This document provides a summary of 52 topics related to education. The summary includes 3 main points:
1. It outlines topics covering various aspects of education such as curriculum, teaching methods, education policies and others.
2. It emphasizes the importance of adapting education to changing needs and developing critical thinking skills in students.
3. The summary calls for ongoing evaluation and improvement of the education system to better achieve its goals.
يحتوي الكتاب على المواضيع التالية
- نحو مفهوم الساعة.
- قوم سيّدنا نوح عليه السلام.
- قوم سيّدنا هود عليه السلام.
- قوم سيدنا صالح عليه السلام.
- قوم سيدنا لوط عليه السلام.
- قوم سيدنا شعيب عليه السلام.أهل مدين.
- غاية الحق من إيجاد الخلق.
الفصل الثاني
- الساعة وحتميّة وقوعها.
- الفصل الثالث
- أشراط الساعة.
- خروج بيت المقدس من أيدي المسلمين.
- طلوع الشمس من مغربها وانشقاق القمر.
- النفوذ من أقطار السموات والأرض.
- خروج يأجوج ومأجوج .
- خروج دابّة الأرض.
- زخرفة الأرض.
- ظهور الدخان.
- الأشراط الصغرى الساعة
الفصل الرابع
- عودة السيّد المسيح عليه السلام ودلائل عودته من القرآن الكريم
- ما هي النفس ؟. وأين مركز وجودها ؟ وما هي وظيفتها ؟.
- ماهي الروح؟.
- نظام خروج الإنسان إلى هذا العالم.
- الدليل الأوّل على عودة السيّد المسيح عليه السلام.
- معنى التوفي ؟
- ما هو السبب في توفي سيدنا عيسى عليه السلام نوماً؟!.
- الدليل الثاني على عودة السيّد المسيح عليه السلام.
- وجاهة السيّد المسيح عليه السلام.
- الدليل الثالث على عودة السيّد المسيح عليه السلام.
- انتهاء جولات الباطل.
- طوبى لمولود هذا الزمان.
الفصل الخامس
- المعلم الأوّل سيّدنا آدم عليه السلام أبو البشرية ومعلّمها.
- حقيقة الشفاعة.
أشرقت أنوار الحكمة الإلهيّة على قلب سيّد البريّة إلينا وصولاً وصلاةً برابطة علامتنا المتينة أميناً بمحمّد صلى الله عليه و سلم ففاض أنهاراً نورانيّة لا شرقية ولا غربية ، سقياً للنفوس الظامئة وإلى الله العظيم آيبة.
بعد أن جفّت سواقي التقليد التي رفدتها نيران الدسوس متّحدة مع طغيان تيارات الطعن بالأنبياء الكرام البررة صلى الله عليه و سلم حتّى طفح بهم الكيل للنيل من حضرة الله بوجوه مزيّفة وتبريراتٍ عفنة ، أكل عليها الدهر وشرب ، ماألهب النفوس شقاءً في تخبّطٍ أعمى بوازعٍ من ألاعيبَ شيطانيّة مجنونة.
والآن بعد أن دار الزمان دورته ليزهق الباطل إنّ الباطل تجاه هذه البحوث المجيدة المزدانة بأنوار الإله كان زهوقاً
Este documento discute el uso de recursos y actividades en el aula virtual para lograr los objetivos de aprendizaje mediante las TIC. Propone utilizar foros de discusión, blogs, herramientas interactivas y páginas de ejercicios en línea para involucrar a los estudiantes. También recomienda evaluar las tareas mediante rúbricas que consideren aspectos como gramática, lectura y habilidad de escuchar, así como pedir a los estudiantes que sigan un formato al entregar sus trabajos de manera virtual.
The SlideShare 101 is a quick start guide if you want to walk through the main features that the platform offers. This will keep getting updated as new features are launched.
The SlideShare 101 replaces the earlier "SlideShare Quick Tour".
This document provides a summary of 52 topics related to education. The summary includes 3 main points:
1. It outlines topics covering various aspects of education such as curriculum, teaching methods, education policies and others.
2. It emphasizes the importance of adapting education to changing needs and developing critical thinking skills in students.
3. The summary calls for ongoing evaluation and improvement of the education system to better achieve its goals.
يحتوي الكتاب على المواضيع التالية
- نحو مفهوم الساعة.
- قوم سيّدنا نوح عليه السلام.
- قوم سيّدنا هود عليه السلام.
- قوم سيدنا صالح عليه السلام.
- قوم سيدنا لوط عليه السلام.
- قوم سيدنا شعيب عليه السلام.أهل مدين.
- غاية الحق من إيجاد الخلق.
الفصل الثاني
- الساعة وحتميّة وقوعها.
- الفصل الثالث
- أشراط الساعة.
- خروج بيت المقدس من أيدي المسلمين.
- طلوع الشمس من مغربها وانشقاق القمر.
- النفوذ من أقطار السموات والأرض.
- خروج يأجوج ومأجوج .
- خروج دابّة الأرض.
- زخرفة الأرض.
- ظهور الدخان.
- الأشراط الصغرى الساعة
الفصل الرابع
- عودة السيّد المسيح عليه السلام ودلائل عودته من القرآن الكريم
- ما هي النفس ؟. وأين مركز وجودها ؟ وما هي وظيفتها ؟.
- ماهي الروح؟.
- نظام خروج الإنسان إلى هذا العالم.
- الدليل الأوّل على عودة السيّد المسيح عليه السلام.
- معنى التوفي ؟
- ما هو السبب في توفي سيدنا عيسى عليه السلام نوماً؟!.
- الدليل الثاني على عودة السيّد المسيح عليه السلام.
- وجاهة السيّد المسيح عليه السلام.
- الدليل الثالث على عودة السيّد المسيح عليه السلام.
- انتهاء جولات الباطل.
- طوبى لمولود هذا الزمان.
الفصل الخامس
- المعلم الأوّل سيّدنا آدم عليه السلام أبو البشرية ومعلّمها.
- حقيقة الشفاعة.
أشرقت أنوار الحكمة الإلهيّة على قلب سيّد البريّة إلينا وصولاً وصلاةً برابطة علامتنا المتينة أميناً بمحمّد صلى الله عليه و سلم ففاض أنهاراً نورانيّة لا شرقية ولا غربية ، سقياً للنفوس الظامئة وإلى الله العظيم آيبة.
بعد أن جفّت سواقي التقليد التي رفدتها نيران الدسوس متّحدة مع طغيان تيارات الطعن بالأنبياء الكرام البررة صلى الله عليه و سلم حتّى طفح بهم الكيل للنيل من حضرة الله بوجوه مزيّفة وتبريراتٍ عفنة ، أكل عليها الدهر وشرب ، ماألهب النفوس شقاءً في تخبّطٍ أعمى بوازعٍ من ألاعيبَ شيطانيّة مجنونة.
والآن بعد أن دار الزمان دورته ليزهق الباطل إنّ الباطل تجاه هذه البحوث المجيدة المزدانة بأنوار الإله كان زهوقاً
Este documento discute el uso de recursos y actividades en el aula virtual para lograr los objetivos de aprendizaje mediante las TIC. Propone utilizar foros de discusión, blogs, herramientas interactivas y páginas de ejercicios en línea para involucrar a los estudiantes. También recomienda evaluar las tareas mediante rúbricas que consideren aspectos como gramática, lectura y habilidad de escuchar, así como pedir a los estudiantes que sigan un formato al entregar sus trabajos de manera virtual.
The SlideShare 101 is a quick start guide if you want to walk through the main features that the platform offers. This will keep getting updated as new features are launched.
The SlideShare 101 replaces the earlier "SlideShare Quick Tour".
This document discusses Adobe's signature preview mode and formal representation. It is a copyrighted document from Adobe Systems Incorporated from 2004-2010, with rights reserved. The document was last updated on September 21, 2010.
This short document promotes creating presentations using Haiku Deck on SlideShare. It encourages the reader to get started making their own Haiku Deck presentation by simply clicking the "GET STARTED" prompt. In just one sentence, it pitches presentation creation using Haiku Deck on SlideShare's platform.
Kelly McCarthy wants to increase her following on social media to promote her music career. Her plan is to make YouTube videos of cover songs and originals, update her social media accounts like Facebook, Twitter, Instagram frequently, and play live shows over the summer. She will use relevant hashtags and connect with other artists. Her goals are to get over 400 likes on Facebook and increase her number of followers on other platforms like YouTube, where her most popular cover has over 1,000 views. Kelly believes documenting her music journey online and building connections will help grow her fan base.
Few impressions from great ALE 2011 Unconference.
My learning journey
1) Coding dojo: comfort zone
2) Story mapping: learning zone
3) Cynefin Framework: panic zone.
To get out of the panic zone I was forced to study for a few days fand the have some discussions, but it was wort it. Thanks to Dave Snowden.
1) O documento discute as leis e regulamentos relacionados à aplicação da lei e da justiça.
2) Ele fornece detalhes sobre os procedimentos legais e os papéis de diferentes funcionários do governo no sistema judicial.
3) O documento também menciona os direitos dos cidadãos durante processos legais e como as leis devem ser aplicadas de forma justa e igualitária.
El documento es una invitación al 13o Congreso Internacional de Raíces Hebreas que se llevará a cabo del 30 de junio al 4 de julio de 2009 en Samaria, Colombia. El congreso tendrá conferencias, danzas y alabanzas con el tema de "Restaurando el Templo". Se proporcionan detalles sobre los costos de inscripción y alojamiento durante el evento. También se incluyen los contactos de las comunidades judías participantes y la información para obtener más detalles.
- ما هي النفس وأين مركز وجودها. وما هي وظيفتها ؟.
- وما هي الروح وأين مركز وجودها. وما هي وظيفتها؟.
- وماهية العقل وأين يوجد. وما هي وظيفته؟.
- وما هو الفكر ومركزه ووظيفته وعلاقته بالعقل وعلاقة ما سبق ببعضه؟.
- ما هي النفس وأين مركز وجودها. وما هي وظيفتها ؟.
- وما هي الروح وأين مركز وجودها. وما هي وظيفتها؟.
- وماهية العقل وأين يوجد. وما هي وظيفته؟. وما هو الفكر ومركزه ووظيفته وعلاقته بالعقل وعلاقة ما سبق ببعضه؟.
- ما هي النفس وأين مركز وجودها. وما هي وظيفتها ؟.
- وما هي الروح وأين مركز وجودها. وما هي وظيفتها؟. وماهية العقل وأين يوجد. وما هي وظيفته؟.
ألا تحب أن نقف معاً على أبواب لغزٍ حيَّر العلماء والجغرافيين والباحثين يطرُق لنا بابه؟.
لغز حيَّرهم حتى راح أحدهم يُصلِّي: ربِّي رحماك أين الجواب؟.
لغز وقف أمامه الجغرافيون والباحثون والعلماء حيارى مصعوقين نادبين حضارتهم وعلومهم؟.
إنه كأس الماء الذي بين يديك تشربه وأشربه ولا حياة لنا من دونه.
ما مصدره؟. من أين يأتينا؟. وكيف؟.
لنبحر معاً على سفينة هذا السؤال نستقصي من أين يأتينا هذا الماء العذب الرقراق لنشربه جميعاً؟. ثم من ساقه لنا؟. وكيف؟.
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdfelmadrasah8
في العصر الرقمي الحالي، أصبحت البرمجة مهارة أساسية تتجاوز كونها مجرد أداة تقنية، بل تعد مفتاحًا لفهم العالم المتصل بالإنترنت والتفاعل معه. تعليم البرمجة للأطفال ليس مجرد تعلم لغة البرمجة، بل هو تطوير لمجموعة واسعة من المهارات الأساسية التي يمكن أن تساعدهم في المستقبل.
تعزيز التفكير المنطقي وحل المشكلات
البرمجة تتطلب التفكير المنطقي وحل المشكلات بطرق منهجية. عند تعلم البرمجة، يتعلم الأطفال كيفية تحليل المشكلات وتقسيمها إلى أجزاء أصغر يمكن إدارتها. هذه المهارات ليست مفيدة فقط في مجال التكنولوجيا، بل تمتد إلى مختلف جوانب الحياة الأكاديمية والمهنية.
تحفيز الإبداع والابتكار
من خلال البرمجة، يمكن للأطفال تحويل أفكارهم إلى واقع ملموس. سواء كان ذلك بإنشاء لعبة، أو تطوير تطبيق، أو تصميم موقع ويب، يتيح لهم البرمجة التعبير عن إبداعهم بشكل فريد. هذا يحفز الأطفال على التفكير خارج الصندوق وتطوير حلول مبتكرة للتحديات التي يواجهونها.
توفير فرص مستقبلية
مع تزايد الاعتماد على التكنولوجيا في جميع القطاعات، ستكون مهارات البرمجة من بين الأكثر طلبًا في سوق العمل المستقبلي. تعلم البرمجة من سن مبكرة يمنح الأطفال ميزة تنافسية كبيرة في سوق العمل ويزيد من فرصهم في الحصول على وظائف متميزة في المستقبل.
تنمية مهارات العمل الجماعي والتواصل
تعلم البرمجة غالبًا ما يتضمن العمل في فرق ومشاركة الأفكار والمشاريع مع الآخرين. هذا يساهم في تنمية مهارات العمل الجماعي والتواصل الفعّال لدى الأطفال. كما يساعدهم على تعلم كيفية التعاون والتفاعل مع الآخرين لتحقيق أهداف مشتركة.
فهم أفضل للتكنولوجيا
تعلم البرمجة يساعد الأطفال على فهم كيفية عمل التكنولوجيا من حولهم. بدلاً من أن يكونوا مجرد مستخدمين للتكنولوجيا، يصبحون قادرين على تحليلها وفهم الأساسيات التي تقوم عليها. هذا الفهم العميق يمنحهم القدرة على التفاعل مع التكنولوجيا بطرق أكثر فعالية وكفاءة.
تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي ليس رفاهية، بل ضرورة لتأهيلهم لمستقبل مشرق. من خلال تطوير مهارات التفكير المنطقي، الإبداع، والتواصل، يتم إعداد الأطفال ليكونوا مبتكرين وقادة في العالم الرقمي المتطور. البرمجة تفتح لهم أبوابًا واسعة من الفرص والتحديات التي يمكنهم تجاوزها بمهاراتهم ومعرفتهم المتقدمة.
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfelmadrasah8
مع تزايد الاعتماد على التكنولوجيا في حياتنا اليومية، أصبحت البرمجة مهارة حيوية للأطفال. تعلم البرمجة للأطفال ليس مجرد تعلم كتابة الشيفرات، بل هو وسيلة لتعزيز التفكير النقدي، وحل المشكلات، والإبداع. من خلال تعلم البرمجة، يكتسب الأطفال أدوات تمكنهم من فهم العالم الرقمي المحيط بهم والتحكم فيه.
فوائد تعلم البرمجة للأطفال
تعزيز التفكير النقدي وحل المشكلات:
تعلم البرمجة يعلم الأطفال كيفية تقسيم المشاكل الكبيرة إلى أجزاء صغيرة يمكن التحكم فيها. يتعلمون كيفية التفكير بطرق منطقية ومنظمة، مما يساعدهم على إيجاد حلول فعالة للمشكلات.
تشجيع الإبداع:
من خلال البرمجة، يمكن للأطفال خلق أشياء جديدة مثل الألعاب، التطبيقات، والمواقع الإلكترونية. هذا يعزز إبداعهم ويشجعهم على التفكير خارج الصندوق لتطوير أفكار مبتكرة.
مهارات العمل الجماعي:
غالبًا ما تتطلب مشاريع البرمجة العمل الجماعي، مما يعلم الأطفال كيفية التعاون مع الآخرين، وتبادل الأفكار، والعمل بروح الفريق لتحقيق أهداف مشتركة.
إعدادهم للمستقبل:
في عالم يتجه نحو الرقمية بشكل متزايد، ستكون مهارات البرمجة من بين المهارات الأكثر طلبًا في المستقبل. تعلم البرمجة من سن مبكرة يمنح الأطفال ميزة تنافسية في سوق العمل المستقبلي.
طرق تعلم البرمجة للأطفال
البرامج والتطبيقات التعليمية:
هناك العديد من التطبيقات والبرامج المصممة خصيصًا لتعليم الأطفال البرمجة بطريقة ممتعة وتفاعلية. مثل "سكراتش" (Scratch) و"كوداكاديمي" (Codecademy) التي تستخدم واجهات بصرية بسيطة تسهل فهم المفاهيم الأساسية.
الدورات التعليمية عبر الإنترنت:
تقدم العديد من المنصات مثل "كود.أورغ" (Code.org) و"تيتوريالز بوينت" (TutorialsPoint) دورات مجانية ومدفوعة تعلم الأطفال البرمجة بأسلوب سهل ومشوق.
الروبوتات التعليمية:
استخدام الروبوتات مثل "ليغو ميندستورمز" (LEGO Mindstorms) و"سفيرو" (Sphero) يقدم للأطفال تجربة عملية وممتعة لتعلم البرمجة عن طريق برمجة الروبوتات لأداء مهام معينة.
الكتب والمجلات التعليمية:
هناك العديد من الكتب والمجلات المصممة لتعليم الأطفال البرمجة. تقدم هذه المصادر شرحًا مبسطًا ورسومًا توضيحية تجعل المفاهيم البرمجية سهلة الفهم للأطفال.
نصائح لأولياء الأمور
تشجيع الفضول:
دعوا أطفالكم يستكشفون البرمجة بأنفسهم. شجعوهم على طرح الأسئلة وتجربة حلول مختلفة.
توفير الموارد المناسبة:
ابحثوا عن الموارد التي تناسب أعمار أطفالكم ومستوياتهم. تأكدوا من أنها تفاعلية وممتعة لتحافظ على اهتمامهم.
المشاركة في التعلم:
كونوا جزءًا من تجربة تعلم أطفالكم. جربوا برمجة بعض المشاريع البسيطة معهم، وناقشوا ما يتعلمونه.
تعلم البرمجة للأطفال يفتح لهم آفاقًا جديدة ويزودهم بمهارات قيمة تساعدهم في حياتهم المستقبلية. إنه استثمار في قدراتهم ويمهد الطريق لهم ليكونوا جزءًا من الثورة الرقمية المستمرة. من خلال تقديم الدعم والموارد المناسبة، يمكن لأولياء الأمور والمعلمين تحفيز الأطفال على اكتشاف عالم البرمجة والإبداع فيه.