1. RANCANGAN MENGAJAR BAHASA MALAYSIA
Tahun
1 Elit dan 1 Pintar
Masa
Tema Alam Indah dan Selamat
Tajuk Sungai Kita
Fokus Utama
Standard
Kandungan
4.4
.
Standard
Pembelajaran
4.4.1 Menghasilkan karya kreatif dalam bentuk cereka dan puisi
yang bertatasusila menggunakan gaya bahasa yang
menarik
Fokus Sampingan
Standard
Kandungan
3.5 Membina ayat
Standard
Pembelajaran
3.5.1 Membina ayat
Objektif
Pada akhir pengajaran, murid dapat :
Murid perdana
o Membina dan menulis 5 ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.
Murid Linus
o Membina 2 ayat tunggal mudah
Aktiviti  Membaca petikan dengan jelas dan sebutan yang betul
 Membina dan menulis ayat di dalam buku latihan
Pengisian Kurikulum  Ilmu : Dunia Sains
 KBT/KB : Menjana idea, mengecam
 BCB : Menghubungkait
 EMK : Keusahawanan
 Nilai : Kerajinan
Sistem Bahasa
Tatabahasa : Kata ganti nama,ayat tunggal.
Media
Lembaran kerja,kad perkataan dan petikan.
Refleksi

2. RANCANGAN MENGAJAR BAHASA MALAYSIA
Tahun
1 Elit dan 1 Pintar
Masa
Tema Alam Indah dan Selamat
Tajuk Mari Berkelah
Fokus Utama
Standard
Kandungan
3.7
Menghasilkan karya kreatif.
Standard
Pembelajaran
3.7.2 Menghasilkan karya kreatif dalam bentuk cereka dan puisi
yang bertatasusila menggunakan gaya bahasa yang
menarik.
Fokus Sampingan
Standard
Kandungan
5.2 Memehami dan menggunakan imbuhan.
Standard
Pembelajaran
5.2.1 Memahami dan mengunakan imbuhan awalan dan
imbuhan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks.
Objektif
Pada akhir pengajaran, murid dapat :
Perdana
o Murid dapat menyuaikan pantun dua kerat.Pembayang dan maksud.
Linus
o Murid dapat memahami pantun dua kerat dengan bantuan guru.
o Mengeja 4 perkataan dalam pantun.
Aktiviti 
Pengisian Kurikulum  Ilmu : Dunia Sains
 KBT/KB : Menjana idea, mengecam
 BCB : Mengingat
 EMK : Keusahawanan
 Nilai : Kerajinan
Sistem Bahasa
Tatabahasa : Kata ganti nama,ayat tunggal.
Media
Lembaran kerja,kad perkataan,kad gambar dan petikan.
Refleksi

3. RANCANGAN MENGAJAR BAHASA MALAYSIA
Tahun
1 Elit dan 1 Pintar
Masa
Tema Alam Indah dan Selamat
Tajuk Mari Berkelah
Fokus Utama
Standard
Kandungan
5.2
Memahami dan menilai maklumat.
Standard
Pembelajaran
5.2.1 Memahami dan menilai maklumat daripada bahan grafik
menggunakan perkataan berimbuhan akhiran –an dan –i.
Fokus Sampingan
Standard
Kandungan
3.8 Membina ayat dan membetulkan ayat serta ejaan
Standard
Pembelajaran
3.8.2 Membina ayat
Objektif
Pada akhir pengajaran, murid dapat :
Perdana
o Membaca enam perkataan mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong,
vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang
betul
o Mencari kesalahan ejaan dan membetulkannya.
o Membina ayat
Aktiviti  Murid meneliti gambar yang diberikan.
 Murid membina cerita berdasarkan gambar tersebut.
 Membetulkan kesalahan murid yang dibuat dalam kertas lembaran.
Pengisian Kurikulum  Ilmu : Dunia Sains
 KBT/KB : Menjana idea, mengecam
 BCB : Menghubungkaiat
 EMK : Keusahawanan
 Nilai : Kerajinan
Sistem Bahasa
Tatabahasa : berimbuhan akhiran –an dan –i.,ayat tunggal.
Media
Lembaran kerja,kad perkataan,kad gambar dan gambar.
Refleksi