ARBRE DE POEMES
Material:

-   Rotlles de paper de mans.
-   Pintura de colors.
-   Paper d’embalar blanc.
-   Tires de paper de colors.
-   Fil de pescar

Passos a seguir:

- En primer lloc cal treballar el/els poemes amb els continguts de intercomunicació i
  llenguatge o de descoberta de l’entorn, segons convingui. En aquest cas els poemes
  són de primavera.

    1) Per fer l’arbre:
- Pintar el paper d’embalar a ratlles amb pintura marró ( prèviament hem observat i
  treballat l’artista JEAN DUBUFFET i la seva obra ).
- Un cop sec la mestra arruga i rebrega tot el paper d’embalar per aconseguir que el
  paper tingui una textura més “tova”. (és convenient prémer i rebregar fins transformar el
  paper en una bola ben aixafada)
- Amb el trossos sencers es folra l’espai que representa el tronc de l’arbre. Amb la resta
  de paper pintat fer-ne trossos i enroscar-los i que representaran les branques. (a la foto
  es veu prou clar) i es va donant forma a l’arbre.
2) Per fer els poemes:
- Prèviament la mestra haurà desenrotllat el rotlle
  de paper de mans i el tallarà perquè en surtin
  dos, és a dir, un rotlle és per a dos infants.
  Queden una espècie d’espirals (a les fotos es
  veu una mica més clar).
- Cada infant escriu un vers del poema en una tira
  de paper de color. EN EL CAS DE QUE ES FACI
  MÉS D’UN POEMA, CADACÚN HA DE TENIR
  UN COLOR.
- Cada nen pinta “una espiral” amb pintura del
  mateix color que la tira on ha escrit el seu vers.
- Quan “l’espiral” ja està seca s’hi enganxa la tira
  amb el vers, i es posa un tros de fil de pescar
  per poder-lo penjar.
- Per últim es pengen les espirals a l’arbre.

Arbre de poemes

  • 1.
    ARBRE DE POEMES Material: - Rotlles de paper de mans. - Pintura de colors. - Paper d’embalar blanc. - Tires de paper de colors. - Fil de pescar Passos a seguir: - En primer lloc cal treballar el/els poemes amb els continguts de intercomunicació i llenguatge o de descoberta de l’entorn, segons convingui. En aquest cas els poemes són de primavera. 1) Per fer l’arbre: - Pintar el paper d’embalar a ratlles amb pintura marró ( prèviament hem observat i treballat l’artista JEAN DUBUFFET i la seva obra ). - Un cop sec la mestra arruga i rebrega tot el paper d’embalar per aconseguir que el paper tingui una textura més “tova”. (és convenient prémer i rebregar fins transformar el paper en una bola ben aixafada) - Amb el trossos sencers es folra l’espai que representa el tronc de l’arbre. Amb la resta de paper pintat fer-ne trossos i enroscar-los i que representaran les branques. (a la foto es veu prou clar) i es va donant forma a l’arbre.
  • 2.
    2) Per ferels poemes: - Prèviament la mestra haurà desenrotllat el rotlle de paper de mans i el tallarà perquè en surtin dos, és a dir, un rotlle és per a dos infants. Queden una espècie d’espirals (a les fotos es veu una mica més clar). - Cada infant escriu un vers del poema en una tira de paper de color. EN EL CAS DE QUE ES FACI MÉS D’UN POEMA, CADACÚN HA DE TENIR UN COLOR. - Cada nen pinta “una espiral” amb pintura del mateix color que la tira on ha escrit el seu vers. - Quan “l’espiral” ja està seca s’hi enganxa la tira amb el vers, i es posa un tros de fil de pescar per poder-lo penjar. - Per últim es pengen les espirals a l’arbre.