SlideShare a Scribd company logo
Ilmu Sosial Dasar
BAB 3
Individu,Keluarga, dan Masyarakat
Created by: Khairunisa
Assa’diyah
• Individu adalah seorang manusia yang tidak hanya memiliki
peranan khas didalam lingkungan sosialnya, melainkan juga
mempunyai kepribadian serta pola tingkah laku spesifik dirinya.
INDIVIDU Individuum
“yang tak
terbagi”
Asal
ASAL
Bahasa
Yunani
3 ASPEK
INDIVIDU
INDIVIDU
ASPEK PSIKIS-
ROHANIAH
Individu yang sedang
mengadakan hubungan
dengan alam sekitarnya,
khususnya masyarakat.
Disini kita dapati manusia
dengan sadar
menghubungkan sikap
tingkah laku dan
perbuatannya dengan
individu –individu lainnya.
Sehingga terbentuklah
suatu kelompok yang
besar dan berjalan
konstan yang disebut
masyarakat.
Proses yang
meningkatkan ciri-
ciri individualitas
pada seseorang
sampai pada dirinya
sendiri, disebut
proses
INDIVIDUALISASI
atau AKTUALISASI
diri.
NEXT
3 kemungkinan
pola tingkah laku
pribadinya
Menyimpang dari
norma kolektif
kehilangan
individualitas
Takluk
terhadap
kolektif
Mempengaruhi
masyarakat seperti
adanya tokoh pahlawan
atau pengacau
APA ITU
PERTUMBUHAN
Suatu
perubahan
menuju ke
arah yang
lebih maju dan
lebih dewasa
perubahan ini
disebut proses
Menurut beberapa aliran;
1. AliranAsosiasi
Terjadinya perubahan pada seseorang secara
tahap demi tahap karena pengaruh baik dari
pengalaman atau empiris luar melalui panca
indera yang menimbulkan sensasi maupun
pengalaman dalam mengenai keadaan batin
sendiri yang menimbulkan refleksi.
2. AliranPsikologisGestalt
Proses perubahan secara perlahan-lahan pada
manusia dalam mengenal suatu yang semula
mengenal sesuatu secara keseluruhan baru
kemudian mengenal bagian-bagian dari
lingkungan yang ada.
3. AliranSosiologi
Proses perubahan dari sifat mula-mula yang
asosial atau juga sosial kemudian tahap demi
tahap disosialisasikan.
FAKTOR-FAKTOR YANG
MEMPENGARUHI PERTUMBUHAN
1. Pendirian Nativistik
2. Pendirian Empiristik dan Environmentalistik
3. Pendirian Konvergensi dan Interaksionisme
4. Tahap Pertumbuhan Individu berdasarkan psikologi.
a. Masa Vital : individu menggunakan fungsi-fungsi biologis
untuk menemukan berbagai hal dalam dunianya.
b. Masa Estetik : masa pertumbuhan keindahan. Padamasa ini
pertumbuhan anak yang terutama adalah fungsi
pancaindera.
c. Masa Intelktual : masa dimana anak lebih efektif untuk
diberikan pendidikan.
d. Masa Remaja : a. Masa Pra Remaja ditandai oleh sifat-sifat negatif
b. Masa Remaja, masa negtaif untuk pertama
kalinya remaja sadar akan kesepian yang tidak
pernah dialaminya pada masa-masa sebelumnya.
e. Masa Usia Mahasiswa
KELUARGA
Uni/satuan
masyarakat yang
terkecil yang
sekligus merupakan
suatu kelompok
kecil dalam
masyarakat
Keluargaa merupakan kelompok primer yang
paling penting didalammasyarakatyang
merupakansatu kesatuan sosialini mempunyai
sifat-sifat tertentuyang sama,diamanasaja
dalamsatuan masyarakatmanusia.5 macamsifat
yangterpenting:
1. Hubungan suami-istri
2. Bentukperkawinan dimanasuami-istri itu
diadakandan dipelihara.
3. Susunan nama-namadan istilah-istilah
termasukcaramenghitung keturunan.
4. Milikatau hargabendakeluarga.
5. Padaumumnyakeluargaitu tempat
bersama/rumah bersama.
MAKNA KELUARGA
Pengertian Fungsi
Keluarga
Suatupekerjaan-
pekerjaanatau tugas-
tugasyangharus
dilaksanakan
didalamatau oleh
keluargaitu.
Macam-macam Fungsi
Keluarga
a) Fungsi Biologis
b) Fungsi Pemeliharaan
c) Fungsi Ekonomi
d) Fungsi Keagamaan
e) Fungsi Sosial
Fungsi Biologis
Dengan fungsi ini diharapkan
agar keluarga dapat
menyelenggarakan persiapan-
persiapan perkawinan bagi
anak-anaknya. Karena dengan
perkawinan akan terjadi
proses kelangsungan
keturunan. Dan setiap
manusia pada hakikatnya
terdapat semacam tuntutan
biologis bagi kelangsungan
hidup keturunannya,melalui
perkawinan.
FUNGSI
PEMELIHARAAN
Keluarga diwajibkan
untuk berusaha agar
setiap anggotanya dapat
terlindung dari
gangguan-gangguan
sebagai berikut:
1. Gangguan udara
dengan berusaha
menyedikan rumah
2. Gangguan penyakit
dengan berusaha
menyediakan obat-
obatan
3. Gangguan bahaya
dengan berusaha
menyediakan senjata,
pagar tembok dan lain-
FUNGSI EKONOMI
Keluarga berusaha
menyelenggarakan kebutuhan
manusia yang pokok yaitu:
1. Kebutuhan makan dan
minum
2. Kebutuhan pakaian untuk
menutup tubuhnya
3. Kebutuhan tempat tinggal
FUNGSI
KEAGAMAAN
Keluarga wajib untuk
menjalani dan
mendalami serta
mengamalkan ajaran-
ajaran dalam
pelakunya sebagai
manusia yang taqwa
kepada Tuhan.
FUNGSI SOSIAL
Keluarga harus mempersiapkan anak-anaknya bekal-
bekal selengkapnya dengan memperkenalkan nilai-nilai
dan sikap-sikap yang dianut oleh masyarakat serta
mempelajari peranan-peranan yang diharapkan akan
mereka jalankan ketika dewasa.
MAKNA MASYARAKAT
• Seorang ahli antropologi mengemukakan,
bahwa masyarakat adalah setiap kelompok
manusia yang telah cukup lama hidup dan
bekerja sama, sehingga mereka itu dapat
mengorganisasikan dirinya dan berfikir
tentang dirinya sebagai satu kesatuan sosial
dengan batas batasan tertentu.
SYARAT-SYARAT
MASYARAKAT
a) Harus ada
pengumpulan manusia,
dan harus banyak, bukan
pengumpulan binatang.
b) Telah bertempat tinggal
dalam waktu yang lama
dalam suatu daerah
tertentu.
c) Adanya aturan-aturan
atau UU yang mengatur
Jenis Masyarakat
a) Masyarakat sederhana. Dalam lingkungan masyarakat
sederhana(primitif) pola pembagian kerja cenderung dibedakan
menurut jenis kelamin. Pembagian kerja dalam bentuk lain tidak
terungkap dengan jelas,sejalan dengan pola kehidupan dan pola
perekonomian masyarakat primitif atau belum sedemikian rupa
seperti pada masyarakat maju. Pembagian berdasarkan jenis kelamin
bertolak ukur dengan kelemahan dan kemampuan fisik antara wanita
dan pria.
b) Masyarakat Maju/Modern. Masyarakat yang memiliki aneka ragam
kelompok sosial atau lebih akrab dengan sebutan kelompok organisasi
kemasyarakatan yang tumbuh dan berkembang berdasarkan kebutuhan
serta tujuan tertentu yang akan dicapai.
Masyarakat
Non Industri
(Desa)
Masyarakat
Industri (Kota)
“Desa ialah suatu
kesatuan hukum
dimana bertempat
tinggal suatu
masyarakat yang
berkuasa mengadakan
pemerintahan sendiri.”
- Sutardjo
Kartohadikusumo-
UNSUR-UNSUR DESA
1. Daerah dalam arti tanah-tanah yang produktif dan yang
tidak,penggunaannya, termasuk juga unsur lokasi luas dan batas
yang merupakan lingkungan geografis setempat.
2. Penduduk adalah hal yang meliputi jumlah pertambahan,
kepadatan, perbesaran dan mata pencaharian penduduk desa
setempat.
3. Tta kehidupan, dalam hal ini pola pergaulan dan ikatan-ikatan
pergaulan warga desa.
MASYARAKAT
DESA
FUNGSI DESA
Desa yang merupakan
hinterland atau daerah dukung
berfungsi sebagai suatu daerah
pemberi bahan pokok.
Ditinjau dari sudut potensi
ekonomi berfungsi sebagai
lumbung bahan mentah dan
tenaga kerja.
Dari segi kegiatan kerja desa
dapat merupakan desa agraris,
1. Homogenitas Sosial
2. Hubungan Primer
3. Kontrol Sosial yang Ketat
4. Gotong Royong
5. Ikatan Sosial
6. Magis Religius
7. Pola Kehidupan
“Kota ialah Suatu
sistem jaringan
kehidupan yang
ditandai dengan
kepadatan penduduk
yang tinggi dan
diwarnai dengan strata
ekonomi yang
heterogen dan
bercorak materialistis”
- Bintarto-
CIRI MASYARAKAT KOTA
1. Pembagian kerja sudah terspesialisasi dengan jelas.
2. Organisasi sosial lebih berdasarkan pekerjaan dan kelas sosial
daripada kekeluargaan.
3. Lembaga pemerintahan lebih maju berdasarkan teritorium dari pada
kekeluargaan.
4. Terdapat sistem perdagangan dan pertukaran.
5. Mempunyai sarana komunikasi dan telekomunikasi yang lengkap.
6. Berteknologi yang rasional.
MASYARAKAT
KOTA
FUNGSI KOTA
Sebagai pusat pemerintahan
Sebagai pusat pendidikan
Sebagai pusat informasi
1. Daerah yang menjadi
Ibukota
2. Tempatnya strategis
untuk melakukan
perdagangan
3. Timbulnya industri
didaerah itu, yang
memproduksikan
barang atau jasa
Suatu proses
berpindahnya
penduduk dari
desa ke kota atau
merupakan
proses terjadinya
masyarakat
perkotaan.
2 ASPEK
PROSES
URBANISASI
-Perubahannya
masyarakat desa
menjadi masyarakat
kota
-Bertambahnya
penduduk kota yang
disebabkan oleh
mengalirnya penduduk
yang berasal dari desa-
desa.
U R B A N I S A
S I
SEBAB-SEBAB SUATU
DAERAH PUNYA DAYA
TARIK
END
INDIVIDU, KELUARGA DAN
MASYARAKAT
INDIVIDU KELUARGA
“Keluarga adalah kumpulan
beberapa orang yang karena
terkait oleh satu turunan lalu
mengerti dan merasa berdiri
sebagai satu gabungan yang
hakiki,esensial,enak dan
berkehendak bersama-sama
memperteguh gabungan itu
untuk memuliakan masing-
masing anggotanya”
-Ki Hajar Dewantara-
MASYARAKAT

More Related Content

Similar to Bab 3 Sosiologi Kelas 10 Smtr 2.pptx

Pokok pokok sistem sosial budaya indonesia
Pokok pokok sistem sosial budaya indonesiaPokok pokok sistem sosial budaya indonesia
Pokok pokok sistem sosial budaya indonesia
Muchlis Soleiman
 
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
Radian Dedy Adipradana
 
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
amdsarah
 
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
Reiza Putra
 
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
Reiza Putra
 
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
ghifarrrrr
 
LEMBAGA SOSIAL kelas XII SMA semester lima
LEMBAGA SOSIAL kelas XII SMA semester limaLEMBAGA SOSIAL kelas XII SMA semester lima
LEMBAGA SOSIAL kelas XII SMA semester lima
SuryantoWibowo2
 
masyarakat Multikultural
masyarakat Multikulturalmasyarakat Multikultural
masyarakat Multikultural
Khamiea Ekamia
 
INDIVIDU, KELUARGA DAN MASYARAKAT - Ilmu Budaya Dasar
INDIVIDU, KELUARGA DAN MASYARAKAT - Ilmu Budaya DasarINDIVIDU, KELUARGA DAN MASYARAKAT - Ilmu Budaya Dasar
INDIVIDU, KELUARGA DAN MASYARAKAT - Ilmu Budaya Dasar
DharaniKassapa
 
Tugas ilmu sosial dasar ii
Tugas ilmu sosial dasar iiTugas ilmu sosial dasar ii
Tugas ilmu sosial dasar ii
Alia Nur Afni
 
SOSIOLOGI.pptx
SOSIOLOGI.pptxSOSIOLOGI.pptx
SOSIOLOGI.pptx
UlfaArgestya
 
hubungan-individu-keluarga-dan-masyarakat.ppt
hubungan-individu-keluarga-dan-masyarakat.ppthubungan-individu-keluarga-dan-masyarakat.ppt
hubungan-individu-keluarga-dan-masyarakat.ppt
PutraAkbarSyah1
 
IPS Bab 6 Hubungan Sosial: Christine, Cynthia, Jolisa, SMPK Ketapang 1
IPS Bab 6 Hubungan Sosial: Christine, Cynthia, Jolisa, SMPK Ketapang 1IPS Bab 6 Hubungan Sosial: Christine, Cynthia, Jolisa, SMPK Ketapang 1
IPS Bab 6 Hubungan Sosial: Christine, Cynthia, Jolisa, SMPK Ketapang 1
cynthiaphlndr
 
Tugas ilmu sosial dasar
Tugas ilmu sosial dasarTugas ilmu sosial dasar
Tugas ilmu sosial dasar
Do Dy
 
hubungan dan pranata sosial
hubungan dan pranata sosial hubungan dan pranata sosial
hubungan dan pranata sosial
Edda Raden
 
ips hubungan dan pranata sosial dara
ips hubungan dan pranata sosial daraips hubungan dan pranata sosial dara
ips hubungan dan pranata sosial dara
Edda Raden
 
Tugas ilmu sosial dasar
Tugas ilmu sosial dasarTugas ilmu sosial dasar
Tugas ilmu sosial dasar
Do Dy
 
Masyarakat
MasyarakatMasyarakat
Masyarakat
Astri Firdasannah
 
ppt ISBD kel 2.pptx
ppt ISBD kel 2.pptxppt ISBD kel 2.pptx
ppt ISBD kel 2.pptx
SidiqYahya
 

Similar to Bab 3 Sosiologi Kelas 10 Smtr 2.pptx (20)

Ilmu sosial budaya dasar
Ilmu sosial budaya dasarIlmu sosial budaya dasar
Ilmu sosial budaya dasar
 
Pokok pokok sistem sosial budaya indonesia
Pokok pokok sistem sosial budaya indonesiaPokok pokok sistem sosial budaya indonesia
Pokok pokok sistem sosial budaya indonesia
 
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
 
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
 
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
 
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
 
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
Pertumbuhan individu, fungsi keluarga, individu,
 
LEMBAGA SOSIAL kelas XII SMA semester lima
LEMBAGA SOSIAL kelas XII SMA semester limaLEMBAGA SOSIAL kelas XII SMA semester lima
LEMBAGA SOSIAL kelas XII SMA semester lima
 
masyarakat Multikultural
masyarakat Multikulturalmasyarakat Multikultural
masyarakat Multikultural
 
INDIVIDU, KELUARGA DAN MASYARAKAT - Ilmu Budaya Dasar
INDIVIDU, KELUARGA DAN MASYARAKAT - Ilmu Budaya DasarINDIVIDU, KELUARGA DAN MASYARAKAT - Ilmu Budaya Dasar
INDIVIDU, KELUARGA DAN MASYARAKAT - Ilmu Budaya Dasar
 
Tugas ilmu sosial dasar ii
Tugas ilmu sosial dasar iiTugas ilmu sosial dasar ii
Tugas ilmu sosial dasar ii
 
SOSIOLOGI.pptx
SOSIOLOGI.pptxSOSIOLOGI.pptx
SOSIOLOGI.pptx
 
hubungan-individu-keluarga-dan-masyarakat.ppt
hubungan-individu-keluarga-dan-masyarakat.ppthubungan-individu-keluarga-dan-masyarakat.ppt
hubungan-individu-keluarga-dan-masyarakat.ppt
 
IPS Bab 6 Hubungan Sosial: Christine, Cynthia, Jolisa, SMPK Ketapang 1
IPS Bab 6 Hubungan Sosial: Christine, Cynthia, Jolisa, SMPK Ketapang 1IPS Bab 6 Hubungan Sosial: Christine, Cynthia, Jolisa, SMPK Ketapang 1
IPS Bab 6 Hubungan Sosial: Christine, Cynthia, Jolisa, SMPK Ketapang 1
 
Tugas ilmu sosial dasar
Tugas ilmu sosial dasarTugas ilmu sosial dasar
Tugas ilmu sosial dasar
 
hubungan dan pranata sosial
hubungan dan pranata sosial hubungan dan pranata sosial
hubungan dan pranata sosial
 
ips hubungan dan pranata sosial dara
ips hubungan dan pranata sosial daraips hubungan dan pranata sosial dara
ips hubungan dan pranata sosial dara
 
Tugas ilmu sosial dasar
Tugas ilmu sosial dasarTugas ilmu sosial dasar
Tugas ilmu sosial dasar
 
Masyarakat
MasyarakatMasyarakat
Masyarakat
 
ppt ISBD kel 2.pptx
ppt ISBD kel 2.pptxppt ISBD kel 2.pptx
ppt ISBD kel 2.pptx
 

More from run2san

Imperialisme dan kolonialisme 8.pptx
Imperialisme dan kolonialisme 8.pptxImperialisme dan kolonialisme 8.pptx
Imperialisme dan kolonialisme 8.pptx
run2san
 
Ekport & Import.pptx
Ekport & Import.pptxEkport & Import.pptx
Ekport & Import.pptx
run2san
 
Bab 3 Sosiologi Kelas 10 Smtr 2.pptx
Bab 3 Sosiologi Kelas 10 Smtr 2.pptxBab 3 Sosiologi Kelas 10 Smtr 2.pptx
Bab 3 Sosiologi Kelas 10 Smtr 2.pptx
run2san
 
Bab 1. Pengertian Ruang Lingkup Sejarah.ppt
Bab 1. Pengertian Ruang Lingkup Sejarah.pptBab 1. Pengertian Ruang Lingkup Sejarah.ppt
Bab 1. Pengertian Ruang Lingkup Sejarah.ppt
run2san
 
Bab 5. Peristiwa Kontemporer Dunia.pptx
Bab 5. Peristiwa Kontemporer Dunia.pptxBab 5. Peristiwa Kontemporer Dunia.pptx
Bab 5. Peristiwa Kontemporer Dunia.pptx
run2san
 
Identitas diri Kelas 1 rabu.pptx
Identitas diri Kelas 1 rabu.pptxIdentitas diri Kelas 1 rabu.pptx
Identitas diri Kelas 1 rabu.pptx
run2san
 

More from run2san (6)

Imperialisme dan kolonialisme 8.pptx
Imperialisme dan kolonialisme 8.pptxImperialisme dan kolonialisme 8.pptx
Imperialisme dan kolonialisme 8.pptx
 
Ekport & Import.pptx
Ekport & Import.pptxEkport & Import.pptx
Ekport & Import.pptx
 
Bab 3 Sosiologi Kelas 10 Smtr 2.pptx
Bab 3 Sosiologi Kelas 10 Smtr 2.pptxBab 3 Sosiologi Kelas 10 Smtr 2.pptx
Bab 3 Sosiologi Kelas 10 Smtr 2.pptx
 
Bab 1. Pengertian Ruang Lingkup Sejarah.ppt
Bab 1. Pengertian Ruang Lingkup Sejarah.pptBab 1. Pengertian Ruang Lingkup Sejarah.ppt
Bab 1. Pengertian Ruang Lingkup Sejarah.ppt
 
Bab 5. Peristiwa Kontemporer Dunia.pptx
Bab 5. Peristiwa Kontemporer Dunia.pptxBab 5. Peristiwa Kontemporer Dunia.pptx
Bab 5. Peristiwa Kontemporer Dunia.pptx
 
Identitas diri Kelas 1 rabu.pptx
Identitas diri Kelas 1 rabu.pptxIdentitas diri Kelas 1 rabu.pptx
Identitas diri Kelas 1 rabu.pptx
 

Recently uploaded

Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Annisa Syahfitri
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
DinaSetiawan2
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
DrEngMahmudKoriEffen
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
asepridwan50
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 

Recently uploaded (20)

Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 

Bab 3 Sosiologi Kelas 10 Smtr 2.pptx

  • 1. Ilmu Sosial Dasar BAB 3 Individu,Keluarga, dan Masyarakat Created by: Khairunisa Assa’diyah
  • 2. • Individu adalah seorang manusia yang tidak hanya memiliki peranan khas didalam lingkungan sosialnya, melainkan juga mempunyai kepribadian serta pola tingkah laku spesifik dirinya. INDIVIDU Individuum “yang tak terbagi” Asal ASAL Bahasa Yunani
  • 3.
  • 5. Individu yang sedang mengadakan hubungan dengan alam sekitarnya, khususnya masyarakat. Disini kita dapati manusia dengan sadar menghubungkan sikap tingkah laku dan perbuatannya dengan individu –individu lainnya. Sehingga terbentuklah suatu kelompok yang besar dan berjalan konstan yang disebut masyarakat.
  • 6. Proses yang meningkatkan ciri- ciri individualitas pada seseorang sampai pada dirinya sendiri, disebut proses INDIVIDUALISASI atau AKTUALISASI diri. NEXT
  • 7. 3 kemungkinan pola tingkah laku pribadinya Menyimpang dari norma kolektif kehilangan individualitas Takluk terhadap kolektif Mempengaruhi masyarakat seperti adanya tokoh pahlawan atau pengacau
  • 8. APA ITU PERTUMBUHAN Suatu perubahan menuju ke arah yang lebih maju dan lebih dewasa perubahan ini disebut proses Menurut beberapa aliran; 1. AliranAsosiasi Terjadinya perubahan pada seseorang secara tahap demi tahap karena pengaruh baik dari pengalaman atau empiris luar melalui panca indera yang menimbulkan sensasi maupun pengalaman dalam mengenai keadaan batin sendiri yang menimbulkan refleksi. 2. AliranPsikologisGestalt Proses perubahan secara perlahan-lahan pada manusia dalam mengenal suatu yang semula mengenal sesuatu secara keseluruhan baru kemudian mengenal bagian-bagian dari lingkungan yang ada. 3. AliranSosiologi Proses perubahan dari sifat mula-mula yang asosial atau juga sosial kemudian tahap demi tahap disosialisasikan.
  • 9. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERTUMBUHAN 1. Pendirian Nativistik 2. Pendirian Empiristik dan Environmentalistik 3. Pendirian Konvergensi dan Interaksionisme 4. Tahap Pertumbuhan Individu berdasarkan psikologi. a. Masa Vital : individu menggunakan fungsi-fungsi biologis untuk menemukan berbagai hal dalam dunianya. b. Masa Estetik : masa pertumbuhan keindahan. Padamasa ini pertumbuhan anak yang terutama adalah fungsi pancaindera. c. Masa Intelktual : masa dimana anak lebih efektif untuk diberikan pendidikan. d. Masa Remaja : a. Masa Pra Remaja ditandai oleh sifat-sifat negatif b. Masa Remaja, masa negtaif untuk pertama kalinya remaja sadar akan kesepian yang tidak pernah dialaminya pada masa-masa sebelumnya. e. Masa Usia Mahasiswa
  • 10. KELUARGA Uni/satuan masyarakat yang terkecil yang sekligus merupakan suatu kelompok kecil dalam masyarakat
  • 11. Keluargaa merupakan kelompok primer yang paling penting didalammasyarakatyang merupakansatu kesatuan sosialini mempunyai sifat-sifat tertentuyang sama,diamanasaja dalamsatuan masyarakatmanusia.5 macamsifat yangterpenting: 1. Hubungan suami-istri 2. Bentukperkawinan dimanasuami-istri itu diadakandan dipelihara. 3. Susunan nama-namadan istilah-istilah termasukcaramenghitung keturunan. 4. Milikatau hargabendakeluarga. 5. Padaumumnyakeluargaitu tempat bersama/rumah bersama. MAKNA KELUARGA
  • 12. Pengertian Fungsi Keluarga Suatupekerjaan- pekerjaanatau tugas- tugasyangharus dilaksanakan didalamatau oleh keluargaitu. Macam-macam Fungsi Keluarga a) Fungsi Biologis b) Fungsi Pemeliharaan c) Fungsi Ekonomi d) Fungsi Keagamaan e) Fungsi Sosial
  • 13. Fungsi Biologis Dengan fungsi ini diharapkan agar keluarga dapat menyelenggarakan persiapan- persiapan perkawinan bagi anak-anaknya. Karena dengan perkawinan akan terjadi proses kelangsungan keturunan. Dan setiap manusia pada hakikatnya terdapat semacam tuntutan biologis bagi kelangsungan hidup keturunannya,melalui perkawinan. FUNGSI PEMELIHARAAN Keluarga diwajibkan untuk berusaha agar setiap anggotanya dapat terlindung dari gangguan-gangguan sebagai berikut: 1. Gangguan udara dengan berusaha menyedikan rumah 2. Gangguan penyakit dengan berusaha menyediakan obat- obatan 3. Gangguan bahaya dengan berusaha menyediakan senjata, pagar tembok dan lain-
  • 14. FUNGSI EKONOMI Keluarga berusaha menyelenggarakan kebutuhan manusia yang pokok yaitu: 1. Kebutuhan makan dan minum 2. Kebutuhan pakaian untuk menutup tubuhnya 3. Kebutuhan tempat tinggal FUNGSI KEAGAMAAN Keluarga wajib untuk menjalani dan mendalami serta mengamalkan ajaran- ajaran dalam pelakunya sebagai manusia yang taqwa kepada Tuhan. FUNGSI SOSIAL Keluarga harus mempersiapkan anak-anaknya bekal- bekal selengkapnya dengan memperkenalkan nilai-nilai dan sikap-sikap yang dianut oleh masyarakat serta mempelajari peranan-peranan yang diharapkan akan mereka jalankan ketika dewasa.
  • 15. MAKNA MASYARAKAT • Seorang ahli antropologi mengemukakan, bahwa masyarakat adalah setiap kelompok manusia yang telah cukup lama hidup dan bekerja sama, sehingga mereka itu dapat mengorganisasikan dirinya dan berfikir tentang dirinya sebagai satu kesatuan sosial dengan batas batasan tertentu. SYARAT-SYARAT MASYARAKAT a) Harus ada pengumpulan manusia, dan harus banyak, bukan pengumpulan binatang. b) Telah bertempat tinggal dalam waktu yang lama dalam suatu daerah tertentu. c) Adanya aturan-aturan atau UU yang mengatur
  • 16. Jenis Masyarakat a) Masyarakat sederhana. Dalam lingkungan masyarakat sederhana(primitif) pola pembagian kerja cenderung dibedakan menurut jenis kelamin. Pembagian kerja dalam bentuk lain tidak terungkap dengan jelas,sejalan dengan pola kehidupan dan pola perekonomian masyarakat primitif atau belum sedemikian rupa seperti pada masyarakat maju. Pembagian berdasarkan jenis kelamin bertolak ukur dengan kelemahan dan kemampuan fisik antara wanita dan pria. b) Masyarakat Maju/Modern. Masyarakat yang memiliki aneka ragam kelompok sosial atau lebih akrab dengan sebutan kelompok organisasi kemasyarakatan yang tumbuh dan berkembang berdasarkan kebutuhan serta tujuan tertentu yang akan dicapai. Masyarakat Non Industri (Desa) Masyarakat Industri (Kota)
  • 17. “Desa ialah suatu kesatuan hukum dimana bertempat tinggal suatu masyarakat yang berkuasa mengadakan pemerintahan sendiri.” - Sutardjo Kartohadikusumo- UNSUR-UNSUR DESA 1. Daerah dalam arti tanah-tanah yang produktif dan yang tidak,penggunaannya, termasuk juga unsur lokasi luas dan batas yang merupakan lingkungan geografis setempat. 2. Penduduk adalah hal yang meliputi jumlah pertambahan, kepadatan, perbesaran dan mata pencaharian penduduk desa setempat. 3. Tta kehidupan, dalam hal ini pola pergaulan dan ikatan-ikatan pergaulan warga desa. MASYARAKAT DESA
  • 18. FUNGSI DESA Desa yang merupakan hinterland atau daerah dukung berfungsi sebagai suatu daerah pemberi bahan pokok. Ditinjau dari sudut potensi ekonomi berfungsi sebagai lumbung bahan mentah dan tenaga kerja. Dari segi kegiatan kerja desa dapat merupakan desa agraris,
  • 19. 1. Homogenitas Sosial 2. Hubungan Primer 3. Kontrol Sosial yang Ketat 4. Gotong Royong 5. Ikatan Sosial 6. Magis Religius 7. Pola Kehidupan
  • 20. “Kota ialah Suatu sistem jaringan kehidupan yang ditandai dengan kepadatan penduduk yang tinggi dan diwarnai dengan strata ekonomi yang heterogen dan bercorak materialistis” - Bintarto- CIRI MASYARAKAT KOTA 1. Pembagian kerja sudah terspesialisasi dengan jelas. 2. Organisasi sosial lebih berdasarkan pekerjaan dan kelas sosial daripada kekeluargaan. 3. Lembaga pemerintahan lebih maju berdasarkan teritorium dari pada kekeluargaan. 4. Terdapat sistem perdagangan dan pertukaran. 5. Mempunyai sarana komunikasi dan telekomunikasi yang lengkap. 6. Berteknologi yang rasional. MASYARAKAT KOTA
  • 21. FUNGSI KOTA Sebagai pusat pemerintahan Sebagai pusat pendidikan Sebagai pusat informasi
  • 22. 1. Daerah yang menjadi Ibukota 2. Tempatnya strategis untuk melakukan perdagangan 3. Timbulnya industri didaerah itu, yang memproduksikan barang atau jasa Suatu proses berpindahnya penduduk dari desa ke kota atau merupakan proses terjadinya masyarakat perkotaan. 2 ASPEK PROSES URBANISASI -Perubahannya masyarakat desa menjadi masyarakat kota -Bertambahnya penduduk kota yang disebabkan oleh mengalirnya penduduk yang berasal dari desa- desa. U R B A N I S A S I SEBAB-SEBAB SUATU DAERAH PUNYA DAYA TARIK END
  • 23. INDIVIDU, KELUARGA DAN MASYARAKAT INDIVIDU KELUARGA “Keluarga adalah kumpulan beberapa orang yang karena terkait oleh satu turunan lalu mengerti dan merasa berdiri sebagai satu gabungan yang hakiki,esensial,enak dan berkehendak bersama-sama memperteguh gabungan itu untuk memuliakan masing- masing anggotanya” -Ki Hajar Dewantara- MASYARAKAT