3rd quarter periodical test for Araling Panlipunan 2 MELC-based modules in Sinugbuanong Binisaya

1. ARALING PANLIPUNAN GRADE TWO
THIRD QUARTER TEST
TABLE OF SPECIFICATIONS
Learning Competencies
Based on the given PLP
Code No. of
items
Weight &
Percentage
Item
Placement
Level of
Difficulty
Week 1
Natatalakay ang mga pakinabang na
naibibigay ng kapaligiran sa komunidad
Likas Yaman: Tubig at Lupa
AP2PSK-
IIIa-1
3 15%
1
2
3
Easy
Easy
Week 2
Nailalarawan ang kalagayan at suliraning
pangkapaligiran ng komunidad
3 15%
4
5
6
Easy
Easy
Average
Week 3
Naipaliliwanag ang pananagutan ng bawat
isa sa pangangalaga sa likas na yaman at
pagpapanatili ng kalinisan ng sariling
komunidad
2 10%
7
8
Average
Easy
Week 4
Naipaliliwanag ang pansariling tungkulin
sa pangangalaga ng kapaligiran
AP3PKR
- IIId-4 3 15%
9
10
11
Average
Easy
Difficult
Week 5
Naiuugnay ang epekto ng pagkakaroon ng
hanapbuhay sa pagtugon ng
pangangailangan ng komunidad at ng
sariling pamilya
AP2PSK-
IIIe-4 3 15%
12
13
14
Easy
Easy
Difficult
Week 6
Naipaliliwanag ang mga tungkulin ng
pamahalaan sa komunidad
2 10%
15
16
Easy
Average
Week 7
Nasasabi na ang isang pinuno ay
nagtataglay ng mabuting katangian.
2 10%
17
18
Average
Easy
Week 8
Natutukoy ang mga namumuno at
mamamayang nag-aambag sa kaunlaran ng
komunidad
2 10%
19
20
Easy
Average
TOTAL 20 100%
12 Easy
6 Average
2 Difficult
Prepared by:
Anissa Avergonzado Raneses
Bugsoc Elementary School
Bugsoc, Sierra Bullones, Bohol

2. 3rd QUARTER TEST IN ARAL. PAN.2 Parent’s Signature: _______________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Name Grade – Section
Direksiyon: Basaha ug sabta ang mga pahayag. Lingini ang letra sa tubag.
1. Kini ang tawag sa mga butang nga binuhat sa Diyos. Unsa kini?
A. Bahandi sa Kinaiyahan B. Disgrasya C. Problema
2. Ang bahandi sa kinaiyahan makahatag kanato og ___________.
A. kaayohan B. kadaut C. kagubot
3. Asa niini ang bahandi sa yuta?
A. B. C.
4. Kini ang usa sa daghang problema sa kalikopan ang
giatubang sa komunidad karon. Unsa kini?
A. Deforestation B. Polusyon C. Problema sa Solid Waste
5. Ang deforestation usa ka problema sa kinaiyahan sa komunidad diin
mogamay ang kadaghanon sa mga kahoy. Nahitabo kini tungod sa
kanunay nga pagpamutol sa mga kahoy ug wala usab napulihan og tanom
ang mga gipangputol nga kahoy. Asa niining hulagway ang deforestation?
A. B. C.
6. Asa niini ang SAKTO nga pagabuhaton sa paghatag og solusyon sa mga
problemang pangkalikopan sa komunidad?
A. Pagsunog sa mga basura.
B. Paglabay og kinan-an o mga sobrang pagkaon bisan asa.
C. Pagtanom ug pagbubo sa mga kahoy ug tanom sa palibot.
7. Asa niini ang hinungdan sa pagkaguba sa mga bahandi sa kinaiyahan?
A. Pagsunog sa mga patay nga dahon ug plastik
B. Pagmintenar sa kalimpyo sa tanang katubigan.
C. Magtanom og mga kahoy sa mga bukid ug sa mga bakanteng yuta.
8. Si Nong Simon nagamit og dinamita aron daghan siyang makuhang isda.
A. Sakto kini. B. Dili kini sakto. C. Maayo iyang gibuhat.
9. Isip usa ka bata, asa niini ang MAAYO nga katungdanan?
A. Manghinlo sa balay kon aduna ray bisita.
B. Maminaw sa tambag nila mam ug papa pero dili sundon ilang tambag.
C. Motabang sa mga buluhaton sa balay sama sa pagluto ug paghugas.

3. 10. Katungdanan nako ______________ kay kini ang maghatag og maayong
kaugmaon.
A. maminaw ug mangopya B. magtuon og tarong C. magligoy-ligoy
11. Unsa ang DILI MAAYO ng katungdanan sa simbahan?
A. Akong respetuhon ang klasmeyt nga lahi og tinuohan.
B. Moapil ko sa kalihokan sa simbahan sama sa prosisyon.
C. Magbasa ako sa Bibliya kay naa among magtutudlo sa balay.
12. Hain niini ang mga panginahanglan sa pamilya?
A. B. C.
13. Kini ang tawag sa pagpanarbaho o paglihok sa tawo aron makadawat
og benepisyo sama sa suhol o sweldo. Unsa kini?
A. Panginabuhi B. Pag-istambay C. Pagkatulog
14. Unsay epekto sa pamilyang WALAY PANGINABUHI?
A. Daghang pagkaon og sinina ang mga anak.
B. Mapalit ang bisan unsang panginahanglan sa pamilya.
C. Walay kakuhaan og panggasto sa panginahanglan sa pamilya.
15. Ang pangulo o lider gikinahanglan aron maoy manguna ug mogiya sa
mga miyembro sa tanang mga buluhaton sa usa ka organisasyon.
A. Oo, sakto kini. B. Dili kini sakto. C. Ambot lang.
16. Asa niini ang MAAYO nga ehemplo sa pagpangulo o lider?
A. Motabang sa pag-agni ang lider sa pagsuporta sa sugal ug lain-lain bisyo.
B. Motabang ang usa ka lider sa iyang mga miyembro.
C. Igo ra mosugo ang lider sa iyang miyembro.
17. Asa niini ang DILI MAAYO nga pangulo o lider?
A. Matinabangon sa mga panginahanglan sa katawhan.
B. Magpakita og pagkamahigalaon sa katawhan.
C. Mopabor sa mga buhat nga supak sa balaod.
18. Hain ang epekto sa MAAYO nga pagpangulo?
A. daghang kawatan ug adik sa lugar
B. daghang istambay ug basura sa dalan
C. daghang tindahan ug suga sa dalan sa gabii
19. Siya ang magbantay sa kalinaw ug kahapsay sa komunidad. Kinsa siya?
A. Bumbero B. Pulis C. Barbero
20. Unsay gikahatag nga tabang ang mga mag-uuma kanato?
A. Pagtambal sa mga masakiton.
B. Pagtudlo sa mga bata sa pagbasa, pagsuwat ug pag-ihap.
C. Pagtanom og mga humay, lagutmon ug klase-klaseng utanon.

4. ITEM ANALYSIS
ARALING PANLIPUNAN 2
3rd QUARTER
Grade 2 – Dahlia S.Y. 2022 – 2023
Learning Competencies
Based on the given PLP
Code Test
Item
No.
No. of
Correct
Responses
Percentage
of Correct
Responses
Average Interpretation
Week 1
Natatalakay ang mga pakinabang
na naibibigay ng kapaligiran sa
komunidad
Likas Yaman: Tubig at Lupa
AP2PSK-
IIIa-1
1
2
3
Week 2
Nailalarawan ang kalagayan at
suliraning pangkapaligiran ng
komunidad
4
5
6
Week 3
Naipaliliwanag ang pananagutan
ng bawat isa sa pangangalaga sa
likas na yaman at pagpapanatili
ng kalinisan ng sariling komunidad
7
8
Week 4
Naipaliliwanag ang pansariling
tungkulin sa pangangalaga ng
kapaligiran
AP3PKR
- IIId-4
9
10
11
Week 5
Naiuugnay ang epekto ng
pagkakaroon ng hanapbuhay sa
pagtugon ng pangangailangan ng
komunidad at ng sariling pamilya
AP2PSK-
IIIe-4
12
13
14
Week 6
Naipaliliwanag ang mga tungkulin
ng pamahalaan sa komunidad
15
16
Week 7
Nasasabi na ang isang pinuno ay
nagtataglay ng mabuting
katangian.
17
18
Week 8
Natutukoy ang mga namumuno at
mamamayang nag-aambag sa
kaunlaran ng komunidad
19
20
No. of Learners Tested: 26 Legend:
No. of Test Items: 20 80 above = Mastered
60 -79 = Moving towards Mastery
59 below = Low Mastery
Percentage of Correct Responses = No. of Correct Responses
No. of Learners Tested

5. FREQUENCY OF ERRORS
ARALING PANLIPUNAN 2
3rd QUARTER
Grade 2 S.Y. 2022 – 2023
Learning Competencies
Based on the given PLP
Test
Item
No. 2 – Dahlia 2 – Daisy 2 – Tulip TOTAL RANK
Week 1
Natatalakay ang mga pakinabang
na naibibigay ng kapaligiran sa
komunidad
Likas Yaman: Tubig at Lupa
1
2
3
Week 2
Nailalarawan ang kalagayan at
suliraning pangkapaligiran ng
komunidad
4
5
6
Week 3
Naipaliliwanag ang pananagutan
ng bawat isa sa pangangalaga sa
likas na yaman at pagpapanatili
ng kalinisan ng sariling komunidad
7
8
Week 4
Naipaliliwanag ang pansariling
tungkulin sa pangangalaga ng
kapaligiran
9
10
11
Week 5
Naiuugnay ang epekto ng
pagkakaroon ng hanapbuhay sa
pagtugon ng pangangailangan ng
komunidad at ng sariling pamilya
12
13
14
Week 6
Naipaliliwanag ang mga tungkulin
ng pamahalaan sa komunidad
15
16
Week 7
Nasasabi na ang isang pinuno ay
nagtataglay ng mabuting
katangian.
17
18
Week 8
Natutukoy ang mga namumuno at
mamamayang nag-aambag sa
kaunlaran ng komunidad
19
20
Prepared by:
ANISSA A. RANESES MARGIE J. DAGUPLO CECILLE Q. AYUBAN
Class Adviser Class Adviser Class Adviser
2 – Dahlia 2 – Daisy 2 – Tulip

6. WITH ANSWERS 3rd QUARTER TEST IN ARAL. PAN.2
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Name Grade – Section
Direksiyon: Basaha ug sabta ang mga pahayag. Lingini ang letra sa tubag.
1. Kini ang tawag sa mga butang nga binuhat sa Diyos. Unsa kini?
A. Bahandi sa Kinaiyahan B. Disgrasya C. Problema
2. Ang bahandi sa kinaiyahan makahatag kanato og ___________.
A. kaayohan B. kadaut C. kagubot
3. Asa niini ang bahandi sa yuta?
A. B. C.
4. Kini ang usa sa daghang problema sa kalikopan ang
giatubang sa komunidad karon. Unsa kini?
A. Deforestation B. Polusyon C. Problema sa Solid Waste
5. Ang deforestation usa ka problema sa kinaiyahan sa komunidad diin
mogamay ang kadaghanon sa mga kahoy. Nahitabo kini tungod sa
kanunay nga pagpamutol sa mga kahoy ug wala usab napulihan og tanom
ang mga gipangputol nga kahoy. Asa niining hulagway ang deforestation?
A. B. C.
6. Asa niini ang SAKTO nga pagabuhaton sa paghatag og solusyon sa mga
problemang pangkalikopan sa komunidad?
A. Pagsunog sa mga basura.
B. Paglabay og kinan-an o mga sobrang pagkaon bisan asa.
C. Pagtanom ug pagbubo sa mga kahoy ug tanom sa palibot.
7. Asa niini ang hinungdan sa pagkaguba sa mga bahandi sa kinaiyahan?
A. Pagsunog sa mga patay nga dahon ug plastik
B. Pagmintenar sa kalimpyo sa tanang katubigan.
C. Magtanom og mga kahoy sa mga bukid ug sa mga bakanteng yuta.
8. Si Nong Simon nagamit og dinamita aron daghan siyang makuhang isda.
A. Sakto kini. B. Dili kini sakto. C. Maayo iyang gibuhat.
9. Isip usa ka bata, asa niini ang MAAYO nga katungdanan?
A. Manghinlo sa balay kon aduna ray bisita.
B. Maminaw sa tambag nila mam ug papa pero dili sundon ilang tambag.
C. Motabang sa mga buluhaton sa balay sama sa pagluto ug paghugas.

7. 10. Katungdanan nako ______________ kay kini ang maghatag og maayong
kaugmaon.
A. maminaw ug mangopya B. magtuon og tarong C. magligoy-ligoy
11. Unsa ang DILI MAAYO ng katungdanan sa simbahan?
A. Akong respetuhon ang klasmeyt nga lahi og tinuohan.
B. Moapil ko sa kalihokan sa simbahan sama sa prosisyon.
C. Magbasa ako sa Bibliya kay naa among magtutudlo sa balay.
12. Hain niini ang mga panginahanglan sa pamilya?
A. B. C.
13. Kini ang tawag sa pagpanarbaho o paglihok sa tawo aron makadawat
og benepisyo sama sa suhol o sweldo. Unsa kini?
A. Panginabuhi B. Pag-istambay C. Pagkatulog
14. Unsay epekto sa pamilyang WALAY PANGINABUHI?
A. Daghang pagkaon og sinina ang mga anak.
B. Mapalit ang bisan unsang panginahanglan sa pamilya.
C. Walay kakuhaan og panggasto sa panginahanglan sa pamilya.
15. Ang pangulo o lider gikinahanglan aron maoy manguna ug mogiya sa
mga miyembro sa tanang mga buluhaton sa usa ka organisasyon.
A. Oo, sakto kini. B. Dili kini sakto. C. Ambot lang.
16. Asa niini ang MAAYO nga ehemplo sa pagpangulo o lider?
A. Motabang sa pag-agni ang lider sa pagsuporta sa sugal ug lain-lain bisyo.
B. Motabang ang usa ka lider sa iyang mga miyembro.
C. Igo ra mosugo ang lider sa iyang miyembro.
17. Asa niini ang DILI MAAYO nga pangulo o lider?
A. Matinabangon sa mga panginahanglan sa katawhan.
B. Magpakita og pagkamahigalaon sa katawhan.
C. Mopabor sa mga buhat nga supak sa balaod.
18. Hain ang epekto sa MAAYO nga pagpangulo?
A. daghang kawatan ug adik sa lugar
B. daghang istambay ug basura sa dalan
C. daghang tindahan ug suga sa dalan sa gabii
19. Siya ang magbantay sa kalinaw ug kahapsay sa komunidad. Kinsa siya?
A. Bumbero B. Pulis C. Barbero
20. Unsay gikahatag nga tabang ang mga mag-uuma kanato?
A. Pagtambal sa mga masakiton.
B. Pagtudlo sa mga bata sa pagbasa, pagsuwat ug pag-ihap.
C. Pagtanom og mga humay, lagutmon ug klase-klaseng utanon.