Διαφάνειες για την διδασκαλία της απλής και σύνθετης δομής επιλογής. Το εκπαιδευτικό υλικό δημιουργήθηκε για να υποστηρίξει το δεύτερο φύλλο εργασίας διδακτικού σεναρίου στο μάθημα Αρχές Προγραμματισμού της Β' Τάξης του νέου Επαγγελματικού Λυκείου.
Διαφάνειες για την διδασκαλία της απλής και σύνθετης δομής επιλογής. Το εκπαιδευτικό υλικό δημιουργήθηκε για να υποστηρίξει το δεύτερο φύλλο εργασίας διδακτικού σεναρίου στο μάθημα Αρχές Προγραμματισμού της Β' Τάξης του νέου Επαγγελματικού Λυκείου.
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
ΑΕΠΠ - Μάθημα 8
1. Ανάπτυξη Εφαρμογών σε
Προγραμματιστικό Περιβάλλον
2.4.1 Δομή ακολουθίας
Διαχωρισμός ψηφίων με χρήση DIV και MOD
Το έργο με τίτλο Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative
Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Βασισμένο σε έργο στο http://ioarvanit.mysch.gr.
Παροχή δικαιωμάτων πέρα από τα πλαίσια αυτής της άδειας μπορεί να είναι διαθέσιμη στο http://ioarvanit.mysch.gr.
2. Να γίνει αλγόριθμος ο οποίος θα διαβάζει έναν τετραψήφιο αριθμό και θα
εμφανίζει το άθροισμα των ψηφίων του (πχ αν διαβαστεί το 6703 να
εμφανίζει το 16 (6+7+0+3=16).
Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
3. Να γίνει αλγόριθμος ο οποίος θα διαβάζει έναν τετραψήφιο αριθμό και θα
εμφανίζει το άθροισμα των ψηφίων του (πχ αν διαβαστεί το 6703 να
εμφανίζει το 16 (6+7+0+3=16).
Αλγόριθμος Διαχωρισμός_ψηφίων
Διάβασε α
Τέλος Διαχωρισμός_ψηφίων
Ας ξεκινήσουμε με τα απλά... θα διαβάζουμε έναν αριθμό.
Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
4. Να γίνει αλγόριθμος ο οποίος θα διαβάζει έναν τετραψήφιο αριθμό και θα
εμφανίζει το άθροισμα των ψηφίων του (πχ αν διαβαστεί το 6703 να
εμφανίζει το 16 (6+7+0+3=16).
Αλγόριθμος Διαχωρισμός_ψηφίων
Διάβασε α
Τέλος Διαχωρισμός_ψηφίων
Η μεταβλητή α περιέχει τον τετραψήφιο αριθμό που διαβάσαμε. Πως θα
σκεφτούμε για να χωρίσουμε τα ψηφία του; Το κάθε ψηφίο του αριθμού
αναπαριστά τις χιλιάδες, τις εκατοντάδες, τις δεκάδες και τις μονάδες
αντίστοιχα. Για παράδειγμα ο αριθμός 7056, έχει 7 χιλιάδες, 0 εκατοντάδες, 5
δεκάδες και 6 μονάδες.
Χιλιάδες Εκατοντάδες Δεκάδες Μονάδες
7 0 5 6
Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
5. Να γίνει αλγόριθμος ο οποίος θα διαβάζει έναν τετραψήφιο αριθμό και θα
εμφανίζει το άθροισμα των ψηφίων του (πχ αν διαβαστεί το 6703 να
εμφανίζει το 16 (6+7+0+3=16).
Αλγόριθμος Διαχωρισμός_ψηφίων
Διάβασε α
Χιλιάδες ← α div 1000
Τέλος Διαχωρισμός_ψηφίων
Για να βρω τις χιλιάδες του αριθμού αυτού αρκεί να τον διαιρέσω με το 1000
και να κρατήσω το ακέραιο πηλίκο.
Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
6. Να γίνει αλγόριθμος ο οποίος θα διαβάζει έναν τετραψήφιο αριθμό και θα
εμφανίζει το άθροισμα των ψηφίων του (πχ αν διαβαστεί το 6703 να
εμφανίζει το 16 (6+7+0+3=16).
Αλγόριθμος Διαχωρισμός_ψηφίων
Διάβασε α
Χιλιάδες ← α div 1000
υπόλοιπο ← α mod 1000
Εκατοντάδες ← υπόλοιπο div 100
Τέλος Διαχωρισμός_ψηφίων
Το επόμενο βήμα είναι να βρω το ψηφίο των εκατοντάδων. Για να μπορέσω
να το βρω αυτό χρειάζομαι τον αρχικό αριθμό α, απαλλαγμένο από τις
χιλιάδες, ώστε να τον διαιρέσω με το 100. Για τον λόγο αυτό θα
χρησιμοποιήσω μια βοηθητική μεταβλητή που θα την ονομάσω υπόλοιπο,
και η οποία θα κρατάει το υπόλοιπο της διαίρεσης του α με το 1000
Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
7. Να γίνει αλγόριθμος ο οποίος θα διαβάζει έναν τετραψήφιο αριθμό και θα
εμφανίζει το άθροισμα των ψηφίων του (πχ αν διαβαστεί το 6703 να
εμφανίζει το 16 (6+7+0+3=16).
Αλγόριθμος Διαχωρισμός_ψηφίων
Διάβασε α
Χιλιάδες ← α div 1000
υπόλοιπο ← α mod 1000
Εκατοντάδες ← υπόλοιπο div 100
υπόλοιπο ← υπόλοιπο mod 100
Δεκάδες ← υπόλοιπο div 10
Τέλος Διαχωρισμός_ψηφίων
Παρόμοια θα εργαστώ για τις δεκάδες. Θα κρατήσω το νέο υπόλοιπο, το
οποίο θα το διαιρέσω με το 10
Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
8. Να γίνει αλγόριθμος ο οποίος θα διαβάζει έναν τετραψήφιο αριθμό και θα
εμφανίζει το άθροισμα των ψηφίων του (πχ αν διαβαστεί το 6703 να
εμφανίζει το 16 (6+7+0+3=16).
Αλγόριθμος Διαχωρισμός_ψηφίων
Διάβασε α
Χιλιάδες ← α div 1000
υπόλοιπο ← α mod 1000
Εκατοντάδες ← υπόλοιπο div 100
υπόλοιπο ← υπόλοιπο mod 100
Δεκάδες ← υπόλοιπο div 10
Μονάδες ← υπόλοιπο mod 10
Τέλος Διαχωρισμός_ψηφίων
Τώρα για να βρω τις μονάδες, αρκεί να βρω το υπόλοιπο της τελευταίας
διαίρεσης
Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
9. Να γίνει αλγόριθμος ο οποίος θα διαβάζει έναν τετραψήφιο αριθμό και θα
εμφανίζει το άθροισμα των ψηφίων του (πχ αν διαβαστεί το 6703 να
εμφανίζει το 16 (6+7+0+3=16).
Αλγόριθμος Διαχωρισμός_ψηφίων
Διάβασε α
Χιλιάδες ← α div 1000
υπόλοιπο ← α mod 1000
Εκατοντάδες ← υπόλοιπο div 100
υπόλοιπο ← υπόλοιπο mod 100
Δεκάδες ← υπόλοιπο div 10
Μονάδες ← υπόλοιπο mod 10
Άθροισμα ← Χιλιάδες+Εκατοντάδες+Δεκάδες+Μονάδες
Εμφάνισε Άθροισμα
Τέλος Διαχωρισμός_ψηφίων
Αρκεί τώρα να προσθέσω τις χιλιάδες με τις εκατοντάδες τις δεκάδες και τις
μονάδες για να βρω το άθροισμα των ψηφίων του.
Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
10. Ας υποθέσουμε ότι υπάρχουν τρεις εταιρίες κινητής τηλεφωνίας των οποίων οι αριθμοί που παρέχουν αρχίζουν από τα εξής ψηφία:
CityFon: 6970
TeleMark: 6350
VirtueFon: 6730
Να γίνει αλγόριθμος ο οποίος θα διαβάζει έναν 10ψήφιο αριθμό κινητού τηλεφώνου, και να εμφανίζει το όνομα της εταιρίας στην
οποία ανήκει.
Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
11. Ας υποθέσουμε ότι υπάρχουν τρεις εταιρίες κινητής τηλεφωνίας των οποίων οι αριθμοί που παρέχουν αρχίζουν από τα εξής ψηφία:
CityFon: 6970
TeleMark: 6350
VirtueFon: 6730
Να γίνει αλγόριθμος ο οποίος θα διαβάζει έναν 10ψήφιο αριθμό κινητού τηλεφώνου, και να εμφανίζει το όνομα της εταιρίας στην
οποία ανήκει.
Στο συγκεκριμένο πρόβλημα δεν θέλουμε να διαχωρίσουμε όλα τα ψηφία του
αριθμού που διαβάζουμε, όπως στο προηγούμενο παράδειγμα.
Εδώ χρειάζεται να χωρίζουμε μόνο τα 4 πρώτα ψηφία του δεκαψήφιου
αριθμού, τα οποία δηλώνουν την εταιρία.
Έτσι αν για παράδειγμα δοθεί ο αριθμός 6970565409, θα πρέπει να εξάγουμε
από αυτόν τα 4 πρώτα ψηφία (6970).
Για να το πετύχουμε αυτό αρκεί απλά να τον διαιρέσουμε με το 1.000.000
και να κρατήσουμε το ακέραιο πηλίκο.
Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
12. Ας υποθέσουμε ότι υπάρχουν τρεις εταιρίες κινητής τηλεφωνίας των οποίων οι αριθμοί που παρέχουν αρχίζουν από τα εξής ψηφία:
CityFon: 6970
TeleMark: 6350
VirtueFon: 6730
Να γίνει αλγόριθμος ο οποίος θα διαβάζει έναν 10ψήφιο αριθμό κινητού τηλεφώνου, και να εμφανίζει το όνομα της εταιρίας στην
οποία ανήκει.
Αλγόριθμος Κινητή_τηλεφωνία
Διάβασε αριθμός
Κωδικός ← αριθμός div 1000000
Αν Κωδικός=6970 τότε
Εταιρία ← “CityFon”
Αλλιώς_αν Κωδικός=6350 τότε
Εταιρία ← “TeleMark”
Αλλιώς_αν Κωδικός=6730 τότε
Εταιρία ← “VirtueFon”
Αλλιώς
Εταιρία ← “Ο αριθμός αυτός δεν αντιστοιχεί σε κάποια εταιρία”
Τέλος_αν
Εμφάνισε Εταιρία
Τέλος Κινητή_τηλεφωνία
Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .