This document outlines the sections of a blog focused on education, including a main page, games, songs, videos, holidays and special events, homework, communication tools like chat and Edmodo, quizzes and activities, and links to additional online educational resources. The blog covers topics like learning through play, singing, festivals, and reinforcement exercises, and aims to facilitate both in-school and outside school communication.
TeamTree is an HR advisory firm that offers talent search and management services. It was founded by four professionals to bridge gaps between corporate expectations and human resource availability. TeamTree has expertise across many industries and provides services including selection and hiring, talent audits, training, succession planning, and business structuring. For more information on TeamTree's capabilities and services, contact the directors listed.
Would you use this? UX South Africa 2016Phil Barrett
if you're an innovator, "Would you use this" is a question you really want to answer. But you can't ask it in a usability test. Usability tests can evaluate comprehension and ease of use, but test respondents can't reliably predict their own future behaviour. If you base your strategic choices on experiments where you ask them to do that, you can cause serious damage to your company.
But using the JTBD change making forces, and the MAO model, you can start to explore the factors that influence people's actions systematically . You can find out *when* and *why* people will use your new product idea, which is enough to work out whether your product is on the right track.
Aquest Full de l'AMPA és una memòria del conjunt d'activitats realitzades durant el curs 2012-13. Es parla detalladament del projecte PATIS i també del replantejament del projecte d ereutilització de llibres per fer-lo extensiu al conjunt de l'escola
This document outlines the sections of a blog focused on education, including a main page, games, songs, videos, holidays and special events, homework, communication tools like chat and Edmodo, quizzes and activities, and links to additional online educational resources. The blog covers topics like learning through play, singing, festivals, and reinforcement exercises, and aims to facilitate both in-school and outside school communication.
TeamTree is an HR advisory firm that offers talent search and management services. It was founded by four professionals to bridge gaps between corporate expectations and human resource availability. TeamTree has expertise across many industries and provides services including selection and hiring, talent audits, training, succession planning, and business structuring. For more information on TeamTree's capabilities and services, contact the directors listed.
Would you use this? UX South Africa 2016Phil Barrett
if you're an innovator, "Would you use this" is a question you really want to answer. But you can't ask it in a usability test. Usability tests can evaluate comprehension and ease of use, but test respondents can't reliably predict their own future behaviour. If you base your strategic choices on experiments where you ask them to do that, you can cause serious damage to your company.
But using the JTBD change making forces, and the MAO model, you can start to explore the factors that influence people's actions systematically . You can find out *when* and *why* people will use your new product idea, which is enough to work out whether your product is on the right track.
Aquest Full de l'AMPA és una memòria del conjunt d'activitats realitzades durant el curs 2012-13. Es parla detalladament del projecte PATIS i també del replantejament del projecte d ereutilització de llibres per fer-lo extensiu al conjunt de l'escola
Taula amb el recull de repositoris d'objectes d'aprenentatge, cercats i classificats per Irene Seguranyes i Ignasi Alcalde, per l'assignatura Disseny de Recursos i Activitats en línia de la UOC (màster e-learning).
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0vipremitic
El documento describe un proyecto de formación TIC para profesores en un colegio. El proyecto tiene como objetivo apoyar la formación de los profesores en el uso de tecnologías y aplicaciones web 2.0 para mejorar la enseñanza. El proyecto se llevará a cabo durante un año escolar a través de sesiones presenciales y no presenciales para capacitar a los profesores en el uso educativo de herramientas digitales como blogs, wikis y pizarras interactivas.
El documento describe un proyecto educativo llamado "Navegando y compartiendo" en el que estudiantes crean y mantienen varios blogs para aprender de temas como la química, los bosques y la ciudad de Burgos. El objetivo es despertar la curiosidad de los estudiantes y fomentar su creatividad, trabajo en equipo y uso responsable de Internet.
El documento describe un proyecto educativo llamado "Sanferproject, we do care" que tiene como objetivo desarrollar la conciencia de los estudiantes sobre problemas globales como la desigualdad, la falta de justicia y los derechos humanos. El proyecto utiliza etapas de sensibilización, formación y acción para involucrar a los estudiantes en estas cuestiones a través de lecturas, videos, wikis y redes sociales.
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0vipremitic
El documento describe un proyecto de formación TIC para profesores en un colegio. El proyecto tiene como objetivo apoyar la formación de los profesores en el uso de tecnologías y aplicaciones web 2.0 para mejorar la enseñanza. El proyecto se llevará a cabo durante un año escolar a través de sesiones presenciales y no presenciales para capacitar a los profesores en el uso educativo de herramientas digitales como blogs, wikis y pizarras interactivas.
Este documento describe un proyecto colaborativo entre dos escuelas secundarias para estudiar los siglos XVIII y XIX a través de blogs. Los estudiantes trabajan en grupos para investigar temas, escribir resúmenes, encontrar imágenes y música, y publicar entradas en los blogs que incluyen audios grabados. El proyecto tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a comprender mejor los periodos históricos a través de un enfoque multidisciplinario y colaborativo utilizando herramientas web 2.0.
Creación de conocimiento en el aula mediante el uso de las TICvipremitic
El documento describe una investigación sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula para mejorar el aprendizaje. Los objetivos son: 1) cambiar la idea del aprendizaje memorístico a uno más activo y crítico; 2) mejorar la situación de aprendizaje usando las TIC; y 3) fomentar el trabajo cooperativo. Los resultados muestran que el modelo de aprendizaje basado en proyectos mejora la motivación, el espíritu crítico y la cohesión del grupo.
Este documento describe un proyecto realizado en la Escuela Jaume Balmes para crear un vídeo musical llamado lipdub. El lipdub involucra a toda la comunidad escolar sincronizando sus labios y movimientos con una canción mientras recorren la escuela. El proyecto se divide en tres etapas: preparación, grabación y edición. Requiere de la participación de estudiantes, maestros y familias, así como de cámaras, disfraces y software de edición para crear un vídeo musical que capture el espíritu
Este documento describe el plan de mejora de una escuela para mejorar las habilidades de lectura de los estudiantes. Como parte del plan, la escuela lanzó una estación de radio escolar para promover la creatividad y la lectura entre los estudiantes, y para compartir las actividades de la escuela con la comunidad. La estación de radio ha estado al aire desde 2010 y ha ganado una frecuencia de transmisión para transmitir a toda Aragón.
Fluwiki: Evaluación y TIC a través de un wikivipremitic
El documento describe un método educativo llamado "Fluwiki" que usa una wiki para que los estudiantes publiquen trabajos y reciban puntos positivos. El porcentaje de fracaso escolar en España es alto. Los estudiantes pueden ganar puntos positivos completando tareas sencillas en la wiki para mejorar sus calificaciones. La mayoría de los comentarios de los estudiantes son positivos, aunque uno encuentra la dinámica extraña. El método proporciona más información sobre los estudiantes y aumenta su autonomía y motivación, aunque requi
"DEL MONTAJE AUDIOVISUAL A LA ANIMACIÓN"vipremitic
Este documento describe un proyecto de animación realizado por alumnos de 5 años como parte de su educación infantil. El proyecto tuvo como objetivo acercar a los alumnos al mundo del cine y desarrollar su creatividad, imaginación y habilidades tecnológicas a través de la creación de una película de animación. El proceso incluyó investigar sobre la historia de la animación, diseñar personajes, escenarios y un guión, tomar fotografías, grabar audio, y editar la película final.
iPAD: Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación Infantilvipremitic
Este documento describe un proyecto para implementar el uso del iPad en la educación infantil. El proyecto tiene como objetivo utilizar la tecnología del iPad de una manera motivadora para trabajar contenidos de la etapa infantil y atender a la diversidad de ritmos de aprendizaje de los estudiantes. El documento justifica teóricamente cómo el iPad se adapta a diferentes estilos de aprendizaje y proporciona ventajas como la creación de portfolios digitales que pueden enviarse a los padres fácilmente. El proyecto sigue líneas metod
2. INTRODUCCIÓ I
OBJECTIUS
L‘ escola rural d’Alfés durant els dos últims anys presenta molta varietat
d’alumnes. Hem de donar respostes pedagògiques per a tot l’alumnat.
L’HORTET
Implicació Activitats
Aprenentatge D'ALFES
vivencial
comunitat pedagògiques
dels/les
educativa interdisciplinàries
alumnes
OBJECTIUS:
-Fomentar la cohesió de la comunitat educativa.
- Oferir un ensenyament vivencial i personalitzat.
- Unir tradició autòctona i noves tecnologies.
6. L ES TAC I L’ HORT.
C ANALS DE DIFUSIÓ
Web on trobareu tots els aspectes pedagògics i
les activitats realitzades ( fitxes imprimibles)
durant el curs 2010-2011
Blog on
Pàgina web des d’on podreu accedir trobareu el
al blog i a la web de l’hort. dietari de les
activitats
relatades pels
propis
alumnes.
7. A CTIVITATS D ’ HORT PER LA PDI
Hem penjat a Alexandria de l’xtec els materials que hem
realitzat amb el programa SMART NOTEBOOK per als
nostres alumnes d’infantil i cicle inicial per una banda i
cicle mig i superior per l’altra.
8. P ROJECCIÓ DE FUTUR
Els resultats de l’experiència al llarg del curs 2010-2011 han superat totes les expectatives
tant pedagògiques com professionals i personals. Aquest curs 2011-2012 hem decidit
donar una hora més setmanal a l’activitat de l’hort. El claustre de professors i la comunitat
educativa en general creiem en aquest projecte i veiem que va més enllà del que nosaltres
Imaginem i programem.
Continuarem en la tasca d’innovació i ja podeu ser-ne part si ens seguiu en les nostres
activitats:
-Web de l’escola: www.xtec.cat/ceipalfes
-Web d’entrada als enllaços de l’hort: http://www.xtec.cat/ceipalfes/hort/hortindex.htm
-Blog de l’hort: http://blocs.xtec.cat/lhortetdalfes/
-Web de l’hort on s’ha recollit tots els aspectes pedagògics: objectius, guia didàctica,
metodologia, avaluació i activitats realitzades: https://sites.google.com/a/xtec.cat/l-
hortet-d-alfes/
Escola d’Alfés
C/Camí de Sunyer, sn
ALFÉS 25161
Tf. 973 13 64 31