SlideShare a Scribd company logo
Χημεία Γ Γυμνασίου
Οξέα – Βάσεις
Κλίμακα pH
Εξουδετέρωση
Α. Οικονόμου
Οξέα - Ορισμός κατάΟξέα - Ορισμός κατά S.S. ArrheniusArrhenius
Οξύ είναι κάθε ένωση που όταν διαλύεται
στο νερό ελευθερώνει κατιόντα
υδρογόνου (Η+
) στο διάλυμα
Όξινος χαρακτήραςΌξινος χαρακτήρας
Το σύνολο των κοινών ιδιοτήτων των οξέων
ονομάζεται όξινος χαρακτήρας.
Οξέα στην καθημερινή μας ζωήΟξέα στην καθημερινή μας ζωή
Η ασπιρίνη περιέχει
ως κύριο συστατικό
το σαλικυλικό οξύ.
Το δηλητήριο της
μέλισσας και του
μυρμηγκιού
περιέχει
μυρμηκικό οξύ
Τα υγρά των
μπαταριών των
αυτοκινήτων
περιέχουν θειικό
οξύ
Τα ψιλά
αγκάθια που
σαν χνούδι
καλύπτουν τα
φύλλα των
τσουκνίδων
περιέχουν
μυρμηκικό
οξύ.
Τα κυριότερα οξέαΤα κυριότερα οξέα
Οξικό οξύ
Υδροχλωρικό οξύ
Νιτρικό οξύ
Θειικό οξύ
ΒάσειςΒάσεις - Ορισμός κατά- Ορισμός κατά S.S. ArrheniusArrhenius
Βασικός χαρακτήραςΒασικός χαρακτήρας
Το σύνολο των κοινών ιδιοτήτων των βάσεων
ονομάζεται βασικός χαρακτήρας.
Οι βάσεις είναι κρυσταλλικά
στερεά, με πικρή γεύση και
γλιστερή υφή
Βάσεις καθημερινής χρήσηςΒάσεις καθημερινής χρήσης
Οι κυριότερες βάσειςΟι κυριότερες βάσεις
Υδροξείδιο του
Ασβεστίου
Διαλύματα
των δύο
βάσεων
Υδροξείδιο
του Νατρίου
Υδροξείδιο του
Καλίου
H κλίμακα pH (πε-χα) ως μέτρο της οξύτηταςH κλίμακα pH (πε-χα) ως μέτρο της οξύτητας
Οξύτητα: μια μετρήσιμη ιδιότητα των διαλυμάτων, η οποία
εκφράζει το πόσο όξινο είναι ένα διάλυμα.
Όσο περισσότερα κατιόντα υδρογόνου υπάρχουν σε ορισμένο
όγκο ενός διαλύματος, τόσο μεγαλύτερη είναι η οξύτητά του
Υπάρχει τρόπος να μετρήσουμε την οξύτητα;
Με την κλίμακα pH (πε-χα)
Ανακαλύφθηκε από τον Δανό χημικό Sorensen
Sorensen(1868-1939)
Κλίμακα pHΚλίμακα pH
Μείωση pH
Αύξηση οξύτητας
Αύξηση pH
Αύξηση αλκαλικότητας
Ουδέτερο
pH=7
To pH ενός υδατικού διαλύματος είναι ένας αριθμός που εκφράζει την
περιεκτικότητα του διαλύματος σε κατιόντα υδρογόνου και αποτελεί μέτρο της
οξύτητας του διαλύματος.
Η κλίμακά του pH έχει τιμές από 0-14
Όσο πιο μικρό είναι το pH τόσο πιο όξινο είναι το διάλυμα (άρα τόσο
μεγαλύτερη η περιεκτικότητα σε κατιόντα υδρογόνου Η+)
πχ. Λεμόνι pH = 3 < Ντοματοχυμός pH = 4
Το λεμόνι είναι πιο ισχυρό οξύ από τον ντοματοχυμό
•
Όσο πιο μεγάλο είναι το pH τόσο πιο βασικό (αλκαλικό) είναι το διάλυμα
πχ. Αμμωνία pH = 12 > Σαπουνόνερο pH = 9
Η αμμωνία είναι πιο ισχυρή βάση από το σαπουνόνερο.
Στο καθαρό νερό μια ελάχιστη ποσότητα μορίων (1/555.000.000) ξεχωρίζουν
δίνοντας δύο είδη νέων ιόντων: Η+ (ιόν υδρογόνου) και ΟΗ-
(ιόν υδροξειδίου)
Η2Ο
ΟΗ-
Η+
Διάσταση
H+
OH-
pH=7pH=7
Στο καθαρό νερό και σε ουδέτερα διαλύματα ισχύει:
Πλήθος Η+
(aq) = πλήθος ΟΗ-
(aq)
pH = 7
Η2
Ο ΟΗ-
+ Η+
Καθαρό νερό και ουδέτερα διαλύματαΚαθαρό νερό και ουδέτερα διαλύματα
Υδατικά διαλύματα οξέωνΥδατικά διαλύματα οξέων
Όταν ένα οξύ διαλύεται στο νερό: HCl H+
+ Cl -
Και ένα μικρό μέρος των μορίων του νερού δίνει ιόντα: H2
O H+
+ OH-
Σε κάθε υδατικό διάλυμα οξέος ισχύει:
πλήθος Η+
(aq) >> πλήθος ΟΗ-
(aq)
pH << 7 (250
C)
Όταν μια βάση διαλύεται στο νερό: NaOH Na+
+ OH-
Και ένα μικρό μέρος των μορίων του νερού δίνει ιόντα: H2
O H+
+ OH-
Σε κάθε υδατικό διάλυμα βάσης ισχύει:
πλήθος ΟΗ-
(aq) > πλήθος Η+
(aq)
pH > 7 (25o
C)
Υδατικά διαλύματα βάσεωνΥδατικά διαλύματα βάσεων
Αραίωση υδατικών διαλυμάτων οξέων και βάσεωνΑραίωση υδατικών διαλυμάτων οξέων και βάσεων
Σημείωση:
pH: εκφράζει την περιεκτικότητα σε Η+
δηλαδή την ποσότητα Η+
σε ορισμένο όγκο διαλύματος.
Αραίωση όξινου διαλύματος: σε μεγαλύτερο όγκο διαλύματος περιέχεται η ίδια ποσότητα H+
άρα ελαττώνεται η
περιεκτικότητα σε Η+
Αραίωση βασικού διαλύματος: σε μεγαλύτερο όγκο διαλύματος περιέχεται η ίδια ποσότητα ΟΗ-
, άρα μειώνεται η
- +
Όσο νερό και αν προσθέσουμε
σε ένα όξινο διάλυμα, το διάλυμα
θα παραμείνει όξινο, δηλαδή:
pH << 7 (250
C)
Όσο νερό και αν προσθέσουμε σε
ένα βασικό διάλυμα, το διάλυμα θα
παραμείνει βασικό, δηλαδή:
pH > 7 (25o
C)
Όταν αραιώνεται ένα όξινο διάλυμα, το διάλυμα γίνεται λιγότερο όξινο άρα το pH αυξάνεται.
Όταν αραιώνεται ένα βασικό διάλυμα, το διάλυμα γίνεται λιγότερο βασικό άρα το pH
μειώνεται.
Μέτρηση pHΜέτρηση pH
Πεχαμετρικό χαρτί: ειδικό
χαρτί εμποτισμένο με μείγμα
δεικτών (δείκτης Universal ή
γενικός δείκτης).
Πεχάμετρο: Ηλεκτρονικό όργανο
για τη μέτρηση του pH
Ακριβής μέτρηση του pH
Όχι μεγάλη ακρίβεια
Μέτρηση pH - ΔείκτεςΜέτρηση pH - Δείκτες
●
Δείκτες: χημικές ενώσεις που αλλάζουν χρώμα ανάλογα με το pH του διαλύματος
Φυσικοί δείκτες: φυτικές χρωστικές ενώσεις
– Τους βρίσκουμε σε φρούτα, λαχανικά, λουλούδια και άλλα φυτά
– Οι πρώτοι που χρησιμοποιήθηκαν για τη διάκριση όξινων-βασικών διαλυμάτων
– Κόκκινο λάχανο, παντζάρι, κρεμμύδι, τσάι, κουρκουμάς
Μέτρηση pH - ΔείκτεςΜέτρηση pH - Δείκτες
Συνθετικοί δείκτες: Οργανικές χημικές ενώσεις που δημιουργήθηκαν στο
εργαστήριο
πχ. Φαινολοφθαλεΐνη (ο πρώτος συνθετικός δείκτης 1877)
Πορτοκαλί του μεθυλίου
Μπλε της βρωμοθυμόλης
ΕξουδετέρωσηΕξουδετέρωση
Όταν αναμειγνύουμε ένα διάλυμα οξέος με ένα διάλυμα βάσης, τα ιόντα Η+
και τα ιόντα ΟΗ-
συνδέονται μεταξύ τους σχηματίζοντας μόρια νερού:
Η+
(aq) + ΟΗ-
(aq) → H2
O(l)
Η αντίδραση αυτή ονομάζεται εξουδετέρωση, ακριβώς διότι «εξουδετερώνονται»,
«εξαφανίζονται», τόσο οι ιδιότητες του οξέος όσο και αυτές της βάσης.
Άν αναμίξουμε τυχαίες ποσότητες των υδατικών διαλυμάτων οξέων
και βάσεων, το τελικό διάλυμα μπορεί να είναι όξινο ή βασικό ή ουδέτερο:
Ουδέτερο όταν Η+
= ΟΗ-
οπότε pH = 7
Αν μετά την αντίδραση περισσέψουν Η+
: Όξινο όταν Η+
>> ΟΗ-
οπότε pH << 7
Αν μετά την αντίδραση περισσέψουν ΟΗ-
: Βασικό όταν ΟΗ-
> Η+
οπότε pH > 7
ΠΕΙΡΑΜΑ Παρασκευή ουδέτερου διαλύματος
Σε κωνική φιάλη ρίχνουμε 50 mL αραιού διαλύματος
υδροξειδίου του νατρίου και μερικές σταγόνες από το
δείκτη μπλε της βρωμοθυμόλης, οπότε το διάλυμα
αποκτά μπλε χρώμα.
Στη συνέχεια προσθέτουμε στη φιάλη σταγόνα-
σταγόνα αραιό διάλυμα υδροχλωρίου, ενώ
συγχρόνως ανακινούμε τη φιάλη. Παρατηρούμε ότι
μετά την προσθήκη ορισμένου όγκου διαλύματος
υδροχλωρίου, το τελικό διάλυμα χρωματίζεται
πράσινο, δηλαδή γίνεται ουδέτερο.
Εξουδετέρωση ...
Τσιμπήματα εντόμων: Το δηλητήριο της μέλισσας περιέχει οξύ, ενώ της
σφήκας περιέχει βάση. Τα τσιμπήματά τους μας προκαλούν πόνο. Για να τον
«εξουδετερώσουμε», στην περίπτωση που μας τσιμπήσει μέλισσα
χρησιμοποιούμε αμμωνία, δηλαδή ένα διάλυμα βάσης, ενώ στην περίπτωση που
μας τσιμπήσει σφήκα χρησιμοποιούμε ξίδι, δηλαδή ένα διάλυμα οξέος.
Οδοντόκρεμες (εκτός από αυτές που είναι για βρέφη): περιέχονται ασθενείς
βάσεις για την εξουδετέρωση των οξέων που σχηματίζονται μετά το φαγητό
στο στόμα και τα οποία ευθύνονται για την ανάπτυξη των βακτηριδίων.
Αντιόξινα
Στο γαστρικό υγρό περιέχεται υδροχλώριο, HCl, το οποίο εκκρίνεται με σκοπό τη διευκόλυνση
της πέψης. Όταν υπάρχει μεγάλη έκκριση γαστρικού υγρού, να αισθανόμαστε «καούρες». Για
να το αντιμετωπίσουμε, πρέπει να εξουδετερώσουμε ένα μέρος του υδροχλωρίου. Για αυτό
χρησιμοποιούμε ειδικά φαρμακευτικά δισκία, τα οποία περιέχουν ως δραστικές ουσίες βάσεις,
όπως το υδροξείδιο του αργιλίου, Al(OH)3
, και το υδροξείδιο του μαγνησίου, Mg(OH)2
.
Ρύθμιση pH του εδάφους
Στην περίπτωση που το έδαφος είναι πολύ όξινο και θέλουμε να
ελαττώσουμε την οξύτητά του, το ανακατεύουμε με ασβέστη.
Σπάνια χρειάζεται να μειώσουμε τη βασικότητα εδαφών, διότι
αυτό το κάνει το νερό της βροχής, το οποίο κατά κανόνα είναι
όξινο.
Τα άνθη ορισμένων φυτών, όπως της ορτανσίας, αλλάζουν χρώμα ανάλογα με το pH του
εδάφους. Σε όξινα εδάφη τα άνθη της ορτανσίας είναι κόκκινα, ενώ σε βασικά εδάφη είναι μπλε.
Ορτανσίες σε
όξινο και βασικό χώμα
Πηγές:
Λογισμικό Χημείας Β' – Γ' Γυμνασίου “Ο Θαυμαστός κόσμος της Χημείας”
Βιβλίο Χημείας Γ Γυμνασίου https://dschpoolh .edu..gr/
https://elh .ikipeedua..org//ikiig/PgH - Τιμές του pH για διαλύματα συνηθισμένων ουσιών

More Related Content

What's hot

Διαγνωστικα Τεστ σε Φυσική και Χημεία
Διαγνωστικα Τεστ σε Φυσική και ΧημείαΔιαγνωστικα Τεστ σε Φυσική και Χημεία
Διαγνωστικα Τεστ σε Φυσική και Χημεία
Christos Gotzaridis
 
Οξέα
ΟξέαΟξέα
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψηΧημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψηNatassa Pechtelidou
 
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπουφύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
Petros Karapetros
 
ιοντισμός οξέων βάσεων
ιοντισμός οξέων βάσεωνιοντισμός οξέων βάσεων
ιοντισμός οξέων βάσεων
DimPapadopoulos
 
αντιδράσεις προσθήκης (οργανική)
αντιδράσεις προσθήκης (οργανική)αντιδράσεις προσθήκης (οργανική)
αντιδράσεις προσθήκης (οργανική)
Ιωάννης Λιόντος
 
ερωτησεισ βιολογιασ για την τριτη γυμνασιου 2017 2018
ερωτησεισ βιολογιασ για την τριτη γυμνασιου 2017 2018ερωτησεισ βιολογιασ για την τριτη γυμνασιου 2017 2018
ερωτησεισ βιολογιασ για την τριτη γυμνασιου 2017 2018
Corina Rosi
 
Επανάληψη οργανικής Χημείας και ασκήσεις για τεστ.
Επανάληψη οργανικής Χημείας και ασκήσεις για τεστ.Επανάληψη οργανικής Χημείας και ασκήσεις για τεστ.
Επανάληψη οργανικής Χημείας και ασκήσεις για τεστ.
Stathis Gourzis
 
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
Dimitris Kontoudakis
 
Eρωτήσεις, ασκήσεις, αντιδράσεις,, διακρίσεις, ... (β λυκείου, χημεία, γενικό...
Eρωτήσεις, ασκήσεις, αντιδράσεις,, διακρίσεις, ... (β λυκείου, χημεία, γενικό...Eρωτήσεις, ασκήσεις, αντιδράσεις,, διακρίσεις, ... (β λυκείου, χημεία, γενικό...
Eρωτήσεις, ασκήσεις, αντιδράσεις,, διακρίσεις, ... (β λυκείου, χημεία, γενικό...
Xristos Koutras
 
χημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιο
χημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιοχημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιο
χημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιο
Petros Birbas M.Eng, MSc
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docxΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
chris09xgames
 
Τράπεζα Θεμάτων Χημεία Α΄ Λυκείου - 2ο Κεφάλαιο
Τράπεζα Θεμάτων Χημεία Α΄ Λυκείου - 2ο ΚεφάλαιοΤράπεζα Θεμάτων Χημεία Α΄ Λυκείου - 2ο Κεφάλαιο
Τράπεζα Θεμάτων Χημεία Α΄ Λυκείου - 2ο Κεφάλαιο
Βασίλης Μαντάς
 
Αριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., Ονοματολογία
Αριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., ΟνοματολογίαΑριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., Ονοματολογία
Αριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., ΟνοματολογίαΒασίλης Μαντάς
 
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδαΤροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδαFotis Fotiades
 
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄ΛυκείουΕρωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄ΛυκείουΒασίλης Μαντάς
 
Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)
Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)
Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)Kats961
 
Θεματα Βιολογιας γ' Γυμνασιου
Θεματα Βιολογιας γ' ΓυμνασιουΘεματα Βιολογιας γ' Γυμνασιου
Θεματα Βιολογιας γ' Γυμνασιου
Christos Gotzaridis
 
αλογονοφορμική αντίδραση
αλογονοφορμική αντίδρασηαλογονοφορμική αντίδραση
αλογονοφορμική αντίδραση
DimPapadopoulos
 
αλκένια (οργανική)
αλκένια (οργανική)αλκένια (οργανική)
αλκένια (οργανική)
Ιωάννης Λιόντος
 

What's hot (20)

Διαγνωστικα Τεστ σε Φυσική και Χημεία
Διαγνωστικα Τεστ σε Φυσική και ΧημείαΔιαγνωστικα Τεστ σε Φυσική και Χημεία
Διαγνωστικα Τεστ σε Φυσική και Χημεία
 
Οξέα
ΟξέαΟξέα
Οξέα
 
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψηΧημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
 
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπουφύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
 
ιοντισμός οξέων βάσεων
ιοντισμός οξέων βάσεωνιοντισμός οξέων βάσεων
ιοντισμός οξέων βάσεων
 
αντιδράσεις προσθήκης (οργανική)
αντιδράσεις προσθήκης (οργανική)αντιδράσεις προσθήκης (οργανική)
αντιδράσεις προσθήκης (οργανική)
 
ερωτησεισ βιολογιασ για την τριτη γυμνασιου 2017 2018
ερωτησεισ βιολογιασ για την τριτη γυμνασιου 2017 2018ερωτησεισ βιολογιασ για την τριτη γυμνασιου 2017 2018
ερωτησεισ βιολογιασ για την τριτη γυμνασιου 2017 2018
 
Επανάληψη οργανικής Χημείας και ασκήσεις για τεστ.
Επανάληψη οργανικής Χημείας και ασκήσεις για τεστ.Επανάληψη οργανικής Χημείας και ασκήσεις για τεστ.
Επανάληψη οργανικής Χημείας και ασκήσεις για τεστ.
 
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
 
Eρωτήσεις, ασκήσεις, αντιδράσεις,, διακρίσεις, ... (β λυκείου, χημεία, γενικό...
Eρωτήσεις, ασκήσεις, αντιδράσεις,, διακρίσεις, ... (β λυκείου, χημεία, γενικό...Eρωτήσεις, ασκήσεις, αντιδράσεις,, διακρίσεις, ... (β λυκείου, χημεία, γενικό...
Eρωτήσεις, ασκήσεις, αντιδράσεις,, διακρίσεις, ... (β λυκείου, χημεία, γενικό...
 
χημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιο
χημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιοχημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιο
χημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιο
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docxΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
 
Τράπεζα Θεμάτων Χημεία Α΄ Λυκείου - 2ο Κεφάλαιο
Τράπεζα Θεμάτων Χημεία Α΄ Λυκείου - 2ο ΚεφάλαιοΤράπεζα Θεμάτων Χημεία Α΄ Λυκείου - 2ο Κεφάλαιο
Τράπεζα Θεμάτων Χημεία Α΄ Λυκείου - 2ο Κεφάλαιο
 
Αριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., Ονοματολογία
Αριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., ΟνοματολογίαΑριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., Ονοματολογία
Αριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., Ονοματολογία
 
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδαΤροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
 
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄ΛυκείουΕρωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
 
Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)
Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)
Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)
 
Θεματα Βιολογιας γ' Γυμνασιου
Θεματα Βιολογιας γ' ΓυμνασιουΘεματα Βιολογιας γ' Γυμνασιου
Θεματα Βιολογιας γ' Γυμνασιου
 
αλογονοφορμική αντίδραση
αλογονοφορμική αντίδρασηαλογονοφορμική αντίδραση
αλογονοφορμική αντίδραση
 
αλκένια (οργανική)
αλκένια (οργανική)αλκένια (οργανική)
αλκένια (οργανική)
 

Similar to Οξέα Βάσεις κλίμακα pH

σενάριο χημείας
σενάριο χημείαςσενάριο χημείας
σενάριο χημείαςccpanta
 
οξέα βάσεις άλατα
οξέα βάσεις άλαταοξέα βάσεις άλατα
οξέα βάσεις άλαταfotist
 
Η ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ_ΕΚΜ_ΧΗΜΕΙΑ_Γ_ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.ppt
Η ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ_ΕΚΜ_ΧΗΜΕΙΑ_Γ_ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.pptΗ ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ_ΕΚΜ_ΧΗΜΕΙΑ_Γ_ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.ppt
Η ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ_ΕΚΜ_ΧΗΜΕΙΑ_Γ_ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.ppt
Aspasia Antonelou
 
Oxea baseis alata_v_11.02
Oxea baseis alata_v_11.02Oxea baseis alata_v_11.02
Oxea baseis alata_v_11.02
1ο ΕΠΑΛ Αργυρούπολης
 
erotiseis_chem_c_gym .pdf
erotiseis_chem_c_gym                                 .pdferotiseis_chem_c_gym                                 .pdf
erotiseis_chem_c_gym .pdf
Maria Vergakh
 
Efarmoges-oxea-vaseis-alata
Efarmoges-oxea-vaseis-alataEfarmoges-oxea-vaseis-alata
Efarmoges-oxea-vaseis-alata
sofiasmy
 
Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 11ης ενότητας: ΄΄ Οξέα - Βάσεις - Άλατα ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 11ης ενότητας: ΄΄ Οξέα - Βάσεις - Άλατα ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 11ης ενότητας: ΄΄ Οξέα - Βάσεις - Άλατα ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 11ης ενότητας: ΄΄ Οξέα - Βάσεις - Άλατα ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Τα άλατα
Τα άλαταΤα άλατα
Τα άλατα
Dimitra Mylonaki
 
Τα άλατα
Τα άλαταΤα άλατα
Τα άλατα
Dimitra Mylonaki
 
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Μίγματα΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Μίγματα΄΄Φυσική Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Μίγματα΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Μίγματα΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
20 - Εξουδετέρωση βάσεως - οξέος - βάσης με δείκτη Μπλε της θυμόλης
20 - Εξουδετέρωση βάσεως - οξέος - βάσης με δείκτη Μπλε της θυμόλης20 - Εξουδετέρωση βάσεως - οξέος - βάσης με δείκτη Μπλε της θυμόλης
20 - Εξουδετέρωση βάσεως - οξέος - βάσης με δείκτη Μπλε της θυμόλης
Stathis Gourzis
 
Τα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωή
Τα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωήΤα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωή
Τα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωή
Magda Iatropoulou
 
ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 (ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ-ΑΛΑΤΑ).pptx
ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 (ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ-ΑΛΑΤΑ).pptxΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 (ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ-ΑΛΑΤΑ).pptx
ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 (ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ-ΑΛΑΤΑ).pptx
chris09xgames
 
πχγ5 6-ρυθμ-ογκ
πχγ5 6-ρυθμ-ογκπχγ5 6-ρυθμ-ογκ
πχγ5 6-ρυθμ-ογκ
theosk13
 
πχγ5 2-ισχυρα
πχγ5 2-ισχυραπχγ5 2-ισχυρα
πχγ5 2-ισχυρα
theosk13
 
Βιβλίο Χημείας "Γενική Χημεία Γ λυκείου" Κ. Καλαματιανός_Επίδραση Κοινού Ιό...
Βιβλίο Χημείας "Γενική Χημεία  Γ λυκείου"  Κ. Καλαματιανός_Επίδραση Κοινού Ιό...Βιβλίο Χημείας "Γενική Χημεία  Γ λυκείου"  Κ. Καλαματιανός_Επίδραση Κοινού Ιό...
Βιβλίο Χημείας "Γενική Χημεία Γ λυκείου" Κ. Καλαματιανός_Επίδραση Κοινού Ιό...
koskal
 
149 - Η χημεία στη ζωή μας ...
149  - Η χημεία στη ζωή μας ...149  - Η χημεία στη ζωή μας ...
149 - Η χημεία στη ζωή μας ...
Stathis Gourzis
 
Φυσική ΣΤ΄ 11.3. ΄΄ Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή ΄΄
Φυσική ΣΤ΄ 11.3. ΄΄ Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή ΄΄Φυσική ΣΤ΄ 11.3. ΄΄ Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή ΄΄
Φυσική ΣΤ΄ 11.3. ΄΄ Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 

Similar to Οξέα Βάσεις κλίμακα pH (20)

σενάριο χημείας
σενάριο χημείαςσενάριο χημείας
σενάριο χημείας
 
12 checex
12 checex12 checex
12 checex
 
οξέα βάσεις άλατα
οξέα βάσεις άλαταοξέα βάσεις άλατα
οξέα βάσεις άλατα
 
Η ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ_ΕΚΜ_ΧΗΜΕΙΑ_Γ_ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.ppt
Η ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ_ΕΚΜ_ΧΗΜΕΙΑ_Γ_ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.pptΗ ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ_ΕΚΜ_ΧΗΜΕΙΑ_Γ_ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.ppt
Η ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ_ΕΚΜ_ΧΗΜΕΙΑ_Γ_ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.ppt
 
Oxea baseis alata_v_11.02
Oxea baseis alata_v_11.02Oxea baseis alata_v_11.02
Oxea baseis alata_v_11.02
 
erotiseis_chem_c_gym .pdf
erotiseis_chem_c_gym                                 .pdferotiseis_chem_c_gym                                 .pdf
erotiseis_chem_c_gym .pdf
 
Efarmoges-oxea-vaseis-alata
Efarmoges-oxea-vaseis-alataEfarmoges-oxea-vaseis-alata
Efarmoges-oxea-vaseis-alata
 
Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 11ης ενότητας: ΄΄ Οξέα - Βάσεις - Άλατα ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 11ης ενότητας: ΄΄ Οξέα - Βάσεις - Άλατα ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 11ης ενότητας: ΄΄ Οξέα - Βάσεις - Άλατα ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 11ης ενότητας: ΄΄ Οξέα - Βάσεις - Άλατα ΄΄
 
Τα άλατα
Τα άλαταΤα άλατα
Τα άλατα
 
Τα άλατα
Τα άλαταΤα άλατα
Τα άλατα
 
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Μίγματα΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Μίγματα΄΄Φυσική Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Μίγματα΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Μίγματα΄΄
 
20 - Εξουδετέρωση βάσεως - οξέος - βάσης με δείκτη Μπλε της θυμόλης
20 - Εξουδετέρωση βάσεως - οξέος - βάσης με δείκτη Μπλε της θυμόλης20 - Εξουδετέρωση βάσεως - οξέος - βάσης με δείκτη Μπλε της θυμόλης
20 - Εξουδετέρωση βάσεως - οξέος - βάσης με δείκτη Μπλε της θυμόλης
 
Τα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωή
Τα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωήΤα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωή
Τα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωή
 
ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 (ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ-ΑΛΑΤΑ).pptx
ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 (ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ-ΑΛΑΤΑ).pptxΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 (ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ-ΑΛΑΤΑ).pptx
ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 (ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ-ΑΛΑΤΑ).pptx
 
2.2.1 μειγματα
2.2.1 μειγματα2.2.1 μειγματα
2.2.1 μειγματα
 
πχγ5 6-ρυθμ-ογκ
πχγ5 6-ρυθμ-ογκπχγ5 6-ρυθμ-ογκ
πχγ5 6-ρυθμ-ογκ
 
πχγ5 2-ισχυρα
πχγ5 2-ισχυραπχγ5 2-ισχυρα
πχγ5 2-ισχυρα
 
Βιβλίο Χημείας "Γενική Χημεία Γ λυκείου" Κ. Καλαματιανός_Επίδραση Κοινού Ιό...
Βιβλίο Χημείας "Γενική Χημεία  Γ λυκείου"  Κ. Καλαματιανός_Επίδραση Κοινού Ιό...Βιβλίο Χημείας "Γενική Χημεία  Γ λυκείου"  Κ. Καλαματιανός_Επίδραση Κοινού Ιό...
Βιβλίο Χημείας "Γενική Χημεία Γ λυκείου" Κ. Καλαματιανός_Επίδραση Κοινού Ιό...
 
149 - Η χημεία στη ζωή μας ...
149  - Η χημεία στη ζωή μας ...149  - Η χημεία στη ζωή μας ...
149 - Η χημεία στη ζωή μας ...
 
Φυσική ΣΤ΄ 11.3. ΄΄ Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή ΄΄
Φυσική ΣΤ΄ 11.3. ΄΄ Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή ΄΄Φυσική ΣΤ΄ 11.3. ΄΄ Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή ΄΄
Φυσική ΣΤ΄ 11.3. ΄΄ Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή ΄΄
 

Recently uploaded

Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
ssuser6717fd
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Lamprini Magaliou
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Newsroom8
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
Αποστολίνα Λιούσα
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Lamprini Magaliou
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
peter190314
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
ssuserf9afe7
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Andreas Batsis
 

Recently uploaded (20)

Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
 

Οξέα Βάσεις κλίμακα pH

  • 1. Χημεία Γ Γυμνασίου Οξέα – Βάσεις Κλίμακα pH Εξουδετέρωση Α. Οικονόμου
  • 2. Οξέα - Ορισμός κατάΟξέα - Ορισμός κατά S.S. ArrheniusArrhenius Οξύ είναι κάθε ένωση που όταν διαλύεται στο νερό ελευθερώνει κατιόντα υδρογόνου (Η+ ) στο διάλυμα
  • 3. Όξινος χαρακτήραςΌξινος χαρακτήρας Το σύνολο των κοινών ιδιοτήτων των οξέων ονομάζεται όξινος χαρακτήρας.
  • 4. Οξέα στην καθημερινή μας ζωήΟξέα στην καθημερινή μας ζωή Η ασπιρίνη περιέχει ως κύριο συστατικό το σαλικυλικό οξύ. Το δηλητήριο της μέλισσας και του μυρμηγκιού περιέχει μυρμηκικό οξύ Τα υγρά των μπαταριών των αυτοκινήτων περιέχουν θειικό οξύ Τα ψιλά αγκάθια που σαν χνούδι καλύπτουν τα φύλλα των τσουκνίδων περιέχουν μυρμηκικό οξύ.
  • 5. Τα κυριότερα οξέαΤα κυριότερα οξέα Οξικό οξύ Υδροχλωρικό οξύ Νιτρικό οξύ Θειικό οξύ
  • 6. ΒάσειςΒάσεις - Ορισμός κατά- Ορισμός κατά S.S. ArrheniusArrhenius
  • 7. Βασικός χαρακτήραςΒασικός χαρακτήρας Το σύνολο των κοινών ιδιοτήτων των βάσεων ονομάζεται βασικός χαρακτήρας. Οι βάσεις είναι κρυσταλλικά στερεά, με πικρή γεύση και γλιστερή υφή
  • 9. Οι κυριότερες βάσειςΟι κυριότερες βάσεις Υδροξείδιο του Ασβεστίου Διαλύματα των δύο βάσεων Υδροξείδιο του Νατρίου Υδροξείδιο του Καλίου
  • 10. H κλίμακα pH (πε-χα) ως μέτρο της οξύτηταςH κλίμακα pH (πε-χα) ως μέτρο της οξύτητας Οξύτητα: μια μετρήσιμη ιδιότητα των διαλυμάτων, η οποία εκφράζει το πόσο όξινο είναι ένα διάλυμα. Όσο περισσότερα κατιόντα υδρογόνου υπάρχουν σε ορισμένο όγκο ενός διαλύματος, τόσο μεγαλύτερη είναι η οξύτητά του Υπάρχει τρόπος να μετρήσουμε την οξύτητα; Με την κλίμακα pH (πε-χα) Ανακαλύφθηκε από τον Δανό χημικό Sorensen Sorensen(1868-1939)
  • 11. Κλίμακα pHΚλίμακα pH Μείωση pH Αύξηση οξύτητας Αύξηση pH Αύξηση αλκαλικότητας Ουδέτερο pH=7
  • 12. To pH ενός υδατικού διαλύματος είναι ένας αριθμός που εκφράζει την περιεκτικότητα του διαλύματος σε κατιόντα υδρογόνου και αποτελεί μέτρο της οξύτητας του διαλύματος. Η κλίμακά του pH έχει τιμές από 0-14 Όσο πιο μικρό είναι το pH τόσο πιο όξινο είναι το διάλυμα (άρα τόσο μεγαλύτερη η περιεκτικότητα σε κατιόντα υδρογόνου Η+) πχ. Λεμόνι pH = 3 < Ντοματοχυμός pH = 4 Το λεμόνι είναι πιο ισχυρό οξύ από τον ντοματοχυμό •
  • 13. Όσο πιο μεγάλο είναι το pH τόσο πιο βασικό (αλκαλικό) είναι το διάλυμα πχ. Αμμωνία pH = 12 > Σαπουνόνερο pH = 9 Η αμμωνία είναι πιο ισχυρή βάση από το σαπουνόνερο.
  • 14. Στο καθαρό νερό μια ελάχιστη ποσότητα μορίων (1/555.000.000) ξεχωρίζουν δίνοντας δύο είδη νέων ιόντων: Η+ (ιόν υδρογόνου) και ΟΗ- (ιόν υδροξειδίου) Η2Ο ΟΗ- Η+ Διάσταση H+ OH- pH=7pH=7 Στο καθαρό νερό και σε ουδέτερα διαλύματα ισχύει: Πλήθος Η+ (aq) = πλήθος ΟΗ- (aq) pH = 7 Η2 Ο ΟΗ- + Η+ Καθαρό νερό και ουδέτερα διαλύματαΚαθαρό νερό και ουδέτερα διαλύματα
  • 15. Υδατικά διαλύματα οξέωνΥδατικά διαλύματα οξέων Όταν ένα οξύ διαλύεται στο νερό: HCl H+ + Cl - Και ένα μικρό μέρος των μορίων του νερού δίνει ιόντα: H2 O H+ + OH- Σε κάθε υδατικό διάλυμα οξέος ισχύει: πλήθος Η+ (aq) >> πλήθος ΟΗ- (aq) pH << 7 (250 C)
  • 16. Όταν μια βάση διαλύεται στο νερό: NaOH Na+ + OH- Και ένα μικρό μέρος των μορίων του νερού δίνει ιόντα: H2 O H+ + OH- Σε κάθε υδατικό διάλυμα βάσης ισχύει: πλήθος ΟΗ- (aq) > πλήθος Η+ (aq) pH > 7 (25o C) Υδατικά διαλύματα βάσεωνΥδατικά διαλύματα βάσεων
  • 17. Αραίωση υδατικών διαλυμάτων οξέων και βάσεωνΑραίωση υδατικών διαλυμάτων οξέων και βάσεων Σημείωση: pH: εκφράζει την περιεκτικότητα σε Η+ δηλαδή την ποσότητα Η+ σε ορισμένο όγκο διαλύματος. Αραίωση όξινου διαλύματος: σε μεγαλύτερο όγκο διαλύματος περιέχεται η ίδια ποσότητα H+ άρα ελαττώνεται η περιεκτικότητα σε Η+ Αραίωση βασικού διαλύματος: σε μεγαλύτερο όγκο διαλύματος περιέχεται η ίδια ποσότητα ΟΗ- , άρα μειώνεται η - + Όσο νερό και αν προσθέσουμε σε ένα όξινο διάλυμα, το διάλυμα θα παραμείνει όξινο, δηλαδή: pH << 7 (250 C) Όσο νερό και αν προσθέσουμε σε ένα βασικό διάλυμα, το διάλυμα θα παραμείνει βασικό, δηλαδή: pH > 7 (25o C) Όταν αραιώνεται ένα όξινο διάλυμα, το διάλυμα γίνεται λιγότερο όξινο άρα το pH αυξάνεται. Όταν αραιώνεται ένα βασικό διάλυμα, το διάλυμα γίνεται λιγότερο βασικό άρα το pH μειώνεται.
  • 18. Μέτρηση pHΜέτρηση pH Πεχαμετρικό χαρτί: ειδικό χαρτί εμποτισμένο με μείγμα δεικτών (δείκτης Universal ή γενικός δείκτης). Πεχάμετρο: Ηλεκτρονικό όργανο για τη μέτρηση του pH Ακριβής μέτρηση του pH Όχι μεγάλη ακρίβεια
  • 19. Μέτρηση pH - ΔείκτεςΜέτρηση pH - Δείκτες ● Δείκτες: χημικές ενώσεις που αλλάζουν χρώμα ανάλογα με το pH του διαλύματος Φυσικοί δείκτες: φυτικές χρωστικές ενώσεις – Τους βρίσκουμε σε φρούτα, λαχανικά, λουλούδια και άλλα φυτά – Οι πρώτοι που χρησιμοποιήθηκαν για τη διάκριση όξινων-βασικών διαλυμάτων – Κόκκινο λάχανο, παντζάρι, κρεμμύδι, τσάι, κουρκουμάς
  • 20. Μέτρηση pH - ΔείκτεςΜέτρηση pH - Δείκτες Συνθετικοί δείκτες: Οργανικές χημικές ενώσεις που δημιουργήθηκαν στο εργαστήριο πχ. Φαινολοφθαλεΐνη (ο πρώτος συνθετικός δείκτης 1877) Πορτοκαλί του μεθυλίου Μπλε της βρωμοθυμόλης
  • 21.
  • 22.
  • 23. ΕξουδετέρωσηΕξουδετέρωση Όταν αναμειγνύουμε ένα διάλυμα οξέος με ένα διάλυμα βάσης, τα ιόντα Η+ και τα ιόντα ΟΗ- συνδέονται μεταξύ τους σχηματίζοντας μόρια νερού: Η+ (aq) + ΟΗ- (aq) → H2 O(l) Η αντίδραση αυτή ονομάζεται εξουδετέρωση, ακριβώς διότι «εξουδετερώνονται», «εξαφανίζονται», τόσο οι ιδιότητες του οξέος όσο και αυτές της βάσης.
  • 24. Άν αναμίξουμε τυχαίες ποσότητες των υδατικών διαλυμάτων οξέων και βάσεων, το τελικό διάλυμα μπορεί να είναι όξινο ή βασικό ή ουδέτερο: Ουδέτερο όταν Η+ = ΟΗ- οπότε pH = 7 Αν μετά την αντίδραση περισσέψουν Η+ : Όξινο όταν Η+ >> ΟΗ- οπότε pH << 7 Αν μετά την αντίδραση περισσέψουν ΟΗ- : Βασικό όταν ΟΗ- > Η+ οπότε pH > 7 ΠΕΙΡΑΜΑ Παρασκευή ουδέτερου διαλύματος Σε κωνική φιάλη ρίχνουμε 50 mL αραιού διαλύματος υδροξειδίου του νατρίου και μερικές σταγόνες από το δείκτη μπλε της βρωμοθυμόλης, οπότε το διάλυμα αποκτά μπλε χρώμα. Στη συνέχεια προσθέτουμε στη φιάλη σταγόνα- σταγόνα αραιό διάλυμα υδροχλωρίου, ενώ συγχρόνως ανακινούμε τη φιάλη. Παρατηρούμε ότι μετά την προσθήκη ορισμένου όγκου διαλύματος υδροχλωρίου, το τελικό διάλυμα χρωματίζεται πράσινο, δηλαδή γίνεται ουδέτερο.
  • 25. Εξουδετέρωση ... Τσιμπήματα εντόμων: Το δηλητήριο της μέλισσας περιέχει οξύ, ενώ της σφήκας περιέχει βάση. Τα τσιμπήματά τους μας προκαλούν πόνο. Για να τον «εξουδετερώσουμε», στην περίπτωση που μας τσιμπήσει μέλισσα χρησιμοποιούμε αμμωνία, δηλαδή ένα διάλυμα βάσης, ενώ στην περίπτωση που μας τσιμπήσει σφήκα χρησιμοποιούμε ξίδι, δηλαδή ένα διάλυμα οξέος. Οδοντόκρεμες (εκτός από αυτές που είναι για βρέφη): περιέχονται ασθενείς βάσεις για την εξουδετέρωση των οξέων που σχηματίζονται μετά το φαγητό στο στόμα και τα οποία ευθύνονται για την ανάπτυξη των βακτηριδίων. Αντιόξινα Στο γαστρικό υγρό περιέχεται υδροχλώριο, HCl, το οποίο εκκρίνεται με σκοπό τη διευκόλυνση της πέψης. Όταν υπάρχει μεγάλη έκκριση γαστρικού υγρού, να αισθανόμαστε «καούρες». Για να το αντιμετωπίσουμε, πρέπει να εξουδετερώσουμε ένα μέρος του υδροχλωρίου. Για αυτό χρησιμοποιούμε ειδικά φαρμακευτικά δισκία, τα οποία περιέχουν ως δραστικές ουσίες βάσεις, όπως το υδροξείδιο του αργιλίου, Al(OH)3 , και το υδροξείδιο του μαγνησίου, Mg(OH)2 .
  • 26. Ρύθμιση pH του εδάφους Στην περίπτωση που το έδαφος είναι πολύ όξινο και θέλουμε να ελαττώσουμε την οξύτητά του, το ανακατεύουμε με ασβέστη. Σπάνια χρειάζεται να μειώσουμε τη βασικότητα εδαφών, διότι αυτό το κάνει το νερό της βροχής, το οποίο κατά κανόνα είναι όξινο. Τα άνθη ορισμένων φυτών, όπως της ορτανσίας, αλλάζουν χρώμα ανάλογα με το pH του εδάφους. Σε όξινα εδάφη τα άνθη της ορτανσίας είναι κόκκινα, ενώ σε βασικά εδάφη είναι μπλε. Ορτανσίες σε όξινο και βασικό χώμα
  • 27. Πηγές: Λογισμικό Χημείας Β' – Γ' Γυμνασίου “Ο Θαυμαστός κόσμος της Χημείας” Βιβλίο Χημείας Γ Γυμνασίου https://dschpoolh .edu..gr/ https://elh .ikipeedua..org//ikiig/PgH - Τιμές του pH για διαλύματα συνηθισμένων ουσιών