sfsrfrsfrsfrsfgrsg grg rsgg g gg rg rdg g g d drg drg g dg dg dg d g rg dg d g drg g dr gd g drg d rg dg dg d g drg r gd rg g g gdr g d g dg rdg dr g drg dr g
g
drg
rd
g
drg
grdg
d
rg
g
dr
g
rdg
rdgdr
ggdgdrgdgggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg
sfsrfrsfrsfrsfgrsg grg rsgg g gg rg rdg g g d drg drg g dg dg dg d g rg dg d g drg g dr gd g drg d rg dg dg d g drg r gd rg g g gdr g d g dg rdg dr g drg dr g
g
drg
rd
g
drg
grdg
d
rg
g
dr
g
rdg
rdgdr
ggdgdrgdgggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg
Проблема протистояння Долі та волі людини в трагедії Софокла «Едіп-цар»Таміла Козова
Мета: навчальна: продовжити знайомство з традиціями давньогрецького театру, дослідити головну проблему трагедії Софокла «Едіп-цар», учити учнів сприймати художній твір у контексті світового літературного процесу, вдумливому осмисленню прочитаного; розвивальна: розвивати навички аналізу драматичного твору; виховна: виховувати творчих читачів, здатних не лише поціновувати літературу, театр, а й розвиватися протягом життя.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
5 клас. Зарубіжна література ІІ семестр. Нова програма 2015 р.
1. Календарно – тематичне планування із зарубіжної
літератури (5 клас, ІІ семестр)
№П/П
Зміст уроку Кіль
кість
годин
Дата
Світ дитинства (10 год)
31. Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра» 1
32. Світ дорослих і світ дітей у повісті 1
33. Том Сойєр і Гекльберрі Фінн 1
34. Провідніідеї твору (дружба, кохання, людяність) 1
35. Ставлення автора до своїх героїв 1
36.
РМ
Характеристика Тома Сойєра (письмово) 1
37. Елеонор Портер (1868 –1920). «Полліанна» 1
38. Щирість, мужність і оптимізм героїні твору, її вплив
на життя міста
1
39.
40.
Полліанна та її друзі 2
41. Художнізасоби розкриття образу Полліанни 1
42. Ідея радостіжиття й відкриття світу у творі 1
43. Утілення сюжетів творів Марка Твена і Е. Портер у
кіно, живописі,графіці та інших видахмистецтва
1
44. Розвиток мовлення (усно).
Порівняльна характеристикаПолліанни та Тома
Сойєра
1
45. Контрольна робота №4 (тести, відповіді на
запитання) за розділом «Світ природи»
1
46. Позакласне читання.
Еріх Кестнер «Еміль і детективи»
1
Сила творчої уяви(8 год)
47. Льюїс Керролл «Аліса в країні див».
Творча історія книги
1
48. Зв’язок книгиіз біографією письменника та життям
Англії «вікторіанської доби»
1
49. Світ уявиАліси і її захопливі пригоди 1
50. Персонажі, які оточують героїню 1
51. Особливостіхудожньоїмови твору 1
2. 52. Організація казки як гри(гра з часом і простором,
гра зі словами(назвами), гра з правилами
53. Позакласне читання
Л. Керролл «Алісав Задзеркаллі»
54. Марина Іванівна Цвєтаєва (1892 – 1941).
«Книги в червоній палітурці». Чарівнийсвіт
літератури й мистецтва у вірші М. І. Цвєтаєвої.
Знайомі образи з прочитаних книг (Том Сойєр,
Гекльберрі Фінн та інші)
1
55. Образ ліричної героїні, котра любить читати. Роль
музичнихі літературних асоціацій у творі
1
56. Контрольна робота №5 (тести, відповіді на
запитання) за розділом «Сила творчої уяви»
1
Сучасна література
У колі добрих героїв(8 год)
57. Роальд Дал «Чарлі і шоколадна фабрика» 1
58. Образидітей, які сталиволодарями«золотих
квитків»
1
59. Цікаві пригодихлопчика Чарлі та його друзів на
казковій шоколаднійфабрицімістера Вонкі
1
60. Образ містера Вонкі 1
61. Доброта і щирість головного героя 1
62. Туве Янсон «Капелюх чарівника» 1
63. Чарівність художнього світу твору 1
64. Персонажі повісті, втілення в них доброти, щирості,
сімейних цінностей
1
65. Контрольна робота №6 (твір) за розділом
«Сучасна література. У колі добрих героїв»
1
66 -
67.
Узагальнення та систематизація навчального
матеріалу
2