SlideShare a Scribd company logo
La història de Sant Jordi
    Tècnica del Stop Motion
Realitzat al’assignatura
d’informàtica amb alumnes de 2n
de Primària

 A la classe d’informàtica anem màxim 14
  nens.
 Aquest treball del Stop Motion s’ha
  realitzat simultàniament a la programació
  d’informàtica
 Tres alumnes estaven encarregats de
  treballar a l’espai fotogràfic i la resta
  treballaven ja fos amb el word, paint, ...
Fase prèvia
   Mostrar als nens diferents pelicul·les de
    dibuixos animats.
     http://www.youtube.com/watch?v=AC_rDGXf
      EZ8
     http://www.youtube.com/watch?v=QYNXXgwj
      WgY
 Valorar la dificultat a l’hora de crear el
  moviment d’imatges,
 Crear hipòtesis: COM HO HAN FET?
  QUE HAN UTILITZAT.
Formes de crear moviment.
   Marge d’una llibreta (Foliscopi).

   Zoòtrop
Materials
   2 Càmeres fotogràfiques
   Trípode
   Plastilina
   Play mòbils.
   Decoració extra que vulguem en el cas nostre el
    castell
   Capsa mida nevera o si es possible estructura de
    fusta.
   Llum blanca
   Fil de pescar
   Programa d’edició de vídeo (Windows MoviMaker,
    Pinacle,..
Espai de fotos
 Habilitarem la capsa de nevera a l'alçada
  dels nens perquè puguin fer les fotos.
 Pintarem la part de dins de blanc i
  posarem una llum a sobre per il·luminar
  l’interior.
Forma de treballar
   A l’espai de fotos i treballen un màxim de
    tres nens.
     Encarregat de fer les fotos
     L’encarregat de moure les peces

     Encarregat de possibles efectes especials

           En el nostre cas era l’encarregat d’aguantar el
            drac elevat amb un fil de pescar.
   Realitzàvem cada dia una escena
    començar i acabar-la
Normes de treball
 Havíem de començar i acabar l’escena el
  mateix dia.
 No podien moure el trípode ni la càmera.

 L’encarregat de moure figures havia de
  tenir molta cura per no bellugar res que no
  fos necessari i havia d’avisar el fotògraf
  quan podia fer la foto.
Treballs del mestre
 Maquetar les escenes amb un progrma
  d’edició de vídeo: Pinacle Windows
  MovieMaker,..
 Realitzar gravacions i fotos dels alumnes
  treballant per a fer-ne el Making Off.
Com són les seqüències de les
fotografies. Exemple
Alumnes treballant
A continuació teniu uns enllaços on
podreu veure els treballs realitzats.
   Vídeo 1:
       http://youtu.be/P0YUZbALTXs
   Vídeo 2:
       http://youtu.be/5zCQkrShcx4
   Making Off
       http://www.youtube.com/watch?v=J_eQzGWu
        Uxs
I per acabar:
 Vam veure la pel·lícula Mr. Fox tota ella
  s’ha fet amb la tècnica del Stop Motion.
 Van quedar sorpresos del complicat que
  és fer aquestes pel·lícules.
       http://www.youtube.com/watch?v=xhwylzufEi
        A

More Related Content

Similar to Stop Motion i Sant Jordi

Actiorient
ActiorientActiorient
Actiorient
e3944813
 
Els castells a l'escola. Unitat Didàctica: Projecció audiovisual
Els castells a l'escola. Unitat Didàctica: Projecció audiovisualEls castells a l'escola. Unitat Didàctica: Projecció audiovisual
Els castells a l'escola. Unitat Didàctica: Projecció audiovisual
Institut de Ciències de l'Educació, Universitat Rovira i Virgili
 
Educació artística a primària
Educació artística a primàriaEducació artística a primària
Educació artística a primària
Mercè Cañada Pujols
 
Presentacio camera fotos
Presentacio camera fotosPresentacio camera fotos
Presentacio camera fotos
jchivite1
 
Vídeo - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Vídeo - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasVídeo - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Vídeo - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Paquita Ribas
 
Projecte cinema
Projecte cinemaProjecte cinema
Projecte cinema
escolalestel
 
Introducció a la fotografia uoc
Introducció a la fotografia uocIntroducció a la fotografia uoc
Introducció a la fotografia uoc
Josep Comas
 
Veure i entendre. Stop motion garcés
Veure i entendre. Stop motion garcésVeure i entendre. Stop motion garcés
Veure i entendre. Stop motion garcés
Marta Alsina
 

Similar to Stop Motion i Sant Jordi (11)

Actiorient
ActiorientActiorient
Actiorient
 
Els castells a l'escola. Unitat Didàctica: Projecció audiovisual
Els castells a l'escola. Unitat Didàctica: Projecció audiovisualEls castells a l'escola. Unitat Didàctica: Projecció audiovisual
Els castells a l'escola. Unitat Didàctica: Projecció audiovisual
 
Educació artística a primària
Educació artística a primàriaEducació artística a primària
Educació artística a primària
 
Presentacio camera fotos
Presentacio camera fotosPresentacio camera fotos
Presentacio camera fotos
 
Plastilina
PlastilinaPlastilina
Plastilina
 
Vídeo - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Vídeo - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasVídeo - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Vídeo - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
 
Projecte cinema
Projecte cinemaProjecte cinema
Projecte cinema
 
Introducció a la fotografia uoc
Introducció a la fotografia uocIntroducció a la fotografia uoc
Introducció a la fotografia uoc
 
Guia didàctica vídeo
Guia didàctica vídeoGuia didàctica vídeo
Guia didàctica vídeo
 
Arbres2
Arbres2Arbres2
Arbres2
 
Veure i entendre. Stop motion garcés
Veure i entendre. Stop motion garcésVeure i entendre. Stop motion garcés
Veure i entendre. Stop motion garcés
 

More from vipremitic

El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
vipremitic
 
Navegando y compartiendo
Navegando y compartiendoNavegando y compartiendo
Navegando y compartiendo
vipremitic
 
SANFERPROYEC WE DO CARE
SANFERPROYEC WE DO CARESANFERPROYEC WE DO CARE
SANFERPROYEC WE DO CARE
vipremitic
 
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
vipremitic
 
3C: comprender, colaborar, compartir.
 3C: comprender, colaborar, compartir.   3C: comprender, colaborar, compartir.
3C: comprender, colaborar, compartir.
vipremitic
 
VOLS APRENDRE A TOCAR EL PIANO?
VOLS APRENDRE A TOCAR EL PIANO?VOLS APRENDRE A TOCAR EL PIANO?
VOLS APRENDRE A TOCAR EL PIANO?
vipremitic
 
EL BOSC ENCANTAT
EL BOSC ENCANTATEL BOSC ENCANTAT
EL BOSC ENCANTAT
vipremitic
 
Creación de conocimiento en el aula mediante el uso de las TIC
Creación de conocimiento en el aula mediante el uso de las TICCreación de conocimiento en el aula mediante el uso de las TIC
Creación de conocimiento en el aula mediante el uso de las TIC
vipremitic
 
LipDub escolar
LipDub escolarLipDub escolar
LipDub escolar
vipremitic
 
Ca2 la radio de Escolapios.
Ca2 la radio de Escolapios.Ca2 la radio de Escolapios.
Ca2 la radio de Escolapios.
vipremitic
 
Fluwiki: Evaluación y TIC a través de un wiki
Fluwiki: Evaluación y TIC a través de un wikiFluwiki: Evaluación y TIC a través de un wiki
Fluwiki: Evaluación y TIC a través de un wiki
vipremitic
 
SUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESO
SUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESOSUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESO
SUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESO
vipremitic
 
La poesia de Joan Maragall en els nous paradigmes educatius
La poesia de Joan Maragall en els nous paradigmes educatiusLa poesia de Joan Maragall en els nous paradigmes educatius
La poesia de Joan Maragall en els nous paradigmes educatius
vipremitic
 
L'àbac a l'ordinador
L'àbac a l'ordinadorL'àbac a l'ordinador
L'àbac a l'ordinador
vipremitic
 
"DEL MONTAJE AUDIOVISUAL A LA ANIMACIÓN"
"DEL MONTAJE AUDIOVISUAL A LA ANIMACIÓN""DEL MONTAJE AUDIOVISUAL A LA ANIMACIÓN"
"DEL MONTAJE AUDIOVISUAL A LA ANIMACIÓN"
vipremitic
 
Conducción de actividades fisico deportivas en el medio natural.
Conducción de actividades fisico deportivas en el medio natural.Conducción de actividades fisico deportivas en el medio natural.
Conducción de actividades fisico deportivas en el medio natural.
vipremitic
 
Sant Gregori's English Wiki
Sant Gregori's English WikiSant Gregori's English Wiki
Sant Gregori's English Wiki
vipremitic
 
XARXA DE RECURSOS DIGITALS INTERACTIUS PER ATENDRE LA DIVERSITAT
XARXA DE RECURSOS DIGITALS INTERACTIUS PER ATENDRE LA DIVERSITATXARXA DE RECURSOS DIGITALS INTERACTIUS PER ATENDRE LA DIVERSITAT
XARXA DE RECURSOS DIGITALS INTERACTIUS PER ATENDRE LA DIVERSITAT
vipremitic
 

More from vipremitic (20)

Projecte Emma
Projecte EmmaProjecte Emma
Projecte Emma
 
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
 
Navegando y compartiendo
Navegando y compartiendoNavegando y compartiendo
Navegando y compartiendo
 
SANFERPROYEC WE DO CARE
SANFERPROYEC WE DO CARESANFERPROYEC WE DO CARE
SANFERPROYEC WE DO CARE
 
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
 
3rTIC
3rTIC3rTIC
3rTIC
 
3C: comprender, colaborar, compartir.
 3C: comprender, colaborar, compartir.   3C: comprender, colaborar, compartir.
3C: comprender, colaborar, compartir.
 
VOLS APRENDRE A TOCAR EL PIANO?
VOLS APRENDRE A TOCAR EL PIANO?VOLS APRENDRE A TOCAR EL PIANO?
VOLS APRENDRE A TOCAR EL PIANO?
 
EL BOSC ENCANTAT
EL BOSC ENCANTATEL BOSC ENCANTAT
EL BOSC ENCANTAT
 
Creación de conocimiento en el aula mediante el uso de las TIC
Creación de conocimiento en el aula mediante el uso de las TICCreación de conocimiento en el aula mediante el uso de las TIC
Creación de conocimiento en el aula mediante el uso de las TIC
 
LipDub escolar
LipDub escolarLipDub escolar
LipDub escolar
 
Ca2 la radio de Escolapios.
Ca2 la radio de Escolapios.Ca2 la radio de Escolapios.
Ca2 la radio de Escolapios.
 
Fluwiki: Evaluación y TIC a través de un wiki
Fluwiki: Evaluación y TIC a través de un wikiFluwiki: Evaluación y TIC a través de un wiki
Fluwiki: Evaluación y TIC a través de un wiki
 
SUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESO
SUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESOSUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESO
SUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESO
 
La poesia de Joan Maragall en els nous paradigmes educatius
La poesia de Joan Maragall en els nous paradigmes educatiusLa poesia de Joan Maragall en els nous paradigmes educatius
La poesia de Joan Maragall en els nous paradigmes educatius
 
L'àbac a l'ordinador
L'àbac a l'ordinadorL'àbac a l'ordinador
L'àbac a l'ordinador
 
"DEL MONTAJE AUDIOVISUAL A LA ANIMACIÓN"
"DEL MONTAJE AUDIOVISUAL A LA ANIMACIÓN""DEL MONTAJE AUDIOVISUAL A LA ANIMACIÓN"
"DEL MONTAJE AUDIOVISUAL A LA ANIMACIÓN"
 
Conducción de actividades fisico deportivas en el medio natural.
Conducción de actividades fisico deportivas en el medio natural.Conducción de actividades fisico deportivas en el medio natural.
Conducción de actividades fisico deportivas en el medio natural.
 
Sant Gregori's English Wiki
Sant Gregori's English WikiSant Gregori's English Wiki
Sant Gregori's English Wiki
 
XARXA DE RECURSOS DIGITALS INTERACTIUS PER ATENDRE LA DIVERSITAT
XARXA DE RECURSOS DIGITALS INTERACTIUS PER ATENDRE LA DIVERSITATXARXA DE RECURSOS DIGITALS INTERACTIUS PER ATENDRE LA DIVERSITAT
XARXA DE RECURSOS DIGITALS INTERACTIUS PER ATENDRE LA DIVERSITAT
 

Stop Motion i Sant Jordi

  • 1. La història de Sant Jordi Tècnica del Stop Motion
  • 2. Realitzat al’assignatura d’informàtica amb alumnes de 2n de Primària  A la classe d’informàtica anem màxim 14 nens.  Aquest treball del Stop Motion s’ha realitzat simultàniament a la programació d’informàtica  Tres alumnes estaven encarregats de treballar a l’espai fotogràfic i la resta treballaven ja fos amb el word, paint, ...
  • 3. Fase prèvia  Mostrar als nens diferents pelicul·les de dibuixos animats.  http://www.youtube.com/watch?v=AC_rDGXf EZ8  http://www.youtube.com/watch?v=QYNXXgwj WgY  Valorar la dificultat a l’hora de crear el moviment d’imatges,  Crear hipòtesis: COM HO HAN FET? QUE HAN UTILITZAT.
  • 4. Formes de crear moviment.  Marge d’una llibreta (Foliscopi).  Zoòtrop
  • 5. Materials  2 Càmeres fotogràfiques  Trípode  Plastilina  Play mòbils.  Decoració extra que vulguem en el cas nostre el castell  Capsa mida nevera o si es possible estructura de fusta.  Llum blanca  Fil de pescar  Programa d’edició de vídeo (Windows MoviMaker, Pinacle,..
  • 6. Espai de fotos  Habilitarem la capsa de nevera a l'alçada dels nens perquè puguin fer les fotos.  Pintarem la part de dins de blanc i posarem una llum a sobre per il·luminar l’interior.
  • 7. Forma de treballar  A l’espai de fotos i treballen un màxim de tres nens.  Encarregat de fer les fotos  L’encarregat de moure les peces  Encarregat de possibles efectes especials  En el nostre cas era l’encarregat d’aguantar el drac elevat amb un fil de pescar.  Realitzàvem cada dia una escena començar i acabar-la
  • 8. Normes de treball  Havíem de començar i acabar l’escena el mateix dia.  No podien moure el trípode ni la càmera.  L’encarregat de moure figures havia de tenir molta cura per no bellugar res que no fos necessari i havia d’avisar el fotògraf quan podia fer la foto.
  • 9. Treballs del mestre  Maquetar les escenes amb un progrma d’edició de vídeo: Pinacle Windows MovieMaker,..  Realitzar gravacions i fotos dels alumnes treballant per a fer-ne el Making Off.
  • 10. Com són les seqüències de les fotografies. Exemple
  • 12. A continuació teniu uns enllaços on podreu veure els treballs realitzats.  Vídeo 1:  http://youtu.be/P0YUZbALTXs  Vídeo 2:  http://youtu.be/5zCQkrShcx4  Making Off  http://www.youtube.com/watch?v=J_eQzGWu Uxs
  • 13. I per acabar:  Vam veure la pel·lícula Mr. Fox tota ella s’ha fet amb la tècnica del Stop Motion.  Van quedar sorpresos del complicat que és fer aquestes pel·lícules.  http://www.youtube.com/watch?v=xhwylzufEi A