Aksi data perencanaan berbasis data PMM

1. Aksi Nyata
Perencanaan Berbasis data
Melaksanakan refleksi bersama
rekan guru tentang perencanaan berbasis data.

2. NIP. 19891112 202221 2013
SITI AISYIAH PURNAMA SARI
UPTD SATDIK SDN BEDADUNG 01

3. Perencanaan Berbasis data
Setiap satuan pendidikan sudah terbiasa dalam melakukan
perencanaan dan menyusun program di setiap tahun.
Kali ini akan diajak melakukan refleksi atas perencanaan yang
sudah dilakukan. Selanjutnya akan diperkenalkan perencanaan
penting untuk mempertimbangkan data dalam membuat
perencanaan agar tepat sasaran dan mencapai hasil optimal.

4. Refleksi Perencanaan
Data-data apa
saja yang bisa
kita manfaatkan
agar keputusan
tepat sasaran?
Strategi apa
yang bisa kita
lakukan untuk
melibatkan
peserta didik dan
guru secara
langsung?

5. Tujuan perencanaan berbasis data
Mengambil keputusan yang tepat guna
tercapainya peningkatan kualitas
pembelajaran di satuan pendidikan.

6. Input
Kualitas sumber
daya dan sekolah
Latar belakang perencanaan berbasis data
Proses
Kualitas proses
belajar siswa.
Output
Kualitas pencapaian
pembelajaran sisw

7. Kerangka perencanaan yang tepat merupakan bagian yang
sangat penting untuk dilakukan oleh satuan pendidikan agar
dapat mencapai tujuan pendidikan nasional.
Perencanaan berbasis data merupakan langkah penting
untuk memastikan kualitas pengelolaan dan perencanaan
pendidikan menuju tujuan pendidikan.

8. Identifikasi:
berdasarkan capaian
indikator raport setiap
satuan pendidikan dengan
memperhatikan indikator
capaian mana yang perlu
ditingkatkan
Refleksi:
dilakukan dengan mencari
akar masalah yang
ditemukan pada
identifikasi masalah
Benahi:
hasil dari refleksi
identifikasi masalah
dituangkan dalam rencana
kerja tahunan (RKT)
sekolah
Apa saja yang perlu dibenahi?

9. Guru
Siapa Saja Yang terlibat?
Murid Komite

10. Output Dari Perencanaan Berbasis Data
RENCANA KERJA
TAHUNAN (RKT)
RENCANA KEGIATAN
DAN ANGGARAN
SEKOLAH (RKAS)

11. Indikator transformasi
satuan pendidikan
Satuan pendidikan berpihak pada tumbuh kembang murid
Satuan pendidikan menciptakan lingkungan belajar yang aman
nyaman menyenangkan dan inklusif
Satuan pendidikan menyenangkan budaya refleks berbasis data
Peningkatan hasil belajar siswa terutama kompetensi pondasi
seperti literasi numerasi dan karakter

12. Dokumentasi catatan hasil diskusi bersama rekan guru mengenai rencana kerja tahunan

13. RKAS
RAPOT
PENDIDIKAN
RKT

14. Bu Novi
UMPAN BALIK REKAN SEJAWAT
Penyusunan RKT dan
RKAS masih mengacu
pada program yang
sudah berjalan di
Tahun 2022 dan
mengacu pada evaluasi
diri sekolah (EDS)
Bu Ayu Bu Sri
Penyusunan rkt dan rkas
tahun 2023 masih
mengacu pada evaluasi
diri sekolah EDS kemudian
kami juga menganalisa
hasil program-program
yang sudah berjalan.
Hal-hal yang menjadi
bahan pertimbangan
penyusunan rkt tahun
2023 adalah dari
raport mutu dan
evaluasi diri sekolah

15. Kesimpulan hasil refleksi
Satu pertimbangan menyusun rkt dan rkas tahun 2023 adalah hasil evaluasi
diri sekolah EDS dan evaluasi terhadap program-program yang sudah
dilaksanakan Tahun 2022
Tantangan yang dihadapi saat melakukan perencanaan adalah sulit
menentukan anggaran tiap program karena dana BOS reguler sangat terbatas
oleh karenanya harus diberi program prioritas yang harus dilaksanakan
dilaksanakan.
Fakta atau data yang digunakan sebagai bahan pertimbangan menyusun
perencanaan adalah raport pendidikan wawancara dengan siswa Guru dan
orang tua siswa dan hasil supervisi pembelajaran.

16. TERIMAKASIH
reallygreatsite.com