จขกท

1. 1
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
รหัสวิชา ง33201-33202 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 6
ปีการศึกษา 2560
ชื่อโครงงาน
กลยุทธ์ 5R
ชื่อผู้ทาโครงงาน
1.นายมาณพ อาพรโยธิน เลขที่ 21 ชั้น ม.6 ห้อง 3
2.นางสาวพัชรมัย กะสินัง เลขที่ 45 ชั้น ม.6 ห้อง 3
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2560
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34

2. 2
ใบงาน
การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
สมาชิกในกลุ่ม
1.นายมาณพ อาพรโยธิน ม.6/3 เลขที่ 21
2.นางสาวพัชรมัย กะสินัง ม.6/3 เลขที่ 45
คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้
ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย)
กลยุทธ์ 5R
ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ)
strategy 5R
ประเภทโครงงาน โครงงานพัฒนาเพื่อการศึกษา
ชื่อผู้ทาโครงงาน นายมาณพ อาพรโยธิน
นางสาวพัชรมัย กะสินัง
ชื่อที่ปรึกษา ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2560
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน (อธิบายถึงที่มา แนวคิด และเหตุผล ของการทาโครงงาน)
ในปัจจุบัน เราพบเห็นขยะอยู่ทั่วไปรอบๆตัวเราไม่ว่าเราจะเดินไปทางไหนก็มักจะเห็นเสมอ
ขยะที่เห็นนั้นมีทั้งที่อยู่ในถังขยะและไม่อยู่ในถังขยะ และจะเห็นได้ว่าขยะนั้นมีเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ
เนื่องจากขยะเหล่านี้มาจากสิ่งที่เราบริโภค อุปโภค เมื่อคนเรายิ่งต้องการใช้
ผู้ผลิตจึงผลิตออกมาเยอะๆ พอใช้จนหมดประโยชน์สิ่งของเหล่านั้นก็ถูกทิ้งกลายเป็นขยะ
ขยะนั้นส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมหลายประการไม่ว่าจะเป็น การทาให้เกิดทัศนะอุจาด
เป็นแหล่งเพาะและแพร่เชื้อโรคนอกจากนี้ยังทาให้ดินเสื่อมและเกิดมลพิษและยังสามารถทาลายแหล่
งน้าได้อีกด้วยยิ่งไปกว่านั้นการเผาขยะจะก่อมลพิษทางอากาศคือทาให้เกิดควันและขี้เถ้านั่นเองกลา
ยเป็นมลพิษทางอากาศต่อเนื่องไปอีกที่สาคัญที่สุดขยะนั้นสร้างปัญหาในการจัดการต้องเสียค่าใช้จ่าย
ในการรวบรวมและกาจัด ด้วย ผู้จัดทาจึงเสนอ หลักการ 5R เพื่อจัดการกับขยะเหล่านี้
ถ้าทุกๆคนช่วยกันนาหลักการนี้ไปใช้จะช่วยให้ทุกๆสถานที่ไม่มีขยะสกปรกเกลื่อนไปทั่ว

3. 3
รวมทั้งการนาขยะที่พอจะนากลับมาใช้ใหม่ไม่ว่าจะด้วยการวิธีใดก็ตามมาใช้ให้เกิดประโยชน์อีกครั้ง
จะช่วยให้เกิดผลิตภัณฑ์ใหม่ๆที่สวยงามออกมาให้ใช้ประโยชน์ไดอีกด้วย
วัตถุประสงค์
1. เพื่อที่จะนาความรู้ที่ได้รับมาประยุกต์ใช้
2. เพื่อที่จะนาความรู้ที่ได้รับมาบอกต่อกับบุคคลใกล้ชิด เนื่องจาก ขยะนั้นเป็นสิ่งใกล้ตัว
3. เพื่อผู้ที่สนใจเรื่องโทษของขยะ
4. เพื่อให้ได้รู้ถึงวิธีการจัดการกับขยะที่มากเกินในปัจจุบัน
5. เพื่อนาความรู้ที่ได้จัดการกับขยะที่พอจะนากลับมาใช้ใหม่ได้
ขอบเขตโครงงาน (คุณลักษณะ ขอบเขต เงื่อนไขและข้อจากัดของการทาโครงงาน)
ขอบเขตของโครงงานคือความรู้เรื่องขยะ และวิธีจัดการกับขยะ เท่านั้น ไม่รวมไปถึงที่มาของขยะ
หลักการและทฤษฎี (ความรู้ หลักการ หรือทฤษฎีที่สนับสนุนการทาโครงงาน)
ปัญหาขยะล้นเมืองถือเป็นปัญหาสาคัญของประเทศไทย และเป็นปัญหาเรื้อรังที่มีมานาน
ข้อมูลจากกรมอนามัยพบว่า ปัจจุบันประเทศไทยมีขยะเกิดขึ้นประมาณ 41,532 ตันต่อวัน หรือกว่า
15 ล้านตันต่อปี โดยร้อยละ 30 เป็นขยะที่นาไปรีไซเคิลได้
แต่กลับมีการรีไซเคิลนามาใช้ประโยชน์จริงเพียง 1 ใน 4 เท่านั้น
จึงเป็นเรื่องที่ทุกภาคส่วนควรจะช่วยกันแก้ไข ก่อนจะมีปัญหาอื่นๆ
ตามมาดังเช่นเหตุการณ์ไฟไหม้บ่อขยะที่เพิ่งเกิดขึ้น
หนึ่งในแนวทางที่จะช่วยแก้ปัญหานี้ ซึ่งทุกคนสามารถทาได้และทาได้ทันทีคือ
“การแยกขยะก่อนทิ้ง” ทั้งการคัดแยกตั้งแต่ในครัวเรือนหรือการทิ้งในที่ต่างๆ ซึ่งหลายๆ
คนคงเคยเห็นถังขยะหลากสีที่ตั้งเรียงกันอยู่ และเกิดอาการทิ้งมั่วเพราะไม่แน่ใจว่าสีไหนทิ้งอะไร
แล้วที่ถูกต้องควรจะทิ้งอย่างไร คงต้องมาทาความเข้าใจกันก่อนว่าขยะโดยทั่วไปสามารถแบ่งได้ 4
ประเภท คือ
1.ขยะย่อยสลาย (Compostable waste) หรือ มูลฝอยย่อยสลาย คือ
ขยะที่เน่าเสียและย่อยสลายได้เร็ว สามารถนามาหมักทาปุ๋ยได้ เช่น เศษผัก เปลือกผลไม้ เศษอาหาร
ใบไม้ เศษเนื้อสัตว์ เป็นต้น แต่จะไม่รวมถึงซากหรือเศษของพืช ผัก ผลไม้
หรือสัตว์ที่เกิดจากการทดลองในห้องปฏิบัติการ โดยที่ขยะย่อยสลายนี้เป็นขยะที่พบมากที่สุด คือ
พบมากถึง 64% ของปริมาณขยะทั้งหมดในกองขยะ
2. ขยะรีไซเคิล (Recyclable waste) หรือ มูลฝอยที่ยังใช้ได้ คือ ของเสียบรรจุภัณฑ์
หรือวัสดุเหลือใช้ ซึ่งสามารถนากลับมาใช้ประโยชน์ใหม่ได้ เช่น แก้ว กระดาษ เศษพลาสติก
กล่องเครื่องดื่มแบบ UHT กระป๋องเครื่องดื่ม เศษโลหะ อะลูมิเนียม ยางรถยนต์ เป็นต้น

4. 4
สาหรับขยะรีไซเคิลนี้เป็นขยะที่พบมากเป็นอันดับที่สองในกองขยะ กล่าวคือ พบประมาณ 30%
ของปริมาณขยะทั้งหมดในกองขยะ
3. ขยะอันตราย (Hazardous waste) หรือ มูลฝอยอันตราย คือ
ขยะที่มีองค์ประกอบหรือปนเปื้อนวัตถุอันตรายชนิดต่างๆ ซึ่งได้แก่ วัตถุระเบิด วัตถุไวไฟ
วัตถุออกซิไดซ์ วัตถุมีพิษ วัตถุที่ทาให้เกิดโรค วัตถุกรรมมันตรังสี
วัตถุที่ทาให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรม วัตถุกัดกร่อน วัตถุที่ก่อให้เกิดการระคายเคือง
วัตถุอย่างอื่นไม่ว่าจะเป็นเคมีภัณฑ์หรือสิ่งอื่นใดที่อาจทาให้เกิดอันตรายแก่บุคคล สัตว์ พืช
ทรัพย์สินหรือสิ่งแวดล้อม เช่น ถ่านไฟฉาย หลอดฟลูออเรสเซนต์ แบตเตอรี่โทรศัพท์เคลื่อนที่
ภาชนะบรรจุสารกาจัดศัตรูพืช กระป๋องสเปรย์บรรจุสีหรือสารเคมี เป็นต้น
ขยะอันตรายนี้เป็นขยะที่มักจะพบได้น้อยที่สุด กล่าวคือ พบประมาณเพียง 3%
ของปริมาณขยะทั้งหมดในกองขยะ
4. ขยะทั่วไป (General waste) หรือ มูลฝอยทั่วไป คือ
ขยะประเภทอื่นนอกเหนือจากขยะย่อยสลาย ขยะรีไซเคิล และขยะอันตราย
มีลักษณะที่ย่อยสลายยากและไม่คุ้มค่าสาหรับการนากลับมาใช้ประโยชน์ใหม่ เช่น
ห่อพลาสติกใส่ขนม ถุงพลาสติกบรรจุผงซักฟอก พลาสติกห่อลูกอม ซองบะหมี่กึ่งสาเร็จรูป
ถุงพลาสติกเปื้อนเศษอาหาร โฟมเปื้อนอาหาร ฟอล์ยเปื้อนอาหาร เป็นต้น
สาหรับขยะทั่วไปนี้เป็นขยะที่มีปริมาณใกล้เคียงกับขยะอันตราย กล่าวคือ จะพบประมาณ 3%
ของปริมาณขยะทั้งหมดในกองขยะ
ปัญหาขยะ ถือเป็นปัญหาที่สาคัญของประเทศไทย ถ้าดูตัวเลขสถิติแล้วจะพบว่า ปัจจุบัน
ทั่วประเทศมีปริมาณขยะถึง 1.4 ล้านตัน/ปี หรือเฉลี่ยวันละ 38,000 ตัน/วัน
แต่เราสามารถจัดเก็บขยะได้เพียง 31,000 ตัน/วันเท่านั้น ที่เหลืออีก 70% ยังกาจัดอย่างไม่ถูกวิธี
ส่วนใหญ่จะกองทิ้งไว้กลางแจ้ง สร้างปัญหาต่อสิ่งแวดล้อมอย่างมากทีเดียว ในขณะเดียวกัน
การนาขยะกลับมาใช้ใหม่ก็ทาได้น้อย มีขยะที่สามารถนาไปแยกใช้ได้ถึง 6 ล้านตันต่อปี
แต่เรากลับนาขยะกลับไปใช้ใหม่ ได้เพียง 2 ล้านตันเท่านั้นเอง ดังนั้นจึงใช้หลักการลดขยะทั้ง 5
เข้ามาช่วยคือ
ขยะนั้นส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมหลายประการไม่ว่าจะเป็น การทาให้เกิดทัศนะอุจาด
เป็นแหล่งเพาะและแพร่เชื้อโรคนอกจากนี้ยังทาให้ดินเสื่อมและเกิดมลพิษและยังสามารถทาลายแหล่
งน้าได้อีกด้วยยิ่งไปกว่านั้นการเผาขยะจะก่อมลพิษทางอากาศคือทาให้เกิดควันและขี้เถ้านั่นเองกลา
ยเป็นมลพิษทางอากาศต่อเนื่องไปอีกที่สาคัญที่สุดขยะนั้นสร้างปัญหาในการจัดการต้องเสียค่าใช้จ่าย
ในการรวบรวมและกาจัด ดังนั้น ก่อนที่จะทิ้งขยะอยากจะให้นึกถึง "กลยุทธ์ 5 R"
R ตัวแรก ก็คือ Reduce

5. 5
คือ การลดการใช้
การบริโภคทรัพยากรที่ไม่จาเป็นลงลองมาสารวจกันว่าเราจะลดการบริโภคที่ไม่จาเป็นตรงไหนได้บ้าง
โดยเฉพาะการลดการบริโภคทรัพยากรที่ใช้แล้วหมดไป เช่น น้ามันก๊าซธรรมชาติ ถ่านหิน
และแร่ธาตุ ต่าง ๆ การลดการใช้นี้ทาได้ง่ายๆ โดยการเลือกใช้เท่าที่จาเป็น เช่น
ปิดไฟทุกครั้งที่ไม่ใช้งานหรือเปิดเฉพาะจุดที่ใช้งานปิดคอมพิวเตอร์และเครื่องปรับอากาศเมื่อไม่ใช้เป็
นเวลานาน ๆ ถอดปลั๊กของเครื่องใช้ไฟฟ้าเช่น กระติกน้าร้อนออกเมื่อไม่ได้ใช้
เมื่อต้องการเดินทางใกล้ ๆ ก็ควรใช้วิธีเดิน ขี่จักรยานหรือนั่งรถโดยสารแทนการขับรถไปเอง เป็นต้น
เพียง-เท่านี้เราก็สามารถเก็บทรัพยากรด้านพลังงานไว้ใช้ได้นานขึ้น
ประหยัดพลังงานและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมอีกด้วย
R ตัวที่สอง Reuse
คือ การใช้ทรัพยากรให้คุ้มค่าที่สุด โดยการนาสิ่งของเครื่องใช้ มาใช้ซ้า
ซึ่งบางอย่างอาจใช้ซ้าได้หลาย ๆ ครั้ง เช่น
การนาชุดทางานเก่าที่ยังอยู่ในสภาพดีมาใส่เล่นหรือใส่นอนอยู่บ้านหรือนาไปบริจาค
แทนที่จะทิ้งไปโดยเปล่าประโยชน์ การนากระดาษรายงานที่เขียนแล้ว 1 หน้า
มาใช้ในหน้าที่เหลือหรืออาจนามาทาเป็นกระดาษโน๊ต
ช่วยลดปริมาณการตัดต้นไม้ได้เป็นจานวนมาก
การนาขวดแก้วมาใส่น้ารับประทานหรือนามาประดิษฐ์เป็นเครื่องใช้ต่างๆ
เช่นแจกันดอกไม้หรือที่ใส่ดินสอ เป็นต้น นอกจากจะช่วยลดค่าใช้จ่ายลดการใช้พลังงานพลังงานแล้ว
ยังช่วยรักษาสิ่งแวดล้อมและยังได้ของน่ารักๆ จากการประดิษฐ์ไว้ใช้งานอีกด้วย
R ตัวที่สาม Recycle
คือ การนาหรือเลือกใช้ทรัพยากรที่สามารถนากลับมารีไซเคิล
หรือนากลับมาใช้ใหม่เป็นการลดการใช้ทรัพยากรในธรรมชาติจาพวกต้นไม้ แร่ธาตุต่าง ๆ เช่น ทราย
เหล็ก อลูมิเนียมซึ่งทรัพยากรเหล่านี้ สามารถนามารีไซเคิลได้ยกตัวอย่างเช่น
เศษกระดาษสามารถนาไปรีไซเคิลกลับมาใช้เป็นกล่องหรือถุงกระดาษ
การนาแก้วหรือพลาสติกมาหลอมใช้ใหม่เป็นขวด ภาชนะใส่ของหรือเครื่องใช้อื่นๆ
ฝากระป๋องน้าอัดลมก็สามารถนามาหลอมใช้ใหม่หรือ
R ตัวที่สี่ ก็คือ Repair
ได้แก่การซ่อมหรือแก้ไข โดยนาสิ่งของเครื่องใช้ที่แตกหักเสียหาย
มาซ่อมหรือแก้ไขให้อยู่ในสภาพที่ใช้ได้ต่อได้นั่นเอง
R ตัวสุดท้าย ก็คือ Reject
ซึ่งหมายถึงการหลีกเลี่ยงขยะพิษ หลีกเลี่ยงผลิตภัณฑ์ที่เป็นอันตราย
ไม่ควรนาภาชนะเปล่าที่เคยบรรจุสารเคมีอันตรายมาใส่วัสดุอื่นโดยเด็ดขาด
วิธีปฏิบัติกลยุทธ์ 5R

6. 6
1. ลดปริมาณบรรจุภัณฑ์หีบห่อที่ไม่จาเป็น
เมื่อเลือกซื้อสินค้าที่เหมือนกัน ให้ตัดสินใจซื้อ โดยมีบรรจุภัณฑ์ไม่จาเป็นน้อยที่สุด
หรือเป็นบรรจุภัณฑ์ที่สามารถนากลับมาใช้ใหม่ได้
2. ลดการใช้ผลิตภัณฑ์ที่ก่อให้เกิดขยะอันตราย
เลือกใช้ผลิตภัณฑ์ที่ไม่เป็นพิษ หรือมีพิษตกค้างน้อยกว่า เช่น
ปลูกต้นดาวเรืองเพื่อช่วยในการไล่แมลง ดีกว่าจะซื้อยาฆ่าแมลงมาใช้ หรือนากระดาษทรายมาขัด
แทนที่จะหยอดน้ามันหล่อลื่น
3. เลือกใช้สินค้าที่สามารถนากลับมาใช้ได้
สินค้าหลายชนิดได้ออกมาสาหรับการใช้งานมากกว่าหนึ่งครั้ง
สินค้าและบรรจุภัณฑ์ที่นากลับมาใช้ได้อีกนั้นจะช่วยลดปริมาณขยะลงได้
ซึ่งจะช่วยลดต้นทุนในการจัดการขยะของแข็ง รวมถึงปริมาณวัตถุดิบและทรัพยากรด้วย
4. ดูแล รักษาอุปกรณ์เครื่องใช้ภายในบ้าน
ถ้ามีการดูแล รักษาอย่างเหมาะสม จะช่วยยืดอายุการใช้งานผลิตภัณฑ์ต่างๆได้
การลงทุนเลือกซื้อสินค้าที่ใช้งานได้นานนั้น แม้จะมีราคาสูงกว่า
แต่ช่วยประหยัดเงินเราได้เป็นเวลานาน เพราะไม่จาเป็นต้องเปลี่ยนบ่อยๆ
5.ใช้ถุง บรรจุภัณฑ์ หรือสิ่งของต่างๆซ้า
ของที่เราใช้ในชีวิตประจาวันสามารถใช้มากกว่าหนึ่งครั้ง
ก่อนจะโยนทิ้งสิ่งของต่างๆให้พิจารณาสักนิดก่อนว่าเป็นไปได้หรือไม่ที่จะนามาใช้ซ้าอีก
6. ขอยืม เช่า ของที่นานๆใช้ที
ของที่คุณไม่ค่อยได้ใช้ เช่น อุปกรณ์ที่ใช้ในงานปาร์ตี้ อุปกรณ์ขัดเงาพื้น
การไปขอยืมจากเพื่อนบ้าน ครอบครัวคุณ หรือเช่า ย่อมจะช่วยประหยัดเงิน
และทรัพยากรธรรมชาติได้
7. ขาย หรือบริจาคสิ่งของต่างๆ แทนที่จะโยนทิ้งขยะของอีกคนหนึ่งอาจะเป็นสมบัติของอีกคนก็ได้
แทนที่จะโยนทิ้งของที่ไม่ใช้แล้ว ลองขาย หรือบริจาคของเหล่านี้
เลือกใช้ของที่ใช้แล้วเป็นอีกทางหนึ่งที่จะช่วยลดปริมาณขยะได้ เพราะของเหล่านี้ราคาไม่สูง
และเป็นการใช้ประโยชน์ได้อย่างเต็มที่
8. เลือกผลิตภัณฑ์ที่ทาจากวัสดุรีไซเคิล
การเข้าร่วมโครงการรีไซเคิลเป็นสิ่งที่ดี จะดียิ่งขึ้นหากเราเลือกซื้อ
และใช้สินค้าที่สามารถรีไซเคิลได้

7. 7
9. เมื่อมีผลิตภัณฑ์ บรรจุภัณฑ์ที่สามารถนากลับมาใช้อีก (Recycle) ได้ อย่าลืมนาไปรีไซเคิลด้วย
การผลิตสินค้าจากวัสดุที่มา Recycle ได้มักจะใช้พลังงาน
และทรัพยากรธรรมชาติน้อยกว่า
10. ทาปุ๋ยด้วยตัวเอง โดยใช้เศษใบไม้ และเศษอาหารเมื่อนาสิ่งเหล่านี้มาจัดการอย่างเหมาะสม
สิ่งที่เหมือนจะเป็นขยะจะสามารถเปลี่ยนมาเป็นปุ๋ยธรรมชาติ ให้กับสวนสวยของคุณ
จะช่วยให้ดินสามารถดูดซับอากาศ และน้า ลดการกัดเซาะพื้นผิว
และทาให้ไม่ต้องใช้ปุ๋ยเคมีมากเกินไป
11. ซ่อมแซมข้าวของเครื่องใช้ที่ยังสามารถซ่อมแล้วนากลับมาใช้ใหม่ได้ โดยอย่าพึ่งทิ้ง
12. การหลีกเลี่ยงการใช้ผลิตภัณฑ์ที่ก่อให้เกิดอันตราย เช่น ยาฆ่าแมลง น้ายาขัดพื้น
หรือสารเคมีอื่นๆ
13. รู้จักปฏิเสธ หรืองดการใช้สิ่งของที่เห็นว่า เป็นการทาลาย ทรัพยากรและสร้างมลพิษ
ให้เกิดขึ้นแก่ สิ่งแวดล้อม
ประโยชน์ของกลยุทธ์ 5R
1. รู้จักหมุนเวียน นาสิ่งของที่ใช้แล้วมาใช้ใหม่ เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด
2. รู้จักซ่อมแซมฟื้นฟูสิ่งของเครื่องใช้ที่สึกหรอ ให้สามารถใช้ประโยชน์ได้
3. รู้จักทะนุถนอม บารุงรักษา สิ่งที่ใช้นั้นให้มีอายุยืนยาว คงทนถาวร ใช้ได้นานที่สุด
4. รู้จักปฏิเสธ หรืองดการใช้สิ่งของที่เห็นว่า เป็นการทาลาย ทรัพยากรและสร้างมลพิษ
ให้เกิดขึ้นแก่ สิ่งแวดล้อม
5. รู้จักหมุนเวียนนาสิ่งของที่ทิ้งแล้ว หรือเศษสิ่งของที่ไม่ใช้แล้ว กลับมาผ่านกระบวนการผลิตใหม่
และนาไปใช้ได้
6. รู้จักใช้สิ่งของที่สามารถเติมผลิตภัณฑ์ในภาชนะเติมได้
7. รู้จักใช้สิ่งของที่สามารถนาชิ้นส่วนมาแลกใหม่ได้
8. รู้จักใช้สิ่งของที่สามารถนามาหมุนเวียนได้ เช่น การทาปุ๋ยจุลินทรีย์ ปุ๋ยหมัก
9. เกิดความคิดใหม่ เปลี่ยนวิธีคิด จากความคิดเดิม ที่ก่อเกิดปัญหา กลับมาคิดใหม่
เป็นความคิดที่สร้างสรรค์
10. การแยกขยะช่วยลดภาวะโลกร้อน
11. ช่วยลดปริมาณขยะในสังคมและบ้านของเรา
12. รักษาสภาพแวดล้อมของเรา ให้สะอาดสวยงาม น่าอยู่

8. 8
การคัดแยก เก็บรวบรวมและขนส่งขยะ
ในการจัดการขยะมูลฝอยแบบครบวงจร
จาเป็นต้องจัดให้มีระบบการคัดแยกขยะมูลฝอยประเภทต่างๆ
ตามแต่ลักษณะองค์ประกอบโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อนากลับไปใช้ประโยชน์ใหม่
สามารถดาเนินการได้ตั้งแต่แหล่งกาเนิด โดยจัดวางภาชนะให้เหมาะสม
ตลอดจนวางระบบการเก็บรวบรวมมูลฝอยอย่างมีประสิทธิภาพ
และสอดคล้องกับระบบการคัดแยกขยะมูลฝอย
พร้อมทั้งพิจารณาควรจาเป็นของสถานีขนถ่ายขยะมูลฝอยและระบบขนส่งขยะมูลฝอยไปกาจัดต่อไป
1.หลักเกณฑ์ มาตรฐาน ภาชนะรองรับขยะมูลฝอย
1.1 ภาชนะรองรับขยะมูลฝอย
1) ถังขยะ
เพื่อให้การจัดเก็บรวบรวมขยะมูลฝอยเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและลดการปนเปื้อนของขยะมูลฝอ
ยที่มีศักยภาพในการนากลับมาใช้ประโยชน์ใหม่จะต้องมีการตั้งจุดรวบรวมขยะมูลฝอย (Station)
และให้มีการแบ่งแยกประเภทของถังรองรับขยะมูลฝอยตามสีต่าง ๆ
โดยมีถุงบรรจุภายในถังเพื่อสะดวกและไม่ตกหล่น หรือแพร่กระจาย ดังนี้
สีเขียว รองรับขยะที่เน่าเสียและย่อยสลายได้เร็ว สามารถนามาหมักทาปุ๋ยได้ เช่น
ผัก ผลไม้ เศษอาหาร ใบไม้
สีเหลือง รองรับขยะที่สามารถนามารีไซเคิลหรือขายได้ เช่น แก้ว กระดาษ
พลาสติก โลหะ
สีเทาฝาสีส้ม รองรับขยะที่มีอันตรายต่อสิ่งมีชีวิต และสิ่งแวดล้อม เช่น
หลอดฟลูออเรสเซนต์ ขวดยา ถ่านไฟฉาย กระป๋องสีสเปรย์ กระป๋องยาฆ่าแมลง
ภาชนะบรรจุสารอันตรายต่าง ๆ

9. 9
สีฟ้า รองรับขยะย่อยสลายไม่ได้ ไม่เป็นพิษและไม่คุ้มค่าการรีไซเคิล เช่น
พลาสติกห่อลูกอม ซองบะหมี่สาเร็จรูป ถุงพลาสติก โฟมและฟอล์ยที่เปื้อนอาหาร
นอกจากนี้ยังมีถุงพลาสติกสาหรับรองรับขยะมูลฝอยในแต่ละถัง
โดยมัดปากถุงสีเดียวกับถังที่รองรับมูลฝอยตามประเภทดังกล่าวข้างต้น
ในกรณีที่สถานที่มีพื้นที่จากัดในการจัดวางภาชนะรองรับขยะมูลฝอยและมีจานวนคนที่ค่อนข้างมาก
ในบริเวณพื้นที่นั้น เช่น ศูนย์การประชุมสนามบิน ควรมีถังที่สามารถรองรับขยะมูลฝอยได้ทั้ง 4
ประเภทในถังเดียวกัน โดยแบ่งพื้นที่ของถังขยะมูลฝอยออกเป็น 4 ช่อง
และตัวถังรองรับขยะมูลฝอยทาด้วยสแตนเลส มีฝาผิดแยกเป็น 4 สี
ในแต่ละช่องตามประเภทของขยะมูลฝอยที่รองรับ ดังนี้
ฝาสีเขียว รองรับขยะมูลฝอยที่เน่าเสียและย่อยสลายได้เร็ว
ฝาสีเหลือง รองรับขยะมูลฝอยที่สามารถนารีไซเคิล หรือขายได้
ฝาสีแดงรองรับขยะมูลฝอยที่มีอันตรายต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
ฝาสีฟ้ารองรับขยะมูลฝอย ที่ย่อยสลายไม่ได้
ไม่เป็นพิษและไม่คุ้มค่าการรีไซเคิลและมีสัญลักษณ์ข้างถัง
2) ถุงขยะ
สาหรับคัดแยกขยะมูลฝอยฝนครัวเรือนและจะต้องมีการคัดแยกรวบรวมใส่ถุงขยะมูลฝอยตามสีต่าง
ๆ ดังต่อไปนี้
ถุงสีเขียว รวบรวมขยะมูลฝอยที่เน่าเสีย และย่อยสลายได้เร็วสามารถนามาหมักทาปุ๋ยได้ เช่น ผัก
ผลไม้ เศษอาหาร ใบไม้
ถุงสีเหลือง รวบรวมขยะมูลฝอยที่สามารถนามารีไซเคิลหรือขายได้ เช่น แก้ว กระดาษ พลาสติก
โลหะ อลูมิเนียม
ถุงสีแดง รวบรวมขยะมูลฝอยที่มีอันตรายต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม เช่น หลอดฟลูออเรสเซนต์
ขวดยา ถ่านไฟฉาย กระป๋องสีสเปรย์ กระป๋องสารฆ่าแมลง ภาชนะบรรจุสารอันตรายต่าง ๆ
ถุงสีฟ้า รวบรวมขยะมูลฝอยที่ย่อยสลายไม่ได้ไม่เป็นพิษและไม่คุ้มค่าการรีไซเคิล เช่น
พลาสติกห่อลูกอม ซองบะหมี่สาเร็จรูป ถุงพลาสติก โฟมและฟอล์ยที่เปื้อนอาหาร
1.2 เกณฑ์มาตรฐานภาชนะรองรับขยะมูลฝอย
ควรมีสัดส่วนของถังขยะมูลฝอยจากพลาสติกที่ใช้แล้วไม่ต่ากว่าร้อยละ 50 โดยน้าหนัก
ไม่มีส่วนประกอบสารพิษ (toxic substances)
หากจาเป็นควรใช้สารเติมแต่งในปริมาณที่น้อยและไม่อยู่ในเกณฑ์ที่เป็นอันตรายต่อผู้บริโภค
มีความทนทาน แข็งแรงตามมาตรฐานสากล

10. 10
มีขนาดพอเหมาะมีความจุเพียงพอต่อปริมาณขยะมูลฝอย
สะดวกต่อการถ่ายเทขยะมูลฝอยและการทาความสะอาด
สามารถป้องกัน แมลงวัน หนู แมว สุนัข และสัตว์อื่น ๆ มิให้สัมผัสหรือคุ้ยเขี่ยขยะมูลฝอยได้
การลดและการใช้ประโยชน์ขยะ
1. การลดปริมาณขยะ
การลดปริมาณขยะมูลฝอยให้ได้ผลดีต้องเริ่มต้นที่การคัดแยกขยะมูลฝอยก่อนทิ้ง
เพื่อไม่ให้เกิดการปนเปื้อน ทาให้ได้วัสดุเหลือใช้ที่มีคุณภาพสูง สามารถนาไป Reused-Recycle
ได้ง่าย รวมทั้งปริมาณขยะมูลฝอยที่จะต้องนาไปกาจัดมีปริมาณน้อยลงด้วย
ซึ่งการคัดแยกขยะมูลฝอย ณ แหล่งกาเนิดนั้นต้องคานึงถึงความเหมาะสมของแต่ละชุมชน เช่น
ครัวเรือน ร้านค้า ห้างสรรพสินค้า สานักงาน บริษัท สถานที่ราชการต่าง ๆ เป็นต้น รวมทั้งปริมาณ
และลักษณะสมบัติขยะมูลฝอยที่แตกต่างกันด้วย ทั้งนี้การคัดแยกขยะมูลฝอยสามารถดาเนินการได้
4 ทางเลือก คือ
ทางเลือกที่ 1 การคัดแยกขยะมูลฝอยทุกประเภทและทุกชนิด
ทางเลือกที่ 2 การคัดแยกขยะมูลฝอย 4 ประเภท (Four cans)
ทางเลือกที่ 3 การคัดแยกขยะสด ขยะแห้ง และขยะอันตราย (Three cans)
ทางเลือกที่ 4 การคัดแยกขยะสดและขยะแห้ง (Two cans)
2. การนาขยะมูลฝอยกลับมาใช้ประโยชน์ใหม่
การนาขยะมูลฝอยกลับมาใช้ประโยชน์ใหม่มีอยู่หลายวิธีขึ้นอยู่กับสภาพและลักษณะสมบัติของขยะมู
ลฝอยซึ่งสามารถสรุปได้เป็น 5 แนวทางหลัก ๆ คือ
1.การนาขยะมูลฝอยกลับมาใช้ประโยชน์ใหม่ (Material Recovery)
เป็นการนามูลฝอยที่สามารถคัดแยกได้กลับมาใช่ใหม่ โดยจาเป็นต้องผ่านกระบวนการแปรรูปใหม่
(Recyele) หรือแปรรูป (Reuse) ก็ได้
2.การแปรรูปเพื่อเปลี่ยนเป็นพลังงาน (Energy Recovery)
เป็นการนาขยะมูลฝอยที่สามารถเปลี่ยนเป็นพลังงานความร้อนหรือเปลี่ยนเป็นรูปก๊าซชีวภาพมาเพื่อ
ใช้ประโยชน์
3.การนาขยะมูลฝอยจาพวกเศษอาหารที่เหลือจากการรับประทานหรือการประกอบอาหารไปเลี้ยงสั
ตว์
4.การนาขยะมูลฝอยไปปรับสภาพให้มีประโยชน์ต่อการบารุงรักษาดิน เช่น
การนาขยะมูลฝอยสดหรือเศษอาหารมาหมักทาปุ๋ย
5.การนาขยะมูลฝอยปรับปรุงพื้นที่โดยนาขยะมูลฝอยมากาจัดโดยวิธีฝังกลบอย่างถูกหลักวิชาการ
(Sanitary landfill) จะได้พื้นที่สาหรับใช้ปลูกพืช สร้างสวนสาธารณะ สนามกีฬา เป็นต้น
วิธีดาเนินงาน

11. 11
แนวทางการดาเนินงาน
1.กาหนดหัวข้อที่โครงงานสนใจและนามาเสนอครูที่ปรึกษา
2.ศึกษาหาข้อมูลที่เกี่ยวข้องเพื่อนามาประกอบการทาโครงงาน
3.รวบรวมข้อมูลเรื่องที่สนใจมาทาโครงงานจากอินเตอร์เน็ต หนังสือ หรือแหล่งเรียนรู้อื่นๆ
4.ลงมือปฏิบัติตามแผนโครงร่างโครงงาน
5.ตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลและแก้ไข
6.สรุปผลและนาเนอโครงงาน
เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้
อินเตอร์เน็ต
โปรแกรม Microsoft word
โปรแกรม Microsoft power point
โปรแกรม Adobe photoshop
งบประมาณ
-
ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน
ลาดับ
ที่
ขั้นตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับผิดชอบ
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
11 12 13
1
4
1
5
16 17
1 คิดหัวข้อโครงงาน  มาณพ และ
พัชรมัย
2 ศึกษาและค้นคว้าข้อ
มูล   มาณพ
3 จัดทาโครงร่างงาน   มาณพ
4 ปฏิบัติการสร้างโครงง
าน   มาณพ
5 ปรับปรุงทดสอบ  พัชรมัย
6 การทาเอกสารรายงา
น
 พัชรมัย
7 ประเมินผลงาน  พัชรมัย
8 นาเสนอโครงงาน  มาณพ

12. 12
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1. ได้นาความรู้ที่ได้รับมาประยุกต์ใช้
2. ได้นาความรู้ที่ได้รับมาบอกต่อกับบุคคลใกล้ชิด เนื่องจาก ขยะนั้นเป็นสิ่งใกล้ตัว
3. ได้รู้ถึงวิธีการจัดการกับขยะที่มากเกินในปัจจุบัน
4. ได้นาความรู้ที่ได้จัดการกับขยะที่พอจะนากลับมาใช้ใหม่ได้
5. ได้นาวิธีการต่างๆมาปรับใช้กับขยะในชีวิตประจาวัน
6. ได้รู้ประโยชน์ของการใช้กลยุทธ์ 5R
สถานที่ดาเนินการ
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย
กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง
กลุ่มสารการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
กลุ่มสารการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
กลุ่มสารการเรียนรู้สังคมศึกษา
กลุ่มสารการเรียนรู้คอมพิวเตอร์
แหล่งอ้างอิง
http://vichakarn.kalasinpit.ac.th/index.php/2016-11-29-03-10-30/5r
http://5rdeedee.blogspot.com/
http://sirirat9876.blogspot.com/p/5-r.html
https://dregsofsocietypmktbs.wordpress.com
http://arts.kmutt.ac.th/ssc210/Group%20Project/ASSC210/2.48%20anurak%20fores
t/recyclekaya.html
https://sites.google.com/site/khorngkarkhyanichumchun/home/prapheth-khxng-
khya-mulfxy