урок з природознавства в 4 кл.

1. КЗ «НСЗШ №9»
Урок природознавства в 4-В класі
Тема уроку: «Земля. Добовий і
річний рух землі».
Класний керівник:Коваленко І.С.
м. Нікополь

2. Тема:Земля. Добовий ірічний рух Землі.
Мета:розширитиуявлення учнів про причинизмін пір рокуна Землі; вчити
пояснюватизміну дня і ночі обертанням Землі навколо осі, видимий рух Сонця на
небі обертанням Землі навколо осі; розвиватимислення, мовлення; виховувати
пізнавальний інтерес.
Хід уроку
ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
1. Відповіді на запитання дляповторення з рубрики «Перевір себе»(с. 19)
2. Природнича розминка «Чи вірите ви?»
Чи віритеви в те, що?..
 Глобус — точневідтворення Землі, зменшене у десяткимільйонів разів.
 Вісь глобуса не нахилена.
 Земна вісь — це уявна лінія, навколо якої обертається Земля.
 Земна вісь не проходить через центр Землі та полюси.
 Зверху знаходиться Південний полюс, а знизу — Північний полюс.
 На однаковій відстані від полюсів проходить уявна лінія — екватор.
 Екватор розділяєЗемлю на дві неоднаковіпівкулі.
 Від Північного полюса до екватора — північна півкуля.
 Від Південного полюса до екватора — південна півкуля.
3. Робота з глобусом
— Знайдіть на глобусіПівнічний і Південний полюси; екватор.
— Покажіть екватор; північну і південну півкулі.
— Як сонячніпромені падають на поверхню Землі?
— Чи можуть сонячніпромені пройтикрізь непрозорийпредметабо обігнути його?
— Що утворюється, колина шляху променів трапляється непрозорийпредмет?
III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ
— Сьогодніна уроці ви дізнаєтеся про добовийі річний рух Землі.
ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
1. Бесіда
— Пригадайте! Що називають орбітою Землі? На які півкулі поділяє Землю екватор?
— Кожного дня вранці сходить Сонце, опівдні воно стоїть високо в небі, а ввечері
ховається за горизонтом,і настає ніч. Чому ж так відбувається?
— Чи може Сонце одночасноосвітити всю Землю? Чому?
— Чи можуть сонячніпромені пройтикрізь Землю або обігнути її?Чому?
— Чи відрізняється полудневе положення Сонця в різні порироку?
2. Практична робота
— Планета Земля — непрозорекосмічнетіло. Якщо променіСонця освітлюють один
бік Землі, то другийзалишається в тіні. На освітленому боці — день, на

3. протилежному, неосвітленому — ніч. Земля рухається навколо своєї осііз заходу на
схід. Вона підставляє під сонячніпромені то одинбік, то другий. Там, де був день,—
настає вечір і ніч, а туди, де була ніч,— приходить ранокі день.
Зараз за допомогоюглобусаі ліхтарика ми спробуємо змоделюватиобертання Землі.
— Земля обертається навколо своєї осі. І що ж відбувається? (Сонце освітлює
спочаткуодну її частину, а потім — іншу.)
— Як ви вважаєте, що буває в тій частині Землі, яка освітлена сонечком? (Там буде
світло, значить, буде день.)
— А що буде в іншій частині земної кулі, куди не потрапляють сонячні
промені? (Там буде темно, значить, буде ніч.)
— Подивіться уважно на малюнок «Чомубуває ніч і день?». Що ви можете
сказати? (Тут теж показано, що Земля обертається навколо своєї осі, і
на освітленій частині— день, а на неосвітленій — ніч.)
— Один обертнавколо своєї осіЗемля робить за 23 години56 хвилин, ми говоримо
— «за добу». Отже, чомуна Землі змінюються день і ніч? (Це відбувається через те,
що Земля обертається навколо своєї осі.)
— Молодці! Ви розкрилитаємницю зміни дня і ночі. А зараз спробуємо розкритиі
другу таємницю. Ви вже з’ясували, що Земля обертається навколо Сонця. Що ми
спостерігаємо? (Земна вісь нахилена, тому одна частина земної кулі знаходиться
ближче до Сонця, а інша — далі. При обертанні Землі навколо Сонця нахил земної осі
не змінюється, тому в різний час різні частини земної кулі знаходяться ближче до
Сонця і далівід нього.)
— А як рухається Земля навколо Сонця? (Вона рухається повільно.)
— Земля робить одиноберт навколо Сонця за 365 діб, або за рік.
— Як ви вважаєте, що відбувається на земній кулі в тій частині, яка ближче до
Сонця?(Там буде тепліше, значить, буде літо.)
— А в тій частині, яка далі від Сонця? (Там холодніше, тому там буде зима.)

4. — Подивіться уважно на малюнок «Чомузмінюються порироку?». Що тут
показано? (Тут теж показано, що Земля обертається навколо Сонця, і на
тій частині, яка ближче до Сонця,— літо, а на іншій, яка далі від Сонця,— зима.)
— Отже, чомуна Землі змінюються пори року? (Це відбувається з-за нахилу земної
вісі та обертання Землі навколо Сонця.)
— Так ми відкрили таємницю зміни пір року на Землі.
2. Перегляд відеозапису«Чомузмінюєтьсяпора року?»
Висновок. Зміна дня і ночі — обертання Землі навколо своєї осі(доба). Зміна пір
року — обертання Землі навколо Сонця (рік).
4. Робота за підручником (с. 19–22)
Вправа «Мікрофон»
Учні відповідають на запитання на с. 19.
— Які рухи здійснює Земля у Всесвіті?
— Яка причиназміни дня і ночі?
— Що таке доба?
— Чому ми не помічаємо того, що Земля рухається навколо осі?
— Що сталося б, якби Земля перестала обертатися навколо осі?
— Яка причиназміни пір року?
— Назвіть порироку, починаючиз тієї, що триває.
— Розкажіть за малюнком 12, як Земля обертається навколо Сонця.
— Визначте, яка півкуля повернута до Сонця в червні, а яка — в грудні.
— Як розташованіпівкулі у вересні та березні?
— Як залежить нагрівання земної поверхні від висотиСонця на небосхилі?
— Яка тривалість рокуна Землі?
— Розкажіть за малюнком 13 про положення Сонця над горизонтом залежно від пори
доби.
Учитель пропонуєучням провестидослідження за завданнями на с. 21.
— Розкажіть, про що ви прочитали у «Бібліотечці природодослідника».
— Прочитайте і запам’ятайте висновкина с. 22
— Якими словами ви збагатили на уроцісвій словник?

5. 5. Фізкультхвилинка
УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ
1.Гра «Чомусики»
 Чому, якщо Сонце більше освітлює північну півкулю, на її території настає весна?
 Чому полуднева висотаСонця змінюється восени, взимку, навесні та влітку?
2. Робота впарах
— Позначте правильну відповідь.
1. Сонячніпроменімайже ввесь час падають на лінію екватора:
а) прямовисно;
б) косо.
2. Екватор поділяє земну поверхню:
а) на південну і північну півкулі;
б) на західну і східну півкулі.
3. Які промені більше нагрівають земну поверхню?
а) Прямовисні;
б) косі.
4. Рух Землі навколо Сонця спричинює:
а) зміну пір року;
б) зміну дня і ночі.
5. Проміжок часу, за який Земля робить повний обертнавколо Сонця,
називається:
а) місяцем;
б) добою;
в) роком.
6. Чому буває день і ніч?
а) Тому що Земля обертається навколо Сонця;
б) тому що Земля обертається навколо своєї осі;
в) тому що Сонце рухається навколо Землі.
7. Що таке вісь Землі?
а) Уявна лінія, яка проходить на однаковій відстані від полюсів;
б) уявна лінія, де Земля ніби з’єднується з небом;

6. в) уявна лінія, що проходить через центр Землі та Північний і Південний полюси.
8. Що ми називаємо земноюорбітою?
а) Шлях, яким Земля рухається навколо Сонця;
б) шлях, яким Земля рухається навколо своєї осі;
в) шлях, яким Сонце рухається навколо Землі.
9. Від чого залежить зміна пір року?
а) Від того, що вісь Землі не вертикальна, а похила;
б) від того, що Земля рухається навколо Сонця;
в) від того, що Земля рухається навколо своєї осі.
10. Що таке рік?
а) Час, за який Земля робить повнийоберт навколо своєї осі;
б) час, за який Сонце робить повнийоберт навколо Землі;
в) час, за який Земля робить повнийобертнавколо Сонця.
11. Третя планета за відстанню до Сонця:
а) Меркурій;
б) Земля;
в) Венера.
3. Робота над загадками про час
 У місті — дванадцять ринків, на кожномуринку — по тридцять людей, кожного —
по двадцять чотиридитини. (Рік)
 Сім братів, літами всі рівні, а іменами різні. Відгадай, хто ми? (Дні тижня)
 Виходило дванадцять молодців, випускало п’ятдесятдва соколита триста
шістдесят п’ять лебедів. (Місяці, тижні, дні року)
 Стоїть дуб, а на нім дванадцять гілок, а на кожній гілці — по чотиригнізда, а в
кожномугнізді — по семеро пташенят. (Рік, місяць, тижні, дні)
 Що то за гість, що темряву їсть? (День)
 Чорна коровавесь світ поборола. (Ніч)
4. Гра «Так чи ні?»
 Ніч настає тому, що на небі з’являється Місяць. Так чи ні?
 Сонце обертається навколо планет. Так чи ні?

7.  День і ніч настають через те, що Земля обертається навколо своєї осіі по- різному
освітлюється Сонцем. Так чи ні?
5. Вікторина
 Які рухи Землі вам відомі? (Рух навколо своєї осі; рух навколо Сонця)
 До чого призводитьрух навколо своєї осі? (До зміни дня і ночі)
 За який період станеться повне обертання Землі навколо Сонця? (За рік)
 Скільки триває рік? (12 місяців)
 Що відбувається при обертанніЗемлі навколо Сонця? (Зміна пір року)
 Яка головна причина зміни пір року? (Нахилземної осі і рух Землі навколо Сонця)
 Чому влітку день триває довше? (Сонце піднімається високо над горизонтом.)
 Чому взимку холодно? (Сонце низько над горизонтом.)
6. Гра «П’ять речень»
Учні у п’яти реченнях формулюють засвоєнізнання про добовийі річний рух Землі.
VІ. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ
— Які рухи здійснює наша Земля?
— Чому на планеті відбувається зміна дня і ночі?
— Які явища природиповторюютьсякожної доби?
— Скільки разів Земля обертається за добу?
— Чи змінюється тривалість ночі і дня взимку?
— До чого призводить рухЗемлі навколо Сонця?
— Які є пори року?
— Скільки днів триває рік?
— Чому Земля отримуєвід Сонця в різні порироку неоднакову кількість тепла і
світла?
VІІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Підручник (с. 19–22).