Dokumen ini membahas administrasi pendidikan Islam, termasuk pengertian, prinsip, dan fungsinya secara terstruktur. Selain itu, dipaparkan juga faktor penghambat dan cara pengelolaan administrasi agar lebih efektif. Administrasi pendidikan Islam bertujuan untuk memanfaatkan sumber daya pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan secara efisien.

1. ADMINISTRASI PENDIDIKAN ISLAM
Sekolah Tinggi Muhammadiyah (STAIM) Tulungagung
Dosen Pengampu:
Dr. Afiful Ikhwan, M.Pd.I
Oleh:
Alma Mey Lana 20164711148

2. 2 Pertanyaan:
1. Apa faktor penghambat administrasi pendidikan islam?
2. Apa perbedaan administrasi pendidikan dengan
administrasi sekolah?
3. Bagaimana cara pengelolaan administrasi pendidikan
supaya terstruktur?

3. 3 ARAH BAHASAN
ADMINISTRASI PENDIDIKAN ISLAM:
Pengertian
administrasi
pendidikan
islam.
Dasar dan prinsip
administrasi
pendidikan islam.
fungsi
administrasi
pendidikan
islam.
ruang lingkup
administrasi
pendidikan
islam.
tujuan
administrasi
pendidikan
islam

4. 4 A. Pengertian Administrasi Pendidikan Islam
1. Pengertian Administrasi
Berdasarkan etimologi “administrasi” berasal dari bahasa latin
yang terdiri dari “ad” artinya intensif dan “ministrare” artinya melayani,
membantu atau mengarahkan. Secara terminologi, Parajudi Atmosudirjo
administrasi adalah pengendalian dan penggerak dari suatu organisasi
sedemikiaan rupa sehingga organisasi itu menjadi hidup dan bergerak
menuju ketercapainya segala sesuatu yang telah ditetapkan oleh
administrator yakni kepala organisasi
2. Pengertian Administrasi Islam
Administrasi pendidikan islam adalah proses memanfaatkan
sumber daya pendidikan melalui kerjasama sejumlah orang dengan
melaksanakan fungsi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi, untuk
mencapai tujuan pendidikan islam secara efektif dan efisien.

5. 5
Dasar dan prinsip administrasi
pendidikan islam.
Prinsip
Efisiensi
Prinsip
Pengelola
an
Prinsip
Pengutama
an Tugas
Pengelolaan
Prinsip
Kepemim
pinan
yang
Efektif
Prinsip
Kerjasa
ma

6. 6
fungsi administrasi pendidikan islam.
a. Perencanaan (Planning)
Setiap program ataupun konsepsi memerlukan perencanaan terlebih dahulu
sebelum dilaksanakan. Langkah-langkah dalam perencanaan meliputi hal-hal sebagai
berikut:
1. Menentukan dan merumuskan tujuan yang hendak di capai.
2. Meneliti masalah-masalah atau pekerjaan yang akan dilakukan.
3. Mengumpulkan data dan informasi-informasi yang di perlukan.
4. Menentukan tahap-tahap atau rangkaian tindakan.
5. Merumuskan bagaimana masalah-masalah itu akan di pecahkan dan bagaimana
pekerjaan itu akan di selesaikan
b. Pengorganisasian (Organizing)
pengorganisasian antara lain ialah bahwa pembagian tugas, wewenang, dan
tanggung jawab hendaknya disesuaikan dengan pengalaman, bakat, minat,
pengetahuan, dan kepribadian masing-masing orang yang diperlukan dalam
menjalankan tugas-tugas tersebut.

7. c. Pengoordinasian (coordinating)
Kordinasi adalah aktivitas membawa orang-orang, material,
pikiran-pikiran, teknik dan tujuan kedalam hubungan yang harmonis dan
produktif dalam mencapai suatu tujuan.
d. Komunikasi
Menurut sifatnya komunikasi di bagi menjadi dua yaitu
komunikasi bebas dan komunikasi terbatas. komunikasi bebas, setiap
anggota dapat berkomunikasi dengan setiap anggota yang
lain.sedangkan komunikasi terbatas setiap anggota hanya dapat
berkomunikasi dengan dengan beberapa anggota tertentu saja.
Komunikasi dalam setiap bentuknya adalah suatu proses yang hendak
mempengaruhi sikap dan perbuatan orang-orang dalam struktur
organisasi.
e. Supervisi
Fungsi supervise yang terpenting adalah:
1. Menetukan kondisi-kondisi/syarat-syarat apakah yang di perlukan.
2. Memenuhi/mengusahakan syarat yang di perlukan itu.
f. Kepegawaian (staffing)
Dalam kepegawaian yang menjadi titik penekanannya adalah personal
itu sendiri. Aktivitas yang dilakukan personal antara lain menentukan,
memilih, menempatkan dan membimbing personal.
7

8. 8
g. Pembiayaan (budgeting)
Tanpa biaya yang mencukupi, tidak mungkin terjamin kelancaran
jalannya suatu organisasi.
Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam fungsi pembiayaan itu ialah:
Perencanaan tentang berapa biaya yang di perlukan.
1. Dari mana dan bagaimana biaya itu dapat di peroleh/diusahakan.
2. Bagaimana penggunaanya.
3. Siapa yang melaksanakannya
4. Bagaimana pembukuan dan pertanggungjawabannya.
5. Bagaimana pengawasannya.
h. Penilaian(evaluating)
Evaluasi sebagai fungsi administrasi pendidikan islam adalah
aktivitas untuk meneliti dan mengetahui sampai dimana pelaksanaan yang
dilakukan dalam proses keseluruhan organisasi mencapai hasil sesuai rencana
atau program yang telah ditetapkan dalam rangka pencapaian tujuan
pendidikan setiap kegiatan baik yang dilakukan oleh pimpinan maupun oleh
bawahan memerlukan adanya evaluasi.

9. 9
Ruang
Lingkup
Administrasi
Islam
Administrasi material, yaitu kegiatan
administrasi yang menyangkut
bidangbidang materi/ benda-benda seperti
ketatausahaan sekolah, administrasi
keuangan, dan lain-lain.
Administrasi personil, mencakup
didalamnya administrasi personil
guru dan pegawai sekolah, dan juga
administrasi peserta didik.
Administrasi kurikulum, yang
mencakup didalamnya penyusunan
kurikulum, pembinaan kurikulum,
pelaksanaan kurikulum

10. 10
Memudahkan pekerjaan administrasi dalam bidang
pendidikan.
Menciptakan iklim ruhaniah, psikologis dan sosial.
Meningkatkan moral dan semangat kesetiakawanan di
antara individu.
Meningkatkan produktivitas kerja para pekerja.
Meningkatkan kemampuan pekerja dan mempertinggi
pengetahuan, keterampilan dan sikap.

11. 11
Mengadakan perubahan yang diinginkan dalam proses pendidikan
Menghubungkan antara proses pendidikan dan tujuan-tujuan
pembangunan dalam masyarakat, serta mempererat hubungan
pendidikan dengan masyarakat/ lingkungan.
Tujuan Administrasi Pendidikan Islam

12. 12