SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Насильство починається з дрібниць.
Звернися по допомогу!
Якщо ти або хтось із твого оточення опинилися в одній із ситуацій,
звернися за допомогою до:
•	 дорослих, кому ти довіряєш (це можуть бути батьки, вчитель/вчителька або
спортивний тренер/тренерка, медіатор/медіаторка, старший брат/сестра,
інший/інша родич/родичка);
•	 поліції за номером «102»;
•	 працівників ювенальної превенції;
•	 дільничного офіцера поліції/дільничної офіцерки поліції;
•	 шкільного офіцера поліції/шкільної офіцерки поліції;
•	 працівників закладу освіти, де ти навчаєшся;
•	 працівників медичного закладу;
•	 служби у справах дітей Центру соціальних служб для сім’ї дітей та молоді;
•	 громадських організацій, які працюють в сфері захисту прав та інтересів
дітей;
на Національну дитячу «гарячу» лінію за номером:
0-800-500-225 або 116 111
(безкоштовно зі стаціонарного та мобільного, анонімно)
Долучайтеся до нас у соціальних мережах
Ця публікація була створена за фінансової підтримки Європейського Союзу в рамках
проєкту «Створення механізму протидії булінгу та насильству у закладах освіти», який
здійснюється ГО «Ла Страда-Україна» та Дитячим фондом ООН (ЮНІСЕФ) за фінансової
підтримки Європейського Союзу. ЇЇ зміст є відповідальністю ГО «Ла Страда-Україна» та
необов’язково відображає позицію ЮНІСЕФ та Європейського Союзу.
ТЕБЕ АБО КОГОСЬ ІЗ ТВОЇХ ДРУЗІВ ЧИ ЗНАЙОМИХ:
штовхають    хапають    викручують руки    смикають за волосся     ставлять синці    принижують    псують особисті речі  	
  примушують до важкої роботи    словесно ображають    залякують    чинять дії сексуального характеру    глузують  	
  погрожують вбивством    позбавляють їжі, одягу, майна або коштів    вимагають грошей  	
  застосовують будь-які інші дії, які завдають біль та тілесні ушкодження    вчиняють інші дії, що тобі шкодять та завдають страждань тощо
ПРИВІТ!
Пройди тест і дізнайся як проявляється насильство та як треба діяти в ситуації насильства.
Ти можеш звернутися...
Це вчиняють учні, учениці відносно
педагогів, адміністрації закладу 	
освіти або інших учнів/учениць,
персоналу, батьків інших дітей?
І це відбувається будь-де?
(в закладі освіти або/та поза його
межами)
Це вчиняє батько, мама, дідусь,
бабуся, сестра, брат, дядько, тітка	
або інші родичі?
Це – домашнє насильство!
Не мовчи! Розірви коло насильства.
Звернися по допомогу!
ЗНАЙ!
Це – булінг! Вихід є!
Звернися по допомогу!
Це вчиняє будь-хто (стороння особа)?
Це відбувається систематично?
Це відбувається в місці
проживання або в інших місцях?
Це відбувається проти твоєї волі?
Це вчиняють учні, учениці, педагоги, адміністрація
закладу освіти, персонал (тех. персонал, кухар(-ка),
водій(-ка), медсестра(-брат) тощо), батьки інших 	
учнів відносно тебе або інших учнів/учениць?
Це – кібербулінг!
Звернися по допомогу!
Це відбувається за допомогою мобільних
телефонів, Інтернету та/або інших
електронних пристроїв?
Це відбувається під час освітнього 	
процесу. Під час проведення 	
позашкільних заходів? На території
навчального закладу освіти?
ТАК
ТАК
ТАК
НІ
Чи були випадки коли ти 	
застосовував/ла силу або 	
принижував/ла когось?
ЗНАЙ!
Це – прояви насильства!
Насильство – це порушення прав
людини. Не залишайся осторонь!
Дій! Звернися по допомогу!
ЗНАЙ!
Твої дії, спрямовані проти волі
людини - це насильство!
ЗНАЙ!
Все вище перелічене -
це прояви насильства!
У таких ситуаціях не
залишайся осторонь!
Звернися до дорослих!
Можливо ти або хтось із твоїх
друзів, знайомих, рідних	
ставали свідками такої ситуації?
Дізнайся як змінити
свою поведінку.
ТАК ТАК
НІ НІ
НІ
ТАК
НІ
ТАК
ТАК
НІ
НІ НІ
ТАК
ТАК
НІ
ТАК
ТАК
ТАК
НІ
ЗНАЙ!
Не залежно від твого бажання
ці дії є насильством, бо завдають
тобі шкоди.
Звернися по допомогу!

More Related Content

What's hot

для батьків
для батьківдля батьків
для батьківssuserde192b2
 
інструкція для батьків про булінг
інструкція для батьків про булінгінструкція для батьків про булінг
інструкція для батьків про булінгolha1koval
 
інструкція по булінгу
інструкція по булінгуінструкція по булінгу
інструкція по булінгуolha1koval
 
геть насильство над дітьми
геть насильство над дітьмигеть насильство над дітьми
геть насильство над дітьмиOlga Sokolik
 
ДОТРИМАННЯ ПЕДАГОГІЧНИМИ ПРАЦІВНИКАМИ ВИМОГ ЗАКОНОДАВСТВА
ДОТРИМАННЯ ПЕДАГОГІЧНИМИ ПРАЦІВНИКАМИ ВИМОГ ЗАКОНОДАВСТВАДОТРИМАННЯ ПЕДАГОГІЧНИМИ ПРАЦІВНИКАМИ ВИМОГ ЗАКОНОДАВСТВА
ДОТРИМАННЯ ПЕДАГОГІЧНИМИ ПРАЦІВНИКАМИ ВИМОГ ЗАКОНОДАВСТВАЕкатерина Захарова
 
Пам'ятка для батьків
Пам'ятка для батьківПам'ятка для батьків
Пам'ятка для батьківNexa50
 
організація соціально педагогічної роботи з дітьми, сім’
організація соціально педагогічної роботи з дітьми, сім’організація соціально педагогічної роботи з дітьми, сім’
організація соціально педагогічної роботи з дітьми, сім’Ірина Лісовецька
 
Попередження насильства
Попередження насильстваПопередження насильства
Попередження насильстваssuser0702b4
 
Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) в школі
Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) в школіПорядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) в школі
Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) в школіNexa50
 
семинар по предупреждению насилия
семинар по предупреждению насилиясеминар по предупреждению насилия
семинар по предупреждению насилияЮлия Лукьяненко
 
робота з дітьми в період конфлікту
робота з дітьми в період конфліктуробота з дітьми в період конфлікту
робота з дітьми в період конфліктуЮлия Лукьяненко
 
шляхи запобігання насильству над дітьми та молоддю..
шляхи запобігання насильству над дітьми та молоддю..шляхи запобігання насильству над дітьми та молоддю..
шляхи запобігання насильству над дітьми та молоддю..svetarachek
 
профілактика насильства в сім’ї
профілактика насильства в сім’їпрофілактика насильства в сім’ї
профілактика насильства в сім’їbomladen
 

What's hot (20)

для батьків
для батьківдля батьків
для батьків
 
інструкція для батьків про булінг
інструкція для батьків про булінгінструкція для батьків про булінг
інструкція для батьків про булінг
 
інструкція по булінгу
інструкція по булінгуінструкція по булінгу
інструкція по булінгу
 
22
2222
22
 
геть насильство над дітьми
геть насильство над дітьмигеть насильство над дітьми
геть насильство над дітьми
 
ДОТРИМАННЯ ПЕДАГОГІЧНИМИ ПРАЦІВНИКАМИ ВИМОГ ЗАКОНОДАВСТВА
ДОТРИМАННЯ ПЕДАГОГІЧНИМИ ПРАЦІВНИКАМИ ВИМОГ ЗАКОНОДАВСТВАДОТРИМАННЯ ПЕДАГОГІЧНИМИ ПРАЦІВНИКАМИ ВИМОГ ЗАКОНОДАВСТВА
ДОТРИМАННЯ ПЕДАГОГІЧНИМИ ПРАЦІВНИКАМИ ВИМОГ ЗАКОНОДАВСТВА
 
Пам'ятка для батьків
Пам'ятка для батьківПам'ятка для батьків
Пам'ятка для батьків
 
1
11
1
 
організація соціально педагогічної роботи з дітьми, сім’
організація соціально педагогічної роботи з дітьми, сім’організація соціально педагогічної роботи з дітьми, сім’
організація соціально педагогічної роботи з дітьми, сім’
 
Попередження насильства
Попередження насильстваПопередження насильства
Попередження насильства
 
Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) в школі
Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) в школіПорядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) в школі
Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) в школі
 
семинар по предупреждению насилия
семинар по предупреждению насилиясеминар по предупреждению насилия
семинар по предупреждению насилия
 
Vidpovidalnist
VidpovidalnistVidpovidalnist
Vidpovidalnist
 
робота з дітьми в період конфлікту
робота з дітьми в період конфліктуробота з дітьми в період конфлікту
робота з дітьми в період конфлікту
 
шляхи запобігання насильству над дітьми та молоддю..
шляхи запобігання насильству над дітьми та молоддю..шляхи запобігання насильству над дітьми та молоддю..
шляхи запобігання насильству над дітьми та молоддю..
 
методичні рекомендації попередження насильства
методичні рекомендації попередження насильстваметодичні рекомендації попередження насильства
методичні рекомендації попередження насильства
 
профілактика насильства в сім’ї
профілактика насильства в сім’їпрофілактика насильства в сім’ї
профілактика насильства в сім’ї
 
Насильство
НасильствоНасильство
Насильство
 
Насилля
НасилляНасилля
Насилля
 
Ні -- насильству!
Ні -- насильству!Ні -- насильству!
Ні -- насильству!
 

Similar to A5 ditu_online

Конкурс про насилля нелюбіна з.в.
Конкурс про насилля нелюбіна з.в.Конкурс про насилля нелюбіна з.в.
Конкурс про насилля нелюбіна з.в.Маряна Штикало
 
Nasjlstwo
NasjlstwoNasjlstwo
Nasjlstwochexpro
 
шкільний булінг
шкільний булінгшкільний булінг
шкільний булінгssuser267aa7
 
розв'язання проблеми жорстокості та насилля в освітньому середовищі
розв'язання проблеми жорстокості та насилля в освітньому середовищірозв'язання проблеми жорстокості та насилля в освітньому середовищі
розв'язання проблеми жорстокості та насилля в освітньому середовищіJenya Negara
 
шкільний булінг
шкільний булінгшкільний булінг
шкільний булінгssuser267aa7
 
шкільний булінг
шкільний булінгшкільний булінг
шкільний булінгklinova40
 
Права дитини
Права дитиниПрава дитини
Права дитиниtamara1503
 
Школа проти насильства
Школа проти насильстваШкола проти насильства
Школа проти насильстваAntoninasl123
 
Додаток 1 збз виступ
Додаток 1 збз виступДодаток 1 збз виступ
Додаток 1 збз виступVsimPPT
 
виступ на педраді
виступ на педрадівиступ на педраді
виступ на педрадіElenaOblomiy
 
дитячий світ без насильства
дитячий світ без насильствадитячий світ без насильства
дитячий світ без насильстваssuserd97bd2
 
Памятка для людей, які пережили сексуальне насильство на війні
Памятка для людей, які пережили сексуальне насильство на війніПамятка для людей, які пережили сексуальне насильство на війні
Памятка для людей, які пережили сексуальне насильство на війніGenderCentre
 
факт насильтсва педагогам
факт насильтсва педагогамфакт насильтсва педагогам
факт насильтсва педагогамAdel1na
 
Зупини насильство – обери щасливе майбутнє! : інформаційний буклет
Зупини насильство – обери щасливе майбутнє! : інформаційний буклет Зупини насильство – обери щасливе майбутнє! : інформаційний буклет
Зупини насильство – обери щасливе майбутнє! : інформаційний буклет library_darnitsa
 

Similar to A5 ditu_online (20)

Конкурс про насилля нелюбіна з.в.
Конкурс про насилля нелюбіна з.в.Конкурс про насилля нелюбіна з.в.
Конкурс про насилля нелюбіна з.в.
 
Nasjlstwo
NasjlstwoNasjlstwo
Nasjlstwo
 
шкільний булінг
шкільний булінгшкільний булінг
шкільний булінг
 
розв'язання проблеми жорстокості та насилля в освітньому середовищі
розв'язання проблеми жорстокості та насилля в освітньому середовищірозв'язання проблеми жорстокості та насилля в освітньому середовищі
розв'язання проблеми жорстокості та насилля в освітньому середовищі
 
Spryinatta nasylctwa
Spryinatta nasylctwaSpryinatta nasylctwa
Spryinatta nasylctwa
 
шкільний булінг
шкільний булінгшкільний булінг
шкільний булінг
 
шкільний булінг
шкільний булінгшкільний булінг
шкільний булінг
 
Права дитини
Права дитиниПрава дитини
Права дитини
 
Школа проти насильства
Школа проти насильстваШкола проти насильства
Школа проти насильства
 
Додаток 1 збз виступ
Додаток 1 збз виступДодаток 1 збз виступ
Додаток 1 збз виступ
 
виступ на педраді
виступ на педрадівиступ на педраді
виступ на педраді
 
Nasillya
NasillyaNasillya
Nasillya
 
Algoritm dij bulling
Algoritm dij bullingAlgoritm dij bulling
Algoritm dij bulling
 
дитячий світ без насильства
дитячий світ без насильствадитячий світ без насильства
дитячий світ без насильства
 
Памятка для людей, які пережили сексуальне насильство на війні
Памятка для людей, які пережили сексуальне насильство на війніПамятка для людей, які пережили сексуальне насильство на війні
Памятка для людей, які пережили сексуальне насильство на війні
 
Стоп булінг
Стоп булінгСтоп булінг
Стоп булінг
 
Sns
SnsSns
Sns
 
факт насильтсва педагогам
факт насильтсва педагогамфакт насильтсва педагогам
факт насильтсва педагогам
 
Зупини насильство – обери щасливе майбутнє! : інформаційний буклет
Зупини насильство – обери щасливе майбутнє! : інформаційний буклет Зупини насильство – обери щасливе майбутнє! : інформаційний буклет
Зупини насильство – обери щасливе майбутнє! : інформаційний буклет
 
My proty nasylstva 2020
My proty nasylstva 2020My proty nasylstva 2020
My proty nasylstva 2020
 

More from Юля Яловая

ОСВІТНЯ-ПРОГРАМА-2023-24.pdf
ОСВІТНЯ-ПРОГРАМА-2023-24.pdfОСВІТНЯ-ПРОГРАМА-2023-24.pdf
ОСВІТНЯ-ПРОГРАМА-2023-24.pdfЮля Яловая
 
про академічну доброчесність .pdf
про академічну доброчесність .pdfпро академічну доброчесність .pdf
про академічну доброчесність .pdfЮля Яловая
 
Відомості про навчальн-методи.docx
Відомості про навчальн-методи.docxВідомості про навчальн-методи.docx
Відомості про навчальн-методи.docxЮля Яловая
 
Інформаційна довідка.docx
Інформаційна довідка.docxІнформаційна довідка.docx
Інформаційна довідка.docxЮля Яловая
 
умови доступності.docx
умови доступності.docxумови доступності.docx
умови доступності.docxЮля Яловая
 
ліцензований обсяг.docx
ліцензований обсяг.docxліцензований обсяг.docx
ліцензований обсяг.docxЮля Яловая
 
протокол вибору підручників 5-6 клас2578.pdf
протокол вибору підручників 5-6 клас2578.pdfпротокол вибору підручників 5-6 клас2578.pdf
протокол вибору підручників 5-6 клас2578.pdfЮля Яловая
 
5-6-й класи замовлення2574.pdf
5-6-й класи  замовлення2574.pdf5-6-й класи  замовлення2574.pdf
5-6-й класи замовлення2574.pdfЮля Яловая
 
1-й клас замовлення2573.pdf
1-й клас замовлення2573.pdf1-й клас замовлення2573.pdf
1-й клас замовлення2573.pdfЮля Яловая
 
протокол вибору підручників2576.pdf
протокол вибору підручників2576.pdfпротокол вибору підручників2576.pdf
протокол вибору підручників2576.pdfЮля Яловая
 
Інформація_КГ_№122_про_участь_україно_швейцарському_проєкті_Діємо.pdf
Інформація_КГ_№122_про_участь_україно_швейцарському_проєкті_Діємо.pdfІнформація_КГ_№122_про_участь_україно_швейцарському_проєкті_Діємо.pdf
Інформація_КГ_№122_про_участь_україно_швейцарському_проєкті_Діємо.pdfЮля Яловая
 
Фізичні активності.docx
Фізичні активності.docxФізичні активності.docx
Фізичні активності.docxЮля Яловая
 
Плакат_Тарілка_здорового_харчування.pdf
Плакат_Тарілка_здорового_харчування.pdfПлакат_Тарілка_здорового_харчування.pdf
Плакат_Тарілка_здорового_харчування.pdfЮля Яловая
 
НАКАЗ ПРО проведення.pdf
НАКАЗ ПРО проведення.pdfНАКАЗ ПРО проведення.pdf
НАКАЗ ПРО проведення.pdfЮля Яловая
 

More from Юля Яловая (20)

ОСВІТНЯ-ПРОГРАМА-2023-24.pdf
ОСВІТНЯ-ПРОГРАМА-2023-24.pdfОСВІТНЯ-ПРОГРАМА-2023-24.pdf
ОСВІТНЯ-ПРОГРАМА-2023-24.pdf
 
меморандум.pdf
меморандум.pdfмеморандум.pdf
меморандум.pdf
 
про академічну доброчесність .pdf
про академічну доброчесність .pdfпро академічну доброчесність .pdf
про академічну доброчесність .pdf
 
вакансії.pdf
вакансії.pdfвакансії.pdf
вакансії.pdf
 
Відомості про навчальн-методи.docx
Відомості про навчальн-методи.docxВідомості про навчальн-методи.docx
Відомості про навчальн-методи.docx
 
Якісний склад.docx
Якісний склад.docxЯкісний склад.docx
Якісний склад.docx
 
Інформаційна довідка.docx
Інформаційна довідка.docxІнформаційна довідка.docx
Інформаційна довідка.docx
 
умови доступності.docx
умови доступності.docxумови доступності.docx
умови доступності.docx
 
ліцензований обсяг.docx
ліцензований обсяг.docxліцензований обсяг.docx
ліцензований обсяг.docx
 
протокол вибору підручників 5-6 клас2578.pdf
протокол вибору підручників 5-6 клас2578.pdfпротокол вибору підручників 5-6 клас2578.pdf
протокол вибору підручників 5-6 клас2578.pdf
 
5-6-й класи замовлення2574.pdf
5-6-й класи  замовлення2574.pdf5-6-й класи  замовлення2574.pdf
5-6-й класи замовлення2574.pdf
 
1-й клас замовлення2573.pdf
1-й клас замовлення2573.pdf1-й клас замовлення2573.pdf
1-й клас замовлення2573.pdf
 
протокол вибору підручників2576.pdf
протокол вибору підручників2576.pdfпротокол вибору підручників2576.pdf
протокол вибору підручників2576.pdf
 
Інформація_КГ_№122_про_участь_україно_швейцарському_проєкті_Діємо.pdf
Інформація_КГ_№122_про_участь_україно_швейцарському_проєкті_Діємо.pdfІнформація_КГ_№122_про_участь_україно_швейцарському_проєкті_Діємо.pdf
Інформація_КГ_№122_про_участь_україно_швейцарському_проєкті_Діємо.pdf
 
Фізичні активності.docx
Фізичні активності.docxФізичні активності.docx
Фізичні активності.docx
 
сертифікат
сертифікатсертифікат
сертифікат
 
Плакат_Тарілка_здорового_харчування.pdf
Плакат_Тарілка_здорового_харчування.pdfПлакат_Тарілка_здорового_харчування.pdf
Плакат_Тарілка_здорового_харчування.pdf
 
Заявка_03.06_2021.doc
Заявка_03.06_2021.docЗаявка_03.06_2021.doc
Заявка_03.06_2021.doc
 
НАКАЗ ПРО проведення.pdf
НАКАЗ ПРО проведення.pdfНАКАЗ ПРО проведення.pdf
НАКАЗ ПРО проведення.pdf
 
polog 122.pdf
polog 122.pdfpolog 122.pdf
polog 122.pdf
 

Recently uploaded

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 

Recently uploaded (12)

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 

A5 ditu_online

  • 1. Насильство починається з дрібниць. Звернися по допомогу! Якщо ти або хтось із твого оточення опинилися в одній із ситуацій, звернися за допомогою до: • дорослих, кому ти довіряєш (це можуть бути батьки, вчитель/вчителька або спортивний тренер/тренерка, медіатор/медіаторка, старший брат/сестра, інший/інша родич/родичка); • поліції за номером «102»; • працівників ювенальної превенції; • дільничного офіцера поліції/дільничної офіцерки поліції; • шкільного офіцера поліції/шкільної офіцерки поліції; • працівників закладу освіти, де ти навчаєшся; • працівників медичного закладу; • служби у справах дітей Центру соціальних служб для сім’ї дітей та молоді; • громадських організацій, які працюють в сфері захисту прав та інтересів дітей; на Національну дитячу «гарячу» лінію за номером: 0-800-500-225 або 116 111 (безкоштовно зі стаціонарного та мобільного, анонімно) Долучайтеся до нас у соціальних мережах Ця публікація була створена за фінансової підтримки Європейського Союзу в рамках проєкту «Створення механізму протидії булінгу та насильству у закладах освіти», який здійснюється ГО «Ла Страда-Україна» та Дитячим фондом ООН (ЮНІСЕФ) за фінансової підтримки Європейського Союзу. ЇЇ зміст є відповідальністю ГО «Ла Страда-Україна» та необов’язково відображає позицію ЮНІСЕФ та Європейського Союзу.
  • 2. ТЕБЕ АБО КОГОСЬ ІЗ ТВОЇХ ДРУЗІВ ЧИ ЗНАЙОМИХ: штовхають    хапають    викручують руки    смикають за волосся     ставлять синці    принижують    псують особисті речі    примушують до важкої роботи    словесно ображають    залякують    чинять дії сексуального характеру    глузують    погрожують вбивством    позбавляють їжі, одягу, майна або коштів    вимагають грошей    застосовують будь-які інші дії, які завдають біль та тілесні ушкодження    вчиняють інші дії, що тобі шкодять та завдають страждань тощо ПРИВІТ! Пройди тест і дізнайся як проявляється насильство та як треба діяти в ситуації насильства. Ти можеш звернутися... Це вчиняють учні, учениці відносно педагогів, адміністрації закладу освіти або інших учнів/учениць, персоналу, батьків інших дітей? І це відбувається будь-де? (в закладі освіти або/та поза його межами) Це вчиняє батько, мама, дідусь, бабуся, сестра, брат, дядько, тітка або інші родичі? Це – домашнє насильство! Не мовчи! Розірви коло насильства. Звернися по допомогу! ЗНАЙ! Це – булінг! Вихід є! Звернися по допомогу! Це вчиняє будь-хто (стороння особа)? Це відбувається систематично? Це відбувається в місці проживання або в інших місцях? Це відбувається проти твоєї волі? Це вчиняють учні, учениці, педагоги, адміністрація закладу освіти, персонал (тех. персонал, кухар(-ка), водій(-ка), медсестра(-брат) тощо), батьки інших учнів відносно тебе або інших учнів/учениць? Це – кібербулінг! Звернися по допомогу! Це відбувається за допомогою мобільних телефонів, Інтернету та/або інших електронних пристроїв? Це відбувається під час освітнього процесу. Під час проведення позашкільних заходів? На території навчального закладу освіти? ТАК ТАК ТАК НІ Чи були випадки коли ти застосовував/ла силу або принижував/ла когось? ЗНАЙ! Це – прояви насильства! Насильство – це порушення прав людини. Не залишайся осторонь! Дій! Звернися по допомогу! ЗНАЙ! Твої дії, спрямовані проти волі людини - це насильство! ЗНАЙ! Все вище перелічене - це прояви насильства! У таких ситуаціях не залишайся осторонь! Звернися до дорослих! Можливо ти або хтось із твоїх друзів, знайомих, рідних ставали свідками такої ситуації? Дізнайся як змінити свою поведінку. ТАК ТАК НІ НІ НІ ТАК НІ ТАК ТАК НІ НІ НІ ТАК ТАК НІ ТАК ТАК ТАК НІ ЗНАЙ! Не залежно від твого бажання ці дії є насильством, бо завдають тобі шкоди. Звернися по допомогу!