Il documento presenta il corso 'Accogliere il disagio', rivolto a educatori, volontari e animatori che lavorano con individui in difficoltà psico-sociale, fornendo strumenti per gestire e riconoscere il disagio in contesti educativi. Il percorso formativo include competenze per ascoltare e accogliere la diversità, gestire relazioni e affrontare pregiudizi. Diverse modalità formative sono offerte, con durate variabili da un minimo di 3 a un massimo di 40 ore.

1. Catalogo LEN Formazione 2010/2011
Scheda di dettaglio
www.lenformazione.it
Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it
Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311
LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2011
ACCOGLIERE IL DISAGIO
Corso per Educatori di Bambini, Adolescenti e
Adulti con disagio
[cod. R234]
UN BUON MOTIVO PER
Il corso consente a educatori, volontari ed animatori che lavorano con diverse fasce di età di riconoscere e
accogliere con competenza specifica le problematiche di disagio portate dai propri utenti. Per disagio si intende
una situazione di difficoltà personale, relazionale, famigliare, affettiva e sociale. Il disagio può anche non
necessariamente essere riconducibile ad uno specifico problema. Molte volte le cause sono numerose,
concatenate o complesse e difficilmente identificabili. Il disagio spesso porta a manifestazioni comportamentali
problematiche e di difficile gestione, il presente corso offre alcuni strumenti per accogliere le difficoltà degli
utenti in una relazione educativa efficace.
A CHI È RIVOLTO
Educatori, volontari e animatori di bambini, adolescenti, giovani e adulti con problematiche di tipo psico-sociale
già in atto o con diversi fattori predisponenti in atto. Il percorso è rivolto a chiunque si trovi a contatto con
questa particolare e delicata fascia di utenza in qualunque contesto, formale e informale e chi desidera
approfondire le proprie competenze per accogliere la Persona, al di là del disagio che lo accompagna.
COMPETENZE ACQUISITE
 Riconoscere il disagio psico sociale e le differenze tra le varie sfaccettature di disagio
 Competenze di base per gestire relazioni individuali e di gruppo con persone con disagio
 Accogliere la diversità
 Ascoltare la Persona e riconoscerne le potenzialità e i fattori protettivi
 Riconoscere le proprie difficoltà nell’accogliere il disagio e affrontare pregiudizi e fatiche personali

2. Catalogo LEN Formazione 2010/2011
Scheda di dettaglio
www.lenformazione.it
Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it
Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311
LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2011
PROGRAMMA DI DETTAGLIO
 Riconoscere il disagio psico-sociale:
principi di psicopatologia dello sviluppo e
di psicopatologia degli adulti
 Diagnosi multi assiale
 Vari tipi di disagio:
 disagio minorile
 disagio scolastico
 disagio giovanile
 disagio famigliare
 disagio affettivo
 disagio economico
 disagio fisico (ospedalizzazione e
malattie croniche)
 L’accoglienza della diversità e del disagio
 La comunicazione efficace ed efficiente
 L’intelligenza emotiva con e per persone
con disagio
 Fattori predisponenti, fattori precipitanti,
fattori protettivi del disagio
 La Persona al di là del suo disagio
MODALITA’ FORMATIVE
o SEMINARIO
Intervento collettivo d'aula a taglio divulgativo, di approfondimento o generico su di un tema afferente ai
contenuti sotto descritti. La durata è stabilita da un minimo di 3 ad un massimo di 8 ore.
o WORKSHOP
Intervento collettivo d'aula a taglio pratico sperimentale finalizzato alla condivisione di problemi, proposte,
soluzioni, esami di certificazione e strumenti specifici afferenti ai contenuti sotto descritti e ai processi aziendali
ad essi collegati. La durata è stabilita da un minimo di 3 ad un massimo di 16 ore.
o CORSO
TRAINING: «il sapere e il saper fare» intervento frontale, seminariale e di laboratorio finalizzato all’introduzione
e alla conoscenza teorica e pratica dell’argomento in oggetto. TRAINING ON THE JOB: «il saper risolvere»
intervento personalizzato finalizzato alla conduzione di strumenti operativi e di soluzioni pratiche Le durate sono
coerenti rispetto agli obiettivi e sono stabilite da un minimo di 9 ad un massimo di 40 ore.