Analiza ankete provedene među učenicima triju partnerskih škola u okviru EU projekta o suvremenim tehnologijama i edukacijskim metodama pokazuje interes učenika za predmete poput računalne kemije, nacrtne geometrije, linearno programiranje i razvoj aplikacija. U anketi je sudjelovalo 326 učenika, a rezultati ističu varijacije u razini interesa i predloženim koristima od nastave ovih predmeta. Prezentacija rezultata odgovornost je Gimnazije Bjelovar.