Календарно – тематичне планування із зарубіжної
літератури (5 клас, ІІ семестр)
№П/П
Зміст уроку Кіль
кість
годин
Дата
Світ дитинства (10 год)
31. Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра» 1
32. Світ дорослих і світ дітей у повісті 1
33. Том Сойєр і Гекльберрі Фінн 1
34. Провідніідеї твору (дружба, кохання, людяність) 1
35. Ставлення автора до своїх героїв 1
36.
РМ
Характеристика Тома Сойєра (письмово) 1
37. Елеонор Портер (1868 –1920). «Полліанна» 1
38. Щирість, мужність і оптимізм героїні твору, її вплив
на життя міста
1
39.
40.
Полліанна та її друзі 2
41. Художнізасоби розкриття образу Полліанни 1
42. Ідея радостіжиття й відкриття світу у творі 1
43. Утілення сюжетів творів Марка Твена і Е. Портер у
кіно, живописі,графіці та інших видахмистецтва
1
44. Розвиток мовлення (усно).
Порівняльна характеристикаПолліанни та Тома
Сойєра
1
45. Контрольна робота №4 (тести, відповіді на
запитання) за розділом «Світ природи»
1
46. Позакласне читання.
Еріх Кестнер «Еміль і детективи»
1
Сила творчої уяви(8 год)
47. Льюїс Керролл «Аліса в країні див».
Творча історія книги
1
48. Зв’язок книгиіз біографією письменника та життям
Англії «вікторіанської доби»
1
49. Світ уявиАліси і її захопливі пригоди 1
50. Персонажі, які оточують героїню 1
51. Особливостіхудожньоїмови твору 1
52. Організація казки як гри(гра з часом і простором,
гра зі словами(назвами), гра з правилами
53. Позакласне читання
Л. Керролл «Алісав Задзеркаллі»
54. Марина Іванівна Цвєтаєва (1892 – 1941).
«Книги в червоній палітурці». Чарівнийсвіт
літератури й мистецтва у вірші М. І. Цвєтаєвої.
Знайомі образи з прочитаних книг (Том Сойєр,
Гекльберрі Фінн та інші)
1
55. Образ ліричної героїні, котра любить читати. Роль
музичнихі літературних асоціацій у творі
1
56. Контрольна робота №5 (тести, відповіді на
запитання) за розділом «Сила творчої уяви»
1
Сучасна література
У колі добрих героїв(8 год)
57. Роальд Дал «Чарлі і шоколадна фабрика» 1
58. Образидітей, які сталиволодарями«золотих
квитків»
1
59. Цікаві пригодихлопчика Чарлі та його друзів на
казковій шоколаднійфабрицімістера Вонкі
1
60. Образ містера Вонкі 1
61. Доброта і щирість головного героя 1
62. Туве Янсон «Капелюх чарівника» 1
63. Чарівність художнього світу твору 1
64. Персонажі повісті, втілення в них доброти, щирості,
сімейних цінностей
1
65. Контрольна робота №6 (твір) за розділом
«Сучасна література. У колі добрих героїв»
1
66 -
67.
Узагальнення та систематизація навчального
матеріалу
2

5 клас. Зарубіжна література ІІ семестр. Нова програма 2015 р.

  • 1.
    Календарно – тематичнепланування із зарубіжної літератури (5 клас, ІІ семестр) №П/П Зміст уроку Кіль кість годин Дата Світ дитинства (10 год) 31. Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра» 1 32. Світ дорослих і світ дітей у повісті 1 33. Том Сойєр і Гекльберрі Фінн 1 34. Провідніідеї твору (дружба, кохання, людяність) 1 35. Ставлення автора до своїх героїв 1 36. РМ Характеристика Тома Сойєра (письмово) 1 37. Елеонор Портер (1868 –1920). «Полліанна» 1 38. Щирість, мужність і оптимізм героїні твору, її вплив на життя міста 1 39. 40. Полліанна та її друзі 2 41. Художнізасоби розкриття образу Полліанни 1 42. Ідея радостіжиття й відкриття світу у творі 1 43. Утілення сюжетів творів Марка Твена і Е. Портер у кіно, живописі,графіці та інших видахмистецтва 1 44. Розвиток мовлення (усно). Порівняльна характеристикаПолліанни та Тома Сойєра 1 45. Контрольна робота №4 (тести, відповіді на запитання) за розділом «Світ природи» 1 46. Позакласне читання. Еріх Кестнер «Еміль і детективи» 1 Сила творчої уяви(8 год) 47. Льюїс Керролл «Аліса в країні див». Творча історія книги 1 48. Зв’язок книгиіз біографією письменника та життям Англії «вікторіанської доби» 1 49. Світ уявиАліси і її захопливі пригоди 1 50. Персонажі, які оточують героїню 1 51. Особливостіхудожньоїмови твору 1
  • 2.
    52. Організація казкияк гри(гра з часом і простором, гра зі словами(назвами), гра з правилами 53. Позакласне читання Л. Керролл «Алісав Задзеркаллі» 54. Марина Іванівна Цвєтаєва (1892 – 1941). «Книги в червоній палітурці». Чарівнийсвіт літератури й мистецтва у вірші М. І. Цвєтаєвої. Знайомі образи з прочитаних книг (Том Сойєр, Гекльберрі Фінн та інші) 1 55. Образ ліричної героїні, котра любить читати. Роль музичнихі літературних асоціацій у творі 1 56. Контрольна робота №5 (тести, відповіді на запитання) за розділом «Сила творчої уяви» 1 Сучасна література У колі добрих героїв(8 год) 57. Роальд Дал «Чарлі і шоколадна фабрика» 1 58. Образидітей, які сталиволодарями«золотих квитків» 1 59. Цікаві пригодихлопчика Чарлі та його друзів на казковій шоколаднійфабрицімістера Вонкі 1 60. Образ містера Вонкі 1 61. Доброта і щирість головного героя 1 62. Туве Янсон «Капелюх чарівника» 1 63. Чарівність художнього світу твору 1 64. Персонажі повісті, втілення в них доброти, щирості, сімейних цінностей 1 65. Контрольна робота №6 (твір) за розділом «Сучасна література. У колі добрих героїв» 1 66 - 67. Узагальнення та систематизація навчального матеріалу 2