SlideShare a Scribd company logo
AKSI NYATA
Topik:
Disiplin Positif
Oleh: Achmad Solichul Hadi, S.Pd
SMAN 1 Candiroto
Membuat Keyakinan Kelas
CICO
Disiplin positif merupakan salah satu cara
penerapan disiplin yang bertujuan untuk
menumbuhkan kesadaran serta
memperdayakan anak untuk melakukan sesuatu
tanpa ancaman maupun hukuman. Salah satu
cara yang dapat diyakini sebagai jembatan
menuju seorang yang disiplin yaitu “KEYAKINAN
KELAS”
LA
T
ARBELAKANG
Keyakinan kelas adalah
kesepakatan kelas yang berisi
aturan untuk membantu guru dan
murid bekerja sama membentuk
kegiatan belajar mengajar yang
efektif
Pengertian Keyakinan Kelas
Menciptakan
didk
pembelajaran yang berpusat pada peserta
Memunculkan ketertiban peserta didik dalam
menentukan kelas yang diimpikan sehingga peserta
didik lebih bertanggung jawab akan keputusan yang
mereka buat bersama
Menumbuhkan komunikasi efektif antara peserta didik
dan guru
Mewujudkan tujuan pendidikan yang berorientasi
kepada Profil Pelajar Pancasila
TUJUAN Keyakinan Kelas
Dukungan dan
Kesadaran diri akan
motivasi dari kepala
Kesepakatan dibuat
perilaku positif di
sekolah
adalah
dan guru
oleh peserta didik
dalam
kepada
teman
interaksi
magnet
dan akan menjadi
guru dan
tersendiri bagi
tanggungjawab
sejawat
peserta didik
peserta didik untuk
melaksanakannya
TOLAKUKURKEBERHASILAN
Guru menjelaskan fungsi dan kegunaan keyakinan kelas yang akan
dibuat
Guru menayangkan hal-hal positif tentang kesepakatan kepada
peserta didik
Guru membagikan stickynote pada setiap peserta didik, kemudian
masing-masing peserta didik menuliskan keinginan atau harapan
pada kelas
Peserta didik menempelkan keinginan atau harapan di stickynote
pada papan tulis
Guru bersam a peserta didik m em bacakan hasil dari masing-masing
peserta didik
Guru dan peserta didik berdiskusi untuk menyepakati hasil tulisan
dari masing-masing peserta didik.
LANGKAH-LANGKAHMEMBUA
T
KEY
AKINANKELASxii-8
Dengan adanya
keyakinan kelas disetiap
kelas diharapkan dapat
mewujudkan tujuan
pendidikan yang
berientasi pada Profil
Pelajar Pancasila
Kesepakatan kelas berisi
beberapa aturan untuk
membantu guru dan
peserta didik bekerja
sama membentuk
kegiatan belajar
mengajar yang efektif
KESIMPULAN
yang sejuk dan
membantu antar
dengan gambar-
menarik
Menata ruang kelas
gambar edukasi yang
Menjaga kebersihan
diri sendiri, kelas,
dan lingkungan
sekolah
Tertib saat
belajar
mengajar
Saling mengingatkan,
mendukung, dan
sekolah
Memakai
seragam dan
atribut lengkap
Menciptakan suasana
teduh di lingkungan
sekolah
Siswa hadir ke
sekolah tepat
waktu
HASILKEY
AKINANKELASxii-8
Peserta didik menempel hasilnya di papan tulis
DOKUMENT
ASIFOTO
Hasil akhir
Diskusi dan penetapan
Kesepakatan bersama
DOKUMENT
ASIFOTO
UMPANBALIKKELASxii-8
TERIMA KASIH

More Related Content

Similar to 696730350-Aksi-Nyata-Disiplin-Positif-Cico.pptx

Aksi Nyata Disiplin Positif.docx
Aksi Nyata Disiplin Positif.docxAksi Nyata Disiplin Positif.docx
Aksi Nyata Disiplin Positif.docx
AniKhanifatun1
 
Disiplin Positif Keyakinan Kelas Kurikulum Merdeka.pptx
Disiplin Positif Keyakinan Kelas Kurikulum Merdeka.pptxDisiplin Positif Keyakinan Kelas Kurikulum Merdeka.pptx
Disiplin Positif Keyakinan Kelas Kurikulum Merdeka.pptx
BahriyatiAlifah
 
AKSI NYATA - MEMBUAT KEYAKINAN KELAS.pdf
AKSI NYATA - MEMBUAT KEYAKINAN KELAS.pdfAKSI NYATA - MEMBUAT KEYAKINAN KELAS.pdf
AKSI NYATA - MEMBUAT KEYAKINAN KELAS.pdf
ERMIKASIMANGUNSONG
 
604425773-Aksi-Nyata-Kesepakatan-Kelas.pdf
604425773-Aksi-Nyata-Kesepakatan-Kelas.pdf604425773-Aksi-Nyata-Kesepakatan-Kelas.pdf
604425773-Aksi-Nyata-Kesepakatan-Kelas.pdf
marianelda48
 
Koneksi Antar Materi 1.4.docx
Koneksi Antar Materi 1.4.docxKoneksi Antar Materi 1.4.docx
Koneksi Antar Materi 1.4.docx
Ramadhan Azmabo
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF KEYAKINAN KELAS MEIDA SDN 069 CIPDER BDG (2).pdf
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF KEYAKINAN KELAS MEIDA SDN 069 CIPDER BDG (2).pdfAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF KEYAKINAN KELAS MEIDA SDN 069 CIPDER BDG (2).pdf
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF KEYAKINAN KELAS MEIDA SDN 069 CIPDER BDG (2).pdf
meidaharyal75
 
AKSI NYATA_compressed.pdfwwwwwwwwwwwwwww
AKSI NYATA_compressed.pdfwwwwwwwwwwwwwwwAKSI NYATA_compressed.pdfwwwwwwwwwwwwwww
AKSI NYATA_compressed.pdfwwwwwwwwwwwwwww
HaniNovi
 
LAPORAN AKSI NYATA BUDAYA POSITIF.pptx
LAPORAN AKSI NYATA BUDAYA POSITIF.pptxLAPORAN AKSI NYATA BUDAYA POSITIF.pptx
LAPORAN AKSI NYATA BUDAYA POSITIF.pptx
nurmailis341
 
Aksi Nyata Keyakinan Kelas_AHMAD.pdf.pdf
Aksi Nyata Keyakinan Kelas_AHMAD.pdf.pdfAksi Nyata Keyakinan Kelas_AHMAD.pdf.pdf
Aksi Nyata Keyakinan Kelas_AHMAD.pdf.pdf
AhmadAhmad697472
 
DISIPLIN POSITIF_PMM_dalam aksi nyata di kelas.pdf
DISIPLIN POSITIF_PMM_dalam aksi nyata di kelas.pdfDISIPLIN POSITIF_PMM_dalam aksi nyata di kelas.pdf
DISIPLIN POSITIF_PMM_dalam aksi nyata di kelas.pdf
mangasisinaga73
 
m,gndbjskfjskgkjgf.pptx kdjsgfijkfhwlifjli eoijfdwiofjiwodfjiodjieodjeoidj
m,gndbjskfjskgkjgf.pptx kdjsgfijkfhwlifjli eoijfdwiofjiwodfjiodjieodjeoidjm,gndbjskfjskgkjgf.pptx kdjsgfijkfhwlifjli eoijfdwiofjiwodfjiodjieodjeoidj
m,gndbjskfjskgkjgf.pptx kdjsgfijkfhwlifjli eoijfdwiofjiwodfjiodjieodjeoidj
YoseSuprapman3
 
aksi nyata keyakinan kelas wenna.pptx lolos validasi
aksi nyata keyakinan kelas wenna.pptx lolos validasiaksi nyata keyakinan kelas wenna.pptx lolos validasi
aksi nyata keyakinan kelas wenna.pptx lolos validasi
AsihWennaSetyaningsi
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF_.pdf
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF_.pdfAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF_.pdf
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF_.pdf
RenniAnggrainiRM
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA.pptx
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA.pptxRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA.pptx
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA.pptx
sonymoita41
 
Rancangan Tindakan Aksi Nyata.pdf
Rancangan Tindakan Aksi Nyata.pdfRancangan Tindakan Aksi Nyata.pdf
Rancangan Tindakan Aksi Nyata.pdf
SonyDAceComeback
 
681978875-Aksi-Nyata-2-Pmm-Topik-Disiplin-Positif.pdf
681978875-Aksi-Nyata-2-Pmm-Topik-Disiplin-Positif.pdf681978875-Aksi-Nyata-2-Pmm-Topik-Disiplin-Positif.pdf
681978875-Aksi-Nyata-2-Pmm-Topik-Disiplin-Positif.pdf
tutiknurmawati00
 
KONEKSI ANTAR MATERI 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
KONEKSI ANTAR MATERI 1.4 BUDAYA POSITIF.pptxKONEKSI ANTAR MATERI 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
KONEKSI ANTAR MATERI 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
murtadisonyo
 
Modul 1.3 Koneksi Antar Materi.pdf
Modul 1.3 Koneksi Antar Materi.pdfModul 1.3 Koneksi Antar Materi.pdf
Modul 1.3 Koneksi Antar Materi.pdf
EdiSuryadi12
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Merdeka Belajar.pdf
UlisesEsterLina1
 
Disiplin Positif Merdeka Belajar by Andi Ismira.pptx
Disiplin Positif Merdeka Belajar by Andi Ismira.pptxDisiplin Positif Merdeka Belajar by Andi Ismira.pptx
Disiplin Positif Merdeka Belajar by Andi Ismira.pptx
AndiChimzTenriAdi
 

Similar to 696730350-Aksi-Nyata-Disiplin-Positif-Cico.pptx (20)

Aksi Nyata Disiplin Positif.docx
Aksi Nyata Disiplin Positif.docxAksi Nyata Disiplin Positif.docx
Aksi Nyata Disiplin Positif.docx
 
Disiplin Positif Keyakinan Kelas Kurikulum Merdeka.pptx
Disiplin Positif Keyakinan Kelas Kurikulum Merdeka.pptxDisiplin Positif Keyakinan Kelas Kurikulum Merdeka.pptx
Disiplin Positif Keyakinan Kelas Kurikulum Merdeka.pptx
 
AKSI NYATA - MEMBUAT KEYAKINAN KELAS.pdf
AKSI NYATA - MEMBUAT KEYAKINAN KELAS.pdfAKSI NYATA - MEMBUAT KEYAKINAN KELAS.pdf
AKSI NYATA - MEMBUAT KEYAKINAN KELAS.pdf
 
604425773-Aksi-Nyata-Kesepakatan-Kelas.pdf
604425773-Aksi-Nyata-Kesepakatan-Kelas.pdf604425773-Aksi-Nyata-Kesepakatan-Kelas.pdf
604425773-Aksi-Nyata-Kesepakatan-Kelas.pdf
 
Koneksi Antar Materi 1.4.docx
Koneksi Antar Materi 1.4.docxKoneksi Antar Materi 1.4.docx
Koneksi Antar Materi 1.4.docx
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF KEYAKINAN KELAS MEIDA SDN 069 CIPDER BDG (2).pdf
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF KEYAKINAN KELAS MEIDA SDN 069 CIPDER BDG (2).pdfAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF KEYAKINAN KELAS MEIDA SDN 069 CIPDER BDG (2).pdf
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF KEYAKINAN KELAS MEIDA SDN 069 CIPDER BDG (2).pdf
 
AKSI NYATA_compressed.pdfwwwwwwwwwwwwwww
AKSI NYATA_compressed.pdfwwwwwwwwwwwwwwwAKSI NYATA_compressed.pdfwwwwwwwwwwwwwww
AKSI NYATA_compressed.pdfwwwwwwwwwwwwwww
 
LAPORAN AKSI NYATA BUDAYA POSITIF.pptx
LAPORAN AKSI NYATA BUDAYA POSITIF.pptxLAPORAN AKSI NYATA BUDAYA POSITIF.pptx
LAPORAN AKSI NYATA BUDAYA POSITIF.pptx
 
Aksi Nyata Keyakinan Kelas_AHMAD.pdf.pdf
Aksi Nyata Keyakinan Kelas_AHMAD.pdf.pdfAksi Nyata Keyakinan Kelas_AHMAD.pdf.pdf
Aksi Nyata Keyakinan Kelas_AHMAD.pdf.pdf
 
DISIPLIN POSITIF_PMM_dalam aksi nyata di kelas.pdf
DISIPLIN POSITIF_PMM_dalam aksi nyata di kelas.pdfDISIPLIN POSITIF_PMM_dalam aksi nyata di kelas.pdf
DISIPLIN POSITIF_PMM_dalam aksi nyata di kelas.pdf
 
m,gndbjskfjskgkjgf.pptx kdjsgfijkfhwlifjli eoijfdwiofjiwodfjiodjieodjeoidj
m,gndbjskfjskgkjgf.pptx kdjsgfijkfhwlifjli eoijfdwiofjiwodfjiodjieodjeoidjm,gndbjskfjskgkjgf.pptx kdjsgfijkfhwlifjli eoijfdwiofjiwodfjiodjieodjeoidj
m,gndbjskfjskgkjgf.pptx kdjsgfijkfhwlifjli eoijfdwiofjiwodfjiodjieodjeoidj
 
aksi nyata keyakinan kelas wenna.pptx lolos validasi
aksi nyata keyakinan kelas wenna.pptx lolos validasiaksi nyata keyakinan kelas wenna.pptx lolos validasi
aksi nyata keyakinan kelas wenna.pptx lolos validasi
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF_.pdf
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF_.pdfAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF_.pdf
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF_.pdf
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA.pptx
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA.pptxRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA.pptx
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA.pptx
 
Rancangan Tindakan Aksi Nyata.pdf
Rancangan Tindakan Aksi Nyata.pdfRancangan Tindakan Aksi Nyata.pdf
Rancangan Tindakan Aksi Nyata.pdf
 
681978875-Aksi-Nyata-2-Pmm-Topik-Disiplin-Positif.pdf
681978875-Aksi-Nyata-2-Pmm-Topik-Disiplin-Positif.pdf681978875-Aksi-Nyata-2-Pmm-Topik-Disiplin-Positif.pdf
681978875-Aksi-Nyata-2-Pmm-Topik-Disiplin-Positif.pdf
 
KONEKSI ANTAR MATERI 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
KONEKSI ANTAR MATERI 1.4 BUDAYA POSITIF.pptxKONEKSI ANTAR MATERI 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
KONEKSI ANTAR MATERI 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
 
Modul 1.3 Koneksi Antar Materi.pdf
Modul 1.3 Koneksi Antar Materi.pdfModul 1.3 Koneksi Antar Materi.pdf
Modul 1.3 Koneksi Antar Materi.pdf
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Merdeka Belajar.pdf
 
Disiplin Positif Merdeka Belajar by Andi Ismira.pptx
Disiplin Positif Merdeka Belajar by Andi Ismira.pptxDisiplin Positif Merdeka Belajar by Andi Ismira.pptx
Disiplin Positif Merdeka Belajar by Andi Ismira.pptx
 

Recently uploaded

JAWABAN PMM. guru kemendikbud tahun pelajaran 2024
JAWABAN PMM. guru kemendikbud tahun pelajaran 2024JAWABAN PMM. guru kemendikbud tahun pelajaran 2024
JAWABAN PMM. guru kemendikbud tahun pelajaran 2024
TeguhWinarno6
 
UNIKBET : Link Slot Resmi Pragmatic Play Bisa Deposit Via Bank Bengkulu 24 Ja...
UNIKBET : Link Slot Resmi Pragmatic Play Bisa Deposit Via Bank Bengkulu 24 Ja...UNIKBET : Link Slot Resmi Pragmatic Play Bisa Deposit Via Bank Bengkulu 24 Ja...
UNIKBET : Link Slot Resmi Pragmatic Play Bisa Deposit Via Bank Bengkulu 24 Ja...
unikbetslotbankmaybank
 
Materi pokok dan media pembelajaran ekosistem ipa
Materi pokok dan media pembelajaran ekosistem ipaMateri pokok dan media pembelajaran ekosistem ipa
Materi pokok dan media pembelajaran ekosistem ipa
sarahshintia630
 
PPT PERTEMUAN VALIDASI DAN EVALUASI USIA PRODUKTIF DAN LANSIA.ppt
PPT PERTEMUAN VALIDASI DAN EVALUASI USIA PRODUKTIF DAN LANSIA.pptPPT PERTEMUAN VALIDASI DAN EVALUASI USIA PRODUKTIF DAN LANSIA.ppt
PPT PERTEMUAN VALIDASI DAN EVALUASI USIA PRODUKTIF DAN LANSIA.ppt
WewikAyuPrimaDewi
 
Presentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan (1).pptx
Presentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan  (1).pptxPresentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan  (1).pptx
Presentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan (1).pptx
muhammadfauzi951
 
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay..."Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
Muhammad Nur Hadi
 
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
RizkyAji15
 
Teori konflik Lewis Coser aaaaaaaaaaaaaa
Teori konflik Lewis Coser aaaaaaaaaaaaaaTeori konflik Lewis Coser aaaaaaaaaaaaaa
Teori konflik Lewis Coser aaaaaaaaaaaaaa
Sayidsabiq2
 
slide_13_Pengamanan_Jaringan_Komputer.ppt
slide_13_Pengamanan_Jaringan_Komputer.pptslide_13_Pengamanan_Jaringan_Komputer.ppt
slide_13_Pengamanan_Jaringan_Komputer.ppt
tobol95991
 

Recently uploaded (9)

JAWABAN PMM. guru kemendikbud tahun pelajaran 2024
JAWABAN PMM. guru kemendikbud tahun pelajaran 2024JAWABAN PMM. guru kemendikbud tahun pelajaran 2024
JAWABAN PMM. guru kemendikbud tahun pelajaran 2024
 
UNIKBET : Link Slot Resmi Pragmatic Play Bisa Deposit Via Bank Bengkulu 24 Ja...
UNIKBET : Link Slot Resmi Pragmatic Play Bisa Deposit Via Bank Bengkulu 24 Ja...UNIKBET : Link Slot Resmi Pragmatic Play Bisa Deposit Via Bank Bengkulu 24 Ja...
UNIKBET : Link Slot Resmi Pragmatic Play Bisa Deposit Via Bank Bengkulu 24 Ja...
 
Materi pokok dan media pembelajaran ekosistem ipa
Materi pokok dan media pembelajaran ekosistem ipaMateri pokok dan media pembelajaran ekosistem ipa
Materi pokok dan media pembelajaran ekosistem ipa
 
PPT PERTEMUAN VALIDASI DAN EVALUASI USIA PRODUKTIF DAN LANSIA.ppt
PPT PERTEMUAN VALIDASI DAN EVALUASI USIA PRODUKTIF DAN LANSIA.pptPPT PERTEMUAN VALIDASI DAN EVALUASI USIA PRODUKTIF DAN LANSIA.ppt
PPT PERTEMUAN VALIDASI DAN EVALUASI USIA PRODUKTIF DAN LANSIA.ppt
 
Presentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan (1).pptx
Presentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan  (1).pptxPresentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan  (1).pptx
Presentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan (1).pptx
 
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay..."Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
 
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
 
Teori konflik Lewis Coser aaaaaaaaaaaaaa
Teori konflik Lewis Coser aaaaaaaaaaaaaaTeori konflik Lewis Coser aaaaaaaaaaaaaa
Teori konflik Lewis Coser aaaaaaaaaaaaaa
 
slide_13_Pengamanan_Jaringan_Komputer.ppt
slide_13_Pengamanan_Jaringan_Komputer.pptslide_13_Pengamanan_Jaringan_Komputer.ppt
slide_13_Pengamanan_Jaringan_Komputer.ppt
 

696730350-Aksi-Nyata-Disiplin-Positif-Cico.pptx

  • 1. AKSI NYATA Topik: Disiplin Positif Oleh: Achmad Solichul Hadi, S.Pd SMAN 1 Candiroto Membuat Keyakinan Kelas CICO
  • 2. Disiplin positif merupakan salah satu cara penerapan disiplin yang bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran serta memperdayakan anak untuk melakukan sesuatu tanpa ancaman maupun hukuman. Salah satu cara yang dapat diyakini sebagai jembatan menuju seorang yang disiplin yaitu “KEYAKINAN KELAS” LA T ARBELAKANG
  • 3. Keyakinan kelas adalah kesepakatan kelas yang berisi aturan untuk membantu guru dan murid bekerja sama membentuk kegiatan belajar mengajar yang efektif Pengertian Keyakinan Kelas
  • 4. Menciptakan didk pembelajaran yang berpusat pada peserta Memunculkan ketertiban peserta didik dalam menentukan kelas yang diimpikan sehingga peserta didik lebih bertanggung jawab akan keputusan yang mereka buat bersama Menumbuhkan komunikasi efektif antara peserta didik dan guru Mewujudkan tujuan pendidikan yang berorientasi kepada Profil Pelajar Pancasila TUJUAN Keyakinan Kelas
  • 5. Dukungan dan Kesadaran diri akan motivasi dari kepala Kesepakatan dibuat perilaku positif di sekolah adalah dan guru oleh peserta didik dalam kepada teman interaksi magnet dan akan menjadi guru dan tersendiri bagi tanggungjawab sejawat peserta didik peserta didik untuk melaksanakannya TOLAKUKURKEBERHASILAN
  • 6. Guru menjelaskan fungsi dan kegunaan keyakinan kelas yang akan dibuat Guru menayangkan hal-hal positif tentang kesepakatan kepada peserta didik Guru membagikan stickynote pada setiap peserta didik, kemudian masing-masing peserta didik menuliskan keinginan atau harapan pada kelas Peserta didik menempelkan keinginan atau harapan di stickynote pada papan tulis Guru bersam a peserta didik m em bacakan hasil dari masing-masing peserta didik Guru dan peserta didik berdiskusi untuk menyepakati hasil tulisan dari masing-masing peserta didik. LANGKAH-LANGKAHMEMBUA T KEY AKINANKELASxii-8
  • 7. Dengan adanya keyakinan kelas disetiap kelas diharapkan dapat mewujudkan tujuan pendidikan yang berientasi pada Profil Pelajar Pancasila Kesepakatan kelas berisi beberapa aturan untuk membantu guru dan peserta didik bekerja sama membentuk kegiatan belajar mengajar yang efektif KESIMPULAN
  • 8. yang sejuk dan membantu antar dengan gambar- menarik Menata ruang kelas gambar edukasi yang Menjaga kebersihan diri sendiri, kelas, dan lingkungan sekolah Tertib saat belajar mengajar Saling mengingatkan, mendukung, dan sekolah Memakai seragam dan atribut lengkap Menciptakan suasana teduh di lingkungan sekolah Siswa hadir ke sekolah tepat waktu HASILKEY AKINANKELASxii-8
  • 9. Peserta didik menempel hasilnya di papan tulis DOKUMENT ASIFOTO
  • 10. Hasil akhir Diskusi dan penetapan Kesepakatan bersama DOKUMENT ASIFOTO