SlideShare a Scribd company logo
Ανάπτυξη Εφαρμογών σε
                     Προγραμματιστικό Περιβάλλον
                                        Κεφάλαιο 10ο
                              10.5. Διαδικασίες και συναρτήσεις




Το έργο με τίτλο Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative
                      Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
                                          Βασισμένο σε έργο στο http://ioarvanit.mysch.gr.
         Παροχή δικαιωμάτων πέρα από τα πλαίσια αυτής της άδειας μπορεί να είναι διαθέσιμη στο http://ioarvanit.mysch.gr.
Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος
  και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή




                                         Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                        άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος
    και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή




ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Υπολ_τελ_τιμής(τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή)
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ:τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή,φόρος
ΑΡΧΗ
  φόρος ← τιμή*ΦΠΑ/100
  τελ_τιμή ← τιμή + φόρος
ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ



                                           Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                          άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος
    και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή



ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,τ_τιμή,ΦΠΑ
ΑΡΧΗ
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή'
  ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)'
  ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ
  ΚΑΛΕΣΕ Υπολ_τελ_τιμής(α_τιμή,ΦΠΑ,τ_τιμή)
  ΓΡΑΨΕ 'Η τελική τιμή είναι:',τ_τιμή
ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ



ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Υπολ_τελ_τιμής(τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή)
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ:τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή,φόρος
ΑΡΧΗ
  φόρος ← τιμή*ΦΠΑ/100
  τελ_τιμή ← τιμή + φόρος
ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ



                                           Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                          άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος
    και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή



ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,τ_τιμή,ΦΠΑ
ΑΡΧΗ
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή'
  ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)'
  ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ
  ΚΑΛΕΣΕ Υπολ_τελ_τιμής(α_τιμή,ΦΠΑ,τ_τιμή)
  ΓΡΑΨΕ 'Η τελική τιμή είναι:',τ_τιμή
ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ



ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Υπολ_τελ_τιμής(τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή)
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ:τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή,φόρος
ΑΡΧΗ
  φόρος ← τιμή*ΦΠΑ/100
  τελ_τιμή ← τιμή + φόρος
ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ



                                           Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                          άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος
    και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή



ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,τ_τιμή,ΦΠΑ
ΑΡΧΗ
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή'
  ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)'
  ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ
  ΚΑΛΕΣΕ Υπολ_τελ_τιμής(α_τιμή,ΦΠΑ,τ_τιμή)
  ΓΡΑΨΕ 'Η τελική τιμή είναι:',τ_τιμή              Πραγματικές παράμετροι                  Τυπικές παράμετροι

ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
                                                   α_τιμή      τ_τιμή        ΦΠΑ           τιμή      τελ_τιμή       ΦΠΑ          φόρος

                                                   200

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Υπολ_τελ_τιμής(τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή)
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ:τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή,φόρος
ΑΡΧΗ
  φόρος ← τιμή*ΦΠΑ/100
  τελ_τιμή ← τιμή + φόρος
ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ



                                           Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                          άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος
    και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή



ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,τ_τιμή,ΦΠΑ
ΑΡΧΗ
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή'
  ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)'
  ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ
  ΚΑΛΕΣΕ Υπολ_τελ_τιμής(α_τιμή,ΦΠΑ,τ_τιμή)
  ΓΡΑΨΕ 'Η τελική τιμή είναι:',τ_τιμή              Πραγματικές παράμετροι                  Τυπικές παράμετροι

ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
                                                   α_τιμή      τ_τιμή        ΦΠΑ           τιμή      τελ_τιμή       ΦΠΑ          φόρος

                                                   200

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Υπολ_τελ_τιμής(τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή)                                 23
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ:τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή,φόρος
ΑΡΧΗ
  φόρος ← τιμή*ΦΠΑ/100
  τελ_τιμή ← τιμή + φόρος
ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ



                                           Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                          άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος
    και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή



ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,τ_τιμή,ΦΠΑ
ΑΡΧΗ
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή'
  ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)'
  ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ
  ΚΑΛΕΣΕ Υπολ_τελ_τιμής(α_τιμή,ΦΠΑ,τ_τιμή)
  ΓΡΑΨΕ 'Η τελική τιμή είναι:',τ_τιμή              Πραγματικές παράμετροι                  Τυπικές παράμετροι

ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
                                                   α_τιμή      τ_τιμή        ΦΠΑ           τιμή      τελ_τιμή       ΦΠΑ          φόρος

                                                   200

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Υπολ_τελ_τιμής(τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή)                                 23
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ:τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή,φόρος                                                      200                      23
ΑΡΧΗ
  φόρος ← τιμή*ΦΠΑ/100
  τελ_τιμή ← τιμή + φόρος
ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ



                                           Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                          άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος
    και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή



ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,τ_τιμή,ΦΠΑ
ΑΡΧΗ
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή'
  ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)'
  ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ
  ΚΑΛΕΣΕ Υπολ_τελ_τιμής(α_τιμή,ΦΠΑ,τ_τιμή)
  ΓΡΑΨΕ 'Η τελική τιμή είναι:',τ_τιμή              Πραγματικές παράμετροι                  Τυπικές παράμετροι

ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
                                                   α_τιμή      τ_τιμή        ΦΠΑ           τιμή      τελ_τιμή       ΦΠΑ          φόρος

                                                   200

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Υπολ_τελ_τιμής(τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή)                                 23
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ:τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή,φόρος                                                      200                      23
ΑΡΧΗ
  φόρος ← τιμή*ΦΠΑ/100                                                                                                           46

  τελ_τιμή ← τιμή + φόρος
ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ



                                           Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                          άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος
    και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή



ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,τ_τιμή,ΦΠΑ
ΑΡΧΗ
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή'
  ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)'
  ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ
  ΚΑΛΕΣΕ Υπολ_τελ_τιμής(α_τιμή,ΦΠΑ,τ_τιμή)
  ΓΡΑΨΕ 'Η τελική τιμή είναι:',τ_τιμή              Πραγματικές παράμετροι                  Τυπικές παράμετροι

ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
                                                   α_τιμή      τ_τιμή        ΦΠΑ           τιμή      τελ_τιμή       ΦΠΑ          φόρος

                                                   200

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Υπολ_τελ_τιμής(τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή)                                 23
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ:τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή,φόρος                                                      200                      23
ΑΡΧΗ
  φόρος ← τιμή*ΦΠΑ/100                                                                                                           46

  τελ_τιμή ← τιμή + φόρος                                                                            246
ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ



                                           Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                          άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος
    και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή



ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,τ_τιμή,ΦΠΑ
ΑΡΧΗ
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή'
  ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)'
  ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ
  ΚΑΛΕΣΕ Υπολ_τελ_τιμής(α_τιμή,ΦΠΑ,τ_τιμή)
  ΓΡΑΨΕ 'Η τελική τιμή είναι:',τ_τιμή              Πραγματικές παράμετροι                  Τυπικές παράμετροι

ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
                                                   α_τιμή      τ_τιμή        ΦΠΑ           τιμή      τελ_τιμή       ΦΠΑ          φόρος

                                                   200

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Υπολ_τελ_τιμής(τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή)                                 23
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ:τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή,φόρος                                                      200                      23
ΑΡΧΗ
  φόρος ← τιμή*ΦΠΑ/100                                                                                                           46

  τελ_τιμή ← τιμή + φόρος                                                                            246
ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ
                                                   200         246           23




                                           Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                          άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος
    και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή
                                  2ος τρόπος




ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ τελ_τιμή(τιμή, ΦΠΑ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: τιμή, ΦΠΑ, φόρος
ΑΡΧΗ
  φόρος <- τιμή*ΦΠΑ/100
  τελ_τιμή <- τιμή + φόρος
ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ



                                             Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                            άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος
    και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή
                                  2ος τρόπος


ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,ΦΠΑ
ΑΡΧΗ
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή'
  ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)'
  ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ
  ΓΡΑΨΕ 'Τελική τιμή:',τελ_τιμή(α_τιμή,ΦΠΑ)
ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ




ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ τελ_τιμή(τιμή, ΦΠΑ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: τιμή, ΦΠΑ, φόρος
ΑΡΧΗ
  φόρος <- τιμή*ΦΠΑ/100
  τελ_τιμή <- τιμή + φόρος
ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ



                                             Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                            άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος
    και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή
                                  2ος τρόπος


ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,ΦΠΑ
ΑΡΧΗ
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή'
  ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)'
  ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ
  ΓΡΑΨΕ 'Τελική τιμή:',τελ_τιμή(α_τιμή,ΦΠΑ)
ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ




ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ τελ_τιμή(τιμή, ΦΠΑ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: τιμή, ΦΠΑ, φόρος
ΑΡΧΗ
  φόρος <- τιμή*ΦΠΑ/100
  τελ_τιμή <- τιμή + φόρος
ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ



                                             Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                            άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος
    και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή
                                  2ος τρόπος


ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,ΦΠΑ
ΑΡΧΗ
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή'
  ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)'
  ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ
  ΓΡΑΨΕ 'Τελική τιμή:',τελ_τιμή(α_τιμή,ΦΠΑ)
ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ                                    Πραγματικές             Τυπικές
                                                      παράμετροι              παράμετροι
                                                                                                                 Τιμή συνάρτησης
                                                                                                                 τελ_τιμή
                                                      α_τιμή       ΦΠΑ        τιμή     ΦΠΑ         φόρος

                                                      200
ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ τελ_τιμή(τιμή, ΦΠΑ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: τιμή, ΦΠΑ, φόρος
ΑΡΧΗ
  φόρος <- τιμή*ΦΠΑ/100
  τελ_τιμή <- τιμή + φόρος
ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ



                                             Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                            άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος
    και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή
                                  2ος τρόπος


ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,ΦΠΑ
ΑΡΧΗ
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή'
  ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)'
  ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ
  ΓΡΑΨΕ 'Τελική τιμή:',τελ_τιμή(α_τιμή,ΦΠΑ)
ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ                                    Πραγματικές             Τυπικές
                                                      παράμετροι              παράμετροι
                                                                                                                 Τιμή συνάρτησης
                                                                                                                 τελ_τιμή
                                                      α_τιμή       ΦΠΑ        τιμή     ΦΠΑ         φόρος

                                                      200
ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ τελ_τιμή(τιμή, ΦΠΑ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ
                                                                   23
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: τιμή, ΦΠΑ, φόρος
ΑΡΧΗ
  φόρος <- τιμή*ΦΠΑ/100
  τελ_τιμή <- τιμή + φόρος
ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ



                                             Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                            άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος
    και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή
                                  2ος τρόπος


ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,ΦΠΑ
ΑΡΧΗ
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή'
  ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)'
  ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ
  ΓΡΑΨΕ 'Τελική τιμή:',τελ_τιμή(α_τιμή,ΦΠΑ)
ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ                                    Πραγματικές             Τυπικές
                                                      παράμετροι              παράμετροι
                                                                                                                 Τιμή συνάρτησης
                                                                                                                 τελ_τιμή
                                                      α_τιμή       ΦΠΑ        τιμή     ΦΠΑ         φόρος

                                                      200
ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ τελ_τιμή(τιμή, ΦΠΑ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ
                                                                   23
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: τιμή, ΦΠΑ, φόρος                                               200      23
ΑΡΧΗ
  φόρος <- τιμή*ΦΠΑ/100
  τελ_τιμή <- τιμή + φόρος
ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ



                                             Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                            άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος
    και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή
                                  2ος τρόπος


ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,ΦΠΑ
ΑΡΧΗ
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή'
  ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)'
  ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ
  ΓΡΑΨΕ 'Τελική τιμή:',τελ_τιμή(α_τιμή,ΦΠΑ)
ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ                                    Πραγματικές             Τυπικές
                                                      παράμετροι              παράμετροι
                                                                                                                 Τιμή συνάρτησης
                                                                                                                 τελ_τιμή
                                                      α_τιμή       ΦΠΑ        τιμή     ΦΠΑ         φόρος

                                                      200
ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ τελ_τιμή(τιμή, ΦΠΑ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ
                                                                   23
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: τιμή, ΦΠΑ, φόρος                                               200      23
ΑΡΧΗ
  φόρος <- τιμή*ΦΠΑ/100                                                                            46

  τελ_τιμή <- τιμή + φόρος
ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ



                                             Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                            άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος
    και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή
                                  2ος τρόπος


ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,ΦΠΑ
ΑΡΧΗ
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή'
  ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)'
  ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ
  ΓΡΑΨΕ 'Τελική τιμή:',τελ_τιμή(α_τιμή,ΦΠΑ)
ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ                                    Πραγματικές             Τυπικές
                                                      παράμετροι              παράμετροι
                                                                                                                 Τιμή συνάρτησης
                                                                                                                 τελ_τιμή
                                                      α_τιμή       ΦΠΑ        τιμή     ΦΠΑ         φόρος

                                                      200
ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ τελ_τιμή(τιμή, ΦΠΑ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ
                                                                   23
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: τιμή, ΦΠΑ, φόρος                                               200      23
ΑΡΧΗ
  φόρος <- τιμή*ΦΠΑ/100                                                                            46

  τελ_τιμή <- τιμή + φόρος                                                                                       246
ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ



                                             Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                            άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος
    και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή
                                  2ος τρόπος


ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,ΦΠΑ
ΑΡΧΗ
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή'
  ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)'
  ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ
  ΓΡΑΨΕ 'Τελική τιμή:',τελ_τιμή(α_τιμή,ΦΠΑ)
ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ                                    Πραγματικές             Τυπικές
                                                      παράμετροι              παράμετροι
                                                                                                                 Τιμή συνάρτησης
                                                                                                                 τελ_τιμή
                                                      α_τιμή       ΦΠΑ        τιμή     ΦΠΑ         φόρος

                                                      200
ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ τελ_τιμή(τιμή, ΦΠΑ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ
                                                                   23
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: τιμή, ΦΠΑ, φόρος                                               200      23
ΑΡΧΗ
  φόρος <- τιμή*ΦΠΑ/100                                                                            46

  τελ_τιμή <- τιμή + φόρος                                                                                       246
ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ
                                                                                                                 246




                                             Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                            άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Δήλωση συνάρτησης

     Όνομα συνάρτησης Λίστα παραμέτρων
                                                                           Τύπος συνάρτησης

ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ τελ_τιμή(τιμή, ΦΠΑ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: τιμή, ΦΠΑ, φόρος
ΑΡΧΗ
  φόρος <- τιμή*ΦΠΑ/100
                                          Ορισμός της τιμής της
  τελ_τιμή <- τιμή + φόρος
                                              συνάρτησης
ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ




                                 Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Κλήση συνάρτησης
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ                                                                   Καλείται απλά με το
                                                                                όνομά της και
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,ΦΠΑ                                                   επιστρέφει την τιμή της
ΑΡΧΗ
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή'
  ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή
  ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)'
  ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ                                                                     Λίστα παραμέτρων
  ΓΡΑΨΕ 'Τελική τιμή:',τελ_τιμή(α_τιμή,ΦΠΑ)
ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ


ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ τελ_τιμή(τιμή, ΦΠΑ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: τιμή, ΦΠΑ, φόρος
ΑΡΧΗ
  φόρος <- τιμή*ΦΠΑ/100
  τελ_τιμή <- τιμή + φόρος
ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ                  Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                 άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Διαδικασίες vs Συναρτήσεις
                Δήλωση

ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ συν1(α,β,γ): ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ
ΑΡΧΗ
  ...............
ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Δ1(α,β,γ)
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ
ΑΡΧΗ
  ...............
ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ



                                 Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Διαδικασίες vs Συναρτήσεις
                Δήλωση
                                         Μπορούν και οι δυο να έχουν καμία,
                                         μία ή και περισσότερες παραμέτρους
ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ συν1(α,β,γ): ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ
ΑΡΧΗ
  ...............
ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Δ1(α,β,γ)
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ
ΑΡΧΗ
  ...............
ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ



                                 Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Διαδικασίες vs Συναρτήσεις
                Δήλωση
                                         Μπορούν και οι δυο να έχουν καμία,
                                         μία ή και περισσότερες παραμέτρους
ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ συν1(α,β,γ): ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ                               Στην συνάρτηση πρέπει να
  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ                        δηλώσουμε και τον τύπο της. Η
                                         διαδικασία δεν έχει τύπο
ΑΡΧΗ
  ...............
ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Δ1(α,β,γ)
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ
ΑΡΧΗ
  ...............
ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ



                                 Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Διαδικασίες vs Συναρτήσεις
                Δήλωση
                                         Μπορούν και οι δυο να έχουν καμία,
                                         μία ή και περισσότερες παραμέτρους
ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ συν1(α,β,γ): ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ                               Στην συνάρτηση πρέπει να
  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ                        δηλώσουμε και τον τύπο της. Η
                                         διαδικασία δεν έχει τύπο
ΑΡΧΗ
  ...............                        Και οι δυο ακολουθούν την δομή του
ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ                         προγράμματος με δήλωση
                                         μεταβλητών, αρχή και τέλος
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Δ1(α,β,γ)
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ
ΑΡΧΗ
  ...............
ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ



                                 Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Διαδικασίες vs Συναρτήσεις
                Δήλωση
                                         Μπορούν και οι δυο να έχουν καμία,
                                         μία ή και περισσότερες παραμέτρους
ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ συν1(α,β,γ): ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ                               Στην συνάρτηση πρέπει να
  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ                        δηλώσουμε και τον τύπο της. Η
                                         διαδικασία δεν έχει τύπο
ΑΡΧΗ
  ...............                        Και οι δυο ακολουθούν την δομή του
ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ                         προγράμματος με δήλωση
                                         μεταβλητών, αρχή και τέλος
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Δ1(α,β,γ)
                                         Στις διαδικασίες μπορώ να εκτελέσω όλες
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ                               τις εντολές ενός προγράμματος όπως
  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ                        ΓΡΑΨΕ και ΔΙΑΒΑΣΕ. Στις συναρτήσεις
ΑΡΧΗ                                     δεν μπορώ να έχω αυτές τις δυο εντολές.
                                         Μόνο υπολογισμούς και δομές ελέγχου
  ...............                        και επανάληψης
  ΓΡΑΨΕ
  ΔΙΑΒΑΣΕ
  ...............
ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ
                                 Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Διαδικασίες vs Συναρτήσεις
                Δήλωση
                                         Μπορούν και οι δυο να έχουν καμία,
                                         μία ή και περισσότερες παραμέτρους
ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ συν1(α,β,γ): ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ                               Στην συνάρτηση πρέπει να
  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ                        δηλώσουμε και τον τύπο της. Η
                                         διαδικασία δεν έχει τύπο
ΑΡΧΗ
  ...............                        Και οι δυο ακολουθούν την δομή του
  συν1 <- ....                           προγράμματος με δήλωση
ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ                         μεταβλητών, αρχή και τέλος
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Δ1(α,β,γ)
                                         Στις διαδικασίες μπορώ να εκτελέσω όλες
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ                               τις εντολές ενός προγράμματος όπως
  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ                        ΓΡΑΨΕ και ΔΙΑΒΑΣΕ. Στις συναρτήσεις
ΑΡΧΗ                                     δεν μπορώ να έχω αυτές τις δυο εντολές.
                                         Μόνο υπολογισμούς και δομές ελέγχου
  ...............                        και επανάληψης
  ΓΡΑΨΕ
  ΔΙΑΒΑΣΕ                                Σε μια συνάρτηση θα πρέπει πάντα να
  ...............                        δίνω μια τιμή στο όνομά της πριν το τέλος
ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ                        της. Στην διαδικασία αυτό δεν γίνεται
                                 Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Διαδικασίες vs Συναρτήσεις
                      Κλήση
ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ συν1(α,β,γ): ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ                      ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΠ
ΑΡΧΗ                                   ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ...............                        ΑΚΕΡΑΙΕΣ: x,y,z
  συν1 <- ....                           ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: δ
ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ                       ΑΡΧΗ
                                         ...............
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Δ1(α,β,γ)                     ΚΑΛΕΣΕ Δ1(x,y,z)
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ                               ...............
  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ                        δ <- συν1(x,y,z)
ΑΡΧΗ                                   ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ
  ...............
  ΓΡΑΨΕ
  ΔΙΑΒΑΣΕ
  ...............
ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ




                                     Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                    άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Διαδικασίες vs Συναρτήσεις
                      Κλήση
ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ συν1(α,β,γ): ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ                                ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΠ
ΑΡΧΗ                                             ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ...............                                  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: x,y,z
  συν1 <- ....                                     ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: δ
ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ                                 ΑΡΧΗ
                                                   ...............
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Δ1(α,β,γ)                               ΚΑΛΕΣΕ Δ1(x,y,z)
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ                                         ...............
  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ                                  δ <- συν1(x,y,z)
ΑΡΧΗ                                             ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ
  ...............
  ΓΡΑΨΕ
  ΔΙΑΒΑΣΕ
  ...............
ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ


Για να καλέσω μια διαδικασία χρησιμοποιώ την εντολή ΚΑΛΕΣΕ. Η συνάρτηση καλείται απλά
με το όνομά της




                                               Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                              άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Διαδικασίες vs Συναρτήσεις
                      Κλήση
ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ συν1(α,β,γ): ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ                                ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΠ
ΑΡΧΗ                                             ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ...............                                  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: x,y,z
  συν1 <- ....                                     ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: δ
ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ                                 ΑΡΧΗ
                                                   ...............
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Δ1(α,β,γ)                               ΚΑΛΕΣΕ Δ1(x,y,z)
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ                                         ...............
  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ                                  δ <- συν1(x,y,z)
ΑΡΧΗ                                             ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ
  ...............
  ΓΡΑΨΕ
  ΔΙΑΒΑΣΕ
  ...............
ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ


Για να καλέσω μια διαδικασία χρησιμοποιώ την εντολή ΚΑΛΕΣΕ. Η συνάρτηση καλείται απλά
με το όνομά της

Η συνάρτηση επιστρέφει μια τιμή μόνο την οποία μπορώ να την αναθέσω σε μια μεταβλητή,
να την εμφανίσω ή να την χρησιμοποιήσω σε παράσταση

                                               Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                              άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Διαδικασίες vs Συναρτήσεις
                      Κλήση
ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ συν1(α,β,γ): ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ                                  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΠ
ΑΡΧΗ                                               ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ...............                                    ΑΚΕΡΑΙΕΣ: x,y,z
  συν1 <- ....                                       ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: δ
ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ                                   ΑΡΧΗ
                                                     ...............
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Δ1(α,β,γ)                                 ΚΑΛΕΣΕ Δ1(x,y,z)
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ                                           ...............
  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ                                    δ <- συν1(x,y,z)
ΑΡΧΗ                                               ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ
  ...............
  ΓΡΑΨΕ
  ΔΙΑΒΑΣΕ
  ...............
ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ


Για να καλέσω μια διαδικασία χρησιμοποιώ την εντολή ΚΑΛΕΣΕ. Η συνάρτηση καλείται απλά
με το όνομά της

Η συνάρτηση επιστρέφει μια τιμή μόνο την οποία μπορώ να την αναθέσω σε μια μεταβλητή,
να την εμφανίσω ή να την χρησιμοποιήσω σε παράσταση
Η διαδικασία επιστρέφει τις τιμές των παραμέτρων, ενώ η συνάρτηση όχι
                                                 Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                                άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Πότε χρησιμοποιώ συνάρτηση;
●   Όταν πρέπει να επιστρέψω μόνο μια τιμή και
    δεν χρειάζεται να ΓΡΑΨΩ ή να ΔΙΑΒΑΣΩ
    δεδομένα




                            Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                           άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Πότε χρησιμοποιώ συνάρτηση;
●   Όταν πρέπει να επιστρέψω μόνο μια τιμή και
    δεν χρειάζεται να ΓΡΑΨΩ ή να ΔΙΑΒΑΣΩ
    δεδομένα

     Πότε χρησιμοποιώ διαδικασία;
●   Όταν πρέπει να επιστρέψω παραπάνω από μία
    τιμές
●   Ή όταν χρειάζεται να ΓΡΑΨΩ ή να ΔΙΑΒΑΣΩ
    δεδομένα
                            Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                           άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Ασκήσεις
ΔΤ1. Τι είδους υποπρόγραμμα, διαδικασία ή
συνάρτηση, πρέπει να χρησιμοποιήσεις για τα
παρακάτω:
●   Εισαγωγή τριών δεδομένων.
●   Εισαγωγή ενός δεδομένου.
●   Υπολογισμός του μικρότερου από πέντε
    ακεραίους.
●   Υπολογισμός των δύο μικροτέρων από
    πέντε ακεραίους.
●   Έλεγχος αν δύο αριθμοί είναι ίσοι.
●   Να ταξινομεί, και να επιστρέφει
    ταξινομημένους, πέντε αριθμούς.
●   Έλεγχος αν ένας χαρακτήρας είναι
    φωνήεν ή σύμφωνο.


                                               Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                              άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Ασκήσεις
ΔΤ1. Τι είδους υποπρόγραμμα, διαδικασία ή
συνάρτηση, πρέπει να χρησιμοποιήσεις για τα
παρακάτω:
●   Εισαγωγή τριών δεδομένων.              Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα
●   Εισαγωγή ενός δεδομένου.
●   Υπολογισμός του μικρότερου από πέντε
    ακεραίους.
●   Υπολογισμός των δύο μικροτέρων από
    πέντε ακεραίους.
●   Έλεγχος αν δύο αριθμοί είναι ίσοι.
●   Να ταξινομεί, και να επιστρέφει
    ταξινομημένους, πέντε αριθμούς.
●   Έλεγχος αν ένας χαρακτήρας είναι
    φωνήεν ή σύμφωνο.


                                               Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                              άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Ασκήσεις
ΔΤ1. Τι είδους υποπρόγραμμα, διαδικασία ή
συνάρτηση, πρέπει να χρησιμοποιήσεις για τα
παρακάτω:
●   Εισαγωγή τριών δεδομένων.              Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα
●   Εισαγωγή ενός δεδομένου.               Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα
●   Υπολογισμός του μικρότερου από πέντε
    ακεραίους.
●   Υπολογισμός των δύο μικροτέρων από
    πέντε ακεραίους.
●   Έλεγχος αν δύο αριθμοί είναι ίσοι.
●   Να ταξινομεί, και να επιστρέφει
    ταξινομημένους, πέντε αριθμούς.
●   Έλεγχος αν ένας χαρακτήρας είναι
    φωνήεν ή σύμφωνο.


                                               Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                              άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Ασκήσεις
ΔΤ1. Τι είδους υποπρόγραμμα, διαδικασία ή
συνάρτηση, πρέπει να χρησιμοποιήσεις για τα
παρακάτω:
●   Εισαγωγή τριών δεδομένων.              Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα
●   Εισαγωγή ενός δεδομένου.               Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα
●   Υπολογισμός του μικρότερου από πέντε      Συνάρτηση (υπολογισμός μιας τιμής)
    ακεραίους.
●   Υπολογισμός των δύο μικροτέρων από
    πέντε ακεραίους.
●   Έλεγχος αν δύο αριθμοί είναι ίσοι.
●   Να ταξινομεί, και να επιστρέφει
    ταξινομημένους, πέντε αριθμούς.
●   Έλεγχος αν ένας χαρακτήρας είναι
    φωνήεν ή σύμφωνο.


                                                Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                               άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Ασκήσεις
ΔΤ1. Τι είδους υποπρόγραμμα, διαδικασία ή
συνάρτηση, πρέπει να χρησιμοποιήσεις για τα
παρακάτω:
●   Εισαγωγή τριών δεδομένων.              Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα
●   Εισαγωγή ενός δεδομένου.               Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα
●   Υπολογισμός του μικρότερου από πέντε      Συνάρτηση (υπολογισμός μιας τιμής)
    ακεραίους.
●   Υπολογισμός των δύο μικροτέρων από        Διαδικασία (υπολογισμός δυο τιμών)
    πέντε ακεραίους.
●   Έλεγχος αν δύο αριθμοί είναι ίσοι.
●   Να ταξινομεί, και να επιστρέφει
    ταξινομημένους, πέντε αριθμούς.
●   Έλεγχος αν ένας χαρακτήρας είναι
    φωνήεν ή σύμφωνο.


                                                Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                               άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Ασκήσεις
ΔΤ1. Τι είδους υποπρόγραμμα, διαδικασία ή
συνάρτηση, πρέπει να χρησιμοποιήσεις για τα
παρακάτω:
●   Εισαγωγή τριών δεδομένων.              Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα
●   Εισαγωγή ενός δεδομένου.               Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα
●   Υπολογισμός του μικρότερου από πέντε      Συνάρτηση (υπολογισμός μιας τιμής)
    ακεραίους.
●   Υπολογισμός των δύο μικροτέρων από        Διαδικασία (υπολογισμός δυο τιμών)
    πέντε ακεραίους.
●   Έλεγχος αν δύο αριθμοί είναι ίσοι.        Συνάρτηση (Υπολογίζω μία λογική τιμή)
●   Να ταξινομεί, και να επιστρέφει
    ταξινομημένους, πέντε αριθμούς.
●   Έλεγχος αν ένας χαρακτήρας είναι
    φωνήεν ή σύμφωνο.


                                                Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                               άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Ασκήσεις
ΔΤ1. Τι είδους υποπρόγραμμα, διαδικασία ή
συνάρτηση, πρέπει να χρησιμοποιήσεις για τα
παρακάτω:
●   Εισαγωγή τριών δεδομένων.              Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα
●   Εισαγωγή ενός δεδομένου.               Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα
●   Υπολογισμός του μικρότερου από πέντε      Συνάρτηση (υπολογισμός μιας τιμής)
    ακεραίους.
●   Υπολογισμός των δύο μικροτέρων από        Διαδικασία (υπολογισμός δυο τιμών)
    πέντε ακεραίους.
●   Έλεγχος αν δύο αριθμοί είναι ίσοι.        Συνάρτηση (Υπολογίζω μία λογική τιμή)
●   Να ταξινομεί, και να επιστρέφει
                                              Διαδικασία (Επιστροφή 5 τιμών)
    ταξινομημένους, πέντε αριθμούς.
●   Έλεγχος αν ένας χαρακτήρας είναι
    φωνήεν ή σύμφωνο.


                                                Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                               άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Ασκήσεις
ΔΤ1. Τι είδους υποπρόγραμμα, διαδικασία ή
συνάρτηση, πρέπει να χρησιμοποιήσεις για τα
παρακάτω:
●   Εισαγωγή τριών δεδομένων.              Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα
●   Εισαγωγή ενός δεδομένου.               Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα
●   Υπολογισμός του μικρότερου από πέντε      Συνάρτηση (υπολογισμός μιας τιμής)
    ακεραίους.
●   Υπολογισμός των δύο μικροτέρων από        Διαδικασία (υπολογισμός δυο τιμών)
    πέντε ακεραίους.
●   Έλεγχος αν δύο αριθμοί είναι ίσοι.        Συνάρτηση (Υπολογίζω μία λογική τιμή)
●   Να ταξινομεί, και να επιστρέφει
                                              Διαδικασία (Επιστροφή 5 τιμών)
    ταξινομημένους, πέντε αριθμούς.
●   Έλεγχος αν ένας χαρακτήρας είναι          Συνάρτηση (Υπολογίζω μία λογική τιμή)
    φωνήεν ή σύμφωνο.


                                                Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                               άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Ασκήσεις
Να γράψεις το υποπρόγραμμα που υλοποιεί το παρακάτω:
Α) Να διαβάζει ένα αριθμό και να επιστρέφει το τετράγωνο του.




                                    Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                   άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Ασκήσεις
Να γράψεις το υποπρόγραμμα που υλοποιεί το παρακάτω:
Α) Να διαβάζει ένα αριθμό και να επιστρέφει το τετράγωνο του.


ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Α(αριθμός,τετράγωνο)
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: αριθμός,τετράγωνο
ΑΡΧΗ
  ΔΙΑΒΑΣΕ αριθμός
  τετράγωνο <- αριθμός^2
ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ




                                    Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                   άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Ασκήσεις
Να γράψεις το υποπρόγραμμα που υλοποιεί το παρακάτω:
Β) Να δέχεται δύο αριθμούς και να επιστρέφει το μικρότερο




                                   Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                  άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Ασκήσεις
Να γράψεις το υποπρόγραμμα που υλοποιεί το παρακάτω:
Β) Να δέχεται δύο αριθμούς και να επιστρέφει το μικρότερο


ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ min(α1,α2):ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α1,α2
ΑΡΧΗ
  ΑΝ α1 < α2 ΤΟΤΕ
     min <- α1
  ΑΛΛΙΩΣ
     min <- α2
  ΤΕΛΟΣ_ΑΝ
ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ




                                   Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                  άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Ασκήσεις
Να γράψεις το υποπρόγραμμα που υλοποιεί το παρακάτω:
Γ) Να δέχεται την τιμή ενός προϊόντος και να υπολογίζει και να
τυπώνει την αξία του ΦΠΑ




                                     Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                    άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Ασκήσεις
Να γράψεις το υποπρόγραμμα που υλοποιεί το παρακάτω:
Γ) Να δέχεται την τιμή ενός προϊόντος και να υπολογίζει και να
τυπώνει την αξία του ΦΠΑ

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Υπολ_ΦΠΑ(τιμή)
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: τιμή,τελ_τιμή
ΑΡΧΗ
  τελ_τιμή <- τιμή + τιμή*23/100
  ΓΡΑΨΕ τελ_τιμή
ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ




                                     Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                    άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Ασκήσεις
Να γράψεις το υποπρόγραμμα που υλοποιεί το παρακάτω:
Δ) Να ελέγχει αν ένας αριθμός είναι άρτιος.




                                     Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                    άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
Ασκήσεις
Να γράψεις το υποπρόγραμμα που υλοποιεί το παρακάτω:
Δ) Να ελέγχει αν ένας αριθμός είναι άρτιος.


ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ άρτιος(x):ΛΟΓΙΚΗ
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΑΚΕΡΑΙΕΣ:x
ΑΡΧΗ
  ΑΝ x MOD 2 = 0 ΤΟΤΕ
     άρτιος <- ΑΛΗΘΗΣ
  ΑΛΛΙΩΣ
     άρτιος <- ΨΕΥΔΗΣ
  ΤΕΛΟΣ_ΑΝ
ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ




                                     Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την
                                    άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .

More Related Content

What's hot

ΑΕΠΠ - Μάθημα 25
ΑΕΠΠ - Μάθημα 25ΑΕΠΠ - Μάθημα 25
ΑΕΠΠ - Μάθημα 25
Jonny Arvanitakis
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 20
ΑΕΠΠ - Μάθημα 20ΑΕΠΠ - Μάθημα 20
ΑΕΠΠ - Μάθημα 20
Jonny Arvanitakis
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 12
ΑΕΠΠ - Μάθημα 12ΑΕΠΠ - Μάθημα 12
ΑΕΠΠ - Μάθημα 12
Jonny Arvanitakis
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 13
ΑΕΠΠ - Μάθημα 13ΑΕΠΠ - Μάθημα 13
ΑΕΠΠ - Μάθημα 13
Jonny Arvanitakis
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 15
ΑΕΠΠ - Μάθημα 15ΑΕΠΠ - Μάθημα 15
ΑΕΠΠ - Μάθημα 15
Jonny Arvanitakis
 
ΑΕΠΠ - μάθημα 29
ΑΕΠΠ - μάθημα 29ΑΕΠΠ - μάθημα 29
ΑΕΠΠ - μάθημα 29
Jonny Arvanitakis
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 10
ΑΕΠΠ - Μάθημα 10ΑΕΠΠ - Μάθημα 10
ΑΕΠΠ - Μάθημα 10
Jonny Arvanitakis
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 7
ΑΕΠΠ - Μάθημα 7ΑΕΠΠ - Μάθημα 7
ΑΕΠΠ - Μάθημα 7
Jonny Arvanitakis
 
ΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο ΑσκήσεωνΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο ΑσκήσεωνNikos Michailidis
 
αεππ κεφάλαιο 2 βασικές έννοιες αλγορίθμων
αεππ κεφάλαιο 2 βασικές έννοιες αλγορίθμωναεππ κεφάλαιο 2 βασικές έννοιες αλγορίθμων
αεππ κεφάλαιο 2 βασικές έννοιες αλγορίθμων
evoyiatz
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 18
ΑΕΠΠ - Μάθημα 18ΑΕΠΠ - Μάθημα 18
ΑΕΠΠ - Μάθημα 18
Jonny Arvanitakis
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 23
ΑΕΠΠ - Μάθημα 23ΑΕΠΠ - Μάθημα 23
ΑΕΠΠ - Μάθημα 23
Jonny Arvanitakis
 
ΑΕΠΠ - Δομή Ακολουθίας
ΑΕΠΠ - Δομή ΑκολουθίαςΑΕΠΠ - Δομή Ακολουθίας
ΑΕΠΠ - Δομή Ακολουθίας
Ιωάννης Σαρημπαλίδης
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 24
ΑΕΠΠ - Μάθημα 24ΑΕΠΠ - Μάθημα 24
ΑΕΠΠ - Μάθημα 24
Jonny Arvanitakis
 
ΑΕΠΠ: 15ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 15ο Φύλλο ΑσκήσεωνΑΕΠΠ: 15ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 15ο Φύλλο ΑσκήσεωνNikos Michailidis
 
Διαδικτυακός Εκφοβισμός.pptx
Διαδικτυακός Εκφοβισμός.pptxΔιαδικτυακός Εκφοβισμός.pptx
Διαδικτυακός Εκφοβισμός.pptx
Eleni Psara
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 6
ΑΕΠΠ - Μάθημα 6ΑΕΠΠ - Μάθημα 6
ΑΕΠΠ - Μάθημα 6
Jonny Arvanitakis
 
Aepp kef101
Aepp kef101Aepp kef101
Aepp kef101
mnikol
 
Kef10 a synartiseis
Kef10 a synartiseisKef10 a synartiseis
Kef10 a synartiseis
mnikol
 

What's hot (20)

ΑΕΠΠ - Μάθημα 25
ΑΕΠΠ - Μάθημα 25ΑΕΠΠ - Μάθημα 25
ΑΕΠΠ - Μάθημα 25
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 20
ΑΕΠΠ - Μάθημα 20ΑΕΠΠ - Μάθημα 20
ΑΕΠΠ - Μάθημα 20
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 12
ΑΕΠΠ - Μάθημα 12ΑΕΠΠ - Μάθημα 12
ΑΕΠΠ - Μάθημα 12
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 13
ΑΕΠΠ - Μάθημα 13ΑΕΠΠ - Μάθημα 13
ΑΕΠΠ - Μάθημα 13
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 15
ΑΕΠΠ - Μάθημα 15ΑΕΠΠ - Μάθημα 15
ΑΕΠΠ - Μάθημα 15
 
ΑΕΠΠ - μάθημα 29
ΑΕΠΠ - μάθημα 29ΑΕΠΠ - μάθημα 29
ΑΕΠΠ - μάθημα 29
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 10
ΑΕΠΠ - Μάθημα 10ΑΕΠΠ - Μάθημα 10
ΑΕΠΠ - Μάθημα 10
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 7
ΑΕΠΠ - Μάθημα 7ΑΕΠΠ - Μάθημα 7
ΑΕΠΠ - Μάθημα 7
 
ΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο ΑσκήσεωνΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο Ασκήσεων
 
ΑΕΠΠ - μάθημα 27
ΑΕΠΠ - μάθημα 27ΑΕΠΠ - μάθημα 27
ΑΕΠΠ - μάθημα 27
 
αεππ κεφάλαιο 2 βασικές έννοιες αλγορίθμων
αεππ κεφάλαιο 2 βασικές έννοιες αλγορίθμωναεππ κεφάλαιο 2 βασικές έννοιες αλγορίθμων
αεππ κεφάλαιο 2 βασικές έννοιες αλγορίθμων
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 18
ΑΕΠΠ - Μάθημα 18ΑΕΠΠ - Μάθημα 18
ΑΕΠΠ - Μάθημα 18
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 23
ΑΕΠΠ - Μάθημα 23ΑΕΠΠ - Μάθημα 23
ΑΕΠΠ - Μάθημα 23
 
ΑΕΠΠ - Δομή Ακολουθίας
ΑΕΠΠ - Δομή ΑκολουθίαςΑΕΠΠ - Δομή Ακολουθίας
ΑΕΠΠ - Δομή Ακολουθίας
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 24
ΑΕΠΠ - Μάθημα 24ΑΕΠΠ - Μάθημα 24
ΑΕΠΠ - Μάθημα 24
 
ΑΕΠΠ: 15ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 15ο Φύλλο ΑσκήσεωνΑΕΠΠ: 15ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 15ο Φύλλο Ασκήσεων
 
Διαδικτυακός Εκφοβισμός.pptx
Διαδικτυακός Εκφοβισμός.pptxΔιαδικτυακός Εκφοβισμός.pptx
Διαδικτυακός Εκφοβισμός.pptx
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 6
ΑΕΠΠ - Μάθημα 6ΑΕΠΠ - Μάθημα 6
ΑΕΠΠ - Μάθημα 6
 
Aepp kef101
Aepp kef101Aepp kef101
Aepp kef101
 
Kef10 a synartiseis
Kef10 a synartiseisKef10 a synartiseis
Kef10 a synartiseis
 

Viewers also liked

κεφ2
κεφ2κεφ2
κεφ2
sotiriasa
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 3
ΑΕΠΠ - Μάθημα 3ΑΕΠΠ - Μάθημα 3
ΑΕΠΠ - Μάθημα 3
Jonny Arvanitakis
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 1
ΑΕΠΠ - Μάθημα 1ΑΕΠΠ - Μάθημα 1
ΑΕΠΠ - Μάθημα 1
Jonny Arvanitakis
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 2
ΑΕΠΠ - Μάθημα 2ΑΕΠΠ - Μάθημα 2
ΑΕΠΠ - Μάθημα 2
Jonny Arvanitakis
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 4
ΑΕΠΠ - Μάθημα 4ΑΕΠΠ - Μάθημα 4
ΑΕΠΠ - Μάθημα 4
Jonny Arvanitakis
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 8
ΑΕΠΠ - Μάθημα 8ΑΕΠΠ - Μάθημα 8
ΑΕΠΠ - Μάθημα 8
Jonny Arvanitakis
 
ΑΕΠΠ - μάθημα 34
ΑΕΠΠ - μάθημα 34ΑΕΠΠ - μάθημα 34
ΑΕΠΠ - μάθημα 34
Jonny Arvanitakis
 

Viewers also liked (9)

κεφ2
κεφ2κεφ2
κεφ2
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 3
ΑΕΠΠ - Μάθημα 3ΑΕΠΠ - Μάθημα 3
ΑΕΠΠ - Μάθημα 3
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 1
ΑΕΠΠ - Μάθημα 1ΑΕΠΠ - Μάθημα 1
ΑΕΠΠ - Μάθημα 1
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 2
ΑΕΠΠ - Μάθημα 2ΑΕΠΠ - Μάθημα 2
ΑΕΠΠ - Μάθημα 2
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 4
ΑΕΠΠ - Μάθημα 4ΑΕΠΠ - Μάθημα 4
ΑΕΠΠ - Μάθημα 4
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 8
ΑΕΠΠ - Μάθημα 8ΑΕΠΠ - Μάθημα 8
ΑΕΠΠ - Μάθημα 8
 
Arduino
ArduinoArduino
Arduino
 
test
testtest
test
 
ΑΕΠΠ - μάθημα 34
ΑΕΠΠ - μάθημα 34ΑΕΠΠ - μάθημα 34
ΑΕΠΠ - μάθημα 34
 

More from Jonny Arvanitakis

Φωτογραφίζοντας Πορτρέτα
Φωτογραφίζοντας ΠορτρέταΦωτογραφίζοντας Πορτρέτα
Φωτογραφίζοντας Πορτρέτα
Jonny Arvanitakis
 
Βασικές αρχές φωτογραφίας
Βασικές αρχές φωτογραφίαςΒασικές αρχές φωτογραφίας
Βασικές αρχές φωτογραφίας
Jonny Arvanitakis
 
Αρχές Λειτουργίας Φωτογραφικής Μηχανής
Αρχές Λειτουργίας Φωτογραφικής ΜηχανήςΑρχές Λειτουργίας Φωτογραφικής Μηχανής
Αρχές Λειτουργίας Φωτογραφικής Μηχανής
Jonny Arvanitakis
 
LookingGlass: Διδασκαλία του προγραμματισμού, μετά το StoryTelling Alice
LookingGlass: Διδασκαλία του προγραμματισμού, μετά το StoryTelling AliceLookingGlass: Διδασκαλία του προγραμματισμού, μετά το StoryTelling Alice
LookingGlass: Διδασκαλία του προγραμματισμού, μετά το StoryTelling AliceJonny Arvanitakis
 
Εργαστήριο StoryTelling Alice
Εργαστήριο StoryTelling AliceΕργαστήριο StoryTelling Alice
Εργαστήριο StoryTelling AliceJonny Arvanitakis
 
Drupal CMS, μια σύντομη παρουσίαση
Drupal CMS, μια σύντομη παρουσίασηDrupal CMS, μια σύντομη παρουσίαση
Drupal CMS, μια σύντομη παρουσίαση
Jonny Arvanitakis
 
ΑΕΠΠ - μάθημα 32
ΑΕΠΠ - μάθημα 32ΑΕΠΠ - μάθημα 32
ΑΕΠΠ - μάθημα 32
Jonny Arvanitakis
 
ΑΕΠΠ - μάθημα 31
ΑΕΠΠ - μάθημα 31ΑΕΠΠ - μάθημα 31
ΑΕΠΠ - μάθημα 31
Jonny Arvanitakis
 
ΑΕΠΠ - μάθημα 30
ΑΕΠΠ - μάθημα 30ΑΕΠΠ - μάθημα 30
ΑΕΠΠ - μάθημα 30
Jonny Arvanitakis
 
ΑΕΠΠ - μάθημα 28
ΑΕΠΠ - μάθημα 28ΑΕΠΠ - μάθημα 28
ΑΕΠΠ - μάθημα 28
Jonny Arvanitakis
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 26
ΑΕΠΠ - Μάθημα 26ΑΕΠΠ - Μάθημα 26
ΑΕΠΠ - Μάθημα 26
Jonny Arvanitakis
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 21
ΑΕΠΠ - Μάθημα 21ΑΕΠΠ - Μάθημα 21
ΑΕΠΠ - Μάθημα 21
Jonny Arvanitakis
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 19
ΑΕΠΠ - Μάθημα 19ΑΕΠΠ - Μάθημα 19
ΑΕΠΠ - Μάθημα 19
Jonny Arvanitakis
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 17
ΑΕΠΠ - Μάθημα 17ΑΕΠΠ - Μάθημα 17
ΑΕΠΠ - Μάθημα 17
Jonny Arvanitakis
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 16
ΑΕΠΠ - Μάθημα 16ΑΕΠΠ - Μάθημα 16
ΑΕΠΠ - Μάθημα 16
Jonny Arvanitakis
 

More from Jonny Arvanitakis (17)

The poor man
The poor manThe poor man
The poor man
 
Φωτογραφίζοντας Πορτρέτα
Φωτογραφίζοντας ΠορτρέταΦωτογραφίζοντας Πορτρέτα
Φωτογραφίζοντας Πορτρέτα
 
Βασικές αρχές φωτογραφίας
Βασικές αρχές φωτογραφίαςΒασικές αρχές φωτογραφίας
Βασικές αρχές φωτογραφίας
 
Αρχές Λειτουργίας Φωτογραφικής Μηχανής
Αρχές Λειτουργίας Φωτογραφικής ΜηχανήςΑρχές Λειτουργίας Φωτογραφικής Μηχανής
Αρχές Λειτουργίας Φωτογραφικής Μηχανής
 
LookingGlass: Διδασκαλία του προγραμματισμού, μετά το StoryTelling Alice
LookingGlass: Διδασκαλία του προγραμματισμού, μετά το StoryTelling AliceLookingGlass: Διδασκαλία του προγραμματισμού, μετά το StoryTelling Alice
LookingGlass: Διδασκαλία του προγραμματισμού, μετά το StoryTelling Alice
 
Εργαστήριο StoryTelling Alice
Εργαστήριο StoryTelling AliceΕργαστήριο StoryTelling Alice
Εργαστήριο StoryTelling Alice
 
Drupal CMS, μια σύντομη παρουσίαση
Drupal CMS, μια σύντομη παρουσίασηDrupal CMS, μια σύντομη παρουσίαση
Drupal CMS, μια σύντομη παρουσίαση
 
Ajax
AjaxAjax
Ajax
 
ΑΕΠΠ - μάθημα 32
ΑΕΠΠ - μάθημα 32ΑΕΠΠ - μάθημα 32
ΑΕΠΠ - μάθημα 32
 
ΑΕΠΠ - μάθημα 31
ΑΕΠΠ - μάθημα 31ΑΕΠΠ - μάθημα 31
ΑΕΠΠ - μάθημα 31
 
ΑΕΠΠ - μάθημα 30
ΑΕΠΠ - μάθημα 30ΑΕΠΠ - μάθημα 30
ΑΕΠΠ - μάθημα 30
 
ΑΕΠΠ - μάθημα 28
ΑΕΠΠ - μάθημα 28ΑΕΠΠ - μάθημα 28
ΑΕΠΠ - μάθημα 28
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 26
ΑΕΠΠ - Μάθημα 26ΑΕΠΠ - Μάθημα 26
ΑΕΠΠ - Μάθημα 26
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 21
ΑΕΠΠ - Μάθημα 21ΑΕΠΠ - Μάθημα 21
ΑΕΠΠ - Μάθημα 21
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 19
ΑΕΠΠ - Μάθημα 19ΑΕΠΠ - Μάθημα 19
ΑΕΠΠ - Μάθημα 19
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 17
ΑΕΠΠ - Μάθημα 17ΑΕΠΠ - Μάθημα 17
ΑΕΠΠ - Μάθημα 17
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 16
ΑΕΠΠ - Μάθημα 16ΑΕΠΠ - Μάθημα 16
ΑΕΠΠ - Μάθημα 16
 

Recently uploaded

Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
Newsroom8
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
Αποστολίνα Λιούσα
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Lamprini Magaliou
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
ssuser6717fd
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
athinadimi
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Panagiotis Prentzas
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
peter190314
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Lamprini Magaliou
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Newsroom8
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 

Recently uploaded (20)

Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 

ΑΕΠΠ - μάθημα 38

  • 1. Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Κεφάλαιο 10ο 10.5. Διαδικασίες και συναρτήσεις Το έργο με τίτλο Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα . Βασισμένο σε έργο στο http://ioarvanit.mysch.gr. Παροχή δικαιωμάτων πέρα από τα πλαίσια αυτής της άδειας μπορεί να είναι διαθέσιμη στο http://ioarvanit.mysch.gr.
  • 2. Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 3. Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Υπολ_τελ_τιμής(τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ:τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή,φόρος ΑΡΧΗ φόρος ← τιμή*ΦΠΑ/100 τελ_τιμή ← τιμή + φόρος ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 4. Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,τ_τιμή,ΦΠΑ ΑΡΧΗ ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή' ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)' ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ ΚΑΛΕΣΕ Υπολ_τελ_τιμής(α_τιμή,ΦΠΑ,τ_τιμή) ΓΡΑΨΕ 'Η τελική τιμή είναι:',τ_τιμή ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Υπολ_τελ_τιμής(τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ:τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή,φόρος ΑΡΧΗ φόρος ← τιμή*ΦΠΑ/100 τελ_τιμή ← τιμή + φόρος ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 5. Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,τ_τιμή,ΦΠΑ ΑΡΧΗ ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή' ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)' ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ ΚΑΛΕΣΕ Υπολ_τελ_τιμής(α_τιμή,ΦΠΑ,τ_τιμή) ΓΡΑΨΕ 'Η τελική τιμή είναι:',τ_τιμή ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Υπολ_τελ_τιμής(τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ:τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή,φόρος ΑΡΧΗ φόρος ← τιμή*ΦΠΑ/100 τελ_τιμή ← τιμή + φόρος ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 6. Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,τ_τιμή,ΦΠΑ ΑΡΧΗ ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή' ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)' ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ ΚΑΛΕΣΕ Υπολ_τελ_τιμής(α_τιμή,ΦΠΑ,τ_τιμή) ΓΡΑΨΕ 'Η τελική τιμή είναι:',τ_τιμή Πραγματικές παράμετροι Τυπικές παράμετροι ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ α_τιμή τ_τιμή ΦΠΑ τιμή τελ_τιμή ΦΠΑ φόρος 200 ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Υπολ_τελ_τιμής(τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ:τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή,φόρος ΑΡΧΗ φόρος ← τιμή*ΦΠΑ/100 τελ_τιμή ← τιμή + φόρος ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 7. Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,τ_τιμή,ΦΠΑ ΑΡΧΗ ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή' ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)' ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ ΚΑΛΕΣΕ Υπολ_τελ_τιμής(α_τιμή,ΦΠΑ,τ_τιμή) ΓΡΑΨΕ 'Η τελική τιμή είναι:',τ_τιμή Πραγματικές παράμετροι Τυπικές παράμετροι ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ α_τιμή τ_τιμή ΦΠΑ τιμή τελ_τιμή ΦΠΑ φόρος 200 ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Υπολ_τελ_τιμής(τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή) 23 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ:τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή,φόρος ΑΡΧΗ φόρος ← τιμή*ΦΠΑ/100 τελ_τιμή ← τιμή + φόρος ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 8. Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,τ_τιμή,ΦΠΑ ΑΡΧΗ ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή' ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)' ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ ΚΑΛΕΣΕ Υπολ_τελ_τιμής(α_τιμή,ΦΠΑ,τ_τιμή) ΓΡΑΨΕ 'Η τελική τιμή είναι:',τ_τιμή Πραγματικές παράμετροι Τυπικές παράμετροι ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ α_τιμή τ_τιμή ΦΠΑ τιμή τελ_τιμή ΦΠΑ φόρος 200 ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Υπολ_τελ_τιμής(τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή) 23 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ:τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή,φόρος 200 23 ΑΡΧΗ φόρος ← τιμή*ΦΠΑ/100 τελ_τιμή ← τιμή + φόρος ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 9. Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,τ_τιμή,ΦΠΑ ΑΡΧΗ ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή' ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)' ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ ΚΑΛΕΣΕ Υπολ_τελ_τιμής(α_τιμή,ΦΠΑ,τ_τιμή) ΓΡΑΨΕ 'Η τελική τιμή είναι:',τ_τιμή Πραγματικές παράμετροι Τυπικές παράμετροι ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ α_τιμή τ_τιμή ΦΠΑ τιμή τελ_τιμή ΦΠΑ φόρος 200 ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Υπολ_τελ_τιμής(τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή) 23 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ:τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή,φόρος 200 23 ΑΡΧΗ φόρος ← τιμή*ΦΠΑ/100 46 τελ_τιμή ← τιμή + φόρος ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 10. Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,τ_τιμή,ΦΠΑ ΑΡΧΗ ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή' ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)' ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ ΚΑΛΕΣΕ Υπολ_τελ_τιμής(α_τιμή,ΦΠΑ,τ_τιμή) ΓΡΑΨΕ 'Η τελική τιμή είναι:',τ_τιμή Πραγματικές παράμετροι Τυπικές παράμετροι ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ α_τιμή τ_τιμή ΦΠΑ τιμή τελ_τιμή ΦΠΑ φόρος 200 ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Υπολ_τελ_τιμής(τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή) 23 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ:τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή,φόρος 200 23 ΑΡΧΗ φόρος ← τιμή*ΦΠΑ/100 46 τελ_τιμή ← τιμή + φόρος 246 ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 11. Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,τ_τιμή,ΦΠΑ ΑΡΧΗ ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή' ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)' ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ ΚΑΛΕΣΕ Υπολ_τελ_τιμής(α_τιμή,ΦΠΑ,τ_τιμή) ΓΡΑΨΕ 'Η τελική τιμή είναι:',τ_τιμή Πραγματικές παράμετροι Τυπικές παράμετροι ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ α_τιμή τ_τιμή ΦΠΑ τιμή τελ_τιμή ΦΠΑ φόρος 200 ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Υπολ_τελ_τιμής(τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή) 23 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ:τιμή,ΦΠΑ,τελ_τιμή,φόρος 200 23 ΑΡΧΗ φόρος ← τιμή*ΦΠΑ/100 46 τελ_τιμή ← τιμή + φόρος 246 ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ 200 246 23 Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 12. Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή 2ος τρόπος ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ τελ_τιμή(τιμή, ΦΠΑ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: τιμή, ΦΠΑ, φόρος ΑΡΧΗ φόρος <- τιμή*ΦΠΑ/100 τελ_τιμή <- τιμή + φόρος ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 13. Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή 2ος τρόπος ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,ΦΠΑ ΑΡΧΗ ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή' ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)' ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ ΓΡΑΨΕ 'Τελική τιμή:',τελ_τιμή(α_τιμή,ΦΠΑ) ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ τελ_τιμή(τιμή, ΦΠΑ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: τιμή, ΦΠΑ, φόρος ΑΡΧΗ φόρος <- τιμή*ΦΠΑ/100 τελ_τιμή <- τιμή + φόρος ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 14. Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή 2ος τρόπος ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,ΦΠΑ ΑΡΧΗ ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή' ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)' ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ ΓΡΑΨΕ 'Τελική τιμή:',τελ_τιμή(α_τιμή,ΦΠΑ) ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ τελ_τιμή(τιμή, ΦΠΑ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: τιμή, ΦΠΑ, φόρος ΑΡΧΗ φόρος <- τιμή*ΦΠΑ/100 τελ_τιμή <- τιμή + φόρος ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 15. Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή 2ος τρόπος ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,ΦΠΑ ΑΡΧΗ ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή' ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)' ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ ΓΡΑΨΕ 'Τελική τιμή:',τελ_τιμή(α_τιμή,ΦΠΑ) ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Πραγματικές Τυπικές παράμετροι παράμετροι Τιμή συνάρτησης τελ_τιμή α_τιμή ΦΠΑ τιμή ΦΠΑ φόρος 200 ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ τελ_τιμή(τιμή, ΦΠΑ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: τιμή, ΦΠΑ, φόρος ΑΡΧΗ φόρος <- τιμή*ΦΠΑ/100 τελ_τιμή <- τιμή + φόρος ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 16. Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή 2ος τρόπος ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,ΦΠΑ ΑΡΧΗ ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή' ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)' ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ ΓΡΑΨΕ 'Τελική τιμή:',τελ_τιμή(α_τιμή,ΦΠΑ) ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Πραγματικές Τυπικές παράμετροι παράμετροι Τιμή συνάρτησης τελ_τιμή α_τιμή ΦΠΑ τιμή ΦΠΑ φόρος 200 ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ τελ_τιμή(τιμή, ΦΠΑ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ 23 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: τιμή, ΦΠΑ, φόρος ΑΡΧΗ φόρος <- τιμή*ΦΠΑ/100 τελ_τιμή <- τιμή + φόρος ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 17. Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή 2ος τρόπος ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,ΦΠΑ ΑΡΧΗ ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή' ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)' ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ ΓΡΑΨΕ 'Τελική τιμή:',τελ_τιμή(α_τιμή,ΦΠΑ) ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Πραγματικές Τυπικές παράμετροι παράμετροι Τιμή συνάρτησης τελ_τιμή α_τιμή ΦΠΑ τιμή ΦΠΑ φόρος 200 ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ τελ_τιμή(τιμή, ΦΠΑ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ 23 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: τιμή, ΦΠΑ, φόρος 200 23 ΑΡΧΗ φόρος <- τιμή*ΦΠΑ/100 τελ_τιμή <- τιμή + φόρος ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 18. Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή 2ος τρόπος ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,ΦΠΑ ΑΡΧΗ ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή' ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)' ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ ΓΡΑΨΕ 'Τελική τιμή:',τελ_τιμή(α_τιμή,ΦΠΑ) ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Πραγματικές Τυπικές παράμετροι παράμετροι Τιμή συνάρτησης τελ_τιμή α_τιμή ΦΠΑ τιμή ΦΠΑ φόρος 200 ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ τελ_τιμή(τιμή, ΦΠΑ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ 23 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: τιμή, ΦΠΑ, φόρος 200 23 ΑΡΧΗ φόρος <- τιμή*ΦΠΑ/100 46 τελ_τιμή <- τιμή + φόρος ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 19. Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή 2ος τρόπος ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,ΦΠΑ ΑΡΧΗ ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή' ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)' ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ ΓΡΑΨΕ 'Τελική τιμή:',τελ_τιμή(α_τιμή,ΦΠΑ) ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Πραγματικές Τυπικές παράμετροι παράμετροι Τιμή συνάρτησης τελ_τιμή α_τιμή ΦΠΑ τιμή ΦΠΑ φόρος 200 ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ τελ_τιμή(τιμή, ΦΠΑ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ 23 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: τιμή, ΦΠΑ, φόρος 200 23 ΑΡΧΗ φόρος <- τιμή*ΦΠΑ/100 46 τελ_τιμή <- τιμή + φόρος 246 ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 20. Να γίνει ένα υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται την αρχική τιμή ενός προϊόντος και τον συντελεστή ΦΠΑ και θα υπολογίζει και θα επιστρέφει την τελική τιμή 2ος τρόπος ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,ΦΠΑ ΑΡΧΗ ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή' ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)' ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ ΓΡΑΨΕ 'Τελική τιμή:',τελ_τιμή(α_τιμή,ΦΠΑ) ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Πραγματικές Τυπικές παράμετροι παράμετροι Τιμή συνάρτησης τελ_τιμή α_τιμή ΦΠΑ τιμή ΦΠΑ φόρος 200 ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ τελ_τιμή(τιμή, ΦΠΑ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ 23 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: τιμή, ΦΠΑ, φόρος 200 23 ΑΡΧΗ φόρος <- τιμή*ΦΠΑ/100 46 τελ_τιμή <- τιμή + φόρος 246 ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ 246 Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 21. Δήλωση συνάρτησης Όνομα συνάρτησης Λίστα παραμέτρων Τύπος συνάρτησης ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ τελ_τιμή(τιμή, ΦΠΑ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: τιμή, ΦΠΑ, φόρος ΑΡΧΗ φόρος <- τιμή*ΦΠΑ/100 Ορισμός της τιμής της τελ_τιμή <- τιμή + φόρος συνάρτησης ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 22. Κλήση συνάρτησης ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κυρίως_Πρόγραμμα ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Καλείται απλά με το όνομά της και ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α_τιμή,ΦΠΑ επιστρέφει την τιμή της ΑΡΧΗ ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την αρχική τιμή' ΔΙΑΒΑΣΕ α_τιμή ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τον συντελεστή ΦΠΑ(%)' ΔΙΑΒΑΣΕ ΦΠΑ Λίστα παραμέτρων ΓΡΑΨΕ 'Τελική τιμή:',τελ_τιμή(α_τιμή,ΦΠΑ) ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ τελ_τιμή(τιμή, ΦΠΑ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: τιμή, ΦΠΑ, φόρος ΑΡΧΗ φόρος <- τιμή*ΦΠΑ/100 τελ_τιμή <- τιμή + φόρος ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 23. Διαδικασίες vs Συναρτήσεις Δήλωση ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ συν1(α,β,γ): ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ ΑΡΧΗ ............... ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Δ1(α,β,γ) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ ΑΡΧΗ ............... ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 24. Διαδικασίες vs Συναρτήσεις Δήλωση Μπορούν και οι δυο να έχουν καμία, μία ή και περισσότερες παραμέτρους ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ συν1(α,β,γ): ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ ΑΡΧΗ ............... ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Δ1(α,β,γ) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ ΑΡΧΗ ............... ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 25. Διαδικασίες vs Συναρτήσεις Δήλωση Μπορούν και οι δυο να έχουν καμία, μία ή και περισσότερες παραμέτρους ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ συν1(α,β,γ): ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Στην συνάρτηση πρέπει να ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ δηλώσουμε και τον τύπο της. Η διαδικασία δεν έχει τύπο ΑΡΧΗ ............... ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Δ1(α,β,γ) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ ΑΡΧΗ ............... ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 26. Διαδικασίες vs Συναρτήσεις Δήλωση Μπορούν και οι δυο να έχουν καμία, μία ή και περισσότερες παραμέτρους ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ συν1(α,β,γ): ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Στην συνάρτηση πρέπει να ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ δηλώσουμε και τον τύπο της. Η διαδικασία δεν έχει τύπο ΑΡΧΗ ............... Και οι δυο ακολουθούν την δομή του ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ προγράμματος με δήλωση μεταβλητών, αρχή και τέλος ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Δ1(α,β,γ) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ ΑΡΧΗ ............... ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 27. Διαδικασίες vs Συναρτήσεις Δήλωση Μπορούν και οι δυο να έχουν καμία, μία ή και περισσότερες παραμέτρους ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ συν1(α,β,γ): ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Στην συνάρτηση πρέπει να ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ δηλώσουμε και τον τύπο της. Η διαδικασία δεν έχει τύπο ΑΡΧΗ ............... Και οι δυο ακολουθούν την δομή του ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ προγράμματος με δήλωση μεταβλητών, αρχή και τέλος ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Δ1(α,β,γ) Στις διαδικασίες μπορώ να εκτελέσω όλες ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ τις εντολές ενός προγράμματος όπως ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ ΓΡΑΨΕ και ΔΙΑΒΑΣΕ. Στις συναρτήσεις ΑΡΧΗ δεν μπορώ να έχω αυτές τις δυο εντολές. Μόνο υπολογισμούς και δομές ελέγχου ............... και επανάληψης ΓΡΑΨΕ ΔΙΑΒΑΣΕ ............... ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 28. Διαδικασίες vs Συναρτήσεις Δήλωση Μπορούν και οι δυο να έχουν καμία, μία ή και περισσότερες παραμέτρους ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ συν1(α,β,γ): ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Στην συνάρτηση πρέπει να ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ δηλώσουμε και τον τύπο της. Η διαδικασία δεν έχει τύπο ΑΡΧΗ ............... Και οι δυο ακολουθούν την δομή του συν1 <- .... προγράμματος με δήλωση ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ μεταβλητών, αρχή και τέλος ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Δ1(α,β,γ) Στις διαδικασίες μπορώ να εκτελέσω όλες ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ τις εντολές ενός προγράμματος όπως ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ ΓΡΑΨΕ και ΔΙΑΒΑΣΕ. Στις συναρτήσεις ΑΡΧΗ δεν μπορώ να έχω αυτές τις δυο εντολές. Μόνο υπολογισμούς και δομές ελέγχου ............... και επανάληψης ΓΡΑΨΕ ΔΙΑΒΑΣΕ Σε μια συνάρτηση θα πρέπει πάντα να ............... δίνω μια τιμή στο όνομά της πριν το τέλος ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ της. Στην διαδικασία αυτό δεν γίνεται Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 29. Διαδικασίες vs Συναρτήσεις Κλήση ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ συν1(α,β,γ): ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΠ ΑΡΧΗ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ............... ΑΚΕΡΑΙΕΣ: x,y,z συν1 <- .... ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: δ ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΑΡΧΗ ............... ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Δ1(α,β,γ) ΚΑΛΕΣΕ Δ1(x,y,z) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ............... ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ δ <- συν1(x,y,z) ΑΡΧΗ ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ............... ΓΡΑΨΕ ΔΙΑΒΑΣΕ ............... ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 30. Διαδικασίες vs Συναρτήσεις Κλήση ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ συν1(α,β,γ): ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΠ ΑΡΧΗ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ............... ΑΚΕΡΑΙΕΣ: x,y,z συν1 <- .... ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: δ ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΑΡΧΗ ............... ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Δ1(α,β,γ) ΚΑΛΕΣΕ Δ1(x,y,z) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ............... ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ δ <- συν1(x,y,z) ΑΡΧΗ ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ............... ΓΡΑΨΕ ΔΙΑΒΑΣΕ ............... ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Για να καλέσω μια διαδικασία χρησιμοποιώ την εντολή ΚΑΛΕΣΕ. Η συνάρτηση καλείται απλά με το όνομά της Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 31. Διαδικασίες vs Συναρτήσεις Κλήση ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ συν1(α,β,γ): ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΠ ΑΡΧΗ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ............... ΑΚΕΡΑΙΕΣ: x,y,z συν1 <- .... ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: δ ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΑΡΧΗ ............... ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Δ1(α,β,γ) ΚΑΛΕΣΕ Δ1(x,y,z) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ............... ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ δ <- συν1(x,y,z) ΑΡΧΗ ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ............... ΓΡΑΨΕ ΔΙΑΒΑΣΕ ............... ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Για να καλέσω μια διαδικασία χρησιμοποιώ την εντολή ΚΑΛΕΣΕ. Η συνάρτηση καλείται απλά με το όνομά της Η συνάρτηση επιστρέφει μια τιμή μόνο την οποία μπορώ να την αναθέσω σε μια μεταβλητή, να την εμφανίσω ή να την χρησιμοποιήσω σε παράσταση Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 32. Διαδικασίες vs Συναρτήσεις Κλήση ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ συν1(α,β,γ): ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΠ ΑΡΧΗ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ............... ΑΚΕΡΑΙΕΣ: x,y,z συν1 <- .... ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: δ ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΑΡΧΗ ............... ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Δ1(α,β,γ) ΚΑΛΕΣΕ Δ1(x,y,z) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ............... ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α,β,γ δ <- συν1(x,y,z) ΑΡΧΗ ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ............... ΓΡΑΨΕ ΔΙΑΒΑΣΕ ............... ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Για να καλέσω μια διαδικασία χρησιμοποιώ την εντολή ΚΑΛΕΣΕ. Η συνάρτηση καλείται απλά με το όνομά της Η συνάρτηση επιστρέφει μια τιμή μόνο την οποία μπορώ να την αναθέσω σε μια μεταβλητή, να την εμφανίσω ή να την χρησιμοποιήσω σε παράσταση Η διαδικασία επιστρέφει τις τιμές των παραμέτρων, ενώ η συνάρτηση όχι Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 33. Πότε χρησιμοποιώ συνάρτηση; ● Όταν πρέπει να επιστρέψω μόνο μια τιμή και δεν χρειάζεται να ΓΡΑΨΩ ή να ΔΙΑΒΑΣΩ δεδομένα Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 34. Πότε χρησιμοποιώ συνάρτηση; ● Όταν πρέπει να επιστρέψω μόνο μια τιμή και δεν χρειάζεται να ΓΡΑΨΩ ή να ΔΙΑΒΑΣΩ δεδομένα Πότε χρησιμοποιώ διαδικασία; ● Όταν πρέπει να επιστρέψω παραπάνω από μία τιμές ● Ή όταν χρειάζεται να ΓΡΑΨΩ ή να ΔΙΑΒΑΣΩ δεδομένα Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 35. Ασκήσεις ΔΤ1. Τι είδους υποπρόγραμμα, διαδικασία ή συνάρτηση, πρέπει να χρησιμοποιήσεις για τα παρακάτω: ● Εισαγωγή τριών δεδομένων. ● Εισαγωγή ενός δεδομένου. ● Υπολογισμός του μικρότερου από πέντε ακεραίους. ● Υπολογισμός των δύο μικροτέρων από πέντε ακεραίους. ● Έλεγχος αν δύο αριθμοί είναι ίσοι. ● Να ταξινομεί, και να επιστρέφει ταξινομημένους, πέντε αριθμούς. ● Έλεγχος αν ένας χαρακτήρας είναι φωνήεν ή σύμφωνο. Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 36. Ασκήσεις ΔΤ1. Τι είδους υποπρόγραμμα, διαδικασία ή συνάρτηση, πρέπει να χρησιμοποιήσεις για τα παρακάτω: ● Εισαγωγή τριών δεδομένων. Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα ● Εισαγωγή ενός δεδομένου. ● Υπολογισμός του μικρότερου από πέντε ακεραίους. ● Υπολογισμός των δύο μικροτέρων από πέντε ακεραίους. ● Έλεγχος αν δύο αριθμοί είναι ίσοι. ● Να ταξινομεί, και να επιστρέφει ταξινομημένους, πέντε αριθμούς. ● Έλεγχος αν ένας χαρακτήρας είναι φωνήεν ή σύμφωνο. Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 37. Ασκήσεις ΔΤ1. Τι είδους υποπρόγραμμα, διαδικασία ή συνάρτηση, πρέπει να χρησιμοποιήσεις για τα παρακάτω: ● Εισαγωγή τριών δεδομένων. Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα ● Εισαγωγή ενός δεδομένου. Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα ● Υπολογισμός του μικρότερου από πέντε ακεραίους. ● Υπολογισμός των δύο μικροτέρων από πέντε ακεραίους. ● Έλεγχος αν δύο αριθμοί είναι ίσοι. ● Να ταξινομεί, και να επιστρέφει ταξινομημένους, πέντε αριθμούς. ● Έλεγχος αν ένας χαρακτήρας είναι φωνήεν ή σύμφωνο. Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 38. Ασκήσεις ΔΤ1. Τι είδους υποπρόγραμμα, διαδικασία ή συνάρτηση, πρέπει να χρησιμοποιήσεις για τα παρακάτω: ● Εισαγωγή τριών δεδομένων. Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα ● Εισαγωγή ενός δεδομένου. Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα ● Υπολογισμός του μικρότερου από πέντε Συνάρτηση (υπολογισμός μιας τιμής) ακεραίους. ● Υπολογισμός των δύο μικροτέρων από πέντε ακεραίους. ● Έλεγχος αν δύο αριθμοί είναι ίσοι. ● Να ταξινομεί, και να επιστρέφει ταξινομημένους, πέντε αριθμούς. ● Έλεγχος αν ένας χαρακτήρας είναι φωνήεν ή σύμφωνο. Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 39. Ασκήσεις ΔΤ1. Τι είδους υποπρόγραμμα, διαδικασία ή συνάρτηση, πρέπει να χρησιμοποιήσεις για τα παρακάτω: ● Εισαγωγή τριών δεδομένων. Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα ● Εισαγωγή ενός δεδομένου. Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα ● Υπολογισμός του μικρότερου από πέντε Συνάρτηση (υπολογισμός μιας τιμής) ακεραίους. ● Υπολογισμός των δύο μικροτέρων από Διαδικασία (υπολογισμός δυο τιμών) πέντε ακεραίους. ● Έλεγχος αν δύο αριθμοί είναι ίσοι. ● Να ταξινομεί, και να επιστρέφει ταξινομημένους, πέντε αριθμούς. ● Έλεγχος αν ένας χαρακτήρας είναι φωνήεν ή σύμφωνο. Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 40. Ασκήσεις ΔΤ1. Τι είδους υποπρόγραμμα, διαδικασία ή συνάρτηση, πρέπει να χρησιμοποιήσεις για τα παρακάτω: ● Εισαγωγή τριών δεδομένων. Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα ● Εισαγωγή ενός δεδομένου. Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα ● Υπολογισμός του μικρότερου από πέντε Συνάρτηση (υπολογισμός μιας τιμής) ακεραίους. ● Υπολογισμός των δύο μικροτέρων από Διαδικασία (υπολογισμός δυο τιμών) πέντε ακεραίους. ● Έλεγχος αν δύο αριθμοί είναι ίσοι. Συνάρτηση (Υπολογίζω μία λογική τιμή) ● Να ταξινομεί, και να επιστρέφει ταξινομημένους, πέντε αριθμούς. ● Έλεγχος αν ένας χαρακτήρας είναι φωνήεν ή σύμφωνο. Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 41. Ασκήσεις ΔΤ1. Τι είδους υποπρόγραμμα, διαδικασία ή συνάρτηση, πρέπει να χρησιμοποιήσεις για τα παρακάτω: ● Εισαγωγή τριών δεδομένων. Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα ● Εισαγωγή ενός δεδομένου. Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα ● Υπολογισμός του μικρότερου από πέντε Συνάρτηση (υπολογισμός μιας τιμής) ακεραίους. ● Υπολογισμός των δύο μικροτέρων από Διαδικασία (υπολογισμός δυο τιμών) πέντε ακεραίους. ● Έλεγχος αν δύο αριθμοί είναι ίσοι. Συνάρτηση (Υπολογίζω μία λογική τιμή) ● Να ταξινομεί, και να επιστρέφει Διαδικασία (Επιστροφή 5 τιμών) ταξινομημένους, πέντε αριθμούς. ● Έλεγχος αν ένας χαρακτήρας είναι φωνήεν ή σύμφωνο. Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 42. Ασκήσεις ΔΤ1. Τι είδους υποπρόγραμμα, διαδικασία ή συνάρτηση, πρέπει να χρησιμοποιήσεις για τα παρακάτω: ● Εισαγωγή τριών δεδομένων. Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα ● Εισαγωγή ενός δεδομένου. Διαδικασία γιατί πρέπει να διαβάσω δεδομένα ● Υπολογισμός του μικρότερου από πέντε Συνάρτηση (υπολογισμός μιας τιμής) ακεραίους. ● Υπολογισμός των δύο μικροτέρων από Διαδικασία (υπολογισμός δυο τιμών) πέντε ακεραίους. ● Έλεγχος αν δύο αριθμοί είναι ίσοι. Συνάρτηση (Υπολογίζω μία λογική τιμή) ● Να ταξινομεί, και να επιστρέφει Διαδικασία (Επιστροφή 5 τιμών) ταξινομημένους, πέντε αριθμούς. ● Έλεγχος αν ένας χαρακτήρας είναι Συνάρτηση (Υπολογίζω μία λογική τιμή) φωνήεν ή σύμφωνο. Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 43. Ασκήσεις Να γράψεις το υποπρόγραμμα που υλοποιεί το παρακάτω: Α) Να διαβάζει ένα αριθμό και να επιστρέφει το τετράγωνο του. Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 44. Ασκήσεις Να γράψεις το υποπρόγραμμα που υλοποιεί το παρακάτω: Α) Να διαβάζει ένα αριθμό και να επιστρέφει το τετράγωνο του. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Α(αριθμός,τετράγωνο) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: αριθμός,τετράγωνο ΑΡΧΗ ΔΙΑΒΑΣΕ αριθμός τετράγωνο <- αριθμός^2 ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 45. Ασκήσεις Να γράψεις το υποπρόγραμμα που υλοποιεί το παρακάτω: Β) Να δέχεται δύο αριθμούς και να επιστρέφει το μικρότερο Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 46. Ασκήσεις Να γράψεις το υποπρόγραμμα που υλοποιεί το παρακάτω: Β) Να δέχεται δύο αριθμούς και να επιστρέφει το μικρότερο ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ min(α1,α2):ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: α1,α2 ΑΡΧΗ ΑΝ α1 < α2 ΤΟΤΕ min <- α1 ΑΛΛΙΩΣ min <- α2 ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 47. Ασκήσεις Να γράψεις το υποπρόγραμμα που υλοποιεί το παρακάτω: Γ) Να δέχεται την τιμή ενός προϊόντος και να υπολογίζει και να τυπώνει την αξία του ΦΠΑ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 48. Ασκήσεις Να γράψεις το υποπρόγραμμα που υλοποιεί το παρακάτω: Γ) Να δέχεται την τιμή ενός προϊόντος και να υπολογίζει και να τυπώνει την αξία του ΦΠΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Υπολ_ΦΠΑ(τιμή) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: τιμή,τελ_τιμή ΑΡΧΗ τελ_τιμή <- τιμή + τιμή*23/100 ΓΡΑΨΕ τελ_τιμή ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 49. Ασκήσεις Να γράψεις το υποπρόγραμμα που υλοποιεί το παρακάτω: Δ) Να ελέγχει αν ένας αριθμός είναι άρτιος. Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
  • 50. Ασκήσεις Να γράψεις το υποπρόγραμμα που υλοποιεί το παρακάτω: Δ) Να ελέγχει αν ένας αριθμός είναι άρτιος. ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ άρτιος(x):ΛΟΓΙΚΗ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ:x ΑΡΧΗ ΑΝ x MOD 2 = 0 ΤΟΤΕ άρτιος <- ΑΛΗΘΗΣ ΑΛΛΙΩΣ άρτιος <- ΨΕΥΔΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .