1. ใบงานที่ 9
เรื่อง ปัญหาและความจาเป็นในการทาโครงงาน

2. ไปเที่ยวศูนย์การค้า
เพื่อแก้ปัญหา การเกิดความเครียด ต้องการพักผ่อน และซื้อเครื่องใช้
ประจาตัว
ได้ประโยชน์ คือ เพื่อขจัดความเครียด ได้พักผ่อนและได้เครื่องใช้ประจาตัว

3. ทาความสะอาดบ้าน
• เพื่อแก้ปัญหา คือ บ้านสกปรก
• ได้ประโยชน์ คือ บ้านสะอาดขึ้น

4. ดูทีวี
• เพื่อแก้ปัญหา คือ ความเครียด
• ได้ประโยชน์ คือ ทาให้รู้สึกผ่อนคลาย

5. ซื้อจักรยานยนต์
• เพื่อแก้ปัญหา คือ การเดินทางไปสถานที่แคบๆๆ
• ได้ประโยชน์ คือ ไม่เกิดการชนเพราะจักรยานยนต์มีขนาดเล็ก

6. ทานา
• เพื่อแก้ปัญหา คือ ราคาข้าวแพงขึ้น
• ได้ประโยชน์ คือ ไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายเพิ่มขึ้น

7. มาเรียนหนังสือ
• เพื่อแก้ปัญหา คือ ไม่มีความรู้
• ได้ประโยชน์ คือ ทาให้พัฒนาสมอง

8. ตั้งใจเรียน
• เพื่อแก้ปัญหา คือ การว่างงาน
• ได้ประโยชน์ คือ ถ้าตั้งใจเรียนจบมาจะได้ทางานดี

9. เรียนภาษาอังกฤษ
• เพื่อแก้ปัญหา คือ การสนทนากับชาวต่างชาติ
• ได้ประโยชน์ คือ สนทนากับชาวต่างชาติได้อาจส่งผลถึงอาชีพได้

10. เรียนคอมพิวเตอร์
• เพื่อแก้ปัญหา คือ ทารายงาน
• ได้ประโยชน์ คือ ได้มีสื่อต่างๆๆที่สามารถไปนาเสนองานได้

11. สมัครงาน
• เพื่อแก้ปัญหา คือ การว่างงาน
• ได้ประโยชน์ คือ มีงานทา มีเงินเดือน ไม่ตกงาน

12. ใบงานที่ 10
เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้

13. ปลูกไม้ดอกไม้ประดับที่บ้าน
วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา
เกณฑ์ที่เลือกใช้ พื้นที่มีจากัด
วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้
เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็นไม้ที่สามารถปลูกในกระบะได้
วิธีที่ 3 ปลูกในร่องสวน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ เลือกร่องสวนที่มีดินอุดมสมบูรณ์
วิธีที่ 4 ปลูกพื้นที่ข้างบ้าน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ เพื่อที่เวลาโตจะได้บังรั้วบ้านด้วย

14. เก็บอาหารให้อยู่ได้นาน ๆ
วิธีที่ 1 ดองเค็ม
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ป้องกันไม่ให้เชื้อจุลินทรีย์ที่ก่อให้เกิดโรคเจริญได้
วิธีที่ 2 การทาให้แห้ง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ลดอัตราเร็วของปฏิกิริยาการหืนของไขมันเนื่องจากปฏิกิริยา
hydrolysis
วิธีที่ 3 การแช่เย็น
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ลดอัตราการเกิดปฏิกิริยาทางชีวเคมี
วิธีที่ 4 การใช้รังสี
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ความร้อนสามารถเปลี่ยนแปลงสมบัติด้านประสาทสัมผัส
ของอาหาร

15. ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม
วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ควรต้องมีดอกไม้ประดับวางหน้าห้อง
วิธีที่ 2 ผนังห้อง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ควรเป็นสีที่ดูแล้วสบายตา
วิธีที่ 3 พื้นห้อง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ควรเป็นสีที่ไม่เข้มไม่อ่อนมากเกินไป
วิธีที่ 4 บอร์ดหน้าห้อง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ควรติดเรื่องที่ให้ความรู้

16. การเสริมลักษณะให้ตัวเอง
วิธีที่ 1 ลดน้าหนัก
เกณฑ์ที่เลือกใช้ไม่กินของมัน ของทอด
วิธีที่ 2 หน้าไม่เป็นสิว
เกณฑ์ที่เลือกใช้ล้างหน้าด้วยโฟม เช้า-เย็น
วิธีที่ 3 หน้าไม่โทรม
เกณฑ์ที่เลือกใช้นอนหลับให้เพียงพอ.
วิธีที่ 4 ตั้งใจเรียน
เกณฑ์ที่เลือกใช้มีสมาธิ

17. ใบงานที่ 11
เรื่อง กาหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติ

18. 1. การสารวจสภาพน้าที่คูเมือง
• ขั้นที่ 1 เตรียมเครื่องมือที่ใช้ในสารวจ ได้แก่ กล้องถ่ายรูป ขวด
เก็บตัวอย่างน้า ใบบันทึกผลการ
• สารวจ
• ขั้นที่ 2 เดินทางไปที่คูเมือง ตาแหน่งที่ 1 ด้านทิศเหนือด้วย
รถจักรยานยนต์พร้อมเครื่องมือสารวจ
• ขั้นที่ 3 เก็บตัวอย่างน้าในคูเมือง พร้อมบันทึกผลการสารวจสภาพ
น้าเบื้องต้น
• ขั้นที่ 4 นาตัวอย่างน้าที่ได้ไปศึกษาและบันทึกผลต่อไป

19. การทาร่มกระดาษสาที่บ่อสร้าง
• ขั้นที่ 1 เตรียมอุปกรณ์ที่จาเป็น เช่น กล้องถ่ายรูป
• ขั้นที่ 2 เดินทางไปยังหมู่บ้านร่มบ่อสร้าง อ. สันกาแพง
• ขั้นที่ 3 สอบถามและดูการสาธิตวิธีการทาจากช่างทาร่ม
• ขั้นที่ 4 ทดลองทาร่มด้วยตนเองตามขั้นตอน

20. การประดิษฐ์ดอกไม้แห้ง
• ขั้นที่ 1 ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับการประดิษฐ์ดอกไม้แห้งและข้อมูล
แหล่งผลิตจากอินเตอร์เน็ต
• ขั้นที่ 2 เตรียมอุปกรณ์ในการประดิษฐ์ดอกไม้แห้ง เช่น ผง silica
gel ดอกไม้ที่ต้องการ ขวดแก้วที่มี
• ฝาปิดสนิท เป็นต้น
• ขั้นที่ 3 ลงมือประดิษฐ์ดอกไม้แห้งตามขั้นตอนที่ศึกษามา

21. ใบงานที่ 12
เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น

23. • 1. ตระหนักในปัญหาและความจาเป็น
• คาอธิบาย ต้องการซื้อของฝากเพื่อนาไปให้เพื่อนที่ตนจะไปเยี่ยม
• 2. คิดวิเคราะห์วิจารณ์ ( เลือกของที่จะซื้อเพื่อนาไปฝากเพื่อน)
• คาอธิบาย เลือกซื้อน้าพริกหนุ่ม เพราะเป็นอาหารประจา
ภาคเหนือ
• 3. สร้างทางเลือกอย่างหลากหลาย
• คาอธิบาย ทางแรกจากโรงเรียนยุพราชผ่านสี่ แยกตลาดสมเพชร สี่
แยกศรีพิงค์ถึงตลาดวโรรส ทางที่สองจากโรงเรียนยุพราชผ่านสี่ แยก
ร้านถ่ายรู ป เลี้ยวซ้ายไปร้านโจ๊ก เลี้ยวขวาไปที่แจ่งศรีภูมิ ตรงไป ถึง
โรงแรมเพรสซิ เดนท์ตรงไปถึงสี่ แยกตลาดเมืองใหม่ ตรงไปถึงเจดีย์
ขาว แล้วเลี้ยงขวา ผ่านสี่ แยกสะพานนครพิงค์

24. • 4. ประเมินทางเลือกและเลือกทางเลือก (เลือกวิธีการเดินทาง หลาย ๆ วิธี)
• คาอธิบาย เลือกทางแรกจากโรงเรียนยุพราชผ่านสี่ แยกตลาดสมเพชร สี่แยกศรีพิงค์ถึง
ตลาดวโรรสเพราะระยะทางสั้น และใช้เวลาในการเดินน้อยกว่าทางที่สอง
• 5. กาหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติ (กาหนดวิธีการเดินทางที่เหมาะสมจากข้อ 4)
• คาอธิบาย 1. วางแผนรายการอาหารที่ตองการจะซื้อ คือ น้าพริกหนุ่ม
• 2. กาหนดเวลาในการเดินทางและซื้ออาหาร
• 3. เลือกวิธีการเดินทางโดยรถมอเตอร์ไซต์ และเดินทาง
• 4. ตรวจสอบรายการอาหาร
• 5. เดินทางกลับโรงเรียน
• 6. ปฏิบัติด้วยความชื่นชม
• คาอธิบาย ทางเดินด้วยความสบายใจกาย ไม่รีบเร่ ง

25. • 7. ประเมินระหว่างปฏิบัติ
• คาอธิบาย ใช้เวลาเดินทางหรือติดขัดนานหรือไม่
• 8. ปรับปรุงให้ดีขึ้นอยู่เสมอ
• คาอธิบาย โดยการวางแผนอยู่ตลอดเวลา เมื่อเกิดการผิดพลาดของ
ลาดับขั้นตอนการปฏิบัติ
• 9. ประเมินผลรวมเพื่อให้เกิดความภูมิใจ
• คาอธิบาย ทุกอย่างเป็ นไปตามที่กาหนดหรือลาดับขั้นตอนการ
ปฏิบัติดีหรื อไม่

26. ใบงานที่ 13
เรื่อง การเลือกหัวข้อโครงงานคอมพิวเตอร์

27. ชื่อโครงงาน
ประเภทของโครงงาน
การพัฒนาสื่อ
เพื่อการศึกษา
การพัฒนา
เครื่องมือ
การทดลอง
ทฤษฎี
การประยุกต์ ใช้
งาน
การพัฒนา
โปรแกรม
ประยุกต์
1.สารานุกรมไทยฉบับมัลติมีเดีย /
2.สิ่งมีชีวิตใต้ท้องทะเล /
3.พิพิธภัณฑ์หุ่นขี้ผึ้งไทย /
4.โปรแกรมช่วยสอนการถ่ายภาพ /
5.76 จังหวัดของไทย /
6.โปรแกรมวาดภาพสามมิติ /
7.พอร์ตแบบขนานของไทย /
8.โปรแกรมการออกแบบผังงาน /
9.ปัจจัยต่างๆ กับการเคลื่อนที่ของเครื่องบิน /
10.ระบบจองตั๋วรถไฟบนอินเทอร์เน็ต /

28. ใบงานที่ 14
เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน

29. ชื่อโครงงาน แหล่งที่ใช้ศึกษาข้อมูล ระยะเวลาในการศึกษา
โครงงานที่ 1.
โปรแกรมสร้างเสียงภาษาไทย จากข้อความ
บนโทรศัพท์มือถือ SMART PHONE
1.อินเทอร์เน็ต
2.ผู้เชี่ยวชาญ
2 อาทิตย์
โครงงานที่ 2.
เครื่องมือเก็บหลักฐานสาหรับ การรักษาความ
ปลอดภัยทางคอมพิวเตอร์
1.อินเทอร์เน็ต
2.หนังสือ
1 อาทิตย์
โครงงานที่ 3.
บันทึกเสียงอัตโนมัติ
1.อินเทอร์เน็ต
2.ผู้เชี่ยวชาญ
1อาทิตย์

30. ใบงานที่ 15
เรื่อง การวิเคราะห์โครงงานและเลือกโครงงาน

31. ลาดับโครงงานที่นามาวิเคราะห์/การให้คะแนน
โครงงาน 1
โปรแกรมสร้างเสียงภาษาไทย จาก
ข้อความบนโทรศัพท์มือถือ
SMART PHONE
โครงงาน 2
เครื่องมือเก็บหลักฐาน
สาหรับ การรักษาความ
ปลอดภัยทาง
คอมพิวเตอร์
โครงงาน 3
บันทึกเสียง
อัตโนมัติ
หมาย
เหตุ
คะแนน (1-4) คะแนน (1-4) คะแนน (1-4)
1 ความรู้ และประสบการณ์ในโครงงาน 4 4 4
2 ความตั้งใจ สนใจ และจริงใจ 4 3 4
3 เครื่องมือ และวัสดุอุปกรณ์ 4 4 4
4 ความเหมาะสมของสถานที่ปฏิบัติงาน 4 4 3
5 การใช้จ่ายเงินทาโครงงาน 4 4 4
6
ความเห็นชอบของครู อาจารย์ที่ปรึกษา
4 4 4
7 การสนับสนุนของเพื่อนในกลุ่ม 4 4 4
8 การขยายโครงงาน 4 4 4
9 ผลกระทบต่อสภาพแวดล้อม 4 4 3
10 ความสะดวกต่าง ๆ ในการปฏิบัติงาน 4 4 3
รวม 40 39 37

32. จากคะแนนที่ปรากฏ โปรแกรมสร้างเสียงภาษาไทย จากข้อความบน
โทรศัพท์มือถือ SMART PHONE
เพราะ จะช่วยทาให้เราสะดวกสบายมากขึ้นในการใช้SMART PHONE

33. ใบงานที่ 16
เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงาน

34. ปฏิทินการปฏิบัติงาน
โครงงานโปรแกรมสร้างเสียงภาษาไทย จากข้อความบนโทรศัพท์มือถือ SMART PHONE
ลงชื่อ น.ส.บัณฑิตา ตาคา , น.ส.ปลายฟ้า ศรีสุวงค์ ผู้จัดทา
วันเดือนปี –
เวลา
รายการปฏิบัติงาน กิจกรรมที่จัดทา หมายเหตุ
10/09/56 เลือกโครงงานและรูปแบบในการ
จัดทา
เลือกทาโครงงาน รูปแบบผลงานเป็น
E – book เท่านั้น
17/09/56
ปฏิบัติการทาโครงงาน
หาข้อมูล + แหล่งข้อมูล
25/09/56
ส่งให้ครูตรวจสอบครั้งที่ 1
ส่งให้ครูตรวจสอบครั้งที่ 1
30/09/56
ปฏิบัติการทาโครงงาน (ต่อ)
ปฏิบัติการต่อโดยเรียนกับผู้สอนโดยตรง
1/10/56
ส่งให้ครูตรวจสอบครั้งที่ 2
ส่งให้ครูตรวจสอบครั้งที่ 2
2/10/56
บันทึกลงแผ่น CD และทารายงาน
ประกอบ
เตรียมนาเสนอโครงงาน
ให้ทาเป็นเอกสาร ขนาด A5 (พิมพ์
จากกระดาษ A4 ไม่เกิน 2 แผ่น
แบ่ง ซ้ายขวา เย็บสันกลาง ปกหลัง
ในติดซองซีดีที่เป็นพลาสติก
15 กันยายน
ส่งงาน(งานที่เป็น CD และรายงาน
ประกอบโครงงาน)และ นาเสนองาน
ส่งงาน
ให้นาส่งด้วยตนเอง/มาพร้อมกัน
ทั้งกลุ่ม