Quadrat ημερίδα 12/12/2014 Γλάρος Αντώνιος ΕΟΠΠΕΠIDEC SA
Το Εθνικό πλαίσιο ποιότητας στη Δια Βίου Μάθηση. Γλάρος Αντώνιος, Δντης Επικοινωνίας και Ανάπτυξης ΕΟΠΠΕΠ
Η παρουσίαση έγινε στα πλαίσια της ημερίδας "Συστήματα Διαχείρισης Ποιότητας σε οργανισμούς εκπαίδευσης και κατάρτισης" που διοργανώθηκε από την IDEC A.E. (www.idec.gr) στις 12 Δεκεμβρίου 2014 στον χώρο εκδηλώσεων του ALBA GRADUATE BUSINESS SCHOOL.
Η ημερίδα εντάσσεται στο πρόγραμμα QUADRAT (Υλοποίηση συστημάτων ποιότητας σε οργανισμούς μη τυπικής εκπαίδευσης) στα πλαίσια του οποίου αναπτύχθηκαν:
-βιβλίο
-εκπαιδευτικό πρόγραμμα
-software διαχείρισης συστήματος ποιότητας
Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφτείτε το www.quadrat-project.eu
Quadrat ημερίδα 12/12/2014 Γλάρος Αντώνιος ΕΟΠΠΕΠIDEC SA
Το Εθνικό πλαίσιο ποιότητας στη Δια Βίου Μάθηση. Γλάρος Αντώνιος, Δντης Επικοινωνίας και Ανάπτυξης ΕΟΠΠΕΠ
Η παρουσίαση έγινε στα πλαίσια της ημερίδας "Συστήματα Διαχείρισης Ποιότητας σε οργανισμούς εκπαίδευσης και κατάρτισης" που διοργανώθηκε από την IDEC A.E. (www.idec.gr) στις 12 Δεκεμβρίου 2014 στον χώρο εκδηλώσεων του ALBA GRADUATE BUSINESS SCHOOL.
Η ημερίδα εντάσσεται στο πρόγραμμα QUADRAT (Υλοποίηση συστημάτων ποιότητας σε οργανισμούς μη τυπικής εκπαίδευσης) στα πλαίσια του οποίου αναπτύχθηκαν:
-βιβλίο
-εκπαιδευτικό πρόγραμμα
-software διαχείρισης συστήματος ποιότητας
Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφτείτε το www.quadrat-project.eu
This document discusses Nikon Metrology's Laser Radar system for automating inspection of car bodies on production lines. The Laser Radar uses laser scanning to quickly and accurately measure features without contact in under an hour, much faster than traditional inspection methods. It is mounted on an industrial robot to scan all areas of a vehicle. Measurements are taken in the vehicle coordinate system for consistency. The Laser Radar inspection system provides benefits like reduced scrap rates and faster startup of new production lines by closely monitoring quality.
This document discusses cloud computing, including the different types of cloud services (IaaS, PaaS, SaaS), characteristics of cloud computing like on-demand self-service and broad network access, and advantages like reduced costs and scalability. It also covers challenges of cloud computing like data security and control. The document provides examples of major cloud computing companies like Amazon, Google, and Microsoft and their specific cloud offerings.
Problem set1 | Theory of Computation | Akash Anand | MTH 401A | IIT KanpurVivekananda Samiti
This document contains 20 problems related to theory of computation and finite automata. The problems involve constructing deterministic and non-deterministic finite state machines to recognize various regular languages. They also involve proving properties of regular languages and regular expressions, converting between finite automata and regular expressions, and determining whether specific languages are regular or not.
This document provides a summary of the 14th edition of the International Coaching News magazine. The edition's theme is 21st century leadership and features articles on topics related to executive coaching, career evolution, and developing leadership skills. Some of the articles included discuss the changing demands of leadership, how to coach confidence in 21st century leaders, pressures modern leaders face, and creating an accountability culture. The magazine aims to provide insights, coaching tools, and techniques to help readers grow professionally.
Social Cloud Computing enables resource sharing through a virtualized social network. It combines social networking and cloud computing by allowing users in a social network like Facebook to share computer resources with their friends. A Social Cloud architecture allows users to specify which friends can access shared resources. Facebook applications demonstrate how social networks can be used to access cloud services for activities like file sharing, communication, and sharing photos or videos. While social clouds provide benefits like increased access and security, they also raise issues regarding privacy, data protection laws, and reliability. Future work aims to further test social cloud models at larger scales and incorporate additional resource sharing beyond storage.
The document summarizes the findings of a survey on millennials' career interests, preparedness, and online attitudes and behaviors. Key findings include:
- Millennials are interested in cybersecurity careers but lack knowledge of related job responsibilities and skills.
- Many had limited computer education and guidance in high school to prepare them for cyber careers.
- Millennials express online safety concerns but engage in risky digital behaviors like using public WiFi without passwords.
- To attract millennials to cybersecurity, more education is needed on career paths and skills required for related jobs.
This study examined factors that influence students' intentions to apply for an MBA program in Silicon Valley. An online survey found that networking opportunities and perceived value of an MBA degree significantly predicted intentions, while entrepreneurial opportunities and tuition-related factors did not. Most respondents were young undergraduate students focused on their current education, so may not have considered entrepreneurship or tuition implications. Universities should emphasize networking and career benefits to attract applicants.
John Nashaat Sobhy is an Egyptian national who has worked in customer service and banking roles in Egypt and Qatar. He has a degree from Cairo University and seeks a position utilizing his strong organizational skills, education, and ability to work well with others. He has over 5 years of experience in roles such as teller, customer service agent, and front desk agent. His professional experiences include assisting customers, processing transactions, and resolving inquiries at banks and other organizations.
Educational RadioTelevision operates since 1977 under the auspices of the Ministry of Education,Lifelong Learning and Relig. Affairs. http://blogs.sch.gr/dertv/
http://www.edutv.gr
OTS RoadShow 2015-Αθήνα: Πρόγραμμα "Ευρώπη για τους Πολίτες 2014 - 2020"OTS SA
Παρουσίαση του προγράμματος "Ευρώπη για τους Πολίτες 2014-2020" από τον Δρ Καρβούνη, Εθνικό Σημείο Επαφής, Υπουργείο Εσωτερικών & Διοικητικής Ανασυγκρότησης
OTS RoadShow 2015-Αθήνα: Ευρωπαϊκά προγράμματα χρηματοδότησης για Οργανισμούς...OTS SA
Παρουσίαση ευρωπαϊκών προγραμμάτων χρηματοδότησης Οργανισμών Τοπικής Αυτοδιοίκησης από την κα κα Γεωργία Τζένου - Εθνικό Σημείο Επαφής, Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
ΟΙ ΤΠΕ στην Εκπαίδευση στην Ευρωπαϊκη Ενωση και η νέα στρατηγική ΕΕ2020-Πολιτ...Stergios
Μια παρουσίαση από την Maruja Guti érrez Advisor to the Director Directorate General for Education and Culture Valencia, Spain 11 June 2010,
Μετάφραση: Στέργιος Ναστόπουλος
5. Λαμπροπούλου Νίκη, Ριζόπουλος Ανδρέας, Τασούλα Βασιλική: Ομάδα Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων ΠΔΕΔΕ
ΘΕΜΑ: Τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα ως φορέας καινοτομίας και ανάπτυξης στην εκπαίδευση σήμερα
«Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνίας στην υπηρεσία του Πολιτισμού»PostScriptum
Ομιλία Αλέξανδρου Μπρέγιαννη, Senior ICT Sales Manager, ICT Sales Division, Fixed & Mobile, OTE Group of Companies στα πλαίσια της εκδήλωσης PS Value Talks: Πολιτιστικές Πολιτικές και Τοπική Ανάπτυξη.
This document discusses Nikon Metrology's Laser Radar system for automating inspection of car bodies on production lines. The Laser Radar uses laser scanning to quickly and accurately measure features without contact in under an hour, much faster than traditional inspection methods. It is mounted on an industrial robot to scan all areas of a vehicle. Measurements are taken in the vehicle coordinate system for consistency. The Laser Radar inspection system provides benefits like reduced scrap rates and faster startup of new production lines by closely monitoring quality.
This document discusses cloud computing, including the different types of cloud services (IaaS, PaaS, SaaS), characteristics of cloud computing like on-demand self-service and broad network access, and advantages like reduced costs and scalability. It also covers challenges of cloud computing like data security and control. The document provides examples of major cloud computing companies like Amazon, Google, and Microsoft and their specific cloud offerings.
Problem set1 | Theory of Computation | Akash Anand | MTH 401A | IIT KanpurVivekananda Samiti
This document contains 20 problems related to theory of computation and finite automata. The problems involve constructing deterministic and non-deterministic finite state machines to recognize various regular languages. They also involve proving properties of regular languages and regular expressions, converting between finite automata and regular expressions, and determining whether specific languages are regular or not.
This document provides a summary of the 14th edition of the International Coaching News magazine. The edition's theme is 21st century leadership and features articles on topics related to executive coaching, career evolution, and developing leadership skills. Some of the articles included discuss the changing demands of leadership, how to coach confidence in 21st century leaders, pressures modern leaders face, and creating an accountability culture. The magazine aims to provide insights, coaching tools, and techniques to help readers grow professionally.
Social Cloud Computing enables resource sharing through a virtualized social network. It combines social networking and cloud computing by allowing users in a social network like Facebook to share computer resources with their friends. A Social Cloud architecture allows users to specify which friends can access shared resources. Facebook applications demonstrate how social networks can be used to access cloud services for activities like file sharing, communication, and sharing photos or videos. While social clouds provide benefits like increased access and security, they also raise issues regarding privacy, data protection laws, and reliability. Future work aims to further test social cloud models at larger scales and incorporate additional resource sharing beyond storage.
The document summarizes the findings of a survey on millennials' career interests, preparedness, and online attitudes and behaviors. Key findings include:
- Millennials are interested in cybersecurity careers but lack knowledge of related job responsibilities and skills.
- Many had limited computer education and guidance in high school to prepare them for cyber careers.
- Millennials express online safety concerns but engage in risky digital behaviors like using public WiFi without passwords.
- To attract millennials to cybersecurity, more education is needed on career paths and skills required for related jobs.
This study examined factors that influence students' intentions to apply for an MBA program in Silicon Valley. An online survey found that networking opportunities and perceived value of an MBA degree significantly predicted intentions, while entrepreneurial opportunities and tuition-related factors did not. Most respondents were young undergraduate students focused on their current education, so may not have considered entrepreneurship or tuition implications. Universities should emphasize networking and career benefits to attract applicants.
John Nashaat Sobhy is an Egyptian national who has worked in customer service and banking roles in Egypt and Qatar. He has a degree from Cairo University and seeks a position utilizing his strong organizational skills, education, and ability to work well with others. He has over 5 years of experience in roles such as teller, customer service agent, and front desk agent. His professional experiences include assisting customers, processing transactions, and resolving inquiries at banks and other organizations.
Educational RadioTelevision operates since 1977 under the auspices of the Ministry of Education,Lifelong Learning and Relig. Affairs. http://blogs.sch.gr/dertv/
http://www.edutv.gr
OTS RoadShow 2015-Αθήνα: Πρόγραμμα "Ευρώπη για τους Πολίτες 2014 - 2020"OTS SA
Παρουσίαση του προγράμματος "Ευρώπη για τους Πολίτες 2014-2020" από τον Δρ Καρβούνη, Εθνικό Σημείο Επαφής, Υπουργείο Εσωτερικών & Διοικητικής Ανασυγκρότησης
OTS RoadShow 2015-Αθήνα: Ευρωπαϊκά προγράμματα χρηματοδότησης για Οργανισμούς...OTS SA
Παρουσίαση ευρωπαϊκών προγραμμάτων χρηματοδότησης Οργανισμών Τοπικής Αυτοδιοίκησης από την κα κα Γεωργία Τζένου - Εθνικό Σημείο Επαφής, Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
ΟΙ ΤΠΕ στην Εκπαίδευση στην Ευρωπαϊκη Ενωση και η νέα στρατηγική ΕΕ2020-Πολιτ...Stergios
Μια παρουσίαση από την Maruja Guti érrez Advisor to the Director Directorate General for Education and Culture Valencia, Spain 11 June 2010,
Μετάφραση: Στέργιος Ναστόπουλος
5. Λαμπροπούλου Νίκη, Ριζόπουλος Ανδρέας, Τασούλα Βασιλική: Ομάδα Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων ΠΔΕΔΕ
ΘΕΜΑ: Τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα ως φορέας καινοτομίας και ανάπτυξης στην εκπαίδευση σήμερα
«Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνίας στην υπηρεσία του Πολιτισμού»PostScriptum
Ομιλία Αλέξανδρου Μπρέγιαννη, Senior ICT Sales Manager, ICT Sales Division, Fixed & Mobile, OTE Group of Companies στα πλαίσια της εκδήλωσης PS Value Talks: Πολιτιστικές Πολιτικές και Τοπική Ανάπτυξη.
Connected: Digital Heritage StandardisationAd Axem, LLC
Greek presentation of standardisation work underway at the Centre of Technical Culture - Industrial Museum Ermoupolis (http://www.ketepo.gr) following the development of the institution's digital collection and its contribution to Europeana.
Use of digital media in early childhood education: practices to teach science...MEDEA Awards
During the scientific meeting 'Using media to support learning from pre-school through to University' on 31 May 2013 in Greece, Michail Kalogiannakis presented the use of digital media in early childhood education: practices to teach science.
The integration of science and mathematics is particularly relevant and appealing in early childhood education. Children are naturally curious about the natural and social environment and are often motivated to learn about the world around them. Learning science helps children to begin to understand aspects of the world around them, both the natural environment and that created through the application of science. For the children to develop their new scientific knowledge there needs to be a conflict between their pre-existing representations and the novel information. Scientific entities and phenomena are frequently complex and detached from children’s perceptual experience. Thus, modern thinking tools are required that can support the transformation of an unfamiliar entity into a familiar one. Engaging preschool children’s attention and participation is a critical first step in establishing a classroom environment that supports children’s development and learning. A teaching strategy based on digital media allows learning to go beyond a purely rational process. Instead it develops the sensory side of learning, including creative, imaginative, and critical views of the information contained in digital media.
Olga Sismanidi @ JMI_Imagine_Music_Experience_International_FinalsMusicFinals...Olga Sismanidi
The document summarizes various funding opportunities for the music industry through the Creative Europe programme. It outlines six main sections: 1) Music Moves Europe, which focuses on promoting creativity, innovation, and diversity in the European music sector; 2) Culture Moves Europe, supporting artistic mobility projects; 3) Perform Europe, for performing arts partnerships; 4) Pan-European cultural entities like orchestras; 5) European Platforms to promote emerging artists; and 6) European Music Networks involving organizations across the continent. Details are provided on the objectives, eligible applicants, application deadlines, and other requirements for each section.
The 2022 Cyprus Culture Summit focused on Euro-Mediterranean collaborations in European education and culture. It discussed complex existing realities in the region related to geopolitics, identity, languages, globalization, and migration. Four priorities were identified: supporting artists and culture professionals, promoting culture for the public and planet, and fostering co-creative partnerships between different groups. EU funding programs like Creative Europe were highlighted as opportunities to collaborate across borders in areas like cultural heritage, human rights, and sustainable development through music and other artistic projects. Successful partnerships require meeting requirements, producing high-quality work, capacity building, outreach, and leveraging other funding sources.
Digital art, culture and media - Creative EuropeOlga Sismanidi
This document outlines the agenda and questions for a workshop on digital bridges for cultural and creative sectors. The workshop will include presentations from the European Commission and group work sessions discussing four main themes: 1) The role of artists and organizations, 2) Impacts on artworks and creativity, 3) Transforming the value chain, and 4) New business models. Participants will break into groups to discuss challenges and opportunities within each theme with the goal of exploring how digital transformation can help bridge sectors and create new models for a unified cultural and creative industries ecosystem.
Creative Europe, Audience Development, Evolving audience behaviour, Co-creation, Cultural investments. Data and analytics for new business models. Transformation of artistic and civic participation; European values, EU fundamental rights and citizenship. EACEA. European Commission.
Creative Europe 2014-2020. Performance Monitoring Framework.Olga Sismanidi
The document outlines the Performance Monitoring Framework and Culture eReport for the Creative Europe programme. It discusses establishing a structured framework for monitoring key performance indicators at the programme, sub-programme, and action levels. The Culture eReport will serve as an online monitoring service and self-assessment tool for funded projects, collecting data on inputs, outputs, results and impacts in a modular format. It aims to provide cost-effective, continuous monitoring that supports beneficiaries and informs policymaking.
This document summarizes the results and plans for the i2i Audiovisual program from 2007-2011 and 2012. It provides statistics on the 357 production projects funded over 2007-2011 with €14.3 million in grants. These projects generated €416 million in credits. The presentation outlines the 2012 call for proposals and new permanent guidelines, including updated award criteria that consolidate and calibrate the point system used to evaluate applications.
Access to Finance for the European Audiovisual Sector: from MEDIA Programme t...Olga Sismanidi
The document summarizes EU programs that provide access to finance for the European audiovisual sector, including the MEDIA Plus, MEDIA 2007, and upcoming Creative Europe programs. It describes two main financial instruments under MEDIA 2007 - the i2i Audiovisual program, which supported financing costs and risk guarantees, and the MEDIA Production Guarantee Fund. The Creative Europe program will introduce a Cultural and Creative Sector Guarantee Facility to provide loans and risk sharing for cultural SMEs through financial intermediaries.
2. ec.europa.eu/media
Στόχοι - προτεραιότητες
η διατήρηση και η ανάδειξη της πολιτιστικής και γλωσσικής
πολυμορφίας και της κινηματογραφικής και
οπτικοακουστικής κληρονομιάς της Ευρώπης
η αύξηση της κυκλοφορίας και της θεαματικότητας των
ευρωπαϊκών οπτικοακουστικών έργων εντός και εκτός της
Ε.E.
η ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας του ευρωπαϊκού
οπτικοακουστικού τομέα
4. ec.europa.eu/media
Δομής διαχείρισης (E.E. – EACEA)
Διοικητικών και δημοσιονομικών διαδικασιών
Συμβάσεις-πλαίσια εταιρικής σχέσης (Framework
Partnership Agreements)
Grant Decision Awards (π.χ. φεστιβάλ)
Έξοδα τα οποία ορίζονται κατ' αποκοπή (flat rates)
Εναρμονισμένες κατευθυντήριες οδηγίες (guidelines) και
αιτήσεις (application forms)
Απλοποίηση
5. ec.europa.eu/media
τα 27 κράτη μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης
τα κράτη της EOX- EZEΣ (Ισλανδία, Λίχτενσταϊν, Νορβηγία,
Ελβετία)
Κροατία
31 συμμετέχουσες χώρες
6. ec.europa.eu/media
Κατάρτιση: περισσότερα από 60 προγράμματα κατάρτισης – 1.500
εκπαιδευόμενοι
Ανάπτυξη: 370 ανεξάρτητες παραγωγής, εκ των οποίων 170 μεμονωμένα
σχέδια και 100 κατάλογοι σχεδίων και διαδραστικών έργων.
Διανομή: 1.100 έργα διανομής, εκ των οποίων 550 προγράμματα
επιλεκτικής στήριξης (selective scheme) και 450 προγράμματα αυτόματης
υποστήριξης (automatic scheme) για τη διακρατική διανομή των μη
εθνικών ευρωπαϊκών ταινιών. 80 έργα τηλεοπτικής μετάδοσης κυρίως
ντοκιμαντέρ. 80 έργα i2i κυρίως ταινίες μεγάλου μήκους.
Νέες τεχνολογίες: 26 προγράμματα εκ των οποίων, 4 Πιλοτικά σχέδια /
Pilot Projects και 20 Video on Demand (Vod) και Ψηφιακή
Κινηματογραφική Διανομή / Digital Cinema Distribution (DCD)
Προώθηση: 130 προγράμματα εκ των οποίων 90 φεστιβάλ (π.χ.
Berninale, Θεσσαλονίκης) και 40 B2B ηλεκτρονικών υπηρεσιών (π.χ.
Cinando)
Ετήσια Αποτελέσματα
7. ec.europa.eu/media
Βελτίωση της
ευρωπαϊκής
διάστασης των
εκπαιδευτικών
δράσεων στον
οπτικοακουστικό
τομέα
Απόκτηση καινοτόμων
δεξιοτήτων των ευρωπαίων
επαγγελματιών και των
σπουδαστών του
οπτικοακουστικού τομέα
Ψηφιακές τεχνολογίες
Eνσωμάτωση, δικτύωση
και κινητικότητα των
ευρωπαϊκών
επαγγελματιών και
σπουδαστών του
οπτικοακουστικού τομέα
Ενίσχυση και δυναμική
εξέλιξη της κατάρτισης
του οπτικοακουστικού
τομέα
Ανάπτυξη των χωρών με
χαμηλή δυνατότητα
οπτικοακουστικής
παραγωγής ή/και με
περιορισμένη γεωγραφική
ή γλωσσική εμβέλεια.
Διατήρηση και ανάδειξη
της πολιτιστικής και
γλωσσικής πολυμορφίας
και της κινηματογραφικής
και OA κληρονομιάς της
Ευρώπης
Αύξηση της
κυκλοφορίας και της
θεαματικότητας των
ευρωπαϊκών
οπτικοακουστικών
έργων εντός - εκτός της
Ε.E.
Ενίσχυση της
ανταγωνιστικότητας
του ευρωπαϊκού
οπτικοακουστικού
τομέα
Οικονομική & εμπορική
διαχείριση της παραγωγής,
της διανομής και της
προώθησης των
οπτικοακουστικών έργων
Τεχνικές συγγραφής σεναρίων
Δικτύωση & κινητικότητα των
ευρωπαϊκών φορέων
κατάρτισης
Εκπαίδευση των εκπαιδευτών
Ενίσχυση των
κινηματογραφικών σχολών
Μέτρα συντονισμού και
προώθησης των
εκπαιδευτικών δράσεων
Παροχή ειδικών υποτροφιών
Βελτίωση της ποιότητας και
της δυνατότητας των
ευρωπαϊκών
οπτικοακουστικών έργων
Κατάρτιση
8. ec.europa.eu/media
Oικονομική και εμπορική διαχείριση - ανάπτυξη της ικανότητας των
επαγγελματιών να αντιλαμβάνονται και να ενσωματώνουν την ευρωπαϊκή
διάσταση στο έργο τους βελτιώνοντας την εμπειρογνωμοσύνη στα
ακόλουθα πεδία:
Επιχειρηματικές δεξιότητες (διαχείριση, νέα επιχειρηματικά μοντέλα,
μάρκετινγκ, pitching και παρουσίαση)
Παραγωγή
Διανομή / έκθεση
Νομικές και οικονομικές πτυχές της συμπαραγωγής
Κατανόηση των διεθνών αγορών∙
Δικτύωση και πρόσβασή στις διεθνείς αγορές
Προτεραιότητες
9. ec.europa.eu/media
Εφαρμογή των νέων τεχνολογιών στις οπτικοακουστικές δραστηριότητες
για την παραγωγή οπτικοακουστικών προγραμμάτων υψηλής
προστιθέμενης εμπορικής και καλλιτεχνικής αξίας
συγγραφή/σύλληψη ιδεών για τα νέα διαδραστικά μέσα (τεχνικές
διαδραστικής αφήγησης)∙
παραγωγή (πχ. ψηφιακή παραγωγή, τρισδιάστατες κινούμενες
εικόνες - 3D animation, τηλεόραση υψηλής ευκρίνειας -HDTV)∙
μεταπαραγωγή πχ. οπτικά/ειδικά εφέ∙
διανομή: νέα κανάλια για τη διανομή ταινιών για την τηλεόραση και
τον κινηματογράφο∙
διάθεση στην αγορά: χρησιμοποίηση νέων μέσων για την προώθηση
οπτικοακουστικών έργων (πχ. Διαδίκτυο, κινητά τηλέφωνα)∙
νέες αγορές (Διαδίκτυο, κινητά τηλέφωνα, τρισδιάστατος
κινηματογράφος, πολυπλατφορμικές, διαπλατφορμικές εφαρμογές)
τεχνολογίες αποκατάστασης και συντήρησης
Προτεραιότητες
10. ec.europa.eu/media
Nέες δημιουργικές και καινοτόμες τεχνικές συγγραφής σεναρίων
Εντοπισμός κοινών-στόχων
Διεθνή πρότυπα συγγραφής και παρουσίασης σεναρίων
Δημιουργική συνεργασία ανάμεσα σε σεναριογράφους,
συμβούλους σεναρίου, παραγωγούς, σκηνοθέτες, διευθυντές
φωτογραφίας
Προτεραιότητες
11. ec.europa.eu/media
Η προώθηση των ανταλλαγών τεχνογνωσίας, της δικτύωσης και
της συνεργασίας των ευρωπαϊκών φορέων κατάρτισης, ιδίως των
ευρωπαϊκών σχολών κινηματογράφου, των εκπαιδευτικών
ιδρυμάτων, των εταίρων του επαγγελματικού τομέα
Η ενθάρρυνση της κινητικότητας σπουδαστών κινηματογραφίας
στην Ευρώπη
Η διευκόλυνση της ένταξης των σπουδαστών στην
οπτικοακουστική αγορά
Η διασφάλιση ικανών εκπαιδευτών
Αρχική Κατάρτιση - Προτεραιότητες
15. ec.europa.eu/media
Κατάρτιση - Αποτελέσματα 2009
• Προκήρυξη 04/2009: 26 έργα με
προϋπολογισμό 2.419.807 € από 49
προτάσεις που υποβλήθηκαν
Συνεχής
Κατάρτιση
• Προκήρυξη 04/2008 Συμβάσεις-
πλαίσια εταιρικής σχέσης (FPA) 2
έτος: 23 έργα με προϋπολογισμό
4.328.605 €
Συνεχής
Κατάρτιση
• Προκήρυξη 16/09:13 έργα με
προϋπολογισμό 1.809.654 € από 15
προτάσεις υποβλήθηκαν
Αρχική
Κατάρτιση
16. ec.europa.eu/media
Κατάρτιση - Αποτελέσματα 2009
Συνεχής Κατάρτιση 26 συνολικά έργα εκ των οποίων 11 νέα έργα
9 Νέες Τεχνολογίες, 8 Ανάπτυξη, 4 Διαχείριση, 5 Διαθεματικά
40 Ευρωπαϊκοί φορείς
1.500 νέοι επαγγελματίες
Αρχική Κατάρτιση 13 συνολικά έργα εκ των οποίων 2 νέα έργα
11 Διαθεματικά, 2 Ανάπτυξη
Περισσότερα από 15 πανεπιστήμια και 20 σχολές
κινηματογράφου και τηλεόρασης
220-250 νέα ταλέντα
