9 dpa b_2016_pip

Штамп школи В А Р ІА Н Т І
Прізвище, ім’я учня (ученіщі) _________ ■■ . , Клас _
ЧастинаІ. У завданнях 1-12 виберіть одну правильну, на Вашу думку, відповідь із чотирьох запропонованих і
позначте її значком х у комірці, розміщеній поряд. ■ ■
1. Засновником систематики як науки вважають:
□ А Ж. Б. Ламарка; О Б Ч. Дарвіна; О В Т. Шванна; О Г К. Ліннея.
2. Укажіть групу рослин, які мають цибулину: ,
□ А конвалія, лілія, гладіолус; О Б топінамбур, жоржина, часник;
□ В лілія, нарцис, підсніжник; О г черемша, гіацинт, жоржина.
3. До морських вільноживучих саркодових, з черепашок яких утворились, наприклад, крейда та вапняки, належать:
0 А форамініфери; О Б амеби; О В трипаносоми; О Г арцели.
4. Укажіть назви тварин, які беруть участь б утворенні осадових порід:
□ а вольвокс, евдорина; О Б лейшманія, лямблія;
О В форамініфера, радіолярія; О Г амеба, адіцела.
5. Укажіть групу тварин, Які мають розкидано-вузловий тип нервової системи.
ОА кільчасті червй.
О Б круглі черви.
ОВ плоскі черви.
О Г молюски.
6. Сукупність клітин і міжклітинної речовини, які мають подібну будову, походження й виконують однакові
функції, називають:
О А органом; О Б колонією; О В тканиною; О Г організмом.
7. Велике коло кровобігу закінчується у:
О А лівому шлуночку; О Б правому передсерді; О В правому шлуночку; О г лівому передсерді.
8. Протока підшлункової залози впадає у:
О А шлунок; О Б жовчний міхур;
□ В печінку; О Г дванадцятипалу кишку.
9. Укажіть правильне твердження.
О А Щитоподібна залоза належить до органів травної системи людини;
О Б Грудний відділ хребта людини містить 14 хребців.
О В Білки-глобуліни беруть участь у згортанні крові.
О Г Лордоз —:надмірний вигин хребта вперед.
10. Перетворення глюкози на глікоген, перетворення аміаку на сечовину, виведення з крові зруйнованих ерит
роцитів, створення лужного середовища в кишечнику — усі ці функції виконує:
О А шлунок; О Б вилочкова залоза; О в печінка; О г підшлункова залоза.
11. На межі легеневої артерії та правого шлуночка розташований:
О А двостулковий клапан; О Б кишеньковий клапан;
О В тристулковий клапан; . О г півмісяцевий клапан.
12. Центр нервової терморегуляції організму розташований у:
О А гіпоталамусі; О Б довгастому мозку;
О в мозочку; О Г корі головного мозку.
Частина II. У завданнях 13-15 виберіть одну правильну, на Вашу думку, відповідь із чотирьох запропонова
них і позначте її значком х у комірці, розміщеній поряд.
13. Проаналізуйте твердження, що характеризують тварин, зображених на рисунку, й виберіть правильні:
1— живородні або яйцеживородні;
II — зародок розвивається в яйці;
III — належать до класу Плазуни;
IV — належать до класу Земноводні.
О А і, III;
О Б II, ПІ;
О В І, IV;
О Г II, IV.

14. Проаналізуйте твердження щодо об’єктів, зображених на рисунку, й виберіть правильні:
I — на рисунку зображено типи плодів;
II — літерою «А» позначено розкривні плоди;
III — цифрою «2» позначено стручок;
IV — на рисунку1зображені типи плодів, характерні
для родин Хрестоцвіті та Букові. ^
□ А і, III;
□ Б І та II;
□ В І, II, та III; 2
□ Г І, II, та IV.
I — на рисунку зображено мікроскопчну структуру легень;
II — на рисунку зображено мікроскопчну структуру лімфатичної
системи;
III — на рисунку цифрою «1» позначено альвеолу;
IV — на рисунку цифрою «1» позначено лімфатичний вузол.
□ А лише II;
□ Б II, IV;
□ В І, II, та ПІ;
□ Г І, III.
У завданні 16 до кожного з чотирьохрядків інформації, позначених цифрами, виберіть один правильний, на
Вашу думку, варіант, позначений буквою. Поставте значки х у таблиці праворуч.
16. Установіть відповідність між назвою захворювання людини та її збудником:
1 лейшманіоз; А трипаносоми; _А„§ ^Г_Д
2 малярія; ' Б лейшманії;
3 фасціольоз; В малярійний плазмодій;
4 сонна хвороба. Г лямблії;
Д печінковий сисун.
У завданні 17розташуйте факти (явища, процеси тощо) у правильній послідовності. Поставте поз
начки х в комірках на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви). Цифрі «І» має відповідати ви
браний Вами перший факт, цифрі «2» — другий, цифрі «З» — третій, цифрі «4» — четвертий.
17. Установіть послідовність проходження повітря через органи дихання під час видиху:
А трахея; А Б в Г
Б бронхи;
В гортань;
Г бронхіоли.
Частина III. Завдання 18 виконують лише учні, які навчаються у класах (групах) з поглибленим вивченням
біології. У завданні 18 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених цифрами, виберіть один
правильний, на Вашу думку, варіант, позначений буквою. Поставте значки х у таблиці праворуч.
18. Установіть відповідність між назвою рослини та назвою видозміни кореня, що властивий цій рослині:
1 орхідея; А корені-присоски; И_Д
2 жоржина; Б бульбокорені; 1
3 омела біла; В повітряні корені; 2
4 фікус. Г дихальні корені; З
Д ходульні корені. 4
Завдання для Частини IV та Частини V атестаційноїроботи обирає вчитель. Його виконують на окре
мому аркушізі штампом школи.
4

Штамп школи ВАРІАНТ 2
Прізвище, ім’я учня (учениці) - ;_____________ >■ . . Клас _
Частина І. У завданнях 1-12 виберіть одну правильну, на Вашу думну, відповідь із чотирьох запропонованих і
позначте її значком х у комірці, розміщеній поряд. ;
1. Функція дихання головна для таких видозмін кореня:
□ А повітряні корені; П Б пневматофори;
□ В ходульні корені; О Г корені-присоски.
2. Подвійне запліднення покритонасінних полягає в:
СІА участі двох сперміїв в утворенні ендосперму;
0 Б злитті сперміїв як з яйцеклітиною, так і з синергідою;
О В злитті сперміїв як з яйцеклітиною, так і з центральною клітиною зародкового мішка;
ЕЗГ участі в процесі утворення зародка як яйцеклітини, так і центральної клітини зародкового мішка.
3. Укажіть, яка тварина має постійну температуру тіла:
ПА снігур; О Б миньок; О В крокодил; ЩГ жаба.
4. Добре виражені три відділи тіла (голова, тулуб, нога) у:
□ А перлівниці; П Б жабурниці; О В кальмара; [Цг виноградного слимака.
5. Вольвокс:
□ А належить до колоніальних форм; О Б входить до складу бентосу морів;
□ В має макронуклеус і мікронуклеус; О Г розмножується шляхом кон’югації.
6. Посмугована м’язова тканина:
□ А складається з видовжених багатоядерних волокон, які вкриті сарколемою, ядра розміщені на перифе
рії, у волокнах розміщені посмуговані міофібрили;
П к складається з веретеноподібних багатоядерних клітин, у яких розміщені непосмуговані міофібрили;
□ в складається з веретеноподібних одноядерних клітин, що посмуговані;
□ г складається з видовжених багатоядерних волокон, ядра розміщені в центрі, у волокнах є непосмуго
вані скоротливі нитки.
7. Укажіть, що називають пульсовим тиском:
□ А величину тиску на пульсовій артерії;
О Б величину артеріального систолічного тиску;
П в величину артеріального діастолічного (мінімального тиску);
О г різницю між величиною артеріального систолічного та діастолічного тисків.
8. Укажіть, що продукують додаткові залози шлунка:
О а слиз; О Б шлунковий сік; О в лізоцим; О Г соляну кислоту.
9. Укажіть, чим вистелена носова порожнина людини:
О А плоским епітелієм; О Б кубічним епітелієм;
О в миготливим епітелієм; О Г циліндричним епітелієм.
10. Раніше у разі зупинки серця.людину вважали беззастережно померлою, але сьогодні її можна врятувати в
перші хвилини після зупинки, увівши препарат:
О А інсулін; О Б адреналін; 0 В глюкагон; О Г димедрол.
11. Людина зі зруйнованою ділянкою кори у скроневій ділянці головного мозку матиме труднощі в:
О А координації рухів; О Б розрізненні кольорів;
О В сприйнятті звуків; О Г відчутті тепла чи холоду.
12. Стопа людини містить кістки:
ОА передплесно, плесно, фаланги пальців; О Б плесно, зап’ясток і фаланги пальців;
О В передплесно, зап’ясток і фаланги пальців; О Г п’ясток, зап’ясток і фаланги пальців.
5

Частина II. У завданнях 13-15 виберіть одну правильну; на Вашу думку, відповідь із чотирьох запропонова
них і позначте її значком х у комірці,розміщеній поряд.
13. Проаналізуйте твердіння щодо об’єктів, зображених на рисунку, й виберіть 'правильні: , : !
I — рослина, зображена на рисунку, належить до родини Розові;
II — плід у неї соковитий — яблуко;
III — належть до вищих спорових рослин, оскільки утворює пилок;
IV — квіти зібрані в суцвіття щиток.
□ А і, II, III, IV;
□ Б II, III та IV;
□ В II;
□ Г І, II та IV.
I — усі зображені риби належать до хрящових;
II — усі вони відкладають ікру;
III — усі дихають за допомогою зябер;
IV — усі мають плавальний міхур.
□ А і;
□ Б П;
□ В III;
□ Г II, III та IV.
I — цифрою «1» позначено підшлункову залозу;
II — орган, позначений цифрою «З», належить до травної системи;
III — холецистит — запальний процес в органі, позначеному цифрою «1»;
IV — цифрою «2» позначено ворітну вену.
□ А II, ІП;
□ Б II;
□ В II, III та IV;
□ Г І, II, III, IV. 1
Узавданні 16 до кожного з чотирьохрядків інформації, позначених цифрами, виберіть один правильний, на
Вашу думку, варіант, позначений буквою. Поставте значки х таблиці праворуч.
16. Установіть відповідність між назвою фермента і його значенням:
1 пепсин; А розщеплює гідроген пероксид у клітинах; А Б. В Г Д
2 трипсин; Б розщеплює білки в шлунку;
3 каталаза; В розщеплює сечовину;
4 уреаза. Г розщеплює білки в тонкому кишечнику;
Д розщеплює вуглеводи в ротовій порожнині.
V завданні 17розташуйте факти (явища, процеси тощо) у правильній послідовності Поставте поз
начки х в комірках на перетині відповіднихрядків (цифри) і колонок (букви).
17. Установіть послідовність розміщення шарів у поперечному розрізі кишки, починаючи зсередини:
А підслизова оболонка;
Б очеревина;
В м’язова оболонка;
Г слизова оболонка.
А Б В Г
А Б В Г Д
Частина III. Завдання 18 виконують лишеучні, які навчаються у класах (групах) з поглибленим вивченням
біології.
18. Установіть відповідність між органами та біологічними процесами, що відбуваються в них:
1 гортань; А виділення пролактину;
2 печінка; Б координація рухів;
3 гіпофіз; В акомодація зору;
4 мозочок. Г формування голосу;
Д нагромадження глікогену.
мому аркуші зі штампом школи.
6

Штамп школи
Прізвище, ім’я учня (учениці)
ВАРІАНТ З
Клас
ЧастинаІ. Узавданнях 1-12 виберіть одну правильну, на Вашу думку, відповідь із чотирьох запропонованих і
позначте її значком у-у комірці, розміщеній поряд.
1. Суцвіття складний зонтик має:
□ А черемша; О Б морква;
□ В горобина; О Г подорожник.
2. Спора чоловічої папороті дає початок:
□ А зиготі; О Б сперматозоїдам; ЩВ яйцеклітині; О Г заростку.
3. По п’ять пелюсток у квітках мають усі представники родин:
0 А Пасльонові, Капустяні та Бобові; 0 Б Айстрові, Цибулеві та Розові;
□ в Розові, Пасльонові та Бобові; П Г Розові, Лілійні та Бобові.
4. Відомо, що комарі є переносниками малярії. Укажіть, які саме комарі переносять це захворювання:
□ А самки комарів; О Б усі комарі;
О в самці комарів; О г комарі, вік яких не більше 12 днів.
5. Укажіть, яка риба піклується про своє потомство:
П А сом; П Б карась; О В окунь; О Г тиляпія.
6. Укажіть назву залози, яка виділяє гормон росту людини:
П А гіпофіз; О Б щитоподібна; О В підшлункова; П Г вилочкова.
7. На виході аорти з лівого шлуночка й на виході легеневого стовбура з правого шлуночка розміщені клапани:
О А одностулкові; О Б двостулкові; О В тристулкові; О Г півмісяцеві.
8. Голосові зв’язки у чоловіків та жінок відрізняються. У чоловіків вони:
ОА коротші й тонші, ніж у жінок; О Б довші й тонші, ніж у жінок;
О В коротші й товстіші, ніж у жінок; О г довші й товстіші, ніж у жінок.
9. Укажіть, який з названих вітамінів бере участь в обміні білків, вуглеводів, мінеральних солей, а в разі його
нестачі виникає «куряча сліпота»:
О А вітамін А; О Б вітамін В; О В вітамін С; О Г відамін О.
10. Укажіть відділ головного мозку, де розміщені центри кашлю, чхання та блювання:
П А передньому;
О Б середньому;
О В проміжному;
О г довгастому.
11. До харчових ферментів, які розщеплюють білки, належить:
О А пепсин; О Б амілаза; О В мальтаза; О Г ліпаза.
12. Укажіть, які судини мають стінки, що здатні розширюватись і вміщувати значний об’єм крові:
О А артерії; О Б капіляри; 0 В артеріоли; О Г вени.
I — рослина, зображена на рисунку належать до родини Складноцвіті;
II •— «ягоди» цієї рослини насправді — збірна кістянка;
III — формула квітки — Ч5П5Т31»;
IV — найлегше розмножується кореневими паростками.
0 А усі твердження правильні;
О Б і, III, IV;
О В II, III, IV;
О Г І, II, III.
7

I — зображені організми належать до саркодових; /
II — у результаті їх життєдіяльності утворюються пок
лади крейди;
ПІ — належать ЙЙІиЬрЬькбго' бентосу; :
IV — це колоніальні тварини, схожі на вольвокс.
□ А лише і;
□ Б і, II;
□ В III, IV;
□ Г II, IV.
I — цифрою «4» позначена тонка кишка;
II — панкреатит — запалення органа, позначеного цифрою <6»;
III — гормон глюкагон виробляє орган, позначений цифрою «1»;
IV — цифрою «2» позначена товста кишка.
□ А І;
□ Б II;
□ В II, IV;
□ Г III, IV.
16. Установіть відповідність між назвою органа людини та назвою системи органів, до якого він належить:
1 півмісяцевий клапан; А травна система; А Б В Г Д
2 біцепс; Б опорно-рухова система;
3 апендикс; В зорова сенсорна система;
4 склера. Г сечовидільна система;
Д кровоносна система.
У завданні 17розташуйте факти (явища, процеси тощо) у правильній послідовності Поставте поз
начки х в комірках на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви). Цифрі «1» має відповідати ви
.17. Установіть послідовність рівнів організації живого, починаючи з нижчого:
А еритроцит;
Б багатошаровий плоский епітелій;
В нирка;
Г молекула ДНК.
А Б В Г
біологЯ. У завданні 18 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених цифрами, виберіть Один
18. Установіть відповідність між словами-синонімами:
1 анемія; А куряча сліпота; А Б В Г Д
2 гангрена; Б вшивість;
3 туберкульоз; В сухоти;
4 педикульоз. Г білокрів’я;
Д антонів вогонь.
8

ВАРІАНТ 4
ЧастинаІ. Узавданнях 1-12 виберіть одну правильну, на Вашу думку, відповідь із чотирьох запропонованих і -
позначте її значком х у комірці,розміщеній поряд.
1. Вкорочена головна вісь і пазушні квітки на довгих квітконіжках, довжина яких зменшується від нижніх до
верхніх, характеризують суцвіття:
□ А щиток; О б китицю; П В кошик; П Г зонтик.
2. Видозміненими надземними пагонами є:
П А вусики гороху; СІБ вусики гарбуза; П В колючки барбарису; П Г колючки кактуса.
3. Кістки та хрящі ссавців є різновидом тканини:
Р А сполучної; ЦЦБ м’язової; (ЩВ нервової; П Г епітеліальної.
4. Укажіть, катіони якого хімічного елемента зумовлюють блакитне забарвлення крові головоногих молюсків:
О А Купруму; ЩЕ Магнію; П В Мангану; П Г Феруму.
5. Реакцію організму на подразники зовнішнього чи внутрішнього середовища, яка відбувається за участі нерво
вої системи, називають:
□ А таксисом; П Б імунітетом; П В рефлексом; П Г нервовим імпульсом.
6. В одній пробірці міститься розчин кухонної солі, а в другій — розчин цукру. До кожної пробірки додали од
накову рідину. У першій жодних змін не відбулось, а в другій почався процес з виділенням вуглекислого газу.
У пробірки було додано:
□ А шлунковий сік; [ЦБ дріжджі;
□ В слину; П Г молочнокислі бактерії.
7. Укажіть назву білка, який надає шкірі еластичності:
□ А осеїн; СІБ міозин; СІВ актин; СІГ колаген.
8. Укажіть частину нирки, де відбувається первинна фільтрація крові:
□ А ниркова миска; О Б канальці нефрону; СІВ капсули нефрону; П Г петля нефрону.
9. Укажіть, протоки яких залоз відкриваються у дванадцятипалу кишку:
П А слинних і кишкових; П Б підшлункової та печінки;
П в печінки та шлунка; П Г шлунка та підшлункової.
10. Укажіть назву тимчасового функціонального об’єднання органів та їхніх систем, спрямованого на досягнен
ня певного результату:
П А катаболічна система; П Б фізіологічна система;
П в метаболічна система; П Г функціональна система.
11. Центр серцево-судинної діяльності розташований у:
П А довгастому мозку;
П Б таламусі;
П в мозочку;
П Г середньому мозку.
12. Укажіть, які клітини містять найбільше мітохондрій:
П А клітини м’язів; П Б клітини шкіри; П В остеобласти; П Г лейкоцити.
13. Проаналізуйте твердження щодо об’єкту, зображеного на рисунку, й виберіть правильні:
I — організм, зображений на рисунку, належить до царства Рослини;
II — від тварин відрізняється запасанням крохмалю;
III — як і всі рослини розмножується спорами;
IV — з-поміж продуктів обміну речовин у нього є також сечовина.
П А і, II;
П Б II, III;
П В III;
П Г IV.
Прізвище, ім’я учня (учениці)_________________________________ ^__ Клас_______
9

I — на рисунку зображено личинку риби;
II — риби, які живуть у морях, а нерестяться в річках, називають прохідними;
III — деякі риби не відкладають ікри, а народжують живих малят;
IV — в акули плавайгьного міхура немає.
□ А II, III;
□ Б і, III;
□ В II;
СИг і, и, ш , IV.
I — літерою «X» позначено кришталик;
II — роботу зображеного органарегулює довгастий мозок;
III — у разі нестачі вітаміну А в раціоні людини, розвивається захворювання
зору — хвороба Паркінсона;
IV — трапляється також захворювання цього органа — астигматизм.
□ А і, II;
□ Б И, III;
□ В IV;
□ Г І, II, IV.
16. Установіть відповідність між видами зубів дорослої людини та їх функціями:
1 різці; А служать для розривання і утримання їжі;
2 ікла; Б призначені для роздавлювання, перетирання і розривання їжі;
3 малі кутні; В перетирання їжі;
4 великі кутні. Г для проціджування рідкої їжі;
Д служать для захоплення і розрізання їжі.
А Б В Г Д
начки х в комірках на перепиті відповіднихрядків (цифри) і колонок (букви). Цифрі «1» має відповідати ви
браний Вами перший факт, цифрі «2» — другий, цифрі «З»— третій, цифрі «4» — четвертий.
17. Установіть послідовність процесів розвитку алкоголізму в людини:
А психологічна залежність; А Б В Г
Б фізіологічна залежність;
В порушення всіх функціональних систем організму;
Г зловживання алкогольними напоями.
біологЯ. У завданні 18 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених цифрами, виберіть один
18. Установіть відповідність між назвами класів органічних сполук і речовинами, які до них належать:
1 білки; А ДНК; А Б В Г Д
2 ліпіди; Б тристеарин;
3 вуглеводи; В міоглобін;
4 нуклеїнові кислоти. Г оцтова кислота;
Д фруктоза.
10

Прізвище, ім’я учня (учениці) Клас
позначте Язначком х у комірці, розміщеній поряд.
1. Укажіть, яку речовину, що використовують як індикатор у хімії, добувають із лишайників:
□ А лакмус; О Б фенолфталеїн; О В метиленовий синій; О Г метиловий оранжевий.
2. Рослинна клітина від тваринної відрізняється наявністю:
□ А пластид; О Б мітохондрій;
3. Повітряні мішки птахів НЕ беруть участі в:
□ А газообміні;
□ в захисті від перегріву;
4. До м’якотілих черепах належить:
□ А китайський тріонікс;
О В болотна черепаха;
□ В ядра; □ Г комплексу Гольджі.
□ Б подвійному диханні;
□ Г зменшенні маси тіла.
□ Б супова черепаха;
О Г шкіряста черепаха.
5. Укажіть відділ мозку, де розташований центр сечовиділення:
□ А мозочок; П Б проміжний мозок; О В довгастий мозок; О Г середній мозок.
6. Укажіть, збудником якого захворювання може бути один із видів амеб:
□ А дизентерія; О Б малярія; О В сонна хвороба; О Г виразка.
7. Укажіть особливість у будові скелету людини, яка виникла внаслідок прямоходіння:
О А великий палець верхньої кінцівки протистоїть іншим; 0 Б хребет набув вигинів;
□ В мозковий відділ переважає над лицьовим; О Г шийний відділ хребта має 7 хребців.
8. Плоскі кістки складаються з:
О А компактної речовини, вкритої товстим шаром губчастої речовини;
О Б компактної речовини, вкритої тонким шаром губчастої речовини;
О В двох пластинок компактної речовини, між якими міститься губчаста речовина;
О Г губчастої речовини, вкритої тонким шаром компактної речовини.
9. Більшість дорослих лейкоцитів організму здорової людини знаходяться у:
О А крові; О Б лімфі; О В тканинах; О Г кістковому мозку.
10. Головним чинником, який спричиняє посилення вентиляції легень під час фізичних навантажень є:
О А зниження парціального тиску С02у крові; О Б зниження парціального тиску 0 2у крові;
О В зростання парціального тиску С02у крові; О Г збільшення концентрації у крові молочної кислоти.
11. Укажіть процес, який відбувається в тонкому кишечнику людини:
О А завершується всмоктування води; О Б синтез глікогену;
О В усмоктування амінокислот; О Г синтез вітамінів.
12. Новий сторонній слуховий чй зоровий подразник запускає:
О А захисний рефлекс;
О В слиновидільний рефлекс;
О Б судиноруховий рефлекс;
О Г орієнтувальний рефлекс.
13. Проаналізуйте твердження щодо мікроскопічної будови моху сфагнуму, зображеної на рисунку, й виберіть
правильні:
I — цифрою «1» позначено прозорі повітроносні клітини з отворами;
II — повітроносні клітини під час дощів накопичують воду;
III — 1г сухого сфагнуму вбирає й утримує до 20 г води;
IV — цифрою «З» позначено фотосинтезуючі клітини.
О А і;
О б і, II;
О В І, II, III;
О Г І, II, III, IV.

14. Проаналізуйте твердження щодо об’єкту, зображеного на рйсунку, й виберіть правильні:
I — птах, зображений на рисунку, належить до ряду Голінасті;
II — до цього ря'ду належать також журавлі та чаплі;
III — лелека чорний, на відміну від білого лелеки, гніздиться в глухих лісах;
IV — належить до виводкові« птахів.
□ А і, II;
□ Б і, II, III;
□ В І, III; < ,
□ Г І, II, IV.
I — цифрою «1» позначено хребет;
II — цифрою «З» позначено гомілкову кістку;
III — у суглобі, позначеному цифрою «2», з’єднання кісток — нерухоме;
IV — кістки, позначені цифрою «7», з’єднані рухомо.
□ А і; ‘
□ Б і, II, III;
□ В І, II, IV;
□ г III.
16. Установіть відповідність між ступенем обмороження та його симптомами:
1 І ступінь; А загальне замерзання; А Б В Г Д
2 II ступінь; Б змертвіння м’яких тканин та кісток;
3 III ступінь; В збліднення шкіри;
4 IV ступінь. Г поява пухирів;
Д часткове змертвіння м’яких тканин.
начки х в комірках на перетині відповіднихрядків (цифри) і колонок (букви). Цифрі «1» має відповідати ви
17. Установіть послідовність розміщення систематичних одиниць у висхідному порядку:
А порядок; А Б В Г
Б рід;
В родина;
Г клас.
18. Установіть відповідність між назвами частин головного мозку та їх функціями:
1 кора великих півкуль; А центр вегетативної нервової системи, регулює роботу ендо- А Б В Г Д
2 проміжний мозок; кринних залоз; 1
3 гіпоталамус; Б останній відділ стовбура мозку, містить таламус і гіпоталамус; 2
4 середній мозок. В відповідає за пам’ять, мислення, свідомість, мову; З
Г містить первинні центри зору, слуху, тонусу м’язів; 4
Д зв’язує праву і ліву півкулі нервовими, кровоносними та лімфа
тичними шляхами.
12

ЧастиніІ. Узавданнях 1-12 виберіть одну правильну, на Вашу думку, відповідь із чотирьох запропонованих і
позначте Тізначком х у комірці, розміщеній поряд.
: :і. ■ І І ■ ■
1. Укажіть, у якому.орган} хвоща польового відбувається процес фотосинтезу: і
□ Б бруньки;
О Г слугує органом статевого розмноження.
листку сі|дрсіносного пагона; О Б стеблі спороносного пагона;
лис-щуветЬтатявного пагона; О Г стробілі.
2. Чоловічий гаметофіт у сосни утворюється з;
□ А чоловічої шишки;
О Б пилкового зерна; . . ■ч
О В пилкової трубки;
О Г вегетативної й генеративної клітин.
3. Укажіть органи або властивості, притаманні кореневищам:
О а справжні листки;
Ов головний корінь;
4. Грудна клітка людини утворена:
О А грудиною, лопатками, 12-ма парами ребер;
О Б грудиною, грудними хребцями та справжніми ребрами;
О в справжніми та несправжніми ребрами, ключицями, грудиною; ,
О г грудиною, грудними хребцями та12-ма парами ребер.
5. Вугор європейський розмножується в:
О А Чорному морі;
О В Середземному морі;
6. Вилочка у птахів — це зрослі:
О А грудні кістки;
Ов ключиці;
7. У людини крупних слинних залоз:
О А 1 пара; О Б 2 пари;
8. У людини слухові рецептори містяться: >
О А у барабанній перетинці;
О В всередині овального вікна завитки;
9. Укажіть, який зі способів тепловіддачі в організмі людини — найефективніший:
О А прискорене дихання; О Б тремтіння;
О В посилене потовиділення; О Г посилене сечовиділення.
10. Терміном «екзогенний авітаміноз» позначають явище:
О А відкладання вітамінів про запас;
О Б авітамінозу, який виникає через недостатню кількість вітамінів у їжі;
О В авітамінозу, який виникає через нездатність організму засвоювати вітаміни;
О Г надмірного виведення вітамінів з організму з кінцевими продуктами обміну.
11. Гаметогенез — це:
О а загибель гамет; О Б процес утворення й дозрівання гамет;
О В злиття гамет з утворенням зиготи; О Г процес статевого дозрівання людини.
12. Укажіть функцію стовбурових клітин:
О А трофічна; О Б проведення нервового імпульсу;
О В секреторна; О Г утворення нових клітин.
О Б Північному морі;
О Г Саргасовому морі.
О Б ребра тіешої пари;
О Г лопатки.
Ов З цари; О Г 4 пари.
О Б у спіральному (Кортієвому) органі;
Ог у спіральному ганглії.
13

Частина II. У завданнях 13-15 виберіть одну правильнуt на Вашу думку, відповідь із чотирьох запропонова
них і позначте її значком ху комірці, розміщеній поряд.
I — на рисунку зображено мох зозулин льон;
II — у життєвому циклі цієї рослини переважає статеве покоління;
III — цифрою «2» позначено коробочку з пилком;
IV — цифрою «З» позначено корені, якими рослина кріпиться в субстраті.
□ А I ,II;
□ Б і, III;
□ В I, И, III;
□ Г І, IV.
14. Проаналізуйте твердження щодо наукової назви об’єкту, зображеного на рисунку, й виберіть правильні:
I — наукові назви видів пишуть та читають латинською мовою;
II — перше слово назви позначаєрід, друге слово позначає вид;
III — перше слово назви позначає вид, друге слово позначаєрід;
IV — перше слово назви виду пишуть з великої літери, друге — з малої.
□ А I,II;
□ Б і , II, III;
□ В I, III, IV;
□ Г I, II, IV. Vulpes veto*
I —-в органі, позначеному цифрою «6», утворюється та накопичується сеча;
II — в органі, позначеному цифрою «2», утворюється гормон адреналін;
III — запалення слизової органа, позначеного цифрою «З», називають пієлонефритом;
IV — запалення слизової органа, позначеного цифрою «6», називають циститом.
□ А і, IV;
□ Б I, II, III;
□ В II, III, IV;
□ Г III, IV.
16. Установіть відповідність між систематичними категоріями та ознаками, що доводять приналежність до них
виду Homo sapiens:
1 тип Хордові; А бінокулярний зір, спільні групи крові; А Б В Г Д
2 підтип Хребетні; Б молочні, сальні і потові залози; 1
3 клас Ссавці; В закладання над хордою травної трубки; 2
4 ряд Примати. Г глотка, пронизана зябровими щілинами; з
Д череп і хребет. 4
Vзавданні 17розташуйте факти (явища, процеси тощо)у правильній послідовності
17. Установіть послідовність етапів процесу утворення еритроцитів:
А формування гемоглобіну всередині еритроцита;
Б поділ стовбурових клітин кісткового мозку, утворення еритробластів;
В вихід еритроцитів у кров’яне русло;
Г втрата еритробластами ядра.
А Б В Г
А Б В Г Д
Частина НІ. Завдання 18 виконують лишеучні, які навчаються у класах (групах) з поглибленим вивченням
18. Установіть відповідність між розумовими операціями та їх ознаками:
1 аналіз; А відокремлення одних ознак і вилучення інших;
2 синтез; Б розумовий поділ предметів і явищ на частини;
3 порівняння; В розумове поєднання частин в єдине ціле;
4 узагальнення. Г визначення відмінності та подібності предметів або явищ;
Д поєднання предметів або явищ за їхніми спільними ознаками.
14

ВАРІАНТ 7
Частина/. У завданнях 1-12 виберіть одну правильну, на Вашу думку, відповідь Ь чотирьох запропонованих і
позначте їїзначком х у комірці, розміщеній поряд. < . - і
1. Характерними ознаками більшості однодольних є:
□ А мичкувата коренева система та паралельне або дугове жилкування листків;
; О б паралельне або дугове жилкування листків і дві сім’ядолі в насінині;
□ В розвинутий головний корінь і сітчасте жилкування листків;
О г стрижнева коренева система й одна сім’ядоля в насінині-
2. Укажіть, який метод біологічих досліджень є найдавнішим:
Прізвище, ім’я учня (учениці)- ; ■. ______ . ■ . ■ . , ,■ . Клас
О А математичне моделювання; ОБ моніторинг;
О В експериментальний; Р Г ПОрІВНЯЛЬНО'ОПИСОВИЙ.
3. Мантійна порожнина молюсків — це:
О А йроСтір між внутрішніми органами; ОБ простір між мантією і тілом;
П В простір між черепашкою і мантією; Ог кишкова порожнина.
4. До плазунів належать:
О А ропуха, саламандра, нільський крокодил; Об гримуча змія, тритон, варан;
О В гекон, черепаха, анаконда; О г сітчастий пітон, гавіал, квакша.
5. Яку першу допомогу потрібно надати людині, яку вкусила отруйна змія?
□ А дати знеболювальний препарат; О Б тимчасово накласти джгут вище місця укусу;
О В накласти джгут нижче місця укусу; О Г прикласти до місця укусу льод.
6. У ротовій порожнині внаслідок дії слини розщеплюються:
□ А жири; О Б білки; О В
7. Пепсин активний у середовищі:
О а кислому; ОБ сильнолужному; О в
8. Третя стадія реакції людини на стрес:
О А опір; О Б виснаження; О В
9. Ріст кістки в товщину забезпечує:
ОА окістя; ОБ хрящова тканина; ОВ червоний кістковий мозок; ОГ білий кістковий мозок.
10. Укажіть правильне твердження.
ОА Автономна нервова система не бере участі в підтримці гомеостазу.
О Б Ребра входять до складу грудної клітки.
О В Тромбоцити не беруть участі у зсіданні крові.
О Г Тестостерон виробляється наднирковими залозами.
11. У разі алергічного риніту уражається слизова оболонка:
О А носа; ОБ бронхів; ОВ трахеї; ОГ ротової порожнини.
12. Найбільш ефективним сечогінним засобом є:
ОА капуста; ОБ кавун; ОВ кріп; ОГ хвощ польовий.
них і позначте їїзначком х у комірці, розміщеній поряд.
I — на рисунку зображено сосну звичайну;
II — насіння сосни дозріває протягом літа й висипається з шишок у листопаді;
III — смола сосни (живиця) відкладається у стовбурі як запасна речовина на зиму;
IV — хвоїнки у сосни звичайної зібрані в пучки по 2 і живуть 10-12 років.
Оа і;
О б і, II;
Ов І, III і IV;
О г І, II і IV.
вуглеводи; О Г нуклеїнові кислоти,
слабколужному; О Г нейтральному,
тривога; О г релаксація.
15

I — да рисунку зображено саламандру вогняну;
II — ця тварина трапляється в невеликих замулених водоймах;
III — відкладену ікру оберігає, молодь водить за собою до осені;
IV — живе лишЬ у воді, на сушу не виходить.
□ А II;
□ Б III;
□ В ІНІІІ;
□ Г І, II і IV.
I — на рисунку цифрою «10» позначено мозочок;
II — на рисунку цифрою «11» позначено довгастий мозок;
III — на рисунку цифрою «6» позначено гіпофіз;
IV — на рисунку цифрою «9» позначено міст (вароліїв).
□ А І, II;
□ Б і, III і IV;
□ В І, II і IV;
□ Г І, И, III, IV.
16. Установіть відповідність між термінами та їх визначеннями:
А патологічний стан, обумовлений загальним перегрівом організму А Б В Г Д
внаслідок дії зовнішніх факторів; 1
Б пошкодження частин тіла, спричинене дією їдких речовин; 2
В пошкодження частин тіла, спричинене дією низьких температур; З
Г патологічний стан, обумовлений інтенсивною і тривалоюдією со- 4
нячних променів на голову;
Д пошкодження частин тіла, спричинене дією високих температур.
1 тепловий удар;
2 обмороження;
3 хімічний опік;
4 сонячний удар.
браний Вами перший факт, цифрі «2» — другий, цифрі «З»— третій, цифрі «4» — четвертий.
17. Установіть послідовність складових частин травного каналу людини:
А товстий кишечник; А Б В Г
Б шлунок;
В тонкий кишечник;
Г стравохід.
Частика III. Завдання 18 виконують лише учні, які навчаються у класах (групах) з поглибленим вивченням
біології У завданні 18 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених цифрами, виберіть один
18. Установіть відповідність між органами видільної системи та захворюваннями, які їх уражають:
1 сечовий міхур; А уретрит; А Б В Г Д
Б пієлонефрит;
В гломерулонефрит;
Г гастрит;
Д цистит.
2 клубочки нефрону;
3 сечівник;
4 ниркова миска.
16

□ Г цибулі.
О Г комахозапильних.
Частина І. Узавданнях 1-12 виберіть одну правильну, на Вашу думку, відповідь із чотирьох запропонованих і
позначте її значком х у комірці,розміщеній поряд.
1. Стрижнева коренева система характерна для:
□ А моркви; ЩЕ пшениці; О В кукурудзи;
2. Укажіть, для яких рослин характерна наявність нектарників:
□ А самозапильних; О Б вітрозапильних; О В водозапильних;
3. Укажіть, що називають «цвітінням» води:
□ А початок цвітіння водяних рослин;
□ Б забруднення водойм відходами промислових підприємств;
□ В масове розмноження у водоймі ціанобактерій;
□ Г Осідання рослинного пилку на поверхні водойми.
4. У симбіоз із раками-самітниками можуть вступати:
□ А гідри; □ Б медузи; □ В актинії;
5. Функцію виділення у найпростіших виконують:
□ А мікротрубочки; О Б псевдоподії; О В травні вакуолі;
6. Людина може заразитись печінковим сисуном, якщо:
□ А вживатиме в їжу погано просмажене м’ясо великої рогатої худоби;
□ Б вживатиме в їжу погано просмажену рибу;
□ В не помиє руки перед їдою після того, як гладила собаку;
□ Г питиме некип’ячену воду з відкритої водойми.
7. На межі легеневої артерії та правого шлуночка розташований клапан:
□ А мітральний; О Б двостулковий;
8. Згортанню крові перешкоджає:
ОА гепарин; О Б гемоглобін;
9. Укажіть, яка кістка входить до складу передпліччя:
О Г мадрепорові корали.
О Г скоротливі вакуолі.
Ов півмісяцевий;
Ов адреналін;
О Г тристулковий.
О Г фібриноген.
Ог плечова.ОА ліктьова; О Б велика гомілкова; О В лопатка;
10. Зуби в людини називають альвеолярними тому, що вони:
ОА диференційовані на різці, ікла, малі та великі кутні; О Б змінюються принаймні раз за життя;
О В складаються з дентину, вкритого емаллю; О Г розміщуються в комірках щелеп.
11. Провідність міокарда полягає в здатності його:
ОА переходити зі стану спокою в робочий стан під впливом різних подразників;
О Б поширювати збудження, яке виникло в певній ділянці серця, по всій його тканині;
О В скорочуватися під впливом імпульсів, що виникають у ньому самому;
О Г до скорочення під впливом будь-яких електричних імпульсів.
12. Ренатурацією білка називають процес:
О А порушення природної структури білка без руйнування пептидних зв’язків;
О Б повторного синтезу білка на рибосомах ендоплазматичного ретикулуму;
0 В відновлення просторової структури білка після припинення дії негативного чинника;
О Г переходу білка з неактивного стану в активний.
них і позначте їїзначком х комірці, розміщеній поряд.
1— рослина, зображена на рисунку, належить до плауноподібних;
II — рослина, зображена на рисунку, належить до хвощеподібних;
III -— ця рослина належить до вищих спорових рослин;
IV — ця рослина належить до нижчих спорових рослин.
О А і, II;
О Б і, III;
О В III;
О Г І, III, IV.
*2 Барна 6.!. Підсумкові контрольні роботи з біології. 9 клас.
17

14. Проаналізуйте твердження щодо об’єкту, зображеного на рисунку, й виберіть
I — на рисунку зображено креветку;
II — зображена тварина належить до десятиногих раків;
III — зображена тварина належить до веслоногих раків;
IV — зображена тварина домінує в бентосі південних морів.
□ А і, II;
□ Б III;
□ В І, III;
□ Г І, III, IV.
15. Проаналізуйте твердження щодо об’єкту, зображеного на рисунку, й виберіть
I — аорта позначена цифрою «12»;
II — артерії, по яких тече'венозна кров, позначені цифрами «З» і «13»;
III — вени, по яких тече артеріальна кров, позначені цифрами «4» і «14»;
IV — мітральний клапан позначено цифрою «7».
□ А і, III;
□ Б І, II, IV;
□ В І, II, III;
□ Г І, III, IV.
правильні:
16. Установіть відповідність між гормонами та залозами внутрішньої секреції, які їх виробляють:
1 підшлункова залоза; А мелатонін;
2 епіфіз; Б інсулін; 1
3 сім’яник; В гормон росту; 2
4 гіпофіз. Г адреналін; 3
Д тестостерон. 4
А Б В Г Д
У завданні 17розташуйте факти (явища, процеси тощо) у правильній послідовності Поставте поз-
17. Розмістіть камери серця згідно з послідовністю проходження через них крові:
А праве передсердя;
Б лівий шлуночок;
В правий шлуночок;
Г ліве передсердя.
А Б В Г
18. Установіть відповідність між відділами хребта людини та кількістю хребців у них:
1 шийний; А 5; А Б В Г Д
2 грудний;
3 крижовий;
4 куприковий.
Б 7;
В 12;
Г 4-5;
Д 32-33.
18

Прізвище, ім’я учня (учениці)__________________ Клас _
Частина І. Узавданнях 1-12 виберіть одну правильну, на Вашу думку, відповідь із чотирьох Запропонованих і
позначте її значком ху комірці, розміщеній поряд.
1. Мохи відрізняються ірідводоростей:
□ А способом живлення; О Б наявністю органів; СІВ відсутністю насіння; О г відсутністю квітки.
2. Укажіть, з чого складаються плодові тіла гриба:
□ А зовнішньої мікоризи; О Б сплетених гіфів;
□ В внутрішньої мікоризи; О г конідієносців.
3. Укажіть, який тип травлення характерний для кишковопорожнинних:
П А у Кишковій порожнині та внутрішньоклітинний; О Б лише внутрішньоклітинний;
О В у-юШищій порожнині; О Г поза організмом.
4. Укажіть, чим круглі черви відрізняються від плоских:
ЦІА симетрією тіла; О Б відсутністю кровоносної система;
0 В відсутністю дихальної системи; .. О г наявністю первинної порожнини тіла.
5. Укажіть, яким паразитом можна заразитись у разі вживання сирої риби:
О А аскаридою; О Б гостриком; О В котячим сисуном; О Г печінковим сисуном.
6. Гемогаобін — це (1) білок, який міститься в (2):
П А 1 структурний, 2 — м’язових волокнах; О Б 1 — регуляторний, 2 — лейкоцитах;
П В. І — транспортний, 2 — еритроцитах; О Г 1 — запасний, 2 — жирових клітинах.
7. Укажіть^що називають пульсовим тиском:
О Д величину тиску на пульсовій артерії;
О Б величину артеріального систолічного тиску;
П В величину артеріального діастолічного (мінімального тиску);
П Г різницю між величиною артеріального систолічного та діастолічного тисків.
8. Укажіть, що продукують додаткові залози шлунка:
П А слиз; ОБ лізоцим; Ов соляну кислоту; Ог шлунковий сік.
9. Характерні ознаки умовних рефлексів людини:
□ А є індивідуальними і вродженими;
О Б є індивідуальними і набуваються протягом життя;
П В є видовими й постійними протягом життя;
О Г є видовими й непостійними протягом життя.
10. Укажіть шляхи зараження людини амебою дизентерійною:
О А фекально-оральний; О Б трансмісивний;
О в повітряно-крапельний; О Г активне проникнення через Шкіру.
11. Укажіть характерні риси скелетної посмугованої м’язової тканини:
П А м’язові клітини щільно прилягають одна до одної, скоротливість;
О Б багато міжклітинної речовини, збудливість;
П В м’язові клітини завдовжки 10-12 см, скоротливість;
П Г В м’язові волокна завдовжки10—12 см, збудливість.
12 Підвищений тонус м’язів кровоносних судин —»звужені судини -» підвищений артеріальний тиск -» хвороба:
П А гіпертонія; О Б гіпотонія; О В аритмія; О Г тахикардія.
Частина II. У завданнях 13-15 виберіть одну правильну, на Ващу думку, відповідь із чотирьох запропонова
1— на рисунку зображено фукус;
II — фукус належить до бурих водоростей;
III — бурі водорості живуть лише в морській воді;
IV — до бурих водоростей належать також саргасум і філофора.
О А II, III;
О б і, IV;
О В 1,11,111;
О Г усі відповіді правильні.
19

14. Проаналізуйте твердження щодо скелету голуба, зображеного на рисунку, й виберіть правильні:
I — цифрою 3 позначено променеву кістку;
II — цифрою 1позначено ліктьову кістку;
III — цифрою 2 позначено воронячу кістку;
IV — цифрою 4 позначено стегнову кістку.
□ А і, II;
□ Б і, III;
□ В І, II, IV;
□ Г І, III, IV.
I — цифрою «1» позначено трахею;
II — цифрою «9» позначено бронхіоли;
III — газообмін відбувається в альвеолах;
IV — зовні легені вкриті плеврою.
□ А І, III;
□ Б і, II, IV;
□ В І, III, IV;
□ Г І, II, III, IV.
16. Установіть відповідність між функціями та явищами:
А поглинання мінеральних речовин корінням;
Б Утворення нектару;
В брунькування гідри;
Г виділення в кров продуктів секреції гіпоталамуса;
Д збільшення товщини стебла.
1 секреторна;
2 поживна;
3 репродуктивна;
4 регуляторна.
А Б В Г Д
17. Розмістіть елементи у послідовності за їхнім умістом у живих клітинах від найменшого до найбільшого:
А Аурум; А Б В Г
Б Оксиген;
В Нітроген;
Г Ферум.
18. Установіть відповідність між назвою захворювання людини та її збудником:
1 ентеробіоз; А сисун котячий; Л Б В Г Д
2 теніоз; Б ціп’як озброєний;
3 фасціольоз; В гострик;
4 опісторхоз. Г ціп’як неозброєний;
Д печінковий сисун.
20

Прізвище, ім’я учня (учениці)_________________________________________________ Клас
позначте її значком х у комірці, розміщеній поряд.
1. Укажіть спорофіт зозулиного льону:
ПА коробочка на довгій ніжці; О Б зелена пластинка з архегоніями й антеридіями;
О В листкостеблова рослина; О Г вегетативна клітина мікроспори.
2. Лишайник — це симбіоз:
О А гриба й моху; О Б гриба та хвоща; О В гриба й водорості; О Г гриба та плауна.
3. У травній системі риб відсутні:
О А шлунок і підшлункова залоза; О Б зуби і язик;
Пв сліпа кишка і слинні залози; ОГ глотка і стравохід.
4. Укажіть, що є осьовим скелетом ланцетника:
ОА хорда; О Б хребет; О в спинна аорта; О Г нервова трубка.
5. Укажіть, яку з наведених властивостей організму можна вважати природженим імунітетом:
О А несприйнятливість до захворювання, яка виникла внаслідок перенесення інфекційної хвороби;
О Б несприйнятливість до захворювання, яка виникла внаслідок введення лікувальної сироватки;
Ов несприйнятливість до захворювань, якими хворіють тварини;
О Г несприйнятливість до захворювання, яка виникла внаслідок вакцинації.
6. Велике коло кровообігу починається з:
ОА правого шлуночка серця; О Б лівого шлуночка серця;
О В правого передсердя; О Г лівого передсердя.
7. Укажіть, у якому періоді формування організму людини є найшвидшим:
ОА грудному; Об дитячому; Ов підлітковому; ОГ юнацькому.
8. Укажіть роль жовчного міхура:
ОА у ньому продукується жовч;
О Б він накопичує жовч у період, коли відсутнє травлення;
О В він здійснює первинне перетравлення жирів;
Ог у ньому знешкоджуються шкідливі продукти гниття і бродіння.
9. Укажіть, що називають інстинктом:
О А закріплена в часі послідовність умовних і безумовних рефлексів;
О Б сукупність безумовних рефлексів;
Ов динамічна система умовних і безумовних рефлексів, що забезпечує виживання організму;
О г складна ієрархічно побудована рефлекторна діяльність, що забезпечує навчання організму.
10. Дводомні рослини найчастіше:
П А самозапильні; Об вітрозапильні; Ов комахозапильні; Ог запилюються птахами.
11. Укажіть назву тіла лишайників:
П А слань; О Б гіфи; ’ О В мікориза; О Г ризоїди.
12. Основна функція скоротливої вакуолі амеби — це:
ПА виділення надлишку води; О б участь у фагоцитозі;
Пв виділення неперетравлених решток їжі; Ог участь у піноцитазі.
13. Проаналізуйте твердження щодо ріпаку, зображеного на рисунку, й виберіть правильні:
І— господарське значення ріпаку — олійна культура; Щ Н Ц ^ Н |^ Н |^ Н |Н Н |^ Н
— у нього —
III — належить до родини Хрестоцвіті;
IV — до родини Хрестоцвіті належать також хрін і гірчиця.
П а і,
Об і,її,
П В II, IV;
Пг і, пі, IV. ^ Н Н Н Н Н
21

I — на рисунку зображено пташеня виводкових птахів;
II — на рисунку зображено пташеня назніздних птахів;
III — до нагніздних птахів належать голуб, ластівка берегова, лелека білий;
IV — виводкові птахи, які трапляються в Україні, не відлітають у вирій.
□ А і, II;
□ Б II, III;
□ В І, III;
□ Г І, IV.
I — цифрою «6» позначено євстахієву трубу;
II — цифрою «1» позначено півколові канали;
III — цифрою «З» позначено слуховий нерв;
IV — цифрою «2» позначено присінок.
□ А і , IV;
□ Б і, II, III;
□ В И, IV;
□ Г І, II, IV.
16. Установіть відповідність між органами системи дихання та їхніми складовими:
1 гортань; А хрящові півкільця;
2 легені; Б дрібні залози;
3 трахея; В тонка трубка зі сполучної тканини;
4 носова порожнина. Г альвеоли;
Д голосові зв’язки.
А Б В Г Д
17. Установіть послідовність етапів зсідання крові й утворення тромбу:
А заплітання місця кровотечі нитками фібрину; А Б В Г
Б перетворення протромбіну на тромбін;
В руйнування тромбоцитів;
Г перетворення фібриногену на фібрин.
1 комахи; А
2 бабаки; Б
3 тюлені; В
4 верблюди. Г
д
А Б В Г Д
18. Установіть відповідність між назвами тварин та особливостями їхньої фізіології:
А тварини, що тривалий час можуть жити без води, бо мають запаси жиру;
Б тварини, у яких запаси жиру містяться в жировому тілі; 1
В тварини, у яких жир виконує насамперед термоізоляційну функцію; 2
4 верблюди. Г тварини, які завдяки запасам жиру впадають у тривалу зимову сплячку; 3
Д тварини, які не утворюють жирових запасів, оскільки мають постійне 4
джерело живлення, а коливання параметрів середовища незначні.
22

Частина І. У завданнях 1-12 виберіть одну правильну, на Вашу думку, відповідь із чотирьох запропонованих і
позначте їїзначком х у комірці, розміщеній поряд.
1. Укажіть, чим є бульбоцибулина у гладіолуса:
О а видозміною кореня; СИБ видозміною листка;
□ В видозміною пагона; СИГ видозміною стебла.
2. Живитись не лише автотрофно, а й гетеротрофно може:
□ А омела; П Б росичка; П в петрів хрест; О Г сажка.
3. Головним сигналом для початку сезонних перельотів птахам слугує:
□ А зміна тривалості світлового дня; СІБ нестача корму;
□ В зниження середньодобової температури повітря; 1 ІГ висота сонця над горизонтом.
4. «Кров» павукоподібних (гемолімфа):
П а має блакитний колір; О Б безбарвна;
□ В має червоний колір; [Цг безбарвна, але на повітрі зеленіє.
5. Захворювання бері-бері спричиняє нестача в організмі вітаміну:
□ А В,; ЩЕ В12; ЩВ В2; П Г В6.
6 . Укажіть, яку групу крові мають універсальні реципієнти:
□ А В; П Б А; П В АВ; Шг 0.
7. Людина, яка перехворіла на краснуху, кір чи вітрянку, має:
0 А штучний пасивний імунітет; СІБ природний набутий імунітет;
□ В штучний активний імунітет; І ІГ природний вроджений імунітет.
8 . Укажіть, який відділ головного мозку відповідає за координацію рухів:
□ А довгастий мозок; СІБ проміжний мозок;
□ в середній мозок; □ г мозочок.
9. У якій органелі м’язової клітини зберігаються йони Кальцію?
ОА рибосомі; ЩЕ мітохондрії; СІВ травній вакуолі; І ІГ ендоплазматичній сітці.
10. Укажіть, у якій з відповідей правильно вказані види емоційних процесів:
П А афекти, власне емоції, відчуття; П Б враження, афекти, відчуття;
□ В власне емоції, почуття, афекти; П Г почуття, власне емоції, враження.
11. Укажіть функцію біцепса:
□ А згинає кисть у зап’ястному суглобі;
□ Б згинає передпліччя в ліктьовому суглобі;
□ В роззгинає передпліччя в ліктьовому суглобі;
□ Г згинає плече в плечовому суглобі.
1 2 . Укажіть сигнал, який людина визначає за смисловим значенням:
□ А звук; □ Б світло; ' О В слово; П Г температура.
Частина 11. У завданнях 13-15 виберіть одну правильну, на Вашу думку, відповідь із чотирьох запропонова
них і позначте їїзначком х у комірці, розміщеній поряд.
13. Проаналізуйте твердження щодо росички, зображеної на рисунку, й виберіть правильні:
1— росте в посушливих місцях і листям збирає нічну росу;
II — росте на болотах, позбуваючись зайвої води шляхом гутації
на волосках листків, яка постійно скапує з них додолу;
III — краплини на листках приваблюють комах у спеку;
IV — краплини — це «травний сік» для перетравлювання комах.
□ А І, II, III, IV;
□ Б І, IV;
□ В II, III, IV;
□ Г III і IV.
23

14. Проаналізуйте твердження щодо скелету кролика, зображеного на рисунку, й виберіть правильні:
I — цифрою «1 1 » позначено плечову кістку;
II — цифрою «8 » позначено стегнову кістку;
III — цифрою «4» позначено крижі;
IV — цифрою «9» позначено лопатку.
□ А І, IV;
□ Б И, IV;
□ В II, III;
□ Г III, IV.
I — на рисунку зображено будову шкіри людини у вертикальному перерізі;
II — літерою X позначено дерму;
III — піт на поверхню шкіри виділяється із сальних залоз;
IV — дерма містить пігмент меланін і зверху вкрита роговим шаром.
□ А І і II;
□ Б і;
□ В I і IV;
□ Г III і IV.
16. Установіть відповідність між термінами та їх характеристиками:
1 перикард; А навколосерцева сумка, яка оберігає його від перерозтягнення;
2 епікард; Б внутрішня стінка, вистилає камери;
3 міокард; В зовнішній шар, покриває серцевий м’яз;
4 ендокард. Г середня стінка, забезпечує скорочення серця;
Д стінка серця, заповнена жиром.
А Б В Г Д
17. Установіть послідовність етапів процесу утворення еритроцитів:
А формування гемоглобіну всередині еритроцита; А Б В Г
Б поділ стовбурових клітин кісткового мозку, утворення еритробластів;
В вихід еритроцитів у кров’яне русло;
Г втрата еритробластами ядра.
18. Установіть відповідність між назвами частин головного мозку та їх функціями:
1 кора великих півкуль; А містить найважливіші автономні й соматичні центри; провідни- А Б В Г Д
2 проміжний мозок; кова, тонічна, рефлекторна функція; 1
3 довгастий мозок; Б останній відділ стовбура мозку, містить таламус і гіпоталамус; 2
4 середній мозок. В відповідає за пам’ять, мислення, свідомість, мову; З
Г містить первинні центри зору, слуху, тонусу м’язів; 4
Д зв’язує праву і ліву півкулі нервовими, кровоносними та лімфа
тичними шляхами.
Завдання для Частини IV та Частини V атестаційної роботи обирає вчитель. Його виконують на окре
24

ВАРІАНТ 12
Клас
1 . Укажіть тип жилкування листків подорожника великого:
□ А сітчасте; О Б дугове; СІВ паралельне; [Цг дихотомічне.
2. Укажіть назву рослини, яка має стебло соломину:
П А жоржина; О Б рогіз («комиш»); П в бамбук; П г топінамбур.
3. Укажіть назву риби, яка має великі кісткові пластинки, розташовані рядами вздовж усього тіла, й зовні нага
дує акулу:
П А вугор; О Б оселедець; О В осетер; О Г горбуша.
4. Укажіть, яка тварина є «зайвою» в логічному ряду:
О А кумка; О Б гостроморда жаба; О в гавіал; О Г ропуха ага.
5. Епітеліальна тканина виконує в організмі людини функцію:
О А провідну; О Б транспортну; О В скоротливу; О Г покривну.
6 . Укажіть, яку групу крові мають універсальні донори:
П а В; О б а ; П в о; П г а в .
7. Укажіть, які м’язи беруть участь у диханні в стані спокою:
П А діафрагма; П Б грудної клітки і плечового пояса;
П В міжреберні зовнішні; О Г діафрагма і міжреберні зовнішні.
8 . Укажіть, якою буде реакція еритроцитів у гіпертонічному фізіологічному розчині (натрій хлориду), концент
рація якого вища за 0,9 %:
О а зморщуватимуться; О Б не зміняться;
О в лопатимуться; О Г набубнявіють.
9. Укажіть групу речовин, які є субстратом анаеробного окисного метаболізму:
О А вуглеводи; О б нуклеїнові кислоти; О в ліпіди; О г білки.
10. Стінки альвеол складаються з:
О А багатошарового епітелію, еластичних волокон; О Б одношарового епітелію, еластичних волокон;
О В миготливого епітелію, еластичних волокон; О Г еластичних і гладком’язових волокон.
11. Укажіть правильну класифікацію довготривалої пам’яті:
О А моторна, образна, чуттєва; О б моторна, словесно-логічна, емоційна, чуттєва;
О в словесно-логічна, моторна, чуттєва; О г моторна, образна, словесно-логічна, емоційна.
12. Укажіть, який рефлекс з’являється в новонародженого першим:
О А хапальний; О б дихальний; О в смоктальний; О Г жувальний.
Частина II. У завданнях 13—15 виберіть одну правильну, на Вашу думку, відповідь із чотирьох запропонова
13. Проаналізуйте твердження щодо рослини, зображеної на рисунку, й виберіть правильні:
I — на рисунку зображено вороняче око;
II — ця рослина належить до родини Цибулеві;
III — жилкування листків у неї дугове;
IV — росте на різнотравних заливних луках.
О А і;
О б III;
О В 1, 11;
О Г III, IV.

правильні:
1I — цифрою «2 » позначено великі півкулі головного мозку;
II — цифрою «4» позначено зорові частки середнього мозку;
III — цифрою «6 » позначено мозочок;
IV — звивини на великих півкулях з’являються після першого року життя.
□ а і, IV;
□ Б і, II, III;
□ В II, IV;
□ Г III, IV.
14. Проаналізуйте твердження щодо головного мозку голуба, зображеного на рисунку, й виберіть
15. Проаналізуйте твердження щодо об’єктів, зображених на рисунку, й вкажіть правильні:
I — цифрою «1 » позначено шлунок;
II — цифрою «З» позначено дванадцятипалу кишку;
III — цифрою «6 » позначено орган, у якому накопичується глікоген;
IV — запалення органу, позначеного цифрою «4», призводить до захворю
вання, яке називається холецистит. *
□ А і, И, III; 4
□ Б і, III, IV;
□ В І, IV;
□ Г усі твердження правильні.
16. Установіть відповідність між назвами органів і назвами систем органів, до яких вони належать:
1 трахея; Акровоносна; А В_ І.Д
2 гіпофіз; Б ендокринна;
3 аорта; В видільна;
4 апендикс. Г травна;
Д дихання.
У завданні 17розташуйте факти (явища, процеси тощо) у правильній послідовності. Поставте позначки
х в комірках на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви). Цифрі «1» має відповідати вибраний
Вами перший факт, цифрі«2» — другий, цифрі «З» — третій, цифрі «4» — четвертий.
17. Установіть послідовність етапів зсідання крові й утворення тромбу:
А заплітання місця кровотечі нитками фібрину;
Б перетворення протромбіну на тромбін;
В руйнування тромбоцитів;
Г перетворення фібриногену на фібрин.
А Б В Г
правильний, на Вашу думку, варіант, позначений буквою. Поставте значки х ^ таблиці праворуч.
18. Установіть відповідність між іменами вчених та їхніми відкриттями:
1 І. Мечников; А створив вакцину проти віспи;
2 П. Ерліх; Б розробив методику запобіжних щеплень і пастеризації продуктів;
3 Е. Дженнер; В розробив теорію клітинного імунітету;
4 Л. Пастер. Г відкрив групи крові;
Д розробив теорію гуморального імунітету.
А Б В Г Д
26

ВАРІАНТ 13
Клас
позначте її значком х комірці, розміщеній поряд.
1. Укажіть назву самозапильної рослини:
□ А арахіс, або «земляний горіх»; СИБ гірчиця;
□ В цибуля ведмежа, або черемша; Ц]Г мигдаль.
2. Укажіть життєві форми рослин з родини Бобові:
□ А лише однорічні та багаторічні трави; О Б трави, кущі й дерева;
□ В кущі й трави; П г однорічні та багаторічні трави, дерева.
3. Укажіть назву найбільшого павука, які трапляються на території України:
□ А тарантул; □ Б хрестовик; □ В каракурт; П г сріблянка.
4. До парнокопитних належить:
□ А носоріг; О Б гіпопотам; О в кулан; О г ревун.
5. Укажіть, чим представлений світлозаломлюючий апарат ока людини:
□ А водянистими вологими передньою і задньою камерами, рогівкою, сітківкою;
□ Б рогівкою, кришталиком, водянистими вологими передньої і задньої камерами та склистим тілом;
□ В кришталиком та сітківкою;
□ Г рогівкою та склистим тілом.
6 . Укажіть захворювання, пов’язане з порушенням секреції гормонів гіпофізу:
П А мікседема; О Б карликовість; СІВ кретинізм; [ЦГ цукровий діабет.
7. Укажіть, як діє в організмі симпатичний відділ автономної (вегетативної) нервової системи:
П А прискорює серцебиття, розширює зіниці; СИБ уповільнює серцебиття, звужує зіниці;
□ в звужує бронхи, послаблює газообмін; І ІГ послаблює сечоутворення.
8 . Укажіть, який з умовних подразників є натуральним:
□ А свисток тренера; О Б спалах лампочки; Щ в білий халат лікаря; ПИг запах апельсина.
9. Укажіть, яка фаза сну супроводжується сновидіннями:
□ А дрімання; О Б швидкий сон; [ЦВ глибокий сон; О Г поверхневий сон.
10. Укажіть, де правильно класифіковані подразники відносно порогової сили:
□ А адекватні та неадекватні; Г~ІБ фізичні, хімічні, змішані;
□ В підпорогові, порогові, надпорогові; О г натуральні та штучні.
11. Укажіть, завдяки чому змінюється кривизна кришталика (акомодація):
П А розслабленню та натягуванню циннових зв’язок;
□ Б розслабленню та натягуванню фіброзних зв’язок;
□ В розслабленню та натягуванню війчастих зв’язок;
□ Г розслабленню та натягуванню оптичних зв’язок.
12. Збільшення частоти дихання під час фізичного навантаження зумовлено:
□ А розширенням кровоносних судин; О Б звуженням кровоносних судин;
0 В підвищенням концентрації С02 у крові; [ЦГ підвищенням концентрації 0 2 у крові.
1— цифрою «1 » позначено коробочку зі спорами;
II — цифрою «З» позначено зав’язь;
III — якщо квітка не має тичинок, то оцвітину називають простою;
IV — якщо квітка не має тичинок, то її називають жіночою.
□ А І, III;
□ Б і, II, IV;
□ В II, IV;
□ Г І, III, IV.
27

І — цифрою «1 » позначено зяброві щілини; 2 .1
II-
III
14. Проаналізуйте твердження щодо загальної схеми будови хордової тварини, зображеної на рисунку, й вибе^
ріть правильні:
■цифрою «З» позначено хорду;
центральний орган кровоносної системи хордових - серце -
IV
розташоване на черевному боці тіла;
центральна нервова система хордових представлена нервовою
трубкою, яка розташована на спинному боці, що має порожни
ну — невроцель.
□ А і, III, IV;
□ Б і, III;
□ В III, IV;
□ Г І, II, IV.
15. Проаналізуйте твердження щодо будови серця людини, зображеного на рисунку, й виберіть правильні:
I — літерою X позначено правий шлуночок;
II — частота серцевих скорочень співпадає з частотою пульсу;
III — тристулковий клапан міститься між правим передсердям та шлуночком;
IV — водій ритму серця міститься у спинному мозку.
□ а і, II, IV;
□ Б И, III;
□ В II, III, IV;
□ Г III, IV.
16. Установіть відповідність між видами пам’яті та їх ознаками:
1 логічна;
2 образна;
3 емоційна;
4 моторна.
А Б В Г ДА поява сліз під час пригадування сумної події в житті;
Б запам’ятовування рухів під час плавання брасом;
В протилежний до пам’яті процес;
Г запам’ятовування вигляду, форми, кольору, будови нового авто;
Д відтворення тексту, складання до нього плану.
17. Установіть послідовність етапів формування характеру:
А учинок дитини у певній ситуації; А Б В Г
Б сформований цілісний характер;
В позитивна або негативна звичка;
Г риса характеру.
біології У завданні 18 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених цифрами, виберіть один
18. Установіть відповідність між поняттями та їх означеннями:
1 динамічний стереотип; А поява автоматизму дії після її багаторазового повторення; А Б В Г Д
2 інстинкт;
3 рухова навичка;
4 іррадіація.
Б типові для людини дії, що стали її потребою; 1
В система безумовних рефлексів, що пов’язана зі збереженням 2
виду; З
Г поширення джерела збудження (гальмування) у нервовій сис- 4
темі (корі мозку);
Д система послідовних умовних рефлексів, що виникають на
послідовну систему умовних подразників.
28

ВАРІАНТ 14
Клас
П г Зелені водорості.
□ г у сорусах.
□ Г впорядкований поділ.
О Г кількох джгутиків,
□ г вакуолі.
Пг галактоза.
□ Г надниркова залоза.
1. Укажіть, до якого відділу водоростей належить вольвокс:
□ А Бурі водорості; П Б Червоні водорості; П в Діатомові водорості;
2 . Укажіть, у яких органах папоротеподібних розташовані спорангії:
□ А у спорогонах; П Б у стробілах; О В у стеблах;
3. Укажіть, який тип вегетативного розмноження властивий кораловим поліпам:
П А брунькування; П Б фрагментація; П в невпорядкований поділ;
4. Укажіть, за допомогою яких органел пересувається інфузорія-туфелька:
□ А війок; □Б псевдоподій; □ в одного джгутика;
5. Укажіть органели, відсутні у клітинах грибів:
□ А ядра; П Б мітохондрії; О в пластиди;
6 . Укажіть кінцевий продукт ферментативного розщеплення крохмалю:
□ А рибоза; П Б мальтоза; О В глюкоза;
7. Укажіть, яка залоза внутрішньої секреції регулює діяльність інших залоз:
ПА гіпофіз; П Б епіфіз; П В статева залоза;
8 . Укажіть, між клітинами якої тканини людського організму зникають плазматичні мембрани:
П А епітеліальної; П Б нервової; П В м’язової; П Г сполучної.
9. Укажіть рецептори вестибулярного апарату:
П А волоскові клітини півколових каналів;
П б клітини барабанної перетинки;
П в волоскові клітини завитки;
Пг опорні клітини завитки.
10. Позначте правильне твердження:
П А рефлексом називають відповідь організму на подразнення, що здійснюється за участі ендокринної
системи;
П Б рефлекси поділяють на умовні, безумовні та штучні;
П В рефлексом називають відповідь організму на будь-яке подразнення, що здійсняється за участі нерво
вої системи;
П г умовні рефлекси виробляються від народження до п’ятирічного віку й потім не змінюються.
11. Позначте частину психічного процесу, що протікає в мозку людини, яка сприяє утриманню інформації для
розвантаження свідомості:
П а свідомість; П Б самосвідомість; Пв підсвідомість; П Г надсвідомість.
12. Укажіть, яка структура головного мозку є центром координації рухів:
П а мозочок; П б середній мозок; П в довгастий мозок; П г міст.
I — плід, зображений на рисунку, належить рослині з родини Розові;
II — зображений плід — коробочка;
III — плід, зображений на рисунку, належить перцю гіркому;
IV — перець, картопля та капуста належать до однієї родини рослин.
П А І, И, III, IV;
П б III;
Пв п, Ш;
Пг і, IV.
29

I — комаха, зображена на рисунку, належить до ряду Двокрилі;
II — її розвиток відбувається з неповним перетворенням;
III — має фасеткові очі;
IV — ротовий апарат гризучо-лижучого типу.
□ А І, II, III;
□ Б II, III, IV;
□ В III, IV;
[Цг усі твердження правильні.
І — цифрою «9» позначено міст;
II— орган, позначений цифрою «10» керує координацією рухів,
регулює рівновагу тіла, підтримує тонус м’язів;
III — цифрою «1» позначено великі півкулі мозку;
IV — орган, позначений цифрою «2» містить центри больової чут
ливості.
□ А 1,11, III;
□ Б II, III, IV;
□ В І, III, IV;
□ Г І, И, III, IV.
У завданні 16 до кожного з чотирьохрядків інформаціїпозначених цифрами, виберіть один правильний, на
Вашу думку, варіант, позначений буквою. Поставте значки х ^ таблиці праворуч.
16. Установіть відповідність між властивостями уваги та їх прикладами:
1 обсяг; А швидке переключення з одного виду діяльності на інший;
2 стійкість; Б охоплення увагою кількох об’єктів, контроль за ними;
3 переключення; В можливість виконувати кілька дій одночасно, зосереджуватись на них;
4 розподілення. Г здатність затримуватись на сприйнятті об’єкта тривалий час;
Д зосереджена сконцентрована робота над об’єктом, його деталями.
А Б В Г Д
17. Установіть послідовність розміщення шарів шкіри людини:
А сосочковий шар дерми;
Б епідерміс;
В підшкірна жирова клітковина;
Г сітчастий шар дерми.
А Б В Г
18. Установіть відповідність між назвою органа та назвою системи органів, до якої він належить:
1 жовчний міхур; А серцево-судинна; А Б В Г Д
2 трахея; Б м’язова; 1
3 аорта; В дихальна; 2
4 трицепс. Г ендокринна; 3
Д травна. 4
30

1. Укажіть назву органа, який забезпечує нестатеве розмноження:
□ А архегоній; П Б антеридій; П В квітка; [Цг спорангій.
2. Ціанобактерії відрізняються від бактерій:
□ А наявністю ядра; П Б здатністю до виділення кисню в процесі фотосинтезу;
□ В наявністю джгутиків; П г здатністю до існування за відсутності кисню.
3. Укажіть, яка адаптивна риса будови тіла птаха пов’язана з пристосуванням до польоту:
□ А шкірясті перетинки між пальцями; О Б два кола кровообігу;
П в порожнисті кістки; [ЦГ чотирикамерне серце.
4. Кігті, що втягуються, має:
П а пацюк; П Б шакал; П в рись; П г білий ведмідь.
5. Укажіть, за допомогою якої речовини передається збудження в синапсі:
П А фосфоліпіду; П Б нейромедіатора; П в мієліну; П г глюкози.
6 . Укажіть, молекули яких речовин виконують в організмі транспортну функцію:
П а білків; П Б фосфоліпідів; П в полісахаридів; П г нуклеїнових кислот.
7. Укажіть, яким відділом кишечника людини неперетравлені рештки їжі безпосередньо надходять до прямої
кишки:
П а дванадцятипалою кишкою; П Б тонкою кишкою;
П в сліпою кишкою; П г товстою кишкою.
8 . Мозковим шаром наднирників виробляються:
П а адреналін та норадреналін; П б кортикостероїди;
П в вазопресин та окситоцин; О г інсулін та глюкагон.
9. Укажіть, до якої групи належать біологічно активні речовини тіамін тарибофлавін:
П А вітаміни; П Б амінокислоти; П в нейромедіатори; П г гормони щитоподібної залози.
10. Укажіть особливість скелету людини, пов’язану з прямоходінням:
П А грудна клітка сплющена з боків; П Б плоска форма стопи;
П В хребет без вигинів; П Г масивні кістки таза.
11. Зменшення тертя поверхонь кісток у суглобі під час руху відбувається за рахунок:
П а окістя; П б остеонів; П В суглобової рідини; П Г суглобових зв’язок.
12. Лейкоцити крові здійснюють:
П А перетворення гемоглобіну на оксигемоглобін; П Б утворення гормонів;
П В перетворення фібриногену на фібрин; П г утворення антитіл.
13. Проаналізуйте твердження щодо організму, зображеного на рисунку, й виберіть правильні:
I — цей організм належить до царства Гриби;
II — цей гриб належить до симбіотичних грибів;
III — гриби подібні до рослин тим, що їхні клітини містять вакуолі;
IV — гриби подібні до тварин тим, що в їхніх клітинах відкладається глікоген.
П А і;
П б І, II, III;
П В І, III, IV;
П Г І, II, III, IV.
31

I — комаха, зображена на рисунку, належить до ряду Лускокрилі;
II — розвиток цих комах відбувається з повним перетворенням;
III — інша назва лускокрилих — метелики;
IV — ці комахи мають ротовий апарат колюче-сисного типу.
□ А і, II, III;
□ Б И, III, IV;
□ В І, III, IV;
□ г усі твердження правильні.
14. Проаналізуйте твердження щодо тварини, зображеної на рисунку, й виберіть правильні:
АН
I — цифрою «2 » позначено барабанну перетинку;
II — цифрою «7» позначено завитку;
III — цифрою «9» позначено півколові канали;
IV — людина сприймає звукові коливання з частотою 16-20 кГц.
□ А і, IV;
□ Б І, III;
□ В II, III;
□ Г II, III, IV.
16. Установіть відповідність між органами та біологічними процесами, які відбуваються в них:
1 печінка;
2 гіпофіз;
3 мозочок;
4 гортань.
А нагромадження глікогену;
Б формування голосу;
В акомодація зору;
Г виділення пролактину;
Д координація рухів.
А Б В Г Д
17. Установіть послідовність проходження нервового імпульсу в слуховому аналізаторі:
А скронева звивина кори великих півкуль;
Б слуховий нерв;
В волоскові клітини Кортіївого органа;
Г біполярні нейрони.
А Б В Г
18. Установіть відповідність між поняттями та їх означеннями:
1 динамічний стереотип; А поява автоматизму дії після її багаторазового повторення; А Б в г Д
2 інстинкт;
3 рухова навичка;
4 іррадіація.
Б типові для людини дії, що стали її потребою; 1
В система безумовних рефлексів, що пов’язана зі збереженням 2
виду; З
Г поширення джерела збудження (гальмування) у нервовій сис- 4
темі (корі мозку);
Д система послідовних умовних рефлексів, що виникають на*
послідовну систему умовних подразників.
32

□ Г одноклітинні тварини.
Пг плауноподібних.
1. На межі проникнення світла на літоралі ростуть лише:
П А фукус та макроцистис; П Б саргасові водорості;
□ В постельсія та ламінарія; П Г червоні водорості.
2. Захворювання людини тиф та туберкульоз спричиняють:
□ А віруси; О Б бактерії; П В одноклітинні гриби;
3. Ключ-трава належить до:
П А водоростей; П Б папоротеподібних; П В мохоподібних;
4. Рефлекс — це:
П А реакція організму на подразнення за участі нервової системи;
П Б здатність аналізувати стуацію та вибирати найоптимальніше рішення;
П В явище опускання листків мімози у разі доторкання до неї;
П г явище згортання листка росички у разі прилипання комахи до нього.
5. Внутрішньочеревна поперечна перегородка ссавців, що бере участь у процесі дихання, називається:
П А очеревиною; П Б плеврою; П в діафрагмою;
6 . Укажіть назву кістки зі скелета птаха:
П а уростиль; П Б цівка; П в карапакс;
7. Двоопукла еластична прозора лінза — це:
П а рогівка; П Б склера; П в склоподібне тіло;
8 . Укажіть, які рецептори розташовані в м’язах і сухожилках:
П А фоторецептори; П Б терморецептори; П в хеморецептори;
9. Для лікування важких форм цукрового діабету хворим необхідно вводити:
П а інсулін; П б глікоген; П в гемоглобін;
10. Зуби в людини називають альвеолярними тому, що вони:
П а диференційовані на різці, ікла, малі та великі кутні; П б змінюються принаймні раз за життя;
П В складаються з дентину, вкритого емаллю; П г розміщуються в комірках щелеп.
11. Провідність міокарда полягає в здатності його:
П А переходити зі стану спокою в робочий стан під впливом різних подразників;
П Б поширювати збудження, яке виникло в певній ділянці серця, по всій його тканині;
П В скорочуватися під впливом імпульсів, що виникають у ньому самому;
П г до скорочення під впливом будь-яких електричних імпульсів.
12. Виберіть визначення розумової операції «узагальнення»:
П А розчленування складного об’єкта на складові;
П Б об’єднання частин до цілого;
П В зіставлення об’єктів, їх ознак один з одним і виявлення спільного або відмінного між ними;
П г поєднання об’єктів за їх спільними та істотними ознаками.
13. Проаналізуйте твердження щодо ціанобактерій, зображених на рисунку, й виберіть правильні:
I — ціанобактерії належать до еукаріотів;
II — у ціанобактерій під час фотосинтезу виділяється кисень;
III — у фотосинтезуючих бактерій під час фотосинтезу кисень не виділяється;
IV — ціанобактерії належать до гетеротрофів.
П А І, III;
П Б II, III;
П В І, II, III;
П Г II, III, IV.
Г~ІГ мембраною.
Пг різець.
П Г кришталик.
Пг механорецептори.
Пг інулін.
*3 Варна В. І. Підсумкові контрольні роботи з біології. 9 клас. 33

14. Проаналізуйте твердження щодо комара піскуна, зображеного на рисунку, й виберіть правильні:
I — комар піскун належить до ряду Перетинчастокрилі комахи;
II — розвиток комахи відбувається з повним перетворенням;
III — комар піскун не переносить збудників малярії;
IV — збудників малярії переносять самці малярійного комара.
□ А II, III;
□ Б І, II, III;
□ В II, III, IV;
I — цифрою «4» позначено лопатку;
II — цифрою «2» позначено променеву кістку;
III — з’єднання кісток у плечовому суглобі — напіврухоме;
IV — з’єднання кісток у ліктьовому суглобі — рухоме, триосьове.
□ А І, II;
□ Б І, III;
□ В И, III; 1
□ Г II, III, IV.
А Б В Г Д
16. Установіть відповідність між назвою відділу хребта людини та кількістю хребців у ньому:
1 шийний; А4-5;
2 грудний; Б 5;
3 поперековий; В 7;
4 куприковий. Г 10;
Д 12.
У завданні 17 розташуйте факти (явища, процеси тощо) у правильній послідовності Поставте поз
17. Установіть послідовність стадій життєвого циклу Аурелії, починаючи від запліднення:
А медуза; А Б В Г
Б поліп;
В яйце;
Г личинка з війками.
18. Установіть відповідність між назвою фермента / гормона та назвою органа людини, який його виробляє:
1 дофамін; А підшлункова залоза; А Б В Г Д
2 глюкагон; Б слинні залози; 1
3 адреналін; В гіпоталамус; 2
4 лізоцим. Г вилочкова залоза; З
Д надниркові залози. 4
34

ВАРІАНТ 17
Клас
-це:
□ в листянка;
□ в очерет;
□ в сечовий міхур;
Пг кістянка.
Пг жито.
Пг цівка.
□ Б скелет — хрящовий;
□ г зовнішнє запліднення.
□ Г 150-180 л.
□ г у кришталику.
□ Г кори великих півкуль,
□ г райдужна оболонка.
1. Плід, шкірястий оплодень якого міцно зрісся з насіниною
□ А горіх; П Б зернівка;
2. Суцвіття простий колос має:
П А ячмінь; П б подорожник;
3. Укажіть орган, відсутній у птахів:
П А восковиця; П Б жовчний міхур;
4. Укажіть ознаку, характерну для акул:
П а тіло вкрите лускою;
П В наявний плавальний міхур;
5. Укажіть, скільки первинної сечі утворюється у дорослої людини за добу:
П А 1-1,5 л; П Б 6 - 8 л ; П В 15-20 л;
6 . Укажіть, де міститься зоровий пігмент родопсин:
П а у паличках; П Б у колбочках; П в у паличках і колбочках
7. Свідомість людини пов’язана з діяльністю:
П а мозочка; П Б стовбура мозку; П в спинного мозку;
8 . Прозора передня частина білкової оболонки (склери) — це:
П а рогівка; П б сітківка; П в жовта пляма;
9. Складний фермент складається з:
П А апофермента й кофермента; П Б кофермента й іона макроелемента;
П в апофермента й іона мікроелемента; П г кофермента й молекули глюкози.
10. Укажіть, як функціонально поділяють нервову систему людини:
П а соматична і автономна; П б центральна і периферична;
П в центральна і соматична; П г периферична й автономна.
11. Укажіть, чому хребет людини є гнучким:
П А усередині нього міститься м’який спинний мозок;
П б між хребцями є прошарки хрящової тканини;
П в до нього прикріплені ребра, які рухаються під час дихання;
П г до нього прикріплені тазові кістки, які рухаються під час ходьби.
12. Укажіть, скільки літрів крові має людина, маса якої 70 кг:
П а 1 - 2 л; Пб 3-4 л; Пв 4-5 л; Пг 6-7 л.
13. Проаналізуйте твердження щодо бамбуку, зображеного на рисунку, й виберіть правильні:
I — бамбук належить до родини Злакові;
II — стебло в бамбука — соломина;
III — до злакових належать також цукрова тростина і просо;
IV — плід у злакових — листянка.
П А і, III;
П б І, II, III;
П В І, III, IV;
35

I — сонечко належить до ряду Твердокрилі, або Жуки;
II — сонечко живиться пилком квіткових і голонасінних рослин;
III — передні ноги в сонечка приєднані до грудей;
IV — дихає за допомогою трахей.
□ А II, III;
□ Б І, III;
□ В І, III, IV;
□ Г II, III, IV.
14. Проаналізуйте твердження щодо сонечка десятикрапкового, зображеного на рисунку, й виберіть правильні:
правильні:15. Проаналізуйте твердження щодо об’єкту, зображеного на рисунку, й виберіть
I — на рисунку зображено колінний суглоб у перерізі;
II — цифрою «1» позначено стегнову кістку;
III — належить до одноосьових суглобів;
IV — кістка, позначена цифрою «1», заповнена жовтим кістковим мозком.
□ А І, III;
□ Б II, III;
□ В II, III, IV;
□ Г І, II, IV.
16. Установіть відповідність між позначенням структур ока на рисунку та їх назвами:
А прямий латеральний м’яз;
Б райдужна оболонка;
В війковий м’яз;
Г кришталик;
Д рогівка.
А Б В Г Д
17. Установіть послідовність подій під час проходження звукового подразника через слуховий аналізатор людини:
А передача нервових імпульсів; А Б В Г
Б коливання слухових кісточок;
В коливання барабанної перетинки;
Г коливання перетинки овального вікна.
18. Установіть відповідність між терміном та його значенням:
1 алергія ; А короткий відросток нейрона, який проводить нервові імпульси до його тіла; А Б В Г Д
Б — неадекватна відповідь організму на фактори, які для більшості людей 1
не є шкідливими.; 2
В гормон, що виробляється нирками, і збільшує реабсорбцію йонів № +; з
Г інфекційне захворювання трьох оболонок головного мозку; 4
Д запалення сечового міхура.
2 дендрит;
3 ренін;
4 менінгіт.
Завдання для Частини IV та Частини V атестаційної роботи обирає вчитель. Його виконують на окре
36

1. Подвійне запліднення покритонасінних полягає в:
ПА участі двох сперміїв в утворенні ендосперму;
П Б злитті сперміїв як з яйцеклітиною, так і з синергідою;
П в злитті сперміїв як з яйцеклітиною, так і з центральною клітиною зародкового мішка;
П г участі в процесі утворення зародка як яйцеклітини, так і центральної клітини зародкового мішка.
2. Укажіть назву рослини, яка має дихальні корені:
□ А калюжниця болотна; □ Б кипарис болотний;
□ в півники болотні; □ г багно звичайне.
3. Мікроворсинки на зовнішній поверхні шкірно-м’язового мішка мають
□ А стьожаки □ Б кільчаки □ В круглі черви □ г молюски
4. Добре виражені три відділи тіла (голова, тулуб, нога) у:
□ А перлівниці; П Б жабурниці; П в кальмара; П г виноградного слимака.
5. Вольвокс:
□ А належить до колоніальних форм; П Б входить до складу бентосу морів;
СІВ має макронуклеус і мікронуклеус; ГІГ розмножується шляхом кон’югації.
6 . Укажіть назву залози, яка виділяє гормон росту людини:
П а гіпофіз; П Б щитоподібна; П в підшлункова; П г вилочкова.
7. Впливає на діяльність ниркових канальців, підвищує кров’яний тиск та пригнічує утворення сечі гормон:
П а вазопресин; П б окситоцин; П в мелатонін; П г тироксин.
8 . Укажіть, який з названих вітамінів бере участь в обміні білків, вуглеводів, мінеральних солей, а в разі його
нестачі виникає «куряча сліпота»:
ПА вітамін А; П Б вітамін В; П в вітамін С; П г відамін Б.
9. Голосові зв’язки у чоловіків та жінок відрізняються. У чоловіків вони:
П а коротші й тонші, ніж у жінок; П б довші й тонші, ніж у жінок;
П в коротші й товстіші, ніж у жінок; П г довші й товстіші, ніж у жінок.
10. Укажіть назву тимчасового функціонального об’єднання органів та їхніх систем, спрямованого на досягнен
ня певного результату:
П а катаболічна система; П Б фізіологічна система;
П в метаболічна система; П Г функціональна система.
11. У людини продукти перетравлення ліпідів всмоктуються переважно у:
П а кров; П Б лімфу; П в жовчну протоку; П г ліквор.
12. Укажіть, які клітини містять найбільше мітохондрій:
П а клітини м ’язів; П б клітини Шкіри; П в остеобласти; П г лейкоцити.
13. Проаналізуйте твердження щодо моху, зображеного на рисунку, й виберіть правильні:
I — на рисунку зображено печіночний мох маршанцію мінливу,
II — мохи належать до вищих спорових рослин;
III — до субстрату мохи прикріплюються ризоїдами;
IV — у життєвому циклі мохів переважає статеве покоління.
П А І, III, IV;
П б И, III, IV;
П В III, IV;
37

14. Проаналізуйте твердження щодо бджоли медоносної, зображеної на рисунку, й виберіть правильні:
I — бджола медоносна належить до ряду Перетинчастокрилі;
II — до ряду Перетинчастокрилі належать також оси, джмелі та мухи;
III — на рисунку зображена робоча бджола — стерильна самка;
IV — бджолина сім’я щороку ділиться на дві або більше — роїться.
□ А і, III;
□ Б II, III;
□ В І, III, IV;
□ Г И, III, IV.
I — цифрою «5» позначено скроневу кістку черепа;
II — цифрою «2» позначено лобну кістку черепа;
III — усі кістки черепа з’єднані нерухомо крім нижньоще
лепної кістки;
IV ■— цифрою «1» позначено шов між кістками черепа.
□ А И, III;
□ Б і, II, III;
□ В И, III, IV;
□ Г І, II, IV.
16. Установіть відповідність між назвою комахи та типом її ротового апарату.
1 муха кімнатна А сисний хоботок А. Б в Т Д
2 білан капустяний Б гризучий
3 комар-піскун В колючо-сисний
4 джміль малий Г лижучий
Д гризучо-лижучий
17. Установіть послідовність проходження повітря через органи дихання під час видиху:
А трахея; А Б В Г
Б бронхи;
В гортань;
Г бронхіоли.
18. Установіть відповідність між назвою органа та назвою ферментів (або інших речовин), які він виробляє:
1 привушна слинна залоза; А амілаза, нуклеаза; А Б В Г Д
2 порожниста кишка; Б муцин, птіалін; 1
3 підшлункова залоза; В ліпаза, желатиназа; 2
4 шлунок. Г трипсин, хемотрипсин; з
Д білірубін, білівердин. 4
38

1. Для проростання насіння потрібна така сукупність умов:
П А волога, певна температура, світло;
П Б волога, певна температура, світло, кисень;
□ В волога, певна температура, кисень;
□ г волога, певна температура, світло, вуглекислий газ.
2. Вітром поширються плоди:
□ А бузини; П Б козельців;
3. У скелеті земноводних відсутня:
□ А ключиця; О Б грудна клітка;
4. Явище автотомії характерне для:
□ А гавіала; О Б ящірки прудкої;
5. Укажіть залозу змішаної секреції:
□ А печінка; □ Б підшлункова залоза; О В гіпофіз; І ІГ щитоподібна залоза.
6 . Прочитайте речення, де пропущено окремі слова та словосполучення, позначені цифрами. Укажіть правиль
ний варіант відповіді. Пепсин — білок (1), який бере участь у (2).
□ А 1 — шлункового соку, 2 — травленні білків;
□ Б 1 — м’язів, 2 — їх скороченні;
□ В 1— еритроцитів, 2 — транспорті кисню;
□ Г 1 — плазми крові, 2 — формуванні імунної відповіді.
7. Дугоподібне викривлення хребта вбік від осі хребетного стовпа — це:
□ В бруслини;
□ в вороняча кістка;
□ в гюрзи;
□ г глечиків жовтих,
□ г плечова кістка.
ГІГ шкірястої черепахи.
□ А лордоз; □ Б сколіоз; П в кіфоз;
8 . Серце скорочується повільніше під дією:
□ А симпатичних нервів;
□в гормону адреналіну;
9. Під час видиху повітря потрапляє з альвеол у:
□ А гортань; [ЦБ бронхіоли; І іВ трахею;
□ г артроз.
□ б гормону вазопресину;
І~ІГ парасимпатичних нервів.
ГІГ носову порожнину.
10. Укажіть, у якому відділі травного тракту відбувається зміна pH середовища з кислого на лужне:
□ А товстому кишечнику; □ б шлунку;
□ в стравоході; □ г дванадцятипалій кишці.
11. Гіперфункція щитоподібної залози спричиняє в дорослих:
□ а мікседему; П Б базедову хворобу; СІВ цукровий діабет; Ог акромегалію.
12. Укажіть кінцевий продукт енергетичного обміну:
□ а гліцерин; О Б глюкоза; Щв амінокислота; О г вуглекислий газ.
I — на рисунку зображено цикл розвитку хвоща польового; ЛІ} ,
II — цифрою 1позначено весняний пагін; . vri/,
III — цифрою 4 позначено літній пагін;
IV — хвощі слугують індикаторами кислих ґрунтів.
□ А і, III;
□ Б II, III;
□ В II, III, IV;
□ Г І, IV. ,
і

14. Проаналізуйте твердження щодо амеби, зображене» нарисунку, й виберіть правильні:
I — амеби належать до класу Саркодові;
II — амеби живуть у воді, ґрунті та всередині інших організмів;
III — дизентерійна амеба спричиняє дизентерію в людини;
IV —■цифрою «7» позначено ядро.
□ А І, II;
□ Б і, II, III;
□ В II, III, IV;
□ Г І, III, IV.
15. Проаналізуйте твердження щодо об’єкту, зображеного на рисунку, й виберіть правильні
I — цифрою «1 » позначено носоглотку;
II — цифрою «5» позначено трахеї;
III — цифрою «7» позначено діафрагму;
IV — під час вдихання діафрагма піднімається догори.
□ А і, III;
□ Б І, II;
□ В І, II, IV;
□ Г І, III, IV.
У завданні 16 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених цифрами, виберіть один правиль
ний, на Вашу дум/у, варіант, позначений буквою. Поставте значки х у таблиці праворуч.
16. Установіть відповідність між білком та його біологічною роллю:
1 актин; А транспортна; А Б В Г Д
2 гемоглобін; Б захисна; 1
3 пепсин; В рухова; 2
4 фібрин. Г ферментативна; З
Д регуляторна. 4
17. Установіть послідовність дії травних соків на їжу після її надходження до організму людини через ротову
порожнину:
А кишковий сік; А Б В Г
Б шлунковий сік; 1
В підшлунковий сік; 2
і
Г слина.
Частина III. Завдання 18 виконують лише учні, які навчаються у класах (групах) з поглибленим ви
вченням біології. У завданні 18 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених цифрами, виберіть
один правильний, на Вашу думку, варіант, позначений буквою. Поставте значки х 3 )таблиці праворуч.
18. Установіть відповідність між різновидом з’єднання і кісткою, яким вона приєднується до сусідньої:
1 повне зрощення;
2 одноосьовий суглоб;
3 нерухоме;
4 напіврухоме.
А грудина;
Б ліктьовий суглоб;
В стегнова;
Г кінцева фаланга пальця ноги;
Д лобова.
А Б В Г Д
Завдання для Частини IV та Частини V атестаційноїроботи обирає вчитель. Його виконують на
окремому аркуші зі штампом школи.
40

□ В квітколожа; П г чашечки.
□ В дихальних коренів; Пг кореневих волосків.
позначте її значком х ^ комірці, розміщеній поряд.
1. Плід утворюється із:
П А квітки; П Б зав’язі маточки;
2. Кореневі бульби — це потовщення:
□ А бічних коренів; П Б головного кореня;
3. Кровоносна система в ланцетника:
□ А замкнута; □ Б незамкнута; □ в відсутня; □ г складається з однієї судини, що не утворює кола.
4. Дихання пуголовка відбувається за допомогою:
□ А зябер; П Б легень; СІВ зябер та шкіри; П Г легень та шкіри.
5. Бурий ведмідь мочиться біля дерев, треться об них, дряпає і гризе кору, а також робить заглиблення в землі —
це елементи:
П А територіальної поведінки; П Б соціальної поведінки;
□ В дослідницької поведінки; П Г харчової поведінки.
6 . Залози внутрішньої секреції виділяють гормони, які надходять у:
□ А кров; П Б кишечник; О В нервові клітини; [ЦГ лімфу.
7. Укажіть фактор, необхідний для сприйняття інформації з навколишнього середовища зоровою сенсорною си
стемою:
□ А інтерферон; П Б родопсин;
8 . Причиною утворення антитіл у крові є:
П А поява хвороботворних мікроорганізмів;
□ В отруєння чадним газом;
9. Укажіть непарну структуру сечовидільної системи:
ПА сечовід; П Б ниркова миска;
Пв швколові канали; Пг волоскові КЛІТИНИ.
П Б отруєння зіпсованими харчовими продуктами;
ПГ реакція зсідання крові.
Пв ворота нирки; Пг сечовий міхур.
10. Укажіть порушення функції ендокринної системи, яке спричиняє гігантизм:
П А гіпофункція щитоподібної залози; П Б гіперфункція епіфіза в дітей та підлітків;
Пв гіпофункція надниркових залоз; Пг гіперфункція гіпофіза.
11. Функцією ендокринної системи є:
П А розщеплення поживних речовин; П Б регуляція обміну речовин;
П в транспорт поживних речовин; П г проведення нервових імпульсів.
1 2 . Укажіть процес, який лежить в основі газообміну в легенях:
П а осмос; Пб транспірація; Пв сублімація; Пг дифузія.
I — на рисунку зображено цибулини — видозміни листків;
II — цифрою «З» позначено листки;
III — цибулини мають лише рослини з родини Цибулеві;
IV — цифрою «2» позначено бруньки.
П А і , II;
П б І, II, III;
ПВ II, IV;
П Г II, III, IV.
і
41

I — синиці належать до ряду Горобцеподібні;
II — до горобцеподібних належать також сойки, горобці, дятли та сороки;
III — синиці вигодовують пташенят лише комахами;
IV — синиця ремез часто заселяє гнізда, покинуті ткачиками.
□ А 1,11;
□ Б I, III;
□ В II, III, IV;
14. Проаналізуйте твердження щодо синиці ремеза, зображеної на рисунку, й виберіть правильні:
15. Проаналізуйте твердження щодо хрящової тканини, зображеної на рисунку, й виберіть правильні:
I — цифрою «1 » позначено клітини-хондроцити;
II — хрящі бувають гіалінові, волокнисті та еластичні',
III — у хрящах відсутні кровоносні та лімфатичні судини;
IV — живлення хрящів відбувається за рахунок охрястя.
□ А І, III, IV;
□ Б II, III, IV;
□ В І, II, IV;
V завданні 16 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених цифрами, виберіть один правиль
ний, на Вашу думку, варіант, позначений буквою. Поставте значки х у таблиці праворуч.
16. Установіть відповідність між органом травної системи та його функцією:
■
1 тонкий кишечник; А формування калових мас; А Б В Г Д
Б виділення сірки;
В всмоктування поживних речовин у кров і лімфу;
Г початок розщеплення білків;
2 шлунок;
3 товстий кишечник;
4 ротова порожнина.
Д формування харчової грудки.
17. Установіть послідовність послідовність нервових процесів, які відбуваються під час відсмикування руки від
гарячого предмета:
А нервовий імпульс проходить по руховому нерву; А Б В Г
Б скорочуються м’язи-згиначі;
В нервовий імпульс проходить по чутливому нерву;
Г у терморецепторі виникає нервовий імпульс.
А Б В Г Д
Частина III. Завдання 18 виконують лише учні, які навчаються у класах (групах) з поглибленим ви
вченням біології У завданні 18 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених цифрами, виберіть
один правильний, на Вашу думку, варіант, позначений буквою. Поставте значки х у таблиці праворуч.
18. Установіть відповідність між тканиною організму людини та особливістю її будови:
1 м’язова; А майже не містить міжклітинної речовини;
2 епітеліальна; Б клітини містять скоротливі білки;
3 сполучна; В містить велику кількість міжклітинної речовини;
4 нервова. Г клітини містять хлоропласти;
Д клітини сполучаються довгими і короткими відростками.
42

ВАРІАНТ 21
Клас
1. Укажіть видозміни органів, які запасають поживні речовини:
□ А колючки глоду та кактуса; П Б коренеплід моркви та бульба картоплі;
□ В вусики гороху та вуса суниць; □ г колючки троянди та барбарису.
2. Укажіть назву родини, на коренях рослин якої утворюються бульбочки з азотфіксуючими бактеріями:
П А Бобові; П Б Р о з о в і; О В Хрестоцвіті; О г Лілійні.
3. Деякі земноводні здатні оживати навіть після вмерзання в лід, оскільки:
□ а їх організм у цей час виробляє внутрішню теплоту;
□ Б не витрачають енергії в цей час;
О В їх організм повністю втрачає воду перед вмерзанням;
О г збільшується концентрація речовин, розчинених у плазмі крові.
4. До підкласу Першозвірі належить:
□А видра; ПБ єхидна; ПВ кенгуру; ЩГ сумчастий вовк.
5. Укажіть правильний перелік структур організму, що забезпечують видільну функцію:
О а шкіра, печінка, серце; О Б шкіра, нирки, серце;
О в шкіра, нирки, печінка; О г шкіра, нирки, головний мозок.
6 . Укажіть елемент будови головного мозку, що відповідає за емоційний стан, поведінку, пізнавальну діяльність
і пам’ять:
О а мозочок; О Б ретикулярна формація; О в лімбічна система; О г гіпоталамус.
7. Укажіть функціональну систему, яка забезпечує колінний рефлекс:
ОА кровоносна та дихальна; О б нервова та опорно-рухова;
О в нервова та кровоносна; О г кровоносна та видільна.
8 . Якщо людина користується окулярами з двоопуклими лінзами, то у неї — :
О а дальтонізм; О Б астигматизм; О в короткозорість; О г далекозорість.
9. Носова порожнина вистелена:
О а кубічним епітелієм; О Б плоским епітелієм;
О в циліндричним епітелієм; □ г миготливим епітелієм.
10. Укажіть функціональні зміни, що відбуваються в перший момент у разі зниження температури:
О А розширюються кровоносні судини; О Б звужуються кровоносні судини;
О в посилюється потовиділення; О г посилюється секреція травних залоз.
11. Укажіть бактеріальне захворювання, джерелом якого можуть стати м’ясні, рибні продукти та консерви:
О а цистит; О Б туберкульоз; О в ботулізм; О г гіпертонія.
12. Укажіть психічний процес пізнання людиною навколишнього світу:
0 А мислення; О Б обмін речовин; О в мигальний рефлекс; О Г колінний рефлекс.
Частина II. У завданнях 13-15 виберіть одну правильну, на Вашу думку, відповідь із чотирьох
запропонованих і позначте її значком х у комірці, розміщеній поряд.
13. Проаналізуйте твердження щодо хламідомонади, зображеної на рисунку, й виберіть правильні:
1— хламідомонада належить до прокаріот, оскільки не має ядра;
II — живиться автотрофно;
III — розмножується лише нестатевим щляхом (за допомогою Спор);
IV — через скоротливі вакуолі з клітини видаляється надлишкова вода.
О А і, И, III;

I — літерою X позначено ската манту (морський диявол); і
II — скати ведуть переважно придонний спосіб життя;
III — у Чорному Шфі трапляється отруйний скат морський кіт;
IV — електричний скат, створюючи розряд, паралізує здобич.
□ А II, IV;
□ Б І, II, III;
□ В І, II, IV;
□ г усі твердження,правильні. ■. . ,
15. Проаналізуйте твердження щодо травної системи людини, зображеної на рисунку, й виберіть
I — зубів у людини: 4 різці, 4 ікла, 28 кутніх;
II — глікоген запасається в органі, позначеному цифрою «9»;
III — найбільша залоза в організмі людини позначена цифрою «6 »;
IV — фермент амілаза синтезується в органі, позначеному цифрою «12».
□ А і і і і і і ;
□ Б і , III; -
□ В І, III, IV;
□ Г II, III, IV.
правильні:
<__
У завданні 16 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених цифрами, виберіть один
16. Установіть відповідність між органами дихальної системи та їхніми функціями:
1 легені;
2 трахея;
3 гортань;
4 носова порожнина.
А проведення повітря та формування звуків;
Б газообмін;
В проведення та зігрівання повітря;
Г проведення повітря;
Д розтягування легень.
А Б В Г Д
У завданні 17 розташуйте факти (явища, процеси тощо) у правильній послідовності Поставте
позначки х в комірках на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви). Цифрі «1» має відповідати
вибраний Вами перший факт, цифрі «2» — другий, цифрі «З» — третій, цифрі «4» — четвертий.
17. Установіть послідовність проходження крові через кровоносну систему, починаючи від легеневої артерії:
А легенева вена; А Б В Г
Б ліве передсердя;
В лівий шлуночок;
Г легеневі капіляри.
Частина ПІ. Завдання 18 виконують лише учні, які навчаються у класах (групах) з поглибленим
вивченням біології. У завданні 18 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених цифрами, виберіть
18. Установіть відповідність між типом рецептора та його функцією:
1 механорецептор сухожилля; А реагує на зміну температури тканин; А Б В Г Д
2 фоторецептор паличка; Б реагує на розтягування м’язів; 1
3 терморецептор шкіри; В сприймаєтиск на шкіру; 2
4 тактильний рецептор шкіри. Г сприймаєсвітлові подразнення; З
4Д сприймає зміну pH крові.
Завдання для Частини IV та Частини V атестаційної роботи обирає вчитель. Його виконують на
44

ВАРІАНТ 22
Клас
1. Середовищем існування для ріжків і сажки слугує:
П А ґрунт; О Б вода; О В рослинний організм; О г тваринний організм.
2. Плід стручок характерний для рослин родини:
О А Бобові; О Б Хрестоцвіті; О В Пасльонові; О г Лілійні. :
3. Амебу відносять до найпростіших, тому що вона:
О а не має ядра; ОБ одноклітинна; Ов видима лише в мікроскоп; ОГ не має джгутиків.
4. Партеногенез — це:
О б розвиток із незаплідненої яйцеклітини;
Пг спосіб безстатевого розмноження.
О Б взаємовідносини усіх живих організмів між собою;
ОГ класифікацію організмів на засадах спорідненості.
О Г Магнію.
О б росту й розвитку;
О Г транспорту гормонів і вітамінів.
О В фібриногену; О г фібрину.
О Б артеріальна, у велике коло кровообігу;
О Г артеріальна, до правого передсердя.
О А злиття двох гамет;
О в поділ соматичних клітин;
5. Етологія вивчає:
ОА поведінку тварин;
О В поведінку людини в суспільстві;
6 . У процесах згортання крові важливу роль відіграють катіони:
Оа Калію; О б Кальцію; Ов Феруму;
7. Обмін речовин у клітині складається з процесів:
О А збудження та гальмування;
О В синтезу й окиснення речовин;
8 . Сироватка крові — це плазма, позбавлена:
ОА тромбіну; ОБ протромбіну;
9. З правого шлуночка витікає кров:
О а венозна, до легень;
Ов венозна, до печінки;
10. У людини в соматичних клітинах міститься.46 хромосом, а в статевих — ;
Оа 46; Об 23; Ов 92; Ог 69:
11. Людина зі зруйнованою ділянкою кори у скроневій ділянці головного мозку матиме труднощі в:
0 А координації рухів; О Б розрізненні кольорів;
Ов сприйнятті звуків; Ог відчутті тепла чи холоду.
12. Орган — окрема частина організму, яка складається з кількох тканин, має певну форму й виконує певні
функції. У відповідності з цим визначенням, органом не є:
Оа палець руки; ОБ повіка;
Ов капіляр; Ог сліпа кишка.
1— на рисунку зображено плід рослини з родини Розові;
II — на рисунку зображено плід рослини з родини Пасльонові;
III — розові й пасльонові належать до дводольних рослин;
IV — квітка рослини, плід якої зображено на рисунку, має 6 пелюсток.
О А І, III;
О б II, III;
О В І, III, IV;
О Г II, III, IV.
45

I — на рисунку зображено медузу коренерот;
II — на рисунку зображено вільноплаваючий кораловий поліп;
III — зображена тварина належить до кишковопорожнинних;
IV — зображена тварина живиться шляхом фільтрування води.
□ А і, III;
□ Б І, III, IV;
□ В II, III;
□ Г И, III, IV.
15. Проаналізуйте твердження щодо м’язової системи людини й виберіть правильні:
I — літерою X позначено триголовий м’яз;
II — скелетні м’язи складаються з посмугованих м’язових волокон; X
III — посмуговані м’язові волокна містять нитки-міофібрили;
IV — міофібрили складаються з білків — актину й міозину.
□ А І, III;
□ Б І, И, III;
□ В І, III, IV;
□ Г II, III, IV.
16. Установіть відповідність між періодами індивідуального розвитку та процесами, що відбуваються під час них:
1 підлітковий період;
2 запліднення;
3 імплантація;
4 літній вік.
А поєднуються спадкові матеріали батьків;
Б з’являються перші ознаки облисіння;
В постійно погіршується стан серцево-судинної системи;
Г у хлопців видовжуються голосові зв’язки, у дівчат змінюється
розташування хрящів гортані;
Д ембріон занурюється в тканини матки.
А Б В Г Д
17. Установіть послідовність процесів зсідання крові:
А утворення тромбу;
Б вивільнення тромбопластину;
В перетворення фібриногену на фібрин;
Г перетворення протромбіну на тромбін.
А Б В Г
18. Установіть відповідність між процесом, який відбувається в нервовій системі, та його характеристикою:
1 умовний рефлекс;
2 зовнішнє гальмування;
3 іррадіація;
4 безумовний рефлекс.
А поширення збудження по всій нервовій системі;
Б природжені, відносно постійні реакції на подразнення;
В реакції на подразнення без участі нервової системи;
Г набуті, індивідуальні реакції на подразнення;
Д припинення рефлексу в результаті впливу випадкового
подразника.
А Б В Г Д
46

Частина І. У завданнях 1-12 виберіть одну правильну, на Вашу думку, відповідь Ь чотирьох запропонованих і
позначте її значком ху комірці, розміщеній поряд,
1. Укажіть, який із прикладів ілюструє перетворення лейкопластів на хлоропласти:
П А позеленіння бульб картоплі на світлі; П Б пожовтіння лимонів та мандаринів;
П в утворення білої м’якоті в полуниць; П г дозрівання томатів на сонці.
2. Спільною морфологічною ознакою всіх водоростей є наявність:
П А кутикули; П Б тканин і органів; П в хлоропластів; П г радіальної симетрії.
3. Клітини грибів, на відміну від бактерій, мають:
П А ядро; П Б цитоплазму; П В плазматичну мембрану; П Г рибосоми.
4. Комах з-поміж інших членистоногих можна вирізнити за наявністю у них:
П А зовнішнього хітинового скелету; П Б відділів тіла;
П в трьох пар ніг; П г членистих кінцівок.
5. Організми, які мають ядро в клітинах, називають:
П А аеробними; П Б анаеробними; П в прокаріотами; П г еукаріотами.
6 . Ферменти — це речовини, які:
П А вповільнюють швидкість реакцій в організмі; П Б входять до складу вакцин;
П В збільшують швидкість реакцій в організмі; П Г входять до складу антитіл.
7. У ротовій порожнині людини розщеплюються:
П а білки; П Б ліпіди; П в вуглеводи; П Г вуглеводи й ліпіди.
8 . Укажіть структурний компонент яєчника, у якому дозріває яйцеклітина:
П а сім’яник; П б матка; П В маткова труба; П Г фолікул.
9. Укажіть потреби людини, які визначають її поведінку як біосоціальної істоти:
П А харчові, кліматичні; П Б хімічні, біологічні; П В біологічні, фізичні; П г біологічні, духовні.
1 0 . Укажіть структуру, з якої вторинна сеча потрапляє до збирної трубочки:
П А капілярний клубочок; П Б звивистий канадець;
П В капсула нефрону; П Г виносна артерія.
11. Укажіть систему безумовних рефлексів, що є природженою програмою поведінки:
П а звичка; П Б навичка; П В інстинкт; П Г динамічний стереотип.
12. Укажіть найбільш повний перелік складових крові:
П А еритроцити, лейкоцити і тромбоцити; П Б плазма та формені елементи;
П В плазма, лейкоцити і тромбоцити; П г еритроцити і тромбоцити.
13. Проаналізуйте твердження щодо вольвоксу, зображеного на рисунку, й виберіть правильні:
I — вольвокс трапляється в морях, озерах і болотах;
II — колонії вольвокса заповнені драглистою речовиною;
III — кожна клітина вольвокса має по два джгутики;
IV — вольвокс розмножується нестатевим і статевим способом.
П А II, III;
П б І, II, III;
П В І, III, IV;
П Г II, III, IV.
47

I — кінь належить до ряду Непарнокопитні;
II — кінь належить до жуйних тварин;
III — шлунок у коня чотирикамерний;
IV — предком свійського коня вважають тарпана.
□ А і, II;
□ Б і, III; .
□ В І, IV;
□ Г III, IV.
14. Проаналізуйте твердження щодо коня, зображеного на рисунку, й виберіть правильні:
15. Проаналізуйте твердження щодо епітелію, зображеного на рисунку, й виберіть правильні:
I — на рисунку зображено клітини війчастого епітелію;
II — війчастий епітелій вистилає поверхню бронхів і трахею;
III — війчастий епітелій має верхній зроговілий шар;
IV — клітини війчастого епітелію виділяють слиз.
□ А і, II;
□ Б И, III;
□ В І, II, IV;
□ Г І, III, IV.
16. Установіть відповідність між типом темпераменту та його характеристикою:
1 сангвінічний; А слабкий, врівноважений, рухливий;
2 меланхолічний; Б сильний, неврівноважений, рухливий;
3 холеричний; В сильний, врівноважений, рухливий;
4 флегматичний. Г сильний, врівноважений, інертний;
Д слабкий, неврівноважений, інертний.
А Б В Г Д
У завданні 17 розташуйте факти (явища, процеси тощо) у правильній послідовності. Поставте
17. Установіть послідовність етапів засвоєння білкової їжі від моменту проковтування:
А транспортування амінокислот кров’ю до тканин організму; А Б В Г
Б оброблення білка соком підшлункової залози;
В вплив на білок хлоридної кислоти;
Г всмоктування амінокислот ворсинками кишечнику.
18. Установіть відповідність між гормонами та функціями, які вони виконують:
1 тироксин;
2 інсулін;
3 адреналін;
4 соматотропін.
А сприяє виживанню в стресових умовах;
Б прискорює обмін речовин;
В забезпечує ріст організму в молодому віці;
Г стимулює перетворення глюкози на глікоген;
Д контролює процеси окиснення в клітинах.
А Б В Г Д
48

позначте її значком х^ комірці, розміщеній поряд.
1 . Укажіть, спорофіт (нестатеве покоління) якої рослини складається з коробочки та ніжки, що розвиваються на
гаметофіті:
П А плауна булавоподібного; П Б маку олійного;
□В сфагнуму дібровного; Пг хвоща польового.
2. Квітки деяких рослин не мають нектарників, однак вони нагадують формою та забарвленням квітки гарних
нектароносів, приваблюючи комах-запилювачів. Така форма адаптації належить до:
□ А застережного забарвлення; [ЦБ мімікрії;
□в попереджувального забарвлення; □ г захисного забарвлення.
3. Антени для пересування використовує:
П а дафнія; П Б креветка; П в річковий рак; П г лангуст.
4. Мальпігієві судини — це:
П а органи виділення у комах та паукоподібних;
П Б сукупність кровоносних судин у плавальному міхурі кісткових риб;
Пв органи дихання у комах;
П г органи видільної системи плоских червів.
5. Частиною енергетичного обміну є процес:
Па синтезу жирів; ПБ синтезу білків;
ПВ окиснення глюкози; Пг окиснення катіонів деяких металічних елементів.
6 . Галузь науки про способи збереження здоров’я людини:
Па гігієна; Пб психологія; Пв фізіологія; Пг анатомія.
7. У нормі під час утворення первинної сечі в ній залишаються практично всі речовини, які є у плазмі крові, за
винятком:
П а глюкози; ПБ солей; Пв білків; Пг сечовини.
8 . Укажіть комбінацію статевих хромосом у зиготі, з якої розвинеться чоловічий ембріон:
Па х х ; Пб х у ; П в у у ; Пг х у х .
9. Для соматичних клітин характерний:
П А диплоїдний набір хромосом; П Б необмежений ріст;
П В гаплоїдний набір хромосом; П г необмежений поділ.
10. Укажіть ознаку артеріальної кровотечі:
ПА швидко зупиняється в результаті зсідання; П Б кров з рани витікає пульсуючи;
П В виникає при поверхневому пораненні шкіри; П г не призводить до значної втрати крові.
11. Укажіть назву речовини, яка сприяє знезараженню вдихуваного повітря в носовій порожнині:
П а муцин; ПБ адреналін; Пв пепсин; Пг лізоцим.
12. Укажіть назву речовини, яка сприяє виведенню з організму радіонуклідів, шкідливих для здоров’я:
П а пектин; Пб целюлоза; Пв інсулін; П Г олія.
I — на рисунку зображено суцвіття вівса;
II — рослина, зображена на рисунку, належить до класу Дводольні
III — суцвіття, зображене на рисунку, називають волоть',
IV — суцвіття, зображене на рисунку, називають складний колос.
ПА І, II;
П б і, III;
П В II, III, IV;
П Г І, III, IV.
Прізвище, ім’я учня (учениці)_______________________ Клас_________
*4 Барна В. І. Підсумкові контрольні роботи з біології. 9 клас.
49

I — косатка — найбільший дельфін Чорного моря;
II — косатка орієнтується в просторі за допомогою ехолокації;
III — косатки полюють майже на всіх морських тварин;
IV — ця тварина вигодовує малят молоком.
□ А і , II, III;
□ Б II, III, IV;
□ В II, III;
□ Г III, IV.
14. Проаналізуйте твердження щодо косатки, зображеної на рисунку, й виберіть правильні:
I — на рисунку зображено схему рефлекторної дуги;
II — вставний нейрон позначений цифрою «2»;
III— руховий нейрон має довгі аксони й короткі
дендрити;
IV — чутливий нейрон позначений цифрою «4».
□ А І, III;
□ Б II, III;
□ В III, IV;
□ Г І, III, IV.
Рухові закінчення у м’язі
16. Установіть відповідність між назвою пошкодження опорно-рухової системи та його характеристикою:
1 відкритий перелом; А втрата кісткою окістя; А Б В Г Д
2 удар; Б пошкодження, пов’язане з виходом кісток із суглобової сумки;
3 закритий перелом; В пошкодження м’яких тканин, часто з крововиливами під шкіру;
4 вивих. Г порушення цілісності кісток з виходом уламків кістки через
шкірні покриви назовні;
Д порушення цілісності кісток без виходу уламків кістки через
шкірні покриви назовні.
V завданні 17 розташуйте факти (явища, процеси тощо) у правильній послідовності Поставте
позначки х в комірках на перетині відповіднихрядків (цифри) і колонок (букви). Цифрі «1» має відповідати
17. Установіть послідовність проходження звукової хвилі через частини органа слуху:
А ендолімфа;
Б овальне вікно;
В слухові кісточки;
Г барабанна перетинка.
А Б В Г
18. Установіть відповідність між функійями крові та їх виявами в організмі:
1 видільна; А утворення антитіл у відповідь на появу вірусу;
2 захисна; Б відкладання холестерину в судинах;
3 регуляторна; В фільтрація крові в нефронах;
4 транспортна. Г перенесення адреналіну від надниркових залоз до м’язів;
Д перетворення оксигемоглобіну на карбогемоглобін.
А Б В Г Д
окремому аркуші зі штампом школи. ,
50

□ В одностатевою; □ г однодомною,
□ г стебла.
□ г залозистих.
О г сибірку.
1. Квітку, яка має тичинки й маточку, називають:
□ А дводомною; О Б двостатевою;
2. Бульба топінамбура — це видозміна:
0 А кореня; О Б листка; СІВ пагона;
3. Регенерація у гідри відбувається за допомогою клітин:
□ А вставних; О Б проміжних; □ В жалких;
4. Муха цеце є переносником трипаносом, які спричиняють у людини:
О А малярію; О Б кокцидіоз; О В сонну хворобу;
5. На відміну від круглих червів, у кільчастих червів є:
□ А травна система; □ Б видільна система;
□ в кровоносна система; □ г нервова система.
6 . Укажіть елемент будови кістки, який забезпечує її ріст у товщину:
О А міжклітинна речовина; О Б окістя;
О в жовтий кістковий мозок; О г хрящова тканина.
7. Укажіть кінцевий продукт енергетичного обміну:
О а глюкоза; О б гліцерин; О в амінокислота; О г вуглекислий газ.
8 . Укажіть камеру серця, у яку надходить венозна кров судинами, що містять внутрішні кишенькові клапани:
О а ліве передсердя; О б лівий шлуночок; О в праве передсердя; О г правий шлуночок.
9. Укажіть орган сечовидільної системи, запалення якого називають «цистит»:
О А сечівник; О Б сечовід; О в сечовий міхур; О г ниркова миска.
10. Лейкоцити утворюються у:
О А жовтому кістковому мозку й селезінці; О Б таламусі й селезінці;
О в червоному кістковому мозку й селезінці; О г тимусі та підшлунковій залозі.
11. Укажіть структуру, яка вкриває поверхню легень ззовні:
О а трахея; О б плевра; О В діафрагма; О г черевний прес.
12. Укажіть реакцію, яка виникає у центральній нервовій системі у відповідь на дію зовнішніх чи внутрішніх
подразників і виражається у вигляді задоволення чи незадоволення:
О А емоція; О Б почуття; О В афект; О г мотивація.
1— на рисунку зображено волоть рису;
II — рослина, зображена на рисунку, належить до родини Злакові;
III — стебло цієї рослини має назву соломина-,
IV — зображена рослина, а також просо, бамбук, очерет і рогіз належать до
однієї родини.
О А І, II, III;
О б II, III;
О В І, II, IV;
О Г І, III, IV. І
51

14. Проаналізуйте твердження щодо тварини, зображеного на рисунку, й виберіть правильні:
I — на рисунку зображено корову м’ясо-молочної породи;
II — предком корови є дикий тур;
III — корови мають п’ятикамерний шлунок;
IV корови належать до жуйних парнокопитних.
□ А И, III;
□ Б і , II, III;
□ В І, II, IV;
□ Г І, III, IV.
15. Проаналізуйте твердження щодо органа зору, зображеного на рисунку, й виберіть правильні:
I — цифрою «13» позначено скловидне тіло;
II — оптичну вісь позначено цифрою «8 »;
III — місце виходу зорового нерва з сітківки називають сліпою плямою
IV — місце в центрі сітківки, яке містить переважно колбочки, називають
жовтою плямою.
□ А і , II, III;
□ Б II, III, IV;
□ В І, III, IV;
□ Г III, IV.
V завданні 16 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених цифрами, виберіть один
правильний, на Вашу думку, варіант, позначений буквою. Поставте значки х Vтаблиці праворуч.
16. Установіть відповідність між захворюванням та органом, у якому воно виникло:
1 апендицит;
2 пневмонія;
3 інфаркт;
4 цистит.
А серце;
Б кишечник;
В легені;
Г нирка;
Д сечовий міхур.
А Б В Г Д
17. Установіть послідовність проходження нервового імпульсу під час забезпечення рефлексу:
А відцентровий нейрон;
Б рецептор;
В ділянка спинного мозку;
Г доцентровий нейрон.
А Б В Г
Частина III. Завдання 18 виконують лише учні, які навчаються у класах (групах) з поглибленим
18. Установіть відповідність між елементом психічної діяльності людини та його проявом:
1 свідомість; А процес пізнання дійсності шляхом формування припущень з А Б В Г Д
2 уява; використанням понять, суджень, висновків; 1
3 мислення; Б здатність знайти спосіб вирішення проблеми, не послуговуючись логікою;2
4 мова. В вираження думки за допомогою звуків або письмових знаків; З
Г психічний процес, що грунтується на власному досвіді, результатом 4
якого є формування уявлень;
Д відтворення дійсності в думках, відображення її у знаннях з можливістю
передачі іншим людям.
52

ВАРІАНТ 26
ЧастинаІ. У завданнях 1-12 виберіть одну правильну, на Вашу думну, відповідь із чотирьох запропонованих і
1. Голонасінні, на відміну від покритонасінних, не мають:
ПА насіння; СІБ плодів; ПВ листків; [Цг продихів.
2. Для визначення приналежності певної рослини до класу Однодольних чи Дводольних необхідно знати
будову її:
□ А листя; □ б кореневої системи; □ в стебла;
3. Укажіть, скільки сперміїв бере участь у заплідненні у квіткових рослин:
□ А один; □ Б два; П В три;
4. Шкіра плазунів укрита:
ПА пір’ям; О Б роговими лусками; П В волоссям;
5. Можливість розвитку плазунів без метаморфозу обумовлено:
□ А поширенням у тропічній зоні;
П В будовою статевих залоз;
6 . Укажіть, де немає судин лімфатичної системи:
Пг насіння.
Пг багато.
Пг кістковими лусками.
П б переважно наземним способом життя;
П Г великим запасом поживних речовин в яйці.
Па у легенях;
Пв у селезінці;
7. Надниркові залози виробляють гормон:
Па адреналін; Пб інсулін;
П б у печінці;
П г в епітелії шкіри.
Пв глюкагон; Пг мелатонін.
8 . Укажіть процес, який забезпечує припинення або послаблення певних реакцій організму у відповідь на дію
подразників:
ПА рефлекс; П Б концентрація; П в іррадіація; П г гальмування.
9. Мозолисте тіло входить до складу:
П а мозочка; П б середнього мозку; П в проміжного мозку; П г переднього мозку.
1 0 . Укажіть порушення функції ендокринної системи, яке призводить до гігантизму:
П а зниження функціонування надниркових залоз;
П б надмірне функціонування епіфіза в дітей і підлітків;
П в надмірне функціонування гіпофіза;
П г зниження функції щитоподібної залози.
11. Укажіть захворювання дихальної системи, яке спричинене хвороботворною бактерією:
П а грип; П Б туберкульоз; П в бронхіальна астма; П г рак легень.
12. Укажіть правильну характеристику руху крові судинами:
П а кишенькові клапани є всередині великих вен і артерій;
П Б венами рухається тільки венозна кров;
П В загальний тонус судин при гіпертонії знижений;
П Г найнижча швидкість руху крові в капілярах.
13. Проаналізуйте твердження щодо тварини, зображеної на рисунку, й виберіть правильні.
I — тварина, зображена на рисунку, належить до гризунів
II — малята у неї народжуються голі та сліпі
III — живе у дуплах дерев, які вигризає самостійно
IV — линяє двічі на рік
□А І, III, IV
□ Б II, III
□В І, II, IV
□ Г И, III, IV
53

I — цифрою «З» позначено сухий плід біб;
II — цифрою «4» позначено сухий плід стручок-,
III — плід стручок мають квасоля, редька й акація;
IV — плід біб мають боби, горох і капуста.
□А І, III, IV;
□ Б II, III;
□В 1,11; 2 '
□ Г И, III, IV.
14. Проаналізуйте твердження щодо об’єктів, зображених на рисунку, й виберіть правильні.
I — на рисунку зображено п’ятимісячний людський плід;
II — цифрою «5» позначено пуповину;
III — цифрою «З» позначено плаценту;
IV — різнояйцеві близнюки розвиваються з кількох яйцеклітин.
□ А і, II, III;
□ Б II, III, IV;
□ В І, III, IV;
16. Установіть відповідність між назвою фермента / гормона та назвою органа людини, який його виробляє:
1 нейрогормон; А підшлункова залоза; А Б В Г Д
2 глюкагон; Б слинні залози;
3 адреналін; В гіпоталамус;
4 лізоцим. Г вилочкова залоза;
Д надниркові залози.
позначки х в комірках на перетині відповіднихрядків (цифри) і колонок (букви).
17. Установіть послідовність розміщення шарів у поперечному розрізі кишки, починаючи зсередини кишки:
А підслизова оболонка; А Б В Г
Б очеревина;
В м’язова оболонка;
Г слизова оболонка.
А Б В Г Д
біології.
18. Установіть відповідність між білком і функцією, яку він виконує:
1 гемоглобін; А зсідання крові;
2 міозин; Б захисні білки; 1
3 тромбін; В скоротливі білки; 2
4 імуноглобулін. Г каталізатор реакції окиснення лактози; 3
Д перенесення кисню. 4
54

ВАРІАНТ 27
Клас
1. Укажіть, як називають закономірність розташування листків у рослин, зумовлену напрямком падіння
сонячних променів:
П А геліотропізм; П Б листкова мозаїка;
□ в геотропізм; ПГ тип чергування листків.
2. Коробочка на ніжці у представників мохоподібних — це:
□ А гаметофіт; П Б спорофіт; П в спорангій; П г спорофіл.
3. Крила бабок — це:
П А видозмінені кінцівки; О Б вирости покривів тіла;
□ В видозмінені ротові органи; П Г видозмінені органи дихання.
4. Продукти дисиміляції з гемолімфи павуків виводиться мальпігієвими судинами через:
□ а дихальця; □ Б задню кишку; □ В сечоводи; Г~ІГ шкірні покриви.
5. Діафрагма бере участь у:
П А травленні; [ЦІБ сечовиділенні; ( ІВ зовнішньому диханні; Г~ІГ регуляції кровообігу.
6 . Гемоглобін складає значну частину вмісту таких клітин крові як:
П А гранулоцитів; П Б тромбоцитів;
7. Білки найбільш інтенсивно розщеплюються у:
П а шлунку; П Б печінці;
8 . Основною функцією лімфатичної системи є:
□ В еритроцитів; П Г лімфоцитів.
Пв товстому кишечнику; І ІГ ротовій порожнині.
П Б транспортування кисню;
Пг розщеплення білків їжі.
Пв хімотрипсин;
та скелетних м’яз
Пв глюкагону;
П В нейтрофілами;
П Г карбоксипетидаза.
ді:
Пг галактози.
П Г базофілами.
П Г міжхребцеві диски.
П А видалення надлишкової рідини з тканин;
П В транспортування вуглекислого газу;
9. У складі соку підшлункової залози відсутній:
ПА пепсин; ПБ трипсин;
10. Надлишок глюкози в організмі запасається в печінці та скелетних м’язах у вигляді:
Па глюкози; ПБ глікогену;
11. Гуморальний імунітет пов’язаний з:
ПА моноцитами; ПБ лімфоцитами;
1 2 . 3 еластичної хрящової тканини складаються (-ється):
Па хрящі носа; ПБ надгортанник; ПВ реберні хрящі;
запропонованих і позначте її значком х _укомірці, розміщеній поряд.
I — цифрою «1 1 » позначено воло;
II — цифрою «10» позначено пряму кишку;
III — голуби належать до виводкових птахів;
IV — цифрою «2» позначено залозистий шлунок.
П А II, III;
ПБ II, III, IV;
П В І, IV;
ПГ III, IV.
55

14. Проаналізуйте твердження щодо жоржини, зображеної на рисунку, й виберіть правильні:
I — жоржина належить до родини Складноцвіті;
II — складноцвіті мають трубчасті, язичкові та лійчасті квітки;
III — запасні речовини у жоржини відкладаються в бульбокоренях;
IV — в бульбокоренях запасає поживні речовини також топінамбур.
□ А І, II;
□ Б II, III, IV;
□ В І, II, III;
□ Г III, IV.
15. Проаналізуйте твердження щодо хребта людини, зображеного на рисунку, й виберіть правильні:
I — літерою а позначено шийний відділ хребта;
II — літерою б позначено грудний відділ хребта;
III — літерою д позначено крижову кістку;
IV — літерою в позначено поперекові хребці.
□ А II, III;
□ Б І, II, IV;
□ В І, III;
□ Г II, III, IV.
У завданні 16 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених цифрами, виберіть один
16. Установіть відповідність між органами чуттів і назвами тварин, яким вони властиві.
1 вібриси А білан капустяний А Б ® г Д
2 вусики Б рак річковий 1
3 антени В гепард 2
4 бічна лінія Г скойка перлова З
Д бичок морський 4
17. Установіть послідовність фаз сну, визначених на основі аналізу електроенцефалограм:
А повільний сон; А Б В Г
Б пробудження; 1
2
В швидкий сон;
Г дрімота. 3
Частина III. Завдання 18 виконують лише учні, які навчаються у класах (групах) з поглибленим
18. Установіть відповідність між рідиною людського організму та функцією, яку вона виконує:
1 лімфа;
2 жовч;
3 слина;
4 підшлунковий сік.
А забезпечує клітинний імунітет;
Б розщеплює білки, жири і вуглеводи;
В транспортує поживні речовини;
Г змочує та знезаражує їжу;
Д виводить з організму продукти розщеплення гемоглобіну.
А Б В Г Д
Завдання для Частини IV та Частини V атестаційноїроботи обирає вчитель. Його виконують на
56

□ г дихотомічне.
П Г топінамбур.
□ г ропуха ага.
□ Г покривну.
□ Г АВ.
1. Укажіть тип жилкування листків подорожника великого:
П А сітчасте; О Б дугове; П в паралельне;
2. Укажіть назву рослини, яка має стебло соломину:
□ А жоржина; О Б рогіз («комиш»); П в бамбук;
3. Надходження кисню в кров через шкіру та легені відбувається у:
□ А жаби; □ Б восьминога;
□ В собаки; □ Г ящірки.
4. Укажіть, яка тварина є «зайвою» в логічному ряду:
П а кумка; П б гостроморда жаба; П в гавіал;
5. Епітеліальна тканина виконує в організмі людини функцію:
П а провідну; Пб транспортну; Пв скоротливу;
6 . Укажіть, яку групу крові мають універсальні донори:
Па В; Пб а-, Пв 0;
7. Укажіть, які м’язи беруть участь у диханні в стані спокою:
П А лише діафрагма; П Б грудної клітки і плечового пояса;
П В лише міжребернізовнішні; П Г діафрагма і міжреберні зовнішні.
8 . Укажіть, якою буде реакція еритроцитів у гіпертонічному фізіологічному розчині (натрій хлориду),
концентрація якого вища за 0,9 %:
П а зморщуватимуться; Пб не зміняться;
Пв лопатимуться; ПГ набубнявіють.
9. Звукова хвиля безпосередньо спричиняє:
П а коливання барабанної перетинки;
П Б коливання слухових кісточок;
П в коливання перетинки овального віконця;
П Г коливанняф ендолімфи.
10. Укажіть, у якій з відповідей правильно вказані види емоційних процесів:
П А афекти, власне емоції, відчуття; П Б враження, афекти, відчуття;
П в власне емоції, почуття, афекти; П Г почуття, власне емоції, враження.
11. Укажіть, що таке глікоген:
П А гормон передньої долі гіпофіза; П Б полімер глюкози;
П В фермент підшлункової залози; П Г червоний пігмент крові.
12. Укажіть сигнал, який людина визначає за смисловим значенням:
П а звук; Пб світло; Пв слово; П Г температура.
запропонованих і позначте її значком ху комірці, розміщеній поряд.
I — на рисунку зображено омелу білу;
II — омела біла належить до напівпаразитів;
III — до напівпаразитів належить також повитиця;
IV — омела біла належить до епіфітів.
П А і, II;
П б II, III;
ПВ II, IV;
П Г III, IV.
57

I — цифрою «5» позначено яєчники;
II — жирове тіло позначено цифрою «2»;
III — тарган рудий належить до ряду Напівтвердокрилі;
IV — цифрою «З» позначено нервовий ланцюжок.
□ А II, III;
□ Б і, III;
□ В И, IV;
□ Г І, IV.
14. Проаналізуйте твердження щодо таргана, зображеного на рисунку, й виберіть правильні
I — на рисунку зображено хвору на базедову хворобу,
II — на рисунку зображено хвору на мікседему,
III — це захворювання зумовлено гіперфукцією щитоподібної залози;
IV — це захворювання зумовлено гіпофукцією вилочкової залози.
□ А I, III;
□ Б И, III;
□ В II, IV;
□ Г III, IV.
Вашу думку, варіант, позначений буквою. Поставте значки х j таблиці праворуч.
16. Установіть відповідність між термінами та їх характеристиками:
1 перикард; А навколосерцева сумка, яка оберігає його від перерозтягнення;
2 епікард; Б внутрішня стінка, вистилає камери;
3 міокард; В зовнішній шар, покриває серцевий м’яз;
4 ендокард. Г середня стінка, забезпечує скорочення серця;
Д стінка серця, заповнена жиром.
V завданні 17 розташуйте факти (явища, процеси тощо) у правильній послідовності Поставте
17. Установіть послідовність проходження повітря через органи під час видиху:
А трахея; А Б В Г
Б бронхіоли;
В носова порожнина;
Г бронхи.
А Б В Г Д
18. Установіть відповідність між елементом психічної діяльності людини та його проявом:
1 свідомість; А процес пізнання дійсності шляхом формування припущень з А Б В Г Д
2 уява; використанням понять, суджень, висновків;
3 мислення; Б здатність знайти спосіб вирішення проблеми, не послуговуючись логікою;
4 мова. В вираження думки за допомогою звуків або письмових знаків;
Г психічний процес, що ґрунтується на власному досвіді, результатом
якого є формування уявлень;
Д відтворення дійсності в думках, відображення її у знаннях з можливістю
передачі іншим людям.
58

□ Г рубець.
□ г ренатурація.
□ г джгутик.
Частина І. Узавданнях 1-12 виберіть одну правильну, на Вашу думщ відповідь із чотирьох запропонованих і
1. Подвійне запліднення після запилення відбувається в:
П А с о с н и ; О б папороті; О В хвоща польового; О г очерету.
2. Заросток папороті має вигляд:
□ А грудочки слизу; □ Б розгалуженої нитки;
□ В серцеподібної пластинки; О Г спірально закрученої смужки.
3. Атмосферне повітря для дихання імаго надходить в організм через:
□ а рот; О б дихальця; О В всю поверхню тіла; О Г зяброві щілини.
4. У жуйних парнокопитних відділом шлунку, з якого напівперетравлена їжа знову повертається для вторинного
пережовування до ротової порожнини, є:
О а сичуг; О б книжка; О в сітка;
5. Укажіть, як називається процес руйнування первинної структури білка:
О а денатурація; О Б деструкція; О в дезактивація;
6 . Укажіть елемент будови нейрона:
О А війка; О Б псевдоподія; О в аксон;
7. Укажіть м’язи, які розслабляються під час глибокого вдиху:
О А м ’я з и міжреберні та черевної стінки; О Б м ’я з и грудної клітки та плечового поясу;
О В м’язи міжреберні та плечового поясу; О г зовнішні міжреберні та діафрагма.
8 . Назвіть судину, якою тече артеріальна кров:
О а аорта; О б легенева артерія; О в верхня порожниста вена; О г нижня порожниста вена.
9. Укажіть негативний процес, що супроводжує куріння:
О а розширення кровоносних судин; О Б підвищення еластичності голосових зв’язок;
О в збільшення життєвої ємності легень; О г утворення стійкої сполуки гемоглобіну із чадним газом.
10. Укажіть тип рецепторів, що є хеморецепторами:
О а теплові; О б дотикові; О в смакові; О г світлові.
11. Укажіть судину, до якої надходить кров з правого шлуночка серця людини під час систоли:
О а аорта; О Б легенева вена; О в легенева артерія; О Г верхня порожниста вена.
12. Укажіть властивість уваги, коли людина зосереджується на об’єкті:
О А обсяг; О Б стійкість; О в розподілення; О г переключення.
запропонованих і позначте її значком х у комірці,розміщеній поряд.
I — мичкуваті корені позначено цифрами «4» і «5»;
II — цифрами «2» і «З» позначено коренеплоди;
III — кореневу систему, позначену цифрою «5», мають жито,
ячмінь і просо;
IV— стрижневі кореневі системи позначено цифрами «1, 2, З,
4».
О а і, її;
О б її, пі, IV;
О в І, II, IV;
О г и, IV.

I — літерою X позначено дихальний отвір;
II — на рисунку зображено виноградного слимака;
III — зображена тварина належить до головоногих молюсків;
IV — живиться дрібними наземними тваринами.
□ А і , II;
□ Б II, III;
□ В І, III;
□ Г І, IV.
I — цифрою «-1 » позначено сліпу кишку;
II — цифрою «З» позначено дванадцятипалу кишку;
III — орган, позначений цифрою «4», виробляє гормон глюкагон;
IV — панкреатит — запалення органа, позначеного цифрою «2».
□ А і, И, III;
□ Б II, III, IV;
□ В II, IV;
□ Г І, III, IV.
16. Установіть відповідність між типом нервової системи та її проявом:
1 сангвінічний;
2 флегматичний;
3 холеричний;
4 меланхолічний.
А постійність, енергійність, наполегливість;
Б нестриманість, енергійність, необачність;
В стриманість, енергійність, чутливість;
Г замкнутість, чутливість, нерішучість;
Д допитливість, енергійність, стриманість.
А Б В Г Д
17. Установіть послідовність розташування кісток скелета, починаючи з розташованої найвище:
А лобкова;
Б надколінок;
В скронева;
Г грудина.
А Б В Г
18. Установіть відповідність між фізіологічними елементами свідомості та їхніми проявами:
1 усвідомлення;
2 оцінка дії;
3 самосвідомість;
4 інтуїція.
А визначення способу вирішення проблеми;
Б знаходження способу вирішення проблеми;
В сприйняття важливості проблеми;
Г пізнавальна та емоційна діяльність;
Д протидія способу вирішення проблеми.
А Б В Г Д
60

Штамп школи ВАРІАНТ ЗО
Частина І. Узавданнях 1-12 виберіть одну правильну, на Вашу думщ відповідь із чотирьох запропонованих і
1. Суцвіття простий колос властиве для: , »
□ А конвалії; [ЦБ бузку; О В пшениці; П Г подорожника.
2. Співвідношення стовпчастої та губчастої тканини в листку залежить від:
П а концентрації вуглекислого газу в повітрі; П Б родючості ґрунту;
П в температурних факторів; П г інтенсивності освітлення.
3. Укажіть ознаки, які відрізняють кісткових риб від хрящовйх: і
П А наявність грудної клітки та зябрових кришок;
П б асиметричний хвостовий плавець і відсутність плавального міхура;
П в відсутність спірального клапана й луски;
П г наявність зябрових кришок і плавального міхура.
4. У рептилій порівняно із земноводними:
П А кровоносна система незамкнута; П Б розвиток не пов’язаний з водним середовищем;
П В дихальна система має повітряні мішки; П Г ріст гіе супровЬджується лйгіяннкм.
5. Укажіть вид психічної діяльності, яка виявляється у вигляді сміху, плачу тощо:
П А почуття; П Б воля; П в емоції; П Г мотивації.
6 . Укажіть результат гіподинамії при нормальному Харчуванні:
П а зміцнення імунітету; П Б прискорення обміну речовин;
П В збільшення жирової тканини; П Г поліпшення розумової працездатності.
7. Укажіть функцію шлункового соку:
ПА розщеплення вуглеводів; О Б утворення харчової грудки;
П в знезараження їжі; П Г прискоренні всмоктування поживних речовин.
8 . Укажіть елемент будови нирки, у якому здійснюється фільтрація крові:
ПА капсула; П б ниркова миска; П в збирна трубочка; П Г звивистий каналець.
9. Укажіть орган, у якому паразитує гострик: .
ПА кишечник людини; П Б печінка великої рогатої худобй;
П в м’язи вівці; П г м’язи людини.
10. Укажіть характерну рису, яка відрізняє лімфатичну систему від кровоносної:
П А виконує захисну функцію; П Б судини містять клапани;
П в містить лімфоцити; П г не має центрального органа.
11. Укажіть частину центральної нервової системи, яка не виконує провідникової функції: •
П а мозочок; П б середній мозок; П в спинний мозок; П г д овгастий мозок.
12. Укажіть процес прикріплення зародка до стінки матки:
□ А імплантація; П Б запліднення; П в утворення плаценти; • П г утворення пуповини.
Частина II. У завданнях 13-15 виберіть одну правильну, на Вашу думку, відповідь Ь чотирьох
I — цифрою 1 позначено рослину з супротивним
листкорозміщення;
II — стебло з листками та бруньками називають пагоном;
III — цифрою 3 позначено рослину з почерговим
листкорозміщення;
IV — бульба — видозміна пагона.
П А II, III;
П б і, III;
П В І, IV;
П Г II, IV.
Прізвище, ім’я учня (учениці)___________________________________ Клас
61

I — на рисунку зображений черевоногий молюск;
II — симетрія тіла у нього променева;
III — цей молюск дихає за допомогою легень;
IV — спосіб живлення — активний хижак.
□ А II;
□ Б IV;
□ В И, III;
□ Г II, III, IV.
I — цифрою «1 » позначено хребець поперекового відділу;
II — цифрою «2» позначено тазову кістку;
III — цифрою «З» позначено одноосьовий кульшовий суглоб;
IV — цифрою «4» позначено стегнову кістку.
□ А і, И, III;
□ Б II, III, IV;
□ В І, И, IV;
16. Установіть відповідність між кровоносною судиною та її ознакою:
1 порожниста вена;
2 аорта;
3 легенева вена;
4 легенева артерія.
А транспортує кров з максимальною швидкістю;
Б транспортує венозну кров до легень;
В повертає кров від тканин до серця;
Г транспортує лімфу;
Д повертає кров від легень до серця.
А Б В Г Д
17. Установіть послідовність проходження їжі травним каналом, починаючи з моменту проковтування:
А накопичення в прямій кишці; А Б В Г
Б накопичення в шлунку;
В переміщення з тонкого кишечнику в товстий;
Г рух їжі стравоходом.
18. Установіть відповідність між термінами та визначеннями:
1 міозин; А білок, який бере участь у процесі зсідання крові;
2 фібриноген; Б білок, що переносить кисень і вуглекислий газ;
3 гірудин; В речовина, яка виробляється гадюкою і прискорює зсідання крові;
4 гемоглобін. Г речовина, яка виробляється п’явками та уповільнює зсідання крові;
Д білок, що забезпечує скорочення м’язової клітини.
А Б В Г Д
62

Частина IV
А
1. Поясніть взаємозв’язок між будовою та функціями органів сечовидільної системи.
2. Поясніть взаємозв ’язок між будовою та функціями нейрона.
3. Розкрийте біологічне значення сну.
4. Порівняйте впливрізних гормонів на функціонування організму людини.
5. Поясніть взаємозв ’язок між будовою та функціями органів слухової сенсорної системи.
6. Схарактеризуйте особливості будови скелета людини, пов’язані з прямоходінням і трудовою діяльністю.
7. Проаналізуйте подібність і відмінність у будові скелетів людини і ссавців.
8. Порівняйте функціонування щитоподібної та паращитоподібних залоз у відповідь на збільшення
енергетичних витрат організму.
9. «Людина є те, що вона їсть». Поясніть це твердження.
10. Поясніть взаємозв ’язок між будовою та функціями травного каналу.
11. Порівняйте періоди онтогенезу людини.
12. Поясніть взаємозв ’язок між будовою та функціямиротової порожнини.
13. Схарактеризуйте фізіологічні основи мовлення.
14. Порівняйте нервову та гуморальнурегуляцію фізіологічних процесів в організмілюдини.
15. Поясніть взаємозв 'язок між будовою та функціями нефрону.
16. Чиможуть під час захворювання або ушкодження якогось органа інші органи частково перебирати на себе
його функції, або посилювати діяльність, щоб компенсувати втрати?
17. Які органи в людському організмі неможна, на вашу думку, замінити на штучні й чому?
18. Поясніть роль ретикулярної формації та лімбічної системиу формуванні поведінки людини.
19. Опишіть особливості функціонування нервової системи людини.
20. Поясніть взаємозв ’язок між будовою шарів шкіри та їхніми функціями.
21.Доведіть, що людина — біосоціальна істота.
22. Поясніть функціональне значення основних вітамінів для організму.
23. Порівняйте функції симпатичної та парасимпатичної нервової системи.
24. Порівняйте грудний, черевний та змішаний типи дихання.
25. Поясніть причини руху крові по судинах.
26. Поясніть взаємозв ’язок між будовою та функціями статевих клітин людини.
27. Порівняйтерух лімфи по лімфатичних судинах і крові — по кровоносних.
28. Поясніть взаємозв ’язок будови та функцій тканин організму.
29. Порівняйте характерні ознаки та функції безумовних іумовних рефлексів.
30. Поясніть взаємозв 'язок між будовою та функціями органів зорової сенсорної системи.
Б
31. Недокрів’я: причини, симптоми, профілактика.
32. Наслідки зниження рухової активності — гіподинамії.
33. Які захворювання можна лікувати, пересаджуючи стовбурові клітини хворому?
34. Поясніть думку І. Павлова про те, що «рух може замінити майже всі ліки, але ліки не замінять руху».
35. Чиможнау разі сильного зневоднення організму вводити в кров непритомноїлюдини чисту воду, щоб відновити
їїоб’єм? Чому?
36. Розкрийте анатомічнийзв ’язок органівдихання з органамикровообігу.
37. Чизмінюється співвідношенняміж асиміляцією та дисиміляцією врізні періоди життя людини? Чому?
38. Часто за незбалансованого харчування виникає білковий дефіцит, проблеми ж з вуглеводним або жировим
дефіцитом не буває. Поясніть цей факт.
39. Чому за наявності зовнішніх ознак анемії в жодному разі не слід займатись самолікуванням, зокрема вживати
препарати, щомістять Ферум?
40. Поясніть причини виникнення цукрового діабету.
41. Поспостерігайте, як ви зазвичай сидите. Зробіть висновок, як цеможе вплинути на формування вашоїпостави.
42. Чимзумовлена зміна висоти тону та гучностіголосулюдини? Чому нежить спричиняє зміну голосу?
43. Чиможна вважати гіпервітаміноз корисніш для організму? Чому?
44. Поясніть, чомумузику використовують для стимуляціїтрудовоїдіяльності та спортивних занять.
63

45. Наприкінці зими й навесні більшості людей дошкуляє так званий «весняний авітаміноз». Запропонуйте заходи,
як цьому запобігти.
46. Заумови гіподинаміїм ’язи можуть перетворюватись на сухожилки. Із чим це пов 'язано?
47. Чидостатньо організму споживатиречовини, які забезпечуютьлише основний обмін?
48. В альпіністів під час акліматизаціївисоко в горах трапляється запаморочення, слабкість. Чому?
49. Обгрунтуйте небезпеку тютюнопаління для здоров ’я.
50. Опишіть фактори, що зміцнюють здоров ’я людини.
51. Проведіть самооцінку стану вашої м'язової системи. Чи достатньої сили у вас м ’язи? На підставі яких
фактів ви зробили висновок?
52. Упрактичніймедицині чималохвороб визначають зарезультатами аналізу крові. У бланкузагального аналізукрові
обов’язково є графа «Швидкість осідання еритроцитів». Про що свідчать дані цьогопоказникааналізукрові?
53. Чому слід дихати через ніс?
54. Чому організмлюдини під час голодуваннялегше переносить втрату жирів і білків, ніж втрату води?
55.Як змінюєтьсярівень обмінуречовин під час емоційного напруження та інтенсивноїрозумової праці? Чому?
56. Схарактеризуйтеумови, необхідні для нормального розвитку людини.
57. Учому полягає взаємозв’язокміж лімфатичною та імунною системами?
58. Опишіть фактори, що впливають на здоров ’я людини.
59. Складіть план дій і вправи для тренуваннярізних групм ’язів вашого тіла.
60. Чому дуже важливо, щоб кожналюдина знала свою групу крові йрезус-фактор?
Частина V
1.Доведіть, що в основі формування людини, яка «сама себе зробила», лежить чіткийрозпорядок дня.
2. Проаналізуйте наслідки для психічного здоров ’я людини зловживання спиртним.
3. Спрогнозуйте наслідки для здоров’я людини незбалансованого харчування, у якому переважають вуглеводи.
4. Сплануйте для себе профілактичні заходи на випадок початку епідеміїгрипу. Обґрунтуйте їх.
5. Поясніть, чому вразі порушення функціонування нирок відбувається самоотруєння організму.
6.Доведіть, щолюдина —відкрита біологічна система.
7.Якіз ланокрефлекторноїдуги є найважливішими? Відповідь обґрунтуйте.
8.Які рухи будуть неможливими для людини, у якої в результаті травми пошкоджено шийний віддиі спинного
мозку? Чому?
9. Чимзумовленарізноманітність нервових закінчень? Відповідь обгрунтуйте.
10. Запропонуйте прийоми тренування пам’яті.
11.Доведіть, що в основі міцного здоров ‘я лежить передусім здоровий спосіб життя.
12.Для психічної діяльності характерні постійні переходи свідомого в несвідоме. Чи можна припустити, що сон є
прикладом переходу свідомого в несвідоме? Чому?
13. Чи можна виправдати поведінкуучня, яка виявляється в нестриманості, зухвалості, типом темпераменту? Чи
може бути поганим або добрим темперамент? Чому?
14.Який вид діяльностіу вас найшвидше спричиняєвтому? Чому? Якізаходи запобігання їй ви використовуєте?
15. Вам купили нову куртку, на якій кишені розташовані в іншому місці, ніж на старій. Поясніть свою поведінку
протягом кількох днів щодо пошуку кишень на новій куртці.
16. Обґрунтуйте, що гасло «Чистота —запорука здоров ’я!», актуальне завжди і всюди.
17.Поясніть, чому вагітнійжінціпотрібно дуже прискіпливо ставитись до свогораціону.
18. Чому кров із серця виштовхується порціями, а в судинах тече безперервним потоком?
19.Яке значеннямає взаємозв’язок трьохрідин в організмі?
20. Поясніть, чому під часлікування антибіотиками й після ньоголікарірадятьуживати біойогурти.
21. Чому, на вашу думку, дослідження функціонування органів травлення І. Павловим стало «містком» від вивчення
травлення до вивченняроботи головногомозку?
22.Як ви вважаєте, якою мірою особливості пам’яті визначаютьуспіх в діяльностілюдини?
23. Чиможе сурогатнематеринство стати вирішенням демографічноїпроблеми в старіючому суспільстві?
24.Доведіть, щолюдський організм —самовідновлювальна система.
25. Схарактеризуйте гігієнухарчування.
26. Складіть приблизнийраціон харчування дляучня 9 класу.
27. Оцініть ефективність заходів профілактики карієсу зубіву людини.
28.Мисливці нашвидкоруч приготували м ’ясо вепра, погано просмаживши його. Спрогнозуйте можливі
наслідки вживання такої страви.
29. Сформулюйте принципи організації профілактики захворювання на туберкульоз.
30. Спрогнозуйте наслідки для фізичного здоров ’я людини, яка зловживає спиртним.
64

9 dpa b_2016_pip

More Related Content

What's hot

Similar to 9 dpa b_2016_pip

Recently uploaded

9 dpa b_2016_pip