Dokumen ini memberikan contoh instrumen pentaksiran untuk mata pelajaran Bahasa Malaysia Tahun Dua yang menilai kemahiran menulis. Instrumen ini menilai kemampuan siswa untuk menulis perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung.

1. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA MALAYSIA TAHUN DUA ___________
TARIKH PENTAKSIRAN
KEMAHIRAN MENULIS
BAND 2
PERNYATAAN STANDARD Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-
ditutur, dibaca dan ditulis
DESKRIPTOR B2 DT1:
Membina dan menulis dengan betul.
EVIDENS B2 DT1 E2 :
Membina dan menulis perkataan yang
mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan
konsonan bergabung.
AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan:
Lembaran kerja
Langkah Pentaksiran:
Murid melengkapkan ayat dengan
menggunakan perkataan yang mengandungi
diftong, digraf, vokal berganding dan
konsonan bergabung.

2. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA MALAYSIA TAHUN DUA
Nama:_______________________________( )
Kelas:_________________ Tarikh:__________________
Rujukan: B2 DT1 E2
Arahan: Lengkapkan ayat dengan menggunakan perkataan yang
mengandungi diftong, digraf, vokal berganding dan konsonan bergabung.
skru Khamis kuih Semua
gulai pegawai tangan menyuluh
1. Beliau bekerja sebagai _________________ tentera di Pulau Pinang.
2. Ibu pandai memasak _________________ ikan kaloi.
3. _______________ meja itu sudah longgar.
4. Encik Ahamd bertugas pada hari __________________.
5. Bapa membeli _____________ cakoi di pasar.
6. ______________ murid berkumpul di dewan.
7. Puan Siti menjual hasil kraf ________________ di pasar malam.
8. Peronda SRS _____________________ stor di belakang sebuah rumah.

3. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA MALAYSIA TAHUN DUA
Nama:_______________________________( )
Kelas:_________________ Tarikh:__________________
Rujukan: B2 DT1 E2
Arahan: Lengkapkan ayat dengan menggunakan perkataan yang
mengandungi diftong, digraf, vokal berganding dan konsonan bergabung .
skru Khamis kuih Semua
gulai pegawai tangan menyuluh
1. Beliau bekerja sebagai _________________ tentera di Pulau Pinang.
2. Ibu pandai memasak _________________ ikan kaloi.
3. _______________ meja itu sudah longgar.
4. Encik Ahamd bertugas pada hari __________________.
5. Bapa membeli _____________ cakoi di pasar.
6. ______________ murid berkumpul di dewan.
7. Puan Siti menjual hasil kraf ________________ di pasar malam.
8. Peronda SRS _____________________ stor di belakang sebuah rumah.