SlideShare a Scribd company logo
DEFINISI
• bermaksud universal atau sejagat.
• bukan berbentuk assabiyyah merujuk kepada kekitaan
BUKTI :
“Wahai umat manusia! Sesungguhnya Kami telah menciptakan kamu dari lelaki
dan perempuan, dan Kami telah menjadikan kamu berbagai bangsa dan bersuku
puak, supaya kamu berkenal-kenalan (dan beramah mesra antara satu Dengan
Yang lain). Sesungguhnya semulia-mulia kamu di sisi Allah ialah orang Yang lebih
taqwanya di antara kamu, (bukan Yang lebih keturunan atau bangsanya).
Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui, lagi Maha mendalam pengetahuannya
(akan keadaan dan amalan kamu).”
Al-Qur’an al-Hujurat 50:13
ALAMIYYAH DARI SUDUT
• HAK ASASI MANUSIA
• DIPLOMASI DALAM ISLAM
• TAARUF DALAM ISLAM
• TAKAFUL DALAM ISLAM
• TAFAHUM DALAM ISLAM
• TOLERANSI DALAM ISLAM
HAK ASASI MANUSIA
• merupakan hak yang secara alamiyyah diperoleh seseorang sejak
lahir, karena itu HAM sejalan dengan fitrah manusia itu sendiri.
• tidak semata-mata menekankan kepada hak asasi saja, tetapi juga
dilandasi kewajiban asasi manusia untuk mengabdi kepada Allah
sebagai Penciptanya
• KONSEP :
mengandungi prinsip- prinsip persamaan, kebebasan dan
penghormatan
KONSEP HAM DALAM HUKUM ISLAM
• Menurut Syari’ah, manusia adalah makhluk yang mempunyai tugas
dan tanggung jawab dan karenanya juga mempunyai hak dan
kebebasan.
• Berdasar pada keadilan yang ditegakkan atas dasar persamaan atau
egaliter. Berarti tugas yang diemban tidak akan terwujud tanpa ada
kebebasan. Sementara kebebasan tidak dapat terwujud tanpa adanya
tanggung jawab itu sendiri.
• Sistem HAM dalam Islam mengandung prinsip-prinsip dasar tentang
persamaan, kebebasan, dan penghormatan terhadap sesama
manusia.
1. Persamaan : Islam memandang semua sama dan mempunyai
kedudukan yang sama, yang membezakan hanyalah tingkat
ketakwaannya. (al-Hujurat ayat 13)
2. Kebebasan : Elemen penting dalam ajaran Islam. Kebebasan
diberikan oleh Islam agar menjamin manusia terhindar dari kesiasiaan
dan tekanan, baik dalam hal agama, politik, ideologi. Didalam
kebebasan ini, juga terkandung hak dan kepentingan orang lain yang
harus dihormati.
3. Penghormatan : penghormatan terhadap HAM menyangkut keadilan,
persamaan darjat, kebebasan beragama dan lainnya tanpa diskriminasi
atas dasar ras, warna kulit, jenis kelamin, dan agama.
PERLINDUNGAN ISLAM TERHADAP HAM
1. Hak Hidup
• Hak asasi yang paling utama bagi manusia, yang merupakan kurnia dari Allah bagi
setiap manusia. Perlindungan hukum Islam terhadap hak hidup manusia dapat dilihat
dari ketentuan-ketentuan syari’at yang melindungi dan menjungjung tinggi darah dan
nyawa manusia, melalui larangan membunuh, ketentuan qishash dan larangan bunuh
diri. (surah an-Nisa ayat 93 )
2. Hak Kebebasan Beragama
• Dalam Islam, kebebasan dan kemerdekaan merupakan HAM, termasuk didalamnya
kebebasan menganut agama sesuai dengan keyakinannya. Oleh karena itu, Islam
melarang keras adanya pemaksaan keyakinan agama kepada orang yang telah
menganut agama lain (al-baqarah ayat 256)
3. Hak atas Keadilan
Keadilan adalah dasar dari cita-cita islam dan merupakan disiplin mutlak untuk
menegakan kehormatan manusia. Dalam hal ini banyak ayat-ayat Quran
maupun sunnah yang mengajak untuk mengakkan keadilan. (an- Nahl ayat 90)
4. Hak Persamaan
Islam tidak hanya mengakui prinsup kesamaan derajat mutlak diantara manusia
tanpa memandang warna kulit, ras atau kebangsaan, melainkan menjadikannya
realitas yang penting. Al-Quran menjelaskan idealisnya tentang persamaan
manusia dalam surat al-Hujurat ayat 13. 16
5.Hak mendapatkan Pendidikan
Setiap orang berhak mendapatkan pendidikan sesuai dengan kesanggupan alminya. Dalam
islam, mendapatkan pendidikan bukan hanya merupakan hak, tapi juga merupakan
kewajiban bagi setiap manusia, sebagaimana yang dinyatakan oleh hadits nabi saw yang
diriwayatkan oleh Bukhari: “menuntut ilmu adalah kewajiban bagi setiap muslim”
6. Hak Kebebasan Berpendapat
Setiap orang mempunyai hak untuk berpendapat dan menyatakan pendapatnya dalam
batasan-batasan yang ditentukan hukum dan norma- norma lainya. Artinya tidak
seorangpun diperbolehkan menyebarkan fitnah dan berita-berita yang mengganggu
ketertiban umum dan mencemarkan nama baik orang lain
7. Hak kepemilikan
Islam menjamin hak kepemilikan yang sah dan mengharamkan
penggunaan cara apapun untuk mendapatkan harta orang lain yang
bukan haknya. (al-Baqarah ayat 188)
8. Hak Mendapatkan pekerjaan
Islam tidak hanya menempatkan bekerja sebagai hak, tetapi juga
sebagai kewajiban. Bekerja merupakan kehormatan yang perlu dijamin.
DIPLOMASI DALAM ISLAM
• negosiasi yang dilakukan oleh seorang diplomat yang mewakili
sebuah Negara dalam hubungannya dengan Negara lain.
• Kompenan Diplomat dalam Islam
1. Negiosasi
2. Komunikator
3. Komunikan
PRINSIP- PRINSIP DIPLOMAT DLAM ISLAM
1. Berlandaskan kepada aqidah Islam
2. Berorientasi dalam rangka mengemban g dakwah Islam, maka perjanjian apapun akan diarahkan untuk kepentingan
penyebaran ideologi Islam.
3. Tidak dilakukan perang dengan Negara lain kecuali sebelumnya sudah disampaikan dakwah Islam
4. Menyerukan Negara kufur untuk memeluk agama Islam sekaligus menerapkan system Islam.
5. Jika menolak untuk memeluk Islam, maka diserukan untuk tunduk kepada system Islam yang dibuktikan dengan
membayar jizyah tanpa dipaksa untuk memeluk Islam. Secara de facto dan de jure wilayah ini menjadi bagian dari daulah
khilafah, sehingga negara Islam akan menerapkan syari’ah Islam di negeri ini.
6. Jika menolak keduanya maka perang menjadi alternative terakhir dalam kebijakan luar negeri daulah Islam.
Contoh diplomasi :
Zaman Rasullullah S.A.W
Perjanjian Hudaibiyyah
Dilakukan dgn pihak musyrikin Mekah dan Rasulullah S.A.W pada tahun
928 masihi
Sebab musabab baginda dan para pengikut muslimin Madinah ingin
melakukan umrah
Isi perjanjian Hudaibiyyah
1. Berlakukannya gencatan senjata Mekah dengan Madinah selama 10
tahun.
2. Jika ada warga Mekah yang menyeberang kawasan Madinah tanpa seizin
dari walinya maka akan dikembalikan ke Mekah.
3. Jika ada warga Madinah yang menyeberang kawasan Mekah maka tidak
diperbolehkan kembali ke Madinah.
4. Ada warga selain dari Mekah dan Madinah, maka warga tersebut bebas
untuk memilih Madinah atau Mekah.
5. Kaum Muslimin yang menempuh perjalanan ke mekah, namun harus
berpulang tanpa menunaikan haji. Maka untuk tahun berikutnya mereka
hanya diperbolehkan 3 hari di mekah (tak cukup untuk berhaji).
Taaruf dalam Islam
• Berasal dari bahasa Arab, secara harfiah maknanya adalah saling
mengenal.
Berpandukan Al- Quran, Allah SWT berfirman
Hai manusia, sesungguhnya Kami menciptakan kamu dari seorang laki-
laki dan seorang perempuan dan menjadikan kamu berbangsa-bangsa
dan bersuku-suku supaya kamu saling mengenal. (QS. Al-Hujurat: 13)
Tujuan Taaruf
• mewujudkan semangat kerjasama antara masyarakat dan kaum
berbilang bahasa, agama dan keturunan.
• Untuk merealisasikan pengabdian kepadaAllah.
• Supaya manusia mengenali keturunan masing-masing.
Hikmah Allah menjadikan
manusia pelbagai
keturunan dan bangsa
manusia dapat menjalinkan silaturrahim
dan hubungan persahabatan
dalamkonteks keluarga,masyarakat dan
bangsa
Supaya
manusia
mensyukuri
nikmat
kejadianAllah
swt
Manusia dapatberkenal-
kenalan antara satu sama
lain
Supaya manusia
beriman dengan
kekuasaan Allah swt
menjadikan sesuatu
ASPEK KERJASAMADALAM ISLAM
EKONOMI
PENDIDIKAN
SOSIAL
KEBUDAYAAN
POLITIK
CARA MEWUJUDKAN KESEFAHAMAN
• Saling berta·aruf
• Saling berkerjasama
• Bertolak ansur
• Merendah diri
• Berlaku adil
• Ziarah-menziarahi
Kegagalan manusia
menghayati konsep
ta·arufsebagaimana yang
disarankan oleh Islam
Penindasan dan kezaliman dilakukan oleh
golongan manusia kuat terhadapgolongan
manusia yang lemahmenimbulkan rasa
marah, benci dandendam di kalangan mereka
Sikap sombong dan takbur sebahagian
daripada manusia yang berbangga dengan
keturunan dan kekuatan bangsa mereka
terhadapbangsa-bangsa lain
Pembahagian harta atau ekonomi
yang tidak adil telah menimbulkan
rasa tidak puas hati
FAKTOR-FAKTOR BERLAKUNYA PERMUSUHAN SESAMA
MANUSIA
TAKAFUL DALAM ISLAM
• Definisi :
Takaful ( saling bertanggungjawab)
Hadis Nabi:
• “ Seorang mukmin dengan mukmin yang lain ( dalam sebuah masyarakat)
adalah seumpama sebuah bangunan yang mana tiap-tiap bahagian dalam
bangunan itu mengukuhkan bahagian-bahagian yang lain”. Takaful ( saling
bertanggungjawab)
• Saling bekerjasama dan membantu
Firman Allah bermaksud:
“Bekerjasamalah kamu pada perkara-perkara kebajikan dan taqwa dan jangan
bekerjasama dalam perkara-perkara dosa dan yang boleh menimbulkan
permusuhan.
(al-Maidah 5: 2)
Hadis:
“ Allah sentiasa menolong hambanya selagi hamba itu menolong saudaranya”
(Bukhari & Muslim)
• Saling melindungi
Memberi perlindungan kepada saudaranya yang ditimpa musibah
KONSEP TAKAFUL DI ZAMAN RASULULLAH
1. Sistem aqilah
2. Sistem Qasamah
3. Sistem Muwalah.
4. Kontrak Daman dan Kafalah
1. Sistem Aqilah:
• Sistem yang diperkenalkan oleh Rasulullah saw sebaik sahaja baginda
berhijrah ke Madinah dan mempersaudarakan ansar dan muhajirin.
• Mengikut sistem ini setiap ahli sama ada ansar atau muhajirin
menyediakan tabung kewangan yang dikenali sebagai ‘kunz’.
• Tabung ini bertujuan untuk membantu mana-mana ahli yang terlibat
dengan pembunuhan tidak sengaja dan membebaskan orang
tawanan.
2. Sistem Qasamah
• Sistem bayaran pampasan kepada keluarga yang terbunuh, yang
mana pembunuhnya tidak dapat dikesan oleh kerana kekurangan
keterangan, bukti atau saksi.
3.Muwalah:
• Perkara ini dilakukan kalau A berkata kepada B” Anda menjadi
pelindung ( wali) kepada saya, kalau saya melakukan jenayah tidak
sengaja, anda hendaklah membayar diat untuk saya. Kalau B
bersetuju, maka kontrak mereka sah.
• Andainya A melakukan jenayah dan B membayar diat, maka B boleh
mewarisi harta A jika ia meninggal, begitulah sebaliknya.
4. Daman dan Kafalah:
• Sistem ini merupakan jaminan yang diberikan A kepada B dalam hal-
hal yang ada hubungan dengan tanggungjawab sehari-hari. Kontrak
ini dikenali dengan berbagai-bagai nama, di antaranya Kafalah,
Damanah dan Za’amah.
TUJUAN TAKAFUL :
1. Untuk membersihkan umat Islam daripada terlibat dengan system
kewangan yang tidak memenuhi tuntutan Islam
2. Untuk memberi pilihan yang lebih luas kepada umat Islam dan
masyarakat Malaysia mendapatkan khidmat insurans secara Islam
3. Untuk menjadi alternative kepada bentuk-bentuk insurans yang
telah ada bagi melengkapkan system kewangan Islam
4. Untuk mengurangkan risiko terhadap pemegang polisi yang
terdedah kepada kemungkinan-kemungkinan berlakunya kerugian
besar terhadap perniagaan, kecederaan, kemalangan atau
kematian.
Tafahum dalam Islam
• Tafahum bermaksud saling memahami dan berkesefahaman.
• Terdapat peringkat dalam tafahum :
1. menghapuskan segala rasa tidak senang dan benci
2. Memupuk rasa cinta dan membasmi perbezaan pendapat.
3. menjalinkan hubungan yang lebih agar dapat berkongsi pelbagai
cerita
4. Mewujudkan persetujuan penuh berkaitan dengan keutamaan
dakwah dan peringkat pelaksanaannya
Toleransi dalam Islam
• Tolenrasi dalam bahasa Arab adalah tasamuh
• Tasamuh yang sering disebut di dalam Al-Quran berkaitan dengan
toleransi dalam masyarakat dan sosial. namun tidak kepada bab
aqidah ibadah.
•
Alamiyyah uztzh baru

More Related Content

What's hot

Ciri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiranCiri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiran
nurul syifaa'
 
Ciri-ciri Guru Yang Efektif
Ciri-ciri Guru Yang EfektifCiri-ciri Guru Yang Efektif
Ciri-ciri Guru Yang EfektifFauzan Zain
 
Rancangan pengajaran harian pendidikan islam
Rancangan pengajaran harian pendidikan islamRancangan pengajaran harian pendidikan islam
Rancangan pengajaran harian pendidikan islamMohd Aizat
 
Maksud kurikulum
Maksud kurikulumMaksud kurikulum
Maksud kurikulumshahrul93
 
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
Kalai Shan
 
Falsafah pendidikan
Falsafah pendidikanFalsafah pendidikan
Falsafah pendidikan-
 
Kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudayaKesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
sitiaishahmohamad
 
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3share with me
 
Alamiyyah (Sejagat)
Alamiyyah (Sejagat)Alamiyyah (Sejagat)
Alamiyyah (Sejagat)
ArifahAzlanShah2
 
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
Syrvison Goh
 
Perkembangan Pendidikan Islam Sebelum Merdeka
Perkembangan Pendidikan Islam Sebelum MerdekaPerkembangan Pendidikan Islam Sebelum Merdeka
Perkembangan Pendidikan Islam Sebelum Merdekamzaidin
 
Hubungan Akidah dan Akhlak dalam Islam
Hubungan Akidah dan Akhlak dalam IslamHubungan Akidah dan Akhlak dalam Islam
Hubungan Akidah dan Akhlak dalam Islam
Muhd Danial
 
Pengenalan Kurikulum Pendidikan Islam Sekolah Rendah
Pengenalan Kurikulum Pendidikan Islam Sekolah RendahPengenalan Kurikulum Pendidikan Islam Sekolah Rendah
Pengenalan Kurikulum Pendidikan Islam Sekolah Rendah
misri bohari
 
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan PembelajaranNota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
Ahmad Fahmi
 
Kepentingan pentaksiran
Kepentingan pentaksiranKepentingan pentaksiran
Kepentingan pentaksirancikgusuepkhas
 
sistem kehidupan dalam islam
sistem kehidupan dalam islamsistem kehidupan dalam islam
sistem kehidupan dalam islam
Imanina Baim
 
SISTEM PENDIDIKAN SEBELUM MERDEKA
SISTEM PENDIDIKAN SEBELUM MERDEKASISTEM PENDIDIKAN SEBELUM MERDEKA
SISTEM PENDIDIKAN SEBELUM MERDEKAasyikin hashim
 
TOKOH SEM 4 : HASSAN AL BANNA
TOKOH SEM 4 : HASSAN AL BANNATOKOH SEM 4 : HASSAN AL BANNA
TOKOH SEM 4 : HASSAN AL BANNA
anuar2u
 
MODUL SENI DALAM PENDIDIKAN
MODUL SENI DALAM PENDIDIKANMODUL SENI DALAM PENDIDIKAN
MODUL SENI DALAM PENDIDIKAN
Amran Aris
 
Akhlak Menurut Iman Al-Ghazali
Akhlak Menurut Iman Al-GhazaliAkhlak Menurut Iman Al-Ghazali
Akhlak Menurut Iman Al-Ghazali
Thomas Mon
 

What's hot (20)

Ciri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiranCiri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiran
 
Ciri-ciri Guru Yang Efektif
Ciri-ciri Guru Yang EfektifCiri-ciri Guru Yang Efektif
Ciri-ciri Guru Yang Efektif
 
Rancangan pengajaran harian pendidikan islam
Rancangan pengajaran harian pendidikan islamRancangan pengajaran harian pendidikan islam
Rancangan pengajaran harian pendidikan islam
 
Maksud kurikulum
Maksud kurikulumMaksud kurikulum
Maksud kurikulum
 
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
 
Falsafah pendidikan
Falsafah pendidikanFalsafah pendidikan
Falsafah pendidikan
 
Kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudayaKesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
 
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
 
Alamiyyah (Sejagat)
Alamiyyah (Sejagat)Alamiyyah (Sejagat)
Alamiyyah (Sejagat)
 
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
 
Perkembangan Pendidikan Islam Sebelum Merdeka
Perkembangan Pendidikan Islam Sebelum MerdekaPerkembangan Pendidikan Islam Sebelum Merdeka
Perkembangan Pendidikan Islam Sebelum Merdeka
 
Hubungan Akidah dan Akhlak dalam Islam
Hubungan Akidah dan Akhlak dalam IslamHubungan Akidah dan Akhlak dalam Islam
Hubungan Akidah dan Akhlak dalam Islam
 
Pengenalan Kurikulum Pendidikan Islam Sekolah Rendah
Pengenalan Kurikulum Pendidikan Islam Sekolah RendahPengenalan Kurikulum Pendidikan Islam Sekolah Rendah
Pengenalan Kurikulum Pendidikan Islam Sekolah Rendah
 
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan PembelajaranNota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
 
Kepentingan pentaksiran
Kepentingan pentaksiranKepentingan pentaksiran
Kepentingan pentaksiran
 
sistem kehidupan dalam islam
sistem kehidupan dalam islamsistem kehidupan dalam islam
sistem kehidupan dalam islam
 
SISTEM PENDIDIKAN SEBELUM MERDEKA
SISTEM PENDIDIKAN SEBELUM MERDEKASISTEM PENDIDIKAN SEBELUM MERDEKA
SISTEM PENDIDIKAN SEBELUM MERDEKA
 
TOKOH SEM 4 : HASSAN AL BANNA
TOKOH SEM 4 : HASSAN AL BANNATOKOH SEM 4 : HASSAN AL BANNA
TOKOH SEM 4 : HASSAN AL BANNA
 
MODUL SENI DALAM PENDIDIKAN
MODUL SENI DALAM PENDIDIKANMODUL SENI DALAM PENDIDIKAN
MODUL SENI DALAM PENDIDIKAN
 
Akhlak Menurut Iman Al-Ghazali
Akhlak Menurut Iman Al-GhazaliAkhlak Menurut Iman Al-Ghazali
Akhlak Menurut Iman Al-Ghazali
 

Viewers also liked

Planificacion2017
Planificacion2017Planificacion2017
Planificacion2017
Valerie Valdez Fernández
 
Kerajaan Maritim Tingkatan 4
Kerajaan Maritim Tingkatan 4Kerajaan Maritim Tingkatan 4
Kerajaan Maritim Tingkatan 4
riano sanjo
 
Lampiran peta i think... (1)
Lampiran peta i think... (1)Lampiran peta i think... (1)
Lampiran peta i think... (1)
Yusnita Yusof
 
tasawwur
tasawwurtasawwur
tasawwur
ronurek
 
Actualización a presentación de Cambios con el pmbok 5ta Ed.
Actualización a presentación de Cambios con el pmbok 5ta Ed.Actualización a presentación de Cambios con el pmbok 5ta Ed.
Actualización a presentación de Cambios con el pmbok 5ta Ed.
Claudia del Toro V. PMP, ITIL, CSM.
 
A Helmsman meets a Daughter of Troy - The introduction of Kubernetes and Cass...
A Helmsman meets a Daughter of Troy - The introduction of Kubernetes and Cass...A Helmsman meets a Daughter of Troy - The introduction of Kubernetes and Cass...
A Helmsman meets a Daughter of Troy - The introduction of Kubernetes and Cass...
Chris Love
 
2014 2015 Semana Cultural CEIP CERVANTES "EL CINE"
2014 2015 Semana Cultural CEIP CERVANTES "EL CINE"2014 2015 Semana Cultural CEIP CERVANTES "EL CINE"
2014 2015 Semana Cultural CEIP CERVANTES "EL CINE"
efcervantes
 
2017 consignas jueves lardero CEIP CERVANTES Ejea de los Caballeros
2017 consignas jueves lardero CEIP CERVANTES Ejea de los Caballeros2017 consignas jueves lardero CEIP CERVANTES Ejea de los Caballeros
2017 consignas jueves lardero CEIP CERVANTES Ejea de los Caballeros
efcervantes
 
Anísio teixeira
Anísio teixeiraAnísio teixeira
Anísio teixeira
jessica teixeira
 
Logística de los negocios y la cadena de suministros clase 1
Logística de los negocios y la cadena de suministros clase 1Logística de los negocios y la cadena de suministros clase 1
Logística de los negocios y la cadena de suministros clase 1
Jose Chavez Morales
 
Proyecto educativo-institucional
Proyecto educativo-institucionalProyecto educativo-institucional
Proyecto educativo-institucional
Frans Alvarado
 
DNSSEC Measurement APTLD 71
DNSSEC Measurement APTLD 71DNSSEC Measurement APTLD 71
DNSSEC Measurement APTLD 71
Siena Perry
 
Problemas 3 fff
Problemas 3 fffProblemas 3 fff
Problemas 3 fff
Sheryl Rojas
 
Anexo 1 encuadre del curso desarrollo de comercio electronico 6b
Anexo 1 encuadre del curso desarrollo de comercio electronico 6bAnexo 1 encuadre del curso desarrollo de comercio electronico 6b
Anexo 1 encuadre del curso desarrollo de comercio electronico 6b
Steffany Sanchez
 
Tabla de retención en la fuente de renta 2017 comunidad contable
Tabla de retención en la fuente de renta 2017   comunidad contableTabla de retención en la fuente de renta 2017   comunidad contable
Tabla de retención en la fuente de renta 2017 comunidad contable
Myriam Sulay Bastidas Torres
 
Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Nota lengkap tasawwur islam ting 4Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Roslim Mustapha
 
Leccion 4.3 gnu health)
Leccion 4.3 gnu health)Leccion 4.3 gnu health)
Leccion 4.3 gnu health)
Sergio Sanchez
 
Trabajo 4to secundaria
Trabajo 4to secundariaTrabajo 4to secundaria
Trabajo 4to secundaria
cepecole
 
Sales and production budget
Sales and production budgetSales and production budget
Sales and production budget
Dyann Barras
 

Viewers also liked (20)

Planificacion2017
Planificacion2017Planificacion2017
Planificacion2017
 
Kerajaan Maritim Tingkatan 4
Kerajaan Maritim Tingkatan 4Kerajaan Maritim Tingkatan 4
Kerajaan Maritim Tingkatan 4
 
Lampiran peta i think... (1)
Lampiran peta i think... (1)Lampiran peta i think... (1)
Lampiran peta i think... (1)
 
Wailoa River State Park
Wailoa River State ParkWailoa River State Park
Wailoa River State Park
 
tasawwur
tasawwurtasawwur
tasawwur
 
Actualización a presentación de Cambios con el pmbok 5ta Ed.
Actualización a presentación de Cambios con el pmbok 5ta Ed.Actualización a presentación de Cambios con el pmbok 5ta Ed.
Actualización a presentación de Cambios con el pmbok 5ta Ed.
 
A Helmsman meets a Daughter of Troy - The introduction of Kubernetes and Cass...
A Helmsman meets a Daughter of Troy - The introduction of Kubernetes and Cass...A Helmsman meets a Daughter of Troy - The introduction of Kubernetes and Cass...
A Helmsman meets a Daughter of Troy - The introduction of Kubernetes and Cass...
 
2014 2015 Semana Cultural CEIP CERVANTES "EL CINE"
2014 2015 Semana Cultural CEIP CERVANTES "EL CINE"2014 2015 Semana Cultural CEIP CERVANTES "EL CINE"
2014 2015 Semana Cultural CEIP CERVANTES "EL CINE"
 
2017 consignas jueves lardero CEIP CERVANTES Ejea de los Caballeros
2017 consignas jueves lardero CEIP CERVANTES Ejea de los Caballeros2017 consignas jueves lardero CEIP CERVANTES Ejea de los Caballeros
2017 consignas jueves lardero CEIP CERVANTES Ejea de los Caballeros
 
Anísio teixeira
Anísio teixeiraAnísio teixeira
Anísio teixeira
 
Logística de los negocios y la cadena de suministros clase 1
Logística de los negocios y la cadena de suministros clase 1Logística de los negocios y la cadena de suministros clase 1
Logística de los negocios y la cadena de suministros clase 1
 
Proyecto educativo-institucional
Proyecto educativo-institucionalProyecto educativo-institucional
Proyecto educativo-institucional
 
DNSSEC Measurement APTLD 71
DNSSEC Measurement APTLD 71DNSSEC Measurement APTLD 71
DNSSEC Measurement APTLD 71
 
Problemas 3 fff
Problemas 3 fffProblemas 3 fff
Problemas 3 fff
 
Anexo 1 encuadre del curso desarrollo de comercio electronico 6b
Anexo 1 encuadre del curso desarrollo de comercio electronico 6bAnexo 1 encuadre del curso desarrollo de comercio electronico 6b
Anexo 1 encuadre del curso desarrollo de comercio electronico 6b
 
Tabla de retención en la fuente de renta 2017 comunidad contable
Tabla de retención en la fuente de renta 2017   comunidad contableTabla de retención en la fuente de renta 2017   comunidad contable
Tabla de retención en la fuente de renta 2017 comunidad contable
 
Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Nota lengkap tasawwur islam ting 4Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Nota lengkap tasawwur islam ting 4
 
Leccion 4.3 gnu health)
Leccion 4.3 gnu health)Leccion 4.3 gnu health)
Leccion 4.3 gnu health)
 
Trabajo 4to secundaria
Trabajo 4to secundariaTrabajo 4to secundaria
Trabajo 4to secundaria
 
Sales and production budget
Sales and production budgetSales and production budget
Sales and production budget
 

Similar to Alamiyyah uztzh baru

Islam dan Hubungan Etnik
Islam dan Hubungan EtnikIslam dan Hubungan Etnik
Islam dan Hubungan Etnik
Amirah Basir
 
Islam dan hubungan etnik
Islam dan hubungan etnikIslam dan hubungan etnik
Islam dan hubungan etnik
Syafiqah Lyana
 
696511048-HAM-Demokrasi-Dan-Cinta-Tanah-Air-Menurut-Agama-Islam.pptx
696511048-HAM-Demokrasi-Dan-Cinta-Tanah-Air-Menurut-Agama-Islam.pptx696511048-HAM-Demokrasi-Dan-Cinta-Tanah-Air-Menurut-Agama-Islam.pptx
696511048-HAM-Demokrasi-Dan-Cinta-Tanah-Air-Menurut-Agama-Islam.pptx
chep2344
 
Hubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnik
Hubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnikHubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnik
Hubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnik
Asraf Rahmat
 
Ham dan implementasinya dalam keluarga training diklat
Ham dan implementasinya dalam keluarga training diklatHam dan implementasinya dalam keluarga training diklat
Ham dan implementasinya dalam keluarga training diklatMeehawk
 
Rukun al fahmu pt 2
Rukun al fahmu pt 2Rukun al fahmu pt 2
Rukun al fahmu pt 2
Amiruddin Ahmad
 
Akhlak sosial
Akhlak sosialAkhlak sosial
Akhlak sosial
Yuliana
 
Ms islam religi all
Ms islam religi allMs islam religi all
Ms islam religi all
Loveofpeople
 
Presentasi sej pemikiran islam
Presentasi   sej pemikiran islamPresentasi   sej pemikiran islam
Presentasi sej pemikiran islamNi'matul Kediri
 
Ukhuwah islamiyah.pptx
Ukhuwah islamiyah.pptxUkhuwah islamiyah.pptx
Ukhuwah islamiyah.pptx
AlF1Kholisna
 
Islam Membangun Persatuan dalam Keberagamaan.pptx
Islam Membangun Persatuan dalam Keberagamaan.pptxIslam Membangun Persatuan dalam Keberagamaan.pptx
Islam Membangun Persatuan dalam Keberagamaan.pptx
IkoLuwis
 
Konsep asas tamadun islam
Konsep asas tamadun islamKonsep asas tamadun islam
Konsep asas tamadun islamIzzat Najmi
 
Bab 7 islam hadari dan hubungan etnik
Bab 7 islam hadari dan hubungan etnikBab 7 islam hadari dan hubungan etnik
Bab 7 islam hadari dan hubungan etnikNur Az
 
Kearah Merealisasi khaira ummah terkini
Kearah Merealisasi khaira ummah terkiniKearah Merealisasi khaira ummah terkini
Kearah Merealisasi khaira ummah terkini
Abdul Ghani
 
Keluarga dan msyarakat
Keluarga dan msyarakatKeluarga dan msyarakat
Keluarga dan msyarakat
SharifahNurAbu
 
Bab 8 islam hadhari&he
Bab 8 islam hadhari&heBab 8 islam hadhari&he
Bab 8 islam hadhari&heDhani Ahmad
 
M17.2.24-TOTALITAS DALAM BERISLAM.pptx
M17.2.24-TOTALITAS DALAM BERISLAM.pptxM17.2.24-TOTALITAS DALAM BERISLAM.pptx
M17.2.24-TOTALITAS DALAM BERISLAM.pptx
ideh2
 
KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA.pptx
KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA.pptxKERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA.pptx
KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA.pptx
Jimatul Arrobi
 

Similar to Alamiyyah uztzh baru (20)

Islam dan Hubungan Etnik
Islam dan Hubungan EtnikIslam dan Hubungan Etnik
Islam dan Hubungan Etnik
 
Islam dan hubungan etnik
Islam dan hubungan etnikIslam dan hubungan etnik
Islam dan hubungan etnik
 
696511048-HAM-Demokrasi-Dan-Cinta-Tanah-Air-Menurut-Agama-Islam.pptx
696511048-HAM-Demokrasi-Dan-Cinta-Tanah-Air-Menurut-Agama-Islam.pptx696511048-HAM-Demokrasi-Dan-Cinta-Tanah-Air-Menurut-Agama-Islam.pptx
696511048-HAM-Demokrasi-Dan-Cinta-Tanah-Air-Menurut-Agama-Islam.pptx
 
Hubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnik
Hubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnikHubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnik
Hubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnik
 
Ham dan implementasinya dalam keluarga training diklat
Ham dan implementasinya dalam keluarga training diklatHam dan implementasinya dalam keluarga training diklat
Ham dan implementasinya dalam keluarga training diklat
 
Rukun al fahmu pt 2
Rukun al fahmu pt 2Rukun al fahmu pt 2
Rukun al fahmu pt 2
 
Akhlak sosial
Akhlak sosialAkhlak sosial
Akhlak sosial
 
Ms islam religi all
Ms islam religi allMs islam religi all
Ms islam religi all
 
Presentasi sej pemikiran islam
Presentasi   sej pemikiran islamPresentasi   sej pemikiran islam
Presentasi sej pemikiran islam
 
Ukhuwah islamiyah.pptx
Ukhuwah islamiyah.pptxUkhuwah islamiyah.pptx
Ukhuwah islamiyah.pptx
 
Islam Membangun Persatuan dalam Keberagamaan.pptx
Islam Membangun Persatuan dalam Keberagamaan.pptxIslam Membangun Persatuan dalam Keberagamaan.pptx
Islam Membangun Persatuan dalam Keberagamaan.pptx
 
Power point msi
Power point msiPower point msi
Power point msi
 
Konsep asas tamadun islam
Konsep asas tamadun islamKonsep asas tamadun islam
Konsep asas tamadun islam
 
Bab 7 islam hadari dan hubungan etnik
Bab 7 islam hadari dan hubungan etnikBab 7 islam hadari dan hubungan etnik
Bab 7 islam hadari dan hubungan etnik
 
Kearah Merealisasi khaira ummah terkini
Kearah Merealisasi khaira ummah terkiniKearah Merealisasi khaira ummah terkini
Kearah Merealisasi khaira ummah terkini
 
Keluarga dan msyarakat
Keluarga dan msyarakatKeluarga dan msyarakat
Keluarga dan msyarakat
 
Bab 8 islam hadhari&he
Bab 8 islam hadhari&heBab 8 islam hadhari&he
Bab 8 islam hadhari&he
 
M17.2.24-TOTALITAS DALAM BERISLAM.pptx
M17.2.24-TOTALITAS DALAM BERISLAM.pptxM17.2.24-TOTALITAS DALAM BERISLAM.pptx
M17.2.24-TOTALITAS DALAM BERISLAM.pptx
 
Ham dalam islam
Ham dalam islamHam dalam islam
Ham dalam islam
 
KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA.pptx
KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA.pptxKERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA.pptx
KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA.pptx
 

Recently uploaded

Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Galang Adi Kuncoro
 
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi KomunikasiKarakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
EkoPutuKromo
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
bobobodo693
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
 
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi KomunikasiKarakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
 

Alamiyyah uztzh baru

  • 1.
  • 2. DEFINISI • bermaksud universal atau sejagat. • bukan berbentuk assabiyyah merujuk kepada kekitaan BUKTI : “Wahai umat manusia! Sesungguhnya Kami telah menciptakan kamu dari lelaki dan perempuan, dan Kami telah menjadikan kamu berbagai bangsa dan bersuku puak, supaya kamu berkenal-kenalan (dan beramah mesra antara satu Dengan Yang lain). Sesungguhnya semulia-mulia kamu di sisi Allah ialah orang Yang lebih taqwanya di antara kamu, (bukan Yang lebih keturunan atau bangsanya). Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui, lagi Maha mendalam pengetahuannya (akan keadaan dan amalan kamu).” Al-Qur’an al-Hujurat 50:13
  • 3. ALAMIYYAH DARI SUDUT • HAK ASASI MANUSIA • DIPLOMASI DALAM ISLAM • TAARUF DALAM ISLAM • TAKAFUL DALAM ISLAM • TAFAHUM DALAM ISLAM • TOLERANSI DALAM ISLAM
  • 4. HAK ASASI MANUSIA • merupakan hak yang secara alamiyyah diperoleh seseorang sejak lahir, karena itu HAM sejalan dengan fitrah manusia itu sendiri. • tidak semata-mata menekankan kepada hak asasi saja, tetapi juga dilandasi kewajiban asasi manusia untuk mengabdi kepada Allah sebagai Penciptanya • KONSEP : mengandungi prinsip- prinsip persamaan, kebebasan dan penghormatan
  • 5.
  • 6. KONSEP HAM DALAM HUKUM ISLAM • Menurut Syari’ah, manusia adalah makhluk yang mempunyai tugas dan tanggung jawab dan karenanya juga mempunyai hak dan kebebasan. • Berdasar pada keadilan yang ditegakkan atas dasar persamaan atau egaliter. Berarti tugas yang diemban tidak akan terwujud tanpa ada kebebasan. Sementara kebebasan tidak dapat terwujud tanpa adanya tanggung jawab itu sendiri. • Sistem HAM dalam Islam mengandung prinsip-prinsip dasar tentang persamaan, kebebasan, dan penghormatan terhadap sesama manusia.
  • 7. 1. Persamaan : Islam memandang semua sama dan mempunyai kedudukan yang sama, yang membezakan hanyalah tingkat ketakwaannya. (al-Hujurat ayat 13) 2. Kebebasan : Elemen penting dalam ajaran Islam. Kebebasan diberikan oleh Islam agar menjamin manusia terhindar dari kesiasiaan dan tekanan, baik dalam hal agama, politik, ideologi. Didalam kebebasan ini, juga terkandung hak dan kepentingan orang lain yang harus dihormati. 3. Penghormatan : penghormatan terhadap HAM menyangkut keadilan, persamaan darjat, kebebasan beragama dan lainnya tanpa diskriminasi atas dasar ras, warna kulit, jenis kelamin, dan agama.
  • 8. PERLINDUNGAN ISLAM TERHADAP HAM 1. Hak Hidup • Hak asasi yang paling utama bagi manusia, yang merupakan kurnia dari Allah bagi setiap manusia. Perlindungan hukum Islam terhadap hak hidup manusia dapat dilihat dari ketentuan-ketentuan syari’at yang melindungi dan menjungjung tinggi darah dan nyawa manusia, melalui larangan membunuh, ketentuan qishash dan larangan bunuh diri. (surah an-Nisa ayat 93 ) 2. Hak Kebebasan Beragama • Dalam Islam, kebebasan dan kemerdekaan merupakan HAM, termasuk didalamnya kebebasan menganut agama sesuai dengan keyakinannya. Oleh karena itu, Islam melarang keras adanya pemaksaan keyakinan agama kepada orang yang telah menganut agama lain (al-baqarah ayat 256)
  • 9. 3. Hak atas Keadilan Keadilan adalah dasar dari cita-cita islam dan merupakan disiplin mutlak untuk menegakan kehormatan manusia. Dalam hal ini banyak ayat-ayat Quran maupun sunnah yang mengajak untuk mengakkan keadilan. (an- Nahl ayat 90) 4. Hak Persamaan Islam tidak hanya mengakui prinsup kesamaan derajat mutlak diantara manusia tanpa memandang warna kulit, ras atau kebangsaan, melainkan menjadikannya realitas yang penting. Al-Quran menjelaskan idealisnya tentang persamaan manusia dalam surat al-Hujurat ayat 13. 16
  • 10. 5.Hak mendapatkan Pendidikan Setiap orang berhak mendapatkan pendidikan sesuai dengan kesanggupan alminya. Dalam islam, mendapatkan pendidikan bukan hanya merupakan hak, tapi juga merupakan kewajiban bagi setiap manusia, sebagaimana yang dinyatakan oleh hadits nabi saw yang diriwayatkan oleh Bukhari: “menuntut ilmu adalah kewajiban bagi setiap muslim” 6. Hak Kebebasan Berpendapat Setiap orang mempunyai hak untuk berpendapat dan menyatakan pendapatnya dalam batasan-batasan yang ditentukan hukum dan norma- norma lainya. Artinya tidak seorangpun diperbolehkan menyebarkan fitnah dan berita-berita yang mengganggu ketertiban umum dan mencemarkan nama baik orang lain
  • 11. 7. Hak kepemilikan Islam menjamin hak kepemilikan yang sah dan mengharamkan penggunaan cara apapun untuk mendapatkan harta orang lain yang bukan haknya. (al-Baqarah ayat 188) 8. Hak Mendapatkan pekerjaan Islam tidak hanya menempatkan bekerja sebagai hak, tetapi juga sebagai kewajiban. Bekerja merupakan kehormatan yang perlu dijamin.
  • 12. DIPLOMASI DALAM ISLAM • negosiasi yang dilakukan oleh seorang diplomat yang mewakili sebuah Negara dalam hubungannya dengan Negara lain. • Kompenan Diplomat dalam Islam 1. Negiosasi 2. Komunikator 3. Komunikan
  • 13. PRINSIP- PRINSIP DIPLOMAT DLAM ISLAM 1. Berlandaskan kepada aqidah Islam 2. Berorientasi dalam rangka mengemban g dakwah Islam, maka perjanjian apapun akan diarahkan untuk kepentingan penyebaran ideologi Islam. 3. Tidak dilakukan perang dengan Negara lain kecuali sebelumnya sudah disampaikan dakwah Islam 4. Menyerukan Negara kufur untuk memeluk agama Islam sekaligus menerapkan system Islam. 5. Jika menolak untuk memeluk Islam, maka diserukan untuk tunduk kepada system Islam yang dibuktikan dengan membayar jizyah tanpa dipaksa untuk memeluk Islam. Secara de facto dan de jure wilayah ini menjadi bagian dari daulah khilafah, sehingga negara Islam akan menerapkan syari’ah Islam di negeri ini. 6. Jika menolak keduanya maka perang menjadi alternative terakhir dalam kebijakan luar negeri daulah Islam.
  • 14. Contoh diplomasi : Zaman Rasullullah S.A.W Perjanjian Hudaibiyyah Dilakukan dgn pihak musyrikin Mekah dan Rasulullah S.A.W pada tahun 928 masihi Sebab musabab baginda dan para pengikut muslimin Madinah ingin melakukan umrah
  • 15. Isi perjanjian Hudaibiyyah 1. Berlakukannya gencatan senjata Mekah dengan Madinah selama 10 tahun. 2. Jika ada warga Mekah yang menyeberang kawasan Madinah tanpa seizin dari walinya maka akan dikembalikan ke Mekah. 3. Jika ada warga Madinah yang menyeberang kawasan Mekah maka tidak diperbolehkan kembali ke Madinah. 4. Ada warga selain dari Mekah dan Madinah, maka warga tersebut bebas untuk memilih Madinah atau Mekah. 5. Kaum Muslimin yang menempuh perjalanan ke mekah, namun harus berpulang tanpa menunaikan haji. Maka untuk tahun berikutnya mereka hanya diperbolehkan 3 hari di mekah (tak cukup untuk berhaji).
  • 16. Taaruf dalam Islam • Berasal dari bahasa Arab, secara harfiah maknanya adalah saling mengenal. Berpandukan Al- Quran, Allah SWT berfirman Hai manusia, sesungguhnya Kami menciptakan kamu dari seorang laki- laki dan seorang perempuan dan menjadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku supaya kamu saling mengenal. (QS. Al-Hujurat: 13)
  • 17. Tujuan Taaruf • mewujudkan semangat kerjasama antara masyarakat dan kaum berbilang bahasa, agama dan keturunan. • Untuk merealisasikan pengabdian kepadaAllah. • Supaya manusia mengenali keturunan masing-masing.
  • 18. Hikmah Allah menjadikan manusia pelbagai keturunan dan bangsa manusia dapat menjalinkan silaturrahim dan hubungan persahabatan dalamkonteks keluarga,masyarakat dan bangsa Supaya manusia mensyukuri nikmat kejadianAllah swt Manusia dapatberkenal- kenalan antara satu sama lain Supaya manusia beriman dengan kekuasaan Allah swt menjadikan sesuatu
  • 20. CARA MEWUJUDKAN KESEFAHAMAN • Saling berta·aruf • Saling berkerjasama • Bertolak ansur • Merendah diri • Berlaku adil • Ziarah-menziarahi
  • 21. Kegagalan manusia menghayati konsep ta·arufsebagaimana yang disarankan oleh Islam Penindasan dan kezaliman dilakukan oleh golongan manusia kuat terhadapgolongan manusia yang lemahmenimbulkan rasa marah, benci dandendam di kalangan mereka Sikap sombong dan takbur sebahagian daripada manusia yang berbangga dengan keturunan dan kekuatan bangsa mereka terhadapbangsa-bangsa lain Pembahagian harta atau ekonomi yang tidak adil telah menimbulkan rasa tidak puas hati FAKTOR-FAKTOR BERLAKUNYA PERMUSUHAN SESAMA MANUSIA
  • 22. TAKAFUL DALAM ISLAM • Definisi : Takaful ( saling bertanggungjawab) Hadis Nabi: • “ Seorang mukmin dengan mukmin yang lain ( dalam sebuah masyarakat) adalah seumpama sebuah bangunan yang mana tiap-tiap bahagian dalam bangunan itu mengukuhkan bahagian-bahagian yang lain”. Takaful ( saling bertanggungjawab)
  • 23. • Saling bekerjasama dan membantu Firman Allah bermaksud: “Bekerjasamalah kamu pada perkara-perkara kebajikan dan taqwa dan jangan bekerjasama dalam perkara-perkara dosa dan yang boleh menimbulkan permusuhan. (al-Maidah 5: 2) Hadis: “ Allah sentiasa menolong hambanya selagi hamba itu menolong saudaranya” (Bukhari & Muslim)
  • 24. • Saling melindungi Memberi perlindungan kepada saudaranya yang ditimpa musibah
  • 25. KONSEP TAKAFUL DI ZAMAN RASULULLAH 1. Sistem aqilah 2. Sistem Qasamah 3. Sistem Muwalah. 4. Kontrak Daman dan Kafalah
  • 26. 1. Sistem Aqilah: • Sistem yang diperkenalkan oleh Rasulullah saw sebaik sahaja baginda berhijrah ke Madinah dan mempersaudarakan ansar dan muhajirin. • Mengikut sistem ini setiap ahli sama ada ansar atau muhajirin menyediakan tabung kewangan yang dikenali sebagai ‘kunz’. • Tabung ini bertujuan untuk membantu mana-mana ahli yang terlibat dengan pembunuhan tidak sengaja dan membebaskan orang tawanan.
  • 27. 2. Sistem Qasamah • Sistem bayaran pampasan kepada keluarga yang terbunuh, yang mana pembunuhnya tidak dapat dikesan oleh kerana kekurangan keterangan, bukti atau saksi.
  • 28. 3.Muwalah: • Perkara ini dilakukan kalau A berkata kepada B” Anda menjadi pelindung ( wali) kepada saya, kalau saya melakukan jenayah tidak sengaja, anda hendaklah membayar diat untuk saya. Kalau B bersetuju, maka kontrak mereka sah. • Andainya A melakukan jenayah dan B membayar diat, maka B boleh mewarisi harta A jika ia meninggal, begitulah sebaliknya.
  • 29. 4. Daman dan Kafalah: • Sistem ini merupakan jaminan yang diberikan A kepada B dalam hal- hal yang ada hubungan dengan tanggungjawab sehari-hari. Kontrak ini dikenali dengan berbagai-bagai nama, di antaranya Kafalah, Damanah dan Za’amah.
  • 30. TUJUAN TAKAFUL : 1. Untuk membersihkan umat Islam daripada terlibat dengan system kewangan yang tidak memenuhi tuntutan Islam 2. Untuk memberi pilihan yang lebih luas kepada umat Islam dan masyarakat Malaysia mendapatkan khidmat insurans secara Islam 3. Untuk menjadi alternative kepada bentuk-bentuk insurans yang telah ada bagi melengkapkan system kewangan Islam 4. Untuk mengurangkan risiko terhadap pemegang polisi yang terdedah kepada kemungkinan-kemungkinan berlakunya kerugian besar terhadap perniagaan, kecederaan, kemalangan atau kematian.
  • 31. Tafahum dalam Islam • Tafahum bermaksud saling memahami dan berkesefahaman. • Terdapat peringkat dalam tafahum : 1. menghapuskan segala rasa tidak senang dan benci 2. Memupuk rasa cinta dan membasmi perbezaan pendapat. 3. menjalinkan hubungan yang lebih agar dapat berkongsi pelbagai cerita 4. Mewujudkan persetujuan penuh berkaitan dengan keutamaan dakwah dan peringkat pelaksanaannya
  • 32. Toleransi dalam Islam • Tolenrasi dalam bahasa Arab adalah tasamuh • Tasamuh yang sering disebut di dalam Al-Quran berkaitan dengan toleransi dalam masyarakat dan sosial. namun tidak kepada bab aqidah ibadah. •