ΑΕΠΠ - Μάθημα 9
•
1 like•2,121 views
Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον 2.4.2 Δομή Επιλογής 2.4.3 Διαδικασίες πολλαπλών επιλογών
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
More from Jonny Arvanitakis
More from Jonny Arvanitakis (16)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
ΑΕΠΠ - Μάθημα 9
- 1. Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον 2.4.2 Δομή Επιλογής 2.4.3 Διαδικασίες πολλαπλών επιλογών Το έργο με τίτλο Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα . Βασισμένο σε έργο στο http://ioarvanit.mysch.gr. Παροχή δικαιωμάτων πέρα από τα πλαίσια αυτής της άδειας μπορεί να είναι διαθέσιμη στο http://ioarvanit.mysch.gr.
- 2. Η δομή της ακολουθίας Αλγόριθμος Πράξεις Διάβασε α,β,γ αθρ ← α+β+γ γιν ← α*β*γ μο ← (α+β+γ)/3 Εκτύπωσε αθρ, γιν, μο Τέλος Πράξεις Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 3. Η δομή της ακολουθίας Αλγόριθμος Πράξεις Διάβασε α,β,γ αθρ ← α+β+γ Όλες οι εντολές γιν ← α*β*γ εκτελούνται η μία μο ← (α+β+γ)/3 μετά την άλλη Εκτύπωσε αθρ, γιν, μο Τέλος Πράξεις Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 4. Η δομή της ακολουθίας Αλγόριθμος Πράξεις Διάβασε α,β,γ αθρ ← α+β+γ Όλες οι εντολές γιν ← α*β*γ εκτελούνται η μία μο ← (α+β+γ)/3 μετά την άλλη Εκτύπωσε αθρ, γιν, μο Τέλος Πράξεις Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 5. Δομή ακολουθίας Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 6. Δομή ακολουθίας Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 7. Δομή ακολουθίας Δομή επιλογής Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 8. Δομή ακολουθίας Δομή επιλογής Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 9. Δομή ακολουθίας Δομή επιλογής Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 10. Δομή ακολουθίας Δομή επιλογής Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 11. Δομή ακολουθίας Δομή επιλογής Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 12. Δομή ακολουθίας Δομή επιλογής Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 13. Δομή ακολουθίας Δομή επιλογής Έλεγχος Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 14. Αποφάσεις Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 15. Αποφάσεις Θέλω να βγω έξω για καφέ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 16. Αποφάσεις Θέλω να βγω έξω για καφέ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 17. Αποφάσεις Θέλω να βγω έξω για καφέ θα φορέσω χοντρό Αν κάνει πολύ κρύο μπουφάν Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 18. Αποφάσεις Θέλω να βγω έξω για καφέ θα φορέσω χοντρό Αν κάνει πολύ κρύο μπουφάν Αν βρέχει θα πάρω ομπρέλα Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 19. Αποφάσεις Θέλω να βγω έξω για καφέ θα φορέσω χοντρό Αν κάνει πολύ κρύο μπουφάν Αν βρέχει θα πάρω ομπρέλα Αν έχει ήλιο θα πάρω τα γυαλιά ηλίου Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 20. Να γίνει αλγόριθμος που θα διαβάζει την θερμοκρασία της ημέρας, και αν αυτή είναι κάτω από μηδέν θα εμφανίζει το μήνυμα: Παγωνιά Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 21. Να γίνει αλγόριθμος που θα διαβάζει την θερμοκρασία της ημέρας, και αν αυτή είναι κάτω από μηδέν θα εμφανίζει το μήνυμα: Παγωνιά Αλγόριθμος Θερμοκρασία Διάβασε θ Αν θ<0 τότε Εμφάνισε “Παγωνιά” Τέλος_αν Τέλος Θερμοκρασία Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 22. Να γίνει αλγόριθμος που θα διαβάζει την θερμοκρασία της ημέρας, και αν αυτή είναι κάτω από μηδέν θα εμφανίζει το μήνυμα: Παγωνιά Αλγόριθμος Θερμοκρασία Διάβασε θ Έλεγχος Αν θ<0 τότε Εμφάνισε “Παγωνιά” Τέλος_αν Τέλος Θερμοκρασία Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 23. Να γίνει αλγόριθμος που θα διαβάζει την θερμοκρασία της ημέρας, και αν αυτή είναι κάτω από μηδέν θα εμφανίζει το μήνυμα: Παγωνιά Αλγόριθμος Θερμοκρασία Διάβασε θ Έλεγχος Αν θ<0 τότε Εντολή που εκτελείται αν ο Εμφάνισε “Παγωνιά” έλεγχος επαληθευθεί Τέλος_αν Τέλος Θερμοκρασία Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 24. Να γίνει αλγόριθμος που θα διαβάζει την θερμοκρασία της ημέρας, και αν αυτή είναι κάτω από μηδέν θα εμφανίζει το μήνυμα: Παγωνιά Αλγόριθμος Θερμοκρασία Διάβασε θ Έλεγχος Αν θ<0 τότε Εντολή που εκτελείται αν ο Εμφάνισε “Παγωνιά” έλεγχος επαληθευθεί Τέλος_αν Κλείσιμο της δομής επιλογής, Τέλος Θερμοκρασία επιστροφή στον αλγόριθμο Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 25. Να γίνει αλγόριθμος που θα διαβάζει την θερμοκρασία της ημέρας, και αν αυτή είναι κάτω από μηδέν θα εμφανίζει το μήνυμα: Παγωνιά Αλγόριθμος Θερμοκρασία Διάβασε θ Συνθήκη που ελέγχεται. Αν είναι Αν θ<0 τότε αληθής τότε θα εκτελεστεί η δομή επιλογής Εμφάνισε “Παγωνιά” Τέλος_αν Τέλος Θερμοκρασία Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 26. Να γίνει αλγόριθμος που θα διαβάζει την θερμοκρασία της ημέρας, και αν αυτή είναι κάτω από μηδέν θα εμφανίζει το μήνυμα: Παγωνιά Αρχή Διάβασε θ ΝΑΙ Εμφάνισε “Παγωνιά” θ<0 ΟΧΙ Τέλος Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 27. Να γίνει αλγόριθμος που θα διαβάζει την θερμοκρασία της ημέρας, και αν αυτή είναι κάτω από μηδέν θα εμφανίζει το μήνυμα: Παγωνιά Αρχή Διάβασε θ Έλεγχος συνθήκης ΝΑΙ Εμφάνισε “Παγωνιά” θ<0 ΟΧΙ Τέλος Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 28. Αποφάσεις Θέλω να πάω διακοπές στην Πάρο Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 29. Αποφάσεις Θέλω να πάω διακοπές στην Πάρο Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 30. Αποφάσεις Θέλω να πάω διακοπές στην Πάρο Θα πάω με Αν έχω μαζέψει αρκετά λεφτά αεροπλάνο Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 31. Αποφάσεις Θέλω να πάω διακοπές στην Πάρο Θα πάω με Αν έχω μαζέψει αρκετά λεφτά αεροπλάνο Αλλ ιώ ς Θα πάω με πλοίο Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 32. Αποφάσεις Θέλω να πάω διακοπές στην Πάρο Θα πάω με Αν έχω μαζέψει αρκετά λεφτά αεροπλάνο Αλλ ιώ ς Θα πάω με πλοίο Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 33. Να διαβασθούν δύο αριθμοί και σε περίπτωση που ο πρώτος αριθμός είναι μικρότερος του δεύτερου, να υπολογισθεί και να εκτυπωθεί το άθροισμά τους, διαφορετικά να υπολογισθεί και να εκτυπωθεί το γινόμενό τους. Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 34. Να διαβασθούν δύο αριθμοί και σε περίπτωση που ο πρώτος αριθμός είναι μικρότερος του δεύτερου, να υπολογισθεί και να εκτυπωθεί το άθροισμά τους, διαφορετικά να υπολογισθεί και να εκτυπωθεί το γινόμενό τους. Αλγόριθμος Παράδειγμα_3 Διάβασε a, b Αν a < b τότε c ← a + b αλλιώς c ← a * b Τέλος_αν Εκτύπωσε c Τέλος Παράδειγμα_3 Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 35. Να διαβασθούν δύο αριθμοί και σε περίπτωση που ο πρώτος αριθμός είναι μικρότερος του δεύτερου, να υπολογισθεί και να εκτυπωθεί το άθροισμά τους, διαφορετικά να υπολογισθεί και να εκτυπωθεί το γινόμενό τους. Αλγόριθμος Παράδειγμα_3 Διάβασε a, b Έλεγχος συνθήκης Αν a < b τότε Αν η συνθήκη είναι αληθής θα c ← a + b υπολογιστεί το άθροισμα αλλιώς c ← a * b Τέλος_αν Εκτύπωσε c Τέλος Παράδειγμα_3 Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 36. Να διαβασθούν δύο αριθμοί και σε περίπτωση που ο πρώτος αριθμός είναι μικρότερος του δεύτερου, να υπολογισθεί και να εκτυπωθεί το άθροισμά τους, διαφορετικά να υπολογισθεί και να εκτυπωθεί το γινόμενό τους. Αλγόριθμος Παράδειγμα_3 Διάβασε a, b Έλεγχος συνθήκης Αν a < b τότε Αν η συνθήκη είναι αληθής θα c ← a + b υπολογιστεί το άθροισμα αλλιώς Το αλλιώς σημαίνει οποιαδήποτε περίπτωση που c ← a * b δεν επαληθεύει την συνθήκη Τέλος_αν Εκτύπωσε c Τέλος Παράδειγμα_3 Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 37. Να διαβασθούν δύο αριθμοί και σε περίπτωση που ο πρώτος αριθμός είναι μικρότερος του δεύτερου, να υπολογισθεί και να εκτυπωθεί το άθροισμά τους, διαφορετικά να υπολογισθεί και να εκτυπωθεί το γινόμενό τους. Αλγόριθμος Παράδειγμα_3 Διάβασε a, b Έλεγχος συνθήκης Αν a < b τότε Αν η συνθήκη είναι αληθής θα c ← a + b υπολογιστεί το άθροισμα αλλιώς Το αλλιώς σημαίνει οποιαδήποτε περίπτωση που c ← a * b δεν επαληθεύει την συνθήκη Τέλος_αν Η εντολή αυτή εκτελείται αν η Εκτύπωσε c συνθήκη δεν είναι αληθής Τέλος Παράδειγμα_3 Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 38. Να διαβασθούν δύο αριθμοί και σε περίπτωση που ο πρώτος αριθμός είναι μικρότερος του δεύτερου, να υπολογισθεί και να εκτυπωθεί το άθροισμά τους, διαφορετικά να υπολογισθεί και να εκτυπωθεί το γινόμενό τους. Αλγόριθμος Παράδειγμα_3 Διάβασε a, b Έλεγχος συνθήκης Αν a < b τότε Αν η συνθήκη είναι αληθής θα c ← a + b υπολογιστεί το άθροισμα αλλιώς Το αλλιώς σημαίνει οποιαδήποτε περίπτωση που c ← a * b δεν επαληθεύει την συνθήκη Τέλος_αν Η εντολή αυτή εκτελείται αν η Εκτύπωσε c συνθήκη δεν είναι αληθής Τέλος Παράδειγμα_3 Κλείσιμο δομής επιλογής, επιστροφή στον αλγόριθμο Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 39. Να διαβασθούν δύο αριθμοί και σε περίπτωση που ο πρώτος αριθμός είναι μικρότερος του δεύτερου, να υπολογισθεί και να εκτυπωθεί το άθροισμά τους, διαφορετικά να υπολογισθεί και να εκτυπωθεί το γινόμενό τους. Αρχή Διάβασε a,b ΝΑΙ c←a+b a<b ΟΧΙ c←a*b Εκτύπωσε c Τέλος Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 40. Αποφάσεις Θέλω απεγνωσμένα να κάνω σχέση Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 41. Αποφάσεις Θέλω απεγνωσμένα να κάνω σχέση Θα τα Αν με γουστάρει η Εβίτα φτιάξω με την Εβίτα Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 42. Αποφάσεις Θέλω απεγνωσμένα να κάνω σχέση Θα τα Αν με γουστάρει η Εβίτα φτιάξω με Αλ λ ιώς την Εβίτα αν με γ ο υστ ά ρε ιηΕ λ έ νη Θα τα φτιάξω με την Ελένη Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 43. Αποφάσεις Θέλω απεγνωσμένα να κάνω σχέση Θα τα Αν με γουστάρει η Εβίτα φτιάξω με Αλ λ ιώς την Εβίτα αν μ Αλ ε γο λιώ υστ ά ρε ςα νμ ιηΕ λ έ νη Θα τα εγ ου στά φτιάξω με ρε την Ελένη ιη Μα ρία Θα τα φτιάξω με την Μαρία Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 44. Αποφάσεις Θέλω απεγνωσμένα να κάνω σχέση Θα τα Αν με γουστάρει η Εβίτα φτιάξω με Αλ λ ιώς την Εβίτα αν μ Αλ ε γο λιώ υστ ά ρε ςα νμ ιηΕ λ έ νη Θα τα εγ ου στά φτιάξω με Αλ ρε την Ελένη ιη λιώ Μα ς ρία Θα τα φτιάξω με την Μαρία Θα αρχίσω να μαζεύω γραμματόσημα Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 45. Αποφάσεις Θέλω απεγνωσμένα να κάνω σχέση Θα τα Αν με γουστάρει η Εβίτα φτιάξω με Αλ λ ιώς την Εβίτα αν μ Αλ ε γο λιώ υστ ά ρε ςα νμ ιηΕ λ έ νη Θα τα εγ ου στά φτιάξω με Αλ ρε την Ελένη ιη λιώ Μα ς ρία Θα τα φτιάξω με την Μαρία Θα αρχίσω να μαζεύω γραμματόσημα Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 46. Να γίνει αλγόριθμος που θα διαβάζει την θερμοκρασία μιας ημέρα και θα εμφανίζει ανάλογα μηνύματα για καύσωνα, ζεστή ημέρα, δροσερή ημέρα, κρύα ημέρα και παγωνιά Αλγόριθμος Θερμοκρασία2 Διάβασε θ Αν θ > 35 τότε Εμφάνισε “Καύσωνας” Αλλιώς αν θ > 25 τότε Εμφάνισε “Ζεστή ημέρα” Αλλιώς αν θ > 15 τότε Εμφάνισε “Δροσερή ημέρα” Αλλιώς αν θ > 0 τότε Εμφάνισε “Κρύα ημέρα” Αλλιώς Εμφάνισε “Παγωνιά” Τέλος_αν Τέλος Θερμοκρασία2 Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 47. Να γίνει αλγόριθμος που θα διαβάζει την θερμοκρασία μιας ημέρα και θα εμφανίζει ανάλογα μηνύματα για καύσωνα, ζεστή ημέρα, δροσερή ημέρα, κρύα ημέρα και παγωνιά Αλγόριθμος Θερμοκρασία2 Διάβασε θ Αν θ > 35 τότε Εμφάνισε “Καύσωνας” Στην περίπτωση αυτή η Αλλιώς αν θ > 25 τότε θερμοκρασία είναι από 26 μέχρι 35 Εμφάνισε “Ζεστή ημέρα” Αλλιώς αν θ > 15 τότε Εμφάνισε “Δροσερή ημέρα” Αλλιώς αν θ > 0 τότε Εμφάνισε “Κρύα ημέρα” Αλλιώς Εμφάνισε “Παγωνιά” Τέλος_αν Τέλος Θερμοκρασία2 Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 48. Να γίνει αλγόριθμος που θα διαβάζει την θερμοκρασία μιας ημέρα και θα εμφανίζει ανάλογα μηνύματα για καύσωνα, ζεστή ημέρα, δροσερή ημέρα, κρύα ημέρα και παγωνιά Αλγόριθμος Θερμοκρασία2 Διάβασε θ Αν θ > 35 τότε Εμφάνισε “Καύσωνας” Στην περίπτωση αυτή η Αλλιώς αν θ > 25 τότε θερμοκρασία είναι από 26 μέχρι 35 Εμφάνισε “Ζεστή ημέρα” Στην περίπτωση αυτή η Αλλιώς αν θ > 15 τότε θερμοκρασία είναι από 16 μέχρι 25 Εμφάνισε “Δροσερή ημέρα” Αλλιώς αν θ > 0 τότε Εμφάνισε “Κρύα ημέρα” Αλλιώς Εμφάνισε “Παγωνιά” Τέλος_αν Τέλος Θερμοκρασία2 Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 49. Να γίνει αλγόριθμος που θα διαβάζει την θερμοκρασία μιας ημέρα και θα εμφανίζει ανάλογα μηνύματα για καύσωνα, ζεστή ημέρα, δροσερή ημέρα, κρύα ημέρα και παγωνιά Αλγόριθμος Θερμοκρασία2 Διάβασε θ Αν θ > 35 τότε Εμφάνισε “Καύσωνας” Στην περίπτωση αυτή η Αλλιώς αν θ > 25 τότε θερμοκρασία είναι από 26 μέχρι 35 Εμφάνισε “Ζεστή ημέρα” Στην περίπτωση αυτή η Αλλιώς αν θ > 15 τότε θερμοκρασία είναι από 16 μέχρι 25 Εμφάνισε “Δροσερή ημέρα” Στην περίπτωση αυτή η Αλλιώς αν θ > 0 τότε θερμοκρασία είναι από 1 μέχρι 15 Εμφάνισε “Κρύα ημέρα” Αλλιώς Εμφάνισε “Παγωνιά” Τέλος_αν Τέλος Θερμοκρασία2 Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 50. Να γίνει αλγόριθμος που θα διαβάζει την θερμοκρασία μιας ημέρα και θα εμφανίζει ανάλογα μηνύματα για καύσωνα, ζεστή ημέρα, δροσερή ημέρα, κρύα ημέρα και παγωνιά Αρχή Διάβασε θ ΟΧΙ ΟΧΙ ΟΧΙ ΟΧΙ Εμφάνισε θ>35 θ>25 θ>15 θ>0 “Παγωνιά” ΝΑΙ ΝΑΙ ΝΑΙ ΝΑΙ Εμφάνισε Εμφάνισε Εμφάνισε Εμφάνισε “Καύσωνας” “Ζεστή ημέρα” “Δροσερή ημέρα” “Κρύα ημέρα” Τέλος Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 51. Συγκριτικοί τελεστές ● Μεγαλύτερο > ● Μικρότερο < ● Ίσο = ● Μεγαλύτερο ή ίσο >= ● Μικρότερο ή ίσο <= ● Διάφορο <> Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 52. Να αναπτυχθεί αλγόριθμος ο οποίος θα διαβάζει έναν αριθμό x και θα υπολογίζει και θα εκτυπώνει την τιμή της ακόλουθης συνάρτησης. Να γίνει και διάγραμμα ροής Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 53. Να αναπτυχθεί αλγόριθμος ο οποίος θα διαβάζει έναν αριθμό x και θα υπολογίζει και θα εκτυπώνει την τιμή της ακόλουθης συνάρτησης. Να γίνει και διάγραμμα ροής Αλγόριθμος ΣυνάρτησηF Διάβασε x Αν x <> 1 τότε Fx ← (3 * x) / (x - 1) ^ 2 Εκτύπωσε Fx Αλλιώς Εκτύπωσε "Η συνάρτηση δεν ορίζεται για x = 1" Τέλος_Αν Τέλος ΣυνάρτησηF Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 54. Να αναπτυχθεί αλγόριθμος ο οποίος θα διαβάζει έναν αριθμό x και θα υπολογίζει και θα εκτυπώνει την τιμή της ακόλουθης συνάρτησης. Να γίνει και διάγραμμα ροής Αρχή Διάβασε x ΟΧΙ x<>1 Εκτύπωσε “Δεν ορίζεται” ΝΑΙ Fx←3*x/(x-1)^2 Εκτύπωσε Fx Τέλος Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 55. Να αναπτυχθεί αλγόριθμος ο οποίος θα διαβάζει το μέσο όρο ενός μαθητή κατά την περασμένη σχολική χρονιά και θα εκτυπώνει το αντίστοιχο μήνυμα σύμφωνα με τα ακόλουθα: Αν ο βαθμός είναι μικρότερος από 9,5 ο μαθητής απορρίπτεται στο μάθημα, αν είναι μεγαλύτερος από 9,5 και μικρότερος από 13 τότε ο χαρακτηρισμός του μαθητή είναι "Σχεδόν καλά", αν είναι μεγαλύτερος του 13 έως 16 ο χαρακτηρισμός είναι "Καλά", αν είναι μικρότερος του 18 "Πολύ καλά", ενώ τέλος αν ο μέσος όρος είναι μεγαλύτερος του 18 ο χαρακτηρισμός είναι "Άριστα" Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 56. Να αναπτυχθεί αλγόριθμος ο οποίος θα διαβάζει το μέσο όρο ενός μαθητή κατά την περασμένη σχολική χρονιά και θα εκτυπώνει το αντίστοιχο μήνυμα σύμφωνα με τα ακόλουθα: Αν ο βαθμός είναι μικρότερος από 9,5 ο μαθητής απορρίπτεται στο μάθημα, αν είναι μεγαλύτερος από 9,5 και μικρότερος από 13 τότε ο χαρακτηρισμός του μαθητή είναι "Σχεδόν καλά", αν είναι μεγαλύτερος του 13 έως 16 ο χαρακτηρισμός είναι "Καλά", αν είναι μικρότερος του 18 "Πολύ καλά", ενώ τέλος αν ο μέσος όρος είναι μεγαλύτερος του 18 ο χαρακτηρισμός είναι "Άριστα" Αλγόριθμος Χαρακτηρισμός_ΜΟ Διάβασε μέσος_όρος Αν μέσος_όρος < 9.5 τότε Εκτύπωσε "Ο μαθητής απορρίπτεται" Αλλιώς_Αν μέσος_όρος < 13 τότε Εκτύπωσε "Σχεδόν καλά" Αλλιώς_Αν μέσος_όρος < 16 τότε Εκτύπωσε "Καλά" Αλλιώς_Αν μέσος_όρος < 18 τότε Εκτύπωσε "Πολύ καλά" Αλλιώς Εκτύπωσε "Άριστα" Τέλος_Αν Τέλος Χαρακτηρισμός_ΜΟ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .