Біологія 8 клас

Відділ освіти Чемеровецької райдержадміністрації
Районний методичний кабінет
Біологія
Зовнішнє незалежне оцінювання
(зразки тестів, бланки відповідей,
правильно заповнені бланки відповідей по
кожній темі, що вивчається)
8 клас
Чемерівці 2009

Навчальний посібник
Автори: Калуцька Олександра Тадеївна
Гаврилюк Марія Михайлівна
члени районної динамічної групи вчителів біології
Консультант: Голик В.В. — методист райметодкабінету
Навчальний посібник складається із трьох частин:
частина 1 — зразки тестів для учнів 8 класу, по кожній темі, що
вивчається
частина 2 — «Бланки відповідей»
частина 3 — Правильно заповнені «Бланки відповідей»

8 клас
Контрольна робота
( підготовка до ЗНО)
Тема1. Вступ. Будова і життєдіяльність тварин.
Варіант 1
І рівень ( правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в 0,5 бала)
Вкажіть правильну відповідь ( «так» чи «ні»)
1. Зоологія – це наука, що вивчає будову, життєдіяльність рослин.
2. До надцарства Еукаріоти належать організми, які не мають ядра.
3. Основною категорією систематики є вид.
Тестові завдання з однією правильною відповіддю
4. Вкажіть органелу, що заповнює внутрішній вміст клітини:
А) клітинна мембрана;
Б) комплекс Гольджі;
В) цитоплазма;
Г) ядро.
5. Вкажіть тканину, клітини якої утворюють хрящі:
А) епітеліальна;
Б) м’язова;
В) сполучна;
Г) нервова.
6. Вкажіть форму скелета для найпростіших тварин:
А) кутикула;
Б) черепашка;
В) шкірно-м’язовий мішок;
Г) хітиновий покрив.
ІІ рівень ( правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в 0,5 бала)
Тестові завдання з кількома варіантами відповідей
7. Вкажіть способи розмноження тварин:
А) вегетативним;
Б) поділом клітин;
В) спорами;
Г) статевим;
Д) нестатевим.
8. Вкажіть тканини, які характерні для тварин:
А) епітеліальна;
Б) фотосинтезуюча;
В) м’язова;
Г) покривна;
Д) провідна.
Доповніть незакінчене речення:
9. Нервова тканина складається з нервових клітин, які мають назву
__________________________________________________________

10. Період розвитку зародка називають_________________________
Прості завдання з відкритою відповіддю
11. Вкажіть, яким буває життєвий цикл у тварин.
12. Вкажіть будову м’язової тканини.
ІІІ рівень ( правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в 1 бал)
Завдання на встановлення відповідності
13. Встановіть відповідність між тканинами та виконуваними функціями
1. Епітеліальна А. Формує нервову систему
2. Сполучна Б. Вистеляє порожнину тіла тварини
3. М’язова В. Утворює мускулатуру тканин
4. Нервова Г . Утворює хрящі, жирову тканину
Робота за малюнком
14. Вкажіть назви органел тваринної клітини:
1 –
2 –
3 –
4 –
5 –
6 –
Завдання на встановлення послідовності
15. Зазначте правильну послідовність :
А) утворення зиготи, запліднення яйцеклітини;
Б) запліднення яйцеклітини, утворення зиготи, розвиток зародка;
В) запліднення яйцеклітини, утворення зиготи, розвиток зародка,
самостійне існування організму;
Г) утворення зиготи, розвиток зародка, самостійне існування організму;
Д) утворення зиготи, запліднення яйцеклітини, розвиток зародка.
ІVрівень ( правильне розв’язання завдання оцінюється в 1,5 бала)
Завдання творчого характеру ( одне завдання на вибір)
16.Доведіть, чому серед тварин невелика частка сапротрофів.
17. Доведіть, чому багатоклітинні організми і найперші тварини з’явилися у
воді, а досконалі організми – комахи, птахи й ссавці – на суходолі.

Бланк відповідей
Варіант 1
Увага! Заповнюйте бланк відповідей цифрами, або великими літерами.
Приклади написання цифр і літер для заповнення бланка відповідей.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
А Б В Г Г Д Е Є Ж З
И І Ї Й К Л М Н О П
Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ
Ь Ю Я - ‘
Позначте номер Вашого варіанту так
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
У завданнях 1 – 3 правильну відповідь запишіть словами «так» або «ні».
1
2
3
У завданнях 4 – 6 правильну відповідь позначайте тільки так
А Б В Г
4
5
6
У завданнях 7 – 8 правильні відповіді позначайте тільки
7
8
А Б В Г Д
У завданнях 9 –10 відповідь записуйте одним словом
9.________________________________________________________.
10._________________________________________________________.
У завданнях 11- 12 дайте коротку відповідь на запитання

11.________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
12.________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
У завданні 13 встановіть відповідність
13 А
Б
В
Г
У завданні 14 зробіть підписи до малюнків
14 1
2
3
4
5
6
У завданні 15 правильні відповіді позначайте тільки так
А Б В Г Д
У завданні 16 – 17 дайте повну, поширену відповідь на питання
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________

8 клас
Варіант 2
1. Сукупність тварин на земній кулі утворюють фауну.
2. Гриби належать до автотрофних організмів.
3. Усі організми складаються з клітин.
4. Вкажіть органели, що є «енергетичними станціями» клітини:
А) мікро трубочки;
Б) мітохондрії;
В) комплекс Гольджі;
Г) ядро.
5. Вкажіть тканину, клітини якої утворюють поверхню шкіри:
А) сполучна;
Б) епітеліальна;
В) м’язова;
Г) провідна.
6. Вкажіть систему органів, що забезпечує надходження в організм кисню:
А) кровоносна;
Б) дихальна;
В) травна;
Г) видільна.
7. Вкажіть ознаки, властиві тваринам:
А) гетеротрофне живлення;
Б) здатність до фотосинтезу;
В) автотрофне живлення;
Г) активне переміщення;
Д) розмноження спорами.
8. Вкажіть органели, властиві тваринам:
А) пластиди;
Б) мітохондрії;
В) вакуолі;
Г) комплекс Гольджі;
Д) хлоропласти.
9. Вкажіть процес відтворення живими організмами собі подібних
називається______________________________________.
10. Вкажіть рідкий вміст тваринної клітини___________________.

11. Яку назву мають жіночі статеві клітини ?
12.Яку функцію виконує кровоносна і травна системи?
13. Встановіть відповідність між формами скелету і прикладами тварин:
1. Найпростіші А. Черепашка;
2. Павукоподібні Б. Шкірно-м’язовий мішок;
3. Молюски. В. Панцир;
4.Морські зірки. Г. Кутикула.
14. Визначте тип симетрії у тварин:
1.
2.
15. Встановіть ряд послідовності розвитку особини:
А) зигота, доросла особина;
Б) зигота, зародок, особина;
В) зародок, зигота, особина.
ІVрівень ( правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в 1,5 бала)
Завдання творчого характеру
16. Чому майже всім тваринам властиве статеве розмноження?
17. Чому на відміну від тварин, рослини не мають систем органів?

Варіант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ‘
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1
2
3
А Б В Г
4
5
6
7
8
А Б В Г Д
9.________________________________________________________.
10._________________________________________________________.

11.________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
12.________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
13 А
Б
В
Г
14 1
2
А Б В
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

8 клас
Тема 2. Найпростіші
Варіант 1
І рівень ( правильне розв’язання завдання оцінюється в 0,5 бала)
1. Евглена зелена має несталу форму тіла.
2.За несприятливих умов амеба утворює цисту.
3. Довжина тіла інфузорії досягає декілька сантиметрів.
4.Вкажіть колоніальних тварин:
А) амеба;
Б) інфузорія;
В) вольвокс;
Г) евглена зелена.
5.Вкажіть, яка органела відсутня у інфузорії туфельки:
А) ядро;
Б) травні вакуолі;
В) клітинна оболонка;
Г) хлоропласти.
6. Вкажіть органели руху інфузорії:
А) несправжні ніжки;
Б) війки;
В) джгутики;
Г) псевдоподії.
ІІ рівень ( правильне розв’язання завдання оцінюється в 0,5 бала)
7. Вкажіть хвороби, збудниками яких є найпростіші:
А) туберкульоз;
Б) грип;
В) сонна хвороба;
Г) гастрит;
Д) токсоплазмоз.
8. Вкажіть тварин, які належать до споровиків:
А)Амеба;
Б) токсоплазма;
В) евглена;
Г) малярійний плазмодій;
Д) інфузорії.
9. Трипаносому переносить кровосисна_________________________.
10.Процес обміну ядрами називається_________________________.

11. Назвіть два види паразитичних одноклітинних.
12. Як відбувається дихання у інфузорії-туфельки?
ІІІрівень ( правильне розв’язання завдання оцінюється в 1 бал)
13. Встановіть відповідність:
А. Споровики 1. Евглена зелена
Б. Саркодові 2. Малярійний плазмодій
В. Джгутикові 3. Форамініфери
14. Вкажіть органели евглени зеленої:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Тестове завдання з кількома варіантами відповідей
15. Вкажіть ознаки, за якими інфузорія-туфелька відрізняється від амеби:
А) нестала форма тіла;
Б) постійна форма тіла;
В) одна скоротлива вакуоля;
Г) дві скоротливі вакуолі;
Д) одне ядро;
Е) два ядра;
Є) неперетравлені рештки їжі видаляються через рот;
Ж) органи руху - несправжні ніжки;
З) органи руху – війки.
ІVрівень ( правильне розв’язання завдання оцінюється в 1,5 бала)
16.Доведіть, що інфузорії є найбільш високоорганізованими серед
найпростіших?
17. Запропонуйте досліди з виявлення подразливості найпростіших на різні
чинники: хімічні, світлові та температурні.

Варіант 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ‘
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1
2
3
А Б В Г
4
5
6
7
8
А Б В Г Д
У завданнях 9 – 10 відповідь записуйте одним словом
9. ________________________________________________________.
10._________________________________________________________.
У завданнях 11-12 дайте коротку відповідь на запитання

11.________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
12.________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
13 А
Б
В
14 1
2
3
4
5
6
7
А Б В Г Д Е Ж З
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

____________________________________________________________
____________________________________________________________

8 клас
Варіант 2
1.Евглена зелена дихає всією поверхнею тіла.
2.Амеба має сталу форму.
3.Клітина інфузорії має два ядра.
4.Вкажіть , що є органами руху для евглени зеленої:
А) джгутики;
Б) війки;
В) несправжні ніжки;
Г)псевдоподії.
5.Вкажіть,в організмі якої тварини здійснюється процес фотосинтезу:
А) амеби;
Б) евглени;
В) інфузорії;
Г) токсоплазми.
6. Вкажіть збудника сонної хвороби:
А) малярійний плазмодій;
Б) дизентерійна амеба;
В) трипаносома;
Г) токсоплазма
ІІ рівень ( правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в 0,5 бала
7. Вкажіть функції скоротливої вакуолі:
А) пересування;
Б) виведення зайвої води;
В) розмноження;
Г) утворення цисти;
Д) виведення шкідливих речовин.
8. Вкажіть джгутикових тварин:
А) амеба;
Б) трипаносома;
В) токсоплазма;
Г) вольвокс;
Д) евглена зелена;
Е) малярійний плазмодій.
9. На світлі евглена живиться, завдяки процесу______________________.
10. Збудником дизентерії є ________________________________________.

11. Як називаються органи руху в амеби?
12. Яким органом евглена реагує на світло?
ІІІрівень ( правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в 1бал)
13. Встановіть відповідність між органелами та виконуваними функціями:
А.Порошиця
1. Захоплення їжі
Б. Скоротлива вакуоля 2. Перетравлення їжі
В.Травна вакуоля 3. Виведення надлишку
води
Г. Клітинний рот 4. Виведення
неперетравлених решток
їжі
Завдання за малюнком
14. Вкажіть органели амеби звичайної.
1.
2.
3.
4.
5.
15. Вкажіть ознаки, за якими евглена зелена належить до тваринних організмів:
А) наявність хлорофілу;
Б) запасна поживна речовина - крохмаль;
В) запасна поживна речовина - глікоген;
Г) гетеротрофне живлення;
Д) автотрофне живлення;
Е ) органели руху;
Завдання творчого характеру
16. Доведіть, що клітина найпростіших тварин – цілісний організм.
17. Доведіть подібність евглени звичайної до рослин і тварин.

Варіант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ‘
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1
2
3
А Б В Г
4
5
6
7
8
А Б В Г Д
9. ________________________________________________________.
10._________________________________________________________.

11.________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
12.________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
13 А
Б
В
Г
14 1
2
3
4
5
А Б В Г Д Е
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

8 клас
Тема 3. Багатоклітинні. Губки. Кишковопорожнинні.
Варіант 1
Вкажіть правильну відповідь ( «так» чи «ні)
1. Гідра прісноводна нездатна розмножуватись вегетативно.
2. Кишковопорожнинні є радіально-симетричними тваринами.
3. Деякі губки здатні розмножуватись і вегетативно, і статево.
4. Вкажіть кропив’яну клітину гідри:
А) проміжна;
Б) жалка;
В) залозиста;
Г) травна
5. Вкажіть представника Сцифоїдних медуз:
А) гідра;
Б) губки;
В) актинії;
Г) коренерот.
6. Вкажіть клітину, яка виділяє травні соки:
А) травна;
Б) жалка;
В) залозиста;
Г) проміжна.
7. Органами зору медузи є примітивні _____________________________.
8. Розміри губок коливаються від 5 см до ___________________________.
9. Гідра прикріплюється до субстрату за допомогою __________________.
10. Вкажіть, як відбувається живлення губок?
11.Вкажіть функції жалких клітин.
12. Вкажіть представників класу Коралові поліпи.

13. Встановіть відповідність між клітинами та функціями, які вони виконують:
А.Травні 1.Беруть участь в утворенні
статевих клітин.
Б.Залозисті 2. Виділяють травні соки.
В.Проміжні 3.Перетравлюють їжу.
Г.Жалкі 4. Виконують функцію захисту.
Завдання за малюнком
14. Розгляньте малюнок і встановіть позначені частини:
1.
2.
3.
15. Виберіть представників типу Кишковопорожнинні:
А) морський павук;
Б) гідра;
В) мадрепоровий корал;
Г) планарія;
Д) морський анемон;
Е) лямблія;
Є) медуза хрестовичок.
16.Чому в прісноводної гідри немає стадії медузи?
17.Як, на вашу думку, з’явилась колоніальна форма життя у
кишковопорожнинних? Яке біологічне значення має це явище?

Варіант 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ‘
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1
2
3
А Б В Г
4
5
6
У завданнях 7 – 9 відповіді записуйте одним словом
7. _______________________________________________________________________
8. _______________________________________________________________________
9. _______________________________________________________________________
У завданнях 10 – 12 дайте коротку відповідь на питання
10. ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
11. ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
12. ______________________________________________________________________

13 А
Б
В
Г
14 1
2
3
А Б В Г Д Е Є
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____________________________

8 клас
Варіант 2
Вкажіть правильну відповідь ( «так» чи «ні)
1.Тіло кишковопорожнинних складається з 3 шарів.
2. Тіло губки не має чіткої симетрії.
3.Поліп належить до класу Сцифоїдні медузи.
4.Вкажіть, до якого класу належить гідра:
А) Сцифоїдні медузи.
Б) Гідроїдні медузи;
В) Кишковопорожнинні;
Г) Коралові поліпи.
5.Вкажіть отруйну медузу:
А) медуза вухата;
Б) медуза хрестовичок;
В) коренерот;
Г) сцифоїдні медузи.
6. Вкажіть клітини, які входять до ектодерми:
А) травні;
Б) залозисті;
В) жалкі;
Г) нервові.
7.Процес відновлення організмом втрачених частин тіла має
назву_________________________________.
8. Гідра розмножується двома способами: __________________________.
9. Особини, що одночасно належать до представників обох статей називаються
_______________________________________.
10.Вкажіть загальну будову тіла гідри.
11.Вкажіть способи розмноження губок.
12.Вкажіть представників класу Гідроїдних медуз.

ІІІ рівень ( правильне розв’язання завдання оцінюється в 1 бал)
13.Встановіть відповідність між назвами класів та тваринами, що належать до
них:
А. Клас Сцифоїдні
медузи
1. Актинії
Б. Клас Коралові
поліпи
2. Мадрепорові корали
В. Клас Гідроїдні
медузи
3. Коренерот
4. Хрестовичок
5. Гідра прісноводна
14.Розгляньте малюнок і встановіть позначені частини прісноводної гідри:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
15. Виберіть ознаки, які характерні для Кишковопорожнинних:
А) мають ектодерму;
Б) кишечник;
В) м”язи;
Г) шкірно-м’язові клітини;
Д) травну порожнину;
Е) ентодерму;
Є) нервові клітини.
16. Які дослідження проводять на гідрах?
17. Чому в губок, як у рослин та грибів, подразливість ззовні не проявляється?

Варіант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ‘
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1
2
3
А Б В Г
4
5
6
7. _______________________________________________________________________
8. _______________________________________________________________________
9. _______________________________________________________________________
10. ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
11. ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
12. ______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
13 А
Б
В
14 1
2
3
4
5
6
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________

8 клас
Тема 4. Черви.
Варіант 1
1. Дощові черви збагачують грунт перегноєм.
2. Черви живуть у водному середовищі.
3. До Багатощетинкових червів належить нереїд.
4.Вкажіть ,проміжного хазяїна для печінкового сисуна:
А) виноградний слимак;
Б)ставковик;
В) людина;
Г) корова.
5. Вкажіть, довжину людської аскариди:
А) 35 см;
Б) 40 см;
В) 45 см;
Г) 30 см..
6. Вкажіть тварину, яка належить до типу Кільчасті черви:
А) планарія;
Б) печінковий сисун;
В) нереїс;
Г) бичачий ціп’як .
7. Хазяїн, в тілі якого розвивається личинка, називається ________________
8. Під час розмноження нематод на коренях рослин
утворюються_____________________
9. Кишечник нереїса складається з трьох відділів:
передньої,________________,____________________,кишок.
10. Вкажіть, як дощовий черв’як пересувається в грунті.
11 Вкажіть загальний вигляд стьожка широкого.
12. Вкажіть спосіб життя молочно-білої план арії.

ІІІ рівень ( правильна відповідь на кожне запитання оцінюється в 1 бал)
13. Встановіть відповідність між проміжним хазяїном і паразитом:
А. Котяча двоустка 1. Людина
Б. Бичачий ціп’як 2. Молюск
В. Ціп’як свинячий 3. Корова
14. Розгляньте малюнок і встановіть позначені етапи розвитку стьожака
шрокого:
1.
2 -3
4.
5-6
7.
15. Вкажіть паразитичні черви, що живуть у тілі людини:
А) волосатик;
Б) гострик;
В) планарія;
Г) аскарида;
Д) трубочник;
Е ) нереїс;
16. Порівняйте будову плоских та круглих червів. Встановіть риси подібності і
відмінності.
17. Встановіть, чому тришарова будова зародка зумовила ускладнення
організації плоских червів порівняно з кишковопорожнинними.

Варіант 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ‘
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1
2
3
А Б В Г
4
5
6
7. _______________________________________________________________________
8. _______________________________________________________________________
9. _______________________________________________________________________
10. ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
11. ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
12. ______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
13 А
Б
В
14 1
2-3
4
5-6
7
А Б В Г Д Е
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________

8 клас
(підготовка до ЗНО)
Тема 4. Черви
Варіант 2
І рівень (правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в 0,5 бала )
Вкажіть правильну відповідь («так» чи «ні»)
1. Молочна планарія є двобічно- симетричною твариною.
2. У плоских червів є дихальна система.
3. Розмноження аскариди відбувається тільки статевим способом.
4. Вкажіть довжину бичачого ціп’яка:
А) 5м;
Б) 15м;
В) 10м;
Г)20м.
5. Вкажіть тварину, яка належить до класу Війчасті черви:
А) печінковий сисун;
Б) планарія;
В) бичачий ціп’як;
Г) дощовий черв’як.
6. Вкажіть проміжного хазяїна бичачого ціп’яка:
А) виноградний слимак;
Б) корова;
В) людина;
Г) ставковик.
ІІ рівень (правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в 0,5 бала)
Доповніть незакінчені речення:
7. Ехінокок паразитує в кишечнику_______________________________
8. Яйця аскариди розвиваються у_________________________________
9. Кровоносна система нереїса складається з двох
судин________________________________________________________
10. Вкажіть спосіб життя нереїса.
11. Вкажіть загальний вигляд печінкового сисуна.
12. Вкажіть різновидність круглих червів.

ІІІ рівень (правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в 1 бал)
13. Встановіть відповідність між класами та видами тварин, що належать до них.
1. Клас Сисуни А нереїс
2. Клас Стьожкові черви Б дощовий черв’як
3. Клас Багатощетинкові черви В котяча двоустка
4. клас Малощетинкові черви Г бичачий ціп’як
14. Розгляньте малюнок і встановіть позначені органи дощового черв’яка.
1
2
3
4
5
6
15. Вкажіть основні ознаки малощетинкових червів:
А) плоска форма тіла;
Б) наявність паренхіми;
В) відсутність кровоносної і дихальної систем;
Г) наявність шкірно-м’язового мішка;
Д) відсутність щетинок;
Е) гермафродитизм.
IV. рівень (правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в 1,5
бала)
Завдання творчого характеру(одне завдання на вибір)
16. Встановіть, чому круглі черви не можуть розмножуватися поділом тіла на окремі
частини, а кільчасті – можуть.
17. Порівняйте будову круглих та кільчастих червів. Встановіть риси подібності і
відмінності.

Варіант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ‘
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1
2
3
А Б В Г
4
5
6
7. _______________________________________________________________________
8. _______________________________________________________________________
9. _______________________________________________________________________
10. ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
11. ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
12. ______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
13 А
Б
В
Г
14 1
2
3
4
5
6
А Б В Г Д Е
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
_____________________________

8 клас
Тема 5. Членистоногі
Варіант 1
1. У ракоподібних кровоносна система замкнена.
2. Хеліцери – це видозмінні кінцівки.
3. Комар-піскун є переносником збудника малярії.
4. Вкажіть, органи виділення у ракоподібних:
А) видільні трубочки;
Б) зелені залози;
В) мальпігієві судини;
Г) жирове тіло.
5. Вкажіть двокрилих комах:
А) бджола;
Б) бражник;
В) муха;
Г) цвіркун.
6. Вкажіть тривалість життя дорослого комара:
А) 5 – 6 днів;
Б) 2 роки;
В) 3 – 4 дні;
Г) 3 роки.
7. Вкажіть органи нападу і захисту в ракоподібних ____________________________
8. Тіло комах поділене на відділи: __________________________________________
9. Життєвий цикл вошей становить _________________________________________
10. Вкажіть, що називають партеногенезом.
11. Вкажіть типи ротового апарату комах.
12. Вкажіть, чому самки комарів живляться лише кров’ю.

13. Встановіть відповідність між назвами організмів та рядами, до яких вони
відносяться.
А. Ряд Павукоподібні 1 дозорець
Б. Ряд Прямокрилі 2 цикада
В. Ряд Бабки 3 водяний скорпіон
Г. Ряд Рівнокрилі 4 каракурт
Д. Ряд Клопи 5 цвіркун хатній
14. Розгляньте малюнок і встановіть позначені частини тіла павука-хрестовика.
1 –
2 –
3 –
4 –
5 –
15. Вкажіть ознаки, які характерні ракоподібним:
А) дві пари вусиків;
Б) первинна порожнина тіла;
В) плавці;
Г) зябра;
Д) мальпігієві судини;
Е) тіло поділене на головогруди і черевце;
Є) трахеї.
ІV рівень (правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в 1,5 бала)
16. Як ви вважаєте, чому комахи – найвисокоорганізованіша група безхребетних
тварин.
17. Порівняйте будову личинки жука-оленя з дощовим черв’ яком. Вкажіть риси
подібності та риси ускладнення будови у личинки комахи.

Варіант 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ‘
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1
2
3
А Б В Г
4
5
6
7. _______________________________________________________________________
8. _______________________________________________________________________
9. _______________________________________________________________________
10. ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
11. ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
12. ______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
13 А
Б
В
Г
Д
14 1
2
3
4
5
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

8 клас
Варіант 2
1. Річковий рак – роздільностатева тварина.
2. Гемолімфа – речовина червоного кольору.
3. Жук-олень дихає за допомогою трахей.
4. Вкажіть кількість вусиків у павукоподібних:
А) одна пара;
Б) дві пари;
В) чотири пари;
Г) вусики відсутні.
5. Вкажіть Перетинчастокрилих комах:
А) хатня муха;
Б) мошки;
В) оси;
Г) цикада.
6. Вкажіть соціальну комаху:
А) жук-олень;
Б) білан капустяний;
В) муха хатня;
Г) мурашка лісова.
7. На черевці павука знаходиться три пари____________________________________
8. Тіло павукоподібних поділене на __________________________________________
9. Задня пара крил мух перетворена на _______________________________________
10. Вкажіть, як дихає річковий рак.
11. Вкажіть будову павутини.
12. Вкажіть, яка будова кровоносної системи комах.

13. Встановіть відповідність між органами та назвами організмів.
14. Розгляньте малюнок і встановіть позначені частини тіла жука-оленя.
1 –
2 –
3 –
4 –
5 –
6 –
7 –
15. Вкажіть ознаки, які характерні для комах:
А) три пари ніг;
Б) легені;
В) щільний хітиновий покрив;
Г) чіткий розподіл на голову, груди, черевце;
Д) двокамерне серце;
Е) замкнена кровоносна система.
16. У чому проявляються ускладнення членистоногих порівняно з кільчаками?
17. Які особливості організації павукоподібних є наслідком пристосування до життя на
суходолі?
А. Зелені залози
1 бджола
2 річковий рак
3 павук-хрестовик
Б. Мальпігієві судини
4 омар
5 жук-олень
6 краб

Варіант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ‘
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1
2
3
А Б В Г
4
5
6
7. _______________________________________________________________________
8. _______________________________________________________________________
9. _______________________________________________________________________
10. ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
11. ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
12. ______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
13 А
Б
14 1
2
3
4
5
6
7
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________

8 клас
( підготовка до ЗНО )
Тема 6. Молюски
Варіант 1
1. Молюски живуть лише у водному середовищі.
2. Кровоносна система ставковика незамкненого типу.
3. У беззубки немає голови.
4. Вкажіть представника класу Черевоногі молюски:
А) беззубка;
Б) скойка;
В) ставковик звичайний;
Г) восьминіг.
5. Вкажіть найбільшого молюска:
А) кулька річкова;
Б) восьминіг;
В) каракатиці;
Г) тридакна.
6. Вкажіть спосіб розмноження ставковика:
А) вегетативний;
Б) нестатевий;
В) статевий;
Г) партеногенетичний.
7. Органами виділення у молюсків є _____________________________
8. Найкращими підводними літунами є ___________________________
9. Тіло молюска вкриває _______________________________________
10. Вкажіть відділи тіла ставковика звичайного.
11. Вкажіть будову нервової системи беззубки звичайної.
12.Вкажіть будову дихальної системи восьминога.

13. Встановіть відповідність між класами молюсків та назвами організмів, які до них
належать.
А. Клас Черевоногі молюски 1. Кальмар
Б. Клас Двостулкові молюски 2. Восьминіг
В. Клас Головоногі молюски 3. Беззубка звичайна
4. Виноградний слимак
14. Розгляньте малюнок і встановіть позначені органи ставковика:
1 –
2 –
3 –
4 –
5 –
6 –
7 –
15. Виберіть ознаки, що властиві Черевоногим молюскам:
А) легені;
Б) первинна порожнина тіла;
В) плавці;
Г) зябра;
Д) суцільну черепашку;
Е) двокамерне серце;
Є) трикамерне серце.
16. Поясніть, чому беззубка звичайна не має головного мозку, а її нервова система
простої будови.
17. Порівняйте особливості будови плоских, кільчастих червів і молюсків.

Варіант 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ‘
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1
2
3
А Б В Г
4
5
6
7. _______________________________________________________________________
8. _______________________________________________________________________
9. _______________________________________________________________________
10. ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
11. ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
12. ______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
13 А
Б
В
14 1
2
3
4
5
6
7
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
_________________________________

8 клас
Варіант 2
1. Видільна система ставковика представлена ниркою.
2. Серце беззубки двокамерне.
3. Маса восьминога сягає 25 кілограм.
4. Вкажіть, з чого складається видільна система восьминога:
А) однієї нирки;
Б) з 2 нирок;
В) з 3 нирок;
Г) з 4 нирок.
5. Вкажіть представника Головоногих молюсків:
А) кулька річкова;
Б) восьминіг;
В) скойка;
Г)ставковик звичайний.
6. Вкажіть середовище існування беззубки:
А) море;
Б) океан;
В) річка;
Г) грунт.
7. Серце ставковика складається з ______________________________________
8. Восьминіг дихає за допомогою _______________________________________
9. Тулуб беззубки міститься всередині ___________________________________
10. Вкажіть, які органи дихання характерні для наземних молюсок.
11. Вкажіть, чому головоногі молюски одержали таку назву.
12. Вкажіть особливості руху восьминога.

13. Встановіть відповідність між розмірами організмів, та їх назвами.
14. Розгляньте малюнок і встановіть позначені частини внутрішньої беззубки.
1 –
2 –
3 –
4 –
5 –
6 –
7 –
15. Виберіть ознаки, що властиві Головоногим молюскам:
А) твердий панцер;
Б) щупальця на голові;
В) внутрішній хрящовий скелет;
Г) плавці;
Д) легені;
Е) 2 нирки;
Є) трикамерне серце.
16. Поясніть, у чому проявляється ускладнення будови молюсків з кільчастими
червами.
17. Вкажіть, які особливості будови тіла дають підставу вважати восьминога твариною
з розвиненим «інтелектом».
А. Ставковик 1) 10 – 25 мм
Б. Беззубка 2) 140 см
В.Тридакна гігантська 3) 7 см
Г. Кулька річкова 4) 4 – 10 см

Варіант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ‘
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1
2
3
А Б В Г
4
5
6
7. _______________________________________________________________________
8. _______________________________________________________________________
9. _______________________________________________________________________
10. ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
11. ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
12. ______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
13 А
Б
В
Г
14 1
2
3
4
5
6
7
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_________________________________
8 клас Контрольна робота
Тема7: Клас Риби
Варіант 1
I – рівень (правильна відповідь на кожне запитання оцінюється в 0, 5 бала)
Вкажіть правильну відповідь(«так» чи «ні» )
1. Кишечник акули закінчується клоакою;
2. Серце окуня трьох камерне.
3. По сонній артерії кров надходить у мозок;
4. Вкажіть назву хрящової риби:
А латимерія;
Б сьомга;
В в’юн;
Г пилконіс.
5. Вкажіть органи дихання риб:
А зябра;
Б легені;
В трахеї;
Г легені і шкіра;
6. Вкажіть середовище життя хрящових риб:
А у океані;
Б у прісних водоймах;
В у морях;
Г у прісних водоймах і морях;
II – рівень (правильна відповідь на кожне запитання оцінюється в 0,5 бала)
Тестові завдання з однією або кількома правильними відповідями
1. Вкажіть вид риби, яка веде придонний спосіб життя:
А акула;
Б тріска;
В сом;
Г скат;
8. Вкажіть відділи з яких складається головний мозок риб:
А спинний і головний мозок;
Б передній, середній мозочок, спинний мозок;
В передній мозок, середній, довгастий, проміжний;
Г передній мозок, головний мозочок, спинний;
Доповніть незакінчене речення

9. Вкажіть промислову рибу, яка вважається одомашненою.
10. Вкажіть тип до якого належать класи Хрящові та Кісткові риби.
11. Вкажіть для чого на річках і озерах прорублюють у льоді ополонки?
53
12. Вкажіть назву риби з ряду акули, яка має назву старовинної холодної зброї?
III – рівень (правильна відповідь на кожне запитання оцінюється в 1 бал)
13. Встановіть відповідність між плавцями та функціями яку вони виконують
А хвостовий;
Б грудні і черевні;
В анальний та спинний;
Г спинний;
1. захисна функція;
2. допомагають розсікати воду і надають тілу стійкості у воді;
3. головний орган руху;
4. підтримують стан рівноваги;
Завдання на логічну послідовність
14. Встановіть логічну послідовність проходження їжі у кісткових риб.
А шлунок;
Б ротовий отвір;
В стравохід;
Г анальний отвір;
Д кишечник;
У завданні 15 зробіть підписи до малюнка
15. Розгляньте малюнок і встановіть позначені частинки.
IV – рівень (правильна відповідь на кожне запитання оцінюється в 3 бали)
Завдання творчого характеру. Одне на вибір.
16. Опишіть відомі вам приклади турботи потомства у риб.
17. Опишіть особливості будови і середовище життя Оселедцеподібних.

54
Тема 7 Тип Хордові. Клас риби
Варіант 1
Приклади написання цифр і літер для заповнення бланка відповідей
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ’
Позначте номер вашого варіанту так Х
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
У завданнях 1-3 правильні відповідь запишіть словами «так» або «ні»
1
2
3
У завданнях 1-6 правильну відповідь позначайте тільки так - Х
4
5
6
У завданнях 7-8 тестові завдання з двома і більше правильними
відповідями
7
А Б В Г

А Б В Г
55
8
9
10
11
12
13
14
А Б В Г
А Б В Г
1 2 3 4 5

15
16
56
8 клас
(Підготовка до ЗНО).
Тема. Хордові тварини. Безчерепні. Клас Риби.
Варіант ІІ.
І рівень. ( правильна відповідь на запитання оцінюється в 0,5 бала)
1. Нервова система у ланцетника представлена нервовою трубкою.
2. Бічна лінія служить органом смаку.
3. Окунь відноситься до похідних риб.
4. Вкажіть, як можна визначити вік рибі:
А по довжині риби;
Б по величині плавців;
В по дугах на лусці;
Г по величині зябрової кришки
5. Вкажіть, з скількох відділів складається скелет риб:
А трьох;
Б двох;
В чотирьох;
Г п’ятьох.
6. Вкажіть, скільки камер має серце риби:
А одну;
Б дві;
В три;
Г чотири.
ІІ рівень ( правильна відповідь на запитання оцінюється в 0,5 бала)

Тестові завдання з двома і більше правильними відповідями
7. Вкажіть, що являє собою плавальний міхур у кісткових риб:
А бічний виріст шкіри;
Б виріст кишечника, який заповнюється сумішшю газів, під час дихання риби;
В вигляд кишечника, що має вигляд мішка, заповнений газами;
Г мішкоподібний виріст сечового міхура.
8. Вкажіть, де відбувається очищення крові від шкідливих речовин у акули:
А брязкальцях;
Б бічній лінії;
В зябровій пелюстці;
Г нирках тулубових
Доповніть незакінчені речення
9. Вкажіть, якою є кровоносна система ланцетника?
57
10. Вкажіть, який є скелет акули?
11. Вкажіть, що проходить у спеціальному каналі хребта?
12. Вкажіть, як називається процес розмноження у риб?
ІІІ рівень ( правильна відповідь на запитання оцінюється в 1 бал)
13. Встановіть відповідність:
А венозна кров;
Б артеріальна кров;
В умовні рефлекси;
Г безумовні рефлекси.
1 носять вроджений характер;
2 набуті протягом життя і носять пристосувальний характер;
3 насичена киснем;
4 насичена вуглекислим газом.
Завдання на логічну послідовності
14. Встановіть логічну послідовність розвитку кісткових риб:
А ікринка;
Б мальок;
В перед личинка;
Г личинка.
15. Розгляньте малюнок і встановіть позначені частинки.
Яка будова зябр риб?

ІV рівень
У завданні 16 - 17 дайте повну, поширену відповідь на питання
16. Опишіть особливості будови і середовище життя осетроподібних.
17. Які заходи по охороні риб проводяться в нашій країні?
58
Варіант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ’
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1
2
3

4
5
6
7
А Б В Г
59
8
А Б В Г
9
10
11
12
13
А Б В Г
А Б В Г

Тема 8: Клас Земноводні
Варіант 1
I – рівень (правильна відповідь на кожне запитання оцінюється в 0, 5 бала)
1. Земноводні є холоднокровними хребетними тваринами.
2.Тазовий пояс утворений лопатками.
3. Озерна жаба живиться комахами, дрібною рибою, пуголовками.
4. Вкажіть середовище життя земноводних;
А водне;
В водне і суходіл;
Б суходіл;
Г повітряне;
5. Вкажіть скільки камер має серце жаби;
А один;
Б дві;
В три;
Г чотири
6. Вкажіть з’єднаний шийний хребет з черепом
А рухомі
Б напіврухомо;
В нерухомо;
Г не з’єднані
7. Вкажіть, яка із тварин належить до ряду Хвостаті земноводні
А тритон звичайний;
Б жаба очеретяна;
В ропуха;
Г квакша.
8. Вкажіть тип дихання у амфібій.
А легеневі;
Б зябра;
В шкіра і трахеї;
Г легені і шкіра
9. Зовнішня частина органа слуху у земноводних… -
10. Органами дихання і нюху є…
11. Вкажіть, який вид розвитку у земноводних.
61

12. Вкажіть, як називається дві пари ходильних кінцівок.
13. Установіть відповідність, у будові скелета
А Скелет передніх кінцівок
Б Пояс передніх кінцівок
В Скелет задніх кінцівок
Г Пояс задніх кінцівок
1. стегно, гомілка, стопа.
2. сідничні, клубові, лобкові
3. плече, передпліччя, кисть
4. лопатка, ключиця, воронячі кістки.
14.Вкажіть послідовність руху крові великого кола кровообігу у земноводних:
А. артерій.
Б. шлункового серця
В. праве передсердя
Г. вени
Д. внутрішні органи
15. Вкажіть з яких органів складається органи жаби.
1.Поясніть, чи п’є жаба воду .
2.Дати характеристику ряду Без хвості земноводні.
62

Тема 8 Тип Хордові. Клас Земноводні
Варіант 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ’
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1
2
3
4
5
6
7
А Б В Г
А Б В Г

63
8
А Б В Г
9
10
11
12
13
14
15
А Б В Г
1 2 3 4 5

64
8 клас
Тема 8. Клас Земноводні
Варіант ІІ
І рівень ( правильна відповідь на запитання оцінюється в 0,5 бала)
Вкажіть правильну відповідь( «так» чи «ні»)
1. У земноводних шкіра гола, багата на залози.
2. Тіло земноводних складається з голови, тулуба, хвоста та парних
кінцівок.
3. У дорослої жаби одне коло кровообігу.
Тестові завдання з однією правильною відповіддю.
4. Вкажіть кількість шийних хребців у жаб.
А. один;
Б. два;
В. три;
Г. чотири.
5. Вкажіть, чим захищені очі земноводних від пересихання.
А. бровами;
Б. повіками;
В. перетинкою;
Г. плівкою;
6. Вкажіть відділ головного мозку, який краще розвинений у жаби, ніж у риб.
А. середній;
Б. мозочок;
В. передній;
Г. проміжний;
ІІ рівень ( правильна відповідь оцінюється в 0,5 бала)
7. Вкажіть спільні ознаки для земноводних.
А. легені;
Б. відсутність хвоста;
В. трикамерне серце;

Г. хвіст;
Д. плавці;
Е. п’ятипалі кінцівки.
8. Вкажіть частини слухового аналізатора земноводних.
А. внутрішнє вухо;
Б. ковадло;
В. слухова кісточка;
Г. барабанна перетинка;
65
Д. стремінце;
Е. лабіринт;
9. Вкажіть органи виділення земноводних
10. Вкажіть, в яке середовище відкладає ікру самка жаби.
11. Вкажіть, чим з’єднані пальці передніх кінцівок жаби.
12. Вкажіть, які залози з’являються у травній системі земноводних.
ІІІ рівень ( правильна відповідь на запитання оцінюється в 1 бал)
13. Вкажіть ознаки земноводних, як холоднокровних тварин.
А. орган дихання – легені;
Б. трикамерне серце;
В. артеріальна кров змішується з венозною;
Г. два кола кровообігу
14. Вкажіть послідовність стадій розвитку жаби.
А. пуголовок;
Б. ікринка;
В. личинка;
Г. цьоголіток;
15. Вкажіть ознаки статевого диморфізму у земноводних.
IV рівень ( правильна відповідь на запитання оцінюється в 3 бала)
А Б

16. Дати характеристику ряду Хвостатим земноводним.
17. Охарактеризуйте роль земноводних у природі та житті людини.
66
Варіант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ’
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1
2
3
А Б В Г

4
5
6
7
А Б В Г Д Е
67
8
А Б В Г Д Е
9
10
11
12
13
14
А Б В Г
1 2 3 4

15
68
8 клас
Тема9. Клас Плазуни
Варіант – І
І –рівень
1. Шкіра плазунів має залози.
2. Хребет плазунів має п’ять відділів
3. Плазуни дихають шкірою
4.Вкажіть представника плазунів, який має чотирикамерне серце:
А. степова гадюка;
Б. нільський крокодил;
В. ящірка зелена;
Г. кобра.
5. Назвіть орган в якому їжа перетравлюється за допомогою симбіотичних
мікроорганізмів.
А. шлунок;
Б. кишечник;
В. сліпа кишка;
Г. печінка.

6. Вкажіть, як розташовані кінцівки у плазунів:
А. під тулубом;
Б. по різному;
В. по боках тулуба;
Г. збоку тулуба.
ІІ – рівень (правильна відповідь на кожне запитання оцінюється в 0,5 бала)
7. Вкажіть середовище існування більшості плазунів
А. водне середовище;
Б. помірні широти;
В. тропіки і субтропіки;
Г. грунт.
8. Вкажіть ознаки характерні для розмноження та розвитку плазунів:
А. запліднення внутрішнє;
Б. розвиток у воді;
В. розвиток у яйці;
Г. розвиток прямий;
Д. є личинкова стадія.
9. Вкажіть найдавнішу тварину серед сучасних плазунів:
10.Вкажіть, які легені у плазунів
11. Вкажіть, якими способами плазуни відтворюють потомство.
12. Вкажіть, що виробляють спинні залози.
69
ІІІ – рівень ( правильна відповідь оцінюється на кожне запитання оцінюється в
1 бал)
13. Встанови відповідність між назвами представників плазунів та рядами
А. водяний вуж; 1. черепахи;
Б. черепаха степова; 2. крокодили;
В. китайський алігатор; 3. лускаті;
Г. гадюка степова.
14. Встановіть місце гадюки звичайної у системі живої природи
А. клас Рептилій;
Б. вид лускаті;
В. підтип хребетні;
Г. тип хордові.
Д. царство тварини.
15. Вкажіть особливості зовнішньої будови ящірки.

ІV – рівень
1. Дайте характеристику одному з видів ряду Лускаті.
2. Охарактеризуйте значення плазунів для людини та в природі.
70
Тема 8. Тип Хордові. Клас Плазуни
Варіант 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ’
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1
2
3

4
5
6
7
А Б В Г
71
8
9
10
11
12
А Б В Г
А Б В Г Д

13
14
15
72
Тема 9. Клас Плазуни
Варіант 2
1 рівень. (правильну відповідь на кожне запитання оцінюється в 0,5 бала)
1.Плазуни мають одне коло кровообігу;
А Б В Г
1 2 3 4 5

2. У плазунів виключно легеневе дихання;
3. У плазунів є справжня грудна клітка;
4. Вкажіть скільки камер має серце плазунів:
А одну;
Б дві;
В три;
Г чотири;
5. Вкажіть який тип запліднення у плазунів:
А зовнішнє;
Б внутрішнє;
В у воді;
Г поза організмом;
6. Вкажіть чим вкриті півкулі головного мозку:
А корою;
Б плівкою;
В нейронами;
Г шкарлупою;
2 рівень.( правильна відповідь на кожне запитання оцінюється в 0,5 бала)
Тестові завдання з двома і більше правильними відповідями.
7. Вкажіть особливості кровоносної системи плазунів;
А серце трикамерне;
Б Артеріальна і венозна кров змішується;
В теплокровні;
Г є два кола кровообігу;
8.Вкажіть з чим зв’язане періодичне линяння плазунів:
А зміною сезонів року;
Б не розтяжністю покривів;
В необхідністю періодичного оновлення покривів;
Г виділенням продуктів обміну речовин
9.Відновлення втрачених частин тіла це…
73
10.Вкажіть, як називається процес затримання яйця у статеві самки до моменту
виходу малят.
Прості завдання з відкритою відповіддю.
11.Вкажіть, яку функцію виконують оболонки яйця.
12. Вкажіть, чим живляться плазуни.
3 рівень.(правильна відповідь на кожне запитання оцінюється в1 бал)
Завдання на встановлення відповідності.
13. Встановіть відповідність між назвами представників плазунів та рядам:

А морська черепаха;
Б хамелеон;
В верстальниця;
Г гавіали;
1 черепахи;
2 крокодили;
3 лускаті;
Завдання на логічну послідовність.
14. Встановіть місце удава у системі живої природи:
А тип хордові;
Б ряд лускаті;
В підтип хребетні;
Г царство тварин;
Д клас Плазуни;
У завданні 15 зробіть підписи до малюнку.
15. Вкажіть особливості будови скелета ящірки.
4 рівень.
(Правильна відповідь на кожне запитання оцінюється в 3 бали.)
У завдані 16-17 дайте повну , поширену відповідь на питання.
16. Дайте характеристику представникам ряд крокодили.
17. Охарактеризуйте охороні заходи про плазунів, назвіть червонокнижних
представників України.
74
Варіант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

Ь Ю Я - ’
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1
2
3
4
5
6
7
А Б В Г
75
8
А Б В Г
А Б В Г

9
10
11
12
13
14
15
76
А Б В Г
1 2 3 4 5

8 клас
Тема 10. Клас Птахи
Варіант 1
I рівень (правильна відповідь на кожне запитання оцінюється в 0,5 бала)
1. Птахи мають зуби.
2. Птахи – холоднокровні тварини.
3. серце птахів – чотирьохкамерне.
4. Вкажіть ознаку, якої немає в птахів
А шлунка;
Б нирок;
В зубів;
Г печінки;
5. Вкажіть вид виводкового птаха
А лебеді;
Б голуб;
В горобець;
Г дятел.
6. Вкажіть, в який момент у птахів здійснюється вдих підчас польоту
А коли крила опускаються;
Б підчас піднімання крил;
В підчас розширення грудної клітки;
Г підчас звуження грудної клітки.
II рівень (правильна відповідь на кожне запитання оцінюється в 0,5 бала)
7. Вкажіть особливості будови птахів в пристосуванні до польоту:
А шкіра суха;
Б порожниста будова багатьох кісток скелета;
В наявність кінцівок;
Г часте вивільнення кишечника;
Д наявність ключиць;
Е зростання кісток черепа.
8. Вкажіть, ознаку за якою птахів відносять до теплокровних тварин
А температура тіла залежить від навколишнього середовища;
Б наявність пір’яного покриву;
В не змішування венозної і артеріальної крові;
Г чотирикамерне серце.
9. Вкажіть органи руху птахів?

77
10. Вкажіть науку, яка вивчає клас Птахи.
11. Вкажіть в яких середовищах живуть птахи.
12. Вкажіть які птахи пасуть стада в Австралії, Південній Африці?
III рівень (правильна відповідь на кожне запитання оцінюється в 1 бал)
13. Встанови відповідність належності птахів до різних груп в умовах
сезонного зміну клімату.
А ластівка; 1. перелітні.
Б сорока; 2. кочові.
В снігур; 3. осілі.
Г сойки. 4. мігруючі.
14. Встановіть між яструбами системи живої природи.
А царство тварини;
Б клас птахів;
В тип хордові;
Г надряд кільогруді;
Д ряд соколоподібні.
15Вкажи частини будови голови птаха
IV рівень (правильна відповідь на кожне запитання оцінюється в 3 бали)
16. Охарактеризуйте представників ряду Журавлині.
17. Яку роль виконують птахи у природі?
78

Тема 10. Тип Хордові. Клас Птахи
Варіант 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ’
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1
2
3
4
5
6
7
А Б В Г

А Б В Г Д Е
79
8
9
10
11
12
13
14
15
А Б В Г
А Б В Г
1 2 3 4 5

80
Тема: Клас Птахи
Варіант 2
1.Піряний покрив змінюється під час періодичних линянь.
2. Шийний відділ складається з одного хребця.
3. Контурні пера вкривають тіло птаха ззовні.
4. Вкажіть, як з’єднані хребці грудного відділу хребта у птахів:
А рухомо;
Б нерухомо;
В напіврухомо;
Г по різному;
5. Вкажіть птаха, який відноситься до ряду куроподібні:
А фазан;
Б синиця;
В сова;
Г сорока;
6. Вкажіть, де знаходиться запас поживних речовин для розвитку зародка:
А у білковій оболонці;
Б у жовтку;
В у повітряній камері;
Г у зародковому диску;
Тестові завдання з двома і більше правильними відповідями.
7.Вкажіть з кількох відділів складається шлунок птахів:
А двох залозистих;

Б з двох, залозистого і м’язового;
В одного залозистого;
Г двох м’язових;
8.Вкажіть, які ознаки спільні для плазунів і птахів:
А двокамерний шлунок;
Б відсутність сечового міхура;
В два кола кровообігу;
Г кіль на груднині;
Д розмноження за допомогою яєць;
Доповніть незакінчене речення.
9. Пристосування певного виду до умов місцевості, де він раніше не мешкав
це…
81
10. Міграційні шляхи і місця зимівлі птахів вивчаються за допомогою…
11. Вкажіть, як називаються роговий чохол, що покриває кістки щелеп.
12. Вкажіть пристосування пінгвінів до плавання у морях.
3 рівень.(правильна відповідь на кожне запитання оцінюється в 1 бал)
13. Вкажіть належність птахів до певного ряду:
А гриф чорний;
Б пугач;
В рябчик;
Г крук;
1. совоподібні;
2. соколоподібні;
3. куроподібні;
4. горобцеподібні.
14. Встановіть відповідність пристосування птахів до місця існування:
А птахи дрібні, мають тонкі і гострі дзьоби, гострі кігтики пальці ніг;
Б довгі вузькі крила, виїмчастий хвіст, сильно розвинуті грудні м’язи ;
В довга шия, довгі ноги, щільне оперення, розвинутий підшкірний шар жиру;
Г міцний гачкоподібний дзьоб, могутні крила з міцними пальцями зігнутими
пазурами;
15. Назвати частини скелета птаха.

4 рівень.( правильна відповідь на кожне запитання оцінюється в 3 бали)
У завданні 16-17 дайте повну , поширену відповідь на питання.
1. Які заходи по охороні птахів проводяться в нашій країні?
2. Яке значення птахів для людини?
82
Варіант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ’
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1
2
3

4
5
6
7
А Б В Г
83
8
9
10
11
12
А Б В Г
А Б В Г Д

13
14
15
84
8 клас
Тема11. Ссавці
Варіант – 1
I – рівень (правильна відповідь на кожне запитання оцінюється в
0, 5 бала)
А Б В Г
1 2 3 4

1. Ссавці відрізняються від плазунів теплокровністю.
2. Ссавці дихають киснем розчинним у воді.
3. Єхидна відноситься до ряду комахоїдні.
4. Серце ссавців:
А. двохкамерне
Б. трьохкамерне
В. чотирьохкамерне
Г. п’ятикамерне
5. Органи дихальної системи ссавців:
А. нирки
Б. легені
В. сечовий міхур
Г. повітряні мішки
6. Більшості ссавцям притаманне:
А. метання ікри
Б. живо народження
В. відкладання яєць
7.Ознаки характерні для ссавців:
А. Два кола кровообігу
Б Серце трьохкамерне
В. Вигодовують малят молоком
Г. Кінцівки розташовані під тулубом
8. Шийний відділ хребта складається з відділів:
А. Десятьох
Б. Чотирьох
В. Семи
Г. Шести
9. Порожнину тіла грудку та черевну поділяє…
10. Коротке і м’яке пухове волосся – це…
11. Як ссавці запобігають перегріванню
85
12. Що робить їжак узимку? Чому?
13. Установіть логічні пари.
До яких родин відносять ссавців
А лисиця 1 куницеві
Б рись 2 котячі

В горностай 3 вовчі
14. Установіть логічну відповідність утворення зародка
А запліднення
Б гамети
В статеві залози
Г матка
15. Вкажіть будову шкіри ссавців
1.Міський хлопчик, приїхавши в гості до бабусі, зруйнував гніздо сови. Через
рік корова його бабусі стала давати менше молока. Чому?
2. Поясніть чому кіт часто вмивається?
86
8 клас
Тема 11. Клас Ссавці
Варіант ІІ
I рівень ( правильна відповідь на запитання оцінюється в 0,5 бала)

1. Плацента – це орган, який забезпечує зв’язок між організмом матері та
зародком.
2. Водяні ссавці дихають киснем розчиненим у воді.
3. Соболь відносять до родини Котячих.
4. Ссавцям притаманне:
А зовнішнє запліднення і непрямий розвиток;
Б зовнішнє запліднення і прямий розвиток;
В внутрішнє запліднення і прямий розвиток;
Г внутрішнє запліднення і непрямий розвиток.
5. Головний мозок складається з відділів:
А двох;
Б трьох;
Г п’яти;
6 Кишечник ссавців складається з відділів:
А двох;
Б трьох;
Г п’яти;
II рівень ( правильна відповідь на запитання оцінюється в 0,5 бала)
7 Виберіть ознаки характерні для плацентарних:
А Численні, пристосовані.
Б Холоднокровні;
В Завоювали усі середовища проживання;
Г Зародок живеться крізь плаценту;
Д Високоорганізовані;
8 Які ссавці добре літають і планерують:
А кажан;
Б білка;
В крилан;
Г хохуля;
89
9 Стан ссавців, що характеризується зниженням рівня обміну речовин…
10. Здатність тварин виробляти звукові сигнали високої частоти і сприймати
звуки, відбиті від перешкод…
11.Перелічіть ссавців, які живуть у лісі нашої місцевості.
12.Які особливості приматів, як найбільш організованих ссавців?
III рівень ( правильна відповідь на запитання оцінюється в 1 бал)

13. Установіть відповідність, утворивши логічні пари.
До яких родів відносяться тварини.
А Коала; 1. гризуни;
Б ховрах; 2 сумчасті;
В тюлень; 3 ластоногі;
14. Установіть логічну послідовність руху крові великого кола кровообігу.
А артерії;
Б лівий шлуночок;
В вени;
Г капіляри;
Д аорта;
Е праве передсердя;
15. Вкажіть, яким ссавцям належать різні види кінцівок.
IV рівень ( правильна відповідь на запитання оцінюється в 3 бала)
16. Чому кіт ходить нечутно?
17. Чому собаки бігають із висунутим язиком?
90
Тема 11. Тип Хордові. Клас Ссавці
Варіант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

Ь Ю Я - ’
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1
2
3
4
5
6
7
А Б В Г Д
91
8
А Б В Г
А Б В Г

9
10
11
12
13
14
15
92
А Б В
1 2 3 4 5 6

8 клас
Тема12 Організми і середовище існування.
Варіант – 1
I – рівень (правильна відповідь на кожне запитання оцінюється в 0,5 бала)
1. Ареал виду – це область поширення особин одного виду.
2. Рельєф, клімат, грунт , повітря є біотичними факторами середовища.
3. Екологія – це наука, що вивчає взаємозв’язки між живими організмами та
середовищем їхнього існування.
4. Виберіть приклад мутуалізму:
А. стьожковий черву кишечнику ссавців;
Б. актинія та черепашці рака - самітника;
В. нематоди у коренях рослин;
Г. джгутикові у кишечнику комах;
5. Яка із даних тварин записана до Міжнародної Червоної книги:
А. тхір степовий;
Б. їжак вухатий;
В. зубр;
Г. рись:
6. Вкажіть тварину хижака:
А. горила;
Б. косуля;
В. бегемот;
Г. лев.
7. Вкажіть біосферні заповідники України:
А. Чорноморський;
Б. Канівський;
В. Польський;
Г. Карпатський.
8. Виберіть тварин, яким характерно напівводяний спосіб життя:
А. кит;
Б. морж;
В. бобер;
Г. хохуля.
9. Сукупність усіх видів тварин певної місцевості має назву…
10. Тип симбіозу, за якого організм одного виду тривалий час використовує іншого
як середовище життя та джерело живлення називається…
11. Голод чи холод сприяє впадання в сплячку бурого ведмедя?
93

12. Яку шкоду приносять тварини людині?
13.Встановіть логічні пари між значенням тварин та їх видовими назвами:
А. санітари; 1. сліпак;
Б. беруть участь у процесах ґрунтоутворення; 2. жирафа;
В. регулюють ріст рослин; 3. вовк;
Г. об’єкт полювання. 4. білка.
Завдання на встановлення логічної послідовності
14. Складіть схему ланцюга живлення:
А. яструб;
Б. миша;
В. просониця;
Г. вуж.
15. Вкажіть, яка форма співжиття зображена на малюнку.
А. коменсалізм;
Б. мутуалізм;
В. паразитизм;
Г. хижацтво.
16. Наведіть приклади негативного впливу людини на тваринний світ.
17. Склади схему взаємо зв’язків організмів однієї з екосистем цієї місцевості.

94
Тема 12. Організми і середовище їх існування
Варіант 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ’
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1
2
3
4
5
6
7
А Б В Г
А Б В Г

95
8
9
10
11
12
13
14
А Б В Г
А Б В Г
1 2 3 4

15
96
8 клас
Тема 12. Організми і середовище існування.
Варіант ІІ
I рівень (правильна відповідь на запитання оцінюється в 0,5 бала)
1 Вид – це сукупність особин, які мають спільні ознаки, що відрізняють
їх від інших особин.
2. Фактори середовища – це тільки температура і грунт.
3. Гетеротрофи – це організми, які живляться готовими органічними
речовинами.
4. Виберіть приклад коменсалізму:
А рись – олень;
Б кит – риба – планктон;
В бичачий ціп’як і людина;
Г орхідея на стовбурі дерева;
5. Вкажіть абіотичний характер природного середовища:
А вологість;
Б землеробство;
В взаємозв’язки між особинами в популяції;
Г осушення боліт;
А Б В Г

6. Вкажіть заказник Хмельниччини:
А Асканія – Нова;
Б Канівський;
В Ялтинський;
Г Товтри;
II рівень (правильна відповідь на запитання оцінюється в 0,5 бала)
7 Вкажіть, що дають людині свійські олені:
А молоко;
Б взуття;
В кумис;
Г транспортний засіб;
8. Назви тварин, які віднесені до Червоної книги України.
А бурий ведмідь;
Б кіт степовий;
В орлан білохвіст;
Г косуля;
97
9. Ланцюг живлення починається…
10. Список рідкісних і зникаючих видів організмів, які потребують охорони…
11 Вкажіть основні завдання екології.
12. Вкажіть відомі вам екологічні фактори.
III рівень ( правильна відповідь на запитання оцінюється в 1 бал)
13. Встановіть відповідність між термінами і визначеннями:
А Екологія;
Б Зоопсихологія;
В Біоетика;
Г Біоніка;
1- наука, що вивчає поведінку тварин;
2 – наука про моральний бік взаємостосунків людини і всього живого світу;
3 – наука, що досліджує психіку і поведінку тварин.
4 – наука, яка вивчає вплив чинників неживої і живої природи на життя
організмів.
14. Складіть схему ланцюга живлення
А. рослина;
Б. жук-гробарик;
В. зебра;
Г. лев.

15. Вкажіть яка форма співжиття зображена на малюнку.
А. коменсалізм;
Б. мутуалізм;
В. паразитизм;
Г. хижацтво.
IV рівень (правильна відповідь на запитання оцінюється в 3 бала)
16. Назвіть які заходи по охороні тваринного світу проводяться в нашій
країні?
17. Складіть схему взаємозв’язків організмів однієї з екосистем своєї
місцевості.
98
Варіант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ’
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

1
2
3
4
5
6
7
А Б В Г
99
8
А Б В Г
А Б В Г

9
10
11
12
13
14
15
100
А Б В Г
1 2 3 4
А Б В Г

Варіант 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ‘
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 Ні
2 Ні
3 Так
А Б В Г
4
5
6
7
8
А Б В Г Д
9. Нейронів__________________________________________________.
10. Ембріональним___________________________________________.
11._Простим і складним______________________________________.

12. Нейрони_________________________________________________.
13 А 4
Б 1
В 2
Г 3
14 1 Клітинна мембрана
2 Ендоплазматична сітка
3 Мітохондрія
4 Мікротрубочки
5 Ядро
6 Комплекс Гольджі
А Б В Г Д
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________
Варіант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ‘
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 Так
2 Ні
3 Так
А Б В Г
4
5
6
7
А Б В Г Д

8
9.____Розмноженням____________________________________________________.
10.___Цитоплазма______________________________________________________.
11.__Яйцеклітини_________________________________________________________
12.___Ядро______________________________________________________________
13 А 3
Б 1
В 4
Г 2
14 1 Двобічна
2 Радіальна
А Б В
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_________________

Варіант 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ‘
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 Ні
2 Так
3 Ні
А Б В Г
4
5
6
7
8
А Б В Г Д
9. __Муха- цеце______________________________________________________.
10.__Кон’югація_______________________________________________________.
11.__Малярійний плазмодій, токсоплазма._____________________________________

12. Всією поверхнею тіла__________________________________________________
13 А 2
Б 3
В 1
14 1 Оболонка
2 Ядро
3 Включення
4 Хлоропласти
5 Скоротлива вакуоля
6 Вічко
7 Джгутик
А Б В Г Д Е Ж З
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________
Варіант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ‘
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 Так
2 Ні
3 Так
А Б В Г
4
5
6
7
8
А Б В Г Д

9. ____Фотосинтез ____________________________________________________.
10.____Дизентерійна амеба_____________________________________________.
11.__Несправжні ніжки.__________________________________
12._Вічко.________________________________________________

13 А 4
Б 3
В 2
Г 1
14 1 Несправжні ніжки
2 Ядро
3 Скоротлива вакуоля
4 Мембрана
5 Травні вакуолі
А Б В Г Д Е
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________

Варіант 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ‘
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 Ні
2 Так
3 Так
А Б В Г
4
5
6
7. Вічка_________________________________________________________________
8. Трьох метрів________________________________________________________
9. Підошви___________________________________________________________
10. Живляться губки_різноманітними дрібними істотами і мертвою органікою.
Неперетравлені рештки викидаються назовні________________________________
11. Захисту та захоплення здобичі__________________________________________
12. Актинії, мадрепорові корали____________________________________________

13 А 3
Б 2
В 1
Г 4
14 1 Устя
2 Порожнина тіла
3 Пори
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____________________
Варіант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ‘
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 Ні
2 Так
3 Ні
А Б В Г
4
5
6
7. Регенерація____________________________________________________________
8. Статевим, вегетативним__________________________________________________
9. Гермафродитами______________________________________________________

10. Тіло гідри складається з двох шарів : енто- і ектодерми. В ектодермі є шкірно-
мязові і жалкі клітини. Ентодерма складається з травних і залозистих клітин.
11. Нестатевим і статевим__________________________________________________
12. Гідра, хрестовичок, фізалія.___________________________________________
13 А 3
Б 1,2
В 4,5
14 1 Зовнішній шар клітин
2 Внутрішній шар клітин
3 Рот
4 Кишкова порожнина
5 Щупальце
6 Вегетативна брунька
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________
Варіант 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ‘
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 Так
2 Ні
3 Так
А Б В Г
4
5
6

7. Проміжним.____________________________________________________________
8. Гали__________________________________________________________________
9. Середньої і задньої______________________________________________________
10. Рештками рослин______________________________________________________
11. Довжина тіла 15 м. Тіло складається з головки з присосками, шийки та члеників.
12. Поширена в струмках, річках, ставках, озерах_____________________________
13 А 3
Б 1
В 2
14 1 Яйця, що виведені назовні
2-3 Розвиток і вихід личинки
першого покоління
4 Розвиток личинки в тілі
першого проміжного
хазяїна
5-6 Розвиток личинки в тілі
другого хазяїна
7 Дорослий черв’як у тілі
остаточного хазяїна
А Б В Г Д Е
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________
Варіант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ‘
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 Так
2 Ні
3 Так

А Б В Г
4
5
6
7. Собаки._______________________________________________________________
8. Вологому грунті._______________________________________________________
9. Спинної і черевної._____________________________________________________
10. Живе в прибережній зоні морів на незначній глибині._______________________
11. Довжина тіла 5 см. Наявність двох присосок: ротового і черевного. Тіло міститься у
шкірно – м’язовому мішку.______________________________
12. Аскарида, гострик, нематоди, волосоголовець, трихінела.___________________
13 А 3
Б 4
В 1
Г 2

14 1 Рот
2 Глотка
3 Стравохід
4 Воло
5 Шлунок
6 Кишка
А Б В Г Д Е
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____________________________

Варіант 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ‘
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 Ні
2 Так
3 Ні
А Б В Г
4
5
6
7. Клешні_______________________________________________________________
8. Голови, грудей, черевця_________________________________________________
9. 16 діб________________________________________________________________
10. Розвиток з незаплідненої яйцеклітини____________________________________
11. Гризучий, колючий, гризучо-лижучий, сисний , лижучий__________________
12. Кров необхідна для формування яйцеклітини______________________________

13. У завданні 13 встановіть відповідність
13 А 4
Б 5
В 1
Г 2
Д 3
14 1 Ногощупальця
2 Очі
3 Головогруди
4 Ходильні ноги
5 Черевце
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____________________________

Варіант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ‘
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 Так
2 Ні
3 Так
А Б В Г
4
5
6
7. Павутинних бородавок.__________________________________________________
8. Голово груди і черевце.__________________________________________________
9. Дзижчальця.____________________________________________________________

10. Вода омиває зябра і розчинений у ній кисень потрапляє в кров, а вуглекислий газ
виділяється у воду.________________________________________________________
11. Рамка, радіальні нитки, спірально закручені ловчі нитки.____________________
12. Кровоносна система незамкнутого типу. Серце має форму трубки .____________
13 А 2,4,6
Б 1,3,5
14 1 Голова
2 Груди
3 Черевце
4 Ноги
5 Надкрила
6 Крила
7 Дихальця
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____________________________
Варіант 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ‘
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 Ні
2 Так
3 Так
А Б В Г
4
5
6

7. Нирок._________________________________________________________________
8. Кальмари.______________________________________________________________
9. Мантія.________________________________________________________________
10. Голова, тулуб, нога.___________________________________________________
11. Представлена кількома гангліями. Навкологлоткові ганглії виконують функцію
головного мозку._______________________________________________________
12. Пара зябер.________________________________________________________
13 А 4
Б 3
В 1,2
14 1 Черепашка
2 Мантія
3 Голова
4 Очі
5 Щупальця
6 Нога
7 Дихальний отвір
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________
Варіант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ‘
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 Так
2 Ні
3 Так

А Б В Г
4
5
6
7. Передсердя та шлуночка.______________________________________________
8. Зябер._______________________________________________________________
9. Черепашки.___________________________________________________________
10. Легені._________________________________________________________
11. Черепашка недорозвинена,тулуб огортає мантія._______________________
12. Плавання восьминога відбувається за рахунок реактивної сили, внаслідок якої
виникає імпульс, що штовхає молюска в протилежну сторону._____________
13 А 3
Б 4
В 2
Г 1
14 1 Черепашка
2 М’язи
3 Відбитки м’язів
4 Зябра
5 Сифони
6 Мантія
7 Нога
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________

Варіант 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ’
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 т а к
2 н і
3 т а к
4
5
6
7
А Б В Г
Х
А Б В Г
Х
Х
Х

8
А Б В Г
Х
9 Короп
10 Хордові
11Для дихання риб
12Меч
13
14
15 1. Черевна аорта 2. Передсердя 3. Вена 4. Шлуночок
16
А Б В Г
3 4 2 1
1 2 3 4 5
Б В А Д Г

Варіант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ’
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 т а к
2 н і
3 н і
4
5
6
7
А Б В Г
Х
А Б В Г
Х
Х
Х

8
А Б В Г
Х
9 Замкнена
10 Хрящовим
11Спинний мозок
12Нерест
13
14
15 1. Зяброві тичинки 2. Зяброва дуга 3. Зяброві пелюстки
16
А Б В Г
4 3 2 1
1 2 3 4
А Г В Б

Варіант 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ’
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 т а к
2 н і
3 т а к
А Б В Г
Х
Х
Х

4
5
6
7
А Б В Г
Х
8
А Б В Г
Х
9 Барабанна перетинка
10 Ніздрі
11Непрямий
12Ноги
13
А Б В Г
3 4 1 2

14
15
1. Рот
2. Язик
3. Стравохід
4. Печінка
5. Шлунок
6. Кишечник
7. Підшлункова залоза
8. Пряма кишка
9. Клоака
Варіант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ’
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 2 3 4 5
Б А Д Г В

1 т а к
2 т а к
3 н і
4
5
6
7
А Б В Г Д Е
Х Х Х
8
А Б В Г Д Е
Х Х Х
9 Нирки
10 Водне
11Плавальна перетинка
12Слинні залози
13
А Б В Г
Х
Х
Х

14
15
А – Самка
Б - Самець
Варіант 1
А Б В Г
Х
1 2 3 4
Б В А Г

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ’
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 н і
2 т а к
3 н і
4
5
6
7
А Б В Г
Х Х Х
А Б В Г
Х
Х
Х

8
9 Гатерії
10 Пористі
11Яйцеродінням, живородінням
12Травні ферменти
13
14
15
1. Голова
2. Шия
3. Тулуб
4. Хвіст
5. Парні кінцівки
6. Слуховий отвір
7. Око
8. Рот
9. Ніздрі
А Б В Г Д
Х Х Х
А Б В Г
3 1 2 4
1 2 3 4 5
Б А В Г Д

Варіант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ’
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 н і
2 т а к
3 т а к
4
А Б В Г
Х
Х
Х

5
6
7
А Б В Г
Х Х Х
8
9 Регенерація
10 Живородінням
11Захищають зародок від пошкоджень та висихання
12Всеїдні
13
14
А Б В Г
Х
А Б В Г
1 3 3 2
1 2 3 4 5
Б Д В А Г

15
1. Череп
Відділи хребта:
2. Шийний
3. Грудний
4. Поперековий
5. Крижовий
6. Хвостовий
7. Стопа
8. Кисть
9. Лопатка
Варіант 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ’
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 н і

2 н і
3 т а к
4
5
6
7
А Б В Г Д Е
Х Х Х Х Х
8
9 Крила
10 Орнітологія
11Суходіл, вода, повітря
12Страуси
А Б В Г
Х
Х
Х
А Б В Г
Х

13
14
15
1. Ніздрі
2. Восковиця
3. Наддзьобок
4. Піддзьобок
5. Язик
6. Слуховий отвір
Варіант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
А Б В Г
1 3 2 4
1 2 3 4 5
Д Г Б В А

Ь Ю Я - ’
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 т а к
2 н і
3 т а к
4
5
6
7
А Б В Г
Х
8
А Б В Г
Х
Х
Х
А Б В Г Д
Х Х Х

9 Акліматизація
10 Сезонні міграції
11Дзьоб
12Ласти, щільне оперення
13
14
15
1. Щелепи 13. Стопа
2. Череп 14. Кіль
3. Кисть 15. Груднина
4. Передпліччя 16. Ключиця
5. Плече
6. Ребра
7. Складні крижі
8. Куприкова кістка
9. Тазові кістки
10.Стегно
11. Гомілка
А Б В Г
2 1 3 4
1 2 3 4
В А Г Б

12.Цівка
Варіант 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ’
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 т а к
2 н і
3 н і
4
5
6
А Б В Г
Х
Х
Х

7
А Б В Г
Х Х Х
8
9 Діафрагма
10 Підшерстя
11Наявність потових залоз
12Спить, немає корму
13
14
А Б В Г
Х Х
А Б В
3 2 1
1 2 3 4
В Б А Г

15
1. Волосяний мішечок
2. Волосяна цибулина
3. Остьове волосся
4. Потова залоза
5. Сальна залоза
6. М’яз, що підіймає волосся
7. Кровоносні судини.
Варіант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ’
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 т а к
2 н і
3 н і

4
5
6
7
А Б В Г Д
Х Х Х Х
8
9 Сплячка
10 Ехолокація
11Лось, білка
12 –П’ятипалі кінцівки, великий палець протилежний іншим;
- добре розвинений головний мозок;
- кора має звивини;
- мають об’ємний зір
А Б В Г
Х
Х
Х
А Б В Г
Х Х

13
14
15
1. Кажан ( крило);
2. Крота ( риюча) ;
3. Коня
4. Кенгуру
5. Дельфіна ( ласти)
6. Орангутанга ( передня )
Варіант 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
А Б В
2 1 3
1 2 3 4 5 6
Б Д А Г В Е

Ь Ю Я - ’
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 т а к
2 н і
3 т а к
4
5
6
7
А Б В Г
Х Х
8
А Б В Г
Х
Х
Х
А Б В Г
Х Х

9 Фауна
10 Паразитизм
11Їжа
12 – гризуни – зерно;
- запаси поживних речовин
- полювання на свійських тварин
- напад на людину
13
14
15
А Б В Г
3 1 2 4
1 2 3 4
В Б Г А
А Б В Г
Х

Варіант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Ь Ю Я - ’
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 т а к
2 н і
3 т а к
4
5
6
А Б В Г
Х
Х
Х

7
А Б В Г
Х Х Х
8
9 Рослинами
10 Червона книга
11Взаємозв’язок організмів, вплив чинників живої і неживої природи
12Біотичні, абіотичні, антропогенні
13
14
А Б В Г
Х Х Х
А Б В Г
1 3 2 4
1 2 3 4
А В Г Б

15
Зміст
1. Будова і життєдіяльність тварин……………….
Варіант 1 …………………………………………5 - 6
Бланк відповідей…………………………………7 - 8
Варіант 2………………………………………...9 - 10
Бланк відповідей………………………………11 - 12
2. Найпростіші …………………………………….
Варіант 1 ………………………………………13 - 14
Варіант 2 ………………………………………17 - 18
3. Багатоклітинні. Губки. Кишковопоржнинні…..
Варіант 1 ………………………………………21 - 22
А Б В Г
Х

Варіант 2 ………………………………………25 - 26
4. Черви…………………………………………….
Варіант 1 ………………………………………29 - 30
Бланк відповідей…………………………...31 - 32
Варіант 2 ………………………………………33 - 34
5. Членистоногі …………………………………….
Варіант 1 ……………………………………....37 - 38
Варіант 2 ………………………………………41 - 42
6. Молюски………………………………………….
Варіант 1 ………………………………………45 - 46
Бланк відповідей ……………………………...47 - 48
Варіант 2 ………………………………………49 - 50
7. Хордові тварини. Безчерепні. Риби…………….
Варіант 1 ………………………………………53 - 54
Бланк відповідей………………………….…...55 - 56
Варіант 2 ……………………………………….57 - 58
Бланк відповідей……………………………….59 - 60
8. Земноводні…………………………………………
Варіант 1 ………………………………………61 - 62
Бланк відповідей…………………………….. ..63 - 64
Варіант 2 …………………………………….....65 - 66
Бланк відповідей……………………………......67 -68
9. Плазуни………………………………………….
Варіант 1 ………………………………………..69 -70
Варіант 2 ……………………………………….73 - 74
Бланк відповідей…………………………….....75 - 76
10. Птахи…………………………………………….
Варіант 1 …………………………………….....77 - 78
Варіант 2 …………………………………….....81 - 82

11. Ссавці……………………………………………
Варіант 1 ……………………………………….85 - 86
Варіант2 ………………………………………..89 - 90
Бланк відповідей…………………………….....91 - 92
12. Організми і середовище існування…………….
Варіант 1 ……………………………………….93 - 94
Варіант 2 ……………………………………….97 - 98
Бланк відповідей……………………………….99-100
13. Правильно заповнені бланки відповідей…101
Використана література
1. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Біологія 7 – 11
класи. Київ. « Ірпінь», 2005.
2. Державний стандарт освіти України. Книга вчителя біології.
Нормативні документи Міністерства освіти і науки України. – Х.:
ТОРСІНГ ПЛЮС, 2005
3. Методичні рекомендації щодо використання тестових технологій на
уроках природничих дисциплін та підготовки до зовнішнього
незалежного оцінювання з біології та хімії. – Інформаційний збірник
Міністерства освіти і науки України, № 10 квітень 2007, ст.. 3 – 27.
4. Тест – засіб навчання та контролю методичний посібник для вчителів,
Шкільний світ № 35 2007.
5. С.В.Межжерін, А.О. Межжеріна, Біологія, підручник для 8 класу
загальноосвітніх навчальних закладів. – Київ «Освіта», 2008
6. В.В.Серебряков, П.Г.Балан, Біологія, підручник для 8 класу
загальноосвітніх навчальних закладів. – Київ «Генеза» 2008.

Біологія 8 клас

More Related Content

Viewers also liked

Similar to Біологія 8 клас

More from Nila Luchkova

Recently uploaded

Біологія 8 клас