SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56) 1
วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56)
วันเสาร์ที 5 มกราคม 2556 เวลา 11.00 - 12.30 น.
ตอนที 1 แบบระบายตัวเลขทีเป็นคําตอบ จํานวน 10 ข้อ ข้อละ 2 คะแนน รวม 20 คะแนน
1. จํานวนเต็มทีสอดคล้องกับอสมการ ሺ௫ାଵሻሺ௫ିଷሻ
௫ሺଶ௫ାଵሻ
≤ 0 มีทังหมดกีจํานวน
2. กําหนดให้ ܲሺ‫ݔ‬ሻ = 2‫ݔ‬ଷ
+ ܽ‫ݔ‬ଶ
+ ܾ‫ݔ‬ + 12 เมือ ܽ และ ܾ เป็นจํานวนจริง
ถ้า 2i เป็นคําตอบของสมการ ܲሺ‫ݔ‬ሻ = 0 แล้ว ܲሺ1ሻ มีค่าเท่ากับเท่าใด
3. กําหนดให้ ܽ และ ܾ เป็นความยาวด้านตรงข้ามมุม A และมุม B ของรูปสามเหลียม ABC ตามลําดับ
ถ้า 2ܾ = 3ܽ และ B෡ = 2A෡ แล้ว cos A มีค่าเท่ากับเท่าใด
2 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56)
4. ถ้า ‫ݑ‬ത = 2ଓ̅ + ଔ̅ − 3݇ത และ ‫̅ݒ‬ × ‫ݓ‬ഥ = ଓ̅ + 2ଔ̅ + 4݇ത แล้วค่าของ ሺ‫̅ݒ‬ × ‫ݑ‬തሻ ∙ ‫ݓ‬ഥ เท่ากับเท่าใด
5. ถ้า ‫,ݔ‬ ‫,ݕ‬ ‫ݖ‬ สอดคล้องกับระบบสมการ
และ ൥
1 −2 3 ܽ
1 −3 0 ܾ
2 −5 5 ܿ
൩ ~ ൥
1 −2 3 9
0 1 3 5
0 0 1 2
൩ แล้ว ܿ มีค่าเท่ากับเท่าใด
6. ሺlog଻ 625ሻሺlogହ 343ሻ มีค่าเท่ากับเท่าใด
‫ݔ‬ − 2‫ݕ‬ + 3‫ݖ‬ = ܽ
‫ݔ‬ − 3‫ݕ‬ = ܾ
2‫ݔ‬ − 5‫ݕ‬ + 5‫ݖ‬ = ܿ
วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56) 3
7. ตารางแจกแจงความถีสะสมของคะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนกลุ่มหนึงเป็นดังนี
ถ้าสุ่มนักเรียนมาหนึงคนจากกลุ่มนี ความน่าจะเป็นทีจะได้นักเรียนทีได้คะแนนสอบในช่วง 50 – 59 คะแนน เท่ากับ
เท่าใด
8. ต้องการสร้างจํานวนทีมี 7 หลัก จากเลขโดด 7 ตัว คือ 1, 2, 3, 3, 4, 5, 6 โดยให้เลข 3 สองตัวอยู่ติดกัน จะสร้างได้
ทังหมดกีจํานวน
9. ถ้า ܽ௡ =
௡య
௡మାଶ
−
௡మ
௡ାଷ
เมือ ݊ = 1, 2, 3, … แล้ว ∞→n
limܽ௡ มีค่าเท่ากับเท่าใด
คะแนนสอบ ความถีสะสม (คน)
10 – 19
20 – 29
30 – 39
40 – 49
50 – 59
60 – 69
70 ขึนไป
10
35
80
145
185
195
200
4 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56)
10. ค่าสูงสุดสัมบูรณ์ของฟังก์ชัน ݂ሺ‫ݔ‬ሻ = ‫ݔ‬ଷ
+ 3‫ݔ‬ଶ
− 9‫ݔ‬ + 1 บนช่วง [−1, 2] มีค่าเท่ากับเท่าใด
ตอนที 2 แบบปรนัย 5 ตัวเลือก จํานวน 20 ข้อ ข้อละ 4 คะแนน รวม 80 คะแนน
11. ถ้า ܵ = { ‫ݔ‬ | ‫ݔ‬ เป็นจํานวนเต็มทีสอดคล้องกับอสมการ log ‫ݔ‬ሺ‫ݔ‬ − 15ሻ ≤ 2 }
แล้วจํานวนสมาชิกของเซต ܵ เท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. 10 2. 12 3. 14
4. 24 5. 26
12. กําหนดให้ ܽ เป็นจํานวนเต็มบวก ถ้า ห.ร.ม. ของ ܽ และ 2520 เท่ากับ 60 และ ค.ร.น. ของ ܽ และ 420 เท่ากับ
4620 แล้ว ܽ อยู่ในช่วงในข้อใดต่อไปนี
1. [200, 350ሻ 2. [350, 500ሻ 3. [500, 650ሻ
4. [650, 800ሻ 5. [800, 950ሻ
วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56) 5
13. กําหนดให้ ܲሺ‫ݔ‬ሻ เป็นหพุนามดีกรี 4 ซึงมีสัมประสิทธิเป็นจํานวนจริงและสัมประสิทธิของ ‫ݔ‬ସ
เท่ากับ 1
ถ้า ‫ݖ‬ଵ และ ‫ݖ‬ଶ เป็นรากที 2 ของ 2i และเป็นคําตอบของสมการ ܲሺ‫ݔ‬ሻ = 0 ด้วย
แล้ว ܲሺ1ሻ มีค่าเท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. 3 2. 5 3. 7
4. 9 5. 10
14. ในระบบพิกัดฉากทีมี O เป็นจุดกําเนิด วงรีรูปหนึงมีสมการเป็น ሺ௫ିଷሻమ
ଽ
+
ሺ௬ିହሻమ
ଶହ
= 1 ถ้า Fଵ และ Fଶ เป็นจุด
โฟกัสของวงรีรูปนี โดยที OFଵ > OFଶ แล้วระยะทางจากจุด Fଶ ไปยังเส้นตรงทีผ่านจุด Fଵ และ ሺ0, 5ሻ เท่ากับข้อ
ใดต่อไปนี
1. ଵଽ
ହ
หน่วย 2. ଶଵ
ହ
หน่วย 3. ଶଶ
ହ
หน่วย
4. ଶଷ
ହ
หน่วย 5. ଶସ
ହ
หน่วย
15. กําหนดให้ A, B และ C เป็นจุดในระบบพิกัดฉาก 3 มิติ จงพิจารณาข้อความ 4 ข้อความต่อไปนี
(ก) ABሬሬሬሬሬԦ + BCሬሬሬሬሬԦ + CAሬሬሬሬሬԦ = 0ሬԦ
(ข) หABሬሬሬሬሬԦ ∙ BCሬሬሬሬሬԦห ≤ หABሬሬሬሬሬԦหหBCሬሬሬሬሬԦห
(ค) ABሬሬሬሬሬԦ × BCሬሬሬሬሬԦ = CAሬሬሬሬሬԦ × BAሬሬሬሬሬԦ
(ง) ABሬሬሬሬሬԦ ∙ ൫BCሬሬሬሬሬԦ × CAሬሬሬሬሬԦ൯ = CAሬሬሬሬሬԦ ∙ ൫ABሬሬሬሬሬԦ × BCሬሬሬሬሬԦ൯
จํานวนข้อความทีถูกต้องเท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. 0 (ไม่มีข้อความใดถูกต้อง) 2. 1 3. 2
4. 3 5. 4
6 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56)
16. กําหนดให้ ߙ, ߚ ∈ [−ߨ, 0] ถ้า sin ߙ + sin ߚ = −
ଶ
ଷ
และ cos ߙ + cos ߚ =
ଶ
√ଷ
แล้ว ߙ + ߚ มีค่าเท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. −
గ
଺
2. −
గ
ଷ
3. −
ଶగ
ଷ
4. −
ସగ
ଷ
5. −
ହగ
ଷ
17. ผลบวกของคําตอบทังหมดของสมการ |‫ݔ‬ଶ
+ 5‫ݔ‬ + 5|ሺ௫ିହሻ
= 1 เท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. −5 2. −
ହ
ଶ
3. 0
4. ହ
ଶ
5. 5
18. ผลบวกของคําตอบทังหมดของสมการ 4௫
+ 2ସ
= 65ሺ2௫ିଵ
ሻ เท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. −2 2. −
ଵ
ଶ
3. ଷ
ଶ
4. 2 5. 4
วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56) 7
19. กําหนดระบบสมการ
ถ้า ܵ = { ሺܽ, ܾ, ܿሻ | ሺܽ, ܾ, ܿሻ เป็นคําตอบของระบบสมการทีกําหนด โดยที ܽ, ܾ, ܿ เป็นจํานวนเต็ม
ซึงอยู่ในช่วง [−10, 10] } แล้วจํานวนสมาชิกของเซต ܵ เท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. 13 2. 14 3. 15
4. 16 5. 17
20. นักเรียนห้องหนึงมีจํานวน 30 คน สอบวิชาคณิตศาสตร์ได้เกรด A 5 คน ได้เกรด B 15 คน และได้เกรด C 10 คน
ถ้าสุ่มนักเรียน 3 คนจากห้องนีแล้ว ความน่าจะเป็นทีจะได้นักเรียนอย่างน้อย 1 คนทีได้เกรด A เท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. ସସ
ଶ଴ଷ
2. ହହ
ଶ଴ଷ
3. ଺଺
ଶ଴ଷ
4. ଻଻
ଶ଴ଷ
5. ଼଼
ଶ଴ଷ
21. อายุการใช้งานของถ่านไฟฉายชนิดหนึงมีการแจกแจงปกติ มีค่าเฉลียเลขคณิตเท่ากับ ߤ นาที และส่วนเบียงเบน
มาตรฐานเท่ากับ ߪ นาที ถ้า ܽ เป็นจํานวนจริงทีทําให้ถ่านไฟฉายทีใช้งานได้นานระหว่าง ߤ − ܽߪ และ ߤ + ܽߪ
นาที มีจํานวน 34% แล้วถ่านไฟฉายทีใช้งานได้นานระหว่าง ߤ − 2ܽߪ และ ߤ + 2ܽߪ นาที มีจํานวนคิดเป็น
เปอร์เซ็นต์เท่ากับข้อใดต่อไปนี
เมือกําหนดตารางแสดงพืนทีใต้เส้นโค้งปกติดังนี
1. 58.5 2. 62 3. 64
4. 68 5. 81
2‫ݔ‬ + 3‫ݕ‬ + 3‫ݖ‬ = 28
2‫ݔ‬ + ‫ݕ‬ + ‫ݖ‬ = 12
‫ݔ‬ + ‫ݕ‬ + ‫ݖ‬ = 10
ܼ 0.215 0.34 0.44 0.68 0.88 0.99
พืนที 0.085 0.133 0.17 0.25 0.31 0.34
8 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56)
22. ข้อมูลชุดที 1 คือ ‫ݔ‬ଵ , ‫ݔ‬ଶ , ‫ݔ‬ଷ , … , ‫ݔ‬ଽ โดยที ‫ݔ‬௜ = 3 −
௜
ହ
ทุก ݅
ข้อมูลชุดที 2 คือ ‫ݕ‬ଵ , ‫ݕ‬ଶ , ‫ݕ‬ଷ , … , ‫ݕ‬ଽ โดยที ‫ݕ‬௝ = |ܽ − ݆| ทุก ݆
เมือ ܽ เป็นจํานวนจริงทีทําให้
9
1=
∑
i
ሺ‫ݔ‬௜ − ܽሻଶ
มีค่าน้อยทีสุด
ถ้า ܾ เป็นจํานวนจริงทีทําให้
9
1=
∑
j
|‫ݕ‬௜ − ܾ| มีค่าน้อยทีสุด แล้ว ܾ มีค่าเท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. 1 2. 2 3. 3
4. 4 5. 5
23. กําหนดให้ฟังก์ชัน ݂ሺ‫ݔ‬ሻ เป็นปฏิยานุพันธ์ของ 2‫ݔ‬ + 5 และความชันของเส้นโค้ง ‫ݕ‬ = ݃ሺ‫ݔ‬ሻ ทีจุด ሺ‫,ݔ‬ ‫ݕ‬ሻ ใดๆ
คือ 3‫ݔ‬ଶ
ถ้ากราฟของฟังก์ชัน ݂ และ ݃ ตัดกันทีจุด ሺ1, 2ሻ แล้ว ቀ
௙
௚
ቁ
ᇱ
ሺ1ሻ เท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. −5 2. −2 3. 1
4. 2 5. 5
24. กําหนดให้ ݃ሺ‫ݔ‬ሻ เป็นฟังก์ชันซึงมีอนุพันธ์ทีทุกจุด และ ݂ሺ‫ݔ‬ሻ = ൞
|௫ାଵ|
ଵି௫మ ; ‫ݔ‬ < −1
݃ሺ‫ݔ‬ሻ ; −1 ≤ ‫ݔ‬ ≤ 2
√2‫ݔ‬ − 3 ; ‫ݔ‬ > 2
ถ้า ݂ ต่อเนืองทีทุกจุด แล้ว
2
1−
∫ ݃ᇱሺ‫ݔ‬ሻ ݀‫ݔ‬ มีค่าเท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. −
ଷ
ଶ
2. −
ଵ
ଶ
3. 0
4. ଵ
ଶ
5. ଷ
ଶ
วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56) 9
25. กําหนดให้ ܽ௡ =
௡
ଵାଷାହା⋯ାሺଶ௡ିଵሻ
และ ܾ௡ =
௡
ଶାସା଺ା⋯ାଶ௡
จะได้ว่าอนุกรม
∞
=
∑
1n
ሺܽ௡ − ܾ௡ሻ เป็นอนุกรมดังข้อใดต่อไปนี
1. มีผลบวกเท่ากับ −
ଵ
ଶ
2. มีผลบวกเท่ากับ 0 3. มีผลบวกเท่ากับ 1
4. มีผลบวกเท่ากับ ଵ
ଶ
5. ลู่ออก
26. กําหนดให้ ܵ = {−3, −2, −1, 1, 2, 3} และ ‫ܯ‬ = ൝ ൥
ܽଵ ܽଶ ܽଷ
0 ܽସ ܽହ
0 0 ܽ଺
൩ อ ܽ௜ ∈ ܵ , 1 ≤ ݅ ≤ 6 ൡ
สุ่มหยิบเมทริกซ์จากเซต ‫ܯ‬ มา 1 เมทริกซ์ ความน่าจะเป็นทีจะได้เมทริกซ์ ซึงมีค่าดีเทอร์มิแนนท์ของเมทริกซ์นัน
เท่ากับ 27 หรือ −27 เท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. ଶ
଺య 2. ସ
଺య 3. ଺
଺య
4. ଼
଺య 5. ଵ଴
଺య
27. ถ้า ‫ܣ‬ และ ‫ܤ‬ เป็นเซตของจํานวนเชิงซ้อน โดยที
‫ܣ‬ = { ‫ݖ‬ | |‫ݖ‬ − 1| + |‫ݖ‬ − 5| = 6 } และ ‫ܤ‬ = ൛ ‫ݖ‬ ห ห|‫ݖ‬ − 1| − |‫ݖ‬ − 7|ห = 4 ൟ
แล้วจํานวนสมาชิกของ ‫ܣ‬ ∩ ‫ܤ‬ เท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. 0 2. 1 3. 2
4. 3 5. มากกว่าหรือเท่ากับ 4
10 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56)
28. กําหนดลําดับซึงประกอบด้วยจํานวนเต็มบวกทุกจํานวนทีหารด้วย 5 ไม่ลงตัว เรียงจากน้อยไปหามาก ถ้าผลบวก ݊
พจน์แรกของลําดับนีเท่ากับ 9000 แล้ว ݊ มีค่าเท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. 100 2. 110 3. 120
4. 130 5. 140
29. กําหนดให้ ‫ܣ‬ = {1, 2, 3, 4, 5, 6} ‫ܤ‬ = ቄ ‫݌‬ሺ‫ݔ‬ሻ ቚ ‫݌‬ሺ‫ݔ‬ሻ = ܽ‫ݔ‬ଶ
+ ܾ‫ݔ‬ + ܿ เมือ ܽ, ܾ, ܿ ∈ ‫ܣ‬ቅ
สุ่มหยิบ ‫݌‬ሺ‫ݔ‬ሻ มาหนึงตัวจากเซต ܵ ความน่าจะเป็นทีจะได้ ‫݌‬ሺ‫ݔ‬ሻ ซึง
1
0
∫ ‫݌‬ሺ‫ݔ‬ሻ ݀‫ݔ‬ มีค่าเป็นจํานวนเต็ม เท่ากับข้อใด
ต่อไปนี
1. ଵ
ଵଶ
2. ଶ
ଵଶ
3. ଷ
ଵଶ
4. ସ
ଵଶ
5. ହ
ଵଶ
30. กําหนดให้กราฟของ อนุพันธ์ของฟังก์ชัน ݂ เป็นดังรูป
นักเรียนคนหนึงได้สรุปว่า ݂ ต้องเป็นดังข้อความต่อไปนี
(ก) ݂ሺ‫ݔ‬ሻ = −‫ݔ‬ เมือ 2 < ‫ݔ‬ < 3
(ข) ݂ เป็นฟังก์ชันลด เมือ 0 < ‫ݔ‬ < 2
(ค) ݂ มีจุดตําสุดสัมพัทธ์ทีจุด ‫ݔ‬ = 4
(ง) ݂ มีจุดสูงสุดสัมพัทธ์ทีจุด ‫ݔ‬ = 1
จํานวนข้อความทีนักเรียนคนนีสรุปได้อย่างถูกต้อง เท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. 0 (ไม่มีข้อความใดถูก) 2. 1 3. 2
4. 3 5. 4
Y
X
1 2 6543
1
−1
‫ݕ‬ = ݂ᇱሺ‫ݔ‬ሻ
วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56) 11
เฉลย
1. 4 7. 0.2 13. 2 19. 1 25. 3
2. 25 8. 720 14. 5 20. 5 26. 4
3. 0.75 9. 3 15. 4 21. 2 27. 4
4. 8 10. 12 16. 5 22. 3 28. 3
5. 17 11. 1 17. 1 23. 4 29. 2
6. 12 12. 4 18. 5 24. 5 30. 3
แนวคิด
1. 4
มี −1, 1, 2, 3 ทังหมด 4 จํานวน
2. 25
แทน ‫ݔ‬ = 2i ได้ −16i − 4ܽ + 2ܾi + 12 = 0 → ሺ−4ܽ + 12ሻ + ሺ−16 + 2ܾሻi = 0 + 0i
ส่วนจริง = −4ܽ + 12 = 0 และ ส่วนจินตภาพ = −16 + 2ܾ = 0 → ܽ = 3 , ܾ = 8
แทน ‫ݔ‬ = 1 ได้ 2 + 3 + 8 + 12 = 25
3. 0.75
จากกฎของ sin จะได้ ௔
ୱ୧୬ ୅
=
௕
ୱ୧୬୆
→
ୱ୧୬୆
ୱ୧୬୅
=
௕
௔
=
ଷ
ଶ
→
ଶ ୱ୧୬୅ ୡ୭ୱ ୅
ୱ୧୬ ୅
=
ଷ
ଶ
→ cos A =
ଷ
ସ
4. 8
จากสมบัติ จะได้ ሺ‫̅ݒ‬ × ‫ݑ‬തሻ ∙ ‫ݓ‬ഥ = ሺ‫ݓ‬ഥ × ‫̅ݒ‬ሻ ∙ ‫ݑ‬ത = −൫ଓ̅ + 2ଔ̅ + 4݇ത൯ ∙ ൫2ଓ̅ + ଔ̅ − 3݇ത൯
= −ሺ2 + 2 − 12ሻ = 8
5. 17
จากความรู้เรืองการแก้สมการด้วยเมทริกซ์แต่งเติม จะได้ ว่าระบบสมการนีจัดรูปได้เป็น
จะได้ ‫ݖ‬ = 2 → ‫ݕ‬ = −1 → ‫ݔ‬ = 1 → ܿ = 2ሺ1ሻ − 5ሺ−1ሻ + 5ሺ2ሻ = 17
6. 12
= ሺlog଻ 5ସሻሺlogହ 7ଷሻ = ሺ4 log଻ 5ሻሺ3 logହ 7ሻ = 12
7. 0.2
ช่องทีให้มา เป็นความถีสะสม → 50 – 59 มี 185 – 145 = 40 คน
จํานวนนักเรียนทังหมด = ความถีสะสมชองสุดท้าย = 200 คน → ความน่าจะเป็น =
ସ଴
ଶ଴
= 0.2
8. 720
เอา 3 สองตัวมัดติดกันเป็นเลขใหม่ 1 ตัว → กลายเป็นมีเลข 6 ตัว สลับได้ 6!
3 สองตัว สลับในมัดไม่ได้ เพราะซํากัน → จํานวนแบบ = 6! = 720
+ − + − +
0 3−
ଵ
ଶ
−1
‫ݔ‬ − 2‫ݕ‬ + 3‫ݖ‬ = 9
‫ݕ‬ + 3‫ݖ‬ = 5
‫ݖ‬ = 2
12 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56)
9. 3
ܽ௡ =
௡రାଷ௡యି൫௡రାଶ௡మ൯
ሺ௡మାଶሻሺ௡ାଷሻ
=
ଷ௡యିଶ௡మ
ሺ௡మାଶሻሺ௡ାଷሻ
→
∞→n
limܽ௡ =
ଷ
ሺଵሻሺଵሻ
= 3
10. 12
݂ᇱሺ‫ݔ‬ሻ = 3‫ݔ‬ଶ
+ 6‫ݔ‬ − 9 = 0 → 3ሺ‫ݔ‬ − 1ሻሺ‫ݔ‬ + 3ሻ = 0 → ‫ݔ‬ = 1, −3 → แทน 1, −1, 2
݂ሺ1ሻ = 1 + 3 – 9 + 1 = −4 , ݂ሺ−1ሻ = −1 + 3 + 9 + 1 = 12 , ݂ሺ2ሻ = 8 + 12 − 18 + 1 = 3
11. 1
‫ݔ‬ሺ‫ݔ‬ − 15ሻ ≤ 10ଶ
→ ‫ݔ‬ଶ
− 15‫ݔ‬ − 100 ≤ 0 → ሺ‫ݔ‬ − 20ሻሺ‫ݔ‬ + 5ሻ ≤ 0 → ‫ݔ‬ ∈ [−5, 20]
หลัง log > 0 → ‫ݔ‬ሺ‫ݔ‬ − 15ሻ > 0 → ‫ݔ‬ ∈ ሺ−∞,0ሻ ∪ ሺ15, ∞ሻ
อินเตอร์เซกกันเหลือ −5, −4, −3, −2, −1, 16, 17, 18, 19, 20 ทังหมด 10 ตัว
(เครดิต : ขอบคุณ คุณ Piyapan Sujarittham ทีช่วยตรวจสอบคําตอบ)
12. 4
ค.ร.น. 4620 = 2ଶ
∙ 3 ∙ 5 ∙ 7 ∙ 11 , 420 = 2ଶ
∙ 3 ∙ 5 ∙ 7 → ܽ ต้องมี 2ஸଶ
∙ 3ஸଵ
∙ 5ஸଵ
∙ 7ஸଵ
∙ 11ଵ
ห้ามมีตัวอืน
ห.ร.ม. 60 = 2ଶ
∙ 3 ∙ 5 , 2520 = 2ଷ
∙ 3ଶ
∙ 5 ∙ 7 → ܽ ต้องมี 2ଶ
∙ 3ଵ
∙ 5ஹଵ
มีตัวอืนได้ แต่ต้องไม่มี 7
รวมสองอัน ได้ ܽ = 2ଶ
∙ 3ଵ
∙ 5ଵ
∙ 11ଵ
= 660
13. 2
2i = 2 cis 90° → ‫ݖ‬ଵ, ‫ݖ‬ଶ = √2 cis 45° , √2 cis 225° = 1 + i , −1 − i
คอนจูเกต 1 – i , −1 + i เป็นรากของ ܲሺ‫ݔ‬ሻ = 0 ด้วย
ܲሺ‫ݔ‬ሻ = ܽሺ‫ݔ‬ − 1 − iሻሺ‫ݔ‬ − 1 + iሻሺ‫ݔ‬ + 1 + iሻሺ‫ݔ‬ + 1 − iሻ
สปส ‫ݔ‬ସ
= 1 → ܽ = 1 → ܲሺ1ሻ = ሺ1 − 1 − iሻሺ1 − 1 + iሻሺ1 + 1 + iሻሺ1 + 1 − iሻ
= ሺ−iሻሺiሻሺ2 + iሻሺ2 − iሻ = 5
14. 5
ศกวงรี = ሺ3, 5ሻ รีแนวตัง ܿ = √25 − 9 = 4 → Fሺ3, 5±4ሻ → Fଵሺ3, 9ሻ, Fଶሺ3, 1ሻ
เส้นตรง คือ ௬ିହ
௫ି଴
=
ଽିହ
ଷି଴
→ 3‫ݕ‬ − 4‫ݔ‬ − 15 = 0 → ตอบ |ଷሺଵሻିସሺଷሻିଵହ|
√ଷమାସమ
=
ଶସ
ହ
15. 4
ก จริง เพราะวนกลับมาทีเดิม
ข. หABሬሬሬሬሬԦ ∙ BCሬሬሬሬሬԦห = ቚหABሬሬሬሬሬԦหหBCሬሬሬሬሬԦห cos ߠቚ = หABሬሬሬሬሬԦหหBCሬሬሬሬሬԦห|cos ߠ| ≤ หABሬሬሬሬሬԦหหBCሬሬሬሬሬԦห จริง
ค. ABሬሬሬሬሬԦ × BCሬሬሬሬሬԦ = ABሬሬሬሬሬԦ × ൫BAሬሬሬሬሬԦ + ACሬሬሬሬሬԦ൯ = ൫ABሬሬሬሬሬԦ × BAሬሬሬሬሬԦ + ABሬሬሬሬሬԦ × ACሬሬሬሬሬԦ൯ = ABሬሬሬሬሬԦ × ACሬሬሬሬሬԦ = BAሬሬሬሬሬԦ × CAሬሬሬሬሬԦ = −൫CAሬሬሬሬሬԦ × BAሬሬሬሬሬԦ൯ ผิด
ง. จริง จากสมบัติในเรืองปริมาตรของทรงสีเหลียมหน้าขนาน
16. 5
2 sin
ఈାఉ
ଶ
cos
ఈିఉ
ଶ
= −
ଶ
ଷ
, 2 cos
ఈାఉ
ଶ
cos
ఈିఉ
ଶ
=
ଶ
√ଷ
จับหารกันได้ tan
ఈାఉ
ଶ
= −
ଵ
√ଷ
ఈାఉ
ଶ
∈ [−ߨ, 0] →
ఈାఉ
ଶ
= −
ହగ
଺
→ ߙ + ߚ = −
ହగ
ଷ
วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56) 13
17. 1
ฐานเป็น −1 ไม่ได้ เหลือ 2 แบบ คือ ฐาน = 1 กับ ሺเลขชีกําลัง = 0 และ ฐาน ≠ 0ሻ
ฐาน = 1 ได้ ‫ݔ‬ଶ
+ 5‫ݔ‬ + 5 = ±1 → ሺ‫ݔ‬ + 1ሻሺ‫ݔ‬ + 4ሻ = 0 หรือ ሺ‫ݔ‬ + 2ሻሺ‫ݔ‬ + 3ሻ = 0
(เลขชีกําลัง = 0 และ ฐาน ≠ 0) ได้ ‫ݔ‬ = 5 → ตอบ ሺ−1ሻ + ሺ−4ሻ + ሺ−2ሻ + ሺ−3ሻ + ሺ5ሻ = −5
(เครดิต : ขอบคุณ คุณ Piyapan Sujarittham ทีช่วยตรวจสอบคําตอบ)
18. 5
2ଶ௫
−
଺ହ
ଶ
ሺ2௫ሻ + 16 = 0 → 2ሺ2ଶ௫ሻ − 65ሺ2௫ሻ + 32 = 0 → ሺ2ሺ2௫ሻ − 1ሻሺ2௫
− 32ሻ = 0 → ‫ݔ‬ = −1, 5
19. 1
จับสองอันล่างลบกันได้ ‫ݔ‬ = 2 แทนจะได้ ‫ݕ‬ + ‫ݖ‬ = 8 → ได้ ሺ‫,ݕ‬ ‫ݖ‬ሻ = ሺ−2, 10ሻ, ሺ−1, 9ሻ, … , ሺ10, −2ሻ
รวมมี ሺ‫,ݔ‬ ‫,ݕ‬ ‫ݖ‬ሻ ทังหมด 13 ตัว
20. 5
ܲሺอย่างน้อย 1 คน ได้ Aሻ = 1 – ܲሺไม่มีใครได้ Aሻ = 1 −
൫మఱ
య ൯
൫యబ
య ൯
= 1 −
ଶହ×ଶସ×ଶଷ
ଷ଴×ଶଽ×ଶ଼
= 1 −
ଵଵହ
ଶ଴ଷ
=
଼଼
ଶ଴ଷ
21. 2
จะได้จาก ߤ ถึง ߤ + ܽߪ มีพืนที ଷସ%
ଶ
= 0.17 → ‫ݖ‬ = 0.44
แปลง ߤ + ܽߪ เป็นค่ามาตรฐานได้ ሺఓା௔ఙሻିఓ
ఙ
= ܽ ดังนัน ܽ = 0.44
แปลง ߤ + 2ܽߪ เป็นค่ามาตรฐานได้ ሺఓାଶ௔ఙሻିఓ
ఙ
= 2ܽ = 0.88 → พืนที = 0.31 = 31%
ดังนัน จาก ߤ − 2ܽߪ ถึง ߤ + 2ܽߪ จะมีข้อมูล = 2×31% = 62%
22. 3
∑ሺ‫ݔ‬௜ − ܽሻଶ
จะน้อยสุดเมือ ܽ = ‫̅ݔ‬ → จากสมบัติ ‫̅ݔ‬ จะได้ ‫̅ݔ‬ = 3 −
ప̅
ହ
= 3 −
ଵ
ହ
ቀ
ଵାଶା⋯ାଽ
ଽ
ቁ = 2 = ܽ
แทนค่า ܽ จะได้ข้อมูลชุด 2 คือ 1, 0, 1, 2, 3, … , 7
∑ห‫ݕ‬௝ − ܾห จะน้อยสุดเมือ ܾ = Med → เรียงข้อมูลชุด 2 ได้ 0, 1, 1, 2, 3, 4, … , 7
Med = ตัวที ଽାଵ
ଶ
= ตัวที 5 = 3
23. 4
ได้ ݂ሺ1ሻ = ݃ሺ1ሻ = 2 และ ݂ᇱሺ1ሻ = 2ሺ1ሻ + 5 = 7 และ ݃ᇱሺ1ሻ = 3ሺ1ଶሻ = 3
ቀ
௙
௚
ቁ
ᇱ
ሺ1ሻ =
௚ሺଵሻ௙ᇲሺଵሻି௙ሺଵሻ௚ᇲሺଵሻ
൫௚ሺଵሻ൯
మ =
ଶሺ଻ሻିଶሺଷሻ
ଶమ = 2
24. 5
݂ ต่อเนือง จะได้ ݃ሺ−1ሻ =
−−→ 1
lim
x
|௫ାଵ|
ଵି௫మ =
−−→ 1
lim
x
ିሺ௫ାଵሻ
ଵି௫మ =
−−→ 1
lim
x
ିଵ
ଵି௫
= −
ଵ
ଶ
และจะได้ ݃ሺ2ሻ = ඥ2ሺ2ሻ − 3 = 1 ดังนัน
2
1−
∫ ݃ᇱሺ‫ݔ‬ሻ ݀‫ݔ‬ = ݃ሺ2ሻ − ݃ሺ−1ሻ = 1 − ቀ−
ଵ
ଶ
ቁ =
ଷ
ଶ
14 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56)
25. 3
ܽ௡ =
௡
೙
మ
ሺଵାଶ௡ିଵሻ
=
ଵ
௡
, ܾ௡ =
௡
೙
మ
ሺଶାଶ௡ሻ
=
ଵ
௡ାଵ
,
∞
=
∑
1n
ሺܽ௡ − ܾ௡ሻ =
ଵ
ଵ
−
ଵ
ଶ
+
ଵ
ଶ
−
ଵ
ଷ
+
ଵ
ଷ
−
ଵ
ସ
+ … = 1
26. 4
มี ܽ௜ 6 ตัว เป็นได้ตัวละ 6 แบบ → ݊ሺܵሻ = 6଺
เมทริกซ์สามเหลียมจะมี det = ผลคูณเส้นแทยงมุม → ܽଵܽସܽ଺ = 27, −27 → ܽଵ, ܽସ, ܽ଺ = 3, −3 ตัวละ 2 แบบ
ส่วน ܽଶ, ܽଷ, ܽହ เป็นอะไรใน 6 แบบก็ได้ → ตอบ ଶయ଺య
଺ల =
଼
଺య
27. 4
ให้ ‫ݖ‬ = ‫ݔ‬ + ‫݅ݕ‬ → ‫ܣ‬ คือ ඥሺ‫ݔ‬ − 1ሻଶ + ‫ݕ‬ଶ + ඥሺ‫ݔ‬ − 5ሻଶ + ‫ݕ‬ଶ = 6
→ ผลรวม ระยะจาก ሺ‫,ݔ‬ ‫ݕ‬ሻ ไป ሺ1, 0ሻ และ ሺ5, 0ሻ = 6
→ กราฟเป็นวงรีแนวนอน มีโฟกัสที ሺ1, 0ሻ, ሺ5, 0ሻ
ศกሺ3, 0ሻ , ܿ = 2 , ܽ =
଺
ଶ
= 3 , ܾ = √3ଶ − 2ଶ = √5
‫ܤ‬ คือ ቚඥሺ‫ݔ‬ − 1ሻଶ + ‫ݕ‬ଶ − ඥሺ‫ݔ‬ − 7ሻଶ + ‫ݕ‬ଶቚ = 4
→ ผลต่าง ระยะจาก ሺ‫,ݔ‬ ‫ݕ‬ሻ ไป ሺ1, 0ሻ กับ ระยะจาก ሺ‫,ݔ‬ ‫ݕ‬ሻ ไป ሺ7, 0ሻ = 4
→ กราฟเป็นไฮเพอร์โบลาแนวนอน มีโฟกัสที ሺ1, 0ሻ, ሺ7, 0ሻ
ศกሺ4, 0ሻ , ܿ = 3 , ܽ =
ସ
ଶ
= 2 , ܾ = √3ଶ − 2ଶ = √5
วาดรูป ‫ܣ‬ กับ ‫ܤ‬ จะเห็นว่ามีจุดตัด 3 จุด ดังนัน ݊ሺ‫ܣ‬ ∩ ‫ܤ‬ሻ = 3
(เครดดิต : ขอบคุณ คุณ Watchara Kanchananit ทีช่วยบอกจุดทีผมพิมพ์ผิดในข้อสอบ)
28. 3
ตัวทีหารด้วย 5 ไม่ลงตัว มี 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14, …
จับกลุ่ม 4 ตัวได้ ሺ1, 2, 3, 4ሻ, ሺ6, 7, 8, 9ሻ, ሺ11, 12, 13, 14ሻ, … → 10, 30, 50, …
จะหาว่า 10 + 30 + 50 +… กีตัว ถึงจะ ≥ 9000 (เพราะยังไม่แน่ว่าจับกลุ่ม 4 ตัวได้ลงตัว)
จะได้ ௞
ଶ
ሺ2ሺ10ሻ + ሺ݇ − 1ሻ20ሻ ≥ 9000 → ݇ ≥ 30 พอดี → ݊ = 4ሺ30ሻ = 120
29. 2
1
0
∫ ‫݌‬ሺ‫ݔ‬ሻ ݀‫ݔ‬ =
௔௫య
ଷ
+
௕௫మ
ଶ
+ ܿ‫ݔ‬ อ
1
0
=
௔
ଷ
+
௕
ଶ
+ ܿ → 3|ܽ และ 2|ܾ
ܽ ได้ 2 แบบ {3, 6} และ ܾ ได้ 3 แบบ {2, 4, 6} และ ܿ เป็นอะไรก็ได้ 6 แบบ →
ଶ×ଷ×଺
଺×଺×଺
=
ଵ
଺
30. 3
ก. ที 2 < ‫ݔ‬ < 3 → ݂ᇱሺ‫ݔ‬ሻ = −1 → ݂ሺ‫ݔ‬ሻ = −‫ݔ‬ + ܿ → ก ผิด
ข. ที 0 < ‫ݔ‬ < 2 → ݂ᇱሺ‫ݔ‬ሻ เป็นบวกในช่วง ሺ0, 1ሻ → ݂ሺ‫ݔ‬ሻ เป็นฟังก์ชันเพิมในช่วง ሺ0, 1ሻ → ข ผิด
ค. ที ‫ݔ‬ = 4 → ݂ᇱሺ‫ݔ‬ሻ เปลียนจาก ลบ → ศูนย์ → บวก ดังนัน ݂ሺ‫ݔ‬ሻ เปลียนจาก ลด → วกกลับ → เพิม
ดังนัน ‫ݔ‬ = 4 เป็นจุดตําสุดสัมพัทธ์ → ค ถูก
ค. ที ‫ݔ‬ = 1 → ݂ᇱሺ‫ݔ‬ሻ เปลียนจาก บวก → ศูนย์ → ลบ ดังนัน ݂ሺ‫ݔ‬ሻ เปลียนจาก เพิม → วกกลับ → ลด
วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56) 15
ดังนัน ‫ݔ‬ = 1 เป็นจุดสูงสุดสัมพัทธ์ → ง ถูก

More Related Content

What's hot

แบบฝึกหัดการวัดตำแหน่งของข้อมูล (สถิติ)
แบบฝึกหัดการวัดตำแหน่งของข้อมูล (สถิติ)แบบฝึกหัดการวัดตำแหน่งของข้อมูล (สถิติ)
แบบฝึกหัดการวัดตำแหน่งของข้อมูล (สถิติ)Math and Brain @Bangbon3
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2คุณครูพี่อั๋น
 
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.6 ปีการศึกษา 2558
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.6 ปีการศึกษา 2558เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.6 ปีการศึกษา 2558
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.6 ปีการศึกษา 2558ครู กรุณา
 
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559Tonson Lalitkanjanakul
 
แบบทดสอบหน่วยที่ 1 กรณฑ์ที่สอง
แบบทดสอบหน่วยที่ 1  กรณฑ์ที่สองแบบทดสอบหน่วยที่ 1  กรณฑ์ที่สอง
แบบทดสอบหน่วยที่ 1 กรณฑ์ที่สองSathuta luamsai
 
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555Tonson Lalitkanjanakul
 
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556Tonson Lalitkanjanakul
 
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก  ม.ต้น ปี พ.ศ.2560 เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก  ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก ม.ต้น ปี พ.ศ.2560 sawed kodnara
 
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2557
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2557เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2557
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2557Tonson Lalitkanjanakul
 
ระบบสมการกำลังสอง
ระบบสมการกำลังสองระบบสมการกำลังสอง
ระบบสมการกำลังสองRitthinarongron School
 
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัสบทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัสsawed kodnara
 
ช่วงและการแก้อสมการ
ช่วงและการแก้อสมการช่วงและการแก้อสมการ
ช่วงและการแก้อสมการAon Narinchoti
 
การประยุกต์จำนวนเต็มและเลขยกกำลัง
การประยุกต์จำนวนเต็มและเลขยกกำลังการประยุกต์จำนวนเต็มและเลขยกกำลัง
การประยุกต์จำนวนเต็มและเลขยกกำลังkroojaja
 
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1 หน่วยที่ 1
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1 หน่วยที่ 1ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1 หน่วยที่ 1
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1 หน่วยที่ 1คุณครูพี่อั๋น
 

What's hot (20)

แบบฝึกหัดการวัดตำแหน่งของข้อมูล (สถิติ)
แบบฝึกหัดการวัดตำแหน่งของข้อมูล (สถิติ)แบบฝึกหัดการวัดตำแหน่งของข้อมูล (สถิติ)
แบบฝึกหัดการวัดตำแหน่งของข้อมูล (สถิติ)
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
 
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.6 ปีการศึกษา 2558
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.6 ปีการศึกษา 2558เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.6 ปีการศึกษา 2558
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.6 ปีการศึกษา 2558
 
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
 
แบบทดสอบหน่วยที่ 1 กรณฑ์ที่สอง
แบบทดสอบหน่วยที่ 1  กรณฑ์ที่สองแบบทดสอบหน่วยที่ 1  กรณฑ์ที่สอง
แบบทดสอบหน่วยที่ 1 กรณฑ์ที่สอง
 
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555
 
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556
 
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก  ม.ต้น ปี พ.ศ.2560 เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก  ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
 
57 submath
57 submath57 submath
57 submath
 
กสพท. คณิตศาสตร์ 2560
กสพท. คณิตศาสตร์ 2560กสพท. คณิตศาสตร์ 2560
กสพท. คณิตศาสตร์ 2560
 
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2557
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2557เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2557
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2557
 
ระบบสมการกำลังสอง
ระบบสมการกำลังสองระบบสมการกำลังสอง
ระบบสมการกำลังสอง
 
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัสบทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
 
O-NET ม.6-ลำดับและอนุกรม
O-NET ม.6-ลำดับและอนุกรมO-NET ม.6-ลำดับและอนุกรม
O-NET ม.6-ลำดับและอนุกรม
 
แบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
แบบทดสอบ เรื่องพหุนามแบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
แบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
 
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2559
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 25599 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2559
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2559
 
ช่วงและการแก้อสมการ
ช่วงและการแก้อสมการช่วงและการแก้อสมการ
ช่วงและการแก้อสมการ
 
การประยุกต์จำนวนเต็มและเลขยกกำลัง
การประยุกต์จำนวนเต็มและเลขยกกำลังการประยุกต์จำนวนเต็มและเลขยกกำลัง
การประยุกต์จำนวนเต็มและเลขยกกำลัง
 
เคมี กสพท ปี58 พร้อมเฉลย
เคมี กสพท ปี58 พร้อมเฉลยเคมี กสพท ปี58 พร้อมเฉลย
เคมี กสพท ปี58 พร้อมเฉลย
 
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1 หน่วยที่ 1
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1 หน่วยที่ 1ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1 หน่วยที่ 1
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1 หน่วยที่ 1
 

Viewers also liked

7 วิชาสามัญ คณิต 58 พร้อมเฉลย
7 วิชาสามัญ คณิต 58 พร้อมเฉลย7 วิชาสามัญ คณิต 58 พร้อมเฉลย
7 วิชาสามัญ คณิต 58 พร้อมเฉลยครู กรุณา
 
Байда Вишневецький
Байда ВишневецькийБайда Вишневецький
Байда ВишневецькийРОМЦ БКР
 
Ігор Свєшніков – дослідник поля Берестецької битви
Ігор Свєшніков – дослідник поля Берестецької битви Ігор Свєшніков – дослідник поля Берестецької битви
Ігор Свєшніков – дослідник поля Берестецької битви РОМЦ БКР
 
"Українське козацтво в датах" (історичний калейдоскоп)
"Українське козацтво в датах" (історичний калейдоскоп)"Українське козацтво в датах" (історичний калейдоскоп)
"Українське козацтво в датах" (історичний калейдоскоп)РОМЦ БКР
 
Пам'ятники загиблим героям АТО – уродженцям Черкаського району
Пам'ятники загиблим героям АТО – уродженцям Черкаського районуПам'ятники загиблим героям АТО – уродженцям Черкаського району
Пам'ятники загиблим героям АТО – уродженцям Черкаського районуРОМЦ БКР
 
Лауреати обласної літературної премії імені Василя Симоненка (До 80-річчя від...
Лауреати обласної літературної премії імені Василя Симоненка (До 80-річчя від...Лауреати обласної літературної премії імені Василя Симоненка (До 80-річчя від...
Лауреати обласної літературної премії імені Василя Симоненка (До 80-річчя від...РОМЦ БКР
 
Matriz foda maría daniela salgado glosario
Matriz foda maría daniela salgado glosarioMatriz foda maría daniela salgado glosario
Matriz foda maría daniela salgado glosarioMaria Daniela Salgado
 
Organic products For Men's and women's
Organic products For Men's and women'sOrganic products For Men's and women's
Organic products For Men's and women'sorganicproducts
 
7วิชาสามัญ ภาษาไทย
7วิชาสามัญ ภาษาไทย7วิชาสามัญ ภาษาไทย
7วิชาสามัญ ภาษาไทยsarwsw
 
Optimization plan critiuqe
Optimization plan critiuqeOptimization plan critiuqe
Optimization plan critiuqeShannon Chambers
 
Тиждень безпеки дитини
Тиждень безпеки дитиниТиждень безпеки дитини
Тиждень безпеки дитиниIhor Semkiv
 
New organic clothes image
New organic clothes imageNew organic clothes image
New organic clothes imageorganicproducts
 

Viewers also liked (20)

7 วิชาสามัญ คณิต 58 พร้อมเฉลย
7 วิชาสามัญ คณิต 58 พร้อมเฉลย7 วิชาสามัญ คณิต 58 พร้อมเฉลย
7 วิชาสามัญ คณิต 58 พร้อมเฉลย
 
กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
กสพท. คณิตศาสตร์ 2559กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
 
Байда Вишневецький
Байда ВишневецькийБайда Вишневецький
Байда Вишневецький
 
Ігор Свєшніков – дослідник поля Берестецької битви
Ігор Свєшніков – дослідник поля Берестецької битви Ігор Свєшніков – дослідник поля Берестецької битви
Ігор Свєшніков – дослідник поля Берестецької битви
 
Bootstrap day1
Bootstrap day1Bootstrap day1
Bootstrap day1
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Matriks 2
Matriks 2Matriks 2
Matriks 2
 
งานK7 (1)
งานK7 (1)งานK7 (1)
งานK7 (1)
 
"Українське козацтво в датах" (історичний калейдоскоп)
"Українське козацтво в датах" (історичний калейдоскоп)"Українське козацтво в датах" (історичний калейдоскоп)
"Українське козацтво в датах" (історичний калейдоскоп)
 
Пам'ятники загиблим героям АТО – уродженцям Черкаського району
Пам'ятники загиблим героям АТО – уродженцям Черкаського районуПам'ятники загиблим героям АТО – уродженцям Черкаського району
Пам'ятники загиблим героям АТО – уродженцям Черкаського району
 
My remember
My rememberMy remember
My remember
 
Tips for life
Tips for lifeTips for life
Tips for life
 
Лауреати обласної літературної премії імені Василя Симоненка (До 80-річчя від...
Лауреати обласної літературної премії імені Василя Симоненка (До 80-річчя від...Лауреати обласної літературної премії імені Василя Симоненка (До 80-річчя від...
Лауреати обласної літературної премії імені Василя Симоненка (До 80-річчя від...
 
Final Project
Final ProjectFinal Project
Final Project
 
Matriz foda maría daniela salgado glosario
Matriz foda maría daniela salgado glosarioMatriz foda maría daniela salgado glosario
Matriz foda maría daniela salgado glosario
 
Organic products For Men's and women's
Organic products For Men's and women'sOrganic products For Men's and women's
Organic products For Men's and women's
 
7วิชาสามัญ ภาษาไทย
7วิชาสามัญ ภาษาไทย7วิชาสามัญ ภาษาไทย
7วิชาสามัญ ภาษาไทย
 
Optimization plan critiuqe
Optimization plan critiuqeOptimization plan critiuqe
Optimization plan critiuqe
 
Тиждень безпеки дитини
Тиждень безпеки дитиниТиждень безпеки дитини
Тиждень безпеки дитини
 
New organic clothes image
New organic clothes imageNew organic clothes image
New organic clothes image
 

Similar to 7วิชาสามัญ คณิต เฉลยตอนที่ 2

ข้อสอบคณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ ปี 2557
ข้อสอบคณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ ปี 2557ข้อสอบคณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ ปี 2557
ข้อสอบคณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ ปี 2557jjrrwnd
 
exam57
exam57exam57
exam57sarwsw
 
คณิต PAT1 มีนาคม 2555
คณิต PAT1 มีนาคม 2555คณิต PAT1 มีนาคม 2555
คณิต PAT1 มีนาคม 2555IRainy Cx'cx
 
ข้อสอบ Pat1-รอบ-12555-สอบ-ตุลาคม-2554
ข้อสอบ Pat1-รอบ-12555-สอบ-ตุลาคม-2554ข้อสอบ Pat1-รอบ-12555-สอบ-ตุลาคม-2554
ข้อสอบ Pat1-รอบ-12555-สอบ-ตุลาคม-2554Thanawadee Prim
 
gatpat
gatpatgatpat
gatpatNp Vnk
 
ข้อสอบ Pat1-รอบ-12555-สอบ-ตุลาคม-2554
ข้อสอบ Pat1-รอบ-12555-สอบ-ตุลาคม-2554ข้อสอบ Pat1-รอบ-12555-สอบ-ตุลาคม-2554
ข้อสอบ Pat1-รอบ-12555-สอบ-ตุลาคม-2554Thanawadee Prim
 
ข้อสอบ Pat1-รอบ-12555-สอบ-ตุลาคม-2554
ข้อสอบ Pat1-รอบ-12555-สอบ-ตุลาคม-2554ข้อสอบ Pat1-รอบ-12555-สอบ-ตุลาคม-2554
ข้อสอบ Pat1-รอบ-12555-สอบ-ตุลาคม-2554peenullt
 
คณิต
คณิตคณิต
คณิตBoyle606
 

Similar to 7วิชาสามัญ คณิต เฉลยตอนที่ 2 (20)

ข้อสอบคณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ ปี 2557
ข้อสอบคณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ ปี 2557ข้อสอบคณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ ปี 2557
ข้อสอบคณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ ปี 2557
 
math
mathmath
math
 
exam57
exam57exam57
exam57
 
คณิต PAT1 มีนาคม 2555
คณิต PAT1 มีนาคม 2555คณิต PAT1 มีนาคม 2555
คณิต PAT1 มีนาคม 2555
 
Pat15503
Pat15503Pat15503
Pat15503
 
Ctms25912
Ctms25912Ctms25912
Ctms25912
 
Ctms15912
Ctms15912Ctms15912
Ctms15912
 
Pat1;61
Pat1;61Pat1;61
Pat1;61
 
Pat1 ปี 52
Pat1 ปี 52Pat1 ปี 52
Pat1 ปี 52
 
Pat15203
Pat15203Pat15203
Pat15203
 
Pat15603
Pat15603Pat15603
Pat15603
 
Pat15711
Pat15711Pat15711
Pat15711
 
Pat15412
Pat15412Pat15412
Pat15412
 
ข้อสอบ Pat1-รอบ-12555-สอบ-ตุลาคม-2554
ข้อสอบ Pat1-รอบ-12555-สอบ-ตุลาคม-2554ข้อสอบ Pat1-รอบ-12555-สอบ-ตุลาคม-2554
ข้อสอบ Pat1-รอบ-12555-สอบ-ตุลาคม-2554
 
gatpat
gatpatgatpat
gatpat
 
ข้อสอบ Pat1-รอบ-12555-สอบ-ตุลาคม-2554
ข้อสอบ Pat1-รอบ-12555-สอบ-ตุลาคม-2554ข้อสอบ Pat1-รอบ-12555-สอบ-ตุลาคม-2554
ข้อสอบ Pat1-รอบ-12555-สอบ-ตุลาคม-2554
 
Pat 1
Pat 1Pat 1
Pat 1
 
Pat56March
Pat56MarchPat56March
Pat56March
 
ข้อสอบ Pat1-รอบ-12555-สอบ-ตุลาคม-2554
ข้อสอบ Pat1-รอบ-12555-สอบ-ตุลาคม-2554ข้อสอบ Pat1-รอบ-12555-สอบ-ตุลาคม-2554
ข้อสอบ Pat1-รอบ-12555-สอบ-ตุลาคม-2554
 
คณิต
คณิตคณิต
คณิต
 

More from sarwsw

Rainbow lipstick
Rainbow lipstickRainbow lipstick
Rainbow lipsticksarwsw
 
Rainbow lips
Rainbow lipsRainbow lips
Rainbow lipssarwsw
 
เกรดมัธยมปลาย
เกรดมัธยมปลายเกรดมัธยมปลาย
เกรดมัธยมปลายsarwsw
 
Creative My Blog
Creative My BlogCreative My Blog
Creative My Blogsarwsw
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์sarwsw
 
7วิชาสามัญ ภาษาอังกฤษ + เฉลย
7วิชาสามัญ ภาษาอังกฤษ + เฉลย7วิชาสามัญ ภาษาอังกฤษ + เฉลย
7วิชาสามัญ ภาษาอังกฤษ + เฉลยsarwsw
 
7วิชาสามัญ สังคม
7วิชาสามัญ สังคม7วิชาสามัญ สังคม
7วิชาสามัญ สังคมsarwsw
 
7วิชาสามัญ ฟิสิกส์ + เฉลย
7วิชาสามัญ ฟิสิกส์ + เฉลย7วิชาสามัญ ฟิสิกส์ + เฉลย
7วิชาสามัญ ฟิสิกส์ + เฉลยsarwsw
 
7วิชาสามัญ เคมี
7วิชาสามัญ เคมี7วิชาสามัญ เคมี
7วิชาสามัญ เคมีsarwsw
 
7วิชาสามัญ ชีววิทยา
7วิชาสามัญ ชีววิทยา7วิชาสามัญ ชีววิทยา
7วิชาสามัญ ชีววิทยาsarwsw
 
7วิชาสามัญ คณิต เฉลยตอนที่ 1
7วิชาสามัญ คณิต เฉลยตอนที่ 17วิชาสามัญ คณิต เฉลยตอนที่ 1
7วิชาสามัญ คณิต เฉลยตอนที่ 1sarwsw
 
7วิชาสามัญ คณิต
7วิชาสามัญ คณิต7วิชาสามัญ คณิต
7วิชาสามัญ คณิตsarwsw
 

More from sarwsw (12)

Rainbow lipstick
Rainbow lipstickRainbow lipstick
Rainbow lipstick
 
Rainbow lips
Rainbow lipsRainbow lips
Rainbow lips
 
เกรดมัธยมปลาย
เกรดมัธยมปลายเกรดมัธยมปลาย
เกรดมัธยมปลาย
 
Creative My Blog
Creative My BlogCreative My Blog
Creative My Blog
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
7วิชาสามัญ ภาษาอังกฤษ + เฉลย
7วิชาสามัญ ภาษาอังกฤษ + เฉลย7วิชาสามัญ ภาษาอังกฤษ + เฉลย
7วิชาสามัญ ภาษาอังกฤษ + เฉลย
 
7วิชาสามัญ สังคม
7วิชาสามัญ สังคม7วิชาสามัญ สังคม
7วิชาสามัญ สังคม
 
7วิชาสามัญ ฟิสิกส์ + เฉลย
7วิชาสามัญ ฟิสิกส์ + เฉลย7วิชาสามัญ ฟิสิกส์ + เฉลย
7วิชาสามัญ ฟิสิกส์ + เฉลย
 
7วิชาสามัญ เคมี
7วิชาสามัญ เคมี7วิชาสามัญ เคมี
7วิชาสามัญ เคมี
 
7วิชาสามัญ ชีววิทยา
7วิชาสามัญ ชีววิทยา7วิชาสามัญ ชีววิทยา
7วิชาสามัญ ชีววิทยา
 
7วิชาสามัญ คณิต เฉลยตอนที่ 1
7วิชาสามัญ คณิต เฉลยตอนที่ 17วิชาสามัญ คณิต เฉลยตอนที่ 1
7วิชาสามัญ คณิต เฉลยตอนที่ 1
 
7วิชาสามัญ คณิต
7วิชาสามัญ คณิต7วิชาสามัญ คณิต
7วิชาสามัญ คณิต
 

7วิชาสามัญ คณิต เฉลยตอนที่ 2

  • 1. วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56) 1 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56) วันเสาร์ที 5 มกราคม 2556 เวลา 11.00 - 12.30 น. ตอนที 1 แบบระบายตัวเลขทีเป็นคําตอบ จํานวน 10 ข้อ ข้อละ 2 คะแนน รวม 20 คะแนน 1. จํานวนเต็มทีสอดคล้องกับอสมการ ሺ௫ାଵሻሺ௫ିଷሻ ௫ሺଶ௫ାଵሻ ≤ 0 มีทังหมดกีจํานวน 2. กําหนดให้ ܲሺ‫ݔ‬ሻ = 2‫ݔ‬ଷ + ܽ‫ݔ‬ଶ + ܾ‫ݔ‬ + 12 เมือ ܽ และ ܾ เป็นจํานวนจริง ถ้า 2i เป็นคําตอบของสมการ ܲሺ‫ݔ‬ሻ = 0 แล้ว ܲሺ1ሻ มีค่าเท่ากับเท่าใด 3. กําหนดให้ ܽ และ ܾ เป็นความยาวด้านตรงข้ามมุม A และมุม B ของรูปสามเหลียม ABC ตามลําดับ ถ้า 2ܾ = 3ܽ และ B෡ = 2A෡ แล้ว cos A มีค่าเท่ากับเท่าใด
  • 2. 2 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56) 4. ถ้า ‫ݑ‬ത = 2ଓ̅ + ଔ̅ − 3݇ത และ ‫̅ݒ‬ × ‫ݓ‬ഥ = ଓ̅ + 2ଔ̅ + 4݇ത แล้วค่าของ ሺ‫̅ݒ‬ × ‫ݑ‬തሻ ∙ ‫ݓ‬ഥ เท่ากับเท่าใด 5. ถ้า ‫,ݔ‬ ‫,ݕ‬ ‫ݖ‬ สอดคล้องกับระบบสมการ และ ൥ 1 −2 3 ܽ 1 −3 0 ܾ 2 −5 5 ܿ ൩ ~ ൥ 1 −2 3 9 0 1 3 5 0 0 1 2 ൩ แล้ว ܿ มีค่าเท่ากับเท่าใด 6. ሺlog଻ 625ሻሺlogହ 343ሻ มีค่าเท่ากับเท่าใด ‫ݔ‬ − 2‫ݕ‬ + 3‫ݖ‬ = ܽ ‫ݔ‬ − 3‫ݕ‬ = ܾ 2‫ݔ‬ − 5‫ݕ‬ + 5‫ݖ‬ = ܿ
  • 3. วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56) 3 7. ตารางแจกแจงความถีสะสมของคะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนกลุ่มหนึงเป็นดังนี ถ้าสุ่มนักเรียนมาหนึงคนจากกลุ่มนี ความน่าจะเป็นทีจะได้นักเรียนทีได้คะแนนสอบในช่วง 50 – 59 คะแนน เท่ากับ เท่าใด 8. ต้องการสร้างจํานวนทีมี 7 หลัก จากเลขโดด 7 ตัว คือ 1, 2, 3, 3, 4, 5, 6 โดยให้เลข 3 สองตัวอยู่ติดกัน จะสร้างได้ ทังหมดกีจํานวน 9. ถ้า ܽ௡ = ௡య ௡మାଶ − ௡మ ௡ାଷ เมือ ݊ = 1, 2, 3, … แล้ว ∞→n limܽ௡ มีค่าเท่ากับเท่าใด คะแนนสอบ ความถีสะสม (คน) 10 – 19 20 – 29 30 – 39 40 – 49 50 – 59 60 – 69 70 ขึนไป 10 35 80 145 185 195 200
  • 4. 4 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56) 10. ค่าสูงสุดสัมบูรณ์ของฟังก์ชัน ݂ሺ‫ݔ‬ሻ = ‫ݔ‬ଷ + 3‫ݔ‬ଶ − 9‫ݔ‬ + 1 บนช่วง [−1, 2] มีค่าเท่ากับเท่าใด ตอนที 2 แบบปรนัย 5 ตัวเลือก จํานวน 20 ข้อ ข้อละ 4 คะแนน รวม 80 คะแนน 11. ถ้า ܵ = { ‫ݔ‬ | ‫ݔ‬ เป็นจํานวนเต็มทีสอดคล้องกับอสมการ log ‫ݔ‬ሺ‫ݔ‬ − 15ሻ ≤ 2 } แล้วจํานวนสมาชิกของเซต ܵ เท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 10 2. 12 3. 14 4. 24 5. 26 12. กําหนดให้ ܽ เป็นจํานวนเต็มบวก ถ้า ห.ร.ม. ของ ܽ และ 2520 เท่ากับ 60 และ ค.ร.น. ของ ܽ และ 420 เท่ากับ 4620 แล้ว ܽ อยู่ในช่วงในข้อใดต่อไปนี 1. [200, 350ሻ 2. [350, 500ሻ 3. [500, 650ሻ 4. [650, 800ሻ 5. [800, 950ሻ
  • 5. วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56) 5 13. กําหนดให้ ܲሺ‫ݔ‬ሻ เป็นหพุนามดีกรี 4 ซึงมีสัมประสิทธิเป็นจํานวนจริงและสัมประสิทธิของ ‫ݔ‬ସ เท่ากับ 1 ถ้า ‫ݖ‬ଵ และ ‫ݖ‬ଶ เป็นรากที 2 ของ 2i และเป็นคําตอบของสมการ ܲሺ‫ݔ‬ሻ = 0 ด้วย แล้ว ܲሺ1ሻ มีค่าเท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 3 2. 5 3. 7 4. 9 5. 10 14. ในระบบพิกัดฉากทีมี O เป็นจุดกําเนิด วงรีรูปหนึงมีสมการเป็น ሺ௫ିଷሻమ ଽ + ሺ௬ିହሻమ ଶହ = 1 ถ้า Fଵ และ Fଶ เป็นจุด โฟกัสของวงรีรูปนี โดยที OFଵ > OFଶ แล้วระยะทางจากจุด Fଶ ไปยังเส้นตรงทีผ่านจุด Fଵ และ ሺ0, 5ሻ เท่ากับข้อ ใดต่อไปนี 1. ଵଽ ହ หน่วย 2. ଶଵ ହ หน่วย 3. ଶଶ ହ หน่วย 4. ଶଷ ହ หน่วย 5. ଶସ ହ หน่วย 15. กําหนดให้ A, B และ C เป็นจุดในระบบพิกัดฉาก 3 มิติ จงพิจารณาข้อความ 4 ข้อความต่อไปนี (ก) ABሬሬሬሬሬԦ + BCሬሬሬሬሬԦ + CAሬሬሬሬሬԦ = 0ሬԦ (ข) หABሬሬሬሬሬԦ ∙ BCሬሬሬሬሬԦห ≤ หABሬሬሬሬሬԦหหBCሬሬሬሬሬԦห (ค) ABሬሬሬሬሬԦ × BCሬሬሬሬሬԦ = CAሬሬሬሬሬԦ × BAሬሬሬሬሬԦ (ง) ABሬሬሬሬሬԦ ∙ ൫BCሬሬሬሬሬԦ × CAሬሬሬሬሬԦ൯ = CAሬሬሬሬሬԦ ∙ ൫ABሬሬሬሬሬԦ × BCሬሬሬሬሬԦ൯ จํานวนข้อความทีถูกต้องเท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 0 (ไม่มีข้อความใดถูกต้อง) 2. 1 3. 2 4. 3 5. 4
  • 6. 6 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56) 16. กําหนดให้ ߙ, ߚ ∈ [−ߨ, 0] ถ้า sin ߙ + sin ߚ = − ଶ ଷ และ cos ߙ + cos ߚ = ଶ √ଷ แล้ว ߙ + ߚ มีค่าเท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. − గ ଺ 2. − గ ଷ 3. − ଶగ ଷ 4. − ସగ ଷ 5. − ହగ ଷ 17. ผลบวกของคําตอบทังหมดของสมการ |‫ݔ‬ଶ + 5‫ݔ‬ + 5|ሺ௫ିହሻ = 1 เท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. −5 2. − ହ ଶ 3. 0 4. ହ ଶ 5. 5 18. ผลบวกของคําตอบทังหมดของสมการ 4௫ + 2ସ = 65ሺ2௫ିଵ ሻ เท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. −2 2. − ଵ ଶ 3. ଷ ଶ 4. 2 5. 4
  • 7. วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56) 7 19. กําหนดระบบสมการ ถ้า ܵ = { ሺܽ, ܾ, ܿሻ | ሺܽ, ܾ, ܿሻ เป็นคําตอบของระบบสมการทีกําหนด โดยที ܽ, ܾ, ܿ เป็นจํานวนเต็ม ซึงอยู่ในช่วง [−10, 10] } แล้วจํานวนสมาชิกของเซต ܵ เท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 13 2. 14 3. 15 4. 16 5. 17 20. นักเรียนห้องหนึงมีจํานวน 30 คน สอบวิชาคณิตศาสตร์ได้เกรด A 5 คน ได้เกรด B 15 คน และได้เกรด C 10 คน ถ้าสุ่มนักเรียน 3 คนจากห้องนีแล้ว ความน่าจะเป็นทีจะได้นักเรียนอย่างน้อย 1 คนทีได้เกรด A เท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. ସସ ଶ଴ଷ 2. ହହ ଶ଴ଷ 3. ଺଺ ଶ଴ଷ 4. ଻଻ ଶ଴ଷ 5. ଼଼ ଶ଴ଷ 21. อายุการใช้งานของถ่านไฟฉายชนิดหนึงมีการแจกแจงปกติ มีค่าเฉลียเลขคณิตเท่ากับ ߤ นาที และส่วนเบียงเบน มาตรฐานเท่ากับ ߪ นาที ถ้า ܽ เป็นจํานวนจริงทีทําให้ถ่านไฟฉายทีใช้งานได้นานระหว่าง ߤ − ܽߪ และ ߤ + ܽߪ นาที มีจํานวน 34% แล้วถ่านไฟฉายทีใช้งานได้นานระหว่าง ߤ − 2ܽߪ และ ߤ + 2ܽߪ นาที มีจํานวนคิดเป็น เปอร์เซ็นต์เท่ากับข้อใดต่อไปนี เมือกําหนดตารางแสดงพืนทีใต้เส้นโค้งปกติดังนี 1. 58.5 2. 62 3. 64 4. 68 5. 81 2‫ݔ‬ + 3‫ݕ‬ + 3‫ݖ‬ = 28 2‫ݔ‬ + ‫ݕ‬ + ‫ݖ‬ = 12 ‫ݔ‬ + ‫ݕ‬ + ‫ݖ‬ = 10 ܼ 0.215 0.34 0.44 0.68 0.88 0.99 พืนที 0.085 0.133 0.17 0.25 0.31 0.34
  • 8. 8 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56) 22. ข้อมูลชุดที 1 คือ ‫ݔ‬ଵ , ‫ݔ‬ଶ , ‫ݔ‬ଷ , … , ‫ݔ‬ଽ โดยที ‫ݔ‬௜ = 3 − ௜ ହ ทุก ݅ ข้อมูลชุดที 2 คือ ‫ݕ‬ଵ , ‫ݕ‬ଶ , ‫ݕ‬ଷ , … , ‫ݕ‬ଽ โดยที ‫ݕ‬௝ = |ܽ − ݆| ทุก ݆ เมือ ܽ เป็นจํานวนจริงทีทําให้ 9 1= ∑ i ሺ‫ݔ‬௜ − ܽሻଶ มีค่าน้อยทีสุด ถ้า ܾ เป็นจํานวนจริงทีทําให้ 9 1= ∑ j |‫ݕ‬௜ − ܾ| มีค่าน้อยทีสุด แล้ว ܾ มีค่าเท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 1 2. 2 3. 3 4. 4 5. 5 23. กําหนดให้ฟังก์ชัน ݂ሺ‫ݔ‬ሻ เป็นปฏิยานุพันธ์ของ 2‫ݔ‬ + 5 และความชันของเส้นโค้ง ‫ݕ‬ = ݃ሺ‫ݔ‬ሻ ทีจุด ሺ‫,ݔ‬ ‫ݕ‬ሻ ใดๆ คือ 3‫ݔ‬ଶ ถ้ากราฟของฟังก์ชัน ݂ และ ݃ ตัดกันทีจุด ሺ1, 2ሻ แล้ว ቀ ௙ ௚ ቁ ᇱ ሺ1ሻ เท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. −5 2. −2 3. 1 4. 2 5. 5 24. กําหนดให้ ݃ሺ‫ݔ‬ሻ เป็นฟังก์ชันซึงมีอนุพันธ์ทีทุกจุด และ ݂ሺ‫ݔ‬ሻ = ൞ |௫ାଵ| ଵି௫మ ; ‫ݔ‬ < −1 ݃ሺ‫ݔ‬ሻ ; −1 ≤ ‫ݔ‬ ≤ 2 √2‫ݔ‬ − 3 ; ‫ݔ‬ > 2 ถ้า ݂ ต่อเนืองทีทุกจุด แล้ว 2 1− ∫ ݃ᇱሺ‫ݔ‬ሻ ݀‫ݔ‬ มีค่าเท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. − ଷ ଶ 2. − ଵ ଶ 3. 0 4. ଵ ଶ 5. ଷ ଶ
  • 9. วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56) 9 25. กําหนดให้ ܽ௡ = ௡ ଵାଷାହା⋯ାሺଶ௡ିଵሻ และ ܾ௡ = ௡ ଶାସା଺ା⋯ାଶ௡ จะได้ว่าอนุกรม ∞ = ∑ 1n ሺܽ௡ − ܾ௡ሻ เป็นอนุกรมดังข้อใดต่อไปนี 1. มีผลบวกเท่ากับ − ଵ ଶ 2. มีผลบวกเท่ากับ 0 3. มีผลบวกเท่ากับ 1 4. มีผลบวกเท่ากับ ଵ ଶ 5. ลู่ออก 26. กําหนดให้ ܵ = {−3, −2, −1, 1, 2, 3} และ ‫ܯ‬ = ൝ ൥ ܽଵ ܽଶ ܽଷ 0 ܽସ ܽହ 0 0 ܽ଺ ൩ อ ܽ௜ ∈ ܵ , 1 ≤ ݅ ≤ 6 ൡ สุ่มหยิบเมทริกซ์จากเซต ‫ܯ‬ มา 1 เมทริกซ์ ความน่าจะเป็นทีจะได้เมทริกซ์ ซึงมีค่าดีเทอร์มิแนนท์ของเมทริกซ์นัน เท่ากับ 27 หรือ −27 เท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. ଶ ଺య 2. ସ ଺య 3. ଺ ଺య 4. ଼ ଺య 5. ଵ଴ ଺య 27. ถ้า ‫ܣ‬ และ ‫ܤ‬ เป็นเซตของจํานวนเชิงซ้อน โดยที ‫ܣ‬ = { ‫ݖ‬ | |‫ݖ‬ − 1| + |‫ݖ‬ − 5| = 6 } และ ‫ܤ‬ = ൛ ‫ݖ‬ ห ห|‫ݖ‬ − 1| − |‫ݖ‬ − 7|ห = 4 ൟ แล้วจํานวนสมาชิกของ ‫ܣ‬ ∩ ‫ܤ‬ เท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 0 2. 1 3. 2 4. 3 5. มากกว่าหรือเท่ากับ 4
  • 10. 10 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56) 28. กําหนดลําดับซึงประกอบด้วยจํานวนเต็มบวกทุกจํานวนทีหารด้วย 5 ไม่ลงตัว เรียงจากน้อยไปหามาก ถ้าผลบวก ݊ พจน์แรกของลําดับนีเท่ากับ 9000 แล้ว ݊ มีค่าเท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 100 2. 110 3. 120 4. 130 5. 140 29. กําหนดให้ ‫ܣ‬ = {1, 2, 3, 4, 5, 6} ‫ܤ‬ = ቄ ‫݌‬ሺ‫ݔ‬ሻ ቚ ‫݌‬ሺ‫ݔ‬ሻ = ܽ‫ݔ‬ଶ + ܾ‫ݔ‬ + ܿ เมือ ܽ, ܾ, ܿ ∈ ‫ܣ‬ቅ สุ่มหยิบ ‫݌‬ሺ‫ݔ‬ሻ มาหนึงตัวจากเซต ܵ ความน่าจะเป็นทีจะได้ ‫݌‬ሺ‫ݔ‬ሻ ซึง 1 0 ∫ ‫݌‬ሺ‫ݔ‬ሻ ݀‫ݔ‬ มีค่าเป็นจํานวนเต็ม เท่ากับข้อใด ต่อไปนี 1. ଵ ଵଶ 2. ଶ ଵଶ 3. ଷ ଵଶ 4. ସ ଵଶ 5. ହ ଵଶ 30. กําหนดให้กราฟของ อนุพันธ์ของฟังก์ชัน ݂ เป็นดังรูป นักเรียนคนหนึงได้สรุปว่า ݂ ต้องเป็นดังข้อความต่อไปนี (ก) ݂ሺ‫ݔ‬ሻ = −‫ݔ‬ เมือ 2 < ‫ݔ‬ < 3 (ข) ݂ เป็นฟังก์ชันลด เมือ 0 < ‫ݔ‬ < 2 (ค) ݂ มีจุดตําสุดสัมพัทธ์ทีจุด ‫ݔ‬ = 4 (ง) ݂ มีจุดสูงสุดสัมพัทธ์ทีจุด ‫ݔ‬ = 1 จํานวนข้อความทีนักเรียนคนนีสรุปได้อย่างถูกต้อง เท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 0 (ไม่มีข้อความใดถูก) 2. 1 3. 2 4. 3 5. 4 Y X 1 2 6543 1 −1 ‫ݕ‬ = ݂ᇱሺ‫ݔ‬ሻ
  • 11. วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56) 11 เฉลย 1. 4 7. 0.2 13. 2 19. 1 25. 3 2. 25 8. 720 14. 5 20. 5 26. 4 3. 0.75 9. 3 15. 4 21. 2 27. 4 4. 8 10. 12 16. 5 22. 3 28. 3 5. 17 11. 1 17. 1 23. 4 29. 2 6. 12 12. 4 18. 5 24. 5 30. 3 แนวคิด 1. 4 มี −1, 1, 2, 3 ทังหมด 4 จํานวน 2. 25 แทน ‫ݔ‬ = 2i ได้ −16i − 4ܽ + 2ܾi + 12 = 0 → ሺ−4ܽ + 12ሻ + ሺ−16 + 2ܾሻi = 0 + 0i ส่วนจริง = −4ܽ + 12 = 0 และ ส่วนจินตภาพ = −16 + 2ܾ = 0 → ܽ = 3 , ܾ = 8 แทน ‫ݔ‬ = 1 ได้ 2 + 3 + 8 + 12 = 25 3. 0.75 จากกฎของ sin จะได้ ௔ ୱ୧୬ ୅ = ௕ ୱ୧୬୆ → ୱ୧୬୆ ୱ୧୬୅ = ௕ ௔ = ଷ ଶ → ଶ ୱ୧୬୅ ୡ୭ୱ ୅ ୱ୧୬ ୅ = ଷ ଶ → cos A = ଷ ସ 4. 8 จากสมบัติ จะได้ ሺ‫̅ݒ‬ × ‫ݑ‬തሻ ∙ ‫ݓ‬ഥ = ሺ‫ݓ‬ഥ × ‫̅ݒ‬ሻ ∙ ‫ݑ‬ത = −൫ଓ̅ + 2ଔ̅ + 4݇ത൯ ∙ ൫2ଓ̅ + ଔ̅ − 3݇ത൯ = −ሺ2 + 2 − 12ሻ = 8 5. 17 จากความรู้เรืองการแก้สมการด้วยเมทริกซ์แต่งเติม จะได้ ว่าระบบสมการนีจัดรูปได้เป็น จะได้ ‫ݖ‬ = 2 → ‫ݕ‬ = −1 → ‫ݔ‬ = 1 → ܿ = 2ሺ1ሻ − 5ሺ−1ሻ + 5ሺ2ሻ = 17 6. 12 = ሺlog଻ 5ସሻሺlogହ 7ଷሻ = ሺ4 log଻ 5ሻሺ3 logହ 7ሻ = 12 7. 0.2 ช่องทีให้มา เป็นความถีสะสม → 50 – 59 มี 185 – 145 = 40 คน จํานวนนักเรียนทังหมด = ความถีสะสมชองสุดท้าย = 200 คน → ความน่าจะเป็น = ସ଴ ଶ଴ = 0.2 8. 720 เอา 3 สองตัวมัดติดกันเป็นเลขใหม่ 1 ตัว → กลายเป็นมีเลข 6 ตัว สลับได้ 6! 3 สองตัว สลับในมัดไม่ได้ เพราะซํากัน → จํานวนแบบ = 6! = 720 + − + − + 0 3− ଵ ଶ −1 ‫ݔ‬ − 2‫ݕ‬ + 3‫ݖ‬ = 9 ‫ݕ‬ + 3‫ݖ‬ = 5 ‫ݖ‬ = 2
  • 12. 12 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56) 9. 3 ܽ௡ = ௡రାଷ௡యି൫௡రାଶ௡మ൯ ሺ௡మାଶሻሺ௡ାଷሻ = ଷ௡యିଶ௡మ ሺ௡మାଶሻሺ௡ାଷሻ → ∞→n limܽ௡ = ଷ ሺଵሻሺଵሻ = 3 10. 12 ݂ᇱሺ‫ݔ‬ሻ = 3‫ݔ‬ଶ + 6‫ݔ‬ − 9 = 0 → 3ሺ‫ݔ‬ − 1ሻሺ‫ݔ‬ + 3ሻ = 0 → ‫ݔ‬ = 1, −3 → แทน 1, −1, 2 ݂ሺ1ሻ = 1 + 3 – 9 + 1 = −4 , ݂ሺ−1ሻ = −1 + 3 + 9 + 1 = 12 , ݂ሺ2ሻ = 8 + 12 − 18 + 1 = 3 11. 1 ‫ݔ‬ሺ‫ݔ‬ − 15ሻ ≤ 10ଶ → ‫ݔ‬ଶ − 15‫ݔ‬ − 100 ≤ 0 → ሺ‫ݔ‬ − 20ሻሺ‫ݔ‬ + 5ሻ ≤ 0 → ‫ݔ‬ ∈ [−5, 20] หลัง log > 0 → ‫ݔ‬ሺ‫ݔ‬ − 15ሻ > 0 → ‫ݔ‬ ∈ ሺ−∞,0ሻ ∪ ሺ15, ∞ሻ อินเตอร์เซกกันเหลือ −5, −4, −3, −2, −1, 16, 17, 18, 19, 20 ทังหมด 10 ตัว (เครดิต : ขอบคุณ คุณ Piyapan Sujarittham ทีช่วยตรวจสอบคําตอบ) 12. 4 ค.ร.น. 4620 = 2ଶ ∙ 3 ∙ 5 ∙ 7 ∙ 11 , 420 = 2ଶ ∙ 3 ∙ 5 ∙ 7 → ܽ ต้องมี 2ஸଶ ∙ 3ஸଵ ∙ 5ஸଵ ∙ 7ஸଵ ∙ 11ଵ ห้ามมีตัวอืน ห.ร.ม. 60 = 2ଶ ∙ 3 ∙ 5 , 2520 = 2ଷ ∙ 3ଶ ∙ 5 ∙ 7 → ܽ ต้องมี 2ଶ ∙ 3ଵ ∙ 5ஹଵ มีตัวอืนได้ แต่ต้องไม่มี 7 รวมสองอัน ได้ ܽ = 2ଶ ∙ 3ଵ ∙ 5ଵ ∙ 11ଵ = 660 13. 2 2i = 2 cis 90° → ‫ݖ‬ଵ, ‫ݖ‬ଶ = √2 cis 45° , √2 cis 225° = 1 + i , −1 − i คอนจูเกต 1 – i , −1 + i เป็นรากของ ܲሺ‫ݔ‬ሻ = 0 ด้วย ܲሺ‫ݔ‬ሻ = ܽሺ‫ݔ‬ − 1 − iሻሺ‫ݔ‬ − 1 + iሻሺ‫ݔ‬ + 1 + iሻሺ‫ݔ‬ + 1 − iሻ สปส ‫ݔ‬ସ = 1 → ܽ = 1 → ܲሺ1ሻ = ሺ1 − 1 − iሻሺ1 − 1 + iሻሺ1 + 1 + iሻሺ1 + 1 − iሻ = ሺ−iሻሺiሻሺ2 + iሻሺ2 − iሻ = 5 14. 5 ศกวงรี = ሺ3, 5ሻ รีแนวตัง ܿ = √25 − 9 = 4 → Fሺ3, 5±4ሻ → Fଵሺ3, 9ሻ, Fଶሺ3, 1ሻ เส้นตรง คือ ௬ିହ ௫ି଴ = ଽିହ ଷି଴ → 3‫ݕ‬ − 4‫ݔ‬ − 15 = 0 → ตอบ |ଷሺଵሻିସሺଷሻିଵହ| √ଷమାସమ = ଶସ ହ 15. 4 ก จริง เพราะวนกลับมาทีเดิม ข. หABሬሬሬሬሬԦ ∙ BCሬሬሬሬሬԦห = ቚหABሬሬሬሬሬԦหหBCሬሬሬሬሬԦห cos ߠቚ = หABሬሬሬሬሬԦหหBCሬሬሬሬሬԦห|cos ߠ| ≤ หABሬሬሬሬሬԦหหBCሬሬሬሬሬԦห จริง ค. ABሬሬሬሬሬԦ × BCሬሬሬሬሬԦ = ABሬሬሬሬሬԦ × ൫BAሬሬሬሬሬԦ + ACሬሬሬሬሬԦ൯ = ൫ABሬሬሬሬሬԦ × BAሬሬሬሬሬԦ + ABሬሬሬሬሬԦ × ACሬሬሬሬሬԦ൯ = ABሬሬሬሬሬԦ × ACሬሬሬሬሬԦ = BAሬሬሬሬሬԦ × CAሬሬሬሬሬԦ = −൫CAሬሬሬሬሬԦ × BAሬሬሬሬሬԦ൯ ผิด ง. จริง จากสมบัติในเรืองปริมาตรของทรงสีเหลียมหน้าขนาน 16. 5 2 sin ఈାఉ ଶ cos ఈିఉ ଶ = − ଶ ଷ , 2 cos ఈାఉ ଶ cos ఈିఉ ଶ = ଶ √ଷ จับหารกันได้ tan ఈାఉ ଶ = − ଵ √ଷ ఈାఉ ଶ ∈ [−ߨ, 0] → ఈାఉ ଶ = − ହగ ଺ → ߙ + ߚ = − ହగ ଷ
  • 13. วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56) 13 17. 1 ฐานเป็น −1 ไม่ได้ เหลือ 2 แบบ คือ ฐาน = 1 กับ ሺเลขชีกําลัง = 0 และ ฐาน ≠ 0ሻ ฐาน = 1 ได้ ‫ݔ‬ଶ + 5‫ݔ‬ + 5 = ±1 → ሺ‫ݔ‬ + 1ሻሺ‫ݔ‬ + 4ሻ = 0 หรือ ሺ‫ݔ‬ + 2ሻሺ‫ݔ‬ + 3ሻ = 0 (เลขชีกําลัง = 0 และ ฐาน ≠ 0) ได้ ‫ݔ‬ = 5 → ตอบ ሺ−1ሻ + ሺ−4ሻ + ሺ−2ሻ + ሺ−3ሻ + ሺ5ሻ = −5 (เครดิต : ขอบคุณ คุณ Piyapan Sujarittham ทีช่วยตรวจสอบคําตอบ) 18. 5 2ଶ௫ − ଺ହ ଶ ሺ2௫ሻ + 16 = 0 → 2ሺ2ଶ௫ሻ − 65ሺ2௫ሻ + 32 = 0 → ሺ2ሺ2௫ሻ − 1ሻሺ2௫ − 32ሻ = 0 → ‫ݔ‬ = −1, 5 19. 1 จับสองอันล่างลบกันได้ ‫ݔ‬ = 2 แทนจะได้ ‫ݕ‬ + ‫ݖ‬ = 8 → ได้ ሺ‫,ݕ‬ ‫ݖ‬ሻ = ሺ−2, 10ሻ, ሺ−1, 9ሻ, … , ሺ10, −2ሻ รวมมี ሺ‫,ݔ‬ ‫,ݕ‬ ‫ݖ‬ሻ ทังหมด 13 ตัว 20. 5 ܲሺอย่างน้อย 1 คน ได้ Aሻ = 1 – ܲሺไม่มีใครได้ Aሻ = 1 − ൫మఱ య ൯ ൫యబ య ൯ = 1 − ଶହ×ଶସ×ଶଷ ଷ଴×ଶଽ×ଶ଼ = 1 − ଵଵହ ଶ଴ଷ = ଼଼ ଶ଴ଷ 21. 2 จะได้จาก ߤ ถึง ߤ + ܽߪ มีพืนที ଷସ% ଶ = 0.17 → ‫ݖ‬ = 0.44 แปลง ߤ + ܽߪ เป็นค่ามาตรฐานได้ ሺఓା௔ఙሻିఓ ఙ = ܽ ดังนัน ܽ = 0.44 แปลง ߤ + 2ܽߪ เป็นค่ามาตรฐานได้ ሺఓାଶ௔ఙሻିఓ ఙ = 2ܽ = 0.88 → พืนที = 0.31 = 31% ดังนัน จาก ߤ − 2ܽߪ ถึง ߤ + 2ܽߪ จะมีข้อมูล = 2×31% = 62% 22. 3 ∑ሺ‫ݔ‬௜ − ܽሻଶ จะน้อยสุดเมือ ܽ = ‫̅ݔ‬ → จากสมบัติ ‫̅ݔ‬ จะได้ ‫̅ݔ‬ = 3 − ప̅ ହ = 3 − ଵ ହ ቀ ଵାଶା⋯ାଽ ଽ ቁ = 2 = ܽ แทนค่า ܽ จะได้ข้อมูลชุด 2 คือ 1, 0, 1, 2, 3, … , 7 ∑ห‫ݕ‬௝ − ܾห จะน้อยสุดเมือ ܾ = Med → เรียงข้อมูลชุด 2 ได้ 0, 1, 1, 2, 3, 4, … , 7 Med = ตัวที ଽାଵ ଶ = ตัวที 5 = 3 23. 4 ได้ ݂ሺ1ሻ = ݃ሺ1ሻ = 2 และ ݂ᇱሺ1ሻ = 2ሺ1ሻ + 5 = 7 และ ݃ᇱሺ1ሻ = 3ሺ1ଶሻ = 3 ቀ ௙ ௚ ቁ ᇱ ሺ1ሻ = ௚ሺଵሻ௙ᇲሺଵሻି௙ሺଵሻ௚ᇲሺଵሻ ൫௚ሺଵሻ൯ మ = ଶሺ଻ሻିଶሺଷሻ ଶమ = 2 24. 5 ݂ ต่อเนือง จะได้ ݃ሺ−1ሻ = −−→ 1 lim x |௫ାଵ| ଵି௫మ = −−→ 1 lim x ିሺ௫ାଵሻ ଵି௫మ = −−→ 1 lim x ିଵ ଵି௫ = − ଵ ଶ และจะได้ ݃ሺ2ሻ = ඥ2ሺ2ሻ − 3 = 1 ดังนัน 2 1− ∫ ݃ᇱሺ‫ݔ‬ሻ ݀‫ݔ‬ = ݃ሺ2ሻ − ݃ሺ−1ሻ = 1 − ቀ− ଵ ଶ ቁ = ଷ ଶ
  • 14. 14 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56) 25. 3 ܽ௡ = ௡ ೙ మ ሺଵାଶ௡ିଵሻ = ଵ ௡ , ܾ௡ = ௡ ೙ మ ሺଶାଶ௡ሻ = ଵ ௡ାଵ , ∞ = ∑ 1n ሺܽ௡ − ܾ௡ሻ = ଵ ଵ − ଵ ଶ + ଵ ଶ − ଵ ଷ + ଵ ଷ − ଵ ସ + … = 1 26. 4 มี ܽ௜ 6 ตัว เป็นได้ตัวละ 6 แบบ → ݊ሺܵሻ = 6଺ เมทริกซ์สามเหลียมจะมี det = ผลคูณเส้นแทยงมุม → ܽଵܽସܽ଺ = 27, −27 → ܽଵ, ܽସ, ܽ଺ = 3, −3 ตัวละ 2 แบบ ส่วน ܽଶ, ܽଷ, ܽହ เป็นอะไรใน 6 แบบก็ได้ → ตอบ ଶయ଺య ଺ల = ଼ ଺య 27. 4 ให้ ‫ݖ‬ = ‫ݔ‬ + ‫݅ݕ‬ → ‫ܣ‬ คือ ඥሺ‫ݔ‬ − 1ሻଶ + ‫ݕ‬ଶ + ඥሺ‫ݔ‬ − 5ሻଶ + ‫ݕ‬ଶ = 6 → ผลรวม ระยะจาก ሺ‫,ݔ‬ ‫ݕ‬ሻ ไป ሺ1, 0ሻ และ ሺ5, 0ሻ = 6 → กราฟเป็นวงรีแนวนอน มีโฟกัสที ሺ1, 0ሻ, ሺ5, 0ሻ ศกሺ3, 0ሻ , ܿ = 2 , ܽ = ଺ ଶ = 3 , ܾ = √3ଶ − 2ଶ = √5 ‫ܤ‬ คือ ቚඥሺ‫ݔ‬ − 1ሻଶ + ‫ݕ‬ଶ − ඥሺ‫ݔ‬ − 7ሻଶ + ‫ݕ‬ଶቚ = 4 → ผลต่าง ระยะจาก ሺ‫,ݔ‬ ‫ݕ‬ሻ ไป ሺ1, 0ሻ กับ ระยะจาก ሺ‫,ݔ‬ ‫ݕ‬ሻ ไป ሺ7, 0ሻ = 4 → กราฟเป็นไฮเพอร์โบลาแนวนอน มีโฟกัสที ሺ1, 0ሻ, ሺ7, 0ሻ ศกሺ4, 0ሻ , ܿ = 3 , ܽ = ସ ଶ = 2 , ܾ = √3ଶ − 2ଶ = √5 วาดรูป ‫ܣ‬ กับ ‫ܤ‬ จะเห็นว่ามีจุดตัด 3 จุด ดังนัน ݊ሺ‫ܣ‬ ∩ ‫ܤ‬ሻ = 3 (เครดดิต : ขอบคุณ คุณ Watchara Kanchananit ทีช่วยบอกจุดทีผมพิมพ์ผิดในข้อสอบ) 28. 3 ตัวทีหารด้วย 5 ไม่ลงตัว มี 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14, … จับกลุ่ม 4 ตัวได้ ሺ1, 2, 3, 4ሻ, ሺ6, 7, 8, 9ሻ, ሺ11, 12, 13, 14ሻ, … → 10, 30, 50, … จะหาว่า 10 + 30 + 50 +… กีตัว ถึงจะ ≥ 9000 (เพราะยังไม่แน่ว่าจับกลุ่ม 4 ตัวได้ลงตัว) จะได้ ௞ ଶ ሺ2ሺ10ሻ + ሺ݇ − 1ሻ20ሻ ≥ 9000 → ݇ ≥ 30 พอดี → ݊ = 4ሺ30ሻ = 120 29. 2 1 0 ∫ ‫݌‬ሺ‫ݔ‬ሻ ݀‫ݔ‬ = ௔௫య ଷ + ௕௫మ ଶ + ܿ‫ݔ‬ อ 1 0 = ௔ ଷ + ௕ ଶ + ܿ → 3|ܽ และ 2|ܾ ܽ ได้ 2 แบบ {3, 6} และ ܾ ได้ 3 แบบ {2, 4, 6} และ ܿ เป็นอะไรก็ได้ 6 แบบ → ଶ×ଷ×଺ ଺×଺×଺ = ଵ ଺ 30. 3 ก. ที 2 < ‫ݔ‬ < 3 → ݂ᇱሺ‫ݔ‬ሻ = −1 → ݂ሺ‫ݔ‬ሻ = −‫ݔ‬ + ܿ → ก ผิด ข. ที 0 < ‫ݔ‬ < 2 → ݂ᇱሺ‫ݔ‬ሻ เป็นบวกในช่วง ሺ0, 1ሻ → ݂ሺ‫ݔ‬ሻ เป็นฟังก์ชันเพิมในช่วง ሺ0, 1ሻ → ข ผิด ค. ที ‫ݔ‬ = 4 → ݂ᇱሺ‫ݔ‬ሻ เปลียนจาก ลบ → ศูนย์ → บวก ดังนัน ݂ሺ‫ݔ‬ሻ เปลียนจาก ลด → วกกลับ → เพิม ดังนัน ‫ݔ‬ = 4 เป็นจุดตําสุดสัมพัทธ์ → ค ถูก ค. ที ‫ݔ‬ = 1 → ݂ᇱሺ‫ݔ‬ሻ เปลียนจาก บวก → ศูนย์ → ลบ ดังนัน ݂ሺ‫ݔ‬ሻ เปลียนจาก เพิม → วกกลับ → ลด
  • 15. วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ (ม.ค. 56) 15 ดังนัน ‫ݔ‬ = 1 เป็นจุดสูงสุดสัมพัทธ์ → ง ถูก