O medio mariño os crustáceos (Candea 1994)candeadosalnes
-Carpeta O Medio Mariño: cadernos informativos e fichas de traballo: o medio, as plantas, as aves, os peixes, os crustáceos, os moluscos, varios, o home (1994-95)
AWESOME HOME! .55 ACRES! EDMOND SCHOOLS. WOOD FLOORS IN GREAT ROOM. BRICK IN FORMAL DINING, KITCHEN, DINETTE & HALLWAYS. LARGE KITCHEN W/ AN ABUNDANCE OF COUNTER SPACE & ISLAND. 2ND LIVING COULD BE MEDIA OR GAME ROOM, OR STUDY. LARGE UTILITY WITH LOTS OF STORAGE & BUILT-IN DESK. MASTER BED IS LARGE WITH ACCESS TO BACKYARD. MASTER BATH INCLUDES JETTED TUB, SEPARATE SHOWER, HIS & HER CLOSETS. 2ND BED HAS ITS OWN BATH. REPLACED VINYL WINDOWS.
Cassandra Plaster wrote a letter to Susan Leister about her experience interning in Washington D.C. through the Washington Center program. She discusses exceeding her goals of attending networking events, speaking engagements, and hearings on Capitol Hill. Plaster also reflects on how the internship allowed her to apply the abilities-based curriculum from Alverno College, including communication, problem solving, and developing a global perspective. She is confident the experience will benefit her remaining studies and future career in politics.
The document discusses the potential of mineral resources along the Bay of Bengal in Bangladesh. It notes that Bangladesh has deposits of minerals like rutile, zircon, magnetite, ilmenite, garnet, and monazite in beach sand that could be exploited. Pilot plants were set up in the 1970s with foreign assistance to study separating and processing these minerals, but commercial production has not materialized. The author argues that further studies are needed to accurately assess reserves and ensure minerals can be economically extracted and processed to market standards to develop this industry. Doing so could provide resources for industries like nuclear power and reduce foreign exchange expenditures.
The applicant is applying for a management or senior engineering position. He has 12 years of experience including positions as a training officer in the military, manager of a training center, and most recently as a senior service engineer and customer support specialist. He is seeking a new opportunity with growth potential and mentions skills in training, budgeting, customer service, and engineering.
O medio mariño os crustáceos (Candea 1994)candeadosalnes
-Carpeta O Medio Mariño: cadernos informativos e fichas de traballo: o medio, as plantas, as aves, os peixes, os crustáceos, os moluscos, varios, o home (1994-95)
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Cassandra Plaster wrote a letter to Susan Leister about her experience interning in Washington D.C. through the Washington Center program. She discusses exceeding her goals of attending networking events, speaking engagements, and hearings on Capitol Hill. Plaster also reflects on how the internship allowed her to apply the abilities-based curriculum from Alverno College, including communication, problem solving, and developing a global perspective. She is confident the experience will benefit her remaining studies and future career in politics.
The document discusses the potential of mineral resources along the Bay of Bengal in Bangladesh. It notes that Bangladesh has deposits of minerals like rutile, zircon, magnetite, ilmenite, garnet, and monazite in beach sand that could be exploited. Pilot plants were set up in the 1970s with foreign assistance to study separating and processing these minerals, but commercial production has not materialized. The author argues that further studies are needed to accurately assess reserves and ensure minerals can be economically extracted and processed to market standards to develop this industry. Doing so could provide resources for industries like nuclear power and reduce foreign exchange expenditures.
The applicant is applying for a management or senior engineering position. He has 12 years of experience including positions as a training officer in the military, manager of a training center, and most recently as a senior service engineer and customer support specialist. He is seeking a new opportunity with growth potential and mentions skills in training, budgeting, customer service, and engineering.
The title sequence of The Conjuring establishes the dark, eerie tone of the film through sharp violin music and grey-colored studio logos. The first shot introduces the main setting, a modern house, and focuses on the doll Annabelle, foreshadowing its importance to the story. Text stating the film is based on a true story is intended to create intrigue around whether the events are factual or not and generate adrenaline in viewers, supported by unsettling chanting sounds during the titles that enhance the ominous atmosphere.
TeleDOC - Breve Presentazione IntroduttivaNovark Srl
Una breve descrizione delle principali caratteristiche di TeleDOC, la soluzione integrata per la gestione documentale in cloud di Novark dedicata a commercialisti e aziende che permette anche di effettuare la contabilità esternalizzata e la conservazione sostitutiva.
This document provides an overview of character education presented by Gary Walsh at the 2015 ResearchEd Scotland conference. It discusses why character education is important, what it entails, how it is implemented, whether programs are effective, and conceptual and ideological issues. Character education aims to develop students' character and values but can be defined narrowly around virtues or broadly as any approach that cultivates positive qualities. Research on character education programs shows mixed results, with some evidence of improved behavior but no consistent academic or social-emotional impacts. The field faces challenges around defining character, theoretical foundations, and ensuring programs further democratic rather than authoritarian goals.
El documento define la Web 2.0 como una segunda generación de la Web basada en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración y el intercambio de información entre usuarios. También describe la Web 2.0 como una Web social que permite a la gente comunicarse, cooperar y publicar de forma transparente. Otro concepto mencionado es la "Webdósfera", que se refiere al proceso de integración entre tecnología y comunicación en la Web 2.0.
Making IT Work for Your Business - 4 Key Concepts to Get the Most Out of Your...Audrey Reynolds
Learn key tools, processes and best practices from the Business Analyst toolbox that you can use to make better technology decisions and manage your IT projects effectively.
Literature reviews & literature searchesKaimrc_Rss_Jd
This document discusses conducting literature reviews and searches. It begins by defining a literature review and outlining important steps, including selecting research questions, choosing search terms, applying screening criteria, and critically appraising sources. Several databases and types of sources are identified for literature searches. Key steps in the search process involve breaking questions into concepts, identifying subject headings and synonyms, and combining searches with Boolean operators. Criteria for critically evaluating search results from journals, articles, and websites are also provided.
O medio mariño animais varios (Candea 1994)candeadosalnes
Carpeta O Medio Mariño: cadernos informativos e fichas de traballo: o medio, as plantas, as aves, os peixes, os crustáceos, os moluscos, varios, o home (1994-95)
Presentación para o segundo curso do primeiro ciclo de Educación Primaria dos animais vertebrados (mamíferos, aves, réptiles, anfibios e peixes) e invertebrados (só insectos)
-Carpeta O Medio Mariño: cadernos informativos e fichas de traballo: o medio, as plantas, as aves, os peixes, os crustáceos, os moluscos, varios, o home (1994-95)
-Carpeta O Medio Mariño: cadernos informativos e fichas de traballo: o medio, as plantas, as aves, os peixes, os crustáceos, os moluscos, varios, o home (1994-95)
O concello de Vimianzo está situado, na súa maior parte, no núcleo do Val de Soneira -o val do río Grande-. Conta con dous pequenos tramos de litoral, na costa ao mar aberto e no interior da Ría de Camariñas. Está protexido no LIC/ZEC e ZEPA “Costa da Morte”.
A ría de Corme e Laxe está situada na Costa da Morte. Ábrese entre as puntas do Roncudo (ao norte) e Laxe (ao sur), na saída ao mar do río Anllóns. Nesta ría pódense distinguir dúas áreas diferenciadas: o interior, formado polo esteiro do Anllóns, protexido da forza do mar por unha barra de area de 2 km; e o resto do espazo, máis aberto, rochoso e recortado con algunhas zonas abrigadas nas que hai praias. As vilas máis importantes son Corme, Ponteceso e Laxe. Está protexida no LIC/ZEC “Río Anllóns” e “Costa da Morte” e na ZEPA “Costa da Morte”.
O concello de Ponteceso está situado na marxe dereita da ría de Corme e Laxe e na costa de mar aberto, entre as puntas do Roncudo e Queimada. Os principais núcleos de poboación son Ponteceso e Corme. Acolle áreas de grande valor paisaxístico e biolóxico asociados ás costas e ao río. Está protexida nos LICs/ZECs “Costa da Morte” e “Río Anllóns” e na ZEPA “Espazo Mariño da Costa da Morte”.
O concello de Laxe está situado no corazón da Costa da Morte, entre a ría de Corme e Laxe e o litoral de mar aberto. Ten unha costa moi diversa na que se alternan grandes areais e marismas, ría, enseadas, cabos, illotes, furnas... con tramos expostos e protexidos, zonas baixas e elevados cantís. É dun grande interese paisaxístico, xeolóxico e biolóxico. Está protexida no LIC/ZEC e ZEPA “Costa da Morte” e na Paisaxe Protexida “Penedos de Traba e Pasarela”.
O concello de Camariñas está situado no centro da Costa da Morte. Ten unha parte de costa moi exposta polo norte e o oeste e outra parte protexida, dentro da ría, polo sur. Acolle importantes áreas de interese paisaxístico, xeolóxico, ecolóxico e cultural. Está protexida no LIC/ZEC e ZEPA “Costa da Morte”,no Sitio Natural de Interese Nacional “Cabo Vilán” e no Lugar de Interese Xeolóxico “Praia do Trece”.
CABANA DE BERGANTIÑOS está situado no fondo e na banda sur da ría de Corme e Laxe, onde ten un amplo tramo de litoral, en parte protexido nos LICs/ZECs “Río Anllóns” e “Costa da Morte”.
O concello de Malpica de Bergantiños forma parte do tramo de litoral coñecido como Costa da Morte, unha sucesión de cantís abruptos entre os que se atopan algunhas praias e que inclúe as illas Sisargas.
Acolle importantes valores naturais e culturais. Parte do litoral está protexido no LIC/ZEC e ZEPA “Costa da Morte”.
O concello de Carballo forma da parte da Costa da Morte, unha costa exposta aberta ao océano e moi diversa, na que se alternan grandes areais e marismas, enseadas cabos, illas... con zonas baixas e elevados cantís. Parte do litoral está protexido no LIC/ZEC e ZEPA “Costa da Morte”.
O concello de Arteixo atópase na fachada atlántica, no comezo do tramo de costa coñecido como “A Costa da Morte”. Nos seus 19 km de costa atópanse cantís de distintas alturas, esteiros, coídos e extensos areais. É unha costa dun grande valor ecolóxico, paisaxístico e xeolóxico, cunha importante actividade industrial e turística. Unha parte está protexida no LIC/ZEC e ZEPA “Costa da Morte”.
O concello de A Laracha ten unha única parroquia que da ao mar, Caión. Está situada na Costa da Morte e ten un litoral que alterna cantís e areais de grande valor paisaxístico e biolóxico.
A costa comprendida entre a Punta de Mera e Torella é un espazo de mar aberto que separa as rías da Coruña e Betanzos-Ares. Un espazo de enormes valores paisaxísticos e ecolóxicos.
É unha ría curta e ampla, que se abre entre as puntas do Seixo Branco e Herminia, cunha separación de 4 km, e unha lonxitude total de 14 km, dos que case a metade corresponden á chamada ría do Burgo formada polo esteiro do Mero, que está separada da parte máis ancha pola frecha de Santa Cristina.
O concello de Oleiros ten unha liña litoral de case 40 km. Unha parte na ría do Burgo, outra na ría da Coruña, unha terceira mirando ao mar aberto e outra na boca da ría de Betanzos. Parte está protexida no LIC/ZEC e Monumento Natural “Costa de Dexo e Seixo Branco”
O concello da Coruña ten unha costa moi recortada e variada, parte na ría, onde se atopa o porto da cidade, e parte en mar aberto onde se suceden cantís e fermosas praias como as de Orzán e Riazor.
Sobre as revoltas sociais que rematan coa morte dos señores na Baixa Idade Media. Tradución ó galego e actualización da anterior versión "Violencia y muerte del señor en Galicia a finales de la Edad Media", Studia Histórica. Historia Medieval, Salamanca, vol. IX, 1991, pp. 125-157.
O Río Umia, a inspiración desde a paisaxeiesasorey
Descrición da paisaxe do río Umia, que foi fonte de inspiración de poetas e do que xurdiron lendas que quedaron fixas na tradición oral galega. Elaborada por Aldara Rey Blanco, de 3º ESO B
3. Corpo oval lixeiramente
aplastado de ata 10 cm
de lonxitude, coa pel
núa, lisa con algunhas
protuberancias, de cor
verde-parda con
manchas negras polo
lombo.
4. CABEZA: cónica
aplastada.
OLLOS: grandes e
saíntes que lle
permiten ver fóra da
auga mantendo o
corpo mergullado.
LÍNGUA: musculosa e
extensible, para
atrapar ás presas.
5. PATAS DIANTEIRAS: con catro dedos. O polgar dos machos aumenta
de tamaño e faise rugoso na época da reproducción para suxeitar á
femia
PATAS TRASEIRAS: con cinco dedos, adaptadas ao salto e á natación.
6.
7. ALIMENTACIÓN: carnívora e cazadora.
Aliméntase de insectos, moluscos, vermes que caza ao axexo saltando
sobre eles.
8. HÁBITAT: lagoas con vexetación nas proximidades, charcos, regos,
estanques, ríos. É a máis acuáticas de todas as ras.
10. COSTUMES: Teñen moi desenvolvidos a vista e o oído. Viven
independentes, soportan a presenza das demais ras, aínda que ás
veces comen ás pequenas. Chegados os fríos ivernan (dende outubro-
novembro, ata marzo-abril) enterradas na lama do fondo das pozas.
11. REPRODUCIÓN: ovípara. A fecundación é externa e ten lugar
na auga. A femia pon de 800 a 1.000 ovos e os cágados nacen
ao cabo de 12 a 15 días. Desenvólvense por metamorfose.
12. Durante a primavera e primeiros días do verán os machos escollen un sitio na súa
poza e desde alí “chaman” (expulsando o aire dos pulmóns a uns sacos bucais) ás
femias.
13. Cando conseguen abrazar a algunha femia a punto de poñer os ovos, agárranse a ela
ata que os expulsa, ao mesmo tempo o macho expulsa os espermatozoides para que
os fecunden (fecundación externa).
14. Os ovos son esféricos, de 7 mm de diámetro. Quedan formando masas que aboian
apegadas ás plantas acuáticas. Pasados uns días nacen as larvas que durante catro
ou cinco días permanecen apegadas ás plantas.
15.
16. Os cabezolos ou cágados teñen as
bránquias externas.
Aos 18-20 días desaparecen as
bránquias.
Aos 70-80 días: na zona próxima
ao rabo van medrando as patas
traseiras.
Logo saen as patas dianteiras.
17. Aos tres meses desaparece o rabo (ensúmeselle) e completan a metamorfose.
Empezan a saír da auga e a respirar directamente do aire, adquiren o aspecto e os
costumes das ranas adultas.
18. As rás fanse adultas ós 2, 3 anos e poden vivir ata 10.
19. Son animáis útiles porque sanean as pozas eliminando os insectos.
Nalgunhas zonas péscanse para aproveitalas como alimento.
