Materi Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas X SMA ini dibuat sebagai ppt pegangan guru dalam menjelaskan materi pelajaran Aku Pribadi Yang Unik sesuai Kurikulum 2013
Materi Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas X SMA ini dibuat sebagai ppt pegangan guru dalam menjelaskan materi pelajaran Aku Pribadi Yang Unik sesuai Kurikulum 2013
Surat dari teman_di_tahun_2070 Pertobatan EkologiKornelis Ruben
Pertobatan Ekologi menjadi "tema" yang tepat bila kita menonton video klip ini. Ensiklik dari Paus Fransiskus tentang "LAODATO SI" sangat relevan kalau kita sudah menonton video ini. Bertobatlah, perhatikanlah lingkungan alam disekelilingmu.(Kornelis)
Presentasi ini dibuat untuk memenuhi tugas dari mata kuliah Ilmu Budaya Dasar tentang Manusia Dan Pandangan Hidup.
Kelas; 1KA10, Jurusan; Sistem Informasi, Fakutas; Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi, Universitas Gunadarma.
Kehidupan kekal ada dua bagian yaitu, Surga dan neraka adalah dua konsep yang sangat dikenal dan selalu mendapat tempat dan perhatian di kalangan umat Kristen. Manusia adalah dia yang mencari, mengajar, menyerakan diri, permimpi dan menciptakan sejarah hidup sendiri. Manusia yang terdiri dari badan dan jiwa terus berjuang untuk mencapai kepenuhan dirinya. Kepenuhan diri itu sudah dimulai dan dialami sekarang tetapi kepenuhan nya yang sempurnah baru terjadi di akhirat. Kehidupan kekal akan diperoleh hanya melalui dan dalam kematia. Kematian merupakan peraliahn dari bentuk kehidupan Sekaran menuju kehidupan baru, kehidupan abadi atau kehidupan kekal.
RPP Agama Katolik Kelas XI tentang Bunuh Diri dan EuthanasiaKornelis Ruben
RPP 1 halaman Pelajaran Agama Katolik Kelas XI dengan tema Bunuh Diri dan Euthanasia ini dirancang untuk pembelajaran Home Learning sehingga anak-anak dapat mengerjakan tugas dalam link dari rumah.
RPP Agama Katolik Kelas XI tentang Bebas dari HIV/AIDS dan Obat TerlarangKornelis Ruben
RPP 1 halaman Pelajaran Agama Katolik Kelas XI dengan tema Hak Asasi Manusia subtema Bebas dari HIV?AIDS dan Obat Terlarang ini dirancang untuk pembelajaran Home Learning sehingga anak-anak dapat mengerjakan tugas dalam link dari rumah.
RPP Agama Katolik Kelas X tentang Yesus Putera Allah dan JuruselamatKornelis Ruben
RPP 1 halaman Pelajaran Agama Katolik Kelas X dengan tema Yesus Putera Allah dan Juruselamat ini dirancang untuk pembelajaran Home Learning sehingga anak-anak dapat mengerjakan tugas dalam link dari rumah.
RPP Agama Katolik Kelas XI tentang Hukuman MatiKornelis Ruben
RPP 1 halaman Pelajaran Agama Katolik Kelas XI dengan tema Hak Asasi Manusia dengan subtema Hukuman Mati ini dirancang untuk pembelajaran Home Learning sehingga anak-anak dapat mengerjakan tugas dalam link dari rumah.
Ensiklik Paus Fransiskus ini sebagai ungkapan keprihatinan sekaligus dorongan untuk memperhatikan bumi pertiwi sebagai rumah bersama di alam raya ini untuk dirawat, dipelihara, dijaga dan menjauhkan segala bentuk tindakan yang merusak lingkungan. "Pertobatan Ekologis"
Memahami materi secara tematik sehingga terkristalisasi dalam pola hidup nyata dan mampu menginternalisasi nilai-nilai hidup sebagai bekal "Menjadi Manusia Baru"
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
2. PENDERITAA
N?
This is often attributed to Mother Teresa of Calcutta,
as a copy was on her wall, but it was written by
Kent M. Keith when he was 19, and first published by
the Harvard Student Agencies in 1968.
Arti Penderitaan:
Berasal dari kata derita (dhra bhs Sansekerta)
artinya menahan atau menanggung. Penderitaan
adalah menanggung atau merasakan sesuatu
♫ Turn on your speakers!
yang tidak menyenangkan: lahir, batin atau lahir
CLICK TO ADVANCE SLIDES
batin
3. Richard Swimburne
menyebut 5 ragam
penderitaan
1. Penderitaan fisik yaitu orang yang mengalami sakit secara
fisik
2. Penderitaan emosional yaitu orang yang terluka hatinya atau
frustrasi karena sesuatu yang diinginkan tidak tercapai
3. Penderitaan batin yaitu orang yang mengalami tekanan batin
4. Penderitaan karena perlakuan orang lain, baik karena
penindasan ataupun perlakuan tidak adil
5. Penderitaan karena pilihan yaitu penderitaan dilakukan secara
sadar dan rela menanggung derita karena sesuatu nilai, cita-
cita, keyakinan dan iman.
4. Pemerdekaan Sejati
adalah
Situasi di mana seseorang
atau kelompok masyarakat
dibebaskan dari penderitaan
atas dasar cinta kasih dan
kebenaran, agar mengalami
kegembiraan dan
kebahagiaan dalam hidup,
serta dapat melakukan
aktivitasnya sehari-hari
5. Seorang pemikir bernama
Hegel pernah berkata: “sejarah
adalah sebuah proses
pembebasan /pemerdekaan”.
Makna terdasar dan berkualitas
tentang kemerdekaan manusia
terletak pada pemahaman
kemerdekaan untuk.
Kemerdekaan dalam arti
memiliki tujuan membangun
masyarakat lebih manusiawi
atau yang lebih sesuai dengan
keluhuran martabat manusia.
6. Kemerdekaan menjadi panggilan
tertinggi dalam hidup manusia.
Kemerdekaan manusia lalu diartikan
sebagai tahap kemanusiaan
tertinggi atau humanum,
sebagimana dikatakan Hans Kung,
sebagai titik kematangan identitas
seperti kata Erik H. Erikson, atau
sebagai kesadaran moral universal
menurut Lawrance Kohlberg.
7. Kemerdekaan yang sejati
merupakan tanda yang
mulia, gambar Allah dalam
diri manusia, karena Allah
bermaksud menyerahkan
manusia kepada
keputusannya sendiri.
Maksudnya supaya manusia
secara sukarela mengabdi
kepadaNya secara merdeka
hingga mencapai
kesempurnaan hidup.
8. Allah menciptakan manusia sebagai
makhluk berakal budi. Manusia dengan
akal dan budi bertanggungjawab atas
segala tindakkannya, “Allah bermaksud
menyerahkan manusia kepada
keputusannya sendiri “. Kemerdekaan
bukan suatu tindakan yang semau gue,
tetapi kemerdekaan manusia yang
mengarah kepada hal yang baik.
Kemerdekaan sejati merupakan
gambaran Allah dalam diri manusia, agar
manusia dengan sukarela mencari
PenciptaNya dan dengan mengabdi
kepadaNya secara merdeka agar
mencapai kesempurnaan yang penuh
dan membahagiakan.
9. Pandangan Agama Hindu
tentang Pemerdekaan
a. Keadaan manusia ditentukan oleh perbuatan
masa lalu yaitu karma
b. Tujuan hidup umat Hindu adalah mendapatkan
kebahagiaan lahir batin
c. Kebahagiaan batin terdalam adalah moksa yaitu
bersatunya atman dan brahman
d. Moksa atau mukti atau nirwana berarti kebebasan.
Bebas dari ikatan karma, kelahiran, kematian dan
belenggu maya atau penderitaan duniawi
e. Ada tiga tahap untuk mencapai moksa yaitu 1)
menetapkan cipta (dharana); 2) memusatkan cipta
(dhyana); 3) mengheningkan cipta (semadi)
10. Pandangan Agama Budha
tentang Pemerdekaan
a) Ada empat kesunyatan mulia: 1) dukkha; 2)
sumber dukkha; 3) terhentinya dukkha; 4) jalan
menuju terhentinya dukkha
b) Ada tiga konsep duka: 1) derita biasa; 2) akibat
perubahan-perubahan; 3) akibat dari keadaan
berkondisi
c) Menghindari dukkha utk mencapai bahagia
melalui jalan berunsur delapan:
1) pengertian baik;
2) pikiran baik;
3) ucapan baik;
4) perbuatan baik;
5) penghidupan baik;
6) daya upaya baik;
7) perhatian baik;
8) konsentrasi baik
PLEASE PASS THIS MESSAGE ON!
For more PowerPoint shows visit: www.tommyswindow.com
11. Pandangan Agama
Kristen atau Katolik
• Yoh. 8 : 30 – 36 hidup dalam kebenaran sebagai
manusia merdeka; terbebaskan dari belenggu dosa
• Gal. 5: 1, 13 Kristus Yesus menjadikan kita
sebagai manusia merdeka
• 1 Kor. 9: 19 – 23 Memenangkan semakin banyak
jiwa dan membawanya kepada Tuhan
• 1 Ptr 2: 16 – 17 hidup sebagai orang merdeka
dan takut akan Allah
Photo by Francesco Maldovian
12. Yoh 8 : 30 - 36
• 8:30 Setelah Yesus mengatakan semuanya itu, banyak orang percaya
kepada-Nya.
• 8:31 Maka kata-Nya kepada orang-orang Yahudi yang percaya kepada-
Nya: "Jikalau kamu tetap dalam firman-Ku, kamu benar-benar adalah
murid-Ku
• 8:32 dan kamu akan mengetahui kebenaran, dan kebenaran itu akan
memerdekakan kamu."
• 8:33 Jawab mereka: "Kami adalah keturunan Abraham dan tidak pernah
menjadi hamba siapa pun. Bagaimana Engkau dapat berkata: Kamu
akan merdeka?"
• 8:34 Kata Yesus kepada mereka: "Aku berkata kepadamu,
sesungguhnya setiap orang yang berbuat dosa, adalah hamba dosa.
• 8:35 Dan hamba tidak tetap tinggal dalam rumah, tetapi anak tetap
tinggal dalam rumah.
• 8:36 Jadi apabila Anak itu memerdekakan kamu, kamu pun benar-benar
merdeka."
13. Kitab Galatia
• 5:1 Supaya kita sungguh-sungguh merdeka,
Kristus telah memerdekakan kita. Karena itu
berdirilah teguh dan jangan mau lagi
dikenakan kuk perhambaan.
• 5:13 Saudara-saudara, memang kamu telah
dipanggil untuk merdeka. Tetapi janganlah
kamu mempergunakan kemerdekaan itu
sebagai kesempatan untuk kehidupan dalam
dosa, melainkan layanilah seorang akan
yang lain oleh kasih.
14. 1 Petrus
• 2:16 Hiduplah sebagai orang merdeka
dan bukan seperti mereka yang
menyalahgunakan kemerdekaan itu untuk
menyelubungi kejahatan-kejahatan
mereka, tetapi hiduplah sebagai hamba
Allah.
• 2:17 Hormatilah semua orang, kasihilah
saudara-saudaramu, takutlah akan Allah,
hormatilah raja!