komunikasi organisasi memiliki kaitan erat. Beberapa teori kepemimpinan seperti teori manajerial grid, teori X dan Y, serta teori kepemimpinan situasional menekankan pentingnya komunikasi antara pemimpin dan bawahan dalam mencapai tujuan organisasi. Teori-teori tersebut menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan yang efektif bergantung pada situasi dan karakteristik bawahan, serta
Dokumen tersebut membincangkan konsep kepimpinan dari perspektif Islam dan Barat. Ia juga menjelaskan beberapa teori kepimpinan seperti teori ciri-ciri, tingkah laku, kontinjensi dan laluan bermatlamat. Kepimpinan dalam Islam berasaskan amanah dan taqwa manakala Barat memandangnya sebagai hubungan dan tanggungjawab antara manusia. Teori kepimpinan memberi tumpuan kepada ciri-ci
Makalah ini membahas tentang kepemimpinan dan teori-teori terkait. Secara ringkas, makalah menjelaskan bahwa kepemimpinan adalah proses mempengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan bersama. Ada beberapa tipe kepemimpinan seperti otokratik, demokratis, dan kharismatik. Teori-teori kepemimpinan meliputi teori sosial, genetik, dan ekologis.
Gaya kepemimpinan merupakan pola tingkah laku pemimpin untuk mengintegrasikan tujuan organisasi dan individu dalam mencapai tujuan. Ada tiga teori gaya kepemimpinan: teori genetis, sosial, dan ekologis. Tugas pokok kepemimpinan pendidikan adalah membantu masyarakat sekolah merumuskan tujuan pendidikan dan memastikan pencapaian tujuan.
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas tentang definisi kepimpinan dari berbagai perspektif dan teori-teori kepimpinan seperti teori trait, teori perilaku, dan teori kontinjensi yang menekankan pentingnya memilih gaya kepimpinan yang tepat berdasarkan situasi.
Dokumen tersebut membahasakan pengaruh kepimpinan terhadap prestasi kelompok. Ia menyatakan bahawa prestasi kelompok dipengaruhi oleh gaya kepimpinan dan personaliti pemimpin, seperti keyakinan diri dan tanggungjawab. Dokumen tersebut juga menjelaskan bahawa prestasi individu dalam kelompok juga dipengaruhi oleh kehadiran orang lain melalui persaingan dan pemudahan sosial. Oleh itu, pemimpin me
Dokumen tersebut membahasikan berbagai teori kepemimpinan dan definisi kepemimpinan. Teori-teori yang disebutkan antara lain teori karismatik, teori hubungan manusia, teori X dan Y, serta berbagai pandangan ahli tentang definisi kepemimpinan. Dokumen ini juga menjelaskan unsur-unsur penting dalam kepemimpinan seperti pengaruh, proses memotivasi, dan pencapaian tujuan bersama.
Chapter 6 dasar dasar perilaku kelompokAndi Iswoyo
1. Dokumen tersebut membahas tentang perilaku organisasi dan model-model kelompok dalam organisasi.
2. Ada dua jenis kelompok yaitu formal dan informal, yang memiliki karakteristik berbeda.
3. Model kelompok meliputi model lima tahap dan model keseimbangan tersela, yang menjelaskan proses pembentukan dan dinamika kelompok.
Dokumen tersebut merangkum berbagai teori kepemimpinan, termasuk teori sifat, perilaku, kontingensi, transformasional, dan karismatik. Teori-teori tersebut menunjukkan bahwa kepemimpinan efektif bergantung pada sifat pemimpin, perilakunya, situasi organisasi, dan kemampuannya mempengaruhi pengikut untuk mencapai tujuan.
Dokumen tersebut membahas konsep kepemimpinan dalam pelatihan. Pemimpin didefinisikan sebagai individu yang mempengaruhi kelompok untuk mencapai tujuan bersama, sedangkan kepemimpinan adalah sifat yang diterapkan oleh pemimpin. Pelatihan kepemimpinan bertujuan mengembangkan sifat dan keahlian seseorang sebagai pemimpin. Ada berbagai gaya kepemimpinan yang dapat diterapkan tergantung
Dokumen tersebut membahas tentang kepemimpinan, termasuk definisi, jenis, sifat, dan kriteria pemimpin yang baik. Secara ringkas, dokumen menyatakan bahwa kepemimpinan adalah proses mempengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan bersama, dan pemimpin yang efektif adalah yang jujur, bertanggung jawab, dan mampu memotivasi serta memberdayakan bawahan.
Dokumen tersebut membahas tentang definisi kepemimpinan dan perilaku organisasi. Kepemimpinan didefinisikan sebagai pengaruh antarpribadi untuk mencapai tujuan tertentu melalui komunikasi. Perilaku organisasi mempelajari bagaimana perilaku individu dan kelompok mempengaruhi kinerja organisasi. Faktor seperti budaya organisasi, tugas pemimpin, dan karakteristik individu seperti kepribadian mempengaruhi perilaku dalam organis
Kepemimpinan adalah proses mempengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan tertentu. Terdapat berbagai teori kepemimpinan seperti teori ciri kepribadian, perilaku, dan situasional kontinjensi. Gaya kepemimpinan yang efektif bergantung pada situasi dan kedewasaan bawahan. Contoh pemimpin yang berhasil dengan gaya otokratik adalah Adolf Hitler yang berhasil mempersatukan Jerman namun juga memicu Perang Dunia II
BUKU ADMINISTRASI GURU KELAS SD 2024 /2025Redis Manik
Buku administrasi guru kelas SD adalah serangkaian dokumen dan catatan yang digunakan oleh guru untuk mengelola kegiatan pembelajaran dan administrasi kelas secara efektif. Buku-buku ini membantu guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran serta memastikan kelancaran operasional kelas. Berikut adalah beberapa jenis buku administrasi yang umumnya digunakan oleh guru kelas SD:
Buku Induk Siswa: Berisi data pribadi siswa, seperti nama, tanggal lahir, alamat, nomor induk siswa, dan informasi penting lainnya.
Buku Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP): Dokumen perencanaan yang berisi rencana kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan oleh guru setiap hari atau setiap minggu.
Buku Program Tahunan (Prota): Dokumen yang berisi rencana kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan selama satu tahun ajaran.
Buku Program Semester (Promes): Dokumen yang berisi rencana kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan selama satu semester.
Buku Agenda Harian: Catatan harian tentang kegiatan pembelajaran yang dilakukan setiap hari, termasuk materi yang diajarkan dan kegiatan siswa.
Buku Absensi Siswa: Catatan kehadiran siswa setiap hari, termasuk alasan ketidakhadiran jika ada.
Buku Nilai: Catatan penilaian hasil belajar siswa, termasuk nilai ulangan harian, tugas, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.
Buku Catatan Prestasi dan Pelanggaran Siswa: Berisi catatan tentang prestasi yang diraih siswa serta pelanggaran yang dilakukan dan tindakan yang diambil.
Buku Inventaris Kelas: Catatan inventaris barang-barang yang ada di kelas, seperti peralatan belajar, alat peraga, dan buku-buku.
Buku Kas Kelas: Catatan tentang keuangan kelas, termasuk pemasukan dan pengeluaran dana kelas.
Buku Laporan Harian dan Bulanan: Laporan tentang kegiatan dan perkembangan siswa serta kondisi kelas yang dibuat setiap hari atau setiap bulan.
Buku Piket Guru: Catatan tentang tugas piket harian guru untuk mengawasi kegiatan di sekolah dan kelas.
Buku administrasi ini membantu guru dalam menjalankan tugas dan tanggung jawabnya dengan lebih terorganisir dan efisien, serta memudahkan dalam pelaporan dan evaluasi kegiatan pembelajaran.
0851 5645 4808 Info Lowongan PKL Jurusan TKJ Temanggung, Info Persyaratan PKL...perusahaan704
Info Perusahaan PKL Jurusan TKJ Temanggung, Info Pendaftaran PKL Jurusan TKJ Temanggung, Info Tempat PKL Jurusan TKJ Temanggung, Info Lokasi PKL Jurusan TKJ Temanggung, Info Jadwal PKL Jurusan TKJ Temanggung
2. Kepemimpinan: Definisi
Johnson & Johnson (2009):
Pemimpin (leader):
seseorang yang dapat mempengaruhi orang lain untuk bekerja lebih
efektif dalam mencapai tujuan bersama dan menjaga hubungan
kerja yang efektif di antara para anggota
Kepemimpinan (leadership):
proses mempengaruhi orang lain untuk bekerja dan menjaga
hubungan kerja yang efektif
Ketrampilan kepemimpinan (leadership skill):
kemampuan untuk membantu kelompok mencapai tujuannya dan
menjaga hubungan kerja yang efektif di antara para anggotanya
3. Siapa pemimpin yang Anda kagumi?
Kualitas/karakteristik apa yang dimiliki
oleh pemimpin tersebut?
5. 5 Teori Utama Kepemimpinan Efektif
Kepemimpinan
Trait
(genetis)
Kharisma
Machiavellianism
Gaya Pengaruh
Posisi
Peran
Situasional
Distribusi tindakan
Analisa interaksi-
proses
Feidler
Hersey & Blanchard
Kepemimpinan
Organisasional
Menantang status quo – Inspiratif-
Memberdayakan – Contoh – Hasrat
6. Carlyle (1869), Galton (1869), James (1880) :
• Atribut bawaan, bersifat genetis
• Tidak bisa dilatih, tidak bisa dikembangkan
Zaccaro (2007), Zaccaro, Kemp, & Badder (2004)
• Potensi kepemimpinan terdiri dari trait yang majemuk
• Trait: kepribadian, motivasi, nilai, kemampuan kognitif,
ketrampilan sosial & pemecahan masalah, keahlian
Secara umum, trait merupakan tingkatan pengaruh terhadap
efektifitas seorang pemimpin
Teori Trait
7. Kharisma:
a) Memiliki kemampuan untuk mengkomunikasikan visi kepada orang lain
b) Kekuatan yang unik, yang memungkinkan pemimpin mencapai tujuan untuk
menghilangkan stress para pengikutnya.
Machiavellianism, percaya bahwa:
a) Pada dasarnya manusia itu lemah, mudah membuat kesalahan, mudah
ditipu, tidak dapat dipercaya
b) Orang lain adalah obyek impersonal
c) Seseorang dapat memanipulasi orang lain kapan pun diperlukan untuk
mencapai hasil akhir
Machiavellianism, karakteristik:
- Tidak terlibat dalam hubungan interpersonal yang emosional
- Berpandangan utilitarian dalam interaksi dengan orang lain
- Tidak memiliki patologi psikologis
- Tingkat yang rendah dalam komitmen ideologis
Teori Trait
8. Gaya
Cara sesuatu disampaikan atau dilakukan
Gaya kepemimpinan paling efektif
Memperhatikan kesejahteraan (well-being) dan kontribusi
anggota kelompok, dan pada saat yang sama membangun
struktur kelompok melalui definisi yang jelas mengenai peran
seseorang sebagai pemimpin dan hal-hal yang diharapkan dari
anggota lainnya.
Kenyataannya:
Ada banyak gaya kepemimpinan lain
Gaya berbeda efektif untuk situasi berbeda di dalam kelompok
yang sama pendekatan kepemimpinan situasional
Gaya Kepemimpinan
9. Gaya Kepemimpinan
• Tidak melibatkan anggota kelompok dalam keputusan
• Tidak menentukan produktifitas kelompok
• Perilaku agresif dapat terjadi dari kelompok dengan gaya
kepemimpinan seperti ini
Autocratic
• Melibatkan anggota kelompok dalam diskusi dan
pengambilan keputusan
• Mendorong dan membantu anggota kelompok untuk
berinteraksi, bekerjasama, tenggang rasa terhadap perasaan
& kebutuhan orang lain
• Tidak menentukan produktifiitas kelompok, namun bisa
menghasilkan kepuasan dari anggota
Democratic
• Pemimpin tidak berpartisipasi dalam proses pengambilan
keputusan kelompok
• Perilaku agresif dapat terjadi dari kelompok dengan gaya
kepemimpinan seperti ini
Laissez-faire
10. - Terdapat hubungan resiprokal (timbal balik) antara
pemimpin dan pengikut, dimana terjadi transaksi
atau pertukaran
- Pengaruh seorang pemimpin diarahkan untuk
mempersuasi anggota kelompok untuk bekerja
sama di dalam suatu kondisi dan mencapai tujuan
- Kepemimpinan adalah seni untuk menjamin bahwa
anggota kelompok saling bekerja sama dalam cara
yang paling kooperatif dengan friksi minimal
Teori Pengaruh
11. Pemimpin Pengikut
Teori Pengaruh
- Status, pengakuan,
harga diri
- Menyediakan struktur,
arahan, & sumberdaya
- Berbicara lebih banyak
- Menerima informasi
lebih banyak
- Sumberdaya dari
pemimpin
- Menyediakan
penghormatan &
penguatan
- Kepatuhan tinggi, jika
pemimpin punya hak
legal & kekuatan
menghukum
pertukaran
12. Seseorang menjadi pemimpin ketika ia ditempatkan
dalam posisi yang memiliki otoritas
Di dalam kelompok: struktur formal yang menjelaskan
hirarki otoritas
Otoritas (authority): kekuatan sah yang diberikan
kepada posisi tertentu untuk menjamin bahwa individu-
individu yang berada di posisi tersebut memenuhi
persyaratan peran organisasionalnya
orang yang secara langsung berada di atas adalah
pemimpin
Pendekatan Posisi Peran/Struktur Kelompok
13. • Fungsi tertentu perlu tersedia di dalam kelompok unuk mencapai
tujuan dan menjaga hubungan yang efektif
• Pemimpin adalah pengikut; pengikut juga memperlihatkan
kepemimpinan
Distributed-action
theory
(Benne & Sheats, 1948)
• untuk setiap tugas yang harus diselesaikan, setiap anggota terlibat dalam perilaku terkait
tugas, yang tidak setara
• Anggota yang tinggi dalam perilaku terkait tugas cenderung menyebabkan ketegangan bagi
anggota yang kurang komitmen terhadap tugas
• Dibutuhkan tindakan untuk menjaga hubungan kerja yang efektif di antara para anggota
• Tindakan sosial-emosional melibatkan anggota selain yang berkomitmen pada tugas
• peran yang berbeda ini disinkronkan oleh pemimpin yang berorientasi tugas dan sosial-
emosional dan saling mendukung
Interaction-process
analysis
(Bales, 1950, 1952,1955)
•Interaksi antara trait kepemimpinan dan situasi yang dihadapi
•3 kondisi situasi kelompok yang menentukan tipe kepemimpinan yang
tepat: hubungan pemimpin – anggota; kejelasan tugas; & kekuatan
pemimpin
• pemimpin berorientasi tugas & pemimpin berorientasi memelihara
kelompok
Contigency Theory
(Fiedler, 1964, 1967, 1969)
•Kegiatan kepemimpinan dapat dibedakan dalam 2 dimensi perilaku: perilaku
tugas & perilaku hubungan
•Setiap kombinasi kepemimpinan (dari 4 yang ada) dapat efektif/tidak efektif
tergantung pada situasi kombinasi yang tepat akan tergantung pada
‘kedewasaan’ (maturity) kelompok
Theory of
Situational
Leadership
(Hersey & Blanchard, 1977)
Teori Situasional
14. Theory of Situational Leadership
Perilaku
Hubungan
Rendah
Tinggi
Partisipasi - Mendukung
Mengarahkan Rendah
Mendukung Tinggi
S3
Menjual - Mengajar
Mengarahkan Tinggi
Mendukung Tinggi
S2
Mendelegasikan
Mengarahkan Rendah
Mendukung Rendah
S4
Memberi tahu - Mengarahkan
Mengarahkan Tinggi
Mendukung Rendah
S1
Rendah Tinggi
Perilaku Tugas
TINGGI MENENGAH RENDAH
Kompetensi tinggi
Komitmen tinggi
Kompetensi tinggi
Komitmen
bervariasi
Ada kompetensi
Ada komitmen
Kompetensi rendah
Komitmen
Rendah - Tinggi
M4 M3 M2 M1
Telah berkembang Sedang Berkembang
Kematangan (Maturity)
Tipe Kepemimpinan
15. Efrizal Adil
Yayasan Pekat Indonesia
(Medan, Sumatera Utara)
http://www.rareplanet.org/en/campaign/campaign-sustainable-economic-enterprisesbatang-
toru-forest-north-sumatra-sumatra