SlideShare a Scribd company logo
ЗАВДАННЯ 
І етапу учнівської олімпіади з біології для учнів 9 класу, 
2014/2015 навчальний рік 
Тести група А. У завданнях цієї групи вірним є тільки один варіант. Правильна відповідь на кожне 
завдання цього розділу – 1 бал. 
1. Діатомові водорості мають панцирі з речовини: а) кремнезем; б) целюлоза; в) крохмаль; г) хітин. 
2. Виберіть кількість видів, якими представлене сучасне людство: а) 1; б) 2; в) 3; г) безліч. 
3 . Ропалії медуз − це органи: а) руху; б) дотику; в) рівноваги; г) травлення. 
4. Крила комах − це: а) видозмінені кінцівки; б) видозмінений ротовий апарат; в) вирости покривів тіла; г) 
видозмінені статеві органи. 
5. Вкажіть, як живуть кроти: а) поодинокими особинами; б) утворюють великі скупчення на зимівлю; в) 
утворюють великі скупчення на період розмноження; г) можуть жити окремими особинами, а можуть 
утворювати великі скупчення. 
6. Складний шлунок має: а) кінь; б) орангутан; в) свиня; г) півень. 
7. Вкажіть, які клітини відповідальні за клітинний імунітет: а) моноцити; б) нейтрофіли; в) базофіли; 
г) Т- лімфоцити. 
8. Перший шийний хребець називається: а) епістрофей;б) антеридій;в )атлант; г) епіфіз. 
9. У здорових дорослих людей червоні кров'яні клітини формуються лише в: а) грудній кістці, ребрах і 
тілах хребців; б) стегновій і великій гомілковій кістках; в) печінці; г) селезінці. 
10. Пульс людини зумовлений: а) близьким розташуванням артерій до поверхні тіла; б) ритмічним 
коливанням стінок судин під час викиду крові в легеневу артерію; в) ритмічними коливаннями стінок 
судин під час викиду крові в аорту; г) різницею тисків в артеріях і венах. 
Тести групи Б. У завданнях цієї групи вірними можуть бути декілька відповідей. Правильна відповідь 
на кожне завдання – 2 бали. 
1. Вкажіть, яких з перелічених рослин відносять до багатоклітинних зелених водоростей: а) кладофора; 
б) хламідомонада; в) ульва; г) фукус; д) спірогіра. 
2. Гриби формують мікоризу з: а) зеленими водоростями; б) мохами; в) голонасінними; г) однодольними 
покритонасінними; д) дводольними покритонасінними. 
3. Тазові нирки є у: а) круглоротих; б) хрящових риб; в) земноводних; г) плазунів; д) ссавців. 
4. В результаті еволюції у передній кінцівці птахів відбулися такі зміни: а) збереглися лише перший, 
другий та третій пальці; б) збереглися лише другий, третій та четвертий пальці; в) збереглися лише другий, 
третій та п’ятий пальці; г) редукція усіх кісток кисті; д) зростання частини кісток кисті. 
5. За розташуванням на рослині бруньки можуть бути: а) вегетативні; б) генеративні; в) верхівкові; г) 
бічні; д) додаткові. 
6. Вкажіть кровоносні судини, що мають півмісяцеві клапани: а/ аорта; б/ легеневі артерії; в/ капіляри; 
г/ вени. 
7.. Людина є проміжним хазяїном для: а) холерного вібріона; б) бичачого ціп’яка; в) ехінокока; г) 
малярійного плазмодія. 
8. Клітини тварин: а) не містять лейкопластів; б) мають ядро; в) здатні накопичувати крохмаль; г) мають 
клітинну стінку з хітину; д) не мають рибосом. 
9. Виберіть характеристики лейкоцитів: а/ не мають кольору; б/ мають ядро; в/ форма непостійна; г/ не 
мають ядра. 
10. У хордових уперше в процесі еволюції з’явилися: а/ внутрішній скелет; б/ замкнена кровоносна 
система; в/ двобічна симетрія; г/нервова система трубчастого типу; д/ травні залози; е/ серце; ж/ зяброві 
щілини в глотці дорослих форм. 
11. Такі ознаки, як наявність вусиків, трьох пар грудних кінцівок, трахей, двох пар крил, фази 
лялечки притаманні: а) річковому раку; б) білану капустяному; в) конику зеленому; г) травневому хрущу; 
д) павуку-хрестовику. 
12.Вкажіть, які кістки належать до трубчастих : а/ плесна; б/ плечова; в/ гомілкова; г/ хребта; д/ стегнова; 
е/ променева; є/ зап’ястка. 
13. Представниками ряду Двокрилі, є: а) дибка степова; б) дрозофіла; в) їздець-риса; г) комар звичайний; 
д) мурашка руда лісова. 
14. Укажіть ознаки відмінності скелета людини від скелета тварин: а/мозковий відділ черепа переважає 
над лицьовим; б/ є надбрівні дуги; в/ немає валика на підборідді; г/ вигини хребта; е/ немає склепіння стопи; 
є/ великий палець протистоїть усім іншим пальцям кисті. 
15. У личинок земноводних до ознак риб належать: а/ бічна лінія; б/ легені; в/ зябра; г/ двокамерне серце; 
д/ хребет; е/ трикамерне серце; ж/ хвостовий плавник; з/ два кола кровообігу; и/ одне коло кровообігу.
16. Вкажіть ознаки відмінності еритроцитів від лейкоцитів: а/ захисна функція; б/ немає ядра; в/ 
тривалість життя 4 місяця; г/ здатність до активного руху; д/ руйнуються в селезінці й печінці; е/ містять 
гемоглобін. 
17. Нижчим грибам характерні ознаки: а/ гіфи міцелію мають багатоклітинну будову; б/ гіфи міцелію 
мають одноклітинну будову; в/ міцелію немає; г/ тільки сапрофіти; д/ тільки паразити; е/ є сапрофіти і 
паразити. 
18. Клітини грибів: а) мають клітинну стінку; б) містять мітохондрії; в) не мають рибосом; г) мають одне 
або декілька ядер; д) містять пластиди. 
19. Перервні з’єднання кісток: а) забезпечують рухливість елементів скелету; б) об’єднують 
окремі кістки в міцний кістяк; в) функціонують за принципом механічних важелів; г) функціонують за 
принципом механічних блоків; д) утворюються за допомогою хрящів між кістками. 
20. Хворобами вен є: а/ інсульт; б/ атеросклероз; в/ інфаркт міокарда; г/гіпертонічна хвороба; д/ 
тромбофлебіт; е/ варикозне розширення вен. 
Тести групи В. Дайте відповідь на поставлені завдання. Правильна відповідь на кожне завдання – 10 
балів. 
1.Дайте назву організмам, які представлені на рисунках. До яких таксонів вони належать? 
2.Розмістіть стадії життєвого циклу зозулиного моху, починаючи зі стадії гаметофіта: а) спора; б) 
зигота; в) протонема; г) гаметофіт; д) спорофіт; є) запліднення;е) гамети. 
3. Розташуйте послідовно органи, які буде проходити кров у організмі курки від печінки до головного 
мозку:а) печінка; б) легенева вена; в) легенева артерія; г) легені; д) нижня порожниста вена; е) головний 
мозок; є) лівий шлуночок; ж) аорта.

More Related Content

What's hot

хімічні рівняння 7 клас
хімічні рівняння 7 класхімічні рівняння 7 клас
хімічні рівняння 7 класtatyana6221310
 
9 клас урок № 21 лейкоцити
9 клас  урок № 21 лейкоцити9 клас  урок № 21 лейкоцити
9 клас урок № 21 лейкоцити
Методичний кабінет
 
властивості неметалів
властивості неметаліввластивості неметалів
властивості неметалів
Svetlana Motchana
 
контрольна робота біогія 8 клас
 контрольна робота біогія 8 клас контрольна робота біогія 8 клас
контрольна робота біогія 8 клас
Светлана Андрущенко
 
урок 35 розвиток опорно рухової системи людини з віком
урок 35 розвиток опорно рухової системи людини з вікомурок 35 розвиток опорно рухової системи людини з віком
урок 35 розвиток опорно рухової системи людини з віком
Olga Ostapishina
 
Характеристика тканин людини.
Характеристика тканин людини.Характеристика тканин людини.
Характеристика тканин людини.
labinskiir-33
 
Урок 3. Група крові. Переливання крові
Урок 3. Група крові. Переливання кровіУрок 3. Група крові. Переливання крові
Урок 3. Група крові. Переливання крові
Yulia Novichenko
 
Кристалічні ґратки.
Кристалічні ґратки. Кристалічні ґратки.
Кристалічні ґратки.
labinskiir-33
 
Опорно - рухова система хребетних тварин.
Опорно - рухова система хребетних тварин.Опорно - рухова система хребетних тварин.
Опорно - рухова система хребетних тварин.
labinskiir-33
 
презентація дзвони чорнобиля душу тривожать
презентація дзвони чорнобиля душу тривожатьпрезентація дзвони чорнобиля душу тривожать
презентація дзвони чорнобиля душу тривожать
Myagkova Tanya
 
Франція в XVI — першій половині XVII ст. ( за підручниками «Всесвітня істо...
Франція в  XVI  — першій половині XVII  ст. ( за підручниками «Всесвітня істо...Франція в  XVI  — першій половині XVII  ст. ( за підручниками «Всесвітня істо...
Франція в XVI — першій половині XVII ст. ( за підручниками «Всесвітня істо...
e-ranok e-ranok
 
Оксиген.Кисень. Узагальнення знань з теми.
Оксиген.Кисень.  Узагальнення знань з теми.Оксиген.Кисень.  Узагальнення знань з теми.
Оксиген.Кисень. Узагальнення знань з теми.
labinskiir-33
 
Перша допомога при ушкодженні опорно-рухової системи
Перша допомога при ушкодженні опорно-рухової системиПерша допомога при ушкодженні опорно-рухової системи
Перша допомога при ушкодженні опорно-рухової системи
labinskiir-33
 
Транспорт речовин у тварин. Кровоносні системи тварин.
Транспорт речовин у тварин. Кровоносні системи тварин.Транспорт речовин у тварин. Кровоносні системи тварин.
Транспорт речовин у тварин. Кровоносні системи тварин.
labinskiir-33
 
регуляція життєдіяльності організму тварини
регуляція життєдіяльності організму тваринирегуляція життєдіяльності організму тварини
регуляція життєдіяльності організму тварини
Елена Новохатняя
 
Поняття про селекцію. Одомашнення тварин. Введення в культуру рослин..ppt
Поняття про селекцію. Одомашнення тварин. Введення в культуру рослин..pptПоняття про селекцію. Одомашнення тварин. Введення в культуру рослин..ppt
Поняття про селекцію. Одомашнення тварин. Введення в культуру рослин..ppt
Репетитор Історія України
 
Алкіни,хімія 9 клас
Алкіни,хімія 9 класАлкіни,хімія 9 клас
Алкіни,хімія 9 клас
ssuser90b404
 
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого урокуІнфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Максим Павленко
 
альдегіди
альдегідиальдегіди
альдегіди
Liudmila Sidorenko
 

What's hot (20)

хімічні рівняння 7 клас
хімічні рівняння 7 класхімічні рівняння 7 клас
хімічні рівняння 7 клас
 
9 клас урок № 21 лейкоцити
9 клас  урок № 21 лейкоцити9 клас  урок № 21 лейкоцити
9 клас урок № 21 лейкоцити
 
властивості неметалів
властивості неметаліввластивості неметалів
властивості неметалів
 
контрольна робота біогія 8 клас
 контрольна робота біогія 8 клас контрольна робота біогія 8 клас
контрольна робота біогія 8 клас
 
урок 35 розвиток опорно рухової системи людини з віком
урок 35 розвиток опорно рухової системи людини з вікомурок 35 розвиток опорно рухової системи людини з віком
урок 35 розвиток опорно рухової системи людини з віком
 
Характеристика тканин людини.
Характеристика тканин людини.Характеристика тканин людини.
Характеристика тканин людини.
 
Урок 3. Група крові. Переливання крові
Урок 3. Група крові. Переливання кровіУрок 3. Група крові. Переливання крові
Урок 3. Група крові. Переливання крові
 
Кристалічні ґратки.
Кристалічні ґратки. Кристалічні ґратки.
Кристалічні ґратки.
 
Опорно - рухова система хребетних тварин.
Опорно - рухова система хребетних тварин.Опорно - рухова система хребетних тварин.
Опорно - рухова система хребетних тварин.
 
презентація дзвони чорнобиля душу тривожать
презентація дзвони чорнобиля душу тривожатьпрезентація дзвони чорнобиля душу тривожать
презентація дзвони чорнобиля душу тривожать
 
Франція в XVI — першій половині XVII ст. ( за підручниками «Всесвітня істо...
Франція в  XVI  — першій половині XVII  ст. ( за підручниками «Всесвітня істо...Франція в  XVI  — першій половині XVII  ст. ( за підручниками «Всесвітня істо...
Франція в XVI — першій половині XVII ст. ( за підручниками «Всесвітня істо...
 
Оксиген.Кисень. Узагальнення знань з теми.
Оксиген.Кисень.  Узагальнення знань з теми.Оксиген.Кисень.  Узагальнення знань з теми.
Оксиген.Кисень. Узагальнення знань з теми.
 
Перша допомога при ушкодженні опорно-рухової системи
Перша допомога при ушкодженні опорно-рухової системиПерша допомога при ушкодженні опорно-рухової системи
Перша допомога при ушкодженні опорно-рухової системи
 
Транспорт речовин у тварин. Кровоносні системи тварин.
Транспорт речовин у тварин. Кровоносні системи тварин.Транспорт речовин у тварин. Кровоносні системи тварин.
Транспорт речовин у тварин. Кровоносні системи тварин.
 
регуляція життєдіяльності організму тварини
регуляція життєдіяльності організму тваринирегуляція життєдіяльності організму тварини
регуляція життєдіяльності організму тварини
 
Поняття про селекцію. Одомашнення тварин. Введення в культуру рослин..ppt
Поняття про селекцію. Одомашнення тварин. Введення в культуру рослин..pptПоняття про селекцію. Одомашнення тварин. Введення в культуру рослин..ppt
Поняття про селекцію. Одомашнення тварин. Введення в культуру рослин..ppt
 
Алкіни,хімія 9 клас
Алкіни,хімія 9 класАлкіни,хімія 9 клас
Алкіни,хімія 9 клас
 
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого урокуІнфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
 
ротові органи комах
ротові органи комахротові органи комах
ротові органи комах
 
альдегіди
альдегідиальдегіди
альдегіди
 

Similar to завдання до олімпіади з біології 9 клас

завдання олімпіада
завдання олімпіадазавдання олімпіада
завдання олімпіадаaf1311
 
олімпіади з біології
олімпіади з біологіїолімпіади з біології
олімпіади з біології
Alexander Kuzmenko
 
олімпіадні завдання 7 клас
олімпіадні завдання 7 класолімпіадні завдання 7 клас
олімпіадні завдання 7 класaf1311
 
олімпіадні завдання 11 клас.
олімпіадні завдання 11 клас.олімпіадні завдання 11 клас.
олімпіадні завдання 11 клас.af1311
 
міська 2015
міська 2015міська 2015
міська 2015
natalibio
 
8 клас
8 клас8 клас
8 клас
natalibio
 
11 клас
11 клас11 клас
11 клас
natalibio
 
Відповіді ДПА 2021 до збірника завдань з біології 9 клас, Ягенська, Освіта
Відповіді ДПА 2021 до збірника завдань з біології 9 клас, Ягенська, ОсвітаВідповіді ДПА 2021 до збірника завдань з біології 9 клас, Ягенська, Освіта
Відповіді ДПА 2021 до збірника завдань з біології 9 клас, Ягенська, Освіта
SolomijMelnyk
 
Відповіді ДПА 2020 з біології 9 клас, Барна (I-III)
Відповіді ДПА 2020 з біології 9 клас, Барна (I-III)Відповіді ДПА 2020 з біології 9 клас, Барна (I-III)
Відповіді ДПА 2020 з біології 9 клас, Барна (I-III)
SolomijMelnyk
 
9 клас
9 клас9 клас
9 клас
natalibio
 
Відповіді ДПА 2021 з біології 9 клас, Барна. Підручники і посібники.
Відповіді ДПА 2021 з біології 9 клас, Барна. Підручники і посібники.Відповіді ДПА 2021 з біології 9 клас, Барна. Підручники і посібники.
Відповіді ДПА 2021 з біології 9 клас, Барна. Підручники і посібники.
ssuser7aae1a
 
Відповіді ДПА 9 клас Біологія, Ягенська, Освіта
Відповіді ДПА 9 клас Біологія, Ягенська, ОсвітаВідповіді ДПА 9 клас Біологія, Ягенська, Освіта
Відповіді ДПА 9 клас Біологія, Ягенська, Освіта
SolomijMelnyk
 
Grade 9 dpa 2019 biology of costsils
Grade 9 dpa 2019 biology of costsilsGrade 9 dpa 2019 biology of costsils
Grade 9 dpa 2019 biology of costsils
Vitalik Migur
 
Пробне ЗНО 2020 з біології
Пробне ЗНО 2020 з біологіїПробне ЗНО 2020 з біології
Пробне ЗНО 2020 з біології
ErudytNet
 
міська 2013
міська 2013міська 2013
міська 2013
natalibio
 
Відповіді до збірника ДПА 2021 з біології 9 клас Костильов
Відповіді до збірника ДПА 2021 з біології 9 клас КостильовВідповіді до збірника ДПА 2021 з біології 9 клас Костильов
Відповіді до збірника ДПА 2021 з біології 9 клас Костильов
ssuser7aae1a
 
водорості
водоростіводорості
водорості
natalibio
 
Відповіді ДПА 2020 з біології 9 клас. Костильов, Генеза
Відповіді ДПА 2020 з біології 9 клас. Костильов, ГенезаВідповіді ДПА 2020 з біології 9 клас. Костильов, Генеза
Відповіді ДПА 2020 з біології 9 клас. Костильов, Генеза
SolomijMelnyk
 
молюски
молюскимолюски
молюски
natalibio
 
міська 2014
міська  2014міська  2014
міська 2014
natalibio
 

Similar to завдання до олімпіади з біології 9 клас (20)

завдання олімпіада
завдання олімпіадазавдання олімпіада
завдання олімпіада
 
олімпіади з біології
олімпіади з біологіїолімпіади з біології
олімпіади з біології
 
олімпіадні завдання 7 клас
олімпіадні завдання 7 класолімпіадні завдання 7 клас
олімпіадні завдання 7 клас
 
олімпіадні завдання 11 клас.
олімпіадні завдання 11 клас.олімпіадні завдання 11 клас.
олімпіадні завдання 11 клас.
 
міська 2015
міська 2015міська 2015
міська 2015
 
8 клас
8 клас8 клас
8 клас
 
11 клас
11 клас11 клас
11 клас
 
Відповіді ДПА 2021 до збірника завдань з біології 9 клас, Ягенська, Освіта
Відповіді ДПА 2021 до збірника завдань з біології 9 клас, Ягенська, ОсвітаВідповіді ДПА 2021 до збірника завдань з біології 9 клас, Ягенська, Освіта
Відповіді ДПА 2021 до збірника завдань з біології 9 клас, Ягенська, Освіта
 
Відповіді ДПА 2020 з біології 9 клас, Барна (I-III)
Відповіді ДПА 2020 з біології 9 клас, Барна (I-III)Відповіді ДПА 2020 з біології 9 клас, Барна (I-III)
Відповіді ДПА 2020 з біології 9 клас, Барна (I-III)
 
9 клас
9 клас9 клас
9 клас
 
Відповіді ДПА 2021 з біології 9 клас, Барна. Підручники і посібники.
Відповіді ДПА 2021 з біології 9 клас, Барна. Підручники і посібники.Відповіді ДПА 2021 з біології 9 клас, Барна. Підручники і посібники.
Відповіді ДПА 2021 з біології 9 клас, Барна. Підручники і посібники.
 
Відповіді ДПА 9 клас Біологія, Ягенська, Освіта
Відповіді ДПА 9 клас Біологія, Ягенська, ОсвітаВідповіді ДПА 9 клас Біологія, Ягенська, Освіта
Відповіді ДПА 9 клас Біологія, Ягенська, Освіта
 
Grade 9 dpa 2019 biology of costsils
Grade 9 dpa 2019 biology of costsilsGrade 9 dpa 2019 biology of costsils
Grade 9 dpa 2019 biology of costsils
 
Пробне ЗНО 2020 з біології
Пробне ЗНО 2020 з біологіїПробне ЗНО 2020 з біології
Пробне ЗНО 2020 з біології
 
міська 2013
міська 2013міська 2013
міська 2013
 
Відповіді до збірника ДПА 2021 з біології 9 клас Костильов
Відповіді до збірника ДПА 2021 з біології 9 клас КостильовВідповіді до збірника ДПА 2021 з біології 9 клас Костильов
Відповіді до збірника ДПА 2021 з біології 9 клас Костильов
 
водорості
водоростіводорості
водорості
 
Відповіді ДПА 2020 з біології 9 клас. Костильов, Генеза
Відповіді ДПА 2020 з біології 9 клас. Костильов, ГенезаВідповіді ДПА 2020 з біології 9 клас. Костильов, Генеза
Відповіді ДПА 2020 з біології 9 клас. Костильов, Генеза
 
молюски
молюскимолюски
молюски
 
міська 2014
міська  2014міська  2014
міська 2014
 

More from af1311

план роботи з 20.03.2017 по 31.03.2017
план роботи  з 20.03.2017 по 31.03.2017план роботи  з 20.03.2017 по 31.03.2017
план роботи з 20.03.2017 по 31.03.2017
af1311
 
план роботи школи з 25.04.2016 06.05.2016
план роботи школи з 25.04.2016   06.05.2016план роботи школи з 25.04.2016   06.05.2016
план роботи школи з 25.04.2016 06.05.2016
af1311
 
тижневы плани з 11.04.2016 по 22.04.2016
тижневы плани з 11.04.2016 по 22.04.2016тижневы плани з 11.04.2016 по 22.04.2016
тижневы плани з 11.04.2016 по 22.04.2016
af1311
 
план роботи зш № 3 з 09.03.2016 18.03.2016
план роботи зш № 3 з 09.03.2016   18.03.2016план роботи зш № 3 з 09.03.2016   18.03.2016
план роботи зш № 3 з 09.03.2016 18.03.2016
af1311
 
план роботи школи з 22.02.2016 04.03.2016
план роботи школи з 22.02.2016  04.03.2016план роботи школи з 22.02.2016  04.03.2016
план роботи школи з 22.02.2016 04.03.2016
af1311
 
план 08.02.2016 19.02.2016
план 08.02.2016 19.02.2016план 08.02.2016 19.02.2016
план 08.02.2016 19.02.2016
af1311
 
план роботи з 25.01.2016 05.02.2016
план роботи  з 25.01.2016   05.02.2016план роботи  з 25.01.2016   05.02.2016
план роботи з 25.01.2016 05.02.2016
af1311
 
план роботи з 11.01.2016 22.01.2016
план  роботи з 11.01.2016 22.01.2016план  роботи з 11.01.2016 22.01.2016
план роботи з 11.01.2016 22.01.2016
af1311
 
план роботи школи 14.12 21.12.2015
план роботи школи 14.12 21.12.2015план роботи школи 14.12 21.12.2015
план роботи школи 14.12 21.12.2015
af1311
 
захист вітчизни 10 11 класс
захист вітчизни 10 11 классзахист вітчизни 10 11 класс
захист вітчизни 10 11 класс
af1311
 
28 листопада 2015 року
28 листопада 2015 року28 листопада 2015 року
28 листопада 2015 року
af1311
 
план роботи 16.11.2015 по 27.11.2015
план роботи 16.11.2015 по 27.11.2015план роботи 16.11.2015 по 27.11.2015
план роботи 16.11.2015 по 27.11.2015
af1311
 
план роботи з 02.11.2015
план роботи з 02.11.2015план роботи з 02.11.2015
план роботи з 02.11.2015
af1311
 
план роботи школи 14.09.2015 25.09.2015
план роботи школи 14.09.2015 25.09.2015план роботи школи 14.09.2015 25.09.2015
план роботи школи 14.09.2015 25.09.2015
af1311
 
план роботи школи 14.09.2015 25.09.2015
план роботи школи 14.09.2015 25.09.2015план роботи школи 14.09.2015 25.09.2015
план роботи школи 14.09.2015 25.09.2015
af1311
 
план роботи школи 14.09.2015 25.09.2015
план роботи школи 14.09.2015 25.09.2015план роботи школи 14.09.2015 25.09.2015
план роботи школи 14.09.2015 25.09.2015
af1311
 
тижневы плани 2015 2016 н.р.
тижневы плани 2015   2016 н.р.тижневы плани 2015   2016 н.р.
тижневы плани 2015 2016 н.р.
af1311
 
Mетодичні рекомендації першого уроку
Mетодичні рекомендації першого урокуMетодичні рекомендації першого уроку
Mетодичні рекомендації першого уроку
af1311
 
план роботи
план  роботиплан  роботи
план роботи
af1311
 
план з 09.02.2015
план з 09.02.2015план з 09.02.2015
план з 09.02.2015
af1311
 

More from af1311 (20)

план роботи з 20.03.2017 по 31.03.2017
план роботи  з 20.03.2017 по 31.03.2017план роботи  з 20.03.2017 по 31.03.2017
план роботи з 20.03.2017 по 31.03.2017
 
план роботи школи з 25.04.2016 06.05.2016
план роботи школи з 25.04.2016   06.05.2016план роботи школи з 25.04.2016   06.05.2016
план роботи школи з 25.04.2016 06.05.2016
 
тижневы плани з 11.04.2016 по 22.04.2016
тижневы плани з 11.04.2016 по 22.04.2016тижневы плани з 11.04.2016 по 22.04.2016
тижневы плани з 11.04.2016 по 22.04.2016
 
план роботи зш № 3 з 09.03.2016 18.03.2016
план роботи зш № 3 з 09.03.2016   18.03.2016план роботи зш № 3 з 09.03.2016   18.03.2016
план роботи зш № 3 з 09.03.2016 18.03.2016
 
план роботи школи з 22.02.2016 04.03.2016
план роботи школи з 22.02.2016  04.03.2016план роботи школи з 22.02.2016  04.03.2016
план роботи школи з 22.02.2016 04.03.2016
 
план 08.02.2016 19.02.2016
план 08.02.2016 19.02.2016план 08.02.2016 19.02.2016
план 08.02.2016 19.02.2016
 
план роботи з 25.01.2016 05.02.2016
план роботи  з 25.01.2016   05.02.2016план роботи  з 25.01.2016   05.02.2016
план роботи з 25.01.2016 05.02.2016
 
план роботи з 11.01.2016 22.01.2016
план  роботи з 11.01.2016 22.01.2016план  роботи з 11.01.2016 22.01.2016
план роботи з 11.01.2016 22.01.2016
 
план роботи школи 14.12 21.12.2015
план роботи школи 14.12 21.12.2015план роботи школи 14.12 21.12.2015
план роботи школи 14.12 21.12.2015
 
захист вітчизни 10 11 класс
захист вітчизни 10 11 классзахист вітчизни 10 11 класс
захист вітчизни 10 11 класс
 
28 листопада 2015 року
28 листопада 2015 року28 листопада 2015 року
28 листопада 2015 року
 
план роботи 16.11.2015 по 27.11.2015
план роботи 16.11.2015 по 27.11.2015план роботи 16.11.2015 по 27.11.2015
план роботи 16.11.2015 по 27.11.2015
 
план роботи з 02.11.2015
план роботи з 02.11.2015план роботи з 02.11.2015
план роботи з 02.11.2015
 
план роботи школи 14.09.2015 25.09.2015
план роботи школи 14.09.2015 25.09.2015план роботи школи 14.09.2015 25.09.2015
план роботи школи 14.09.2015 25.09.2015
 
план роботи школи 14.09.2015 25.09.2015
план роботи школи 14.09.2015 25.09.2015план роботи школи 14.09.2015 25.09.2015
план роботи школи 14.09.2015 25.09.2015
 
план роботи школи 14.09.2015 25.09.2015
план роботи школи 14.09.2015 25.09.2015план роботи школи 14.09.2015 25.09.2015
план роботи школи 14.09.2015 25.09.2015
 
тижневы плани 2015 2016 н.р.
тижневы плани 2015   2016 н.р.тижневы плани 2015   2016 н.р.
тижневы плани 2015 2016 н.р.
 
Mетодичні рекомендації першого уроку
Mетодичні рекомендації першого урокуMетодичні рекомендації першого уроку
Mетодичні рекомендації першого уроку
 
план роботи
план  роботиплан  роботи
план роботи
 
план з 09.02.2015
план з 09.02.2015план з 09.02.2015
план з 09.02.2015
 

Recently uploaded

LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 

Recently uploaded (10)

LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 

завдання до олімпіади з біології 9 клас

  • 1. ЗАВДАННЯ І етапу учнівської олімпіади з біології для учнів 9 класу, 2014/2015 навчальний рік Тести група А. У завданнях цієї групи вірним є тільки один варіант. Правильна відповідь на кожне завдання цього розділу – 1 бал. 1. Діатомові водорості мають панцирі з речовини: а) кремнезем; б) целюлоза; в) крохмаль; г) хітин. 2. Виберіть кількість видів, якими представлене сучасне людство: а) 1; б) 2; в) 3; г) безліч. 3 . Ропалії медуз − це органи: а) руху; б) дотику; в) рівноваги; г) травлення. 4. Крила комах − це: а) видозмінені кінцівки; б) видозмінений ротовий апарат; в) вирости покривів тіла; г) видозмінені статеві органи. 5. Вкажіть, як живуть кроти: а) поодинокими особинами; б) утворюють великі скупчення на зимівлю; в) утворюють великі скупчення на період розмноження; г) можуть жити окремими особинами, а можуть утворювати великі скупчення. 6. Складний шлунок має: а) кінь; б) орангутан; в) свиня; г) півень. 7. Вкажіть, які клітини відповідальні за клітинний імунітет: а) моноцити; б) нейтрофіли; в) базофіли; г) Т- лімфоцити. 8. Перший шийний хребець називається: а) епістрофей;б) антеридій;в )атлант; г) епіфіз. 9. У здорових дорослих людей червоні кров'яні клітини формуються лише в: а) грудній кістці, ребрах і тілах хребців; б) стегновій і великій гомілковій кістках; в) печінці; г) селезінці. 10. Пульс людини зумовлений: а) близьким розташуванням артерій до поверхні тіла; б) ритмічним коливанням стінок судин під час викиду крові в легеневу артерію; в) ритмічними коливаннями стінок судин під час викиду крові в аорту; г) різницею тисків в артеріях і венах. Тести групи Б. У завданнях цієї групи вірними можуть бути декілька відповідей. Правильна відповідь на кожне завдання – 2 бали. 1. Вкажіть, яких з перелічених рослин відносять до багатоклітинних зелених водоростей: а) кладофора; б) хламідомонада; в) ульва; г) фукус; д) спірогіра. 2. Гриби формують мікоризу з: а) зеленими водоростями; б) мохами; в) голонасінними; г) однодольними покритонасінними; д) дводольними покритонасінними. 3. Тазові нирки є у: а) круглоротих; б) хрящових риб; в) земноводних; г) плазунів; д) ссавців. 4. В результаті еволюції у передній кінцівці птахів відбулися такі зміни: а) збереглися лише перший, другий та третій пальці; б) збереглися лише другий, третій та четвертий пальці; в) збереглися лише другий, третій та п’ятий пальці; г) редукція усіх кісток кисті; д) зростання частини кісток кисті. 5. За розташуванням на рослині бруньки можуть бути: а) вегетативні; б) генеративні; в) верхівкові; г) бічні; д) додаткові. 6. Вкажіть кровоносні судини, що мають півмісяцеві клапани: а/ аорта; б/ легеневі артерії; в/ капіляри; г/ вени. 7.. Людина є проміжним хазяїном для: а) холерного вібріона; б) бичачого ціп’яка; в) ехінокока; г) малярійного плазмодія. 8. Клітини тварин: а) не містять лейкопластів; б) мають ядро; в) здатні накопичувати крохмаль; г) мають клітинну стінку з хітину; д) не мають рибосом. 9. Виберіть характеристики лейкоцитів: а/ не мають кольору; б/ мають ядро; в/ форма непостійна; г/ не мають ядра. 10. У хордових уперше в процесі еволюції з’явилися: а/ внутрішній скелет; б/ замкнена кровоносна система; в/ двобічна симетрія; г/нервова система трубчастого типу; д/ травні залози; е/ серце; ж/ зяброві щілини в глотці дорослих форм. 11. Такі ознаки, як наявність вусиків, трьох пар грудних кінцівок, трахей, двох пар крил, фази лялечки притаманні: а) річковому раку; б) білану капустяному; в) конику зеленому; г) травневому хрущу; д) павуку-хрестовику. 12.Вкажіть, які кістки належать до трубчастих : а/ плесна; б/ плечова; в/ гомілкова; г/ хребта; д/ стегнова; е/ променева; є/ зап’ястка. 13. Представниками ряду Двокрилі, є: а) дибка степова; б) дрозофіла; в) їздець-риса; г) комар звичайний; д) мурашка руда лісова. 14. Укажіть ознаки відмінності скелета людини від скелета тварин: а/мозковий відділ черепа переважає над лицьовим; б/ є надбрівні дуги; в/ немає валика на підборідді; г/ вигини хребта; е/ немає склепіння стопи; є/ великий палець протистоїть усім іншим пальцям кисті. 15. У личинок земноводних до ознак риб належать: а/ бічна лінія; б/ легені; в/ зябра; г/ двокамерне серце; д/ хребет; е/ трикамерне серце; ж/ хвостовий плавник; з/ два кола кровообігу; и/ одне коло кровообігу.
  • 2. 16. Вкажіть ознаки відмінності еритроцитів від лейкоцитів: а/ захисна функція; б/ немає ядра; в/ тривалість життя 4 місяця; г/ здатність до активного руху; д/ руйнуються в селезінці й печінці; е/ містять гемоглобін. 17. Нижчим грибам характерні ознаки: а/ гіфи міцелію мають багатоклітинну будову; б/ гіфи міцелію мають одноклітинну будову; в/ міцелію немає; г/ тільки сапрофіти; д/ тільки паразити; е/ є сапрофіти і паразити. 18. Клітини грибів: а) мають клітинну стінку; б) містять мітохондрії; в) не мають рибосом; г) мають одне або декілька ядер; д) містять пластиди. 19. Перервні з’єднання кісток: а) забезпечують рухливість елементів скелету; б) об’єднують окремі кістки в міцний кістяк; в) функціонують за принципом механічних важелів; г) функціонують за принципом механічних блоків; д) утворюються за допомогою хрящів між кістками. 20. Хворобами вен є: а/ інсульт; б/ атеросклероз; в/ інфаркт міокарда; г/гіпертонічна хвороба; д/ тромбофлебіт; е/ варикозне розширення вен. Тести групи В. Дайте відповідь на поставлені завдання. Правильна відповідь на кожне завдання – 10 балів. 1.Дайте назву організмам, які представлені на рисунках. До яких таксонів вони належать? 2.Розмістіть стадії життєвого циклу зозулиного моху, починаючи зі стадії гаметофіта: а) спора; б) зигота; в) протонема; г) гаметофіт; д) спорофіт; є) запліднення;е) гамети. 3. Розташуйте послідовно органи, які буде проходити кров у організмі курки від печінки до головного мозку:а) печінка; б) легенева вена; в) легенева артерія; г) легені; д) нижня порожниста вена; е) головний мозок; є) лівий шлуночок; ж) аорта.