1. De la Figuració a l’Abstracció
Tècniques d’Expressió Graficoplàstica
IES Torre del Palau
1r Batxillerat Arts

2. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
Abstracció
Tornava de fer esbossos, encaparrat en
els meus pensaments, quan, a l’obrir la
porta de l’estudi, vaig trobar-me davant
d’un quadre de bellesa indescriptible i
incandescent. Perplex, vaig aturar-me
mirant-lo. El quadre no tenia cap tema,
no descobria cap mena d’objecte
identificable i estava compost totalment
de taques brillants de color. Finalment,
m’hi vaig acostar més, i aleshores vaig
reconéixer què era allò realment: el meu
propi quadre posat de costat damunt del V. Kandinsky. Primera aquarel·la Abstracta. 1910
cavallet… Aquell fet va posar de
manifest que l’objectivitat, la descripció
d’objectes, no era necessària en les
meves pintures i, de fet, les perjudicava.
Vassily Kandinsky, 1908.
És considerat el primer pintor del s egle XX que va fer una
obra deliberadament abstracta.

3. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
Abstracció
Què és l’art abstracte?
El terme art abstracte es pot aplicar en el sentit més ampli, a qualsevol tipus d’art que no
representi objectes reconeixibles (molt art decoratiu, per exemple) però que més
correntment s’aplica a aquelles formes de l’art del segle XX en que s’abandona la
concepció europea tradicional de l’art com a imitació de la natura.
Leonardo Da Vinci. Sta. Anna, la Mare de
Banys àrabs. Alhambra de Granada Barnett Newman. Dionysius. 1949
Déu i el Nen.
Art decoratiu abstracte Art abstracte modern
Art figuratiu

4. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
Abstracció
Què és l’art abstracte?
Tot i que l’art abstracte modern s’ha desenvolupat en molts moviments i “ismes” diversos,
s’hi poden reconèixer tres tendències bàsiques:
1) la reducció o síntesi de les 2) la construcció d’objectes 3) l’expressió “lliure”
aparences naturals a formes d’art a partir de formes espontània, com ara en
radicalment simplificades, bàsiques no figuratives, com l’action painting.
com en el cas de l’obra de ara en els relleus de Ben
Brancusi; Nicholson;
Ben Nicholson. Relleu.
Jackson Pollock. Watery paths. 1947
Constantin Brancusi. Ocell a l’espai. 1932-40

5. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
Abstracció
Què és l’art abstracte?
Habitualment s’atribueix a Kandinsky el fet d’haver realitzat , vers el 1910, el primer
quadre plenament no figuratiu.
Els moviments d’avantguarda de la primera meitat del segle XX es van caracteritzar per la
voluntat de trencar amb les formes artístiques del passat. El paper de l’art i de l’artista són
replantejats. L’expressió personal de les emocions, i les idees subjectives dels creadors es
convertiren en la seva principal motivació. En contraposició, la necessitat de representar
de manera imitativa la realitat externa va perdre interès.
Es “ismes” es succeïen molt ràpidament. Les experimentacions realitzades pels artistes
d’aquests moviments, van anar obrint el camí vers l’abstracció.

6. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
Abstracció
Les primeres avantguardes (1900-1940)
Moviment Període Aportacions
Fauvisme
Violència cromàtica (tons purs i saturats). Taques
1905-1907
planes i extenses. Els colors són independents dels
de la realitat. Línies de contorn gruixudes.
Absència d’efectes lumínics.
Cubisme
Destrucció de la representació perspectiva vigent
Cubisme Analític
des del Renaixement. Es combinen múltiples punts
(1907-1912)
de vista en una sola imatge.
Cromatisme reduit a tonalitats neutres.
Geometrització de les formes.
Predomini de formes i colors plans.
Cubisme Sintètic
Més diversitat cromàtica. Major síntesi formal.
(1912-1917)
Desapareix qualsevol indici de clarobscur.
Ús del collage.

7. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
Abstracció
Moviment Període Aportacions
Expressionisme
Intensitat cromàtica. Representació de les angoixes
Die Brücke. interiors humanes. Formes anguloses i
Dresden.
distorsionades. Crítica social. Atracció per l’art
(1905-1913) primitiu. Colors independents dels de la realitat.
Der Blaue Recerca de l’autenticitat, del més essencial de la
Reiter. Munic.
realitat. Reducció del naturalisme fins a l’abstracció.
(1913-1919)
Futurisme
Milà. (1909-1916) Trencament amb l’art del passat. Voluntat de crear
un art adaptat als nous temps: les màquines, el
moviment de la ciutat, la velocitat… Expressen el
moviment mitjançant repeticions seqüencials de la
imatge. Fragmentació i descomposició dels volums.

8. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
Abstracció
Moviment Període Aportacions
Dadaísme
(1916-1920) Negació de l’art convencional. Anti-art. Rebel·lia.
Qüestiona l’existència de l’art. Defensa la llibertat,
l’atzar, la contradicció, el caos. Fomenta la
provocació. Fotomuntatges. Ús d’objectes
industrials i de materials de rebuig.
Rússia
Suprematisme i Els moviments revolucionaris que culminaren el
Constructivisme 1917, van impulsar una nova estètica, arraconant
(1915-1925)
l’art burgès. El suprematisme s’endinsa per primer
cop en l’abstracció geomètrica pura (formes
geomètriques i colors plans).
El constructivisme és un art al servei de la
revolució i del poble, que defensa la integració de
les arts: pintura, escultura, fotografia, cartellisme,
disseny i arquitectura. Formes deslligades de la
representació. Predomini geomètric i lineal.

9. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
Abstracció
Moviment Període Aportacions
Neoplasticisme.
De Stijl Holanda. Recerca d’una nova estètica d’ordre universal.
(1917-1939) Depuració de la forma fins alló que és essencial:
plans i linies, colors plans i saturats. Composicions
que cerquen l’harmonia i l’equilibri dinàmic.
Alemanya
Racionalisme. Escola de disseny, arquitectura i indústria. Model
Bauhaus de les escoles d’art i disseny fins avui.
(1919-1933)
Investigació de formes pures que donaren lloc a
l’estètica del racionalisme. Els artistes Kandinsky,
Klee, Albers –entre d’altres- en fóren professors.
Els nazis van clausurar la Bauhaus.

10. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
Abstracció
Moviment Període Aportacions
Surrealisme
(1924-1939) Defensen l’automatisme psíquic, lliure del control
de la raó. L’inconscient i els somnis, temes
centrals. Investigació de noves tècniques: frottage,
grattage, decalcomania, pintura automàtica…
Dins del grup, el corrent automatista (Miró,
Masson) és el que s’apropa més a l’abstracció.
La Segona Guerra Mundial posa punt i final a molts dels primers moviments
d’avantguarda.
Un nombre important d’artistes i arquitectes europeus emigren als EUA, esdevenint
impulsors de l’art contemporani nord-americà.
A partir dels anys quaranta, l’abstracció, d’una manera o una altra, està plenament
incorporada al llenguatge artístic contemporani, a banda i banda de l’Atlàntic.

11. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
Abstracció
Les segones avantguardes (1945-1970)
Moviment Període Aportacions
EUA.
Expressionisme
Absència de relació amb l’objectivitat. Expressió
abstracte (1942-1955)
lliure i subjectiva de l’inconscient. Espontaneïtat.
Exploració de l’atzar com a recurs creatiu.
Importància en el procés i en l’acte de creació
pictòrica. Grans formats. Gran llibertat en l’ús del
color. Molta diversitat estètica: grans superfícies de
color pla; gestualitat, taques, gotejos; composicions
simbòliques…
Informalisme
Llenguatge expressiu fonamentat en l’abstracció,
Europa
però lluny del rigor geomètric. Émfasi en la
(1945-1960)
materialitat pictòrica, en les textures. Incorporació
de nous materials (sorra, grava, fusta…) Expressió
del món interior de l’artista (sensacions, emocions,
estats d’ànim). Experimentació, llibertat, intuició.

12. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
Abstracció
Moviment Període Aportacions
EUA.
Nova Abstracció
Simplicitat formal. Superfícies i contorns nítids,
nord-americana (1959-1966)
sense efectes tàctils ni il·lusió de volum. Color ple.
Predomini de la simetria. Sèries d’obres amb
afinitats formals.
Art cinètic.
Incorporació del moviment –real o virtual- com a
Op-Art (1955-1970)
element plàstic dominant. Fonamentat en les lleis
de la percepció. Estructures de repetició, figures
ambigües. Ús d’altres suports i materials (plàstics,
circuits elèctrics, reflectants…). Sovint impliquen la
intervenció activa de l’observador.
L’art del segle XX

13. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
De la Figuració a l’Abstracció
Les imatges següents són reproduccions d’obres del pintor holandès Piet Mondrian.
Pretenen mostrar una trajectòria interpretativa que parteix d’un referent objectual figuratiu, que és
conduït fins a l’abstracció.
Piet Mondrian. Arbre vermell. 1908. Oli sobre tela. 70 x 99 c m Piet Mondrian. Arbre gris. 1911. Oli sobre tela. 78,5 x 107,5 cm.

14. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
De la Figuració a l’Abstracció
Piet Mondrian. Arbres florits.
1912. Oli sobre tela. 65 x 75
cm.
Piet Mondrian.
Composició Arbres II.
1912. Oli sobre tela.
Piet Mondrian.
Composició
oval (Arbres).
1913. Oli sobre
tela. 93 x 78
cm. .

15. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
De la Figuració a l’Abstracció
Piet Mondrian. Composició
Núm 8. 1914. Oli sobre tela.
94,4 x 55,6 cm
Piet Mondrian.
Composició en blau,
gris i rosa. 1913. Oli
sobre tela.
Piet Mondrian. Composició
amb gris i marró clar 1918.
Oli sobre tela. 80,2 x 49,9
cm.

16. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
De la Figuració a l’Abstracció
Piet Mondrian. Composició amb vermell, groc i blau.
1921. Oli sobre tela. 39,5 x 35 cm.
Piet Mondrian. Composició amb vermell, groc i blau. 1921. Oli
sobre tela.

17. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
De la Figuració a l’Abstracció
Piet Mondrian. Composició II amb línies negres. 1930. Oli sobre tela.
Piet Mondrian. Composició. 1933. Oli sobre tela. 41.2 x 33.3 cm.

18. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
De la Figuració a l’Abstracció
Piet Mondrian. Broadway Boogie Woogie. 1942-1943. Oli sobre tela. 127 x 127 cm

19. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
De la Figuració a l’Abstracció
Edouard Manet. Dinar damunt l’herba. 1863. Oli sobre tela. 214 x 270 cm

20. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
De la Figuració a l’Abstracció
Pablo Picasso. Dinar damunt l’herba. 1960
Pablo Picasso. Dinar damunt l’herba. 1960
Pablo Picasso. Dinar damunt l’herba. 1960 Pablo Picasso. Dinar damunt l’herba. 1960

21. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
De la Figuració a l’Abstracció
Pablo Picasso. Dinar damunt l’herba. 1962

22. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
De la Figuració a l’Abstracció
Diego Velázquez. Las Meninas, o La família de Felip IV.
1656. Oli sobre tela. 318 x 276 cm. Museu del Prado,
Madrid.

23. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
De la Figuració a l’Abstracció
Pablo Picasso. Las Meninas. 1957. Museu Picasso. Barcelona

24. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
De la Figuració a l’Abstracció
Pablo Picasso. Las Meninas. 1957. Museu Picasso. Barcelona Pablo Picasso. Las Meninas. 1957. Museu Picasso. Barcelona

25. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
Proposta de treball
Proposta de treball: Síntesi d’una imatge, de la figuració a l’abstracció.
Metodologia:
Seleccionar una de les tres imatges presentades, corresponents a tres obres d’art figuratiu.
Analitzar els elements que integren la imatge: formes, colors, textures, relacions de mides, centres
d’interès visual, línies de força, ritmes, estructures compositives…
Determinar quin o quins dels elements analitzats constituirà el principal argument de síntesi, i quin o
quins dels moviments artístics d’avantguarda presentats, esdevindran referent estètic.
Fases i condicions del treball:
Fer una sèrie d’esbossos a color –proporcionals al format definitiu-, que mostrin un procés de síntesi
cap a l’abstracció (mitjançant simplificació formal, o mitjançant la geometrització, o tendint a la llibertat
expressiva i espontània).
Seleccionar un mínim de 4 esbossos. Ordenar-los.
Elaborar una imatge final sobre un suport de fusta prèviament imprimat. Tècnica: tremp de cola,
preparant artesanalment el material pictòric. El producte definitiu ha d’estar ben acabat, i serà la
culminació del procés d’abstracció iniciat amb els esbossos.

26. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
Proposta de treball
Proposta de treball: Síntesi d’una imatge, de la figuració a l’abstracció.
Pel que fa a l’ús del color, no es podrà aplicar ni blanc ni negre purs, i es triarà una de les següents
opcions:
Predomini de colors anàlegs (harmonia cromàtica fent variacions de matisos d’un to)
Contrast de doble complementaris (dues parelles de tons o matisos complementaris)
Contrast de colors ternaris (3 tons equidistants en el cercle cromàtic)
Fer una memòria escrita -pot estar acompanyada d’indicacions gràfiques-, argumentant tota la presa de
decisions :
Explicar quins referents i criteris estètics s’han tingut en compte en el plantejament del treball.
Descriure el procés de síntesi, comentant la seqüència d’esbossos preparatoris.
Fer una justificació argumentada dels recursos expressius i tècnics adoptats (formes, opció
cromàtica, composició, ús del material i dels instruments...)
Autocrítica i conclusions dels resultats obtinguts.

27. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
Proposta de treball
Opció Imatge A. Edward Hopper. Diumenge. 1926. Oli sobre tela. 73,6 x 86,3. Phillips Collection, Washington, EUA.

28. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
Proposta de treball
Opció Imatge B. Edward Hopper. Ocells nocturns. 1942. Oli sobre tela. 72,2 x 144. Chicago Art Institute, EUA.

29. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
Proposta de treball
Opció Imatge C. Edward Hopper. Mar de fons. 1939. Oli sobre tela. 91,4 x 127. Corcoran Gallery of Art, Washington, EUA.

30. Tècniques graficoplàstiques IES Torre del Palau 1r Batxillerat Arts
Proposta de treball
Cercle cromàtic
1
Ton
s
co m
2
ple
2
me
nta
Matisos de colors
ris
Escala de saturació
anàlegs
Escala de lluminositat
1 1
2