Estratègies didàctiques: Treball en grup.

1. ESTRATÈGIES DIDÀCTIQUES
FrancescAlzina MatiesAlzina TomeuBauçà MiquelÀngelRosselló
METODOLOGIA I RECURSOS PER AL PROCÉS D’ENSENYANÇA I APRENENTATGE
UNITAT DIDÀCTICA 2: MODELS DIDÀCTICS
ACTIVITAT 2

2. Índex
TEMÀTICA ASSIGNADA
DEFINICIÓ I CARACTERÍSTIQUES
BASE CONCEPTUAL
AVANTATGES I INCONVENIENTS
APLICACIONS
VALORACIÓ APLICACIÓ AMB TIC
PROCÉS
CAS PRÀCTIC
PUNTS
A TRACTAR

3. Temàtica
TREBALL EN GRUP
Estratègia assignada
PHILLIPS 66
Tècnica escollida

4. Definició i característiques
TREBALL EN GRUP

5. Definició i característiques
TREBALL EN GRUP
És una estratègia didàctica apropiada per
potenciar la comunicació i participació entre tots
els alumnes que hi formin part.

6. Definició i característiques
TREBALL EN GRUP
És una estratègia didàctica apropiada per
potenciar la comunicació i participació entre tots
els alumnes que hi formin part.
Consisteix en un procés cooperatiu i coordinat
per a la consecució d’un objectiu comú.

7. Definició i característiques
TREBALL EN GRUP
És una estratègia didàctica apropiada per
potenciar la comunicació i participació entre tots
els alumnes que hi formin part.
Consisteix en un procés cooperatiu i coordinat
per a la consecució d’un objectiu comú.

8. Definició i característiques
TREBALL EN GRUP
És una estratègia didàctica apropiada per
potenciar la comunicació i participació entre tots
els alumnes que hi formin part.
Consisteix en un procés cooperatiu i coordinat
per a la consecució d’un objectiu comú.

9. Definició i característiques
TREBALL EN GRUP
És una estratègia didàctica apropiada per
potenciar la comunicació i participació entre tots
els alumnes que hi formin part.
Consisteix en un procés cooperatiu i coordinat
per a la consecució d’un objectiu comú.
OBJECTIU COMÚ

10. TREBALL EN GRUP
És una estratègia didàctica apropiada per
potenciar la comunicació i participació entre tots
els alumnes que hi formin part.
Consisteix en un procés cooperatiu i coordinat
per a la consecució d’un objectiu comú.
Definició i característiques

11. TREBALL EN GRUP
És una estratègia didàctica apropiada per
potenciar la comunicació i participació entre tots
els alumnes que hi formin part.
Consisteix en un procés cooperatiu i coordinat
per a la consecució d’un objectiu comú.
Definició i característiques
COOPERACIÓ
PARTICIPACIÓ
RESPONSABILITAT PERSONAL
VOLUNTARIETAT
CONFIANÇA

12. TREBALL EN GRUP
És una estratègia didàctica apropiada per
potenciar la comunicació i participació entre tots
els alumnes que hi formin part.
Consisteix en un procés cooperatiu i coordinat
per a la consecució d’un objectiu comú.
Definició i característiques
COOPERACIÓ
PARTICIPACIÓ
RESPONSABILITAT PERSONAL
VOLUNTARIETAT
CONFIANÇA

13. Base conceptual
TREBALL EN GRUP

14. Avantatges i inconvenients
TREBALL EN GRUP

15. Avantatges i inconvenients
TREBALL EN GRUP
AVANTATGES
INFORMACIÓ I
CONEIXEMENTS MÉS
COMPLERTS
DIVERSITAT DE PUNTS DE
VISTA

16. Avantatges i inconvenients
TREBALL EN GRUP
AVANTATGES
INFORMACIÓ I
CONEIXEMENTS MÉS
COMPLERTS
DIVERSITAT DE PUNTS DE
VISTA
INCONVENIENTS
COMPORTA MÉS TEMPS
MENYS ESFORÇ INDIVIDUAL

17. Temàtica
TREBALL EN GRUP
Estratègia assignada
PHILLIPS 66
Tècnica escollida

18. Temàtica
PHILLIPS 66

19. Definició i característiques
PHILLIPS 66

20. Base conceptual
PHILLIPS 66

21. Avantatges i inconvenients
PHILLIPS 66

22. Aplicacions
PHILLIPS 66

23. Valoració aplicació amb TIC
PHILLIPS 66

24. Valoració aplicació amb TIC
PHILLIPS 66
Benvinguts
alumnes.
COMENÇAR

25. Valoració aplicació amb TIC
PHILLIPS 66
Idea 1 [subgrup
1]
Idea 2 [subgrup 2]
Idea 3 [subgrup 3]

26. Procés
PHILLIPS 66

27. Cas pràctic
PHILLIPS 66

28. Cas pràctic
5. APLICACIONS
6. VALORACIÓ APLICACIÓ AMB TIC
7. PROCÉS
8. CAS PRÀCTIC
Coordinador
Moderador
Secretari
Subgrups

29. Fi
5. APLICACIONS
6. VALORACIÓ APLICACIÓ AMB TIC
7. PROCÉS
8. CAS PRÀCTIC
MOLTES
GRÀCIES.