Dites, poemes i endevinalles dels mesos de l'any.

1. Laura Rovira
Sara Myszynska
2n B TEI

2. GENERREFRANY:
Si vols veure la lluna bé, mira-la pel gener.
POEMA: En la nit, tres mudats ENDEVINALLA:
cavallers fan sa via. Molts regals tindré i tres reis
Són tres reis d’Orient acompanyaré!
que han sortit d’un país Bufanda portaré i un altre any
sense nom. Esperaré!!
Si teniu en el cor fantasia Quin mes sóc?
inventeu-ne un de bell
per al món més feliç.

3. FEBRER
REFRANY:
Febrer mes mentider, un dia dolent i l’altre també.
POEMA: Dead on winter.
Cold hands warm heat.
As pure as snow.
Season of mist and melow fruitfulness.
Now is the winter of our discontent
left out in the cold.
ENDEVINALLA:
Tots els nens disfressats
estan!! Canten i xiulen
perquè el Carnaval ha
arribat. Quin mes sóc?

4. MARÇ
REFRANY:
El març té trenta-un dies i tres-centes fesomies.
POEMA: Ja ve la primavera
rossinyolets canteu,
les flors estan obertes
veniu i oloreu, correu!
ENDEVINALLA:
I am a month.
I am in the spring.
My name has five letters.
I am the months
When spring begins. What am I? MARCH

5. ABRIL
REFRANY:
April hath put a spirit of youth in everything.
POEMA: Ja arriba la diada,
Amb llibres a cada parada
I una rosa vermella
Per a la princesa estimada.
ENDEVINALLA:
Sóc el quart en arribar,
Però no per això arribo tard.
Quin mes sóc?

6. MAIG
REFRANY:
Pel maig cada dia un raig.
POEMA: Ara vindrà el mes de maig,
regalada primavera,
floriran totes les flors,
els clavells i les roselles.
ENDEVINALLA:
Començo per “M” i acabo per “G”,
Però gelats encara no menjaré.
Quin mes sóc?

7. JUNY
REFRANY:
El juny l’estiu no és lluny.
POEMA: Poema del mes de juny ENDEVINALLA:
tot groc de sol i de blat Coets, bengales i focs gegants
lliris florits a muntanya han vingut a la revetlla de st.
les platges de bat a bat. Joan.
Quina llum el mes de juny Quin mes sóc?
aspra i dolça encesa i clara
mil fogueres dalt dels cims
Es miren a la mar blava.

8. JULIOL
REFRANY:
A primers de juliol, un pas de cargol.
POEMA: Les ones, rodones, ENDEVINALLA:
dibuixen vaixells.
Bastirem castells Júlia no em dic, però al
per passar l’estona. L’estiu estic.
Castells a l’arena, Tots els nens i nenes al
fets de lluna plena cassal estan, jocs d’aigua
de nit de juliol. I piscina i anem nedant.
Passa la gavina Quin mes sóc?
amb bec de petxina
i ulleres de sol.
Estrelles de mar,
cristalls a la sorra,
el castell s’esborra
quan es va fent tard.

9. AGOST
REFRANY:
A l'agost, plou quan és fosc.
POEMA: Fairest of the months!
Ripe summer’s queen
The hey-day of the year
With robes that gleam with sunny sheen
Sweet August doth appear.
ENDEVINALLA:
Començo per A i gelats us deixo
Menjar.
Fa molta calor i porto banyador.
Quin mes sóc?

10. SETEMBREREFRANY:
El setembre ja ha arribat i l’escola ha començat.
POEMA: Raïm daurat i sucós,
raïmet atapeït,
madures emmorenit
pel bes de la solellada.
Tens el gra tan dolç i ros
que sembla d’aigua emmelada.
ENDEVINALLA:
Molts deures han arribat perquè
L’escola ha començat.
Quin mes sóc

11. OCTUBRE
REFRANY:
The stillness of October gold, Went out like beauty from a face.
POEMES: Alguns arbres s’han tornat ENDEVINALLA:
d’un color tot rovellat. A l’octubre una dona
Cargol, no vagis enlloc arribat, amb castanyes
caminant a poc a poc. per tot el veïnat.
Mira que un cistell t’espera Qui és?
I el taulell de la cuinera.
Octubre al cel, jo a l’escola;
tu, cargol, a la cassola.
Fullers d’arbres pels camins
I llavors pels ratolins.
Rovellons per tot arreu,
llum al cau de la guineu.

12. NOVEMBRE
REFRANY:
Quant novembre ve, abrigat bé.
POEMA: El novembre és a la porta ENDEVINALLA:
I com sempre, a la tardor, Sóc el penúltim en arribar
amb les pluges i els bolets, perquè el fred em fa frenar.
arribaré també jo. Quin mes sóc?
Mireu de ser bons minyons
I menjar moltes castanyes,
I no altres coses estranyes
que valen més dinerons.

13. DESEMBREREFRANY:
Al desembre el fred i el vent, fan tremolar al més valent.
POEMA: L’hivern ha arribat,
el nas m’ha gelat.
Posa’t l’anorac
si no vols un refredat.
ENDEVINALLA:
I am something that kids like to
Make in the winter time. You
stack three big snowballs on top
Of each other and add a scarf,
Hat, sticks, and a carrot nose.
What am I? SNOWMAN

14. FITXA D’ACTIVITAT
DESTINATARIS A partir de 3 anys.
OBJECTIUS
o Exercitar el llenguatge .
o Promoure el coneixement dels mesos de l’any.
o Fomentar l’escolta.
METODOLOGIA
Diàriament, després de realitzar l’activitat del bon dia, les
educadores crearem un ambient càlid per dur a terme la dinàmica
dels mesos de l’any.
Durant el mes anirem intercalant el refrany, el poema i
l’endevinalla, per tal de fer més amena l’activitat i intentarem que
els infants interioritzin els conceptes.
TEMPORITZACIÓ Duran tot el curs escolar.

15. RECURSOS
Tindrem un calendari penjat a la classe, on a principis del mes els
infants hi enganxaran el nom del mes corresponent juntament amb
el poema, el refrany i l’endevinalla, els quals anirem treballant
durant tot el mes.
AVALUACIÓ
Inicial:
Podem marcar uns ítems, a partir d’un qüestionari per observar la
situació inicial del grup:
• Saben el mes que estem treballant?
• Paren atenció?
• Tenen interès per repetir el que els hi estem ensenyant?
Durant: podem anotar aquelles coses que, sobre la marxa, veiem
que funcionen i les que veiem que no ens van bé per tal de millorar
l’activitat tenint aquests fets en compte la pròxima vegada o variar-
la en aquell moment. Podem valorar també l’interès que mostren
els alumnes, el respecte que en mostren, etc...
Final:
Realitzarem una taula d’estimació de freqüència (de 1 al 5), per tal
de respondre els ítems extrets dels objectius.