Dokumen ini membahas tentang kriteria ketuntasan minimal (KKM) mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam untuk kelas VIII semester 1 dan 2 di Madrasah Tsanawiyah. Terdapat penjelasan standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator pencapaian, dan kriteria penentuan nilai KKM untuk masing-masing semester. KKM untuk kelas VIII semester 1 dan 2 ditetapkan sebesar 91%.

1. Madrasah Tsanawiyah / MTs
PERANGKAT PEMBELAJARAN
MADRASAH TSANAWIYAH / MTs
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
KKM MTs/Kls VIII/ Semester 1-2 91
MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
(SKI)
KELAS VIII SEMESTER 1

2. Madrasah Tsanawiyah / MTs
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MTs ......... Kelas/semester : VIII / 1
Mata Pelajaran : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI ) Tahun Pelajaran : ....... / ........
Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA
PENENTUAN KKM
HASIL KKM
DALAM ASPEK
KKM %
Kompleksitas
DayaDukung
IntakeSiswa
Penguasaan
Konsep
Penerapan
1. Memahami perkembangan Islam pada masa Bani
Abbasiyah
1.1. Menceritakan sejarah berdirinya daulah Abbasiyah
 Menjelaskan sejarah berdirinya Bani Abbasiyah
 Menyebutkan proses terbentuknya sejarah Bani
Abbasiyah
 Menampilkan tokoh tokoh yang berperan dalam sejarah
berdirinya Bani Abbasiyah
 Mengidentifikasi faktor pendukung sejarah berdirinya Bani
Abbasiyah
1.2. Mendeskrip sikan perkembangan kebudayaan /peradaban
Islam pada masa Bani Abbasiyah
KKM MTs/Kls VIII/ Semester 1-2 92

3. Madrasah Tsanawiyah / MTs
 Menjelaskan perkembangan kebudayaan/peradaban
Islam pada masa Bani Abbasiyah
 Menunjukkan sebab perkembangan
kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Abbasiyah
 Mengidentifikasi munculnya tokoh dari perkembangan
kebudayaan/peradaban Islam pada Bani Abbasiyah
1.3. Mengidenti fikasi tokoh ilmuwan muslim dan perannya dalam
kemajuan dan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani
Abbasiyah
 Mengklasifikasi Tokoh ilmuwan muslim masa Bani
Abbasiyah
 Menunjukkan peran tokoh ilmuwan muslim pada pada
masa Bani Abbasiyah
 Mengklasifikasi kemajuan ilmuwan muslim masa Bani
Abbasiyah
 Mengidentifikasi kebudayaan/peradaban Islam pada masa
Bani Abbasiyah
1.4. Mengambil ibrah dari perkembangan kebudayaan /peradaban
Islam pada masa Bani Abbasiyah untuk masa kini dan yang
akan datang
 Mengaitkan ibrah nilai nilai positif dan negatif dari
perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa
Dinasti Bani Abbasiyah untuk masa kini
 Menunjukkan ibrah nilai nilai positif dan negatif dari
perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa
KKM MTs/Kls VIII/ Semester 1-2 93

4. Madrasah Tsanawiyah / MTs
Bani Abbasiyah untuk masa yang akan datang
1.5. Meneladani ketekunan dan kegigihan perkembangan
kebudayaan /peradaban Islam Bani Abbasiyah
 Mengelompokkan nilai nilai positif yang bisa diteladani dari
ketekunan perkem-bangan kebuda-yaan/peradaban Islam
Bani Abbasiyah
 Mengubah prilaku nilai-nilai negatif ke nilai-nilai positif
yang bisa diteladani dari ketekunan perkem-bangan
kebudayaan-/peradaban Islam Bani Abbasiyah
 Mendemonstrasikan kegigihan para tokoh perkembangan
kebu-dayaan/peradaban Islam Bani Abbasiyah
KKM SK 1
Jumlah SK 1 ( 5 KD )
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala MTs Guru Mata Pelajaran
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
KKM MTs/Kls VIII/ Semester 1-2 94

5. Madrasah Tsanawiyah / MTs
PERANGKAT PEMBELAJARAN
MADRASAH TSANAWIYAH / MTs
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
KKM MTs/Kls VIII/ Semester 1-2 95
MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
( SKI )
KELAS VIII SEMESTER 2

6. Madrasah Tsanawiyah / MTs
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MTs ......... Kelas/semester : VIII / 2
Mata Pelajaran : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI ) Tahun Pelajaran : ....... / ........
Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA
PENENTUAN KKM
HASIL KKM
DALAM ASPEK
KKM %
Kompleksitas
DayaDukung
IntakeSiswa
Penguasaan
Konsep
Penerapan
2. Memahami perkembangan masyarakat Islam pada masa
Dinasti Al Ayyubiyah
2.1. Menceritakan sejarah berdirinya Dinasti Al Ayyubiyah
 Menjelaskan sejarah berdirinya Dinasti Al Ayyubiyah
 Menjelaskan proses terbentuknya sejarah Dinasti Al
Ayyubiyah
 Menampilkan tokoh tokoh yang berperan dalam sejarah
berdirinya Dinasti Al Ayyubiyah
 Mengumpulkan mengidentifikasi faktor pendukung sejarah
berdirinya Dinasti Al Ayyubiyah
2.2. Mendeskrip sikan perkembangan kebudayaan/peradaban
Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah
KKM MTs/Kls VIII/ Semester 1-2 96

7. Madrasah Tsanawiyah / MTs
 Menerangkan berkembangnya kebudayaan/peradaban
Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah
 Menampilkan sebab-sebab berkembangnya
kebudayaan/perada-ban Islam pada masa Dinasti Al
Ayyubiyah
 Mengidentifikasi munculnya tokoh akibat dari sebab
berkembangnya kebudayaan/peradaban Islam pada Dinasti
Al Ayyubiyah
2.3. Mengidenti fikasi tokoh ilmuwan muslim dan perannya dalam
kemajuan dan kebudayaan/peradaban Islam pada masa
Dinasti Al Ayyubiyah
 Mengklasifikasi Tokoh ilmuwan muslim masa Dinasti Al
Ayyubiyah
 Menjelaskan peran tokoh ilmuwan muslim pada pada masa
Dinasti Al Ayyubiyah
 Menunjukkan kemajuan ilmuwan muslim masa Dinasti Al
Ayyubiyah
 Mencontoh kebudayaan /peradaban Islam pada masa
Dinasti AlAyyubiyah
2.4. Mengambil ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban
Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah untuk masa kini dan
yang akan datang
 Menela’ah ibrah nilai nilai positif dan negatif dari
perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa
Dinasti Al Ayyubiyah untuk masa kini
KKM MTs/Kls VIII/ Semester 1-2 97

8. Madrasah Tsanawiyah / MTs
 Mengklasifikasi ibrah nilai nilai positif dan negatif dari
perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa
Dinasti Al Ayyubiyah untuk masa yang akan datang
2.5. Meneladani Sikap keperwiraan Shalahuddin Al Ayyubi
 Mengkatagorikan/mengelompokkan nilai-nilai positif yang
bisa diteladani dari sikap keperwiraan Shalahuddin Al
Ayyubi
 Mengubah prilaku nilai-nilai negatif ke nilai nilai positif yang
bisa diteladani dari sikap keperwiraan Shalahuddin Al
Ayyubi
 Mendemonstrasikan sikap para tokoh keperwiraan
Shalahuddin Al Ayyubi
KKM SK 2
Jumlah SK 2 ( 5 KD )
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala MTs Guru Mata Pelajaran
KKM MTs/Kls VIII/ Semester 1-2 98

9. Madrasah Tsanawiyah / MTs
………………………….. …………………………
NIP. NIP.
KKM MTs/Kls VIII/ Semester 1-2 99

10. Madrasah Tsanawiyah / MTs
………………………….. …………………………
NIP. NIP.
KKM MTs/Kls VIII/ Semester 1-2 99