SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
Від організаторів Всеукраїнських
інтерактивних педагогічних марафонів
Від організаторів Всеукраїнських
інтерактивних педагогічних марафонів
Видавництво «Ранок»
Весняна сесія:
20 березня – 8 квітня 2017 р.
День 10
Видавництво «Ранок»
Українська література. 9 клас.
Компетентнісно орієнтоване
навчання і сучасний підручник
Лобусова Олена Вікторівна,
учитель української мови і літератури Харківської спеціалізованої школи
І-ІІІ ступенів № 114 Харківської міської ради Харківської області, кваліфікаційна
категорія –– «спеціаліст вищої категорії», педагогічне звання –– «старший учитель»
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Українська література. 9 клас
Олександр Іванович Борзенко — доктор
філологічних наук, професор, професор
кафедри історії української літератури
Харківського національного університету
ім. В. Н. Каразіна.
Олена Вікторівна Лобусова — учитель
української мови і літератури Харківської
спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів
№114 Харківської міської ради Харківської області,
кваліфікаційна категорія — «спеціаліст вищої
категорії», педагогічне звання — «старший учитель».
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Загальні відомості про підручник
•Підручник призначений для учнів загальноосвітніх навчальних
закладів.
•Особливості розкриття тем, послідовність викладу матеріалу
відповідають програмі «Українська література» (2016 р.).
•У підручнику для 9 класу збережено структуру
та теоретико-методичні принципи викладу матеріалу,
які отримали схвалення експертів та вчителів у підручнику
видавництва «Ранок» «Українська література. 8 клас».
•Подальшу розробку цих принципів та впровадження
в практику положень концепції Нової української школи автори
планують здійснити в підручниках для 10-11 класів.
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Елементи підручника
Звернення до учнів,
визначення завдань,
які постають перед ними
у процесі вивчення
предмета «Українська
література» в 9 класі.
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Елементи підручника
«Путівник», у якому
визначаються структура
підручника, умовні позначки.
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Елементи підручника
Теоретичні та біографічні
статті з викладом матеріалу,
передбаченого програмою.
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Елементи підручника
Літературні
твори
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Елементи підручника
Посторінковий словник
літературознавчих понять.
які визначені програмою
для вивчення у певній
темі дев’ятого класу.
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Елементи підручника
Українознавчий, культурологічний
матеріал у рубриці «Україна і світ»
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Елементи підручника
Додатковий матеріал
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Елементи підручника
Завдання різного рівня складності
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Елементи підручника
Словник літературознавчих понять та термінів
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Елементи підручника
Електронний додаток
•Віртуальна бібліотека, де пропонуються повні
тексти творів для текстуального вивчення
та позакласного читання (до творів із позакласного читання подані
завдання, які сприяють набуттю літературних компетенцій).
•Віртуальна картинна галерея, де зібрані твори образотворчого
мистецтва, які бажано залучати під час вивчення художніх творів.
•Віртуальна фоно-, відеотека, де зібрані матеріали,
які розкривають зв’язок літератури з іншими видами мистецтва.
•Тестові завдання до кожної теми для самоконтролю учнів.
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Елементи підручника
Зверніть увагу! Автори мають змогу доповнювати
електронний додаток актуальними матеріалами
упродовж усіх років користування підручником.
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Переваги підручника
•Науковість і доступність викладу матеріалу.
•Втілення компетентнісно орієнтованого підходу
до навчання через систему компетентнісно орієнтованих завдань
до теоретичного матеріалу та текстів художніх творів.
•Варіативність матеріалу, завдяки якій учитель
має змогу вибору художнього твору для текстуального вивчення
(в межах, визначених чинною програмою).
•Наявність навчально-методичного комплекту.
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Реалізація компетентнісного підходу
На початку кожного розділу визначені навчальні завдання,
які має виконати учень, опрацьовуючи поданий матеріал
Особливості подання
матеріалу в підручнику
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Особливості подання
матеріалу в підручнику
Теоретичний матеріал пропонується
у невеликих фрагментах
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Українознавчі, культурологічні
матеріали подаються в окремій рубриці
Особливості подання
матеріалу в підручнику
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Статті, нариси, художні тексти
супроводжуються різноманітними ілюстраціями
Особливості подання
матеріалу в підручнику
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
До ілюстрацій пропонуються завдання, виконання яких
сприяє розвиткові критичного мислення, уміння логічно
обґрунтовувати думки, вести дискусію тощо.
Особливості подання
матеріалу в підручнику
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Додатковий матеріал, пізнавальна інформація
Особливості подання
матеріалу в підручнику
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Форми подачі художніх творів
Невеликі за об’ємом твори подаються без скорочень. Великі твори
пропонуються в уривках (ключових епізодах) або у скороченому
вигляді. Щоб учні отримали цілісне уявлення про твір, його сюжет,
випущені фрагменти подаються в переказі.
Особливості подання
матеріалу в підручнику
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Особливості подання
матеріалу в підручнику
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Опрацювання теоретичного матеріалу
Система завдань націлює учня на самоперевірку рівня
засвоєння теоретичного матеріалу, умінь читати та розуміти
прочитане, уміння висловлювати думку усно і письмово,
змінювати форми подання інформації, узагальнювати
її у таблиці, схемі, плані тощо.
Особливості подання
матеріалу в підручнику
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Особливості подання
матеріалу в підручнику
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Завдання до художніх творів
Завдання покликані розвивати уміння читати художній твір,
виявляти його художні особливості, висловлювати думку
усно і письмово, мислити критично, здатність логічно
обґрунтовувати позицію, виявляти ініціативу, творити,
вчитися вирішувати проблеми, застосовувати емоційний
інтелект, здатність співпрацювати в команді
Особливості подання
матеріалу в підручнику
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Спеціальні позначки підкажуть учителю та учню,
які завдання варто виконувати в парі або групі,
які письмово, для виконання яких завдань
треба здійснити інформаційний пошук у бібліотеці
або скористатися мережею Інтернет.
Особливості подання
матеріалу в підручнику
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Особливості подання
матеріалу в підручнику
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Повторення та узагальнення
Особливості подання
матеріалу в підручнику
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Навчальний комплект до підручника
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Навчальний комплект до підручника
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Інтерактивний конкурс
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Видавництво «Ранок»
Приємний бонус!
Сертифікати — кожному учаснику!
Кращі зразки навчальної літератури
видавництва «Ранок» – переможцям
серед шкіл за кількістю учасників
Надсилайте ваші запитання та пропозиції:
pidruchnik@ranok.com.ua
Провідний редактор видавництва «Ранок»:
kids@ranok.com.ua

More Related Content

What's hot

Українська література. 8 клас. Презентація нового підручника (автори О. І. Б...
Українська література. 8 клас. Презентація нового підручника  (автори О. І. Б...Українська література. 8 клас. Презентація нового підручника  (автори О. І. Б...
Українська література. 8 клас. Презентація нового підручника (автори О. І. Б...Електронні книги Ранок
 
Народознавство через образотворчість і ручну працю та презентація новинок
Народознавство через образотворчість і ручну працю та презентація новинокНародознавство через образотворчість і ручну працю та презентація новинок
Народознавство через образотворчість і ручну працю та презентація новинокЕлектронні книги Ранок
 
рекомендації сл 2013 2014
рекомендації сл  2013 2014рекомендації сл  2013 2014
рекомендації сл 2013 2014sansanych86
 
Туркула Ліда Володимирівна
Туркула Ліда ВолодимирівнаТуркула Ліда Володимирівна
Туркула Ліда Володимирівнаnvktereb
 
Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...
Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...
Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...Електронні книги Ранок
 
Особливості організації та проведення уроків з української мови в четвертому...
Особливості організації та проведення уроків з української мови в четвертому...Особливості організації та проведення уроків з української мови в четвертому...
Особливості організації та проведення уроків з української мови в четвертому...Електронні книги Ранок
 
Звіт керівника Дергачівської ВЗШ 2017
Звіт керівника  Дергачівської ВЗШ 2017Звіт керівника  Дергачівської ВЗШ 2017
Звіт керівника Дергачівської ВЗШ 2017russoua
 
Представництво НБУВ Facebook
Представництво НБУВ FacebookПредставництво НБУВ Facebook
Представництво НБУВ FacebookLidia Poperechna
 
Музичне мистецтво. 7 клас. Уподобання сучасного слухача
Музичне мистецтво. 7 клас. Уподобання сучасного слухачаМузичне мистецтво. 7 клас. Уподобання сучасного слухача
Музичне мистецтво. 7 клас. Уподобання сучасного слухачаЕлектронні книги Ранок
 
2222інтернет ресурси на допомогу вчителю історії
2222інтернет ресурси на допомогу вчителю історії2222інтернет ресурси на допомогу вчителю історії
2222інтернет ресурси на допомогу вчителю історіїlarysaperesunko
 
Отчет Мелодика 2 семестр 2015
Отчет Мелодика 2 семестр 2015Отчет Мелодика 2 семестр 2015
Отчет Мелодика 2 семестр 2015Muzpck
 
Н.М. Кадоб'янська, Л.М. Удовиченко. Зарубіжна література, 9 клас
Н.М. Кадоб'янська, Л.М. Удовиченко. Зарубіжна література, 9 класН.М. Кадоб'янська, Л.М. Удовиченко. Зарубіжна література, 9 клас
Н.М. Кадоб'янська, Л.М. Удовиченко. Зарубіжна література, 9 класЯкість Освіти
 
2222інтернет ресурси на допомогу вчителю історії
2222інтернет ресурси на допомогу вчителю історії2222інтернет ресурси на допомогу вчителю історії
2222інтернет ресурси на допомогу вчителю історіїlarysaperesunko
 

What's hot (19)

Українська література. 8 клас. Презентація нового підручника (автори О. І. Б...
Українська література. 8 клас. Презентація нового підручника  (автори О. І. Б...Українська література. 8 клас. Презентація нового підручника  (автори О. І. Б...
Українська література. 8 клас. Презентація нового підручника (автори О. І. Б...
 
Народознавство через образотворчість і ручну працю та презентація новинок
Народознавство через образотворчість і ручну працю та презентація новинокНародознавство через образотворчість і ручну працю та презентація новинок
Народознавство через образотворчість і ручну працю та презентація новинок
 
рекомендації сл 2013 2014
рекомендації сл  2013 2014рекомендації сл  2013 2014
рекомендації сл 2013 2014
 
Туркула Ліда Володимирівна
Туркула Ліда ВолодимирівнаТуркула Ліда Володимирівна
Туркула Ліда Володимирівна
 
Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...
Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...
Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...
 
Особливості організації та проведення уроків з української мови в четвертому...
Особливості організації та проведення уроків з української мови в четвертому...Особливості організації та проведення уроків з української мови в четвертому...
Особливості організації та проведення уроків з української мови в четвертому...
 
Звіт керівника Дергачівської ВЗШ 2017
Звіт керівника  Дергачівської ВЗШ 2017Звіт керівника  Дергачівської ВЗШ 2017
Звіт керівника Дергачівської ВЗШ 2017
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліо
 
Портфоліо Білінська В.М.
Портфоліо Білінська В.М.Портфоліо Білінська В.М.
Портфоліо Білінська В.М.
 
Dodatok31
Dodatok31Dodatok31
Dodatok31
 
Аналіз роботи вчителів зар.літ.
Аналіз роботи вчителів зар.літ.Аналіз роботи вчителів зар.літ.
Аналіз роботи вчителів зар.літ.
 
Портфоліо Хомин Мирослави Іванівни
Портфоліо  Хомин Мирослави ІванівниПортфоліо  Хомин Мирослави Іванівни
Портфоліо Хомин Мирослави Іванівни
 
Представництво НБУВ Facebook
Представництво НБУВ FacebookПредставництво НБУВ Facebook
Представництво НБУВ Facebook
 
Музичне мистецтво. 7 клас. Уподобання сучасного слухача
Музичне мистецтво. 7 клас. Уподобання сучасного слухачаМузичне мистецтво. 7 клас. Уподобання сучасного слухача
Музичне мистецтво. 7 клас. Уподобання сучасного слухача
 
2222інтернет ресурси на допомогу вчителю історії
2222інтернет ресурси на допомогу вчителю історії2222інтернет ресурси на допомогу вчителю історії
2222інтернет ресурси на допомогу вчителю історії
 
Отчет Мелодика 2 семестр 2015
Отчет Мелодика 2 семестр 2015Отчет Мелодика 2 семестр 2015
Отчет Мелодика 2 семестр 2015
 
Н.М.Кадоб’янська, Л.М.Удовиченко. Зарубіжна література. 9 клас. Видавництво «...
Н.М.Кадоб’янська, Л.М.Удовиченко. Зарубіжна література. 9 клас. Видавництво «...Н.М.Кадоб’янська, Л.М.Удовиченко. Зарубіжна література. 9 клас. Видавництво «...
Н.М.Кадоб’янська, Л.М.Удовиченко. Зарубіжна література. 9 клас. Видавництво «...
 
Н.М. Кадоб'янська, Л.М. Удовиченко. Зарубіжна література, 9 клас
Н.М. Кадоб'янська, Л.М. Удовиченко. Зарубіжна література, 9 класН.М. Кадоб'янська, Л.М. Удовиченко. Зарубіжна література, 9 клас
Н.М. Кадоб'янська, Л.М. Удовиченко. Зарубіжна література, 9 клас
 
2222інтернет ресурси на допомогу вчителю історії
2222інтернет ресурси на допомогу вчителю історії2222інтернет ресурси на допомогу вчителю історії
2222інтернет ресурси на допомогу вчителю історії
 

Viewers also liked

Українська література. 8 клас. Українська проза. Ю. Вінничук «Місце для драко...
Українська література. 8 клас. Українська проза. Ю. Вінничук «Місце для драко...Українська література. 8 клас. Українська проза. Ю. Вінничук «Місце для драко...
Українська література. 8 клас. Українська проза. Ю. Вінничук «Місце для драко...Електронні книги Ранок
 
Реалізація діяльнісного підходу у навчанні німецької мови(на базі підручника ...
Реалізація діяльнісного підходу у навчанні німецької мови(на базі підручника ...Реалізація діяльнісного підходу у навчанні німецької мови(на базі підручника ...
Реалізація діяльнісного підходу у навчанні німецької мови(на базі підручника ...Електронні книги Ранок
 
Географія. 8 клас. Етноси. Найпоширеніші мовні сім`ї світу
Географія. 8 клас. Етноси. Найпоширеніші мовні сім`ї світуГеографія. 8 клас. Етноси. Найпоширеніші мовні сім`ї світу
Географія. 8 клас. Етноси. Найпоширеніші мовні сім`ї світуЕлектронні книги Ранок
 
Тектонічна будова України (за підручником Г. Д. Довгань, О. Г. Стадника «Геог...
Тектонічна будова України (за підручником Г. Д. Довгань, О. Г. Стадника «Геог...Тектонічна будова України (за підручником Г. Д. Довгань, О. Г. Стадника «Геог...
Тектонічна будова України (за підручником Г. Д. Довгань, О. Г. Стадника «Геог...Електронні книги Ранок
 
Методика навчання розвязування задач на рух. Методика вивчення площі фігур.
Методика навчання розвязування задач на рух.  Методика вивчення площі фігур.Методика навчання розвязування задач на рух.  Методика вивчення площі фігур.
Методика навчання розвязування задач на рух. Методика вивчення площі фігур.Електронні книги Ранок
 
Роль дрібної моторики для розвитку мовлення дітей
Роль дрібної моторики для розвитку мовлення дітейРоль дрібної моторики для розвитку мовлення дітей
Роль дрібної моторики для розвитку мовлення дітейЕлектронні книги Ранок
 

Viewers also liked (7)

Українська література. 8 клас. Українська проза. Ю. Вінничук «Місце для драко...
Українська література. 8 клас. Українська проза. Ю. Вінничук «Місце для драко...Українська література. 8 клас. Українська проза. Ю. Вінничук «Місце для драко...
Українська література. 8 клас. Українська проза. Ю. Вінничук «Місце для драко...
 
Реалізація діяльнісного підходу у навчанні німецької мови(на базі підручника ...
Реалізація діяльнісного підходу у навчанні німецької мови(на базі підручника ...Реалізація діяльнісного підходу у навчанні німецької мови(на базі підручника ...
Реалізація діяльнісного підходу у навчанні німецької мови(на базі підручника ...
 
Географія. 8 клас. Етноси. Найпоширеніші мовні сім`ї світу
Географія. 8 клас. Етноси. Найпоширеніші мовні сім`ї світуГеографія. 8 клас. Етноси. Найпоширеніші мовні сім`ї світу
Географія. 8 клас. Етноси. Найпоширеніші мовні сім`ї світу
 
Алгоритми з повтореннями та розгал
Алгоритми з повтореннями та розгалАлгоритми з повтореннями та розгал
Алгоритми з повтореннями та розгал
 
Тектонічна будова України (за підручником Г. Д. Довгань, О. Г. Стадника «Геог...
Тектонічна будова України (за підручником Г. Д. Довгань, О. Г. Стадника «Геог...Тектонічна будова України (за підручником Г. Д. Довгань, О. Г. Стадника «Геог...
Тектонічна будова України (за підручником Г. Д. Довгань, О. Г. Стадника «Геог...
 
Методика навчання розвязування задач на рух. Методика вивчення площі фігур.
Методика навчання розвязування задач на рух.  Методика вивчення площі фігур.Методика навчання розвязування задач на рух.  Методика вивчення площі фігур.
Методика навчання розвязування задач на рух. Методика вивчення площі фігур.
 
Роль дрібної моторики для розвитку мовлення дітей
Роль дрібної моторики для розвитку мовлення дітейРоль дрібної моторики для розвитку мовлення дітей
Роль дрібної моторики для розвитку мовлення дітей
 

Similar to Українська література. 9 клас. Компетентнісно-орієтовне навчання і сучасний підручник

Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робітРоль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робітЕлектронні книги Ранок
 
Особливості вимог нової програми з фізики для 9 класу через призму Нової укра...
Особливості вимог нової програми з фізики для 9 класу через призму Нової укра...Особливості вимог нової програми з фізики для 9 класу через призму Нової укра...
Особливості вимог нової програми з фізики для 9 класу через призму Нової укра...Електронні книги Ранок
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...Електронні книги Ранок
 
Презентація нового підручника для 9 класу ЗНЗ із поглибленим вивченням геграфії
Презентація нового підручника для 9 класу ЗНЗ із поглибленим вивченням геграфіїПрезентація нового підручника для 9 класу ЗНЗ із поглибленим вивченням геграфії
Презентація нового підручника для 9 класу ЗНЗ із поглибленим вивченням геграфіїЕлектронні книги Ранок
 
Презентація нового підручника для учнів 9 кл ЗНЗ "DIVE INTO ENGLISH!"
Презентація нового підручника для учнів 9 кл ЗНЗ "DIVE INTO ENGLISH!"Презентація нового підручника для учнів 9 кл ЗНЗ "DIVE INTO ENGLISH!"
Презентація нового підручника для учнів 9 кл ЗНЗ "DIVE INTO ENGLISH!"Електронні книги Ранок
 
Особливості викладання літератури в 10 класі (рівень стандарту, профільний рі...
Особливості викладання літератури в 10 класі (рівень стандарту, профільний рі...Особливості викладання літератури в 10 класі (рівень стандарту, профільний рі...
Особливості викладання літератури в 10 класі (рівень стандарту, профільний рі...e-ranok e-ranok
 
звіт п(ц)к викладачів української філології 2016-2017 н.р.
звіт п(ц)к викладачів української філології 2016-2017 н.р.звіт п(ц)к викладачів української філології 2016-2017 н.р.
звіт п(ц)к викладачів української філології 2016-2017 н.р.Preshool Teachers
 
календар заходів на березень 2017
календар заходів на березень 2017календар заходів на березень 2017
календар заходів на березень 2017solom_nmc
 
Актуальні питання вивчення української мови у 8-9 класах з поглибленим вивчен...
Актуальні питання вивчення української мови у 8-9 класах з поглибленим вивчен...Актуальні питання вивчення української мови у 8-9 класах з поглибленим вивчен...
Актуальні питання вивчення української мови у 8-9 класах з поглибленим вивчен...Електронні книги Ранок
 
Kabinet ukr mova_literatura
Kabinet ukr mova_literaturaKabinet ukr mova_literatura
Kabinet ukr mova_literaturaoksanasushkova78
 
семінар вчителів укр.мови
семінар вчителів укр.мовисемінар вчителів укр.мови
семінар вчителів укр.мовиЕлена Гавриш
 

Similar to Українська література. 9 клас. Компетентнісно-орієтовне навчання і сучасний підручник (20)

Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робітРоль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
 
Презентація нового підручника для 9 класу
Презентація нового підручника для 9 класуПрезентація нового підручника для 9 класу
Презентація нового підручника для 9 класу
 
Презентація нового підручника для 9 класу
Презентація нового підручника для 9 класуПрезентація нового підручника для 9 класу
Презентація нового підручника для 9 класу
 
Особливості вимог нової програми з фізики для 9 класу через призму Нової укра...
Особливості вимог нової програми з фізики для 9 класу через призму Нової укра...Особливості вимог нової програми з фізики для 9 класу через призму Нової укра...
Особливості вимог нової програми з фізики для 9 класу через призму Нової укра...
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...
 
Сучасний підручник з інформатики. Тенденції і перспективи подальшого розвитку
Сучасний підручник з інформатики. Тенденції і перспективи подальшого розвиткуСучасний підручник з інформатики. Тенденції і перспективи подальшого розвитку
Сучасний підручник з інформатики. Тенденції і перспективи подальшого розвитку
 
Презентація нового підручника для 9 класу
 Презентація нового підручника для 9 класу Презентація нового підручника для 9 класу
Презентація нового підручника для 9 класу
 
Презентація нового підручника для 9 класу ЗНЗ із поглибленим вивченням геграфії
Презентація нового підручника для 9 класу ЗНЗ із поглибленим вивченням геграфіїПрезентація нового підручника для 9 класу ЗНЗ із поглибленим вивченням геграфії
Презентація нового підручника для 9 класу ЗНЗ із поглибленим вивченням геграфії
 
Презентація нового підручника для учнів 9 кл ЗНЗ "DIVE INTO ENGLISH!"
Презентація нового підручника для учнів 9 кл ЗНЗ "DIVE INTO ENGLISH!"Презентація нового підручника для учнів 9 кл ЗНЗ "DIVE INTO ENGLISH!"
Презентація нового підручника для учнів 9 кл ЗНЗ "DIVE INTO ENGLISH!"
 
Особливості викладання літератури в 10 класі (рівень стандарту, профільний рі...
Особливості викладання літератури в 10 класі (рівень стандарту, профільний рі...Особливості викладання літератури в 10 класі (рівень стандарту, профільний рі...
Особливості викладання літератури в 10 класі (рівень стандарту, профільний рі...
 
Презентація нового підручника для 9 класу
Презентація нового підручника для 9 класуПрезентація нового підручника для 9 класу
Презентація нового підручника для 9 класу
 
звіт п(ц)к викладачів української філології 2016-2017 н.р.
звіт п(ц)к викладачів української філології 2016-2017 н.р.звіт п(ц)к викладачів української філології 2016-2017 н.р.
звіт п(ц)к викладачів української філології 2016-2017 н.р.
 
шмо 16 17
шмо 16 17шмо 16 17
шмо 16 17
 
календар заходів на березень 2017
календар заходів на березень 2017календар заходів на березень 2017
календар заходів на березень 2017
 
шмо 16 17
шмо 16 17шмо 16 17
шмо 16 17
 
План пмк на 2016 2017 н.р.
План пмк на 2016 2017 н.р.План пмк на 2016 2017 н.р.
План пмк на 2016 2017 н.р.
 
Актуальні питання вивчення української мови у 8-9 класах з поглибленим вивчен...
Актуальні питання вивчення української мови у 8-9 класах з поглибленим вивчен...Актуальні питання вивчення української мови у 8-9 класах з поглибленим вивчен...
Актуальні питання вивчення української мови у 8-9 класах з поглибленим вивчен...
 
Kabinet ukr mova_literatura
Kabinet ukr mova_literaturaKabinet ukr mova_literatura
Kabinet ukr mova_literatura
 
семінар вчителів укр.мови
семінар вчителів укр.мовисемінар вчителів укр.мови
семінар вчителів укр.мови
 
Володарка душі та слова – Надія Бабич.
Володарка душі та слова – Надія Бабич.Володарка душі та слова – Надія Бабич.
Володарка душі та слова – Надія Бабич.
 

More from Електронні книги Ранок

Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класуЕлектронні книги Ранок
 
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II... English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...Електронні книги Ранок
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...Електронні книги Ранок
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...Електронні книги Ранок
 
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...Електронні книги Ранок
 
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.Електронні книги Ранок
 
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...Електронні книги Ранок
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класуЕлектронні книги Ранок
 
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на... Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...Електронні книги Ранок
 
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми..."Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...Електронні книги Ранок
 
Національні та державні символи України (4 клас)
 Національні та державні символи України (4 клас)  Національні та державні символи України (4 клас)
Національні та державні символи України (4 клас) Електронні книги Ранок
 
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиноюВертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиноюЕлектронні книги Ранок
 
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст. Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.Електронні книги Ранок
 
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутниківПорівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутниківЕлектронні книги Ранок
 
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.Електронні книги Ранок
 
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства. Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.Електронні книги Ранок
 
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярівЕлектронні книги Ранок
 
Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.
 Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу. Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.
Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.Електронні книги Ранок
 

More from Електронні книги Ранок (20)

Олег Буцень «Неприємна пригода»
 Олег Буцень «Неприємна пригода» Олег Буцень «Неприємна пригода»
Олег Буцень «Неприємна пригода»
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II... English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
 
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
 
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
 
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на... Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 
Освіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвиткуОсвіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвитку
 
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми..."Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
 
Національні та державні символи України (4 клас)
 Національні та державні символи України (4 клас)  Національні та державні символи України (4 клас)
Національні та державні символи України (4 клас)
 
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиноюВертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
 
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст. Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутниківПорівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
 
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
 
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства. Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 
Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.
 Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу. Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.
Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.
 

Recently uploaded

Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 

Recently uploaded (7)

Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 

Українська література. 9 клас. Компетентнісно-орієтовне навчання і сучасний підручник

  • 1. Від організаторів Всеукраїнських інтерактивних педагогічних марафонів Від організаторів Всеукраїнських інтерактивних педагогічних марафонів Видавництво «Ранок» Весняна сесія: 20 березня – 8 квітня 2017 р. День 10
  • 2. Видавництво «Ранок» Українська література. 9 клас. Компетентнісно орієнтоване навчання і сучасний підручник Лобусова Олена Вікторівна, учитель української мови і літератури Харківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 114 Харківської міської ради Харківської області, кваліфікаційна категорія –– «спеціаліст вищої категорії», педагогічне звання –– «старший учитель»
  • 3. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417)
  • 4. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417)
  • 5. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Українська література. 9 клас Олександр Іванович Борзенко — доктор філологічних наук, професор, професор кафедри історії української літератури Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна. Олена Вікторівна Лобусова — учитель української мови і літератури Харківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №114 Харківської міської ради Харківської області, кваліфікаційна категорія — «спеціаліст вищої категорії», педагогічне звання — «старший учитель».
  • 6. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Загальні відомості про підручник •Підручник призначений для учнів загальноосвітніх навчальних закладів. •Особливості розкриття тем, послідовність викладу матеріалу відповідають програмі «Українська література» (2016 р.). •У підручнику для 9 класу збережено структуру та теоретико-методичні принципи викладу матеріалу, які отримали схвалення експертів та вчителів у підручнику видавництва «Ранок» «Українська література. 8 клас». •Подальшу розробку цих принципів та впровадження в практику положень концепції Нової української школи автори планують здійснити в підручниках для 10-11 класів.
  • 7. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Елементи підручника Звернення до учнів, визначення завдань, які постають перед ними у процесі вивчення предмета «Українська література» в 9 класі.
  • 8. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Елементи підручника «Путівник», у якому визначаються структура підручника, умовні позначки.
  • 9. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Елементи підручника Теоретичні та біографічні статті з викладом матеріалу, передбаченого програмою.
  • 10. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Елементи підручника Літературні твори
  • 11. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Елементи підручника Посторінковий словник літературознавчих понять. які визначені програмою для вивчення у певній темі дев’ятого класу.
  • 12. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Елементи підручника Українознавчий, культурологічний матеріал у рубриці «Україна і світ»
  • 13. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Елементи підручника Додатковий матеріал
  • 14. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Елементи підручника Завдання різного рівня складності
  • 15. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Елементи підручника Словник літературознавчих понять та термінів
  • 16. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Елементи підручника Електронний додаток •Віртуальна бібліотека, де пропонуються повні тексти творів для текстуального вивчення та позакласного читання (до творів із позакласного читання подані завдання, які сприяють набуттю літературних компетенцій). •Віртуальна картинна галерея, де зібрані твори образотворчого мистецтва, які бажано залучати під час вивчення художніх творів. •Віртуальна фоно-, відеотека, де зібрані матеріали, які розкривають зв’язок літератури з іншими видами мистецтва. •Тестові завдання до кожної теми для самоконтролю учнів.
  • 17. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Елементи підручника Зверніть увагу! Автори мають змогу доповнювати електронний додаток актуальними матеріалами упродовж усіх років користування підручником.
  • 18. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Переваги підручника •Науковість і доступність викладу матеріалу. •Втілення компетентнісно орієнтованого підходу до навчання через систему компетентнісно орієнтованих завдань до теоретичного матеріалу та текстів художніх творів. •Варіативність матеріалу, завдяки якій учитель має змогу вибору художнього твору для текстуального вивчення (в межах, визначених чинною програмою). •Наявність навчально-методичного комплекту.
  • 19. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Реалізація компетентнісного підходу На початку кожного розділу визначені навчальні завдання, які має виконати учень, опрацьовуючи поданий матеріал Особливості подання матеріалу в підручнику
  • 20. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Особливості подання матеріалу в підручнику Теоретичний матеріал пропонується у невеликих фрагментах
  • 21. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Українознавчі, культурологічні матеріали подаються в окремій рубриці Особливості подання матеріалу в підручнику
  • 22. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Статті, нариси, художні тексти супроводжуються різноманітними ілюстраціями Особливості подання матеріалу в підручнику
  • 23. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) До ілюстрацій пропонуються завдання, виконання яких сприяє розвиткові критичного мислення, уміння логічно обґрунтовувати думки, вести дискусію тощо. Особливості подання матеріалу в підручнику
  • 24. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Додатковий матеріал, пізнавальна інформація Особливості подання матеріалу в підручнику
  • 25. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Форми подачі художніх творів Невеликі за об’ємом твори подаються без скорочень. Великі твори пропонуються в уривках (ключових епізодах) або у скороченому вигляді. Щоб учні отримали цілісне уявлення про твір, його сюжет, випущені фрагменти подаються в переказі. Особливості подання матеріалу в підручнику
  • 26. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Особливості подання матеріалу в підручнику
  • 27. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Опрацювання теоретичного матеріалу Система завдань націлює учня на самоперевірку рівня засвоєння теоретичного матеріалу, умінь читати та розуміти прочитане, уміння висловлювати думку усно і письмово, змінювати форми подання інформації, узагальнювати її у таблиці, схемі, плані тощо. Особливості подання матеріалу в підручнику
  • 28. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Особливості подання матеріалу в підручнику
  • 29. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Завдання до художніх творів Завдання покликані розвивати уміння читати художній твір, виявляти його художні особливості, висловлювати думку усно і письмово, мислити критично, здатність логічно обґрунтовувати позицію, виявляти ініціативу, творити, вчитися вирішувати проблеми, застосовувати емоційний інтелект, здатність співпрацювати в команді Особливості подання матеріалу в підручнику
  • 30. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Спеціальні позначки підкажуть учителю та учню, які завдання варто виконувати в парі або групі, які письмово, для виконання яких завдань треба здійснити інформаційний пошук у бібліотеці або скористатися мережею Інтернет. Особливості подання матеріалу в підручнику
  • 31. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Особливості подання матеріалу в підручнику
  • 32. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Повторення та узагальнення Особливості подання матеріалу в підручнику
  • 33. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Навчальний комплект до підручника
  • 34. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Навчальний комплект до підручника
  • 35. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417) Інтерактивний конкурс
  • 36. Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України (наказ від 20.03.2017 р. № 417)
  • 37. Видавництво «Ранок» Приємний бонус! Сертифікати — кожному учаснику! Кращі зразки навчальної літератури видавництва «Ранок» – переможцям серед шкіл за кількістю учасників
  • 38. Надсилайте ваші запитання та пропозиції: pidruchnik@ranok.com.ua Провідний редактор видавництва «Ранок»: kids@ranok.com.ua