SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Centre: Escola La Muntanyeta (Barcelona) Responsable: Mónica Ramos (coord.
BE)
TÍTOL: Allà on viuen els monstres. Autor: Sendak, Maurice
Activitat adreçada a: Alumnes C .I.
OBJECTIUS
Habituar-se a escoltar, parlar, respectant el torn de paraula.
Gaudir escoltant el conte.
Interessar-se per la interpretació del llenguatge escrit: els llibres.
Familiaritzar-se amb el moment i el lloc on es llegeix: la biblioteca.
Desenvolupament de la imaginació i la creativitat.
Treballar la temàtica del conte: móns imaginaris, els somnis i els conflictes.
Conèixer els principals elements de la història.
Ser capaços d’elaborar un treball col·lectiu.
DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT
Al racó de contes de la biblioteca de l’escola, mig grup classe asseguts a
terra escolten i observen l’explicació i les imatges del conte que la mestra
els hi explica i ensenya. Les il·lustracions són senzilles i molt expressives a
la vegada. Un joc molt interessant que planteja el llibre és veure com a
mesura que la història avança, les il·lustracions van creixent fins a arribar
al punt més alt de la història representat en tres pàgines a sang i com, a
partir d’aquest punt, es van tornant a fer cada cop més petites i permeten
que el text cobri més presència.
PROPOSTA D’ACTIVITATS
- Proposem una activitat plàstica consistent en recrear un món imaginari
semblant al d’allà on viuen els monstres”. Cada nen/a haurà d’imaginar el
seu propi monstre; d’aquesta forma es crearà un llibre “ d’éssers
fantàstics” .
A partir de les creacions han d’ inventar petites descripcions divertides.
Pot servir perfectament de motivació per crear un llibre col·lectiu. Els
dibuixos elaborats es poden plastificar i enquadernar i deixar el llibre en
préstec a la biblioteca de l’escola.
- També podem veure la pel·lícula i a “Youtube” trobem el conte narrat en
castellà i anglès.
AVALUACIÓ L’ avaluació tindrà lloc al llarg de les sessions del taller,
basada en l’observació i autoavaluació dels alumnes a l’hora de realitzar
les activitats.
TEMPORITZACIÓ
(curs escolar, trimestral, horari...) Dues sessions amb una durada de 1h.
RECURSOS HUMANS
(BE, professorat, famílies...) Coordinadora BE
RECURSOS MATERIALS
(espais, materials, TIC...)
- La Biblioteca de l’ escola.
- Conte: “Allà on viuen els
monstres”
- DVD, INTERNET
- Colors, tisores,retoladors,
fulls,
RECURSOS EXTERNS
(BP, PL municipal, Pla d’entorn,
mitjans de comunicació...)
OBSERVACIONS
(Durant l’activitat i després de fer-ne
l’avaluació)
Cal destacar que és un dels àlbums
dels considerats clàssics que
l’editorial Kalandraka ha tornat a
reeditar

More Related Content

What's hot

Presentació cada casa és un món...d'emocions
Presentació cada casa és un món...d'emocionsPresentació cada casa és un món...d'emocions
Presentació cada casa és un món...d'emocionsrivorubeo
 
Power de les activitats
Power de les activitatsPower de les activitats
Power de les activitatsmaribelmaya
 
Activitat Rinxols dor
Activitat Rinxols dorActivitat Rinxols dor
Activitat Rinxols dorannamlopez
 
Ovide Decroly - Sara Miret, Meritxell Tesifón, Anna Vila
Ovide Decroly - Sara Miret, Meritxell Tesifón, Anna VilaOvide Decroly - Sara Miret, Meritxell Tesifón, Anna Vila
Ovide Decroly - Sara Miret, Meritxell Tesifón, Anna VilaNuria Rodriguez Bernabeu
 
Tallers de contes-ESC Teresa Miquel i Pàmies
Tallers de contes-ESC Teresa Miquel i PàmiesTallers de contes-ESC Teresa Miquel i Pàmies
Tallers de contes-ESC Teresa Miquel i PàmiesCrp Baix Camp
 
Presentació aula acollida_1112
Presentació aula acollida_1112Presentació aula acollida_1112
Presentació aula acollida_1112M T
 
Els racons a l’aula de 3 anys
Els racons a l’aula de 3 anysEls racons a l’aula de 3 anys
Els racons a l’aula de 3 anyscpsoncanals
 
Programacio Biblioteques Escola 0910
Programacio Biblioteques  Escola 0910Programacio Biblioteques  Escola 0910
Programacio Biblioteques Escola 0910Biblioteca Sant Jordi
 
Baguls estacionals unity
Baguls estacionals unityBaguls estacionals unity
Baguls estacionals unitynalaynilo
 
Què volem saber per escriure un conte?
Què volem saber per escriure un conte?Què volem saber per escriure un conte?
Què volem saber per escriure un conte?sbolader
 
Projecte de-carnestoltes-a-p5-introducció
Projecte de-carnestoltes-a-p5-introduccióProjecte de-carnestoltes-a-p5-introducció
Projecte de-carnestoltes-a-p5-introduccióilocui1968
 
El bosc - Esther Morales, Clàudia Muñoz, Cristina Rodríguez, Candi Pérez, Aro...
El bosc - Esther Morales, Clàudia Muñoz, Cristina Rodríguez, Candi Pérez, Aro...El bosc - Esther Morales, Clàudia Muñoz, Cristina Rodríguez, Candi Pérez, Aro...
El bosc - Esther Morales, Clàudia Muñoz, Cristina Rodríguez, Candi Pérez, Aro...Nuria Rodriguez Bernabeu
 

What's hot (20)

Presentació cada casa és un món...d'emocions
Presentació cada casa és un món...d'emocionsPresentació cada casa és un món...d'emocions
Presentació cada casa és un món...d'emocions
 
Les activitats
Les activitatsLes activitats
Les activitats
 
Power de les activitats
Power de les activitatsPower de les activitats
Power de les activitats
 
Activitat Rinxols dor
Activitat Rinxols dorActivitat Rinxols dor
Activitat Rinxols dor
 
Ovide Decroly - Sara Miret, Meritxell Tesifón, Anna Vila
Ovide Decroly - Sara Miret, Meritxell Tesifón, Anna VilaOvide Decroly - Sara Miret, Meritxell Tesifón, Anna Vila
Ovide Decroly - Sara Miret, Meritxell Tesifón, Anna Vila
 
J.v.foix
J.v.foixJ.v.foix
J.v.foix
 
Tallers de contes-ESC Teresa Miquel i Pàmies
Tallers de contes-ESC Teresa Miquel i PàmiesTallers de contes-ESC Teresa Miquel i Pàmies
Tallers de contes-ESC Teresa Miquel i Pàmies
 
Projecte
ProjecteProjecte
Projecte
 
Presentació aula acollida_1112
Presentació aula acollida_1112Presentació aula acollida_1112
Presentació aula acollida_1112
 
Taller adults de titelles
Taller adults de titellesTaller adults de titelles
Taller adults de titelles
 
Contingut curs
Contingut cursContingut curs
Contingut curs
 
Els racons a l’aula de 3 anys
Els racons a l’aula de 3 anysEls racons a l’aula de 3 anys
Els racons a l’aula de 3 anys
 
3
33
3
 
Programacio Biblioteques Escola 0910
Programacio Biblioteques  Escola 0910Programacio Biblioteques  Escola 0910
Programacio Biblioteques Escola 0910
 
Baguls estacionals unity
Baguls estacionals unityBaguls estacionals unity
Baguls estacionals unity
 
Què volem saber per escriure un conte?
Què volem saber per escriure un conte?Què volem saber per escriure un conte?
Què volem saber per escriure un conte?
 
Ambients a monalco
Ambients a monalco Ambients a monalco
Ambients a monalco
 
Projecte de-carnestoltes-a-p5-introducció
Projecte de-carnestoltes-a-p5-introduccióProjecte de-carnestoltes-a-p5-introducció
Projecte de-carnestoltes-a-p5-introducció
 
El bosc - Esther Morales, Clàudia Muñoz, Cristina Rodríguez, Candi Pérez, Aro...
El bosc - Esther Morales, Clàudia Muñoz, Cristina Rodríguez, Candi Pérez, Aro...El bosc - Esther Morales, Clàudia Muñoz, Cristina Rodríguez, Candi Pérez, Aro...
El bosc - Esther Morales, Clàudia Muñoz, Cristina Rodríguez, Candi Pérez, Aro...
 
Presentació cep
Presentació cepPresentació cep
Presentació cep
 

Similar to Alla on viuen els monstres

Biblioteca de l' Escola La Muntanyeta
Biblioteca  de l' Escola La MuntanyetaBiblioteca  de l' Escola La Muntanyeta
Biblioteca de l' Escola La Muntanyetamuntanyeta
 
Pla de dinamització biblioteca escolar
Pla de dinamització biblioteca escolarPla de dinamització biblioteca escolar
Pla de dinamització biblioteca escolarMarina SC
 
Activitats per programar prova gemma
Activitats per programar prova gemmaActivitats per programar prova gemma
Activitats per programar prova gemmagemmabas
 
Unitat i materials POESIA JAPONESA, CI i 3 r de primaria
Unitat i materials POESIA JAPONESA, CI  i 3 r de primariaUnitat i materials POESIA JAPONESA, CI  i 3 r de primaria
Unitat i materials POESIA JAPONESA, CI i 3 r de primariaMarisa Bermudez
 
Guia didàctica de la Presentació Multimèdia Interactiva
Guia didàctica de la Presentació Multimèdia InteractivaGuia didàctica de la Presentació Multimèdia Interactiva
Guia didàctica de la Presentació Multimèdia Interactivacata_palmer93
 
Guia didàctica de la Presentació Multimèdia Interactiva
Guia didàctica de la Presentació Multimèdia InteractivaGuia didàctica de la Presentació Multimèdia Interactiva
Guia didàctica de la Presentació Multimèdia Interactivacata_palmer93
 
Fitxa Plastica Uni 2
Fitxa Plastica Uni 2Fitxa Plastica Uni 2
Fitxa Plastica Uni 2guest999196
 
Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalGuia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalcata_palmer93
 
REUNIÓ DE MARES I PARES DE SEGON.pptx
REUNIÓ DE MARES I PARES DE SEGON.pptxREUNIÓ DE MARES I PARES DE SEGON.pptx
REUNIÓ DE MARES I PARES DE SEGON.pptxescolalesfonts
 
L'arbre lector bona pràctica
L'arbre lector bona pràcticaL'arbre lector bona pràctica
L'arbre lector bona pràcticaMariaJose Ariño
 
Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digital Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digital CrisMesquida93
 
Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalGuia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalCrisMesquida93
 
Guia didàctica presentació multimèdia interactiva
Guia didàctica presentació multimèdia interactivaGuia didàctica presentació multimèdia interactiva
Guia didàctica presentació multimèdia interactivaCrisMesquida93
 
Guia Didàctica Àudio Digital
Guia Didàctica Àudio DigitalGuia Didàctica Àudio Digital
Guia Didàctica Àudio Digitalcata_palmer93
 
Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalGuia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalcata_palmer93
 
Juguem amb les portades
Juguem amb les portadesJuguem amb les portades
Juguem amb les portades73579516
 

Similar to Alla on viuen els monstres (20)

Biblioteca de l' Escola La Muntanyeta
Biblioteca  de l' Escola La MuntanyetaBiblioteca  de l' Escola La Muntanyeta
Biblioteca de l' Escola La Muntanyeta
 
Pla de dinamització biblioteca escolar
Pla de dinamització biblioteca escolarPla de dinamització biblioteca escolar
Pla de dinamització biblioteca escolar
 
Activitats per programar prova gemma
Activitats per programar prova gemmaActivitats per programar prova gemma
Activitats per programar prova gemma
 
Unitat i materials POESIA JAPONESA, CI i 3 r de primaria
Unitat i materials POESIA JAPONESA, CI  i 3 r de primariaUnitat i materials POESIA JAPONESA, CI  i 3 r de primaria
Unitat i materials POESIA JAPONESA, CI i 3 r de primaria
 
Jim boto up crp baix llobregat
Jim boto up crp baix llobregatJim boto up crp baix llobregat
Jim boto up crp baix llobregat
 
Jim boto up crp baix llobregat
Jim boto up crp baix llobregatJim boto up crp baix llobregat
Jim boto up crp baix llobregat
 
Guia didàctica de la Presentació Multimèdia Interactiva
Guia didàctica de la Presentació Multimèdia InteractivaGuia didàctica de la Presentació Multimèdia Interactiva
Guia didàctica de la Presentació Multimèdia Interactiva
 
Guia didàctica de la Presentació Multimèdia Interactiva
Guia didàctica de la Presentació Multimèdia InteractivaGuia didàctica de la Presentació Multimèdia Interactiva
Guia didàctica de la Presentació Multimèdia Interactiva
 
Fitxa Plastica Uni 2
Fitxa Plastica Uni 2Fitxa Plastica Uni 2
Fitxa Plastica Uni 2
 
Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalGuia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digital
 
REUNIÓ DE MARES I PARES DE SEGON.pptx
REUNIÓ DE MARES I PARES DE SEGON.pptxREUNIÓ DE MARES I PARES DE SEGON.pptx
REUNIÓ DE MARES I PARES DE SEGON.pptx
 
L'arbre lector bona pràctica
L'arbre lector bona pràcticaL'arbre lector bona pràctica
L'arbre lector bona pràctica
 
Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digital Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digital
 
Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalGuia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digital
 
Guia didàctica presentació multimèdia interactiva
Guia didàctica presentació multimèdia interactivaGuia didàctica presentació multimèdia interactiva
Guia didàctica presentació multimèdia interactiva
 
Guia Didàctica Àudio Digital
Guia Didàctica Àudio DigitalGuia Didàctica Àudio Digital
Guia Didàctica Àudio Digital
 
Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalGuia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digital
 
Adapta lectures
Adapta lecturesAdapta lectures
Adapta lectures
 
Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalGuia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digital
 
Juguem amb les portades
Juguem amb les portadesJuguem amb les portades
Juguem amb les portades
 

Alla on viuen els monstres

  • 1. Centre: Escola La Muntanyeta (Barcelona) Responsable: Mónica Ramos (coord. BE) TÍTOL: Allà on viuen els monstres. Autor: Sendak, Maurice Activitat adreçada a: Alumnes C .I. OBJECTIUS Habituar-se a escoltar, parlar, respectant el torn de paraula. Gaudir escoltant el conte. Interessar-se per la interpretació del llenguatge escrit: els llibres. Familiaritzar-se amb el moment i el lloc on es llegeix: la biblioteca. Desenvolupament de la imaginació i la creativitat. Treballar la temàtica del conte: móns imaginaris, els somnis i els conflictes. Conèixer els principals elements de la història. Ser capaços d’elaborar un treball col·lectiu. DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT Al racó de contes de la biblioteca de l’escola, mig grup classe asseguts a terra escolten i observen l’explicació i les imatges del conte que la mestra els hi explica i ensenya. Les il·lustracions són senzilles i molt expressives a la vegada. Un joc molt interessant que planteja el llibre és veure com a mesura que la història avança, les il·lustracions van creixent fins a arribar al punt més alt de la història representat en tres pàgines a sang i com, a partir d’aquest punt, es van tornant a fer cada cop més petites i permeten que el text cobri més presència. PROPOSTA D’ACTIVITATS - Proposem una activitat plàstica consistent en recrear un món imaginari semblant al d’allà on viuen els monstres”. Cada nen/a haurà d’imaginar el seu propi monstre; d’aquesta forma es crearà un llibre “ d’éssers fantàstics” . A partir de les creacions han d’ inventar petites descripcions divertides. Pot servir perfectament de motivació per crear un llibre col·lectiu. Els dibuixos elaborats es poden plastificar i enquadernar i deixar el llibre en préstec a la biblioteca de l’escola. - També podem veure la pel·lícula i a “Youtube” trobem el conte narrat en castellà i anglès. AVALUACIÓ L’ avaluació tindrà lloc al llarg de les sessions del taller, basada en l’observació i autoavaluació dels alumnes a l’hora de realitzar les activitats. TEMPORITZACIÓ (curs escolar, trimestral, horari...) Dues sessions amb una durada de 1h. RECURSOS HUMANS
  • 2. (BE, professorat, famílies...) Coordinadora BE RECURSOS MATERIALS (espais, materials, TIC...) - La Biblioteca de l’ escola. - Conte: “Allà on viuen els monstres” - DVD, INTERNET - Colors, tisores,retoladors, fulls, RECURSOS EXTERNS (BP, PL municipal, Pla d’entorn, mitjans de comunicació...) OBSERVACIONS (Durant l’activitat i després de fer-ne l’avaluació) Cal destacar que és un dels àlbums dels considerats clàssics que l’editorial Kalandraka ha tornat a reeditar