SlideShare a Scribd company logo
AKULTURASI 3
alam memperingati satu abad Sri Sultan Hamengku Buwana IX, Komunitas Yogya
Semesta menyelenggarakan dialog dan pentas seni di Bangsal Kepatihan,
Yogyakarta. Kali ini topic yang diangkat dalam acarfa tersebut adalah Akulturasi
Budaya Tionghoa dengan Indonesia/Jawa dalam Proses Membangsa. Acara yang
biasa diselenggarakan setiap Selasa malam sebulan sekali itu, kali ini
diselenggarakan pada hari Sabtu malam (18/2).
Untuk dialog budaya dihadirkan narasumber Prof. Dr. Bambang Cipto, MA. (Wakil
Rektor I Bidang Akademik/Guru Besar Hubungan Internasional ISIPOL UMY, Didi
Kwartanada, SE (Sejarawan Yayasan Nation Building/Nabil) Jakarta, drg. R. Eddy
Purjanto (Dirut PT Kabare Jogja Media Utama), Oei Tjhian Hwat (Koh HwatPengembang Seni Macapat dan Geguritan di kalangan masyarakat Tionghoa).
Sedangkan para pembahasnya adalah Prof. Dr. Gunawan Sumodiningrat (Mantan
Dirjen dan Pejabat Bappenas), Prof. Dr. Lasiyo, MA., MM. (Guru Besar Filsafat
China, Fakultas Filsafat, UGM), KH. Muhammad Jazir ASP (Pengasuh Pondok
Pesantren Abdullah Ibnu Abbas Grojogan, Tamanan, Banguntapan, Bantul).
Dialog dipandu oleh pengasuh Yogya Semesta, Heri Dendi.
Sementara gelar seni yang ditampilkan berupa Tari Dewi Kwan Im oleh Didik Nini
Thowok, Kolaborasi Musik Tradisional China Tan Me Djing, Musik Erhu (rebab) dari
Solo dengan Grup Musik Cin Ma, Pementasan dalang cilik Tionghoa (Yudistiro)
dan demonstrasi wushu dari Sasana Wushu Indonesia.
Selain itu, seperti biasa, sebelum acara dimulai seluruh peserta dipersilakan
menikmati hidangan warung kucing, bakmi Jawa, ronde, gudeg, bakso, dan nasi
langgi. Usai bersantap acara dimulai dengan pergelaran wayang purwa oleh
dalang cilik Tionghoa, disusul pertunjukan wushu. Pada galibnya semua yang
disajikan itu merupakan bagian dari bagaimana kebudayaan Tionghoa hidup dan
berbaur dalam kebudayaan lokal Nusantara (Jawa). Bakmi, ronde, bakso, soto,
dan lain-lain adalah produk makanan yang tidak asing lagi di Indonesia, namun
jika dirunut semuanya adalah pengaruh kuliner Tionghoa.
Dennys Lombard sendiri mengatakan bahwa orang-orang Tionghoa di Jawa tidak
kelihatan lagi
perbedaannya dengan orang Jawa. Antar orang Tionghoa sendiri bahkan telah
menggunakan bahasa Jawa dan tidak saling meninggikan diri. Bahkan orangorang Tionghoa di Jawa sebenarnya telah menjadi orang Jawa yang bermata sipit.
Demikian Didi Kwartanada menyampaikan bagian dari paparannya. Bahkan pada
awal berdirinya Kerajaan Yogyakarta pun interaksi Jawa-Tionghoa sudah cukup
kuat.
Sultan Hamengku Buwana I waktu itu telah memerintahkan Kapiten To In untuk
mengisi kekosongan kas kerajaan sehingga menjelang Sultan Hamengku Buwana
I wafat kas kerajaan telah terisi 3 kali lipat besarnya dari besar kas yang
diperoleh pertama kali saat kerajaan mulai berdiri. Sultan Hamengku Buwana I
juga disebut-sebut menyukai hasil kesenian atau kebudayaan Tionghoa seperti
pesta kembang api dan petasan di hari raya Imlek. Demikian pula dengan
permainan kartu. Sultan Hamengku Buwana I juga mempunyai selir orang
Tionghoa yang bernama Mas Ayu Sumarsanawati. Ada banyak orang Tionghoa
terlibat dalam urusan Kerajaan Yogyakarta. Sebut saja Tan Jin Sing, Nyonya
Persen, atau Pangeran Jayakusuma.
Menurut Kyai Jazir interaksi Cina-jawa sebenarnya sudah terjadi sejak tahun 403
Masehi. Hubungan kian intensif sejak Cina banyak memproduksi teh dan porselin.
Penyebar agama Islam di Jawa mula-mula juga dilakukan oleh orang-orang Cina.
Para wali banyak yang berdarah Tionghoa. Raden Patah (Fattah) sendiri adalah
keturunan Cina dengan nama kecilnya Jim Bun. Adipati Terung yang disusupkan
ke Majapahit juga seorang Cina yang nama lainnya adalah Sin Kan. Pasca
keruntuhan Majapahit yang diberi kuasa untuk mengelola Trowulan adalah orang
Cina juga yang bernama Nyo Wai Lan. Pendeknya, interkasi Cina-Jawa itu telah
berjalan berabad-abad. Selama itu pula bisa dikatakan tidak ada persoalan apa
pun. Cina-Jawa bisa saling menopang, tolong-menolong, saling mengerti,
membaur tanpa harus lebur.
Pada intinya pergaulan antarbangsa, ras, etnis, bahkan juga keyakinan tidak bisa
tidak mesti terjadi. Saling menghormati dan menghargai adalah salah satu hal
yang dapat menjadi pilar demi kemajuan dan kenyamanan bersama. Kejujuran,
kerendahan hati, dan rela berbagi merupakan kelengkapan modal lain untuk
membangun hal demikian sehingga ke depan akan tercapai bangsa Indonesia
yang besar, bersatu, dan jaya.

More Related Content

What's hot

Kegunaan Sejarah
Kegunaan SejarahKegunaan Sejarah
Kegunaan SejarahNafiah RR
 
Sejarah - Peran bahasa
Sejarah - Peran bahasaSejarah - Peran bahasa
Sejarah - Peran bahasa
Ihzaya
 
Ilmu Bantu Sejarah dan Manfaat Belajar Sejarah
Ilmu Bantu Sejarah dan Manfaat Belajar SejarahIlmu Bantu Sejarah dan Manfaat Belajar Sejarah
Ilmu Bantu Sejarah dan Manfaat Belajar SejarahIka
 
Manusia dan sejarah
Manusia dan sejarahManusia dan sejarah
Manusia dan sejarah
Mohammad Khoiri
 
Periode, Kronologis dan Manfaat Belajar Sejarah
Periode, Kronologis dan Manfaat Belajar SejarahPeriode, Kronologis dan Manfaat Belajar Sejarah
Periode, Kronologis dan Manfaat Belajar Sejarah
Christina Dwi Rahayu
 
Konsep manusia, ruang dan waktu dalam sejarah
Konsep manusia, ruang dan waktu dalam sejarahKonsep manusia, ruang dan waktu dalam sejarah
Konsep manusia, ruang dan waktu dalam sejarah
Gungun Misbah Gunawan
 
Tradisi islam nusantara
Tradisi islam nusantaraTradisi islam nusantara
Tradisi islam nusantara
zuhrotunnisa95
 
Materi kelas 9
Materi kelas 9Materi kelas 9
Materi kelas 9
zuhrotunnisa95
 
Sejarah Tradisi Islam Nusantara (materi kelas 9)
Sejarah Tradisi Islam Nusantara (materi kelas 9)Sejarah Tradisi Islam Nusantara (materi kelas 9)
Sejarah Tradisi Islam Nusantara (materi kelas 9)
sifatulfalah3120
 
Ilmu Sejarah
Ilmu SejarahIlmu Sejarah
Ilmu Sejarah
Endahsriwahyuni
 
Media gambar
Media gambarMedia gambar
Media gambar
Neneng Hariyani
 
Kegunaan dan Manfaat Sejarah
Kegunaan dan Manfaat SejarahKegunaan dan Manfaat Sejarah
Kegunaan dan Manfaat Sejarah
ieffaa
 
Materi sejarah bab 1 sma kelas xpeminatan
Materi sejarah bab 1 sma kelas xpeminatanMateri sejarah bab 1 sma kelas xpeminatan
Materi sejarah bab 1 sma kelas xpeminatan
eli priyatna laidan
 
Nilai, Kegunaan dan Fungsi Sejarah
Nilai, Kegunaan dan Fungsi SejarahNilai, Kegunaan dan Fungsi Sejarah
Nilai, Kegunaan dan Fungsi Sejarah
Linda Falasifah
 
Pembelajaran sejarah kelas X semester 1
Pembelajaran sejarah kelas X semester 1Pembelajaran sejarah kelas X semester 1
Pembelajaran sejarah kelas X semester 1Umi Rosyidah
 
konsep penting sejarah
konsep penting sejarahkonsep penting sejarah
konsep penting sejarahRiska hardiati
 
Daerah istimewa yogyakarta
Daerah istimewa yogyakartaDaerah istimewa yogyakarta
Daerah istimewa yogyakarta
vaaiueo
 

What's hot (18)

Kegunaan Sejarah
Kegunaan SejarahKegunaan Sejarah
Kegunaan Sejarah
 
Sejarah - Peran bahasa
Sejarah - Peran bahasaSejarah - Peran bahasa
Sejarah - Peran bahasa
 
Ilmu Bantu Sejarah dan Manfaat Belajar Sejarah
Ilmu Bantu Sejarah dan Manfaat Belajar SejarahIlmu Bantu Sejarah dan Manfaat Belajar Sejarah
Ilmu Bantu Sejarah dan Manfaat Belajar Sejarah
 
Manusia dan sejarah
Manusia dan sejarahManusia dan sejarah
Manusia dan sejarah
 
Periode, Kronologis dan Manfaat Belajar Sejarah
Periode, Kronologis dan Manfaat Belajar SejarahPeriode, Kronologis dan Manfaat Belajar Sejarah
Periode, Kronologis dan Manfaat Belajar Sejarah
 
Konsep manusia, ruang dan waktu dalam sejarah
Konsep manusia, ruang dan waktu dalam sejarahKonsep manusia, ruang dan waktu dalam sejarah
Konsep manusia, ruang dan waktu dalam sejarah
 
B A B1 1
B A B1 1B A B1 1
B A B1 1
 
Tradisi islam nusantara
Tradisi islam nusantaraTradisi islam nusantara
Tradisi islam nusantara
 
Materi kelas 9
Materi kelas 9Materi kelas 9
Materi kelas 9
 
Sejarah Tradisi Islam Nusantara (materi kelas 9)
Sejarah Tradisi Islam Nusantara (materi kelas 9)Sejarah Tradisi Islam Nusantara (materi kelas 9)
Sejarah Tradisi Islam Nusantara (materi kelas 9)
 
Ilmu Sejarah
Ilmu SejarahIlmu Sejarah
Ilmu Sejarah
 
Media gambar
Media gambarMedia gambar
Media gambar
 
Kegunaan dan Manfaat Sejarah
Kegunaan dan Manfaat SejarahKegunaan dan Manfaat Sejarah
Kegunaan dan Manfaat Sejarah
 
Materi sejarah bab 1 sma kelas xpeminatan
Materi sejarah bab 1 sma kelas xpeminatanMateri sejarah bab 1 sma kelas xpeminatan
Materi sejarah bab 1 sma kelas xpeminatan
 
Nilai, Kegunaan dan Fungsi Sejarah
Nilai, Kegunaan dan Fungsi SejarahNilai, Kegunaan dan Fungsi Sejarah
Nilai, Kegunaan dan Fungsi Sejarah
 
Pembelajaran sejarah kelas X semester 1
Pembelajaran sejarah kelas X semester 1Pembelajaran sejarah kelas X semester 1
Pembelajaran sejarah kelas X semester 1
 
konsep penting sejarah
konsep penting sejarahkonsep penting sejarah
konsep penting sejarah
 
Daerah istimewa yogyakarta
Daerah istimewa yogyakartaDaerah istimewa yogyakarta
Daerah istimewa yogyakarta
 

Viewers also liked

Target audience profile
Target audience profile Target audience profile
Target audience profile Sammyallen
 
Chiacchiere sportive Decima giornata
Chiacchiere sportive Decima giornataChiacchiere sportive Decima giornata
Chiacchiere sportive Decima giornataAntonio Grosso
 
Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Miguel Ferreira (SRRN-Açores) -...
Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Miguel Ferreira (SRRN-Açores) -...Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Miguel Ferreira (SRRN-Açores) -...
Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Miguel Ferreira (SRRN-Açores) -...
CIDAADS
 
Akulturasi 1
Akulturasi 1Akulturasi 1
Akulturasi 1
iwan Alit
 
Pendidikan
PendidikanPendidikan
Pendidikan
iwan Alit
 
Tugas penjasorkes (1) xii ips ma al falah klender
Tugas penjasorkes (1) xii ips ma al falah klenderTugas penjasorkes (1) xii ips ma al falah klender
Tugas penjasorkes (1) xii ips ma al falah klenderPramudito Hutomo
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointОлена Бордюг
 
Target audience profile
Target audience profileTarget audience profile
Target audience profileSammyallen
 
Elevate Thought Leadership Generate Enterprise IT Leads
Elevate Thought Leadership Generate Enterprise IT LeadsElevate Thought Leadership Generate Enterprise IT Leads
Elevate Thought Leadership Generate Enterprise IT LeadsLane Cooper
 
2014 world cup
2014 world cup2014 world cup
2014 world cupsallyoj
 
I_presentations
I_presentationsI_presentations
I_presentations
Anastasia Shaina
 
Renang xii ips ma al falah klender
Renang xii ips ma al falah klenderRenang xii ips ma al falah klender
Renang xii ips ma al falah klenderPramudito Hutomo
 
Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Raquel Costa (EMEPC) - Kit do Mar
Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Raquel Costa (EMEPC) - Kit do MarPainel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Raquel Costa (EMEPC) - Kit do Mar
Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Raquel Costa (EMEPC) - Kit do Mar
CIDAADS
 
Senam xii ips ma al falah klender
Senam xii ips ma al falah klenderSenam xii ips ma al falah klender
Senam xii ips ma al falah klenderPramudito Hutomo
 
Painel V – Mensagens sustentáveis: Ana Lavrador (e-Geo, IELT) – Literatura e ...
Painel V – Mensagens sustentáveis: Ana Lavrador (e-Geo, IELT) – Literatura e ...Painel V – Mensagens sustentáveis: Ana Lavrador (e-Geo, IELT) – Literatura e ...
Painel V – Mensagens sustentáveis: Ana Lavrador (e-Geo, IELT) – Literatura e ...
CIDAADS
 
Minoritas
MinoritasMinoritas
Minoritas
iwan Alit
 
Analytics: self-made or 3rd-party to understand your user-base
Analytics: self-made or 3rd-party to understand your user-baseAnalytics: self-made or 3rd-party to understand your user-base
Analytics: self-made or 3rd-party to understand your user-base
Daniele Benegiamo
 

Viewers also liked (20)

Target audience profile
Target audience profile Target audience profile
Target audience profile
 
Chiacchiere sportive Decima giornata
Chiacchiere sportive Decima giornataChiacchiere sportive Decima giornata
Chiacchiere sportive Decima giornata
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Miguel Ferreira (SRRN-Açores) -...
Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Miguel Ferreira (SRRN-Açores) -...Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Miguel Ferreira (SRRN-Açores) -...
Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Miguel Ferreira (SRRN-Açores) -...
 
Akulturasi 1
Akulturasi 1Akulturasi 1
Akulturasi 1
 
Pendidikan
PendidikanPendidikan
Pendidikan
 
Mis favoritos
Mis favoritosMis favoritos
Mis favoritos
 
Tugas penjasorkes (1) xii ips ma al falah klender
Tugas penjasorkes (1) xii ips ma al falah klenderTugas penjasorkes (1) xii ips ma al falah klender
Tugas penjasorkes (1) xii ips ma al falah klender
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power point
 
Target audience profile
Target audience profileTarget audience profile
Target audience profile
 
Elevate Thought Leadership Generate Enterprise IT Leads
Elevate Thought Leadership Generate Enterprise IT LeadsElevate Thought Leadership Generate Enterprise IT Leads
Elevate Thought Leadership Generate Enterprise IT Leads
 
2014 world cup
2014 world cup2014 world cup
2014 world cup
 
Korzinka 00002101
Korzinka 00002101Korzinka 00002101
Korzinka 00002101
 
I_presentations
I_presentationsI_presentations
I_presentations
 
Renang xii ips ma al falah klender
Renang xii ips ma al falah klenderRenang xii ips ma al falah klender
Renang xii ips ma al falah klender
 
Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Raquel Costa (EMEPC) - Kit do Mar
Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Raquel Costa (EMEPC) - Kit do MarPainel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Raquel Costa (EMEPC) - Kit do Mar
Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Raquel Costa (EMEPC) - Kit do Mar
 
Senam xii ips ma al falah klender
Senam xii ips ma al falah klenderSenam xii ips ma al falah klender
Senam xii ips ma al falah klender
 
Painel V – Mensagens sustentáveis: Ana Lavrador (e-Geo, IELT) – Literatura e ...
Painel V – Mensagens sustentáveis: Ana Lavrador (e-Geo, IELT) – Literatura e ...Painel V – Mensagens sustentáveis: Ana Lavrador (e-Geo, IELT) – Literatura e ...
Painel V – Mensagens sustentáveis: Ana Lavrador (e-Geo, IELT) – Literatura e ...
 
Minoritas
MinoritasMinoritas
Minoritas
 
Analytics: self-made or 3rd-party to understand your user-base
Analytics: self-made or 3rd-party to understand your user-baseAnalytics: self-made or 3rd-party to understand your user-base
Analytics: self-made or 3rd-party to understand your user-base
 

Similar to Akulturasi 3

Akulturasi budaya tionghoa di indonesia slide ppt
Akulturasi budaya tionghoa di indonesia slide pptAkulturasi budaya tionghoa di indonesia slide ppt
Akulturasi budaya tionghoa di indonesia slide pptHans Siahaan
 
Peradaban China
Peradaban ChinaPeradaban China
Peradaban China
Amalia Nurfalah
 
Nominasi photo essay Competition
Nominasi photo essay Competition Nominasi photo essay Competition
Nominasi photo essay Competition
Milliyya Milliyya
 
Materi negrito dan wedidd
Materi negrito dan wediddMateri negrito dan wedidd
Materi negrito dan wedidd
Rival Pratama
 
Eksplorasi Keragaman seni budaya lampung
Eksplorasi Keragaman seni budaya lampungEksplorasi Keragaman seni budaya lampung
Eksplorasi Keragaman seni budaya lampung
Riyan Hidayatullah
 
Problematika kebudayaan
Problematika kebudayaanProblematika kebudayaan
Problematika kebudayaan
Haidar Bashofi
 
Akulturasi 2
Akulturasi 2Akulturasi 2
Akulturasi 2
iwan Alit
 
6 Cara Penyebaran Islam di Indonesia.pptx
6 Cara Penyebaran Islam di Indonesia.pptx6 Cara Penyebaran Islam di Indonesia.pptx
6 Cara Penyebaran Islam di Indonesia.pptx
SilviWati1
 
Interaksi etnis Jawa dan Golongan Tionghoa
Interaksi etnis Jawa dan Golongan TionghoaInteraksi etnis Jawa dan Golongan Tionghoa
Interaksi etnis Jawa dan Golongan Tionghoa
Luluk Wulandari Hariyanto
 
China
ChinaChina
China
Azza
 
PERADABAN CINA KUNO X IS 1 SMAN 1 GLAGAH BWI
PERADABAN CINA KUNO X IS 1 SMAN 1 GLAGAH BWIPERADABAN CINA KUNO X IS 1 SMAN 1 GLAGAH BWI
PERADABAN CINA KUNO X IS 1 SMAN 1 GLAGAH BWIHaqnan Hotspur
 
LIFE of CHINESSE BREED in JAVA
LIFE of CHINESSE BREED in JAVALIFE of CHINESSE BREED in JAVA
LIFE of CHINESSE BREED in JAVA
MontyPython97
 
THONGIN FANGIN THJITJHONG UNGKAPAN PEMERSATU TIONGHOA DAN MELAYU BANGKA.docx
THONGIN FANGIN THJITJHONG UNGKAPAN PEMERSATU TIONGHOA DAN MELAYU BANGKA.docxTHONGIN FANGIN THJITJHONG UNGKAPAN PEMERSATU TIONGHOA DAN MELAYU BANGKA.docx
THONGIN FANGIN THJITJHONG UNGKAPAN PEMERSATU TIONGHOA DAN MELAYU BANGKA.docx
rigoibnhamzah
 
Jawa Pra Islam
Jawa Pra IslamJawa Pra Islam
Jawa Pra Islam
shofichofifah
 
Kadipaten pakualaman
Kadipaten pakualamanKadipaten pakualaman
Kadipaten pakualaman
Erizal Barnawi
 
Zairullah azhar power point xii ips 2
Zairullah azhar power point xii ips 2Zairullah azhar power point xii ips 2
Zairullah azhar power point xii ips 2Paarief Udin
 
Zairullah azhar power point xii ips 2
Zairullah azhar power point xii ips 2Zairullah azhar power point xii ips 2
Zairullah azhar power point xii ips 2Paarief Udin
 
Final Exam Tionghoa
Final Exam TionghoaFinal Exam Tionghoa
Final Exam Tionghoadianaists
 
sejarah tradisi indonesia
sejarah tradisi indonesia sejarah tradisi indonesia
sejarah tradisi indonesia Priee 'Supriatna
 

Similar to Akulturasi 3 (20)

Akulturasi budaya tionghoa di indonesia slide ppt
Akulturasi budaya tionghoa di indonesia slide pptAkulturasi budaya tionghoa di indonesia slide ppt
Akulturasi budaya tionghoa di indonesia slide ppt
 
Peradaban China
Peradaban ChinaPeradaban China
Peradaban China
 
Nominasi photo essay Competition
Nominasi photo essay Competition Nominasi photo essay Competition
Nominasi photo essay Competition
 
Materi negrito dan wedidd
Materi negrito dan wediddMateri negrito dan wedidd
Materi negrito dan wedidd
 
Eksplorasi Keragaman seni budaya lampung
Eksplorasi Keragaman seni budaya lampungEksplorasi Keragaman seni budaya lampung
Eksplorasi Keragaman seni budaya lampung
 
Problematika kebudayaan
Problematika kebudayaanProblematika kebudayaan
Problematika kebudayaan
 
Akulturasi 2
Akulturasi 2Akulturasi 2
Akulturasi 2
 
Kelompok 3
Kelompok 3Kelompok 3
Kelompok 3
 
6 Cara Penyebaran Islam di Indonesia.pptx
6 Cara Penyebaran Islam di Indonesia.pptx6 Cara Penyebaran Islam di Indonesia.pptx
6 Cara Penyebaran Islam di Indonesia.pptx
 
Interaksi etnis Jawa dan Golongan Tionghoa
Interaksi etnis Jawa dan Golongan TionghoaInteraksi etnis Jawa dan Golongan Tionghoa
Interaksi etnis Jawa dan Golongan Tionghoa
 
China
ChinaChina
China
 
PERADABAN CINA KUNO X IS 1 SMAN 1 GLAGAH BWI
PERADABAN CINA KUNO X IS 1 SMAN 1 GLAGAH BWIPERADABAN CINA KUNO X IS 1 SMAN 1 GLAGAH BWI
PERADABAN CINA KUNO X IS 1 SMAN 1 GLAGAH BWI
 
LIFE of CHINESSE BREED in JAVA
LIFE of CHINESSE BREED in JAVALIFE of CHINESSE BREED in JAVA
LIFE of CHINESSE BREED in JAVA
 
THONGIN FANGIN THJITJHONG UNGKAPAN PEMERSATU TIONGHOA DAN MELAYU BANGKA.docx
THONGIN FANGIN THJITJHONG UNGKAPAN PEMERSATU TIONGHOA DAN MELAYU BANGKA.docxTHONGIN FANGIN THJITJHONG UNGKAPAN PEMERSATU TIONGHOA DAN MELAYU BANGKA.docx
THONGIN FANGIN THJITJHONG UNGKAPAN PEMERSATU TIONGHOA DAN MELAYU BANGKA.docx
 
Jawa Pra Islam
Jawa Pra IslamJawa Pra Islam
Jawa Pra Islam
 
Kadipaten pakualaman
Kadipaten pakualamanKadipaten pakualaman
Kadipaten pakualaman
 
Zairullah azhar power point xii ips 2
Zairullah azhar power point xii ips 2Zairullah azhar power point xii ips 2
Zairullah azhar power point xii ips 2
 
Zairullah azhar power point xii ips 2
Zairullah azhar power point xii ips 2Zairullah azhar power point xii ips 2
Zairullah azhar power point xii ips 2
 
Final Exam Tionghoa
Final Exam TionghoaFinal Exam Tionghoa
Final Exam Tionghoa
 
sejarah tradisi indonesia
sejarah tradisi indonesia sejarah tradisi indonesia
sejarah tradisi indonesia
 

More from iwan Alit

Nadzom tashrifan bahasa jawa
Nadzom tashrifan bahasa jawaNadzom tashrifan bahasa jawa
Nadzom tashrifan bahasa jawa
iwan Alit
 
Al kalam
Al kalamAl kalam
Al kalam
iwan Alit
 
Gelaran akbar haflah 2014
Gelaran akbar haflah 2014Gelaran akbar haflah 2014
Gelaran akbar haflah 2014iwan Alit
 
Madza aqul
Madza aqulMadza aqul
Madza aqul
iwan Alit
 
Mubadzir
MubadzirMubadzir
Mubadzir
iwan Alit
 
هذه سلسلة المشايخ المعقودة
هذه سلسلة المشايخ المعقودةهذه سلسلة المشايخ المعقودة
هذه سلسلة المشايخ المعقودة
iwan Alit
 
Racangan jadwal kbm 2013 2014 polos
Racangan jadwal kbm 2013  2014 polosRacangan jadwal kbm 2013  2014 polos
Racangan jadwal kbm 2013 2014 polos
iwan Alit
 
Rancangan jadwal kbm 2013 2014 warna
Rancangan jadwal kbm 2013 2014 warnaRancangan jadwal kbm 2013 2014 warna
Rancangan jadwal kbm 2013 2014 warnaiwan Alit
 
نية صلاة عيد الأضحى
نية صلاة عيد الأضحىنية صلاة عيد الأضحى
نية صلاة عيد الأضحىiwan Alit
 
صفحة عنوان الكتاب مذكرة
صفحة عنوان الكتاب مذكرةصفحة عنوان الكتاب مذكرة
صفحة عنوان الكتاب مذكرةiwan Alit
 
دعا قبل الدرس وبعده
دعا قبل الدرس وبعدهدعا قبل الدرس وبعده
دعا قبل الدرس وبعدهiwan Alit
 
تَوَسُّلْ
تَوَسُّلْتَوَسُّلْ
تَوَسُّلْiwan Alit
 
باب الإستثناء
باب الإستثناءباب الإستثناء
باب الإستثناءiwan Alit
 
الفصل الثانى
الفصل الثانىالفصل الثانى
الفصل الثانىiwan Alit
 
العلم البديع
العلم البديعالعلم البديع
العلم البديعiwan Alit
 
الباب الثانىالمقابلة فى علم البديع
الباب الثانىالمقابلة فى علم البديعالباب الثانىالمقابلة فى علم البديع
الباب الثانىالمقابلة فى علم البديعiwan Alit
 

More from iwan Alit (20)

Nadzom tashrifan bahasa jawa
Nadzom tashrifan bahasa jawaNadzom tashrifan bahasa jawa
Nadzom tashrifan bahasa jawa
 
Al kalam
Al kalamAl kalam
Al kalam
 
Gelaran akbar haflah 2014
Gelaran akbar haflah 2014Gelaran akbar haflah 2014
Gelaran akbar haflah 2014
 
Madza aqul
Madza aqulMadza aqul
Madza aqul
 
Mitung dina
Mitung dinaMitung dina
Mitung dina
 
Mubadzir
MubadzirMubadzir
Mubadzir
 
Kuissioner
KuissionerKuissioner
Kuissioner
 
هذه سلسلة المشايخ المعقودة
هذه سلسلة المشايخ المعقودةهذه سلسلة المشايخ المعقودة
هذه سلسلة المشايخ المعقودة
 
Racangan jadwal kbm 2013 2014 polos
Racangan jadwal kbm 2013  2014 polosRacangan jadwal kbm 2013  2014 polos
Racangan jadwal kbm 2013 2014 polos
 
Rancangan jadwal kbm 2013 2014 warna
Rancangan jadwal kbm 2013 2014 warnaRancangan jadwal kbm 2013 2014 warna
Rancangan jadwal kbm 2013 2014 warna
 
نية صلاة عيد الأضحى
نية صلاة عيد الأضحىنية صلاة عيد الأضحى
نية صلاة عيد الأضحى
 
مقدمة
مقدمةمقدمة
مقدمة
 
صفحة عنوان الكتاب مذكرة
صفحة عنوان الكتاب مذكرةصفحة عنوان الكتاب مذكرة
صفحة عنوان الكتاب مذكرة
 
سألتك
سألتكسألتك
سألتك
 
دعا قبل الدرس وبعده
دعا قبل الدرس وبعدهدعا قبل الدرس وبعده
دعا قبل الدرس وبعده
 
تَوَسُّلْ
تَوَسُّلْتَوَسُّلْ
تَوَسُّلْ
 
باب الإستثناء
باب الإستثناءباب الإستثناء
باب الإستثناء
 
الفصل الثانى
الفصل الثانىالفصل الثانى
الفصل الثانى
 
العلم البديع
العلم البديعالعلم البديع
العلم البديع
 
الباب الثانىالمقابلة فى علم البديع
الباب الثانىالمقابلة فى علم البديعالباب الثانىالمقابلة فى علم البديع
الباب الثانىالمقابلة فى علم البديع
 

Recently uploaded

Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptxFundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
wahtun86siaran
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Eldi Mardiansyah
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
webinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARA
webinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF  KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARAwebinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF  KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARA
webinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARA
RazefZulkarnain1
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
nimah111
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
jaya35ml2
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdfObservasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
andikuswandi67
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 

Recently uploaded (20)

Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptxFundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
webinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARA
webinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF  KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARAwebinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF  KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARA
webinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARA
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdfObservasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 

Akulturasi 3

  • 1. AKULTURASI 3 alam memperingati satu abad Sri Sultan Hamengku Buwana IX, Komunitas Yogya Semesta menyelenggarakan dialog dan pentas seni di Bangsal Kepatihan, Yogyakarta. Kali ini topic yang diangkat dalam acarfa tersebut adalah Akulturasi Budaya Tionghoa dengan Indonesia/Jawa dalam Proses Membangsa. Acara yang biasa diselenggarakan setiap Selasa malam sebulan sekali itu, kali ini diselenggarakan pada hari Sabtu malam (18/2). Untuk dialog budaya dihadirkan narasumber Prof. Dr. Bambang Cipto, MA. (Wakil Rektor I Bidang Akademik/Guru Besar Hubungan Internasional ISIPOL UMY, Didi Kwartanada, SE (Sejarawan Yayasan Nation Building/Nabil) Jakarta, drg. R. Eddy Purjanto (Dirut PT Kabare Jogja Media Utama), Oei Tjhian Hwat (Koh HwatPengembang Seni Macapat dan Geguritan di kalangan masyarakat Tionghoa). Sedangkan para pembahasnya adalah Prof. Dr. Gunawan Sumodiningrat (Mantan Dirjen dan Pejabat Bappenas), Prof. Dr. Lasiyo, MA., MM. (Guru Besar Filsafat China, Fakultas Filsafat, UGM), KH. Muhammad Jazir ASP (Pengasuh Pondok Pesantren Abdullah Ibnu Abbas Grojogan, Tamanan, Banguntapan, Bantul). Dialog dipandu oleh pengasuh Yogya Semesta, Heri Dendi. Sementara gelar seni yang ditampilkan berupa Tari Dewi Kwan Im oleh Didik Nini Thowok, Kolaborasi Musik Tradisional China Tan Me Djing, Musik Erhu (rebab) dari Solo dengan Grup Musik Cin Ma, Pementasan dalang cilik Tionghoa (Yudistiro) dan demonstrasi wushu dari Sasana Wushu Indonesia. Selain itu, seperti biasa, sebelum acara dimulai seluruh peserta dipersilakan menikmati hidangan warung kucing, bakmi Jawa, ronde, gudeg, bakso, dan nasi langgi. Usai bersantap acara dimulai dengan pergelaran wayang purwa oleh dalang cilik Tionghoa, disusul pertunjukan wushu. Pada galibnya semua yang disajikan itu merupakan bagian dari bagaimana kebudayaan Tionghoa hidup dan berbaur dalam kebudayaan lokal Nusantara (Jawa). Bakmi, ronde, bakso, soto, dan lain-lain adalah produk makanan yang tidak asing lagi di Indonesia, namun jika dirunut semuanya adalah pengaruh kuliner Tionghoa. Dennys Lombard sendiri mengatakan bahwa orang-orang Tionghoa di Jawa tidak kelihatan lagi perbedaannya dengan orang Jawa. Antar orang Tionghoa sendiri bahkan telah menggunakan bahasa Jawa dan tidak saling meninggikan diri. Bahkan orangorang Tionghoa di Jawa sebenarnya telah menjadi orang Jawa yang bermata sipit. Demikian Didi Kwartanada menyampaikan bagian dari paparannya. Bahkan pada awal berdirinya Kerajaan Yogyakarta pun interaksi Jawa-Tionghoa sudah cukup kuat. Sultan Hamengku Buwana I waktu itu telah memerintahkan Kapiten To In untuk mengisi kekosongan kas kerajaan sehingga menjelang Sultan Hamengku Buwana I wafat kas kerajaan telah terisi 3 kali lipat besarnya dari besar kas yang diperoleh pertama kali saat kerajaan mulai berdiri. Sultan Hamengku Buwana I juga disebut-sebut menyukai hasil kesenian atau kebudayaan Tionghoa seperti pesta kembang api dan petasan di hari raya Imlek. Demikian pula dengan
  • 2. permainan kartu. Sultan Hamengku Buwana I juga mempunyai selir orang Tionghoa yang bernama Mas Ayu Sumarsanawati. Ada banyak orang Tionghoa terlibat dalam urusan Kerajaan Yogyakarta. Sebut saja Tan Jin Sing, Nyonya Persen, atau Pangeran Jayakusuma. Menurut Kyai Jazir interaksi Cina-jawa sebenarnya sudah terjadi sejak tahun 403 Masehi. Hubungan kian intensif sejak Cina banyak memproduksi teh dan porselin. Penyebar agama Islam di Jawa mula-mula juga dilakukan oleh orang-orang Cina. Para wali banyak yang berdarah Tionghoa. Raden Patah (Fattah) sendiri adalah keturunan Cina dengan nama kecilnya Jim Bun. Adipati Terung yang disusupkan ke Majapahit juga seorang Cina yang nama lainnya adalah Sin Kan. Pasca keruntuhan Majapahit yang diberi kuasa untuk mengelola Trowulan adalah orang Cina juga yang bernama Nyo Wai Lan. Pendeknya, interkasi Cina-Jawa itu telah berjalan berabad-abad. Selama itu pula bisa dikatakan tidak ada persoalan apa pun. Cina-Jawa bisa saling menopang, tolong-menolong, saling mengerti, membaur tanpa harus lebur. Pada intinya pergaulan antarbangsa, ras, etnis, bahkan juga keyakinan tidak bisa tidak mesti terjadi. Saling menghormati dan menghargai adalah salah satu hal yang dapat menjadi pilar demi kemajuan dan kenyamanan bersama. Kejujuran, kerendahan hati, dan rela berbagi merupakan kelengkapan modal lain untuk membangun hal demikian sehingga ke depan akan tercapai bangsa Indonesia yang besar, bersatu, dan jaya.