SlideShare a Scribd company logo
Сьогодні ви:
●згадаєте, що таке буфер
обміну;
●дізнаєтесь, як за
допомогою контекстного
меню виконувати над
об'єктами операцію
копіювання;
●навчитесь копіювати
файли та папки.
Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2
Інформатика
Урок 4
клас
СьогоднСьогодніі
19.03.1719.03.17
Під час роботи з комп’ютером часто доводиться копіювати або
переміщувати файли з однієї папки в іншу. Ці операції можна виконувати
за допомогою контекстного меню.
Розгляньте схему. Які операції і як можна виконувати над об'єктами?
Ви вже знаєте, що такі операції, як Копіювати, Вирізати, Вставити,
виконуються через буфер обміну.
Буфер обміну — це ділянка пам’яті комп’ютера, у якій тимчасово зберігається
скопійований об’єкт. Д Копія об'єкта залишається в буфері обміну, доки в
нього не буде скопійований інший об'єкт.
Для того щоб скопіювати об’єкт за допомогою контекстного меню, слід
виконати такий алгоритм:
Викличте контекстне меню об’єкта, який потрібно скопіювати.
Виконайте команду Копіювати. Відкрийте папку, в яку треба скопіювати
об’єкт.
•Установіть вказівник миші в робочій області вікна папки.
•Викличте контекстне меню.
•Виконайте команду Вставити.
Довідничок юного дослідника
Копіювати й переміщувати об'єкти
можна також за допомогою
клавіатури. У таблиці наведено
сполучення клавіш, за допомогою
яких виконуються ці операції.
Поданим алгоритмом можна скористатися й для переміщення
об'єкта, вибравши замість команди Копіювати команду Вирізати.
Розгляньте схему. Поміркуйте, чим відрізняються операції
копіювання та переміщення об'єктів.
Завдання: навчитися копіювати файли та папки за допомогою
контекстного меню.
Порядок виконання
Згадайте правила безпечної роботи
з комп’ютером та ввімкніть
комп’ютер з дозволу вчителя.
1.Знайдіть папку Моє навчання,
створену на минулому уроці.
2.Знайдіть два файли за вказівкою вчителя.
3.Один із файлів скопіюйте в папку Малюнки, інший — у папку Тексти.
4.Покажіть результат роботи вчителю.
5.Закрийте вікна всіх папок.
Зробіть висновок: чи навчилися ви копіювати об’єкти за допомогою
контекстного меню?
Виконуємо практичне завдання
1. Які операції над об’єктами виконуються за допомогою буфера
обміну?
2. Як скопіювати файл або папку за допомогою контекстного меню?
3. Чим відрізняються операції копіювання і переміщення об’єктів? .
4.Скопіюйте свої улюблені фотографії в папку Мої фото на
вашому домашньому комп’ютері.
5. Олег, Світланка та Ігор скопіювали три файли. Олег
скопіював малюнок.
Ігор не копіював файл зі звуковими даними.
Хто який файл скопіював?
Запитання і завдання

More Related Content

What's hot

конспект уроку №2
конспект уроку №2конспект уроку №2
конспект уроку №2
oksana oksana
 
підсумковий урок з теми
підсумковий урок з темипідсумковий урок з теми
підсумковий урок з теми
oksana oksana
 
Lesson # 25. hypertext markup language concept
Lesson # 25. hypertext markup language conceptLesson # 25. hypertext markup language concept
Lesson # 25. hypertext markup language concept
Nikolay Shaygorodskiy
 
урок 15 тема архивация 9 клас
урок 15 тема архивация 9 класурок 15 тема архивация 9 клас
урок 15 тема архивация 9 класHelen Pata
 
Підсумковий урок з розділу "Інформаційні процеси"
Підсумковий урок з розділу "Інформаційні процеси"Підсумковий урок з розділу "Інформаційні процеси"
Підсумковий урок з розділу "Інформаційні процеси"
Яковишина Аліна
 
конспект уроку № 5
конспект уроку № 5конспект уроку № 5
конспект уроку № 5
oksana oksana
 
тема5
тема5тема5
тема5
Iren50
 
блог.Ppsx
блог.Ppsxблог.Ppsx
блог.Ppsx
Mlyudochka
 
4 клас урок 6 як працювати в середовищі текстового редактора
4 клас урок 6 як працювати в середовищі текстового редактора4 клас урок 6 як працювати в середовищі текстового редактора
4 клас урок 6 як працювати в середовищі текстового редактора
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
25
2525
4 клас. Корнієнко. Урок 11. Вставлення зображень у текстовий документ
4 клас. Корнієнко. Урок 11. Вставлення зображень у текстовий документ4 клас. Корнієнко. Урок 11. Вставлення зображень у текстовий документ
4 клас. Корнієнко. Урок 11. Вставлення зображень у текстовий документ
Дмитро Загура
 
Presentation # 24. hypertext markup language concept
Presentation # 24.  hypertext markup language conceptPresentation # 24.  hypertext markup language concept
Presentation # 24. hypertext markup language concept
Nikolay Shaygorodskiy
 
2 клас. Корнієнко. Урок 9. Клавіатура комп'ютера. Мова введення
2 клас. Корнієнко. Урок 9. Клавіатура комп'ютера. Мова введення2 клас. Корнієнко. Урок 9. Клавіатура комп'ютера. Мова введення
2 клас. Корнієнко. Урок 9. Клавіатура комп'ютера. Мова введенняДмитро Загура
 
6 клас 12 урок. Пошук об’єктів файлової системи. Практична робота № 4 «Пошук ...
6 клас 12 урок. Пошук об’єктів файлової системи. Практична робота № 4 «Пошук ...6 клас 12 урок. Пошук об’єктів файлової системи. Практична робота № 4 «Пошук ...
6 клас 12 урок. Пошук об’єктів файлової системи. Практична робота № 4 «Пошук ...
StAlKeRoV
 
Орієнтування в списку книг електронної бібліотеки. Пошук літератури за назвою...
Орієнтування в списку книг електронної бібліотеки. Пошук літератури за назвою...Орієнтування в списку книг електронної бібліотеки. Пошук літератури за назвою...
Орієнтування в списку книг електронної бібліотеки. Пошук літератури за назвою...
Ковпитська ЗОШ
 
Презентація інформатика
Презентація інформатикаПрезентація інформатика
Презентація інформатика
Givi2015
 
Теми уроків
 Теми уроків Теми уроків
Теми уроків
AllaGureva
 
5 клас урок 13 файли та папки
5  клас урок 13 файли та папки 5  клас урок 13 файли та папки
5 клас урок 13 файли та папки Helen Pat
 
Less8
Less8Less8

What's hot (20)

конспект уроку №2
конспект уроку №2конспект уроку №2
конспект уроку №2
 
підсумковий урок з теми
підсумковий урок з темипідсумковий урок з теми
підсумковий урок з теми
 
Lesson # 25. hypertext markup language concept
Lesson # 25. hypertext markup language conceptLesson # 25. hypertext markup language concept
Lesson # 25. hypertext markup language concept
 
урок 15 тема архивация 9 клас
урок 15 тема архивация 9 класурок 15 тема архивация 9 клас
урок 15 тема архивация 9 клас
 
Підсумковий урок з розділу "Інформаційні процеси"
Підсумковий урок з розділу "Інформаційні процеси"Підсумковий урок з розділу "Інформаційні процеси"
Підсумковий урок з розділу "Інформаційні процеси"
 
конспект уроку № 5
конспект уроку № 5конспект уроку № 5
конспект уроку № 5
 
тема5
тема5тема5
тема5
 
блог.Ppsx
блог.Ppsxблог.Ppsx
блог.Ppsx
 
4 клас урок 6 як працювати в середовищі текстового редактора
4 клас урок 6 як працювати в середовищі текстового редактора4 клас урок 6 як працювати в середовищі текстового редактора
4 клас урок 6 як працювати в середовищі текстового редактора
 
73
7373
73
 
25
2525
25
 
4 клас. Корнієнко. Урок 11. Вставлення зображень у текстовий документ
4 клас. Корнієнко. Урок 11. Вставлення зображень у текстовий документ4 клас. Корнієнко. Урок 11. Вставлення зображень у текстовий документ
4 клас. Корнієнко. Урок 11. Вставлення зображень у текстовий документ
 
Presentation # 24. hypertext markup language concept
Presentation # 24.  hypertext markup language conceptPresentation # 24.  hypertext markup language concept
Presentation # 24. hypertext markup language concept
 
2 клас. Корнієнко. Урок 9. Клавіатура комп'ютера. Мова введення
2 клас. Корнієнко. Урок 9. Клавіатура комп'ютера. Мова введення2 клас. Корнієнко. Урок 9. Клавіатура комп'ютера. Мова введення
2 клас. Корнієнко. Урок 9. Клавіатура комп'ютера. Мова введення
 
6 клас 12 урок. Пошук об’єктів файлової системи. Практична робота № 4 «Пошук ...
6 клас 12 урок. Пошук об’єктів файлової системи. Практична робота № 4 «Пошук ...6 клас 12 урок. Пошук об’єктів файлової системи. Практична робота № 4 «Пошук ...
6 клас 12 урок. Пошук об’єктів файлової системи. Практична робота № 4 «Пошук ...
 
Орієнтування в списку книг електронної бібліотеки. Пошук літератури за назвою...
Орієнтування в списку книг електронної бібліотеки. Пошук літератури за назвою...Орієнтування в списку книг електронної бібліотеки. Пошук літератури за назвою...
Орієнтування в списку книг електронної бібліотеки. Пошук літератури за назвою...
 
Презентація інформатика
Презентація інформатикаПрезентація інформатика
Презентація інформатика
 
Теми уроків
 Теми уроків Теми уроків
Теми уроків
 
5 клас урок 13 файли та папки
5  клас урок 13 файли та папки 5  клас урок 13 файли та папки
5 клас урок 13 файли та папки
 
Less8
Less8Less8
Less8
 

Viewers also liked

La storia nella porcellana
La storia nella porcellanaLa storia nella porcellana
La storia nella porcellana
paola corrias
 
Unidad educativa municipal
Unidad educativa municipalUnidad educativa municipal
Unidad educativa municipal
jenifer nogales
 
Aprendizaje Cooperativo
Aprendizaje CooperativoAprendizaje Cooperativo
Aprendizaje Cooperativo
anga
 
Pizza: how to make it for Pi Day
Pizza: how to make it for Pi DayPizza: how to make it for Pi Day
Pizza: how to make it for Pi Day
polly11
 
Iap peq grupo_sobcontrole_livreto_site-1
Iap peq grupo_sobcontrole_livreto_site-1Iap peq grupo_sobcontrole_livreto_site-1
Iap peq grupo_sobcontrole_livreto_site-1
Gelsia Vítor
 
Jesus santoyo
Jesus santoyoJesus santoyo
Jesus santoyo
つくね サスケ
 
مقرر 13201 - الفرقة الثانية - الدرس العملي السادس
مقرر 13201 - الفرقة الثانية -   الدرس العملي السادسمقرر 13201 - الفرقة الثانية -   الدرس العملي السادس
مقرر 13201 - الفرقة الثانية - الدرس العملي السادس
كلية الزراعة جامعة الاسكندرية
 
4 клас урок 5 для чого призначені текстові редактори
4 клас урок 5 для чого призначені текстові редактори4 клас урок 5 для чого призначені текстові редактори
4 клас урок 5 для чого призначені текстові редактори
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
Junior 4
Junior 4 Junior 4
Junior 4
marudiaz77
 
La importancia de la calidad enfocada en los clientes
La importancia de la calidad enfocada en los clientesLa importancia de la calidad enfocada en los clientes
La importancia de la calidad enfocada en los clientes
1989marcos
 
Construcción de chef (modelo v2)
Construcción de chef (modelo v2)Construcción de chef (modelo v2)
Construcción de chef (modelo v2)
MariangelMoncada
 
Komputer Bisnis & Perkantoran
Komputer Bisnis & PerkantoranKomputer Bisnis & Perkantoran
Komputer Bisnis & Perkantoran
Dicky Chandra
 
News A 12 2017
News A 12 2017News A 12 2017
News A 12 2017
Roberta Culiersi
 
Camera angles
Camera anglesCamera angles
Camera angles
HGL Productions
 
Interpretación del conocimiento psicologico como ciencia
Interpretación del conocimiento psicologico como cienciaInterpretación del conocimiento psicologico como ciencia
Interpretación del conocimiento psicologico como ciencia
ROSYMARJES
 
Beneylu school presenté aux parents
Beneylu school presenté aux parentsBeneylu school presenté aux parents
Beneylu school presenté aux parents
Eric Joureau
 

Viewers also liked (16)

La storia nella porcellana
La storia nella porcellanaLa storia nella porcellana
La storia nella porcellana
 
Unidad educativa municipal
Unidad educativa municipalUnidad educativa municipal
Unidad educativa municipal
 
Aprendizaje Cooperativo
Aprendizaje CooperativoAprendizaje Cooperativo
Aprendizaje Cooperativo
 
Pizza: how to make it for Pi Day
Pizza: how to make it for Pi DayPizza: how to make it for Pi Day
Pizza: how to make it for Pi Day
 
Iap peq grupo_sobcontrole_livreto_site-1
Iap peq grupo_sobcontrole_livreto_site-1Iap peq grupo_sobcontrole_livreto_site-1
Iap peq grupo_sobcontrole_livreto_site-1
 
Jesus santoyo
Jesus santoyoJesus santoyo
Jesus santoyo
 
مقرر 13201 - الفرقة الثانية - الدرس العملي السادس
مقرر 13201 - الفرقة الثانية -   الدرس العملي السادسمقرر 13201 - الفرقة الثانية -   الدرس العملي السادس
مقرر 13201 - الفرقة الثانية - الدرس العملي السادس
 
4 клас урок 5 для чого призначені текстові редактори
4 клас урок 5 для чого призначені текстові редактори4 клас урок 5 для чого призначені текстові редактори
4 клас урок 5 для чого призначені текстові редактори
 
Junior 4
Junior 4 Junior 4
Junior 4
 
La importancia de la calidad enfocada en los clientes
La importancia de la calidad enfocada en los clientesLa importancia de la calidad enfocada en los clientes
La importancia de la calidad enfocada en los clientes
 
Construcción de chef (modelo v2)
Construcción de chef (modelo v2)Construcción de chef (modelo v2)
Construcción de chef (modelo v2)
 
Komputer Bisnis & Perkantoran
Komputer Bisnis & PerkantoranKomputer Bisnis & Perkantoran
Komputer Bisnis & Perkantoran
 
News A 12 2017
News A 12 2017News A 12 2017
News A 12 2017
 
Camera angles
Camera anglesCamera angles
Camera angles
 
Interpretación del conocimiento psicologico como ciencia
Interpretación del conocimiento psicologico como cienciaInterpretación del conocimiento psicologico como ciencia
Interpretación del conocimiento psicologico como ciencia
 
Beneylu school presenté aux parents
Beneylu school presenté aux parentsBeneylu school presenté aux parents
Beneylu school presenté aux parents
 

Similar to 4 клас урок 4 як копіювати файли та папки

2 10
2 102 10
4 клас 3 урок. Копіювання файлів та папок.
4 клас 3 урок. Копіювання файлів та папок.4 клас 3 урок. Копіювання файлів та папок.
4 клас 3 урок. Копіювання файлів та папок.
StAlKeRoV
 
Підручник з інформатики для 4 класу. О.В. Коршунова
Підручник з інформатики для 4 класу. О.В. КоршуноваПідручник з інформатики для 4 класу. О.В. Коршунова
Підручник з інформатики для 4 класу. О.В. Коршунова
VsimPPT
 
Інформатика 4 клас. Коршунова О.В.
Інформатика 4 клас. Коршунова О.В.Інформатика 4 клас. Коршунова О.В.
Інформатика 4 клас. Коршунова О.В.
Nikolay Shaygorodskiy
 
4 in k
4 in k4 in k
4 in k
klas4
 
Iнформатика
Iнформатика  Iнформатика
Iнформатика
Лидия Рудакова
 
урок 14 підсумковий узагальнювальний урок
урок 14 підсумковий узагальнювальний урокурок 14 підсумковий узагальнювальний урок
урок 14 підсумковий узагальнювальний урок
School5uman
 
урок 13. підсумковий узагальнювальний урок з теми «поняття операційної системи»
урок 13. підсумковий узагальнювальний урок з теми «поняття операційної системи»урок 13. підсумковий узагальнювальний урок з теми «поняття операційної системи»
урок 13. підсумковий узагальнювальний урок з теми «поняття операційної системи»
School5uman
 
4 клас урок 9 як працювати з фрагментами тексту
4 клас урок 9 як працювати з фрагментами тексту  4 клас урок 9 як працювати з фрагментами тексту
4 клас урок 9 як працювати з фрагментами тексту
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
School5uman
 
урок 13 поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ф...
урок 13 поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ф...урок 13 поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ф...
урок 13 поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ф...
School5uman
 
урок 10. операції над об'єктами файлової системи
урок 10. операції над об'єктами файлової системиурок 10. операції над об'єктами файлової системи
урок 10. операції над об'єктами файлової системи
School5uman
 
архівування даних
архівування данихархівування даних
архівування даних
TheRealApple5
 
Урок №12
Урок №12Урок №12
Урок №12
Iren50
 
10
1010
Урок 9. Операції над об'єктами файлової системи
Урок 9. Операції над об'єктами файлової системиУрок 9. Операції над об'єктами файлової системи
Урок 9. Операції над об'єктами файлової системиStAlKeRoV
 

Similar to 4 клас урок 4 як копіювати файли та папки (20)

2 10
2 102 10
2 10
 
Inf tema 2_urok10_6_klas
Inf tema 2_urok10_6_klasInf tema 2_urok10_6_klas
Inf tema 2_urok10_6_klas
 
4 клас 3 урок. Копіювання файлів та папок.
4 клас 3 урок. Копіювання файлів та папок.4 клас 3 урок. Копіювання файлів та папок.
4 клас 3 урок. Копіювання файлів та папок.
 
Підручник з інформатики для 4 класу. О.В. Коршунова
Підручник з інформатики для 4 класу. О.В. КоршуноваПідручник з інформатики для 4 класу. О.В. Коршунова
Підручник з інформатики для 4 класу. О.В. Коршунова
 
Інформатика 4 клас. Коршунова О.В.
Інформатика 4 клас. Коршунова О.В.Інформатика 4 клас. Коршунова О.В.
Інформатика 4 клас. Коршунова О.В.
 
4 klas informatika_korshunova_2015_ukr
4 klas informatika_korshunova_2015_ukr4 klas informatika_korshunova_2015_ukr
4 klas informatika_korshunova_2015_ukr
 
4 in k
4 in k4 in k
4 in k
 
Iнформатика
Iнформатика  Iнформатика
Iнформатика
 
урок 14 підсумковий узагальнювальний урок
урок 14 підсумковий узагальнювальний урокурок 14 підсумковий узагальнювальний урок
урок 14 підсумковий узагальнювальний урок
 
урок 13. підсумковий узагальнювальний урок з теми «поняття операційної системи»
урок 13. підсумковий узагальнювальний урок з теми «поняття операційної системи»урок 13. підсумковий узагальнювальний урок з теми «поняття операційної системи»
урок 13. підсумковий узагальнювальний урок з теми «поняття операційної системи»
 
4 клас урок 9 як працювати з фрагментами тексту
4 клас урок 9 як працювати з фрагментами тексту  4 клас урок 9 як працювати з фрагментами тексту
4 клас урок 9 як працювати з фрагментами тексту
 
6 10
6 106 10
6 10
 
6 10
6 106 10
6 10
 
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
 
урок 13 поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ф...
урок 13 поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ф...урок 13 поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ф...
урок 13 поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ф...
 
урок 10. операції над об'єктами файлової системи
урок 10. операції над об'єктами файлової системиурок 10. операції над об'єктами файлової системи
урок 10. операції над об'єктами файлової системи
 
архівування даних
архівування данихархівування даних
архівування даних
 
Урок №12
Урок №12Урок №12
Урок №12
 
10
1010
10
 
Урок 9. Операції над об'єктами файлової системи
Урок 9. Операції над об'єктами файлової системиУрок 9. Операції над об'єктами файлової системи
Урок 9. Операції над об'єктами файлової системи
 

More from Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2

Бій під Крутами
Бій під КрутамиБій під Крутами
військові звання україни
військові звання українивійськові звання україни
військові звання україни
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
безпека в інтернеті
безпека в інтернетібезпека в інтернеті
безпека в інтернеті
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 27 що таке повторення
4 клас урок 27 що таке повторення4 клас урок 27 що таке повторення
4 клас урок 27 що таке повторення
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
 4 клас урок 23 аналіз тексту задачі 4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 22 заперечення висловлювань
 4 клас урок 22 заперечення висловлювань 4 клас урок 22 заперечення висловлювань
4 клас урок 22 заперечення висловлювань
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
 4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись 4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
 4 клас урок 18 дитячі бібліотеки 4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 16 що таке інтернет.
4 клас урок 16 що таке інтернет.4 клас урок 16 що таке інтернет.
4 клас урок 16 що таке інтернет.
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 

More from Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2 (20)

Бій під Крутами
Бій під КрутамиБій під Крутами
Бій під Крутами
 
військові звання україни
військові звання українивійськові звання україни
військові звання україни
 
безпека в інтернеті
безпека в інтернетібезпека в інтернеті
безпека в інтернеті
 
тести 2 клас
тести 2 кластести 2 клас
тести 2 клас
 
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
 
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
 
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
 
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
 
4 клас урок 27 що таке повторення
4 клас урок 27 що таке повторення4 клас урок 27 що таке повторення
4 клас урок 27 що таке повторення
 
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
 
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
 
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
 
4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
 4 клас урок 23 аналіз тексту задачі 4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
 
4 клас урок 22 заперечення висловлювань
 4 клас урок 22 заперечення висловлювань 4 клас урок 22 заперечення висловлювань
4 клас урок 22 заперечення висловлювань
 
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 
4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
 4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись 4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
 
4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
 4 клас урок 18 дитячі бібліотеки 4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
 
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
 
4 клас урок 16 що таке інтернет.
4 клас урок 16 що таке інтернет.4 клас урок 16 що таке інтернет.
4 клас урок 16 що таке інтернет.
 

Recently uploaded

Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 

Recently uploaded (10)

Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 

4 клас урок 4 як копіювати файли та папки

  • 1. Сьогодні ви: ●згадаєте, що таке буфер обміну; ●дізнаєтесь, як за допомогою контекстного меню виконувати над об'єктами операцію копіювання; ●навчитесь копіювати файли та папки. Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2 Інформатика Урок 4 клас СьогоднСьогодніі 19.03.1719.03.17
  • 2. Під час роботи з комп’ютером часто доводиться копіювати або переміщувати файли з однієї папки в іншу. Ці операції можна виконувати за допомогою контекстного меню. Розгляньте схему. Які операції і як можна виконувати над об'єктами? Ви вже знаєте, що такі операції, як Копіювати, Вирізати, Вставити, виконуються через буфер обміну. Буфер обміну — це ділянка пам’яті комп’ютера, у якій тимчасово зберігається скопійований об’єкт. Д Копія об'єкта залишається в буфері обміну, доки в нього не буде скопійований інший об'єкт.
  • 3. Для того щоб скопіювати об’єкт за допомогою контекстного меню, слід виконати такий алгоритм: Викличте контекстне меню об’єкта, який потрібно скопіювати. Виконайте команду Копіювати. Відкрийте папку, в яку треба скопіювати об’єкт. •Установіть вказівник миші в робочій області вікна папки. •Викличте контекстне меню. •Виконайте команду Вставити. Довідничок юного дослідника Копіювати й переміщувати об'єкти можна також за допомогою клавіатури. У таблиці наведено сполучення клавіш, за допомогою яких виконуються ці операції.
  • 4. Поданим алгоритмом можна скористатися й для переміщення об'єкта, вибравши замість команди Копіювати команду Вирізати. Розгляньте схему. Поміркуйте, чим відрізняються операції копіювання та переміщення об'єктів.
  • 5.
  • 6. Завдання: навчитися копіювати файли та папки за допомогою контекстного меню. Порядок виконання Згадайте правила безпечної роботи з комп’ютером та ввімкніть комп’ютер з дозволу вчителя. 1.Знайдіть папку Моє навчання, створену на минулому уроці. 2.Знайдіть два файли за вказівкою вчителя. 3.Один із файлів скопіюйте в папку Малюнки, інший — у папку Тексти. 4.Покажіть результат роботи вчителю. 5.Закрийте вікна всіх папок. Зробіть висновок: чи навчилися ви копіювати об’єкти за допомогою контекстного меню? Виконуємо практичне завдання
  • 7. 1. Які операції над об’єктами виконуються за допомогою буфера обміну? 2. Як скопіювати файл або папку за допомогою контекстного меню? 3. Чим відрізняються операції копіювання і переміщення об’єктів? . 4.Скопіюйте свої улюблені фотографії в папку Мої фото на вашому домашньому комп’ютері. 5. Олег, Світланка та Ігор скопіювали три файли. Олег скопіював малюнок. Ігор не копіював файл зі звуковими даними. Хто який файл скопіював? Запитання і завдання