Amali 9 menilai dengan menggunakan instrumen penilaian aktiviti bahasa sajakHarith Sukri
Teks ini memberikan penilaian terhadap pendeklamasian sajak berdasarkan 3 kriteria utama: isi sajak, gaya bahasa, dan nada keseluruhan. Kriteria pertama menilai isi sajak berdasarkan tema 'kemanusiaan', kedua menilai penggunaan gaya bahasa yang indah dan puitis, ketiga menilai kejelasan ekspresi dan nada sajak. Instrumen ini digunakan untuk menilai kualitas pendeklamasian sajak siswa
Amali 8 membina instrumen bagi penilaian kemahiran membacaHarith Sukri
Program motivasi UPSR diadakan di sekolah untuk mempersiapkan murid-murid tahun enam menghadapi peperiksaan. Aktiviti seperti ceramah, bengkel, dan tugasan kumpulan dijalankan untuk meningkatkan semangat, kemahiran berfikir kreatif, dan kerjasama. Program ini diharapkan dapat meningkatkan keyakinan murid-murid.
Amali 9 menilai dengan menggunakan instrumen penilaian aktiviti bahasa sajakHarith Sukri
Teks ini memberikan penilaian terhadap pendeklamasian sajak berdasarkan 3 kriteria utama: isi sajak, gaya bahasa, dan nada keseluruhan. Kriteria pertama menilai isi sajak berdasarkan tema 'kemanusiaan', kedua menilai penggunaan gaya bahasa yang indah dan puitis, ketiga menilai kejelasan ekspresi dan nada sajak. Instrumen ini digunakan untuk menilai kualitas pendeklamasian sajak siswa
Amali 8 membina instrumen bagi penilaian kemahiran membacaHarith Sukri
Program motivasi UPSR diadakan di sekolah untuk mempersiapkan murid-murid tahun enam menghadapi peperiksaan. Aktiviti seperti ceramah, bengkel, dan tugasan kumpulan dijalankan untuk meningkatkan semangat, kemahiran berfikir kreatif, dan kerjasama. Program ini diharapkan dapat meningkatkan keyakinan murid-murid.
Dokumen ini memberikan instruksi untuk menilai kertas kerja bahasa Melayu berdasarkan dua kriteria utama: organisasi kertas kerja dan penulisan kertas kerja. Organisasi kertas kerja dinilai berdasarkan sembilan aspek seperti tajuk, latar belakang, objektif, jangka masa, dan pelaksanaan. Penulisan kertas kerja dinilai berdasarkan tujuh aspek seperti penggunaan bahasa, ejaan, perbend
Amali 7a membina instrumen penilaian melalui projek
1. Borang Penilaian Projek Harith bin Sukri
BORANG PENILAIAN PROJEK
Nama Murid : ___________________________________________________
Tahun : ___________________________________________________
Arahan : Tandakan ( / ) pada skor yang berkenaan
1. PERANCANGAN
Komponen Penilaian Kriteria
Tandakan
( / )
1 Komunikasi / interaksi sosial
Memberi dan menerima pandangan
Mewujudkan suasana harmoni dalam
perbincangan
2 Membuat Keputusan
Menerima dan menghormati keputusan yang
dibuat
Mematuhi keputusan yang dibuat
3 Menyelesaikan masalah
Berupaya mengenalpasti masalah
Mengambil tindakan wajar dalam
menyelesaikan masalah
4
Kesedaran sivik dan
kewarganegaraan
Bertanggungjawab dan merancang projek yang
dijalankan
Bekerjasama dalam kerja kumpulan
5 Kepimpinan
Berkeupayaan merancang dan menyelaras
agihan tugas secara adil
Menyediakan struktur organisasi
2. Borang Penilaian Projek Harith bin Sukri
2. KERJA AMALI
Komponen Penilaian Kriteria Tandakan
( / )
1 Perlaksanaan Projek
Menepati tempoh masa yang dirancangkan
Melaksanakan tugas dengan sempurna
2 Maklumat Projek
Mengumpul bahan berkaitan projek
Menyimpan/mendokumentasikan projek
3 Penyelesaian masalah
Melaporkan masalah semasa projek dijalankan
Tenang dan boleh mengawal diri ketika
menghadapi masalah
4 Keberkesanan projek
Objektif Projek tercapai
Projek dilaksanakan secara berkumpulan dan
menepati masa yang ditetapkan
5 Kepimpinan
Menjalankan tugas yang diberikan
Menguruskan setiap aktiviti projek dengan baik
3. Borang Penilaian Projek Harith bin Sukri
3. REFLEKSI
Komponen Penilaian Kriteria
Tandakan
( / )
1 Penilaian Kendiri
Mengetahui peranan dan tanggungjawab yang
dipikul
Memberi pandangan tentang faedah dan
kekurangan projek
Memberi cadangan untuk memperbaiki sesuatu
projek
Mempunyai kesedaran untuk melibatkan diri /
memberi sumbangan secara aktif dalam aktiviti-
aktiviti projek
Memberi sumbangan secara aktif dalam aktiviti
projek.
4. Borang Penilaian Projek Harith bin Sukri
4. PORTFOLIO
Komponen Penilaian Kriteria
Tandakan
( / )
1 Kandungan Portfolio
Tajuk Projek
Biodata kumpulan
2
Dokumentasi/ Bahan-bahan
lampiran bukti
Memilih bahan yang sesuai dengan projek
Menyusun bahan yang sesuai dengan projek
Surat-surat/Sijil penghargaan/gambar-
gambar/risalah-risalah
Refleksi
Struktur Organisasi
3. Pembentangaan
Membentangkan projek
Penyampaian berkesan
Penggunaan bahan bantu semasa
pembentangan