SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
A
tömegkommunikáció
Készítette: Gál Bereniké (AJ1KDP)
A tömeg-
kommunikáci
ó fogalma
A tömegkommunikáció nyelvi és nem
nyelvi jelek segítségével, széles
befogadó rétegnek közvetített,
egyirányú kommunikációs forma.
A tömeg-
kommunikáci
ó története
 az első ipari forradalom után a dolgozó embereknek megnőtt a
szabad ideje
 a könyvnyomtatás feltalálása, és elterjedése következtében
emelkedett az írni-olvasni tudók száma, és nőtt az általános
műveltségi színvonal
 műszaki alapja: a nyomdaipar fejlődése, a rotációs nyomdagép
feltalálása
 száz éven át a sajtó jelentette a tömegkommunikációt
A tömeg-
kommunikáci
ó története
 a XX. sz. első évtizedeiben megjelent a rádió, majd a televízió, és
kialakult a modern társadalom tömegkommunikációs rendszere
 Tihanyi Kálmán nevéhez fűződik a teljesen elektronikus,
töltéstároló típusú televíziórendszer feltalálása
 első tévéadás: New York, 1927.
 Magyarországon a kísérleti adás 1954-ben, a rendszeres sugárzás
1958-ban kezdődött
A tömeg-
kommunikáci
ó jellemzői
 a feladó nem mindig konkrét személy
 a feladó és a befogadó között nincs közvetlen
kapcsolat, térben és időben nagy távolságra vannak
egymástól (a televíziónál és a rádiónál ez a távolság
megszűnik)
 a feladó az üzeneteket a befogadók halmazához küldi
 a kommunikációs szerepek (feladó, befogadó) nem
cserélődnek fel
 lehetőség van a választásra (pl. televízió kikapcsolása,
újság félretevése)
Funkciói
 tájékoztatás
 eszmecsere, vita
 szocializáció
 kultúra közvetítése
 oktatás
 szórakozás
Eszközei
 a tömegkommunikáció eszköze minden olyan
technikai berendezés, amely a feladó által létrehozott
híreket meghatározott körben terjeszteni tudja
 Pl. sajtó, rádió, film, hanglemez, számítógép, könyv
 ezek az eszközök megalkották a közvéleményt és
fontos irányítóivá váltak
Sajtó
 az első tömegkommunikációs eszköz
 az egyik legfontosabb politikai propaganda eszköz
 az időszaki sajtó jellemzői:
 időszerűség (aktualitás)
 időszakosság (periodicitás)
 nyilvánosság (publicitás)
Újság
 egy adott közösség érdeklődésének kielégítését szolgáló fórum
 rendszeresen jelenik meg – naponta, hetente, havonta stb.
 híreket, kommentárokat, fotókat tartalmaz
 nyomtatott médium
A csoportosításának szempontjai:
 megjelenés rendszeressége (napi-, heti-, havilap)
 terjesztés helye (országos, határon túli, intézményi)
 tartalom (politikai, közéleti, vegyes)
 célzott közösség (életkor vagy kritikai érdeklődés)
 nyelv (egy vagy többnyelvű)
Rádió és
televízió
Az adók csoportosításának szempontjai:
terjesztés köre szerint
világméretű (pl. BBC, CNN)
országos (pl. M1, Mr2 Petőfi)
határon túli (pl. Duna TV)
regionális, helyi: egy településen, közösségen belül sugároz (pl.
Eger TV)
Rádió és
televízió
Az adók csoportosításának szempontjai:
fenntartó szerint
közszolgálati: állami vagy önkormányzati támogatással, előfizetők
díjából működik (pl. M1, MR2)
kereskedelmi: magánerőből, reklámokból működik (pl. RTL Klub,
TV2, Class FM)
társadalmi, civil: kisebb közösség által működtetett (pl. Civil Rádió)
Rádió és
televízió
Az adók csoportosításának szempontjai:
műsorok témakörei szerint
egyprofilú adók: egy témakörű, pl. hírtévék (HírTv), zenei adók
(MTV)
többprofilú adók: több témakör pl. M1
Internet
Az internet egy adatbázis, ahonnan rengeteg
információhoz juthatunk, és mi is hozzájárulhatunk
tudásunkkal annak bővítéséhez.
A fórumok lehetővé teszik a reagálást és a
visszacsatolást az információkra.
A tömeg-
kommunikáci
ó műfajai
Sajtóműfajok:
tájékoztató (hír, információ, közlemény);
véleményközlő (cikk, kommentár, kritika)
Rádiós műfajok:
írott anyagot előadó (hír, jegyzet, levél)
hangos anyagok (interjú, tudósítás, riport)
Televíziós műfajok:
élő adás (stúdióbeszélgetés, sportközvetítés, híradó)
előre rögzített, úgynevezett konzervműsor (dokumentumműsor,
film, zene)

More Related Content

Viewers also liked

¿Que es un portafolio de evidencias?
¿Que es un portafolio de evidencias?¿Que es un portafolio de evidencias?
¿Que es un portafolio de evidencias?Pedro Herrera
 
Proposan pentas seni
Proposan pentas seniProposan pentas seni
Proposan pentas seniRIRI ANNISA
 
Student Presentation: The Flaming Gorge Dam by Kendyl and Jordan
Student Presentation: The Flaming Gorge Dam by Kendyl and JordanStudent Presentation: The Flaming Gorge Dam by Kendyl and Jordan
Student Presentation: The Flaming Gorge Dam by Kendyl and Jordanmrs_murphy_ncssm
 
mapa conceptual de CONTROVERSIAS EXISTENTES EN EL ESTUDIO DEL DESARROLLO HU...
mapa conceptual  de CONTROVERSIAS EXISTENTES EN EL  ESTUDIO DEL DESARROLLO HU...mapa conceptual  de CONTROVERSIAS EXISTENTES EN EL  ESTUDIO DEL DESARROLLO HU...
mapa conceptual de CONTROVERSIAS EXISTENTES EN EL ESTUDIO DEL DESARROLLO HU...Nathaniel Martin Estrada
 
オープンデータで実現する作文測定分析のシステム構成
オープンデータで実現する作文測定分析のシステム構成オープンデータで実現する作文測定分析のシステム構成
オープンデータで実現する作文測定分析のシステム構成yamahige
 
Construction management
Construction managementConstruction management
Construction managementTanzil Faraz
 
Earthquake Load Calculation (base shear method)
Earthquake Load Calculation (base shear method)Earthquake Load Calculation (base shear method)
Earthquake Load Calculation (base shear method)Shekh Muhsen Uddin Ahmed
 
【Schoo web campus】「相手に伝わる」文章を書く技術 2限目
【Schoo web campus】「相手に伝わる」文章を書く技術 2限目【Schoo web campus】「相手に伝わる」文章を書く技術 2限目
【Schoo web campus】「相手に伝わる」文章を書く技術 2限目schoowebcampus
 

Viewers also liked (12)

tugas geografi
tugas geografitugas geografi
tugas geografi
 
Preguntas
PreguntasPreguntas
Preguntas
 
¿Que es un portafolio de evidencias?
¿Que es un portafolio de evidencias?¿Que es un portafolio de evidencias?
¿Que es un portafolio de evidencias?
 
Proposan pentas seni
Proposan pentas seniProposan pentas seni
Proposan pentas seni
 
Student Presentation: The Flaming Gorge Dam by Kendyl and Jordan
Student Presentation: The Flaming Gorge Dam by Kendyl and JordanStudent Presentation: The Flaming Gorge Dam by Kendyl and Jordan
Student Presentation: The Flaming Gorge Dam by Kendyl and Jordan
 
mapa conceptual de CONTROVERSIAS EXISTENTES EN EL ESTUDIO DEL DESARROLLO HU...
mapa conceptual  de CONTROVERSIAS EXISTENTES EN EL  ESTUDIO DEL DESARROLLO HU...mapa conceptual  de CONTROVERSIAS EXISTENTES EN EL  ESTUDIO DEL DESARROLLO HU...
mapa conceptual de CONTROVERSIAS EXISTENTES EN EL ESTUDIO DEL DESARROLLO HU...
 
オープンデータで実現する作文測定分析のシステム構成
オープンデータで実現する作文測定分析のシステム構成オープンデータで実現する作文測定分析のシステム構成
オープンデータで実現する作文測定分析のシステム構成
 
Construction management
Construction managementConstruction management
Construction management
 
design c
design cdesign c
design c
 
Earthquake Load Calculation (base shear method)
Earthquake Load Calculation (base shear method)Earthquake Load Calculation (base shear method)
Earthquake Load Calculation (base shear method)
 
TpM2014: Claude Gendre (bonne-idée.ch ) & Stéphane Fellay: Mise en scène & Ur...
TpM2014: Claude Gendre (bonne-idée.ch ) & Stéphane Fellay: Mise en scène & Ur...TpM2014: Claude Gendre (bonne-idée.ch ) & Stéphane Fellay: Mise en scène & Ur...
TpM2014: Claude Gendre (bonne-idée.ch ) & Stéphane Fellay: Mise en scène & Ur...
 
【Schoo web campus】「相手に伝わる」文章を書く技術 2限目
【Schoo web campus】「相手に伝わる」文章を書く技術 2限目【Schoo web campus】「相手に伝わる」文章を書く技術 2限目
【Schoo web campus】「相手に伝わる」文章を書く技術 2限目
 

Similar to A tömegkommunikáció

A kezdetektől az önállósodásig
A kezdetektől az önállósodásigA kezdetektől az önállósodásig
A kezdetektől az önállósodásigSzijo97
 
A kezdetektől az önállósodásig
A kezdetektől az önállósodásigA kezdetektől az önállósodásig
A kezdetektől az önállósodásigSzijo97
 
6.lecke: A kezdetektől az önállósodásig (kommunikációelmélet alapjai)
6.lecke: A kezdetektől az önállósodásig (kommunikációelmélet alapjai)6.lecke: A kezdetektől az önállósodásig (kommunikációelmélet alapjai)
6.lecke: A kezdetektől az önállósodásig (kommunikációelmélet alapjai)stzsofia
 
Kommunikáció
KommunikációKommunikáció
Kommunikációnagyflora
 
A kezdetektől az önállósodásig
A kezdetektől az önállósodásig A kezdetektől az önállósodásig
A kezdetektől az önállósodásig Ferenc Gréz
 
Tömegkommunikációs modellek
Tömegkommunikációs modellekTömegkommunikációs modellek
Tömegkommunikációs modellekkvali
 
A Tudástársadalom és a Tudásközpontú Média - Varga Csaba
A Tudástársadalom és a Tudásközpontú Média - Varga CsabaA Tudástársadalom és a Tudásközpontú Média - Varga Csaba
A Tudástársadalom és a Tudásközpontú Média - Varga CsabaVarga Csaba
 

Similar to A tömegkommunikáció (13)

Média
MédiaMédia
Média
 
Media anyag
Media anyagMedia anyag
Media anyag
 
A kezdetektől az önállósodásig
A kezdetektől az önállósodásigA kezdetektől az önállósodásig
A kezdetektől az önállósodásig
 
A kezdetektől az önállósodásig
A kezdetektől az önállósodásigA kezdetektől az önállósodásig
A kezdetektől az önállósodásig
 
Médiahatások
MédiahatásokMédiahatások
Médiahatások
 
6.lecke: A kezdetektől az önállósodásig (kommunikációelmélet alapjai)
6.lecke: A kezdetektől az önállósodásig (kommunikációelmélet alapjai)6.lecke: A kezdetektől az önállósodásig (kommunikációelmélet alapjai)
6.lecke: A kezdetektől az önállósodásig (kommunikációelmélet alapjai)
 
Kommunikáció
KommunikációKommunikáció
Kommunikáció
 
A kezdetektől az önállósodásig
A kezdetektől az önállósodásig A kezdetektől az önállósodásig
A kezdetektől az önállósodásig
 
Tömegkommunikációs modellek
Tömegkommunikációs modellekTömegkommunikációs modellek
Tömegkommunikációs modellek
 
Társadalmi kommunikációs formák
Társadalmi kommunikációs formákTársadalmi kommunikációs formák
Társadalmi kommunikációs formák
 
Konferencia
KonferenciaKonferencia
Konferencia
 
A Tudástársadalom és a Tudásközpontú Média - Varga Csaba
A Tudástársadalom és a Tudásközpontú Média - Varga CsabaA Tudástársadalom és a Tudásközpontú Média - Varga Csaba
A Tudástársadalom és a Tudásközpontú Média - Varga Csaba
 
Mozgókép 1 ppt
Mozgókép 1 pptMozgókép 1 ppt
Mozgókép 1 ppt
 

A tömegkommunikáció

  • 2. A tömeg- kommunikáci ó fogalma A tömegkommunikáció nyelvi és nem nyelvi jelek segítségével, széles befogadó rétegnek közvetített, egyirányú kommunikációs forma.
  • 3. A tömeg- kommunikáci ó története  az első ipari forradalom után a dolgozó embereknek megnőtt a szabad ideje  a könyvnyomtatás feltalálása, és elterjedése következtében emelkedett az írni-olvasni tudók száma, és nőtt az általános műveltségi színvonal  műszaki alapja: a nyomdaipar fejlődése, a rotációs nyomdagép feltalálása  száz éven át a sajtó jelentette a tömegkommunikációt
  • 4. A tömeg- kommunikáci ó története  a XX. sz. első évtizedeiben megjelent a rádió, majd a televízió, és kialakult a modern társadalom tömegkommunikációs rendszere  Tihanyi Kálmán nevéhez fűződik a teljesen elektronikus, töltéstároló típusú televíziórendszer feltalálása  első tévéadás: New York, 1927.  Magyarországon a kísérleti adás 1954-ben, a rendszeres sugárzás 1958-ban kezdődött
  • 5. A tömeg- kommunikáci ó jellemzői  a feladó nem mindig konkrét személy  a feladó és a befogadó között nincs közvetlen kapcsolat, térben és időben nagy távolságra vannak egymástól (a televíziónál és a rádiónál ez a távolság megszűnik)  a feladó az üzeneteket a befogadók halmazához küldi  a kommunikációs szerepek (feladó, befogadó) nem cserélődnek fel  lehetőség van a választásra (pl. televízió kikapcsolása, újság félretevése)
  • 6. Funkciói  tájékoztatás  eszmecsere, vita  szocializáció  kultúra közvetítése  oktatás  szórakozás
  • 7. Eszközei  a tömegkommunikáció eszköze minden olyan technikai berendezés, amely a feladó által létrehozott híreket meghatározott körben terjeszteni tudja  Pl. sajtó, rádió, film, hanglemez, számítógép, könyv  ezek az eszközök megalkották a közvéleményt és fontos irányítóivá váltak
  • 8. Sajtó  az első tömegkommunikációs eszköz  az egyik legfontosabb politikai propaganda eszköz  az időszaki sajtó jellemzői:  időszerűség (aktualitás)  időszakosság (periodicitás)  nyilvánosság (publicitás)
  • 9. Újság  egy adott közösség érdeklődésének kielégítését szolgáló fórum  rendszeresen jelenik meg – naponta, hetente, havonta stb.  híreket, kommentárokat, fotókat tartalmaz  nyomtatott médium A csoportosításának szempontjai:  megjelenés rendszeressége (napi-, heti-, havilap)  terjesztés helye (országos, határon túli, intézményi)  tartalom (politikai, közéleti, vegyes)  célzott közösség (életkor vagy kritikai érdeklődés)  nyelv (egy vagy többnyelvű)
  • 10. Rádió és televízió Az adók csoportosításának szempontjai: terjesztés köre szerint világméretű (pl. BBC, CNN) országos (pl. M1, Mr2 Petőfi) határon túli (pl. Duna TV) regionális, helyi: egy településen, közösségen belül sugároz (pl. Eger TV)
  • 11. Rádió és televízió Az adók csoportosításának szempontjai: fenntartó szerint közszolgálati: állami vagy önkormányzati támogatással, előfizetők díjából működik (pl. M1, MR2) kereskedelmi: magánerőből, reklámokból működik (pl. RTL Klub, TV2, Class FM) társadalmi, civil: kisebb közösség által működtetett (pl. Civil Rádió)
  • 12. Rádió és televízió Az adók csoportosításának szempontjai: műsorok témakörei szerint egyprofilú adók: egy témakörű, pl. hírtévék (HírTv), zenei adók (MTV) többprofilú adók: több témakör pl. M1
  • 13. Internet Az internet egy adatbázis, ahonnan rengeteg információhoz juthatunk, és mi is hozzájárulhatunk tudásunkkal annak bővítéséhez. A fórumok lehetővé teszik a reagálást és a visszacsatolást az információkra.
  • 14. A tömeg- kommunikáci ó műfajai Sajtóműfajok: tájékoztató (hír, információ, közlemény); véleményközlő (cikk, kommentár, kritika) Rádiós műfajok: írott anyagot előadó (hír, jegyzet, levél) hangos anyagok (interjú, tudósítás, riport) Televíziós műfajok: élő adás (stúdióbeszélgetés, sportközvetítés, híradó) előre rögzített, úgynevezett konzervműsor (dokumentumműsor, film, zene)