Документ представляет собой увлекательное и обучающее произведение о наречиях, их значении, грамматических признаках и типах. В нем подробно описывается история возникновения наречий, их взаимосвязь с другими частями речи, а также правила образования и написания. Также представлены упражнения и задания для закрепления знаний о наречиях.

1. ОСТОРОЖНО: Наречие!

2. Часть I

3. Знакомьтесь: это Я -
наречие
I. Значения и грамматические
признаки наречия
II. Разряды наречий:
-образа и способа действия
-меры и степени
-места
-времени III. Степени сравнения наречий
-причины
-цели IV. Образование наречий

4. В шумном и веселом царстве
Морфологии
жила – была часть речи
Наречие.
Гордая, независимая и
неизменяемая,
не хотела она быть похожей на
другие части речи, хотела
отличаться от них.

5. А поскольку была ещё и очень
красивой, то решила не
меняться, не портить
свою внешность и поэтому
своим достоинством, отличием
и главным признаком
считала – неизменяемость, т.е.
решила отказаться от услуг
окончаний. С тех
пор все знают, что главный
признак наречия – это
неизменяемость, поэтому у
слов этой части речи нет
окончаний.

6. А ещё
гордилась
красавица
Наречие
своими
вопросами,
которые не
были похожи
на вопросы
других частей
речи (Как?
Где? Куда?
Откуда?
Когда?)
не как у
какого-то
местоимения
или
причастия.

7. Но жить одной – очень скучно.
Хорошо бы иметь рядом соседа,
надежного и умного,
который и красоту твою
оценит, и поможет, и совет
дельный даст.

8. Стала приглядываться
Наречие к другим частям речи
и увидела молодого, весѐлого и
задорного Глагола. Очень
понравился Наречию Глагол.
Поселилась она рядом с таким
эффектным и
выразительным, проворным и
стремительным соседом.
И очень скоро стала даже
зависеть от него, чему была
несказанно рада. Веселее и
интереснее пошла еѐ жизнь,
потому что стало Наречие
обозначать признак действия
(прыгать радостно, весело,
живо, стремительно).

9. С другой стороны соседями Наречия стали почтенное Имя Прилагательное и
степенное Имя Существительное. С ними Наречие общалось реже, но всѐ-таки
подружилось и стало обозначать признак признака ( удивительно яркий) и
признак предмета (яйцо вкрутую).

10. Признали части речи Наречие и
разрешили жить на одной улице с ними,
стало оно обозначать в предложении (где
служили все части речи) обстоятельство.

11. Упражнения

12. ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
Среди слов
разных частей
речи найди
наречие
• Улица, чисто, любимый, смело, играть,
по-моему, мы, дружно, двадцать,
наедине, твой, втроём, учить, еле-еле,
день, утром, храбрый, по-русски.

13. ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
Среди слов
разных частей
речи найди
наречие
• чисто, смело, по-моему, дружно,
наедине, втроём, еле-еле, утром,
по-русски.

14. Вопросительный знак
Разные вопросы
Задаю я всем:
Как?
Откуда?
Сколько?
Почему?
Зачем?
Где?
Куда?
Какая?
Отчего?
О ком?
Что?
Кому?
Который?
Чья?
Какие?
В чём?
Вот какой я мастак,
Вопросительный знак.
(А. Тетивкин)
Задания.
1.Выразительно прочитайте стихотворение. Выпишите из текста, распределяя на
две группы: 1) наречия; 2) местоимения.
2. По фотоколлажу придумайте и запишите несколько вопросительных
предложений, употребив в них наречия как, откуда, где, куда, зачем, отчего.
Обозначьте слова, от которых зависят данные наречия.

15. Выразительно прочитайте текст. Кто его автор? Выпишите наречия.
Как они образованы?
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём, и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идет направо – песнь заводит,
Налево – сказку говорит.

16. Выразительно прочитайте текст. Кто его автор? Выпишите наречия.
Как они образованы?
круг + ом
на + прав + о
На +лев + о

17. Образование
.
наречий

18. Наречия легко образуются из других слов. И это
неслучайно.
Наречия появились в русском языке позже других
частей речи.
Имена и глаголы к тому времени уже растащили почти
все слова по своим владениям. Вот и пришлось
наречиям приманивать к себе чужие слова.
Проще всего это оказалось сделать с некоторыми
прилагательными. Заменил в слове хороший
окончание суффиксом –о- и получилось замечательное
наречие. Хорошо!

19. Сделай из прилагательного наречие!
Красивый –
изящный –
лёгкий –
модный –
обаятельный –
оригинальный –
аристократичный –
вежливый –
приятный –
весёлый -

20. Сделай из прилагательного наречие!
Красивый – красиво
изящный – изящно
лёгкий – легко
модный – модно
обаятельный – обаятельно
оригинальный – оригинально
аристократичный – аристократично
вежливый – вежливо
приятный – приятно
весёлый - весело

21. Потом наречия добрались и до существительных.
Тут работы оказалось побольше : предлог
превратить в приставку, окончание – в суффикс.
Зато из одного существительного получается
целая куча наречий: было существительное верх,
а получилось наречие вверху, вверх, наверх,
кверху, сверху и даже верхом – очень полезное
слово, если нужно объяснить, что кто-то любит
ездить верхом, а не в телеге.

22. Очень понравилось это наречиям. Попробовали они
проделать тот же фокус с прилагательными, которые не
хотят превращаться в наречия с помощью суффикса – о - .
Получается?
Вот прилагательное новый. С суффиксом –о- наречие от
него не получается, а с разными приставками и
суффиксами – сколько угодно: заново, наново, снова,
вновь. Совсем по-новому ведет себя слово!

23. Потом добрались наречия и до
числительных, и даже до глаголов. Из двое
получилось вдвоем, из скакать – вскачь и
на скаку, из догонять – вдогонку, из
обнимать – в обнимку.

24. Рады наречия. А ученики не очень. Уж чересчур
похожи эти наречия на имена существительные с
предлогами. Поди разберись, когда как писать –
слитно или раздельно, а то ещё некоторые
наречия любят писаться вообще по-особому –
через черточку. Вот и приходится всё время быть
настороже, чтобы не ошибиться.

25. Разряды наречий по значению.
Образа и способа действия.
Как?
Каким образом?
Быстро, весело, по-новому, ошеломляюще,
частенько, по-дружески, внимательно,
восторженно, великолепно.

26. Меры и степени.
Сколько?
Сколько раз?
В какой степени?
На сколько?
В какой мере?
Чуть-чуть, слегка, немного, очень, слишком, вдвое,
весьма, совершенно, чрезвычайно, дважды,
вполне.

27. Места.
Где?
Куда?
Откуда?
Далеко, поблизости,
вокруг, изнутри,
здесь, всюду,
направо, везде,
издали, позади,
домой, вдали,
повсеместно.

28. Времени.
Когда?
Как долго?
До каких пор?
С каких пор?
Теперь, скоро, издавна, сначала, уже, сегодня,
сейчас, днём, накануне, вчера,
рано, давно, зимой, дотемна.

29. Причины.
Почему?
Отчего?
По какой причине?
Сгоряча, сослепу, поневоле.

30. Цели.
Зачем?
Для чего?
С какой целью?
Нарочно, назло, намеренно.

31. Упражнения.
Выразительно прочитайте текст. Выпишите наречия, определите разряд.
Бурундук постоянно занят добыванием себе пищи. Но он очень привередлив, необыкновенно разборчив
и, я бы сказал, удивительно застенчив в отношении своего стола. Он никогда не ест добычу на виду, но
всегда уносит пищу куда-нибудь в нору и там распоряжается ею по-хозяйски: что сегодня съесть, что
завтра, а что отложить в кладовую, всегда чистую.
Однажды бурундук поразил чрезвычайно артистичной работой. Он спокойно сидел на задних лапах у
кустика брусники и, как мне показалось, ел ягоды, бережно поддерживая каждую передними лапами. Я
громко хлопнул в ладоши. Бурундук стал ритмично отстукивать лапками по своим щёкам, выплюнул
кучку ягод и стремглав побежал прочь. Я внимательно смотрел на его ягоды. Все они были крупные,
отборные и с аккуратно срезанной кожицей. Так же бурундучок расправляется и с кедровой шишкой.
Орехи он умело набивает себе за щёки и всегда выплёвывает их в минуты опасности. Мне кажется, что
эти запасы во рту мешают ему бежать во время бега.
(Г.Колесников)

32. Упражнения.
Выразительно прочитайте текст. Выпишите наречия, определите разряд.
Постоянно , очень , необыкновенно , удивительно, никогда, на виду, всегда, куда-нибудь,
по-хозяйски, сегодня, завтра, всегда
Однажды, чрезвычайно , спокойно , бережно, громко, ритмично , стремглав , прочь, внимательно,
аккуратно, так, умело, всегда.
(Г.Колесников)

33. Подберите к каждому из приведенных ниже глаголов подходящие по
смыслу наречия так, чтобы получились словосочетания. В скобках
укажите разряды наречий.
Г л а г о л ы: сидел, действует, получает.
Н а р е ч и я: чуть-чуть, давно, нарочно, здесь, едва, быстро, ежедневно,
сообща, по-новому, красиво, вовремя, бешено, скоро.
быстро (образа действия)
нарочно (цели)
О б р а з е ц: пишу давно (времени)
здесь (места)
поневоле (причины)

34. По фотоколлажу составьте и запишите 5-7 предложений, используя
наречия образа действия, меры, и степени.

35. • Сочинение-миниатюра. Спишите текст, обозначьте разряды наречий,
подчеркните их как члены предложения. Какие цветы, по вашему мнению,
соответствуют первому и второму описанию? Почему вы так думаете?
• Напишите сочинение – миниатюру «Цветы – мечтатели». Употребите в
своем тексте наречия, укажите их разряды.
Есть существа, способные так прямо, верно, открыто и сияющее
смотреть, что сами становятся похожи на солнце. Сколько есть
таких светолюбивых растений с цветком-солнцем посреди!
Но бывают цветы-мечтатели, они солнце, конечно, чувствуют,
но никогда не видят, и формы цветов у них как результат
отношений света и тени.

36. Собери пословицы, запиши их, подчеркни наречия и
определи их разряд.
Не делай сегодня того а потом уж на врагов нападай
Пустился в путь о чем придется сожалеть завтра
Кувшин не день ото дня ломается дело трижды
Болезнь приходит бегом смотри вперед
Думай дважды а сразу разбивается
Сначала с друзьями поладь а уходит пешком
Торопливый делает одно говори раз

37. Собери пословицы, запиши их, подчеркни наречия и
определи их разряд.
Не делай сегодня того, о чем придется сожалеть завтра.
Пустился в путь, смотри вперед.
Кувшин не день ото дня ломается, а сразу разбивается.
Болезнь приходит бегом, а уходит пешком.
Думай дважды, говори раз.
Сначала с друзьями поладь, а потом уж на врагов нападай.
Торопливый делает одно дело трижды.

38. • Замените каждое выражение подходящим по смыслу наречием, которое
является однокоренным к выделенному слову. Однокоренные слова
записывайте поморфемно.
• О б р а з е ц: Так, что трудно у-зна-ть – не-у-зна-ва-ем-о.
• Каждый день. Без принуждения, по доброй воле. До
установления срока. Перебивая друг друга. Без желания, с
неохотой. На вечные времена. Не давая пощады. Не оставив
никаких следов. Не стесняясь, не церемонясь. Очень быстро, в
течение мгновения. По пути, проходя мимо. Стоять прямо,
вытянув руки по швам. Ударить, сильно размахнувшись.
Стоять без движения.
• Д л я с п р а в к и: мимоходом, навытяжку, беспощадно,
бесследно, бесцеремонно, мгновенно, ежедневно, добровольно,
досрочно, наотмашь, неподвижно, наперебой, нехотя, навечно.

39. Образование степеней
сравнения наречий
сравнительная степень
превосходная степень
простая форма составная форма простая форма составная форма
-ее(-ей) более +… -айше всего +….
-ше менее +… -ейше всех+…
-е наиболее+…
более сильно покорнейше наименее+…
Сильнее менее сильно строжайше
Раньше
Реже глубже всех
наиболее
качественно
наименее
весомо

40. Если хочешь различать простые формы сравнительной степени наречия и
прилагательного, установи, от какого слова зависит каждая форма.
Если от существительного, Если от глагола, то это форма
то это форма имени прилагательного: наречия: нарезать тоньше, запеть
лицо тоньше, класс дружнее дружнее
Простые формы превосходной степени наречия употребляются в современном
русском языке крайне редко и в основном используются в устойчивых
выражениях: покорнейше прошу, нижайше кланяюсь, строжайше
предупреждаю, глубочайше сожалею

41. Упражнение.
Выразительно прочитайте слова русского писателя
Леонида Николаевича Андреева.
Осторожнее, нежнее, любовнее
прикасайтесь к славному
русскому языку, в нём душа
народная, в нём наше будущее.
Какие это формы сравнительной степени –
прилагательного или наречия?

42. Выразительно прочитайте текст. Определите его основную мысль,
подберите заголовок. Выпишите предложения, в которых употреблены
формы сравнительной степени прилагательных и наречий.
Очень жаль, что всю прелесть детства мы
начинаем понимать, когда делаемся взрослыми.
В детстве всё было другим. Более светлыми и
чистыми глазами мы смотрели на мир, и всё нам
казалось гораздо более ярким.
Ярче было солнце, сильнее пахли поля,
громче был гром, обильнее дожди и выше трава.
И шире было человеческое сердце, острее горе и
в тысячу раз загадочнее была земля, родная
земля – самое великолепное, что нам дано для
жизни. Её мы должны возделывать, беречь и
охранять всеми силами своего существа.
(К.Г.Паустовский)

43. Часть II

44. •Правописание наречий
• Слитное, раздельное, дефисное
• Слитное и раздельное написание НЕ
и НИ с наречиями
• Правописание Н и НН в наречиях на
–О(-Е)
• Суффиксы –О и –А на конце наречий
• О и Е(Ё) на конце наречий после
шипящих
• Употребление Ь на конце наречий
после шипящих

45. Слитно
пишутся наречия, образованные от
Наречий: доныне, навсегда, позавчера, послезавтра, донельзя,
повсюду и др.
Числительных: вдвое, втрое, вчетверо, надвое, натрое
(искл. : в оба, по двое, по одному и др.)
Местоимений: затем, почему, совсем, вовсю и др.
Прилагательных и причастий: замертво, угрожающе, попусту,
сгоряча, напропалую, вкрутую, вручную и др.

46. Запомни!
Пишутся раздельно!
Без толку, без устали, без умолку,
без спросу
Без:
до востребования, до отвала,
до полусмерти, до отказа
До:
На бегу, на лету, на миг, на память,
на цыпочках
На:

47. Запомни!
Пишутся раздельно!
За границу, за глаза,
за полночь
За:
под шумок, под силу,
под конец,
Под: под утро
с размаху, с разбегу, с горя, со зла,
со страха
С(Со):

48. Запомни!
Пишутся раздельно!
в целом, в насмешку, в отместку,
В: в потёмках

49. Орфографический минимум.
Это ты должен знать!
Вблизи запанибрата без оглядки из-за границы
внутри исподлобья без просыпу из-под мышки
вовремя исподтишка без разбору на дом
восвояси навылет без вести на лету
впросак навынос без толку на поруки
вразбивку навыпуск без удержу на скаку
вразброд навырез без умолку на ходу
вразнобой навытяжку без устали на цыпочках
врасплох наизусть в сердцах на память
всерьёз напролёт до зарезу на четвереньках
вскользь невмоготу до отвала на износ
вслух невмочь до отказа с налёту
дотла поодиночке за границу с разбегу

50. Орфографический минимум.
Это ты должен знать!
(В)близи, (за)(па)(ни)брата, (без)оглядки, (из)(за)границы, (на)(вы)лет,
(в)нутри, (ис)(под)лобья, (без)умолку, (на)лету, (на)память, (на)поруки,
(без)просыпу, (в)разбивку, (ис)(под)тишка, (до)зарезу, (на)дом, (из)(под)мышки,
(во)свояси, (не)(в)моготу, (с)разбегу, (без)разбору, (во)время, (до)тла,
(на)четвереньках, (на)пролёт, (до)отвала, (на)изусть, (в)сердцах, (на)(вы)тяжку, (за)границу,
(по)одиночке, (не)(в)мочь, (без)вести, (в)разнобой, (до)отказа, (с)налёту, (на)ходу,
(в)просак, (в)слух, (без)устали, (на)износ, (без)толку, (на)(вы)нос, (на)(вы)пуск, (на)скаку
(без)удержу, (на)(вы)рез, (в)разброд, (на)цыпочках, (в)(рас)плох, (в)серьёз, (в)скользь.

51. Учимся отличать!
Сначала – с начала (года…);
вплотную – в плотную (почву…);
поэтому – по этому (мосту…);
сплеча – с плеча (свешивалась…);
налицо (нарушение, закон) – на лицо (снег…);
отчасти – от части (наследство);
начистоту – на чистоту (квартира);
насилу – на силу (товарищ);
наперебой – на перебой (вода, снабжение, указать);
втайне (проникнуть) – в тайне.
Составьте словосочетания.

52. А ещё наречие пишется через дефис! Он употребляется в наречиях, которые
образованы:
1) повторением основ:
давным-давно,
мало-помалу, ___
крепко-накрепко,
чуть-чуть,
нежданно-негаданно,
волей-неволей,
еле-еле,
крест-накрест,
___
точь-в-точь
___

53. 2) По морфемным моделям
-ому -ски
-ки
-ему
-и
по

54. во
-ых
-ых
-их
-ых

55. 3) С помощью
суффиксов
– то,
-либо,
- нибудь
или приставки
кое-
где-то,
где-либо,
где-нибудь,
кое-где

56. Используя морфемные модели, составь наречия от данных слов:
пустой, плохой, хитрый, походный;
наш, хороший, мой, свой;
осенний, весенний, зимний;
французский, испанский, кавказский, московский
по-пустому, по-плохому, по-хитрому, по-походному;
по-нашему, по-хорошему, по-моему, по-своему;
по-осеннему, по-весеннему, по-зимнему;
по-французски, по-испански, по-кавказски, по-московски

57. Слитно, раздельно или через дефис?
(по)весеннему, (по)верху, (по)немногу, (по)братски,
(по)временам, (по)двое, (по)врозь, (по)зарез,
(по)истине, (по)указке, (по)всюду, (по)всякому,
(по)возможности, (по)горло, (по)делом,
(по)деловому, (по)долгу, (по)добру, (по)душам,
(по)душевному, (по)совести, (по)минутно,
(по)одиночке, (по)прежнему, (по)просту,
(по)иному, (по)раньше, (по)пусту, (по)памяти,
(по)дешёвке.

58. Слитно, раздельно или через дефис?
Поверху,
По-весеннему, понемногу, По временам,
по-братски, поврозь, по указке,
по-всякому, позарез, по возможности,
по-душевному, поистине, по горло,
по-прежнему, повсюду, по душам,
по-иному, поделом, по совести,
по-деловому подолгу,
по одному,
подобру,
поминутно,
по памяти,
поодиночке по двое,
попросту, по дешёвке
пораньше,
попусту,
подешевле

59. Слитное и раздельное написание Не и Ни с
наречиями
НЕ - НИ
негде - нигде

60. Не с наречиями
Пишется слитно, если слово не употребляется без НЕ
(неотлучно);
Пишется слитно, если НЕ является приставкой; такое слово
можно заменить синонимом без НЕ- (недалеко = близко);
Пишется раздельно, если в предложении есть противопоставление
с союзом а (не хорошо, а плохо);
Пишется раздельно, если есть слова, усиливающие
отрицание: вовсе не,
далеко не,
ничуть не и др.
(вовсе не аккуратно, ничуть не скучно, далеко не любезно)

61. Проверь себя!
Поступил (не)(по)товарищески.
Ушёл (не)надолго.
Он (не)много старше вас.
Рассердился (не)(на)шутку.
Сделал (не)нарочно.
(Не)льзя сказать иначе.
(Не)(из)(за)чего и (не)(за)чем беспокоиться.
Вам (не)вдомёк?
(Не)надо плакать.
Было вовсе (не)весело.
Поступил очень (не)красиво.
Я (не)даром вздрогнул.
Шёл задумавшись, (не)глядя по сторонам, (не)обращая ни на что внимания.
(Не)хватает времени.
Мне (не)когда.
Делать (не)чего.
К сожалению, запомнил (не)(на)веки.
Понять это (не)мудрено.
(Не)(от)кого и (не)(от)куда ждать помощи.

62. Проверь себя!
Поступил не по-товарищески.
Ушёл ненадолго.
Он немного старше вас.
Рассердился не на шутку.
Сделал не нарочно.
Нельзя сказать иначе.
Не из-за чего и не за чем беспокоиться.
Вам невдомёк?
Не надо плакать.
Было вовсе не весело.
Поступил очень некрасиво.
Я недаром вздрогнул.
Шёл задумавшись, не глядя по сторонам, не обращая ни на что внимания.
Не хватает времени.
Мне некогда.
Делать нечего.
К сожалению, запомнил не навеки.
Понять это немудрено.
Не от кого и не откуда ждать помощи.

63. Правописание Н и НН в наречиях на –О(-Е)
В наречиях на –о(-е) пишется столько букв Н, сколько и в том
прилагательном или причастии, от которого образовано это слово:
време нный искренний организова нный н
ветре ый
временно искре нне организова нно н
ветре о

64. Суффиксы –О и –А на конце наречий
В
НА
ЗА
О
ИЗ
ДО
С
А

65. Как сервировать стол.
(С)прав… лежат ножи, они
обр…щен…ы лезвием к
тарелке; (с)лев.. – вилки,
зубцами (к)низу. Суповую
ложку кл..дут (в)прав.. от
внешнего ножа, а если десерта
нет, то перед тарелкой.
Тарелку для десерта ставят
(с)лев.. – (на)искосок от
основной тарелки. На другой
стороне, (в)переди (с)прав..,
расставляют бокалы. Суп, а
также кофе и чай наливают и
подают (с)прав.. от гостя.
Остальное, (на)против, подают
(с)лев..

66. Как сервировать стол.
Справа лежат ножи, они
обращены лезвием к тарелке;
слева – вилки, зубцами книзу.
Суповую ложку кладут вправо
от внешнего ножа, а если
десерта нет, то перед
тарелкой. Тарелку для десерта
ставят слева – наискосок от
основной тарелки. На другой
стороне, впереди справа,
расставляют бокалы. Суп, а
также кофе и чай наливают и
подают справа от гостя.
Остальное, напротив, подают
слева.