SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Εφαρμογές
Οξέων-Βάσεων -Αλάτων
Ανθρώπινος Οργανισμός 1
Ανακούφιση από στομαχικές ενοχλήσεις (Γαστρικό
υγρό pH=2):
Χρήση αντιόξινων: Mg(OH)2 , Al(OH)3
Αίμα: Ελαφρύ βασικό (pH=7,4)
To pH του ρυθμίζεται με «ρυθμιστικά
διαλύματα»
Η κόπωση μετά από μυϊκή άσκηση,
προκαλεί συσσώρευση
γαλακτικού οξέος
Ανθρώπινος Οργανισμός 2
Στο στόμα τα βακτήρια μετατρέπουν τους
υδατάνθρακες σε οξέα
Το δέρμα εξαιτίας του σμήγματος έχει pH
μεταξύ 5 και 5,6, περιβάλλον δυσμενές για
ανάπτυξη μικροοργανισμών.
Το αλάτι (NaCl) είναι η βασική πηγή Na+, που
βρίσκονται στον εξωκυττάριο χώρο και συντελούν
στη διατήρηση της ισορροπίας του νερού στον
οργανισμό.
Εφαρμογές/Καθαρισμός 1
Σαπούνια: Άλατα ορισμένων οξέων που
χαρακτηρίζονται λιπαρά με νάτριο.
Πουρί στις τουαλέτες (CaCO3): χρήση οξέος
Λεκέδες – λίπη; Χρησιμοποιούνται βάσεις (NH3), (NaOH)
Απορρυπαντικά:
• Πρώτες ύλες: προϊόντα πετρελαίου, ανθρακικό νάτριο,
φωσφορικά άλατα, βάσεις για ρύθμιση του pH σε >7, ένζυμα για
αποσύνθεση πρωτεϊνικών υλικών
Ευτροφισμός:
Τα ιόντα Ca2+ & Mg2+απομακρύνονται
μετατρεπόμενα σε φωσφορικά άλατα,
τα οποία προκαλούν γρήγορη αύξηση
των φυκιών
Εφαρμογές 2
Παραγωγή τροφής για όλους.
• Ρύθμιση της οξύτητας του
εδάφους, ανάλογα με την
καλλιέργεια.
• Αναπλήρωση των
θρεπτικών συστατικών με
προσθήκη λιπασμάτων
(βιολογικών/βιομηχανικών)
Εφαρμογές 3
• Σημαίνει pH <4.
• Αίτια
• Τα οξείδια του SO2, SO3
που δημιουργούνται
σε βιομηχανικές
περιοχές & τα οξείδια
του NO, NO2 που
παράγονται από τα
αυτοκίνητα.
Εφαρμογές 4/όξινη βροχή
• Πώς δημιουργείται η
όξινη βροχή
Οι αέριοι μεταφερόμενοι
σε μεγάλες αποστάσεις
αντιδρούν με τους
υδρατμούς της
ατμόσφαιρας και
σχηματίζονται τα οξέα
• Τα SOx παράγουν H2SO4
• Και τα NOx παράγουν
HNO3
Επιπτώσεις της όξινης βροχής
• Λίμνες και υδρόβιοι οργανισμοί
• Μαρμάρινα αγάλματα και
μνημεία
• Δάση και έδαφος
• Μέταλλα και δομικά υλικά
• Ορατότητα
• Υγεία του ανθρώπου

More Related Content

Similar to Efarmoges-oxea-vaseis-alata

Τα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωή
Τα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωήΤα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωή
Τα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωήMagda Iatropoulou
 
οξέα βάσεις άλατα
οξέα βάσεις άλαταοξέα βάσεις άλατα
οξέα βάσεις άλαταfotist
 
Η ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ_ΕΚΜ_ΧΗΜΕΙΑ_Γ_ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.ppt
Η ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ_ΕΚΜ_ΧΗΜΕΙΑ_Γ_ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.pptΗ ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ_ΕΚΜ_ΧΗΜΕΙΑ_Γ_ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.ppt
Η ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ_ΕΚΜ_ΧΗΜΕΙΑ_Γ_ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.pptAspasia Antonelou
 

Similar to Efarmoges-oxea-vaseis-alata (6)

12 checex
12 checex12 checex
12 checex
 
Τα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωή
Τα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωήΤα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωή
Τα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωή
 
οξέα βάσεις άλατα
οξέα βάσεις άλαταοξέα βάσεις άλατα
οξέα βάσεις άλατα
 
Oxea baseis alata_v_11.02
Oxea baseis alata_v_11.02Oxea baseis alata_v_11.02
Oxea baseis alata_v_11.02
 
Η ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ_ΕΚΜ_ΧΗΜΕΙΑ_Γ_ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.ppt
Η ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ_ΕΚΜ_ΧΗΜΕΙΑ_Γ_ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.pptΗ ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ_ΕΚΜ_ΧΗΜΕΙΑ_Γ_ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.ppt
Η ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ_ΕΚΜ_ΧΗΜΕΙΑ_Γ_ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.ppt
 
Οξέα
ΟξέαΟξέα
Οξέα
 

More from sofiasmy

λευκό ταξίδι’’
λευκό ταξίδι’’λευκό ταξίδι’’
λευκό ταξίδι’’sofiasmy
 
Creative writing
Creative writingCreative writing
Creative writingsofiasmy
 
Learning cafe
Learning cafeLearning cafe
Learning cafesofiasmy
 
Group dynamics implementing at school
Group dynamics  implementing at schoolGroup dynamics  implementing at school
Group dynamics implementing at schoolsofiasmy
 
διαδίδοντας τον ιό της ενεργητικής μαθησης- βουτυρά
διαδίδοντας τον ιό της ενεργητικής  μαθησης- βουτυράδιαδίδοντας τον ιό της ενεργητικής  μαθησης- βουτυρά
διαδίδοντας τον ιό της ενεργητικής μαθησης- βουτυράsofiasmy
 
Dancing maths
Dancing mathsDancing maths
Dancing mathssofiasmy
 
παρουσίαση του σεμιναρίου Erasmus+ στην Πορτογαλία. Σοφία Σμυρνή
παρουσίαση του σεμιναρίου Erasmus+ στην Πορτογαλία. Σοφία Σμυρνήπαρουσίαση του σεμιναρίου Erasmus+ στην Πορτογαλία. Σοφία Σμυρνή
παρουσίαση του σεμιναρίου Erasmus+ στην Πορτογαλία. Σοφία Σμυρνήsofiasmy
 
γιατί Erasmus+
γιατί Erasmus+γιατί Erasmus+
γιατί Erasmus+sofiasmy
 
Motivation and emotions
Motivation and emotionsMotivation and emotions
Motivation and emotionssofiasmy
 
δραστηριότητες για εφαρμογή στην τάξη
δραστηριότητες για εφαρμογή στην τάξηδραστηριότητες για εφαρμογή στην τάξη
δραστηριότητες για εφαρμογή στην τάξηsofiasmy
 
τι είναι το Erasmus+
τι είναι το Erasmus+τι είναι το Erasmus+
τι είναι το Erasmus+sofiasmy
 
το σχολείο μας 2ο γυμνάσιο ξυλοκάστρου
το σχολείο μας 2ο γυμνάσιο ξυλοκάστρουτο σχολείο μας 2ο γυμνάσιο ξυλοκάστρου
το σχολείο μας 2ο γυμνάσιο ξυλοκάστρουsofiasmy
 
τα καλύτερά μας χρόνια
τα καλύτερά μας χρόνιατα καλύτερά μας χρόνια
τα καλύτερά μας χρόνιαsofiasmy
 
μια βόλτα στον κορινθιακό
μια βόλτα στον κορινθιακόμια βόλτα στον κορινθιακό
μια βόλτα στον κορινθιακόsofiasmy
 
παραμύθι
παραμύθιπαραμύθι
παραμύθιsofiasmy
 
Οδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας ΕλύτηςΟδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας Ελύτηςsofiasmy
 
Alkalis, Natrium etc. Lesson in Chemistry
Alkalis, Natrium etc.  Lesson in ChemistryAlkalis, Natrium etc.  Lesson in Chemistry
Alkalis, Natrium etc. Lesson in Chemistrysofiasmy
 

More from sofiasmy (19)

λευκό ταξίδι’’
λευκό ταξίδι’’λευκό ταξίδι’’
λευκό ταξίδι’’
 
Creative writing
Creative writingCreative writing
Creative writing
 
Learning cafe
Learning cafeLearning cafe
Learning cafe
 
Group dynamics implementing at school
Group dynamics  implementing at schoolGroup dynamics  implementing at school
Group dynamics implementing at school
 
διαδίδοντας τον ιό της ενεργητικής μαθησης- βουτυρά
διαδίδοντας τον ιό της ενεργητικής  μαθησης- βουτυράδιαδίδοντας τον ιό της ενεργητικής  μαθησης- βουτυρά
διαδίδοντας τον ιό της ενεργητικής μαθησης- βουτυρά
 
Dancing maths
Dancing mathsDancing maths
Dancing maths
 
παρουσίαση του σεμιναρίου Erasmus+ στην Πορτογαλία. Σοφία Σμυρνή
παρουσίαση του σεμιναρίου Erasmus+ στην Πορτογαλία. Σοφία Σμυρνήπαρουσίαση του σεμιναρίου Erasmus+ στην Πορτογαλία. Σοφία Σμυρνή
παρουσίαση του σεμιναρίου Erasmus+ στην Πορτογαλία. Σοφία Σμυρνή
 
γιατί Erasmus+
γιατί Erasmus+γιατί Erasmus+
γιατί Erasmus+
 
Motivation and emotions
Motivation and emotionsMotivation and emotions
Motivation and emotions
 
δραστηριότητες για εφαρμογή στην τάξη
δραστηριότητες για εφαρμογή στην τάξηδραστηριότητες για εφαρμογή στην τάξη
δραστηριότητες για εφαρμογή στην τάξη
 
τι είναι το Erasmus+
τι είναι το Erasmus+τι είναι το Erasmus+
τι είναι το Erasmus+
 
το σχολείο μας 2ο γυμνάσιο ξυλοκάστρου
το σχολείο μας 2ο γυμνάσιο ξυλοκάστρουτο σχολείο μας 2ο γυμνάσιο ξυλοκάστρου
το σχολείο μας 2ο γυμνάσιο ξυλοκάστρου
 
τα καλύτερά μας χρόνια
τα καλύτερά μας χρόνιατα καλύτερά μας χρόνια
τα καλύτερά μας χρόνια
 
μια βόλτα στον κορινθιακό
μια βόλτα στον κορινθιακόμια βόλτα στον κορινθιακό
μια βόλτα στον κορινθιακό
 
παραμύθι
παραμύθιπαραμύθι
παραμύθι
 
Οδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας ΕλύτηςΟδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας Ελύτης
 
Vrasmos
VrasmosVrasmos
Vrasmos
 
Alkalis, Natrium etc. Lesson in Chemistry
Alkalis, Natrium etc.  Lesson in ChemistryAlkalis, Natrium etc.  Lesson in Chemistry
Alkalis, Natrium etc. Lesson in Chemistry
 
CELL
CELLCELL
CELL
 

Efarmoges-oxea-vaseis-alata

  • 2. Ανθρώπινος Οργανισμός 1 Ανακούφιση από στομαχικές ενοχλήσεις (Γαστρικό υγρό pH=2): Χρήση αντιόξινων: Mg(OH)2 , Al(OH)3 Αίμα: Ελαφρύ βασικό (pH=7,4) To pH του ρυθμίζεται με «ρυθμιστικά διαλύματα» Η κόπωση μετά από μυϊκή άσκηση, προκαλεί συσσώρευση γαλακτικού οξέος
  • 3. Ανθρώπινος Οργανισμός 2 Στο στόμα τα βακτήρια μετατρέπουν τους υδατάνθρακες σε οξέα Το δέρμα εξαιτίας του σμήγματος έχει pH μεταξύ 5 και 5,6, περιβάλλον δυσμενές για ανάπτυξη μικροοργανισμών. Το αλάτι (NaCl) είναι η βασική πηγή Na+, που βρίσκονται στον εξωκυττάριο χώρο και συντελούν στη διατήρηση της ισορροπίας του νερού στον οργανισμό.
  • 4. Εφαρμογές/Καθαρισμός 1 Σαπούνια: Άλατα ορισμένων οξέων που χαρακτηρίζονται λιπαρά με νάτριο. Πουρί στις τουαλέτες (CaCO3): χρήση οξέος Λεκέδες – λίπη; Χρησιμοποιούνται βάσεις (NH3), (NaOH) Απορρυπαντικά: • Πρώτες ύλες: προϊόντα πετρελαίου, ανθρακικό νάτριο, φωσφορικά άλατα, βάσεις για ρύθμιση του pH σε >7, ένζυμα για αποσύνθεση πρωτεϊνικών υλικών
  • 5. Ευτροφισμός: Τα ιόντα Ca2+ & Mg2+απομακρύνονται μετατρεπόμενα σε φωσφορικά άλατα, τα οποία προκαλούν γρήγορη αύξηση των φυκιών
  • 6. Εφαρμογές 2 Παραγωγή τροφής για όλους. • Ρύθμιση της οξύτητας του εδάφους, ανάλογα με την καλλιέργεια. • Αναπλήρωση των θρεπτικών συστατικών με προσθήκη λιπασμάτων (βιολογικών/βιομηχανικών)
  • 7. Εφαρμογές 3 • Σημαίνει pH <4. • Αίτια • Τα οξείδια του SO2, SO3 που δημιουργούνται σε βιομηχανικές περιοχές & τα οξείδια του NO, NO2 που παράγονται από τα αυτοκίνητα.
  • 8. Εφαρμογές 4/όξινη βροχή • Πώς δημιουργείται η όξινη βροχή Οι αέριοι μεταφερόμενοι σε μεγάλες αποστάσεις αντιδρούν με τους υδρατμούς της ατμόσφαιρας και σχηματίζονται τα οξέα • Τα SOx παράγουν H2SO4 • Και τα NOx παράγουν HNO3
  • 9. Επιπτώσεις της όξινης βροχής • Λίμνες και υδρόβιοι οργανισμοί • Μαρμάρινα αγάλματα και μνημεία • Δάση και έδαφος • Μέταλλα και δομικά υλικά • Ορατότητα • Υγεία του ανθρώπου