Download to read offline
More Related Content
Similar to BAB 3 Pendidikan & Pergerakan Nasional.p
BAB 3 Pendidikan & Pergerakan Nasional.p
- 1.
- 2. Menganalisis persamaan &perbedaan pendekatan & strategi pergerakan nasional Indonesia Menganalisis peran tokoh nasional & daerahnya dalam masa pergerakan nasional Menganalisis & menalar dampak politik, budaya, sosial-budaya-ekonomi, & pendidikan pada masa penjajahan Barat dalam kehidupan bangsa Indonesia. 1 2 3 Tujuan Pembelajaran
- 3. Irigasi (pengairan) yaitumembangun dan memperbaiki pengairan & bendungan untuk keperluan pertanian Emigrasi, yaitu mendorong transmigrasi sehingga terjadi keseimbangan jumlah penduduk Edukasi, yaitu menyelenggarakan pendidikan dengan memperluas bidang pengajaran dan pendidikan 1 2 3 Politik Etis (Balas Budi)
- 4. Perbedaan perjuangan sebelumdan sesudah Tahun 1908 Sebelum tahun 1908 Dipimpin raja atau bangsawan & tokoh agama Bersifat kedaerahan Bersifat fisik/perjuangan dengan angkat senjata Terfokus pada pemimpin kharismatik Bersifat reaktif & spontan Setelah Tahun 1908 Dipimpin & digerakkan oleh kaum terpelajar Bersifat nasional & telah ada kerja sama antardaerah Diplomasi dengan menggunakan cara modern, seperti media massa, lobi, & mogok Memiliki organisasi yang memungkinkan adanya kadernisasi Memiliki visi yang jelas, yaitu Indonesia merdeka
- 5. A. Munculnya GolonganElite Baru Indonesia • Gagasan Van Deventer tentang politik etis (balas budi) benar-benar dipraktekkan pemerintah kolonial Belanda pada awal abad ke-20. Namun, pelaksanaan politik etis ternyata memiliki pengaruh yang besar bagi tumbuhnya kesadaran nasional bangsa Indonesia. • Politik etis, terutama bidang edukasi, telah memberikan dampak positif bagi bangsa Indonesia dengan lahirnya golongan elite baru Indonesia, yakni kaum terpelajar.
- 6. • Semula, pemerintahBelanda berharap bidang edukasi akan mampu menyediakan tenaga kerja terdidik yang terampil dan murah. Tetapi sasaran itu meleset sebab sekolah-sekolah yang didirikan Belanda terutama STOVIA, justru memunculkan golongan yang mengorbankan semangat nasionalisme. Mereka menjadi pelopor dalam menentang pemerintahan kolonial Belanda hingga lahir masa pergerakan nasional.
- 7. Masa pembentukan (1908-1920),berdiri organisasi seperti Budi Utomo (BU), Sarekat Islam (SI), Muhammadiyah. BU lahir 20 Mei 1908 & menjadi tonggak permulaan pergerakan nasional di Indonesia Masa moderat/kooperasi (1930-1942), pada masa ini berdiri organisasi sepert Parindra, & Gapi. Selain itu juga berdiri organisasi keagamaan, Pemuda, dan organisasi perempuan Masa pergerakan nasional di Indonesia ditandai dengan berdirinya organisasi-organisasi pergerakan. Masa pergerakan nasional (1908-1942) dibagi dalam tiga tahap berikut. 01 Masa Radikal/nonkooperasi (1920-1930), berdiri organisasi seperti PKI, Perhimpunan Indonesia (PI), & PNI 02 03
- 8. Sebab perubahan taktik perjuangan Tindakanpemerintah Belanda yang semakin keras dan menekan partai-partai politik Krisis ekonomi dunia (melaise) sangat memengaruhi keadaan ekonomi pemerintah Belanda ataupun pergerakan nasional
- 9. Faktor Pendorong LahirnyaOrganisasi Pergerakan Nasional 1 • Faktor intern (dari dalam) • Kejayaan bangsa Indonesia • Penderitaan rakyat akibat penjajahan • Adanya diskrimanasi rasial • Munculnya golongan terpelajar 2 • Faktor Eksternal (dari luar) • Kemenangan Jepang atas Rusia dalam Perang Rusia-Jepang tahun 1905. • Munculnya pergerakan nasional di negara-negara Asia lainnya, seperti di Tiongkok, India, dan Turki. • Pengaruh paham-paham baru, seperti nasionalisme, sosialisme, liberalisme, dan demokrasi.
- 10. a. Kejayaan BangsaIndonesia sebelum kedatangan Bangsa Barat Sebelum kedatangan bangsa barat, wilayah Nusantara sudah berdiri kerajaan-kerajaan besar, seperti Sriwijaya, Mataram, dan Majapahit. Kejayaan masa lampau itu menjadi sumber inspirasi untuk melepaskan diri dari belenggu penjajahan. b. Penderitaan rakyat akibat politik Drainage Pengerukan kekayaan yang dilakukan oleh Belanda dengan cara menarik pajak yang tinggi kepada rakyat pribumi mencapai puncaknya ketika diterapkan sistem tanam paksa (cultur stelsel) yang dilanjutkan dengan sistem ekonomi liberal 1. Faktor Intern
- 11. c. Adanya DiskriminasiRasial • Diskriminasi merupakan hal yang menonjol yang diterapkan oleh Belanda dalam kehidupan sosial pada awal abad ke-20. Dalam bidang pemerintahan tidak semua jabatan tersedia bagi kaum pribumi • Walaupun dengan pendidikan & keahlian sama, orang pribumi harus menduduki jabatan yang lebih rendah daripada orang Belanda. d. Munculnya Golongan Terpelajar Pada awal abad ke-20, pendidikan mendapatkan perhatian yang lebih baik. Hal itu sejalan dengan diterapkannya politik etis. Namun, hanya sebagian kecil anak-anak Indonesia yang mempunyai kesempatan untuk mendapatkan pendidikan di sekolah- sekolah modern. Melalui penguasaan bahasa asing di sekolah modern mereka dapat mempelajari berbagai ide dan paham-paham baru seperti, HAM, Liberalisme, nasionalisme, dan demokrasi.
- 12. c. Adanya DiskriminasiRasial • Diskriminasi merupakan hal yang menonjol yang diterapkan oleh Belanda dalam kehidupan sosial pada awal abad ke-20. Dalam bidang pemerintahan tidak semua jabatan tersedia bagi kaum pribumi • Walaupun dengan pendidikan & keahlian sama, orang pribumi harus menduduki jabatan yang lebih rendah daripada orang Belanda. d. Munculnya Golongan Terpelajar Pada awal abad ke-20, pendidikan mendapatkan perhatian yang lebih baik. Hal itu sejalan dengan diterapkannya politik etis. Namun, hanya sebagian kecil anak-anak Indonesia yang mempunyai kesempatan untuk mendapatkan pendidikan di sekolah- sekolah modern. Melalui penguasaan bahasa asing di sekolah modern mereka dapat mempelajari berbagai ide dan paham-paham baru seperti, HAM, Liberalisme, nasionalisme, dan demokrasi.
- 13. a. Kemenangan Jepangatas Rusia Kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905 telah berhasil menguncangkan dunia. Bangsa kulit putih yang dianggap superior ternyata dapat dikalahkan oleh bangsa kulit berwarna. b. Kebangkitan Nasionalisme negara-negara Asia-Afrika Kebangkitan nasional bangsa Asia-Afrika memberi dorongan bagi bangsa Indonesia untuk bangkit melawan penindasan Belanda. Beberapa bangsa yang terlebih dahulu bangkit melawan bangsa barat seperti. • Nasionalisme Turki • Pemberontakan Boxer di Cina (1899) • Pemberontakan Rakyat Filipina • Revolusi Tiongkok (1911) 2. Faktor Ekstern
- 14. • Organisasi-Organisasi KebangsaanIndonesia 1 Budi Utomo 2 Sarekat Islam 3 Muhammadiyah 4 Indische Partij (IP) 5 Gerakan Pemuda 6 Gerakan perempuan 7 Perhimpunan Indonesia (PI) 8 Partai Komunis Indonesia (PKI) 9 Partai Nasional Indonesia (PNI) 10 Partai Indonesia (Partindo) 11 Taman siswa 12 Partai Indonesia Raya (Parindra) 13 Partai Politik Indonesia (GAPI) Tugas Individu Dibuat dalam bentuk PPT (Canva/PPT biasa) Tugasnya sesuai dengan nomor ABSEN (NO 1/Budi Utomo dan seterusnya, NO 14 kembali ke kelompok 1) Batas pengumpulan tugas sampai tgl 3 November 2022 Dipersentasikan dikelas sesuai nomor urut yang diundi dikelas