1. a.s. 2011 – 2012
L’Unità d’Italia nel segno … dell’acqua!
L’ACQUA RACCONTA…
CLASSI V – RUFFANO
Nell’ambito della macrotematica d’Istituto, il percorso
formativo intende sviluppare negli alunni una visione
globale e critica su ciò che nel passato, nel presente e nel
futuro ha significato e significa lo stretto rapporto fra
acqua e vita sociale, come persone e come cittadini.
Un’esperienza coinvolgente che fa rivivere l’evolversi delle
situazioni storiche con una narratrice d’eccezione: l’acqua
che sottoforma di tre spiriti, il bianco (il passato), il blu (il
presente), il nero (il futuro) accompagna gli alunni lungo
tutto il viaggio.
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Ecco l’Italia Unita!
4. …e io l’acqua? Da sempre sono compagna di viaggio degli umani…!
5. Marco, un bambino che è uno
sprecone di acqua, si
addormenta e in sogno
incontra lo spirito del passato
che gli fa capire cosa è stata
l’acqua per la vita umana dagli
albori alle prime grandi civiltà.
6. Il racconto dello spirito è animato da canti e balletti che, in modo
attraente, lo rendono maggiormente comprensibile…..
7. Mentre sfuma la danza compare lo Spirito del presente vestito di blu
che racconta quanto e come l’acqua oggi sia ancora più importante!
Attraversa, abbraccia e sembra custodire l’Italia: quanti amori,
quante lotte per possederla, quante battaglie (pensa al Piave!)…
Lo Spirito del Presente I Bersaglieri …come acqua impetuosa!
Canzoni d’amore dei soldati alla loro bella
8. ….E che dire poi dell’Acquedotto pugliese? E’ l’Unità!
L’accesso al bene acqua , anche per la Puglia sitibonda, ha
sancito la fine delle disuguaglianze e delle ingiustizie. E’ stato
accesso alla civiltà e… al dignitoso stare insieme come Italiani!
9. L’acqua te la funtana…… (con la partecipazione
del “famoso” ballerino Dario Del Genio)
10. Nero, nero… vedo tutto nero! Il
futuro di un mondo senza il bene
acqua è veramente nero…..
Lo Spirito dell’Acqua Futura…
Caro, caro Marco,
se non si cambia condotta il mondo è destinato alla fine…………….
Serve un’inversione di marcia DA PARTE DI CIASCUNO E DI TUTTI!
(Lo spirito racconta e descrive i possibili catastrofici futuri scenari…)
11. Lo spirito scompare ed irrompe un gruppo di bambini festanti e
convinti di ciò che c’è da fare, esprimendolo con una tarantella di
buon auspicio….
12. …
Infine
tutti a cantare “Sono un italiano” con grande fierezza!
13. IN CONCLUSIONE…
L’esperienza, in versione ridotta per ragioni di spazio, si
è rivelata di grande valore formativo secondo quanto
testimoniato dagli alunni mentre la vivevano .
In sede di riflessione, poi, gli alunni hanno dimostrato di
essere diventati capaci di leggere in profondità gli
eventi, sapendo individuare connessioni e rapporti.
Anche noi docenti siamo cresciuti con loro: il nostro
gruppo di lavoro è diventato più coeso e competente sul
piano socio – storico – culturale. Grazie ai nostri alunni e
ai genitori per i preziosi contributi!
LE DOCENTI
