File Progetti di Alternanza

1. SCUOLA PRIMARIA – SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO – LICEO CLASSICO, SCIENTIFICO, LINGUISTICO, MUSICALE
Via Domenico Cirillo, 33 – 70126 BARI / Tel. 0805421855 – 0805427938 – Fax 0805560784
Codice fiscale 93257010723 - E-mail: bavc010004@istruzione.it - PEC: bavc010004@pec.istruzione.it
Progetti di Alternanza Scuola
Lavoro attivati nel Polo liceale annesso
al Convitto nazionale “D.Cirillo”
a.s. 2017/ 2018
CONVITTO NAZIONALE
“DOMENICO CIRILLO”
SCUOLE ANNESSE
Via D. Cirillo 33 -70126 BARI
sito web www.convittocirillo.gov.it

2. Progetti selezionati per
il Liceo scientifico
• ACI: TrasportACI e InformACI
• Dip. Informatica: Dalla digitalizzazione alla
datizzazione
• Dip. di Giurisprudenza: Il giurista come problem solver
• Clinica veterinaria città di Bari: A seconda delle specie
• Dip. di Economia e finanza: La spesa pubblica in tempi
di crisi nei Paesi dell’Unione Europea
• Dip. di Matematica: Il matematico
• Dip.scienze dei materiali: Mettiamo mano ai materiali
• Poliba: Progetto INAD CONVITTO NAZIONALE
“DOMENICO CIRILLO”
SCUOLE ANNESSE
Via D. Cirillo 33 -70126 BARI
sito web www.convittocirillo.gov.it

3. Sede: Automobil Club Bari e Bat • Tutor scolastico:
prof.ssa Giorgia Ferrara
• Tutor aziendale:
dott.ssa Maria Grazia De
Renzo
Destinatari: gruppi delle classi
IV A e B
TrasportACI e InformACI

4. Automobil Club Italia
TrasportACI e InformACI
Obiettivi Formativi
1.Formare una coscienza critica negli studenti che li porti
al rispetto delle norme di comportamento contenute nel
Codice della Strada
2.Compiere scelte consapevoli in materia di sicurezza
stradale
3.Formare alunni di cicli scolastici inferiori in materia di
sicurezza stradale
4.Rilevare informazioni importanti per l’amministrazione
e per la gestione dell’infopoint ACI

5. Sede: Dipartimento di Informatica • Tutor scolastico:
prof. Marcello Lanza
• Tutor aziendale:
prof. Michele Scalera
Destinatari: gruppi delle classi
IV A e B
Dalla digitalizzazione alla datizzazione

6. Dipartimento di Informatica
Dalla digitalizzazione alla datizzazione
Obiettivi Formativi
•Comprendere la funzione dell’informatica nel nuovo
millennio
•Imparare a valutare l’importanza dei dati prodotti attraverso
l’informatica
•Valutare la possibilità di gestione di banche dati
•Studio di caso
•Accostarsi all’ambito di studio dell’Informatica

7. Sede: Dipartimento di Giurisprudenza
• Tutor scolastico:
prof.ssa Giuseppina Paiotta
• Tutor aziendale:
prof. Roberto Voza
Destinatari: gruppi delle classi
V A e B
Il giurista come problem solver

8. Dip. di Giurisprudenza
Il giurista come problem solver
Obiettivi Formativi
•Accostarsi alla funzione del diritto nella società e alla sua
capacità di affrontare e risolvere problemi
•Comprendere il ruolo del giurista come ‘ingegnere sociale’,
nelle sue varie articolazioni professionali
•Imparare a conoscere “la cassetta degli attrezzi” del giurista:
reperimento delle fonti, raccolta e classificazione dei materiali
giuridici, ecc.
•Orientamento allo studio universitario del Diritto

9. A seconda delle specie
Sede: Clinica veterinaria città di
Bari • Tutor scolastico:
prof.ssa Olga Frate
• Tutor aziendale:
Dott. Alessandro Frate
Destinatari: gruppi delle classi
IV A e B

10. Clinica veterinaria città di Bari:
A seconda delle specie
Obiettivi Formativi
•Accostarsi alla professione del medico veterinario
e alla sua capacità di gestire i pazienti e l’utenza in
genere
•Comprendere il ruolo del veterinario come
medico, nelle sue differenti occupazioni
professionali
•Imparare a conoscere i campi di azione di un
veterinario: accoglienza, pronto soccorso, visite
cliniche ed esami specifici

11. La spesa pubblica in tempi di crisi nei
Paesi dell’Unione Europea
Sede: Dipartimento di Economia
e Finanza • Tutor scolastico:
prof.ssa Teresa Sciarra
• Tutor aziendale:
prof. Francesco Prota
Destinatari: gruppi delle classi
IV A e B

12. Dip. di Economia e finanza:
La spesa pubblica in tempi di crisi nei
Paesi dell’Unione Europea
OF
•Accostarsi alla ricerca economica nella società
attuale e nell’Unione europea
•Comprendere il ruolo del ricercatore in ambito
economico
•Studio di caso
•Orientamento allo studio universitario
dell’Economia

13. Il matematico
Sede: Campus universitario • Tutor scolastico:
prof.ssa Maria Di Capua
• Tutor aziendale:
prof. ssa Eleonora Faggiano
Destinatari: gruppi delle classi
IV A e B

14. Dip. di Matematica
Il matematico
Obiettivi Formativi
•Accostarsi alla funzione della matematica nella
società e alla sua versatilità per la soluzione di
problemi
•Comprendere il ruolo del matematico nella
società attuale e nel mondo del lavoro
•Studio di caso
•Imparare a conoscere gli ambiti di studio e di
applicazione della matematica
•Orientamento allo studio universitario della
Matematica

15. PROGETTO INAD:
SOSTENIBILITA’ E INNOVAZIONE
Sede: Poliba
• Tutor scolastico:
Architetto e prof.ssa Daniela De
Mattia
• Tutor aziendale:
Diversi docenti afferenti ai
dipartimenti di Ingegneria,
Architettura e Disegno
industriale
Destinatari: gruppi delle classi
IV A e B

16. Poliba
PROGETTO INAD:
SOSTENIBILITA’ E INNOVAZIONE
Obiettivi Formativi
Incontri esperti:
• LA GEOLOGIA DEL TERRITORIO PUGLIESE
• PREPARAZIONE E CARATTERIZZAZIONE DI MATERIALI NELL’AMBITO
DELL’INGEGNERIA CIVILE ED AMBIENTALE
Esperienze sul campo:
•Accostarsi all’ambito di studio dell’Architettura e del Disegno industriale
•Progettazione e realizzazione di esperienze in laboratorio e sul territorio
•Introduzione all’analisi dei dati e al confronto di misure, alla loro
rappresentazione e presentazione in ambito scientifico e tecnico pratico

17. Mettiamo mano ai materiali
Sede: Campus universitario • Tutor scolastico:
prof.ssa Anna Cascione
• Tutor aziendale:
prof. Maurizio Dabbicco
Destinatari: gruppi delle classi
V A e B

18. Dip.scienze dei materiali
Mettiamo mano ai materiali
Obiettivi Formativi
•Comprendere la trasformazione delle proprietà dei
materiali che si trovano in natura per rispondere alle
esigenze della innovazione tecnologica e alle richieste e del
sistema produttivo
•Progettazione e realizzazione di esperimenti scientifici sulla
scienza dei materiali, in particolare su materiali polimerici, a
base carbonio e fotovoltaici
•Introduzione all’analisi dei dati e al confronto di misure, alla
loro rappresentazione e presentazione in ambito scientifico
•Accostarsi all’ambito di studio delle Scienze dei materiali

19. Progetto selezionato per il Liceo musicale
Botteghiamo: dal banco al leggio
Gli studenti verranno guidati attraverso la progettazione e realizzazione di un
evento concertistico, articolato in differenti fasi :
• Ideazione del programma musicale, utilizzando principi di analisi storico-
musicologica del repertorio orchestrale
• Studio per sezioni orchestrali del repertorio scelto e successive prove
congiunte con l’intera orchestra
• Approfondimento degli aspetti organizzativi, logistici e burocratici e
promozionali legati alla realizzazione di un evento musicale
• Attività di promozione del progetto ideato presso enti e istituzioni
pubbliche e private, che hanno nelle loro finalità la realizzazione di eventi
culturali
• Realizzazione di materiali multimediali relativi agli spettacoli e successiva
pubblicizzazione degli stessi attraverso i principali social-media

20. BOTTEGHIAMO DAL BANCO AL LEGGIO
Sede: SMS “Amedeo d’Aosta”
• Tutor scolastici:
prof. R.De Cia
prof.ssa L.Garofalo
prof. V.Modugno
prof. N.Puntillo
prof. G.Quaranta
• Tutor aziendale:
Maestro F.Maddonni
Destinatari: classi
III e IV

21. Obiettivi formativi:
•Conoscere i diversi contesti in cui hanno luogo le esperienze concertistico-
professionali
•Comprendere che l’azione formativa produce miglioramenti della
performance musicale
•Acquisire competenze spendibili nel mondo del lavoro
•Cogliere le finalità formative della vita di gruppo e delle esperienze
associative
•Essere consapevole della complessità degli scambi comunicativi
•Sollecitare la capacità critica e di analisi
•Comprendere il senso e la complessità dell’attività di ideazione e
realizzazione di un evento musicale
•Cogliere i presupposti e le implicazioni delle scelte etiche e artistiche
operate in fase di ideazione e realizzazione di un evento musicale