SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
B GIÁO D C VÀ ÀO T O
S : 908/Q -BGD T
C NG HOÀ XÃ H I CH NGH A VI T NAM
c l p T do H nh phúc
Hà N i, ngày 8 tháng 3 n m 2010
QUY T NH
V vi c ban hành Th l cu c thi qu c gia
Thi t k h s bài gi ng i n t e-Learning
n m h c 2009-2010
C n c Ch th s 55/2008/CT-BGD T ngày 30/9/2008 c a B tr ng B
Giáo d c và ào t o v t ng c ng gi ng d y, ào t o và ng d ng công ngh
thông tin trong ngành giáo d c giai o n 2008 2012;
C n c Quy t nh s 7939/Q -BGD T ngày 20/11/2008 c a B tr ng
B Giáo d c và ào t o v vi c quy nh ch c n ng, nhi m v và c c u t
ch c c a các n v th c hi n ch c n ng qu n lý nhà n c thu c B Giáo d c
và ào t o;
C n c Quy t nh s 8863/Q -BGD T ngày 18/12/2009 c a B tr ng
B Giáo d c và ào t o v vi c thành l p Ban Ch o, Ban T ch c cu c thi
Thi t k h s bài gi ng i n t e-Learning n m h c 2009 - 2010;
Xét ngh c a C c tr ng C c Công ngh thông tin,
QUY T NH:
i u 1. Ban hành kèm theo Quy t nh này Th l cu c thi qu c gia
Thi t k h s bài gi ng i n t e-Learning n m h c 2009-2010.
i u 2. Ban T ch c cu c thi có trách nhi m t ch c th c hi n và h ng
d n cu c thi theo Th l này.
i u 3. Quy t nh này có hi u l c k t ngày ký. Các ông (bà) Chánh
V n phòng, C c tr ng C c Công ngh thông tin, Giám c Qu H tr c ng
ng Lawrence S.Ting, Th tr ng các n v có liên quan, Giám c các s
giáo d c và ào t o, Hi u tr ng các tr ng i h c s ph m, cao ng s ph m
ch u trách nhi m thi hành Quy t nh này.
N i nh n:
- B tr ng ( báo cáo);
- Các thành viên Ban T ch c cu c thi;
- Các S GD& T;
- Các tr ng H, C S ph m
- Website B ; Website cu c thi;
- L u: VT, C c CNTT.
1
C NG HÒA XÃ H I CH NGH A VI T NAM
Ð c l p - T do - H nh phúc
__________________________________________
Hà N i, ngày 8 tháng 3 n m 2010
TH L CU C THI QU C GIA
THI T K H S BÀI GI NG I N T E-LEARNING
(Ban hành kèm theo Quy t nh s 908 /Q -BGD T
ngày 8 tháng 3 n m 2010 c a B tr ng B GD& T)
Nh m khuy n khích, ng viên và thúc y phong trào d y h c và ng
d ng công ngh thông tin (CNTT) r ng rãi trong toàn ngành giáo d c, góp ph n
th c hi n có hi u qu Ch th s 55/2008/CT-BGD T ngày 30/9/2008 c a B
tr ng B Giáo d c và ào t o v t ng c ng gi ng d y, ào t o và ng d ng
công ngh thông tin trong ngành giáo d c giai o n 2008 2012, B Giáo d c
và ào t o (GD& T) và Qu H tr c ng ng Lawrence S.Ting th ng nh t
ban hành Th l cu c thi qu c gia Thi t k h s bài gi ng i n t e-Learning
n m h c 2009-2010, g m nh ng n i dung nh sau:
i u 1. Nh ng quy nh chung
1. Các t p th , cá nhân tham d cu c thi trên nguyên t c t nguy n và t
giác ch p hành Th l cu c thi.
2. Công tác thông tin và liên l c c a Cu c thi c th c hi n ch y u qua
website và e-mail:
a) M i thông tin c a Cu c thi c công b công khai trên Website c a
cu c thi: http://thi-baigiang.moet.gov.vn;
b) e-mail c a Ban T ch c cu c thi thi-baigiang@moet.edu.vn
c) a ch t i tài li u, ph n m m: http://edu.net.vn/media : m c e-Learning
d) Di n àn trao i v eLearning: http://edu.net.vn/forums/
M c e-Learning và công ngh giáo d c.
3. Thu t ng c s d ng
a) Giáo án (Lesson Plan) là k ho ch lên l p gi ng d y c a m t bài h c,
m t ti t h c.
b) Bài trình chi u là các t p c so n t các ph n m m Microsof
Powerpoint, Open Office Impress trình chi u và thuy t minh trong các h i
th o, l p h c. Tránh dùng thu t ng giáo án i n t ch các bài trình chi u.
2
c) a ph ng ti n truy n thông, g i t t là a ph ng ti n, bao g m v n b n
(text), âm thanh (sound), ti ng nói (voice), hình nh t nh (image), ho t hình
(animation), ho (graphic), o n phim video (video clips), ph n m m mô
ph ng (simulation).
d) Khái ni m e-Learning: Hi n nay trên th gi i có nhi u cách hi u và nh
ngh a e-Learning khác nhau. Trong cu c thi này, bài gi ng e-Learning c hi u
nh sau:
E-Learning (h c t p i n t ) là vi c h c t p hay ào t o d a trên công ngh
thông tin và truy n thông (công ngh m ng, k thu t mô ph ng, k thu t
h a ) và c phân ph i, truy n t i qua Internet, CD-ROM, DVD, TiVi, hay
các thi t b cá nhân ( i n tho i di ng) n ng i h c.
Bài gi ng i n t e-Learning là bài gi ng c so n ra t các công c so n
bài gi ng e-Learning, tuân th tiêu chu n SCORM, AICC. Bài gi ng i n t e-
Learning tích h p a ph ng ti n m t cách ng b và có th xu t b n d i
d ng tr c tuy n (on-line), ngo i tuy n (off-line) ho c tài li u theo nh d ng pdf.
Quá trình h c ng b (synchronous) là quá trình h c có s t ng tác tr c
ti p, th i gian th c gi a ng i gi ng và ng i h c nh qua i n tho i, video và
web conference, chát tr c ti p Quá trình h c không ng b (asynchronous)
là quá trình t ng tác có tr l n v th i gian.
M-Learning (Mobile Learning) là vi c th c hi n h c t p qua vi c s d ng
các ph ng ti n thi t b di ng cá nhân nh PDA, i n tho i di ng có công
ngh k t n i 3G.
U-Learning (Ubiquitous Learning) là vi c h c t p có th th c hi n m i
n i, m i lúc v i m i n i dung mong mu n thông qua các kho n i dung bài gi ng
l n v s l ng và ch ng lo i.
i u 2. M c ích cu c thi
1. y m nh phong trào ng d ng CNTT trong i m i ph ng pháp d y
h c m t cách sáng t o, hi n i, t ng c ng tính tính c c và t h c;
2. Xây d ng ngu n tài nguyên giáo d c m (OER: Open Education
Resource) ph c v d y và h c trong và ngoài nhà tr ng, ph c v m c ích h c
t p su t i và h c qua m ng, ào t o t xa qua m ng;
3. nh h ng giáo viên và sinh viên s ph m ti p c n ngay vào công ngh
d y và h c hi n i là e-Learning;
4. Chia s kinh nghi m và c ng tác trong c ng ng giáo d c;
5. Tôn vinh trí tu , công s c c a các giáo viên và sinh viên các tr ng i
h c, cao ng s ph m;
6. Ti n t i mô hình tr ng h c i n t .
3
i u 3. C c u Ban Ch o và Ban T ch c cu c thi
1. Ban Ch o cu c thi g m:
a) Lãnh o B GD& T: Tr ng ban;
b) Lãnh o C c CNTT thu c B GD& T: Phó ban th ng tr c;
c) Lãnh o Qu H tr c ng ng Lawrence S.Ting: Phó ban.
2. Ban T ch c cu c thi g m:
C c tr ng C c Công ngh thông tin, B GD& T; Tr ng ban;
Các u viên n t
a) C c CNTT;
b) Qu H tr C ng ng Lawrence S.Ting;
c) Các V b c h c thu c B GD& T;
d) M t s S GD& T;
) M t s tr ng i h c, cao ng s ph m;
e) Các n v tài tr khác cho cu c thi.
3. Giúp vi c cho Ban T ch c cu c thi có T th ký, ch u trách nhi m t ng
h p h s d thi; ph trách công tác v n th ; tuyên truy n, ph bi n r ng rãi
Th l cu c thi.
4. Giúp vi c cho Ban T ch c v công tác ch m thi là H i ng ch m s
kh o và H i ng ch m chung kh o, do B GD& T quy t nh thành l p.
5. Ban T ch c cu c thi có trách nhi m i u hành và giám sát quá trình t
ch c, th c hi n và gi i quy t các v n liên quan n cu c thi.
6. a ch liên l c th tín c a Ban T ch c:
a) C c Công ngh thông tin, B GD& T
S 30/18 T Quang B u, Hà N i
i n tho i: (844) 38 69 57 12
b) Qu H tr C ng ng Lawrence S.Ting
L u 4, Cao c Lawrence S.Ting, 801 i l Nguy n V n Linh,
Ph ng Tân Phú, Qu n 7, Tp. H Chí Minh.
i u 4. Ph m vi, n i dung cu c thi và i t ng d thi
1. Cu c thi c t ch c trên ph m vi c n c;
2. N i dung thi g m bài gi ng i n t c a các môn h c: Toán, V t Lý, Hóa
H c, Sinh V t, Ti ng Anh, Tin H c, V n, L ch S , a lý, Giáo d c Công dân,
Công ngh và M thu t thu c ch ng trình trung h c c s (THCS), trung h c
ph thông (THPT) và giáo d c th ng xuyên (GDTX). Ngoài bài gi ng i n t
4
c a các môn thi nêu trên còn có ph n thi dành cho website e-Learning, sách giáo
khoa i n t và Thí nghi m o.
3. i t ng tham gia cu c thi là các cá nhân ho c nhóm (sau ây g i
chung là nhóm) g m: giáo viên các tr ng THCS, THPT, trung tâm GDTX;
sinh viên các tr ng i h c, cao ng s ph m. M t nhóm có th m i chuyên
gia t v n và các c ng tác viên. Chuyên gia t v n và c ng tác viên không thu c
thành ph n c a nhóm tham gia cu c thi. S l ng thành viên trong nhóm không
h n ch . M t tr ng có th ng ký nhi u nhóm tham gia. M i nhóm c phép
ng ký d thi nhi u s n ph m c l p khác nhau.
i u 5. Yêu c u và nh h ng i v i s n ph m d thi
1. Yêu c u chung
a) N i dung s n ph m tham gia cu c thi bám sát ch ng trình các môn h c.
b) T t c các thông tin g n kèm trong s n ph m d thi u ph i rõ ngu n
g c và cung c p các thông tin v ngu n g c c a t li u tham kh o;
c) Ngôn ng chính c s d ng là ti ng Vi t, khuy n khích có phiên b n
ti ng Anh i kèm;
d) Các nhóm có th ch ng t công khai s n ph m d thi l y ý ki n
óng góp hoàn thi n s n ph m;
) thúc y tri n khai email theo tên mi n c a giáo d c, Ban T ch c
khuy n khích các tác gi bài gi ng dùng email có tên mi n c a S , c a tr ng
ho c @moet.edu.vn (C c Công ngh Thông tin c p r ng rãi, xin g i ng ký
qua dangky-email@moet.edu.vn); tránh dùng các email có tên mi n xã h i
chung nh @yahoo, @gmail, vnn.vn).
2. Yêu c u i v i s n ph m Bài gi ng e-Learning
a) Bài gi ng e-Learning c t o ra t các công c t o bài gi ng, có kh
n ng tích h p a ph ng ti n truy n thông (multimedia) g m phim (video), hình
nh, ho , ho t hình, âm thanh, ti ng nói ), tuân th m t trong các chu n
SCORM, AICC (Có Ph l c ính kèm gi i thi u m t s ph n m m công c áp
ng yêu c u tiêu chu n và c khuy n cáo s d ng).
b) Nhóm tác gi có th thuy t minh thêm làm rõ s n ph m d i d ng
m t giáo án, trong ó gi i thi u và nh n m nh quan i m, ý c a tác gi khi
xây d ng bài gi ng; m c ích, yêu c u
c) Bài gi ng c xây d ng theo bài, theo ch ng ho c theo c ch ng
trình môn. Khi ch m, ch t l ng bài gi ng c chú tr ng hàng u, r i n s
l ng.
5
d) Trang u tiên c a bài gi ng ghi rõ theo m u:
M c tin Thí d trang trình bày u tiên
Tên cu c thi
tên bài gi ng.
tên môn, tên l p;
tên (nhóm) tác gi biên so n;
email:
tên tr ng h c; qu n/huy n,
t nh/tp
Tháng n m 2010
B GIÁO D C VÀ ÀO T O
Cu c thi Thi t k h s bài gi ng i n t e-Learning
--------
Bài gi ng:
SÓNG ÂM THANH
Ch ng trình V t lý, l p 12
Giáo viên: Lê V n Nam
levannam@moet.edu.vn
Tr ng THPT Chu V n An,
huy n ABC, t nh/tp XYZ
Tháng 4/2010
- Trang cu i c a bài gi ng c n nêu rõ các tài li u và website tham kh o.
e) N i dung bài gi ng có th có các trang tr c nghi m t ng tác c ng c
ki n th c, kích thích ng i h c h c m t cách tích c c.
f) D ng xu t b n và công b bài gi ng: Khuy n khích dùng các công c
so n bài gi ng tu theo nhu c u s d ng có th xu t ra các d ng: CD
(offline), web (online), pdf (textbook);
g) T li u gi ng d y: Bên c nh vi c dùng các t li u c a xã h i, Ban T
ch c khuy n khích giáo viên t t o video quay các bài thí nghi m th t và t
ch p các nh t li u n u có i u ki n ( nh di tích, nh nhân v t lích s , nh thi t
b ); t v hình ho (graphic).
h) Có ghi âm l i gi ng c a giáo viên và cho xu t hi n hình ho c video giáo
viên gi ng bài khi c n thi t;
i) S d ng các công c quay phim thao tác màn hình làm bài gi ng v
ho t ng c a các ph n m m cho môn tin h c và các môn h c khác.
3. Yêu c u i v i s n ph m Website e-Learning
a) Website e-Learning th hi n môi tr ng h c tr c tuy n g m các bài
gi ng e-Learning, h th ng qu n lý h c t p LMS; khuy n khích dùng ph n m m
6
mã ngu n m nh h th ng qu n lý h c t p LMS c a Moodle, Dokeos; website
ch a phòng h c o nh Adobe Connect;
b) C n có trang gi i thi u tóm t t n i dung trên website;
c) a ch website (n u có online);
d) Website trên localhost, ghi vào a CD ch y ngo i tuy n.
4. Yêu c u i v i s n ph m Sách giáo khoa i n t
a) nh h ng:
- Có m c l c sách giáo khoa i n t y theo ch ng trình môn h c;
- Khuy n khích xây d ng sách giáo khoa i n t c xây d ng trên n n
wikipedia và toolbook;
- Tích h p a ph ng ti n;
- Có tính m t o i u ki n cho m i ng i góp ý, b sung, c p nh t;
b) Cách ti p c n n i dung sách giáo khoa mang tính sáng t o, m i và hi u
qu h n;
c) Kh i l ng n i dung hoàn ch nh theo t ng ch ng ho c toàn b ch ng
trình;
d) Có nh h ng phát tri n, b sung và c p nh t ti p;
e) Các s n ph m b tr kèm theo (ph n m m chuyên d ng n u có).
5. Yêu c u i v i s n ph m Thí nghi m o
a) Thí nghi m o: Là các ph n m m ho c mô un ph n m m mô ph ng,
th ng là các mô un c vi t b ng Java applet, Interactive flash video, tích
h p a ph ng ti n và có tính m (mã ngu n) t o i u ki n cho m i ng i b
sung, c p nh t;
b) Thí nghi m o c xây d ng theo bài, theo ch ng, theo ch ng trình
môn h c ho c theo mô un ki n th c, khuy n khích xây d ng m t t p h p các
thí nghi m hoàn thi n cho m t n i dung c th ;
c) N i dung thí nghi m ph i chính xác, ph n ánh úng tính ch t khoa h c;
d) Khuy n khích xây d ng thí nghi m khó th c hi n trong th c t .
7
i u 6. N p s n ph m
1. H s s n ph m và óng gói n p d thi: xem trong ph n h ng d n trên
website cu c thi.
2. H s d thi c trong phong bì dán kín, phía ngoài ghi tên cá nhân
ho c nhóm d thi và thành ph n h s có bên trong.
3. N i nh n h s d thi:
a) Chuy n phát b u i n. Trên phong bì ghi:
S n ph m d thi Thi t k h s bài gi ng e-Learning
C c Công ngh thông tin, B Giáo d c và ào t o,
S 30/18 T Quang B u, Hà N i.
b) Qua e-mail: Bài d thi có th c nén và g i thêm mang tính b sung
theo a ch e-mail cu c thi: thi-baigiang@moet.edu.vn v i ch (subject) c a
th i n t là S n ph m d thi Thi t k h s Bài gi ng i n t e-Learning ;
4. S n ph m d thi o t gi i hay không o t gi i u c công b trên
website c a B GD& T c s d ng cho m c ích chia s , dùng chung.
i u 7. H tr , t v n làm s n ph m
a) Trong quá trình tham gia cu c thi, C c CNTT t ch c t v n, góp ý,
ki m th s n ph m và h tr v công ngh làm s n ph m; cung c p ph n m m
(n u có) và ch t website. a ch e-mail t v n thi-baigiang@moet.edu.vn;
b) Khuy n khích các nhóm tác gi s d ng t v n, ki m th và ánh giá t
các tr ng h c, t ch c và cá nhân khác.
i u 8. Ti n th i gian
1. Th i gian k t thúc nh n h s s n ph m d thi n h t ngày 20/7/2010
(theo d u b u i n).
2. T ch c ch m s n ph m trong tháng 8 n m 2010.
3. Công b , trao gi i th ng và t ng k t cu c thi tr c ngày 15/9/2010.
4. Ban T ch c cu c thi có th thay i, i u ch nh l ch cho phù h p v i
th c t . L ch thay i s c thông báo n các nhóm d thi qua h th ng
website và e-mail.
i u 9. Gi i th ng c a cu c thi
1. Tác gi c a các s n ph m o t gi i c Ban T ch c m i v d l trao
ph n th ng và nh n quà t ng t Ban T ch c, các nhà tài tr .
8
C c u gi i th ng cu c thi nh sau:
TT Gi i th ng
S gi i
theo môn
h c
S gi i theo
s n ph m
khác
T ng
s
gi i
M c th ng
(VN )
1 Gi i c bi t 1 1 50.000.000
2 Gi i xu t s c 24 3 27 30.000.000
3 Gi i nh t 60 6 66 20.000.000
4 Gi i nhì 96 9 105 15.000.000
5 Gi i ba 180 12 192 10.000.000
6 Gi i khuy n khích 240 30 270 5.000.000
7 Gi i ng i (c p tr ng) 30 3 33 20.000.000
8 Gi i ng i (c p S ) 5 5 20.000.000
9
Quà l u ni m (cho t t c các
nhóm vào vòng chung kh o)
2000 200.000
Gi i thích:
- Môn h c: Toán, V t lý, Hóa h c, Sinh H c, Ti ng Anh, Tin h c, V n, L ch s , a lý,
Giáo d c Công dân, Công ngh và M thu t.
- S n ph m khác: Website e-Learning; Sách giáo khoa i n t và Thí nghi m o.
i. Gi i th ng có th là ti n m t ho c hi n v t có giá tr t ng ng;
ii. C c u gi i th ng trên có th thay i d a theo k t qu và ch t
l ng c a s n ph m. Ban T ch c có th i u chuy n, cân i l ng gi i th ng
gi a các môn. Ban T ch c c ng có th huy ng thêm gi i th ng khi c n.
2. T ng B ng khen c a B tr ng B Giáo d c và ào t o cho các t p th
và cá nhân có s n ph m o t gi i cao.
3. Có gi y ch ng nh n t gi i c a Ban T ch c cu c thi.
i u 10. H i ng Giám kh o
H i ng giám kh o g m: H i ng s kh o và H i ng chung kh o, do
Ban T ch c quy t nh thành l p.
H i ng s kh o ch m và l a ch n i v i t t c các s n ph m d thi
ch n nh ng s n ph m t t chuy n sang vòng chung kh o.
H i ng chung kh o g m i di n C c Công ngh thông tin, V Giáo d c
Trung h c, V Giáo d c th ng xuyên, gi ng viên các tr ng i h c, cao ng
S ph m, nhà khoa h c giáo d c, giáo viên các tr ng THCS, THPT và các
chuyên gia CNTT.
9
i u 11. T ch c ch m s n ph m d thi
1. Vòng s kh o:
H i ng s kh o ki m tra, th o lu n, ánh giá các s n ph m d thi a
vào vòng chung kh o.
2. Vòng chung kh o
a) T th ký l p báo cáo t ng h p v nh ng s n ph m d thi c ch n
vào vòng chung kh o theo t ng n i dung môn thi, ti n hành thành l p các Ti u
ban thu c H i ng ch m thi riêng ho c ch m chung, tu theo s l ng và
ch ng lo i c a các s n ph m d thi; xây d ng k ho ch và cách th c ch m thi
báo cáo v i Ch t ch H i ng chung kh o.
b) Ch t ch H i ng chung kh o ch u trách nhi m phân công thành viên
ph n bi n cho nh ng s n ph m d thi. Ch t ch H i ng giám kh o quy t nh
quy trình và l ch làm vi c c a H i ng giám kh o, danh sách nh ng chuyên gia
c m i và các v n quan tr ng khác c a vòng chung kh o.
c) Ban T ch c t o m i i u ki n cho nh ng ng i tham gia cu c thi có s n
ph m c ánh giá cao c trình bày ý t ng và c h tr công ngh
hoàn thi n s n ph m.
d) H i ng Giám kh o lên thang i m khi ch m. Quá trình ch m có tính
n ý ki n bình ch n, nh n xét c a c ng ng ng i s d ng trên m ng.
i u 12. Tiêu chí ánh giá s n ph m d thi
Vi c ánh giá k t qu c a s n ph m d thi thông qua m t s tiêu chí chính
trên các ph ng di n sau:
a) Công ngh :
- Bài gi ng e-Learning ph i c xây d ng trên các công c h tr óng
gói s n ph m theo chu n SCORM ho c AICC;
- S d ng các công c qu n lý h c t p LMS (website);
- S d ng các công ngh làm bài thí nghi m o, ph n m m mô ph ng c
t o b i các Java applet, flash video có tính t ng tác cao;
- S d ng a ph ng ti n truy n t i; có ghi hình và l i gi ng (ti ng) khi
gi ng bài;
- M u s c, phông ch hài hoà, không loè lo t;
- Âm thanh không n ào, không gây khó ch u;
- Phông ch chân ph ng, d c;
- S d ng phòng h c o nh Adobe Connect;
10
- Tính m và tính c ng ng: s n ph m có th m c ng ng tham gia
óng góp, c p nh t, b sung. Công c m nh wikibook ho c có ph n ti p thu ý
ki n óng góp;
- S d ng các ng k t n i khi c n;
- Tính m u m c trong thi t k ng i khác có th áp d ng theo.
b) N i dung:
- Chính xác, khoa h c v n i dung và ki n th c bài gi ng;
- Tính sáng t o, thi t th c, bám sát th c t , khoa h c và i m i;
- Tính hoàn thi n, y i v i t ng bài gi ng và t ng môn;
- Tính rõ ràng trong trích d n các tài li u, h c li u tham kh o.
c) Tính s ph m và ph ng pháp truy n t:
- L y m c ích áp ng nhu c u t h c c a ng i h c là chính;
- L i gi ng (ti ng nói) và thuy t minh (v n b n) d hi u;
- T o tình hu ng h c t p;
- Có các câu h i h ng d n ng i h c t duy, h c m t cách tích c c;
tránh c gi ng;
- Có tính t ng tác và h p d n;
- Có n i dung ki m tra, ánh giá.
d) ánh giá chung:
- Hi u qu có th em l i cho ng i h c;
- Tính h p d n;
- Có th áp d ng i trà, ph bi n c trong th c ti n.
i u 13. Công b và trao gi i th ng
1. Các s n ph m d thi t gi i t khuy n khích tr lên c công b trên
website c a cu c thi.
2. L trao gi i và t ng k t cu c thi c t ch c vào tháng 9 n m 2010.
3. T t c các s n ph m d thi u c công b trên website cu c thi,
website c a B GD& T nh là kho bài gi ng và h c li u m .
11
i u 14. Khi u n i và gi i quy t khi u n i
1. V i m c tiêu c a cu c thi là khuy n khích các thí sinh tham d cu c thi
t o ra nhi u s n ph m có tính ng d ng, thi t th c và áp ng công ngh , Ban
T ch c s không gi i quy t các khi u n i v k t qu c a cu c thi. Ban T ch c
ch xem xét nh ng khi u n i liên quan n vi c s h u s n ph m t gi i
th ng.
2. S n ph m d thi ph i tuân th các qui nh c a Lu t s h u trí tu hi n
hành c a n c C ng hòa Xã h i Ch ngh a Vi t Nam.
3. Ng i khi u n i c n thông báo b ng v n b n cho Ban T ch c. Trong ó
ghi rõ thông tin c a ng i g i Ban T ch c liên l c khi c n thi t. Vi c g i
th thông báo cho Ban T ch c ph i c th c hi n trong vòng 10 ngày k t
ngày công b k t qu ch m gi i.
4. N u xác nh s n ph m t gi i th ng chính th c có vi ph m, tu theo
m c nghiêm tr ng, Ban T ch c s quy t nh thu h i gi i th ng và các l i
ích v t ch t t gi i th ng.
i u 15. T ch c th c hi n
1. C c CNTT ch trì, ph i h p v i các n v có liên quan thu c B Giáo
d c và ào t o, có trách nhi m h ng d n, ôn c, khuy n khích và ng viên
các n v , c s giáo d c trong ngành tham gia Cu c thi. C c CNTT ch trì, t
ch c t p hu n và h tr theo yêu c u c a các c s giáo d c.
2. Trách nhi m c a các S và Phòng Giáo d c và ào t o:
a) T ch c ph bi n n i dung và Th l cu c thi n các c s giáo d c tr c
thu c;
b) Ch o các c s giáo d c tham gia d thi;
c) Ch o, h ng d n và t ch c t p hu n v công ngh e-Learning t i a
bàn.
3. Trách nhi m c a các tr ng i h c, cao ng S ph m:
a) T ch c ph bi n n i dung và Th l cu c thi n các n v tr c thu c
và n t t c sinh viên c a tr ng;
b) Ch o các n v thu c tr ng t ch c cho sinh viên tham gia d thi;
c) H ng d n và t ch c t p hu n v công ngh e-Learning n u c n thi t.
i u 16. i u kho n thi hành
B n Th l này ã c Ban Ch o và Ban T ch c cu c thi thông qua và
có hi u l c k t ngày có Quy t nh ban hành. Trong quá trình t ch c th c
hi n, n u có v n c n s a i, Th ng tr c Ban T ch c s t ng h p trình Ban
Ch o Cu c thi xem xét quy t nh và thông báo trên website c a cu c thi./.
12
PH L C
Gi i thi u Danh m c m t s ph n m m e-Learning
có th áp ng nhu c u cu c thi và khuy n khích s d ng
1. Adobe Presenter (ch y trên powerpoint); www.adobe.com
2. Wondershare PPT2flash (ch y trên powerpoint); www.wondershare.com
3. Articulate (ch y trên powerpoint); http://www.articulate.com/
4. Adobe Captivate;
5. Adobe Connect là phòng h p và h c o, phòng eLearning, l p h c o.
Adobe Connect giúp a bài gi ng so n b ng Adobe Presenter và
Captivate tr c ti p lên m ng. Hi n t i C c CNTT c p cho các n v s
d ng qua a ch tên mi n http://hop.edu.net.vn
Có th dùng th qua http://hop.edu.net.vn/dungthu
6. Adobe Authorware;
7. Adobe Director;
8. LectureMAKER (C c CNTT cung c p);
9. Raptivity;
10. Ph n m m quay ho t ng màn hình Camtasia và Adobe Captivate.
11. MS Producer (phiên b n beta 2010);
(t i nhanh v t http://edu.net.vn/media)
12. LMS Moodle (mã ngu n m );
13. LMS Dokeos (mã ngu n m );
14.Tài nguyên và ph n m m giáo d c http://www.yenka.com
15. Tham kh o tài nguyên giáo d c
http://www.edumedia-sciences.com/en/
http://www.edumedia-share.com/
16.Các template trong powerpoint http://www.edrawsoft.com/
17. S d ng các ph n m m v b n t duy (tìm v i t khoá mind map).
(Danh sách s c ti p t c c p nh t trên website trong quá trình tri n khai)

More Related Content

Similar to A the le cuoc thi e learning 908 qd-bgddt

De cuong web2.0 cq-k37-2014
De cuong web2.0 cq-k37-2014De cuong web2.0 cq-k37-2014
De cuong web2.0 cq-k37-2014thaihoc2202
 
Th s31 023_biện pháp quản lý dạy học nhằm nâng cao kết quả học thực hành nghề...
Th s31 023_biện pháp quản lý dạy học nhằm nâng cao kết quả học thực hành nghề...Th s31 023_biện pháp quản lý dạy học nhằm nâng cao kết quả học thực hành nghề...
Th s31 023_biện pháp quản lý dạy học nhằm nâng cao kết quả học thực hành nghề...https://www.facebook.com/garmentspace
 
Giáo dục kinh doanh 7 - Tôi vận hành một doanh nghiệp như thế nào?
Giáo dục kinh doanh 7 - Tôi vận hành một doanh nghiệp như thế nào?Giáo dục kinh doanh 7 - Tôi vận hành một doanh nghiệp như thế nào?
Giáo dục kinh doanh 7 - Tôi vận hành một doanh nghiệp như thế nào?Doanh Nhân Việt
 
Báo cáo Hội thảo chiến lược Đề án Ngoại Ngữ Quốc Gia 2020
Báo cáo Hội thảo chiến lược Đề án Ngoại Ngữ Quốc Gia 2020Báo cáo Hội thảo chiến lược Đề án Ngoại Ngữ Quốc Gia 2020
Báo cáo Hội thảo chiến lược Đề án Ngoại Ngữ Quốc Gia 2020Nguyen Trong Duy
 
Thuc trang giao duc dai hoc vn 13 thang 8
Thuc trang giao duc dai hoc vn 13 thang 8Thuc trang giao duc dai hoc vn 13 thang 8
Thuc trang giao duc dai hoc vn 13 thang 8Jame Quintina
 
Tong quan ve e learning
Tong quan ve e learningTong quan ve e learning
Tong quan ve e learningTrung Trẻo
 
7 module7 h_dhoctapvoitrogiup_cn
7 module7 h_dhoctapvoitrogiup_cn7 module7 h_dhoctapvoitrogiup_cn
7 module7 h_dhoctapvoitrogiup_cnhoangtv
 
Luận Văn Ứng Dụng Mạng Nơron Và Giải Thuật Di Truyền Vào Đánh Giá Cảm Quan Th...
Luận Văn Ứng Dụng Mạng Nơron Và Giải Thuật Di Truyền Vào Đánh Giá Cảm Quan Th...Luận Văn Ứng Dụng Mạng Nơron Và Giải Thuật Di Truyền Vào Đánh Giá Cảm Quan Th...
Luận Văn Ứng Dụng Mạng Nơron Và Giải Thuật Di Truyền Vào Đánh Giá Cảm Quan Th...tcoco3199
 
Luận Văn Ứng Dụng Mạng Nơron Và Giải Thuật Di Truyền Vào Đánh Giá Cảm Quan Th...
Luận Văn Ứng Dụng Mạng Nơron Và Giải Thuật Di Truyền Vào Đánh Giá Cảm Quan Th...Luận Văn Ứng Dụng Mạng Nơron Và Giải Thuật Di Truyền Vào Đánh Giá Cảm Quan Th...
Luận Văn Ứng Dụng Mạng Nơron Và Giải Thuật Di Truyền Vào Đánh Giá Cảm Quan Th...tcoco3199
 
QD cong nhan SK 19-20-cap quan
QD cong nhan SK 19-20-cap quanQD cong nhan SK 19-20-cap quan
QD cong nhan SK 19-20-cap quanchinhhuynhvan
 
Giáo dục kinh doanh 3 - Doanh nhân là ai?
Giáo dục kinh doanh 3 - Doanh nhân là ai?Giáo dục kinh doanh 3 - Doanh nhân là ai?
Giáo dục kinh doanh 3 - Doanh nhân là ai?Doanh Nhân Việt
 
101 ý tưởng giáo viên sáng tạo
101 ý tưởng giáo viên sáng tạo101 ý tưởng giáo viên sáng tạo
101 ý tưởng giáo viên sáng tạoQuảng Văn Hải
 
KẾ HOẠCH THỰC TẬP K42 ĐHKTQD
KẾ HOẠCH THỰC TẬP K42 ĐHKTQDKẾ HOẠCH THỰC TẬP K42 ĐHKTQD
KẾ HOẠCH THỰC TẬP K42 ĐHKTQDNgọc Hà
 

Similar to A the le cuoc thi e learning 908 qd-bgddt (20)

De cuong web2.0 cq-k37-2014
De cuong web2.0 cq-k37-2014De cuong web2.0 cq-k37-2014
De cuong web2.0 cq-k37-2014
 
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT qua hoạt động giáo dục ngoài giờ
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT qua hoạt động giáo dục ngoài giờGiáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT qua hoạt động giáo dục ngoài giờ
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT qua hoạt động giáo dục ngoài giờ
 
Th s31 023_biện pháp quản lý dạy học nhằm nâng cao kết quả học thực hành nghề...
Th s31 023_biện pháp quản lý dạy học nhằm nâng cao kết quả học thực hành nghề...Th s31 023_biện pháp quản lý dạy học nhằm nâng cao kết quả học thực hành nghề...
Th s31 023_biện pháp quản lý dạy học nhằm nâng cao kết quả học thực hành nghề...
 
Giáo dục kinh doanh 7 - Tôi vận hành một doanh nghiệp như thế nào?
Giáo dục kinh doanh 7 - Tôi vận hành một doanh nghiệp như thế nào?Giáo dục kinh doanh 7 - Tôi vận hành một doanh nghiệp như thế nào?
Giáo dục kinh doanh 7 - Tôi vận hành một doanh nghiệp như thế nào?
 
Báo cáo Hội thảo chiến lược Đề án Ngoại Ngữ Quốc Gia 2020
Báo cáo Hội thảo chiến lược Đề án Ngoại Ngữ Quốc Gia 2020Báo cáo Hội thảo chiến lược Đề án Ngoại Ngữ Quốc Gia 2020
Báo cáo Hội thảo chiến lược Đề án Ngoại Ngữ Quốc Gia 2020
 
Thuc trang giao duc dai hoc vn 13 thang 8
Thuc trang giao duc dai hoc vn 13 thang 8Thuc trang giao duc dai hoc vn 13 thang 8
Thuc trang giao duc dai hoc vn 13 thang 8
 
Tong quan ve e learning
Tong quan ve e learningTong quan ve e learning
Tong quan ve e learning
 
7 module7 h_dhoctapvoitrogiup_cn
7 module7 h_dhoctapvoitrogiup_cn7 module7 h_dhoctapvoitrogiup_cn
7 module7 h_dhoctapvoitrogiup_cn
 
Luận Văn Ứng Dụng Mạng Nơron Và Giải Thuật Di Truyền Vào Đánh Giá Cảm Quan Th...
Luận Văn Ứng Dụng Mạng Nơron Và Giải Thuật Di Truyền Vào Đánh Giá Cảm Quan Th...Luận Văn Ứng Dụng Mạng Nơron Và Giải Thuật Di Truyền Vào Đánh Giá Cảm Quan Th...
Luận Văn Ứng Dụng Mạng Nơron Và Giải Thuật Di Truyền Vào Đánh Giá Cảm Quan Th...
 
Luận Văn Ứng Dụng Mạng Nơron Và Giải Thuật Di Truyền Vào Đánh Giá Cảm Quan Th...
Luận Văn Ứng Dụng Mạng Nơron Và Giải Thuật Di Truyền Vào Đánh Giá Cảm Quan Th...Luận Văn Ứng Dụng Mạng Nơron Và Giải Thuật Di Truyền Vào Đánh Giá Cảm Quan Th...
Luận Văn Ứng Dụng Mạng Nơron Và Giải Thuật Di Truyền Vào Đánh Giá Cảm Quan Th...
 
Lecture03
Lecture03Lecture03
Lecture03
 
Lecture03
Lecture03Lecture03
Lecture03
 
DAP AN MO DUN 9.docx
DAP AN MO DUN 9.docxDAP AN MO DUN 9.docx
DAP AN MO DUN 9.docx
 
QD cong nhan SK 19-20-cap quan
QD cong nhan SK 19-20-cap quanQD cong nhan SK 19-20-cap quan
QD cong nhan SK 19-20-cap quan
 
Giáo dục kinh doanh 3 - Doanh nhân là ai?
Giáo dục kinh doanh 3 - Doanh nhân là ai?Giáo dục kinh doanh 3 - Doanh nhân là ai?
Giáo dục kinh doanh 3 - Doanh nhân là ai?
 
101 ý tưởng giáo viên sáng tạo
101 ý tưởng giáo viên sáng tạo101 ý tưởng giáo viên sáng tạo
101 ý tưởng giáo viên sáng tạo
 
Chu de 1 nvd
Chu de 1 nvdChu de 1 nvd
Chu de 1 nvd
 
KẾ HOẠCH THỰC TẬP K42 ĐHKTQD
KẾ HOẠCH THỰC TẬP K42 ĐHKTQDKẾ HOẠCH THỰC TẬP K42 ĐHKTQD
KẾ HOẠCH THỰC TẬP K42 ĐHKTQD
 
2008.03
2008.032008.03
2008.03
 
Ke hoach chuyen mon tieng anh
Ke hoach chuyen mon tieng anhKe hoach chuyen mon tieng anh
Ke hoach chuyen mon tieng anh
 

Recently uploaded

cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-KhnhHuyn546843
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoámyvh40253
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfTrnHoa46
 
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanGNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanmyvh40253
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...Nguyen Thanh Tu Collection
 
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhhkinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhhdtlnnm
 
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...hoangtuansinh1
 
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgspowerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgsNmmeomeo
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdfTrnHoa46
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docxTHAO316680
 
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngGiới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngYhoccongdong.com
 
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfBỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfNguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢIPHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢImyvh40253
 
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (20)

cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
 
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanGNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
 
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
 
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhhkinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
 
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
 
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgspowerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
 
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngGiới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
 
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfBỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢIPHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
 
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 

A the le cuoc thi e learning 908 qd-bgddt

  • 1. B GIÁO D C VÀ ÀO T O S : 908/Q -BGD T C NG HOÀ XÃ H I CH NGH A VI T NAM c l p T do H nh phúc Hà N i, ngày 8 tháng 3 n m 2010 QUY T NH V vi c ban hành Th l cu c thi qu c gia Thi t k h s bài gi ng i n t e-Learning n m h c 2009-2010 C n c Ch th s 55/2008/CT-BGD T ngày 30/9/2008 c a B tr ng B Giáo d c và ào t o v t ng c ng gi ng d y, ào t o và ng d ng công ngh thông tin trong ngành giáo d c giai o n 2008 2012; C n c Quy t nh s 7939/Q -BGD T ngày 20/11/2008 c a B tr ng B Giáo d c và ào t o v vi c quy nh ch c n ng, nhi m v và c c u t ch c c a các n v th c hi n ch c n ng qu n lý nhà n c thu c B Giáo d c và ào t o; C n c Quy t nh s 8863/Q -BGD T ngày 18/12/2009 c a B tr ng B Giáo d c và ào t o v vi c thành l p Ban Ch o, Ban T ch c cu c thi Thi t k h s bài gi ng i n t e-Learning n m h c 2009 - 2010; Xét ngh c a C c tr ng C c Công ngh thông tin, QUY T NH: i u 1. Ban hành kèm theo Quy t nh này Th l cu c thi qu c gia Thi t k h s bài gi ng i n t e-Learning n m h c 2009-2010. i u 2. Ban T ch c cu c thi có trách nhi m t ch c th c hi n và h ng d n cu c thi theo Th l này. i u 3. Quy t nh này có hi u l c k t ngày ký. Các ông (bà) Chánh V n phòng, C c tr ng C c Công ngh thông tin, Giám c Qu H tr c ng ng Lawrence S.Ting, Th tr ng các n v có liên quan, Giám c các s giáo d c và ào t o, Hi u tr ng các tr ng i h c s ph m, cao ng s ph m ch u trách nhi m thi hành Quy t nh này. N i nh n: - B tr ng ( báo cáo); - Các thành viên Ban T ch c cu c thi; - Các S GD& T; - Các tr ng H, C S ph m - Website B ; Website cu c thi; - L u: VT, C c CNTT.
  • 2. 1 C NG HÒA XÃ H I CH NGH A VI T NAM Ð c l p - T do - H nh phúc __________________________________________ Hà N i, ngày 8 tháng 3 n m 2010 TH L CU C THI QU C GIA THI T K H S BÀI GI NG I N T E-LEARNING (Ban hành kèm theo Quy t nh s 908 /Q -BGD T ngày 8 tháng 3 n m 2010 c a B tr ng B GD& T) Nh m khuy n khích, ng viên và thúc y phong trào d y h c và ng d ng công ngh thông tin (CNTT) r ng rãi trong toàn ngành giáo d c, góp ph n th c hi n có hi u qu Ch th s 55/2008/CT-BGD T ngày 30/9/2008 c a B tr ng B Giáo d c và ào t o v t ng c ng gi ng d y, ào t o và ng d ng công ngh thông tin trong ngành giáo d c giai o n 2008 2012, B Giáo d c và ào t o (GD& T) và Qu H tr c ng ng Lawrence S.Ting th ng nh t ban hành Th l cu c thi qu c gia Thi t k h s bài gi ng i n t e-Learning n m h c 2009-2010, g m nh ng n i dung nh sau: i u 1. Nh ng quy nh chung 1. Các t p th , cá nhân tham d cu c thi trên nguyên t c t nguy n và t giác ch p hành Th l cu c thi. 2. Công tác thông tin và liên l c c a Cu c thi c th c hi n ch y u qua website và e-mail: a) M i thông tin c a Cu c thi c công b công khai trên Website c a cu c thi: http://thi-baigiang.moet.gov.vn; b) e-mail c a Ban T ch c cu c thi thi-baigiang@moet.edu.vn c) a ch t i tài li u, ph n m m: http://edu.net.vn/media : m c e-Learning d) Di n àn trao i v eLearning: http://edu.net.vn/forums/ M c e-Learning và công ngh giáo d c. 3. Thu t ng c s d ng a) Giáo án (Lesson Plan) là k ho ch lên l p gi ng d y c a m t bài h c, m t ti t h c. b) Bài trình chi u là các t p c so n t các ph n m m Microsof Powerpoint, Open Office Impress trình chi u và thuy t minh trong các h i th o, l p h c. Tránh dùng thu t ng giáo án i n t ch các bài trình chi u.
  • 3. 2 c) a ph ng ti n truy n thông, g i t t là a ph ng ti n, bao g m v n b n (text), âm thanh (sound), ti ng nói (voice), hình nh t nh (image), ho t hình (animation), ho (graphic), o n phim video (video clips), ph n m m mô ph ng (simulation). d) Khái ni m e-Learning: Hi n nay trên th gi i có nhi u cách hi u và nh ngh a e-Learning khác nhau. Trong cu c thi này, bài gi ng e-Learning c hi u nh sau: E-Learning (h c t p i n t ) là vi c h c t p hay ào t o d a trên công ngh thông tin và truy n thông (công ngh m ng, k thu t mô ph ng, k thu t h a ) và c phân ph i, truy n t i qua Internet, CD-ROM, DVD, TiVi, hay các thi t b cá nhân ( i n tho i di ng) n ng i h c. Bài gi ng i n t e-Learning là bài gi ng c so n ra t các công c so n bài gi ng e-Learning, tuân th tiêu chu n SCORM, AICC. Bài gi ng i n t e- Learning tích h p a ph ng ti n m t cách ng b và có th xu t b n d i d ng tr c tuy n (on-line), ngo i tuy n (off-line) ho c tài li u theo nh d ng pdf. Quá trình h c ng b (synchronous) là quá trình h c có s t ng tác tr c ti p, th i gian th c gi a ng i gi ng và ng i h c nh qua i n tho i, video và web conference, chát tr c ti p Quá trình h c không ng b (asynchronous) là quá trình t ng tác có tr l n v th i gian. M-Learning (Mobile Learning) là vi c th c hi n h c t p qua vi c s d ng các ph ng ti n thi t b di ng cá nhân nh PDA, i n tho i di ng có công ngh k t n i 3G. U-Learning (Ubiquitous Learning) là vi c h c t p có th th c hi n m i n i, m i lúc v i m i n i dung mong mu n thông qua các kho n i dung bài gi ng l n v s l ng và ch ng lo i. i u 2. M c ích cu c thi 1. y m nh phong trào ng d ng CNTT trong i m i ph ng pháp d y h c m t cách sáng t o, hi n i, t ng c ng tính tính c c và t h c; 2. Xây d ng ngu n tài nguyên giáo d c m (OER: Open Education Resource) ph c v d y và h c trong và ngoài nhà tr ng, ph c v m c ích h c t p su t i và h c qua m ng, ào t o t xa qua m ng; 3. nh h ng giáo viên và sinh viên s ph m ti p c n ngay vào công ngh d y và h c hi n i là e-Learning; 4. Chia s kinh nghi m và c ng tác trong c ng ng giáo d c; 5. Tôn vinh trí tu , công s c c a các giáo viên và sinh viên các tr ng i h c, cao ng s ph m; 6. Ti n t i mô hình tr ng h c i n t .
  • 4. 3 i u 3. C c u Ban Ch o và Ban T ch c cu c thi 1. Ban Ch o cu c thi g m: a) Lãnh o B GD& T: Tr ng ban; b) Lãnh o C c CNTT thu c B GD& T: Phó ban th ng tr c; c) Lãnh o Qu H tr c ng ng Lawrence S.Ting: Phó ban. 2. Ban T ch c cu c thi g m: C c tr ng C c Công ngh thông tin, B GD& T; Tr ng ban; Các u viên n t a) C c CNTT; b) Qu H tr C ng ng Lawrence S.Ting; c) Các V b c h c thu c B GD& T; d) M t s S GD& T; ) M t s tr ng i h c, cao ng s ph m; e) Các n v tài tr khác cho cu c thi. 3. Giúp vi c cho Ban T ch c cu c thi có T th ký, ch u trách nhi m t ng h p h s d thi; ph trách công tác v n th ; tuyên truy n, ph bi n r ng rãi Th l cu c thi. 4. Giúp vi c cho Ban T ch c v công tác ch m thi là H i ng ch m s kh o và H i ng ch m chung kh o, do B GD& T quy t nh thành l p. 5. Ban T ch c cu c thi có trách nhi m i u hành và giám sát quá trình t ch c, th c hi n và gi i quy t các v n liên quan n cu c thi. 6. a ch liên l c th tín c a Ban T ch c: a) C c Công ngh thông tin, B GD& T S 30/18 T Quang B u, Hà N i i n tho i: (844) 38 69 57 12 b) Qu H tr C ng ng Lawrence S.Ting L u 4, Cao c Lawrence S.Ting, 801 i l Nguy n V n Linh, Ph ng Tân Phú, Qu n 7, Tp. H Chí Minh. i u 4. Ph m vi, n i dung cu c thi và i t ng d thi 1. Cu c thi c t ch c trên ph m vi c n c; 2. N i dung thi g m bài gi ng i n t c a các môn h c: Toán, V t Lý, Hóa H c, Sinh V t, Ti ng Anh, Tin H c, V n, L ch S , a lý, Giáo d c Công dân, Công ngh và M thu t thu c ch ng trình trung h c c s (THCS), trung h c ph thông (THPT) và giáo d c th ng xuyên (GDTX). Ngoài bài gi ng i n t
  • 5. 4 c a các môn thi nêu trên còn có ph n thi dành cho website e-Learning, sách giáo khoa i n t và Thí nghi m o. 3. i t ng tham gia cu c thi là các cá nhân ho c nhóm (sau ây g i chung là nhóm) g m: giáo viên các tr ng THCS, THPT, trung tâm GDTX; sinh viên các tr ng i h c, cao ng s ph m. M t nhóm có th m i chuyên gia t v n và các c ng tác viên. Chuyên gia t v n và c ng tác viên không thu c thành ph n c a nhóm tham gia cu c thi. S l ng thành viên trong nhóm không h n ch . M t tr ng có th ng ký nhi u nhóm tham gia. M i nhóm c phép ng ký d thi nhi u s n ph m c l p khác nhau. i u 5. Yêu c u và nh h ng i v i s n ph m d thi 1. Yêu c u chung a) N i dung s n ph m tham gia cu c thi bám sát ch ng trình các môn h c. b) T t c các thông tin g n kèm trong s n ph m d thi u ph i rõ ngu n g c và cung c p các thông tin v ngu n g c c a t li u tham kh o; c) Ngôn ng chính c s d ng là ti ng Vi t, khuy n khích có phiên b n ti ng Anh i kèm; d) Các nhóm có th ch ng t công khai s n ph m d thi l y ý ki n óng góp hoàn thi n s n ph m; ) thúc y tri n khai email theo tên mi n c a giáo d c, Ban T ch c khuy n khích các tác gi bài gi ng dùng email có tên mi n c a S , c a tr ng ho c @moet.edu.vn (C c Công ngh Thông tin c p r ng rãi, xin g i ng ký qua dangky-email@moet.edu.vn); tránh dùng các email có tên mi n xã h i chung nh @yahoo, @gmail, vnn.vn). 2. Yêu c u i v i s n ph m Bài gi ng e-Learning a) Bài gi ng e-Learning c t o ra t các công c t o bài gi ng, có kh n ng tích h p a ph ng ti n truy n thông (multimedia) g m phim (video), hình nh, ho , ho t hình, âm thanh, ti ng nói ), tuân th m t trong các chu n SCORM, AICC (Có Ph l c ính kèm gi i thi u m t s ph n m m công c áp ng yêu c u tiêu chu n và c khuy n cáo s d ng). b) Nhóm tác gi có th thuy t minh thêm làm rõ s n ph m d i d ng m t giáo án, trong ó gi i thi u và nh n m nh quan i m, ý c a tác gi khi xây d ng bài gi ng; m c ích, yêu c u c) Bài gi ng c xây d ng theo bài, theo ch ng ho c theo c ch ng trình môn. Khi ch m, ch t l ng bài gi ng c chú tr ng hàng u, r i n s l ng.
  • 6. 5 d) Trang u tiên c a bài gi ng ghi rõ theo m u: M c tin Thí d trang trình bày u tiên Tên cu c thi tên bài gi ng. tên môn, tên l p; tên (nhóm) tác gi biên so n; email: tên tr ng h c; qu n/huy n, t nh/tp Tháng n m 2010 B GIÁO D C VÀ ÀO T O Cu c thi Thi t k h s bài gi ng i n t e-Learning -------- Bài gi ng: SÓNG ÂM THANH Ch ng trình V t lý, l p 12 Giáo viên: Lê V n Nam levannam@moet.edu.vn Tr ng THPT Chu V n An, huy n ABC, t nh/tp XYZ Tháng 4/2010 - Trang cu i c a bài gi ng c n nêu rõ các tài li u và website tham kh o. e) N i dung bài gi ng có th có các trang tr c nghi m t ng tác c ng c ki n th c, kích thích ng i h c h c m t cách tích c c. f) D ng xu t b n và công b bài gi ng: Khuy n khích dùng các công c so n bài gi ng tu theo nhu c u s d ng có th xu t ra các d ng: CD (offline), web (online), pdf (textbook); g) T li u gi ng d y: Bên c nh vi c dùng các t li u c a xã h i, Ban T ch c khuy n khích giáo viên t t o video quay các bài thí nghi m th t và t ch p các nh t li u n u có i u ki n ( nh di tích, nh nhân v t lích s , nh thi t b ); t v hình ho (graphic). h) Có ghi âm l i gi ng c a giáo viên và cho xu t hi n hình ho c video giáo viên gi ng bài khi c n thi t; i) S d ng các công c quay phim thao tác màn hình làm bài gi ng v ho t ng c a các ph n m m cho môn tin h c và các môn h c khác. 3. Yêu c u i v i s n ph m Website e-Learning a) Website e-Learning th hi n môi tr ng h c tr c tuy n g m các bài gi ng e-Learning, h th ng qu n lý h c t p LMS; khuy n khích dùng ph n m m
  • 7. 6 mã ngu n m nh h th ng qu n lý h c t p LMS c a Moodle, Dokeos; website ch a phòng h c o nh Adobe Connect; b) C n có trang gi i thi u tóm t t n i dung trên website; c) a ch website (n u có online); d) Website trên localhost, ghi vào a CD ch y ngo i tuy n. 4. Yêu c u i v i s n ph m Sách giáo khoa i n t a) nh h ng: - Có m c l c sách giáo khoa i n t y theo ch ng trình môn h c; - Khuy n khích xây d ng sách giáo khoa i n t c xây d ng trên n n wikipedia và toolbook; - Tích h p a ph ng ti n; - Có tính m t o i u ki n cho m i ng i góp ý, b sung, c p nh t; b) Cách ti p c n n i dung sách giáo khoa mang tính sáng t o, m i và hi u qu h n; c) Kh i l ng n i dung hoàn ch nh theo t ng ch ng ho c toàn b ch ng trình; d) Có nh h ng phát tri n, b sung và c p nh t ti p; e) Các s n ph m b tr kèm theo (ph n m m chuyên d ng n u có). 5. Yêu c u i v i s n ph m Thí nghi m o a) Thí nghi m o: Là các ph n m m ho c mô un ph n m m mô ph ng, th ng là các mô un c vi t b ng Java applet, Interactive flash video, tích h p a ph ng ti n và có tính m (mã ngu n) t o i u ki n cho m i ng i b sung, c p nh t; b) Thí nghi m o c xây d ng theo bài, theo ch ng, theo ch ng trình môn h c ho c theo mô un ki n th c, khuy n khích xây d ng m t t p h p các thí nghi m hoàn thi n cho m t n i dung c th ; c) N i dung thí nghi m ph i chính xác, ph n ánh úng tính ch t khoa h c; d) Khuy n khích xây d ng thí nghi m khó th c hi n trong th c t .
  • 8. 7 i u 6. N p s n ph m 1. H s s n ph m và óng gói n p d thi: xem trong ph n h ng d n trên website cu c thi. 2. H s d thi c trong phong bì dán kín, phía ngoài ghi tên cá nhân ho c nhóm d thi và thành ph n h s có bên trong. 3. N i nh n h s d thi: a) Chuy n phát b u i n. Trên phong bì ghi: S n ph m d thi Thi t k h s bài gi ng e-Learning C c Công ngh thông tin, B Giáo d c và ào t o, S 30/18 T Quang B u, Hà N i. b) Qua e-mail: Bài d thi có th c nén và g i thêm mang tính b sung theo a ch e-mail cu c thi: thi-baigiang@moet.edu.vn v i ch (subject) c a th i n t là S n ph m d thi Thi t k h s Bài gi ng i n t e-Learning ; 4. S n ph m d thi o t gi i hay không o t gi i u c công b trên website c a B GD& T c s d ng cho m c ích chia s , dùng chung. i u 7. H tr , t v n làm s n ph m a) Trong quá trình tham gia cu c thi, C c CNTT t ch c t v n, góp ý, ki m th s n ph m và h tr v công ngh làm s n ph m; cung c p ph n m m (n u có) và ch t website. a ch e-mail t v n thi-baigiang@moet.edu.vn; b) Khuy n khích các nhóm tác gi s d ng t v n, ki m th và ánh giá t các tr ng h c, t ch c và cá nhân khác. i u 8. Ti n th i gian 1. Th i gian k t thúc nh n h s s n ph m d thi n h t ngày 20/7/2010 (theo d u b u i n). 2. T ch c ch m s n ph m trong tháng 8 n m 2010. 3. Công b , trao gi i th ng và t ng k t cu c thi tr c ngày 15/9/2010. 4. Ban T ch c cu c thi có th thay i, i u ch nh l ch cho phù h p v i th c t . L ch thay i s c thông báo n các nhóm d thi qua h th ng website và e-mail. i u 9. Gi i th ng c a cu c thi 1. Tác gi c a các s n ph m o t gi i c Ban T ch c m i v d l trao ph n th ng và nh n quà t ng t Ban T ch c, các nhà tài tr .
  • 9. 8 C c u gi i th ng cu c thi nh sau: TT Gi i th ng S gi i theo môn h c S gi i theo s n ph m khác T ng s gi i M c th ng (VN ) 1 Gi i c bi t 1 1 50.000.000 2 Gi i xu t s c 24 3 27 30.000.000 3 Gi i nh t 60 6 66 20.000.000 4 Gi i nhì 96 9 105 15.000.000 5 Gi i ba 180 12 192 10.000.000 6 Gi i khuy n khích 240 30 270 5.000.000 7 Gi i ng i (c p tr ng) 30 3 33 20.000.000 8 Gi i ng i (c p S ) 5 5 20.000.000 9 Quà l u ni m (cho t t c các nhóm vào vòng chung kh o) 2000 200.000 Gi i thích: - Môn h c: Toán, V t lý, Hóa h c, Sinh H c, Ti ng Anh, Tin h c, V n, L ch s , a lý, Giáo d c Công dân, Công ngh và M thu t. - S n ph m khác: Website e-Learning; Sách giáo khoa i n t và Thí nghi m o. i. Gi i th ng có th là ti n m t ho c hi n v t có giá tr t ng ng; ii. C c u gi i th ng trên có th thay i d a theo k t qu và ch t l ng c a s n ph m. Ban T ch c có th i u chuy n, cân i l ng gi i th ng gi a các môn. Ban T ch c c ng có th huy ng thêm gi i th ng khi c n. 2. T ng B ng khen c a B tr ng B Giáo d c và ào t o cho các t p th và cá nhân có s n ph m o t gi i cao. 3. Có gi y ch ng nh n t gi i c a Ban T ch c cu c thi. i u 10. H i ng Giám kh o H i ng giám kh o g m: H i ng s kh o và H i ng chung kh o, do Ban T ch c quy t nh thành l p. H i ng s kh o ch m và l a ch n i v i t t c các s n ph m d thi ch n nh ng s n ph m t t chuy n sang vòng chung kh o. H i ng chung kh o g m i di n C c Công ngh thông tin, V Giáo d c Trung h c, V Giáo d c th ng xuyên, gi ng viên các tr ng i h c, cao ng S ph m, nhà khoa h c giáo d c, giáo viên các tr ng THCS, THPT và các chuyên gia CNTT.
  • 10. 9 i u 11. T ch c ch m s n ph m d thi 1. Vòng s kh o: H i ng s kh o ki m tra, th o lu n, ánh giá các s n ph m d thi a vào vòng chung kh o. 2. Vòng chung kh o a) T th ký l p báo cáo t ng h p v nh ng s n ph m d thi c ch n vào vòng chung kh o theo t ng n i dung môn thi, ti n hành thành l p các Ti u ban thu c H i ng ch m thi riêng ho c ch m chung, tu theo s l ng và ch ng lo i c a các s n ph m d thi; xây d ng k ho ch và cách th c ch m thi báo cáo v i Ch t ch H i ng chung kh o. b) Ch t ch H i ng chung kh o ch u trách nhi m phân công thành viên ph n bi n cho nh ng s n ph m d thi. Ch t ch H i ng giám kh o quy t nh quy trình và l ch làm vi c c a H i ng giám kh o, danh sách nh ng chuyên gia c m i và các v n quan tr ng khác c a vòng chung kh o. c) Ban T ch c t o m i i u ki n cho nh ng ng i tham gia cu c thi có s n ph m c ánh giá cao c trình bày ý t ng và c h tr công ngh hoàn thi n s n ph m. d) H i ng Giám kh o lên thang i m khi ch m. Quá trình ch m có tính n ý ki n bình ch n, nh n xét c a c ng ng ng i s d ng trên m ng. i u 12. Tiêu chí ánh giá s n ph m d thi Vi c ánh giá k t qu c a s n ph m d thi thông qua m t s tiêu chí chính trên các ph ng di n sau: a) Công ngh : - Bài gi ng e-Learning ph i c xây d ng trên các công c h tr óng gói s n ph m theo chu n SCORM ho c AICC; - S d ng các công c qu n lý h c t p LMS (website); - S d ng các công ngh làm bài thí nghi m o, ph n m m mô ph ng c t o b i các Java applet, flash video có tính t ng tác cao; - S d ng a ph ng ti n truy n t i; có ghi hình và l i gi ng (ti ng) khi gi ng bài; - M u s c, phông ch hài hoà, không loè lo t; - Âm thanh không n ào, không gây khó ch u; - Phông ch chân ph ng, d c; - S d ng phòng h c o nh Adobe Connect;
  • 11. 10 - Tính m và tính c ng ng: s n ph m có th m c ng ng tham gia óng góp, c p nh t, b sung. Công c m nh wikibook ho c có ph n ti p thu ý ki n óng góp; - S d ng các ng k t n i khi c n; - Tính m u m c trong thi t k ng i khác có th áp d ng theo. b) N i dung: - Chính xác, khoa h c v n i dung và ki n th c bài gi ng; - Tính sáng t o, thi t th c, bám sát th c t , khoa h c và i m i; - Tính hoàn thi n, y i v i t ng bài gi ng và t ng môn; - Tính rõ ràng trong trích d n các tài li u, h c li u tham kh o. c) Tính s ph m và ph ng pháp truy n t: - L y m c ích áp ng nhu c u t h c c a ng i h c là chính; - L i gi ng (ti ng nói) và thuy t minh (v n b n) d hi u; - T o tình hu ng h c t p; - Có các câu h i h ng d n ng i h c t duy, h c m t cách tích c c; tránh c gi ng; - Có tính t ng tác và h p d n; - Có n i dung ki m tra, ánh giá. d) ánh giá chung: - Hi u qu có th em l i cho ng i h c; - Tính h p d n; - Có th áp d ng i trà, ph bi n c trong th c ti n. i u 13. Công b và trao gi i th ng 1. Các s n ph m d thi t gi i t khuy n khích tr lên c công b trên website c a cu c thi. 2. L trao gi i và t ng k t cu c thi c t ch c vào tháng 9 n m 2010. 3. T t c các s n ph m d thi u c công b trên website cu c thi, website c a B GD& T nh là kho bài gi ng và h c li u m .
  • 12. 11 i u 14. Khi u n i và gi i quy t khi u n i 1. V i m c tiêu c a cu c thi là khuy n khích các thí sinh tham d cu c thi t o ra nhi u s n ph m có tính ng d ng, thi t th c và áp ng công ngh , Ban T ch c s không gi i quy t các khi u n i v k t qu c a cu c thi. Ban T ch c ch xem xét nh ng khi u n i liên quan n vi c s h u s n ph m t gi i th ng. 2. S n ph m d thi ph i tuân th các qui nh c a Lu t s h u trí tu hi n hành c a n c C ng hòa Xã h i Ch ngh a Vi t Nam. 3. Ng i khi u n i c n thông báo b ng v n b n cho Ban T ch c. Trong ó ghi rõ thông tin c a ng i g i Ban T ch c liên l c khi c n thi t. Vi c g i th thông báo cho Ban T ch c ph i c th c hi n trong vòng 10 ngày k t ngày công b k t qu ch m gi i. 4. N u xác nh s n ph m t gi i th ng chính th c có vi ph m, tu theo m c nghiêm tr ng, Ban T ch c s quy t nh thu h i gi i th ng và các l i ích v t ch t t gi i th ng. i u 15. T ch c th c hi n 1. C c CNTT ch trì, ph i h p v i các n v có liên quan thu c B Giáo d c và ào t o, có trách nhi m h ng d n, ôn c, khuy n khích và ng viên các n v , c s giáo d c trong ngành tham gia Cu c thi. C c CNTT ch trì, t ch c t p hu n và h tr theo yêu c u c a các c s giáo d c. 2. Trách nhi m c a các S và Phòng Giáo d c và ào t o: a) T ch c ph bi n n i dung và Th l cu c thi n các c s giáo d c tr c thu c; b) Ch o các c s giáo d c tham gia d thi; c) Ch o, h ng d n và t ch c t p hu n v công ngh e-Learning t i a bàn. 3. Trách nhi m c a các tr ng i h c, cao ng S ph m: a) T ch c ph bi n n i dung và Th l cu c thi n các n v tr c thu c và n t t c sinh viên c a tr ng; b) Ch o các n v thu c tr ng t ch c cho sinh viên tham gia d thi; c) H ng d n và t ch c t p hu n v công ngh e-Learning n u c n thi t. i u 16. i u kho n thi hành B n Th l này ã c Ban Ch o và Ban T ch c cu c thi thông qua và có hi u l c k t ngày có Quy t nh ban hành. Trong quá trình t ch c th c hi n, n u có v n c n s a i, Th ng tr c Ban T ch c s t ng h p trình Ban Ch o Cu c thi xem xét quy t nh và thông báo trên website c a cu c thi./.
  • 13. 12 PH L C Gi i thi u Danh m c m t s ph n m m e-Learning có th áp ng nhu c u cu c thi và khuy n khích s d ng 1. Adobe Presenter (ch y trên powerpoint); www.adobe.com 2. Wondershare PPT2flash (ch y trên powerpoint); www.wondershare.com 3. Articulate (ch y trên powerpoint); http://www.articulate.com/ 4. Adobe Captivate; 5. Adobe Connect là phòng h p và h c o, phòng eLearning, l p h c o. Adobe Connect giúp a bài gi ng so n b ng Adobe Presenter và Captivate tr c ti p lên m ng. Hi n t i C c CNTT c p cho các n v s d ng qua a ch tên mi n http://hop.edu.net.vn Có th dùng th qua http://hop.edu.net.vn/dungthu 6. Adobe Authorware; 7. Adobe Director; 8. LectureMAKER (C c CNTT cung c p); 9. Raptivity; 10. Ph n m m quay ho t ng màn hình Camtasia và Adobe Captivate. 11. MS Producer (phiên b n beta 2010); (t i nhanh v t http://edu.net.vn/media) 12. LMS Moodle (mã ngu n m ); 13. LMS Dokeos (mã ngu n m ); 14.Tài nguyên và ph n m m giáo d c http://www.yenka.com 15. Tham kh o tài nguyên giáo d c http://www.edumedia-sciences.com/en/ http://www.edumedia-share.com/ 16.Các template trong powerpoint http://www.edrawsoft.com/ 17. S d ng các ph n m m v b n t duy (tìm v i t khoá mind map). (Danh sách s c ti p t c c p nh t trên website trong quá trình tri n khai)